有關(guān)自由作文600字10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的自由作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自由作文600字 篇1
今天早晨，吃過(guò)早餐我就興奮地去上學(xué)。我一走進(jìn)教室就和同學(xué)們快樂(lè )地大聲朗讀課文。
沒(méi)多久，上課鈴響了，班主任向老師滿(mǎn)臉微笑地進(jìn)了教室。88個(gè)學(xué)生見(jiàn)到班主任向老師如同見(jiàn)到父母，朗讀得更認真了。她滿(mǎn)意地雙手合掌做了一個(gè)“�！钡氖质介_(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“又一個(gè)月到來(lái)了，同學(xué)們對于前一個(gè)月每天前后輪換座位感覺(jué)如何？覺(jué)得麻煩不？是否有更好的換座位的方法？請大家討論商量一下，這節課我們換座位？”
聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)：“有的同學(xué)說(shuō)每小行前三桌、后四桌、七到十桌的同學(xué)座位前后每天一輪換；有的同學(xué)說(shuō)聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面一、二桌之后，每天不變換座位，其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序從前往后依次坐……”
經(jīng)過(guò)討論，大家很快就做出了統一決定：聽(tīng)不見(jiàn)和眼睛近視的同學(xué)坐前面第一、二桌。其他同學(xué)按照個(gè)兒高矮順序自由組合選座位�！眱扇腌姾�，大家全部從座位上站起來(lái)準備找別的同學(xué)交換座位。
我想：現在我終于可以和那個(gè)一上英語(yǔ)課就把我當英國人打的'“高成”遠點(diǎn)了。最后我把我的座位換到了肖文的旁邊。
那么我到那里坐的原因是什么呢？因為她學(xué)識淵博，在我有困難時(shí)她總是伸出援助之手來(lái)幫助我。因此她讓我感受到了熱情、友好與溫暖。我坐到那里還有一個(gè)原因。因為在那兒有幾個(gè)同學(xué)有困難時(shí)總是要找我幫忙，我最喜歡幫助別人了。我可以給差生們一步一步精講難題，還可以幫助非常多的同學(xué)交上無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我非常喜歡坐在那里——第三大組第六小行第四桌。
自由作文600字 篇2
我的家鄉是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍、草綠、花美、水清、鳥(niǎo)兒快樂(lè )，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣，是中國的觀(guān)鳥(niǎo)之鄉，這里生活著(zhù)最美麗的鳥(niǎo)類(lèi)和世界上最珍稀的鳥(niǎo)種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)，決不允許任何人傷害它們，所以總會(huì )有許許多多的鳥(niǎo)兒在這里幸福、快樂(lè )地生活！
都說(shuō)燕子走了，有再來(lái)的時(shí)侯，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯。每年秋天，罕見(jiàn)的中華秋沙鴨總是眷念著(zhù)這塊純凈的'土地，不遠萬(wàn)里地來(lái)到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來(lái)北往的水鳥(niǎo)在這里打尖落腳，遠行的鳥(niǎo)兒們在這里填飽肚子，美美地睡上一覺(jué)，再各奔東西；成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩�！�
不信，你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥(niǎo)，飛過(guò)我家門(mén)前的草地，飛向那片蔥綠的樹(shù)林，不一會(huì )兒，飛到了那棵樹(shù)上，我跟著(zhù)它，走到一個(gè)美麗而神秘的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹(shù)林組成了龐大的鳥(niǎo)家族，不遠處，有幾只和它長(cháng)得一模一樣的小鳥(niǎo)。它飛過(guò)去了，熱情地和其他小鳥(niǎo)打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會(huì )是它們的親人吧？在這巨大的空間里，鳥(niǎo)兒們在林中穿梭，進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過(guò)去，仔細看，像是它的“家”，周?chē)黄渚G，在這些枝桿上，掛滿(mǎn)了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過(guò)去，看見(jiàn)似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著(zhù)，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥(niǎo)兒們在周?chē)P(pán)旋，在天空中鳴叫，它們成群結隊地飛過(guò)來(lái)又飛過(guò)去，像是在歡迎我的到來(lái)呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽(yáng)西下，到了鳥(niǎo)兒歸巢的時(shí)侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥(niǎo)朋友，行走在這鳥(niǎo)兒自由的天堂，帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。
自由作文600字 篇3
自，內心私語(yǔ)的第一個(gè)字;
由，空中飛過(guò)的第一個(gè)念。
走在校園的小路，戴著(zhù)耳機漫步，我的身心與輕快的音樂(lè )共舞，小路兩旁的銀杏樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，像是打著(zhù)拍子為自己哼一首歌。一片楓葉靜悄悄、漫不經(jīng)心地向我飛來(lái)，我伸手接住她，端詳著(zhù)。很奇怪，總覺(jué)得她和我有什么共同點(diǎn)。
一不留神，那葉子忽地從我手中飛走了。算了，萬(wàn)物有命，恕我難從。抬頭一看——西餅店，我好像來(lái)過(guò)這兒吧，走了進(jìn)去，從琳瑯滿(mǎn)目的商品中捉見(jiàn)到一瓶飲料，那種無(wú)論在哪里，都能一下吸引我眼球，讓我把它立馬拎出來(lái)的瓶裝飲料。
從褲兜里掏了三個(gè)硬幣放在柜臺上，拿著(zhù)飲料離開(kāi)了，打開(kāi)汽水喝上一口，泡泡涌出，透過(guò)氣泡那模糊的光影，“我”的臉出現了。但是跟現在這個(gè)高挑的“四眼宅”不同，那個(gè)“我”經(jīng)常連自己都會(huì )弄丟，那個(gè)兒時(shí)的我，老愛(ài)丟東西，老愛(ài)做冒險的事兒，老愛(ài)偷偷地跑出去。每次都瘋瘋癲癲地過(guò)一整天，偶爾倚在桃樹(shù)下睡著(zhù)，老愛(ài)夜里從床上偷偷爬起來(lái)，趴在陽(yáng)臺上幻想星星上的英雄，月亮上的兔子，各種各樣稀奇古怪的事兒，只要是正常人想不到的.事情，他都在想，在琢磨。他還——還——，好久沒(méi)見(jiàn)他了，我都差點(diǎn)忘了，忘了那夜空中的星，忘了那桃樹(shù)下的憩，忘了那不可思議的一天又一天，忘了那個(gè)只知道快樂(lè )與自由的小鬼頭。
忽然想起媽媽最近的話(huà)——兒子，讀初中了，長(cháng)大了，要學(xué)著(zhù)過(guò)自覺(jué)自律的生活。我把汽水一口氣喝完，扔進(jìn)垃圾桶，戴上耳機繼續向前，把那光影留給過(guò)去的小鬼頭吧，我還要向前呢。是的，——自覺(jué)、自律的學(xué)習與生活。
樓下墻角邊的老樹(shù)根，像記憶般延伸，我問(wèn)：“是哪兒傳來(lái)的笑聲?”恍惚中傳來(lái)小鬼頭癡癡的憨笑。
自由作文600字 篇4
我向往的世界是空曠、無(wú)垠、沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類(lèi)改造的，那是一片肥美的沃土，遍地長(cháng)著(zhù)青草，可以在草地上自由地奔跑、跳躍。那段日子，我是自由的。
仲夏，我自己背上雙肩包，托著(zhù)行李箱，坐上西去的列車(chē)。望著(zhù)窗外的風(fēng)景，一點(diǎn)一點(diǎn)地變幻，先是寬大的馬路，然后變換成了鄉村，之后變換成一大片一大片的向日葵花圃，最后終于到達了目的地一望無(wú)際的草原。我拿著(zhù)自己的行李，緩緩走下車(chē)，找了一個(gè)蒙古包，敲了敲門(mén)，住了進(jìn)去。躺在床上，期待著(zhù)明天的行程，想象著(zhù)草原上的種種，想要快點(diǎn)入睡，讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，但卻興奮得睡不著(zhù)。我只好起身，下床，穿上拖鞋，推開(kāi)門(mén)，走了出去�！鞍�!好冷啊!”我又縮了回去，換上了長(cháng)袖，這才敢出門(mén)。
走在無(wú)垠的草原上，仰頭看著(zhù)天空，這里的天空真美!深邃，空曠，無(wú)數顆星星把這深藍色的'夜空鑲嵌得那么美麗，甚至還可以看見(jiàn)白云沒(méi)有污染的星空是那么美，這一刻，我仿佛看見(jiàn)了自由。我是自由的，這片草原，這片星空也是自由的，我們就像一對知己，互相了解著(zhù)各自心里的故事，互相訴說(shuō)著(zhù)各自心里的真情。我似乎聽(tīng)到了他們的故事，這片草原似乎發(fā)生過(guò)戰爭，是匈奴的進(jìn)犯吧。這片草原告訴我，或者是我想象，原來(lái)有一個(gè)和我一樣的女子住在這里，她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，心底善良，她很向往騎在馬背上，在草原上馳騁。我似乎聽(tīng)到了這片草原對我的召喚，讓我回歸這片土地，追尋原始的自由。
我在這片草原停留了好長(cháng)時(shí)間，只為尋求那顆心靈向往已久的自由。第二天，我坐在馬背上，看著(zhù)夕陽(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，直到天的盡頭，這時(shí)只感覺(jué)心里多了一份欣喜，一份自由。
自由作文600字 篇5
“暢，你寫(xiě)過(guò)作業(yè)了嗎？”“暢，快去把英語(yǔ)讀完，讀完英語(yǔ)去做數學(xué)題，然后去上語(yǔ)文補習班，去彈鋼琴，去畫(huà)素描……”媽媽的機關(guān)槍又在掃射了，我無(wú)奈的按照媽媽的指示一樣一樣的去完成她所謂的成為神童的必修課�？釤岬南挛�，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫著(zhù)，看著(zhù)外面和我同齡的小朋友正在聽(tīng)隔壁的老爺爺講故事，而我卻面對著(zhù)那枯燥無(wú)味的樂(lè )譜一遍又一遍的彈奏我的仇人貝多芬的《“魔鬼”交響曲》。
陪伴我的只有那只關(guān)籠子里的黃鶯鳥(niǎo)。我看了看它，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你是不是也和我一樣渴望到外面的世界去呢！我知道這種痛處，我不能讓你和我一樣孤獨�！拔掖蜷_(kāi)籠門(mén)，對它說(shuō)：“去吧！去尋找你的自由吧！”小鳥(niǎo)感激地看了我一眼，撲騰撲騰的飛走了。這時(shí)，西屋又響起了媽媽的聲音：“暢，你在干什么？快彈��！我告訴你，如果你再不彈，我輕饒不了你�！边@種批評對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了，雖然我留下了委屈的淚水，但出于對媽媽的恐懼，使我不得不繼續彈奏拿首可怕的曲子。晚上，當其他小朋友正在津津有味的.看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，我卻在屋里靜靜的做著(zhù)數學(xué)題〉夜深了，我收起書(shū)本，鉆進(jìn)被子里會(huì )想起今天的一幕幕，不禁潸然淚下，“當，當，當”有人在敲我的門(mén)，是媽媽?zhuān)覍⑸碜愚D了過(guò)去，閉著(zhù)眼睛，媽媽進(jìn)來(lái)坐在我的窗前談了口氣說(shuō)：“暢，媽媽這么做，都是為了你呀！你想，如果從小不好好打基礎，長(cháng)大后怎么會(huì )成才呢！你好好睡吧！我走了！”媽媽在我的額頭上輕輕的吻了一下，離開(kāi)了房間。
我哭了，哭得那么無(wú)助，那么傷心，誰(shuí)能理解我的痛楚。媽媽?zhuān)阒绬�？春天如果只有一種顏色太單調，這了翅膀的小鷹飛不高，而我如果沒(méi)有了自由又會(huì )是怎么樣的呢！
自由作文600字 篇6
有時(shí)候，只想自己靜靜的坐著(zhù)，
不被人打擾，也不去打擾別人，只是靜靜的坐著(zhù)。
不知什么時(shí)候起，漸漸習慣了一個(gè)人關(guān)在房間里，
沒(méi)有想太多什么，但總覺(jué)得自己需要些什么。
為什么在別人面前可以堅強，一個(gè)人呆著(zhù)卻總想釋放自己，
哭，有時(shí)候真的迷茫到哭不出。
笑，也許對我來(lái)說(shuō)笑還太假了。
沒(méi)有理由沒(méi)有原因。
那些莫名的眼淚從何而來(lái)，
那些如癡的快樂(lè )又為什么突然間離我而去，
不明白自己為什么會(huì )沉浸在自己忽冷忽熱的世界里，
起初，我只知道我對別人會(huì )這樣。
聽(tīng)說(shuō)，只要抬頭仰望天空，
眼淚就不會(huì )落下來(lái)。
可是，為什么？
眼淚還是會(huì )從眼角流下，
留到耳朵旁，連耳朵都聽(tīng)到了，
淚水的的低泣。
心里總有說(shuō)不出的難受，
可你要問(wèn)我為什么難受，
其實(shí)我也不知道。
也許是我變了吧。
我變了，我變得堅強了，
變得什么難受事都自己承擔，說(shuō)不出來(lái)了；
變得太敏感連聽(tīng)歌，都會(huì )流淚了；
變得太糾結無(wú)論誰(shuí)給我輕飄飄的一句話(huà)，也會(huì )覺(jué)得心很暖。
她
一個(gè)簡(jiǎn)單并且單純的女孩子
一個(gè)并不喜歡胡思亂想的女孩子
一個(gè)整天瘋瘋癲癲的`女孩子
一個(gè)真正需要別人關(guān)愛(ài)的女孩子
如果她擁有自己喜歡的人，她也只會(huì )這樣傻傻的沒(méi)有任何舉動(dòng)
盡管她不像別人想象的那么簡(jiǎn)單
盡管她在你們面前表現的很快樂(lè )
到底怎樣才能找回從前那個(gè)她，
有的時(shí)候，我寧愿選擇逃避現實(shí)，至少逃避
可以得到暫時(shí)的解脫…
自由作文600字 篇7
當輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐，升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無(wú)法呼吸；蔚藍的天空有無(wú)數生靈在嬉戲，而我卻只能拿著(zhù)單一的教科書(shū)，灌輸著(zhù)始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹(shù)林中吶喊：我想要自由！
每當假期時(shí)，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。
當我在深夜，開(kāi)著(zhù)臺燈急忙寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里在千萬(wàn)遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺(jué)，可媽媽您卻二話(huà)不說(shuō)塞給我一本數學(xué)習題冊，厲聲對我說(shuō)要把剩下的全部做完，不然就不準睡覺(jué)。而我只好拖至疲憊的身子慢慢的走到說(shuō)桌前坐好，繼續奮筆疾書(shū)。當我才做到一半時(shí)，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習題冊上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的`月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光芒，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時(shí)，我多么希望自己是一顆無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的星星。
記得小時(shí)候，幼兒園時(shí)，親戚長(cháng)輩們都說(shuō)我小，沒(méi)有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽(tīng)話(huà)的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來(lái)讓爸媽寫(xiě)出來(lái)，還特別長(cháng)，這不是壓力嗎？讀了小學(xué)，一到三年級時(shí)，爸媽就說(shuō)不能輸在起跑線(xiàn)上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級，束縛就更多了，連一舉一動(dòng)都要不被人超過(guò)。
鳥(niǎo)兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻久久凝視著(zhù)天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著(zhù)草原飛奔的駿馬。這是為什么？因為他們渴望自由！而我就是那只鳥(niǎo)兒，那只羊兒，久久渴望著(zhù)自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對我來(lái)說(shuō)，就是自由！
在此，我呼吁各位家長(cháng)讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養的小公主，小王子。放手才是愛(ài)！
自由作文600字 篇8
暑假期間，我遠離了城市的喧鬧，來(lái)到了安逸的村莊，找尋那份久違的自由時(shí)光。
在那個(gè)美好鄉村里，我品嘗著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)小河的歌聲，撫摸著(zhù)花朵的肌膚，欣賞著(zhù)小草美麗的身姿。那種感覺(jué)，只是賞心悅目，令人心曠神怡，情不自禁地高歌一曲。
伴著(zhù)美好的景物，我頓時(shí)無(wú)拘無(wú)束，像脫韁的.野馬，盡情奔放在遼闊的草坪里。
在那段自由的日子里，我喜歡拿著(zhù)魚(yú)竿，坐在草地上釣魚(yú)。盡管技術(shù)不佳，但仍是樂(lè )此不疲。我哼著(zhù)小曲兒，隨手抓起一條蚯蚓，將它們牢牢套在魚(yú)鉤上，然后縱手一拋。隨著(zhù)魚(yú)鉤的入水，我也靜靜地坐著(zhù)等候，我總會(huì )叫道：“魚(yú)兒，魚(yú)兒快上鉤喲!”可偏偏越叫，魚(yú)兒越跟我較上勁兒，遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。在漫長(cháng)的等候中，我時(shí)常嗅到那微風(fēng)的清香，那風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的香味，透露著(zhù)露水的甘甜。此時(shí)的我已無(wú)心等候，徑直舉起魚(yú)竿，收回魚(yú)鉤，卻發(fā)現蚯蚓已被狡猾的魚(yú)兒吃個(gè)精光。它們一定是在我與風(fēng)嬉戲時(shí)趁機下手的吧!
丟下魚(yú)竿，我跑到農田的蘿卜地里。蘿卜一個(gè)個(gè)整齊的排列著(zhù)，還一個(gè)個(gè)將撲紅的臉蛋害羞地藏起來(lái)，我真想見(jiàn)見(jiàn)她們的真面目，快步來(lái)到一個(gè)蘿卜旁，輕輕抱著(zhù)她的身子，生怕弄壞了她。慢慢的，一個(gè)粉紅的大蘿卜展現在我面前。
快看看那一對對“辛勤勞動(dòng)員”!它們正在快樂(lè )的采蜜喲!我立馬跑來(lái)，用相機記錄它們勞作的瞬間。它們不停揮著(zhù)翅膀，找到一株美麗的花朵后，才輕輕停在上面，開(kāi)心地與花朵親昵著(zhù)，它們還互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)哩!它們在說(shuō)什么呢?
在那段自由的日子里，我將開(kāi)心留給魚(yú)塘，我將驚喜留給田地，我將贊美留給蜜蜂，我將快樂(lè )留給鄉村!我隨心所欲，像駿馬在這兒任意馳騁，踏著(zhù)美好風(fēng)光，一路追尋，一路感受那最美的自由!
自由作文600字 篇9
世界上許多人都喜歡自由，同樣我也是。
自由，可以給我們帶來(lái)快樂(lè )與激情；自由，可以讓我們感受到大自然的親近；自由，是許多人的目標；讓我們努力前進(jìn)，做一個(gè)自由翱翔人。
人有自由的時(shí)候，在家人沒(méi)有在家的時(shí)候，我覺(jué)得這算自由；在大自然中奔跑，我覺(jué)得那也算是自由；自由的方式有很多種，有你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，有你已經(jīng)知道的.，旅游、實(shí)踐都是自由中的一部分，但快樂(lè )是自由中的大部分……
有一次，是我最快樂(lè )的，也是我最自由的時(shí)候，我們去森林公園爬山，那里彎彎曲曲的，像一個(gè)姿態(tài)萬(wàn)千的蛇，想要爬上去還得繞一圈，找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽(yáng)沐浴著(zhù)大地，照耀著(zhù)我們，隨著(zhù)太陽(yáng)的照射我們的“朋友”你在后面一部分隨著(zhù)我們，那就是——影子。我們臉頰上出現了水滴般的汗水，從臉上掉了下來(lái)。一切是多么的美好！在我們的堅持努力下，爬上了山頂。從上往下看，那一棵棵樹(shù)就如軍人般那樣堅定，臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著(zhù)名的大玉米、正在施工的建筑、和一望無(wú)際、藍湛湛的大�！�
看到那些，我不禁異常激動(dòng)，忍不住向外高喊：“世界你是多么的美好！”。從亭子往外看那一望無(wú)際的城市，心情舒暢極了。我多么向往外面的世界，等我長(cháng)大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會(huì )兒我覺(jué)得是最自由的時(shí)候，因為我第一次爬山，想走哪里走哪里，只要不離開(kāi)父母的視線(xiàn)。就行了。
自由是一種夢(mèng)想，在小學(xué)階段也是可以夢(mèng)想成真的。那些被養在家里的小狗小貓，動(dòng)物園里的動(dòng)物也多么渴望自由。自由的感覺(jué)真好！
自由作文600字 篇10
《斗媽大全》映射出的是當下的社會(huì )現狀——信任危機。
關(guān)心他人，幫助弱者，坦誠面對身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì )發(fā)現這世界的美好。這本應是每個(gè)家長(cháng)該讓孩子知道的東西，但是，現在有幾個(gè)家長(cháng)會(huì )去教孩子這些?面對復雜的社會(huì )，大人們?yōu)榍笊姹仨毺幪幪岱�，為了自保甚至不得不舍棄道義，而他們的一舉一動(dòng)也在潛移默化地影響著(zhù)他們的孩子。孩子們不知道是非曲直，只會(huì )依靠本能接受父母的觀(guān)點(diǎn)，然后孩子就會(huì )把學(xué)到的東西在學(xué)校里表現出來(lái)。后來(lái)孩子長(cháng)大了，知道了是非對錯，他們也或多或少試圖抗爭過(guò)，但在幾次成效甚微甚至完全失敗的結果后，他們也向這個(gè)社會(huì )妥協(xié)了，變得和大人一樣實(shí)際了，于是《斗媽大全》這樣的`東西的產(chǎn)生也就顯得合情合理了。
單個(gè)人永遠不能憑一己之力來(lái)改變一個(gè)有著(zhù)五千年注重群體文化傳統的國家。存在的，就是合理的，一個(gè)孩子能盡早了解這些，至少對他并無(wú)壞處，起碼他能在今后的道路上少受挫折。這對一個(gè)平凡的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。我也并不反對這兩個(gè)女生的做法，畢竟我在她們的年紀根本不會(huì )想到這些。
但是，讓一個(gè)孩子從小就知道世態(tài)的炎涼，在這種年紀就讓他們擔負上本不該屬于他們這種年紀該擔負的東西，這樣真的好嗎?
曹操與董卓皆是亂臣賊子，但曹操卻對社會(huì )做出突出貢獻的原因，就在于他雖然會(huì )犧牲一時(shí)的原則，但他決不會(huì )放棄他的偉大的政治抱負，而這一政治抱負合乎歷史的發(fā)展潮流。這就是他為什么依舊會(huì )被后世敬仰的原因。
同樣，我們平凡人理應擁有明哲保身的權利。為了活著(zhù)，我們可以把自己的道德底線(xiàn)劃得很低，但是我們決不允許這僅存的底線(xiàn)被逾越。我們可以不相信別人，但我們必須相信自己的家人。
因為即使別人都會(huì )與你為敵，家人也永遠會(huì )站在你的身邊。讓你明白：他們可以?shī)Z去你的生命，但他們絕對搶不走你的自由!
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