【精選】自由的作文400字9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的自由的作文400字9篇，歡迎大家分享。

自由的作文400字 篇1

　　聞著(zhù)雨后清新的空氣，感受著(zhù)冷風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，走在落葉鋪成的夢(mèng)幻的路。樹(shù)葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽(tīng)著(zhù)“音樂(lè )”，心中在笑這些葉子無(wú)能，自己的命運，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個(gè)陌生人，可轉念一想，自己又何嘗不是這無(wú)能的葉子呢？我的命運，掌握在一個(gè)人手中，我們叫他上帝。

　　從出生起，我的命運仿佛被安排好了，父母總讓我考滿(mǎn)分，可誰(shuí)又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會(huì )有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實(shí)現自己的理想！

　　我呆呆的望著(zhù)這堆葉子，看著(zhù)一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進(jìn)了垃圾桶，可我相信，總有一天，會(huì )有一場(chǎng)自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會(huì )擺脫命運的束縛，去遨游這個(gè)美麗的星球，他們會(huì )到哪里，但我相信，他們，是不會(huì )輕易向命運低頭的！

　　我拾起一片金黃的葉子，撫摸著(zhù)他，生怕弄壞了。

　　我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會(huì )一直鼓舞我前進(jìn)，我也絕不會(huì )向命運低頭！只要有他在！

自由的作文400字 篇2

　　廣袤的天空是飛鳥(niǎo)的自由，曠闊的大海是魚(yú)兒的自由，無(wú)盡的知識是思想的自由。自由，是人類(lèi)做渴望的精神需求。它像是宇宙，又像一間狹小的房屋，在這種空間的無(wú)形飄渺的制約下，這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏，只有連著(zhù)線(xiàn)他才可以高飛于藍空。

　　約束是自由的必要條件。二十世紀的美國，為了“保護”鹿，就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖，啃食樹(shù)木，最終毀掉了森林。就是過(guò)度自由的結果！鹿擺脫了天敵狼的約束，獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己，也影響了其他動(dòng)物的生存。沒(méi)有約束的自由不是真正的自由，它最終只會(huì )傷害到自己本身。

　　羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)人的絕對自由是瘋狂，一個(gè)國家的絕對自由是混亂”。一個(gè)國家如果沒(méi)有法律，那么這個(gè)國家將不復存在。只有各種法律與規定，公民才不敢胡作非為，國家才能穩定發(fā)展，從而獲得更大的自由。這不正應了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“法存則國安，法亡則國�！眴�？正因為有了約束自由才得以顯示出來(lái)。若是沒(méi)有約束，那自由也不會(huì )存在！

自由的作文400字 篇3

　　在我很小的時(shí)候，姥姥家還是那個(gè)大院子。有的，只是那片蔚藍的天空，只是那片碧綠的湖，只是那片麥黃的地。

　　蟲(chóng)兒是多么的自由啊，它們可以飄在花叢中，吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲(chóng)兒，無(wú)拘無(wú)束的，飛蕩在園里，和自己的夢(mèng)里。

　　魚(yú)兒是多么的自由啊，它們可以快活在溪流中，成群結伴的，沒(méi)有束縛。我就想化身成魚(yú)兒，沒(méi)有煩惱的，嬉戲在江中，和自己的夢(mèng)里。

　　馬兒是多么的自由啊，它們可以暢闊在草地上，充滿(mǎn)野性的，不被困擾。我就是想化身成馬兒，盡情的呼喊也無(wú)人來(lái)喧嘩，奔跑在疆土上，和自己的夢(mèng)里。

　　鳥(niǎo)兒是多么的自由啊，它們可以飛在藍天里，可以飛去世界各地。我就想化身成鳥(niǎo)兒，輕盈的身姿，美麗的聲音，翱翔在蒼穹中，和自己的夢(mèng)里。

　　好期盼那春天的青草，生得那么旺盛，生得那么自由；好期盼那夏天的鮮花，開(kāi)得那么繁華，開(kāi)得那么自由；好期盼那秋天的落葉，落得那么似錦，落得那么自由；好期盼那冬天的冰雪，下得那么柔和，下得那么自由。

　　好期盼……好期盼……

　　一縷美好的黎明曙光透過(guò)窗照在我的臉上，這場(chǎng)夢(mèng)，也就醒了。這夢(mèng)中那段自由的日子，卻在我腦中清晰的回蕩。

自由的作文400字 篇4

　　假如真的有理想中那自由的一天，我希望那是種能力上的自由。這種能力，便是我能帶著(zhù)爸媽去環(huán)游世界。環(huán)游世界的神奇華美，感受世間的滄桑巨變。

　　帶他們去普羅旺斯，去看那薰衣草的海浪。金色的陽(yáng)光照著(zhù)遠方的小鎮與近處香氣撲鼻的薰衣草配在一起，一方生機而純凈。普羅旺斯，一個(gè)簡(jiǎn)樸而不失情調的地方，一種愜意……漸漸地便忘了時(shí)間。

　　帶他們去塔希提島，去那里擁抱寬廣，擁抱浪花。那里有人們所向往的的藍色地平線(xiàn)，有充滿(mǎn)奇幻色彩的景色，也有一種生命的熱情。光以柔情撫摸著(zhù)那個(gè)地方，誰(shuí)能說(shuō)那不是相忘？

　　帶他們去皇后鎮，一個(gè)滿(mǎn)載一湖秋色，平鋪十里湖光的地方。那是一個(gè)奇妙的地方，一個(gè)探險家熱愛(ài)的地方，碧水藍天，壯麗山脈，翠綠樹(shù)影。一個(gè)美如畫(huà)的地方，卻成為冒險家的極樂(lè )勝地，一些極限運動(dòng)在這里展開(kāi)，上山滑雪，下山?jīng)_浪，拖行降傘，噴氣飛船，激流劃艇……在這里應有盡有。

　　還要帶他們去更多的地方，但這必須要等到我有能力的那一天到來(lái)。那一天，也正是我自由的一天。

　　在這世上有許多地方需要我們留下足跡。地中海之岸，大草原之邊，雪山之巔……有許多樂(lè )趣，等待著(zhù)我和爸媽去發(fā)現。

　　不怕天高路遠，其實(shí)一顆心也可容納整個(gè)世界。出發(fā)，讓腳步追上理想，追逐著(zhù)自由那一天的到來(lái)。

自由的作文400字 篇5

　　“yes自由活動(dòng)嘍！”體育活動(dòng)老師一聲令下。我們就像一群剛出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上自由飛翔，同學(xué)們一個(gè)個(gè)盡情展示著(zhù)各自的絢麗的風(fēng)采。

　　瞧！來(lái)到乒乓球場(chǎng)自見(jiàn)一位位同學(xué)正在球桌上一展球技，個(gè)個(gè)打球各有千秋，有的發(fā)旋球，有的發(fā)高球。有位同學(xué)胖胖的可是打球一點(diǎn)都不“菜”他把球輕輕一拋，球立即飛了起來(lái)落下來(lái)時(shí)球板一擦球立即飛了過(guò)去，對手沒(méi)接住，他開(kāi)心極了，本來(lái)就小的眼睛更是瞇成了一條縫。

　　操場(chǎng)上有的同學(xué)正在抓人，抓的人像一顆定位到定了別人，瞬間追了上去，你追我趕左拐右拐就是甩不掉別人，讓人不禁慢了下來(lái)，最被抓的人抓進(jìn)“大牢”害的個(gè)個(gè)躲的'嚴嚴實(shí)實(shí)不想讓“導彈”鎖定自己，為自己的“安�！敝�(zhù)想。

　　再看看籃球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身手敏捷，東奔西跑，剛剛好像“姚明”技術(shù)精湛，你沖我擋，你傳我、我傳你。個(gè)個(gè)都生龍活虎活力四濺，投球精準無(wú)比。這時(shí)一位同學(xué)把球使勁一投，自見(jiàn)精準無(wú)比，還是個(gè)三分。

　　只見(jiàn)不只是誰(shuí)大喊一聲“厲害”這位同學(xué)默不俱聲繼續打球。

　　這節課真有趣。

自由的作文400字 篇6

　　有人總認為風(fēng)箏的命運就是被線(xiàn)牽引著(zhù)，讓它往左就左，往右就右，一輩子不能自由，永遠受線(xiàn)的控制�？墒悄銈冇质欠裆钊胂脒^(guò)，倘若風(fēng)箏斷線(xiàn)了，或許它可以不受約束的在天空暢游，但是由于它缺少了線(xiàn)的牽引，很快它就會(huì )失去了方向，宛如一只盲頭蒼蠅一般，最終不了了之。

　　學(xué)生們總認為在學(xué)校這個(gè)大牢房里面是一種折磨，可是他們看到的只是表面現象，試想一下，如果沒(méi)有學(xué)校的管制，任由你在外漂泊，接受外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們正處于需要學(xué)習的階段，還不能真真正正的自己獨立，而且沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)外面的天空，一旦在外結識一些不良少年，受人唆擺，后果不堪設想。

　　細心想一想，自由也不是自己想象中的那么美好，缺少了老師們的管制，自己獨自走向社會(huì )的路途，自己最后只會(huì )終身后悔。如果我們貪圖自由，貪圖自由的享樂(lè )，真正屬于我們的路則會(huì )變得黑暗。我們的路始終是要我們自己走的，但是如果過(guò)早地接觸自由，沖出去盲目地尋找屬于自己的天空，就好比一朵仍然是處于花骨朵的鮮花，還未到要盛開(kāi)的季節，就過(guò)早的逼自己盛開(kāi)，盲目地受外界地摧殘，這不是自找苦吃嗎？

　　自由只是一種表面的現象，表面的快樂(lè )只是暫時(shí)的，如斷線(xiàn)風(fēng)箏一樣，它的自由是暫時(shí)的，沒(méi)有了線(xiàn)的牽引，它自己最后只會(huì )自己走向滅亡。所以我們不要太早奢望自由的到來(lái)，該來(lái)的始終是要來(lái)的，而現在，我們應該更加發(fā)奮讀書(shū)，做我們現在應該做的事情，到時(shí)候，自然會(huì )有一個(gè)自由的天空進(jìn)入我們的世界。

自由的作文400字 篇7

　　夜深了，我躺在床上，望了望沙發(fā)上那胖胖的書(shū)包，我累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　我在遼闊無(wú)邊的天空中自由飛翔。沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有考試的憂(yōu)愁，沒(méi)有父母的責備，沒(méi)有……因為現在的我是一只自由的小鳥(niǎo)。不用因為成績(jì)不好而傷心落淚，不用因為別人的事而愁眉苦臉，不用為了實(shí)現父母的愿望而不顧身體拼命學(xué)習，不用……蔚藍又無(wú)邊際的天空任我飛翔，任我遨游，根本不用受別人的控制，我完全可以飛遍天涯海角。

　　我還找到了一個(gè)安樂(lè )窩，就在大朗鎮崇文小學(xué)的荔枝園里，那里的環(huán)境可好啦！學(xué)校天然的荔枝園林讓我眼前一亮：這得天獨厚的自然條件正好給我們安家創(chuàng )造了條件，這里既有天然的荔枝園，更有精心設計的花圃，真是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校！這里的小朋友十分友善，對住在這里的小鳥(niǎo)都很好，她們沒(méi)事就給我們拍拍照，欣賞我們的歌聲，要不就跟我們一起玩耍，所以我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我還認識了許多好伙伴——麻雀姐姐，燕子妹妹，啄木鳥(niǎo)醫生……我每天可以陪啄木鳥(niǎo)醫生一起去為大樹(shù)治��；陪燕子妹妹一起去幫農民捉害蟲(chóng)；陪麻雀姐姐一起游覽世界各地……根本沒(méi)有學(xué)習的煩惱。

　　“起床了，上學(xué)時(shí)間快到了�！蔽冶灰魂嚭敖新曮@醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是姐姐在叫我。我只好無(wú)奈地起床，又看到了那胖胖的書(shū)包。

自由的作文400字 篇8

　　明天就是暑假了，希望是一個(gè)自由的暑假，在海邊的度假酒店，享受海風(fēng)帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，接近大自然。

　　不過(guò)我的暑假生活，就是兩個(gè)字——真是“自由”。特別是7月份，待在家中時(shí)間不會(huì )超過(guò)十個(gè)小時(shí)，你說(shuō)我自由不自由。

　　因為媽媽在7月份時(shí)，給我報了一個(gè)夏令營(yíng)班，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很好，但是里面的生活讓我天天痛不欲生，直覺(jué)的爸爸媽媽把我的快樂(lè )童年扼殺在搖籃里了。

　　今天一大早，媽媽把我從美麗的夢(mèng)鄉中叫了起來(lái)，說(shuō)：“鮑一楓上夏令營(yíng)去了，快點(diǎn)�！蔽倚褋�(lái)一看表才七點(diǎn)鐘，說(shuō)：“這么早，還讓不讓人活了�！蔽易叩� 衛生間，要像女生一樣坐著(zhù)上因為我還是昏昏的。刷牙時(shí)，還把牙膏擠到外面，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。直到我開(kāi)始刷牙了，才發(fā)現擠到外面去了。最后昏昏的連臉的忘洗 了，就出門(mén)了。

　　到了夏令營(yíng)的地方，進(jìn)了班級，老師過(guò)來(lái)問(wèn)：“叫什么名字，鮑一楓是吧？”于是我坐到了最后面，立馬趴在了桌上，老師見(jiàn)了，說(shuō)：“鮑一楓，快點(diǎn)做作 業(yè)，待會(huì )兒第一個(gè)檢查你�！蔽冶粔浩鹊�，開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)，不過(guò)我做得挺認真的，不一會(huì )兒老師過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，說(shuō)：“做得怎么樣了�！蔽乙豢床抛隽宋屙�(yè)，但是 以前還做了二十頁(yè)，就說(shuō)：“老師我已經(jīng)做了二十五頁(yè)�！崩蠋熞豢�，突然晴轉雷陣雨，沖我大罵：“鮑一楓，少騙人，你媽說(shuō)過(guò)，你已做了二十頁(yè)�！闭f(shuō)完，我頓 時(shí)感覺(jué)雨水落在了我的臉上。老師說(shuō)完又讓我再做二十頁(yè)。

　　我真希望爸爸媽媽能還我一個(gè)快樂(lè )的童年。

自由的作文400字 篇9

　　“快醒醒，快醒醒!”我在一陣呼喚聲中醒了過(guò)來(lái)。

　　睜開(kāi)疲憊的雙眼，周?chē)�并沒(méi)有人，只有一只飛舞的小蜜蜂。我叫了起來(lái);“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?”

　　“是我”，小蜜蜂說(shuō)。

　　難道蜜蜂也能說(shuō)話(huà)了?我既驚訝又有點(diǎn)害怕�！拔疫@是在哪里?我為什么會(huì )來(lái)到這兒?”我大聲地問(wèn)著(zhù)。

　　“歡迎來(lái)到自由王國，來(lái)到這里的人，都可以享受自由，快來(lái)跟我參觀(guān)一下這個(gè)王國吧!”小蜜蜂熱情地說(shuō)著(zhù)。

　　猶豫了一下，我跟著(zhù)小蜜蜂來(lái)到了他說(shuō)的王國里。我發(fā)現，這個(gè)王國里的居民，有的是和我一樣的人類(lèi)，有的是動(dòng)物，最奇怪的是，這個(gè)王國里的樓房都是用糖果做的。

　　“想不想見(jiàn)見(jiàn)國王和王后?”小蜜蜂問(wèn)我。

　　“當然想!”我答道。

　　小蜜蜂帶我來(lái)到了一座用巧克力蓋成的漂亮宮殿，我走了進(jìn)去，恭敬地對國王說(shuō)：“國王陛下，您好啊!”國王笑呵呵地說(shuō)：“你好，歡迎你，遠方的客人。你愿意來(lái)我們王國生活嗎?”

　　“在這生活?”我回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“這里要寫(xiě)作業(yè)嗎?”

　　“當然不用，這里是自由王國，自由王國里的人擁有自己的自由，可以自己決定做哪些和不做哪些事情�！睙崆榈耐鹾蠼獯鹆宋业膯�(wèn)題。

　　“哇!多棒的事!”這下輪到我為要不要留下發(fā)愁了。

　　“汪忻，快起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，太陽(yáng)都曬屁股啦!”這時(shí)傳來(lái)了爸爸的催促聲。

　　我無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

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