自信初中作文（精選35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的自信初中作文，希望能夠幫助到大家。
自信初中作文 1
你現在在哪里呢？I need you。（我需要你）
自信這東西，不要說(shuō)不曾存在；不要說(shuō)你不曾擁有；更不要說(shuō)它不屬于你……這虛偽的話(huà)會(huì )讓人迷失自己。
半夜：獨自一人漫步在小溪邊，耳邊聽(tīng)見(jiàn)的是嘩嘩的流水聲；看見(jiàn)的是月亮那曼妙的倒影；我看著(zhù)看著(zhù)，不禁回想起那感傷的一幕：你成績(jì)又不好，在咱們班拖后腿，人又胖，也長(cháng)得不咋滴，你有啥臉呆在這學(xué)校啊，轉學(xué)吧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的.女生對著(zhù)她旁邊的一個(gè)矮矮的女生說(shuō)。而那個(gè)矮矮的女生就是我，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她那刁鉆的話(huà)但卻并未放在心里，但是一次又一次的嘲諷：我也是有自尊的，于是，我決定改變自己。期末考完后，成績(jì)還是倒數，但我并不氣餒……
放假之后我的計劃開(kāi)始了。通過(guò)不懈的堅持與努力，周末補課補到頭暈腦脹……
新的一年又到了，我再次回到學(xué)校時(shí)人人都用詫異的眼光看著(zhù)我，為什么？難道就因為一個(gè)胖子變成了瘦子的逆襲嗎？改變之后不久，又開(kāi)始考試了，這次我充滿(mǎn)信心，幾天過(guò)去了成績(jì)也下來(lái)啦，呵，我的努力沒(méi)白費，那個(gè)倒數的我考了全班第一，以后的每天我幾乎天天收到其他高年級男生寄來(lái)的情書(shū)，以前沒(méi)有改變的時(shí)候怎么沒(méi)有呢？
由此可見(jiàn)世界上的絕大多數人注重的都是外貌，有的時(shí)候在面對嘲諷的時(shí)候需要的僅僅只是一顆不言棄的心。
——這篇作文致那些努力中的男女，記住相信自己你就是一片藍天
自信初中作文 2
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
人生并非一帆風(fēng)順，永無(wú)驚濤駭浪，它是一條充滿(mǎn)艱辛坎坷與磨難的旅途，朋友，請你帶著(zhù)自信出發(fā)，去享受這一切充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅行。
課堂上，請你勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。有問(wèn)題盡管提出來(lái)，沒(méi)有人會(huì )嘲笑你“無(wú)知”這是每一個(gè)收獲知識權力，你不必緊張，不必害怕，你可以大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，也許它不一定正確，也沒(méi)有人會(huì )幾風(fēng)你。盡管你說(shuō)得結結巴巴，但投向你的會(huì )是敬佩的目光，同學(xué)們會(huì )在心里為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足，竊竊私語(yǔ)的人了不起。一個(gè)自信的人，是敢于面對真實(shí)的自己，敢于在別人面前展露優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的。
操場(chǎng)上，請你邁出堅定步伐大步奔跑吧！別因為內心的.膽怯而退縮，別因為體質(zhì)的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次，終點(diǎn)線(xiàn)在向你招手，一個(gè)自信的人，是敢于拼搏而不會(huì )輕言放棄的。
在生活中，請你微笑去面對每一天，以一顆自信的心態(tài)，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。每天，對著(zhù)鏡
子的自己施予一個(gè)甜甜的微笑。面對困難遭遇，不要首先否定自己，而是自信的說(shuō)一句“我能行”，也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個(gè)自信的人，是懂得欣賞自己并時(shí)刻提醒自己“我能行”的。
帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )收獲快樂(lè )：帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )得以成長(cháng)：帶著(zhù)自信出發(fā)，你一定會(huì )欣賞到雨后炫麗奪目的彩虹。
朋友，請帶著(zhù)自信出發(fā)，體驗這一路的成長(cháng)與蛻變。
自信初中作文 3
“你是我們班詩(shī)詞大賽海選第一名咧！”小琛激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)告訴我。我瞠目結舌，用不相信的眼睛盯著(zhù)他，“真的！不信，你自己到辦公室去看��！”剛從辦公室打探消息回來(lái)的小冰興奮地補充道。
我飛奔到辦公室，陳老師看到了我，高興地笑著(zhù)對我說(shuō)：“祝賀你��！你是我們班第一名呢�！蔽矣行⿻烆^轉向，“回教室上課吧�！标惱蠋熍呐奈业募绨蛱嵝训�。
放學(xué)的時(shí)候，小琦同學(xué)叫我和她一起到辦公室去開(kāi)會(huì )，說(shuō)是我倆入圍詩(shī)詞大賽的第一輪集訓。聽(tīng)了集訓老師的動(dòng)員報告，想到老師的要求，又聽(tīng)說(shuō)要買(mǎi)《唐詩(shī)三百首》。我有點(diǎn)打退堂鼓，回家后把想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。
媽媽把我的想法用微信告訴了陳老師，陳老師很快就回消息說(shuō)：“謀事在人，成事在天，要小天享受過(guò)程��！”看到她們的熱心支持，我下定決心試一試。
說(shuō)是集訓，就是音樂(lè )、生物等不需要中考的課，我們就到教室外面背詩(shī)。陳老師鼓勵我：“你和小琦多交流，你們共同進(jìn)步�！蔽议_(kāi)始有些顧慮，覺(jué)得她是優(yōu)等生，怕她笑話(huà)我�？沙龊跷业囊饬�，她熱情地與我交流。我們也有共同語(yǔ)言，她也覺(jué)得七言律詩(shī)沒(méi)有五言絕句好背。
我們在教室外背詩(shī)，只有一把共用的椅子，我是男生，我當然要讓給她坐。我站了一節課，累了，往下蹲了一下，她發(fā)現了馬上說(shuō)：“陳駿天，你來(lái)坐，我站著(zhù)�！蔽蚁胨桥�，不同意，男生應該照顧女生。但她執意要我坐，我盛情難卻，便坐了，心里一陣溫暖。
參加詩(shī)詞大賽后，全班同學(xué)都很關(guān)心我，我感覺(jué)自己肩負著(zhù)班級榮譽(yù)，于是更加努力。那天陳老師上完《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，期待地問(wèn)同學(xué)們：“誰(shuí)能把這首詩(shī)背一遍？”我胸有成竹，于是高高地舉起了手�！瓣愹E天，你來(lái)背誦給大家聽(tīng)吧�！瓣惱蠋熼_(kāi)心地說(shuō)道。
我從座位上站起來(lái)，清了清嗓子，抑揚頓挫，盡量充滿(mǎn)感情地大聲背誦起來(lái)：“八月秋高-風(fēng)怒號，卷我-屋上-三層茅……”我一氣呵成，還沒(méi)坐下，全班同學(xué)就響起了雷鳴般的掌聲，“不僅背誦無(wú)誤，而且聲情并茂！”陳老師向我豎起了大拇指�！奥曇粽婧寐�(tīng)��！”不知是哪位同學(xué)還補充了這一句�！按_實(shí)好聽(tīng)，極富有磁性的男中音！”只要我們認真學(xué)習，陳老師從不吝嗇她對我們的溢美之詞。
“還有哪位同學(xué)想展示一下？”陳老師又問(wèn)大家，沒(méi)有人回答，“看來(lái)任何時(shí)候的努力都不會(huì )白費，陳駿天從小背詩(shī)詞，現在優(yōu)勢就顯現出來(lái)了………”陳老師后面說(shuō)的話(huà)我已經(jīng)記不得了，但那個(gè)時(shí)候的感覺(jué)我將銘記一生。
我進(jìn)入這個(gè)班已經(jīng)快兩年了，這是我第一次當著(zhù)全班同學(xué)的`面發(fā)言，而且是背誦150多個(gè)字的長(cháng)詩(shī)，我當時(shí)確實(shí)很開(kāi)心。同學(xué)們的掌聲，老師的評價(jià)，給了我極大的鼓舞。
每一份收獲都必須付出努力，從這件事中我更加堅定了這個(gè)信念，我找回了那份曾經(jīng)屬于我的自信。
自信初中作文 4
自信是對自身價(jià)值的一種認識;自信是對美好未來(lái)絕不動(dòng)搖的執著(zhù)追求;自信是男孩搏擊人生風(fēng)雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。
她是個(gè)總愛(ài)低著(zhù)頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買(mǎi)了只綠色的'蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，她雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。
她走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，"她，你昂起頭來(lái)真美!"老師愛(ài)撫地拍拍她的肩。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結，一定是出飾物店時(shí)與人一碰，弄丟了。
這個(gè)故事告訴我們：自信就是一種美麗，無(wú)論你貧窮還是富有，美麗還是相貌平平，只要你抬起頭，自信就會(huì )使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的可愛(ài)。
俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話(huà)劇的時(shí)候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個(gè)角色。他的大姐以前只是一個(gè)服裝道具管理員，現在突然出演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。
一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家�！�
自信是一種果敢的行為，它會(huì )讓你在自卑的陰影中走出。
擁有自信不一定會(huì )成功，但沒(méi)有自信注定會(huì )失敗，自信會(huì )使每一個(gè)人在生活中都擁有屬于自己的美麗!
自信初中作文 5
時(shí)間如潮，沖咸了歷史的痕跡；歲月如沙，埋葬了亙古的演繹。千百年未經(jīng)從前，而米芾，你的名字卻留在我的世界面，越領(lǐng)清楚。
天姿轅轢未須夸
你自幼聰明，喜好字畫(huà)。你那萬(wàn)舒名畫(huà)我雖不曾睹功，但你的書(shū)法卻在泛濫經(jīng)典中呼引了我。這一筆筆，筆致俊邁超妙進(jìn)神，非常灑脫！你惡集古字，點(diǎn)對那些古卷字帖，你的愛(ài)護，你的投入，我皆可以感到。有己贊你“地姿轅轢未須夸”，那一筆一繪，一勾一點(diǎn)你都模擬得絲絕不差，你那以假治實(shí)的工夫怕是無(wú)我能及��！你站在桌前，口如起水，蘸朱，下筆，零打碎敲那謙紙坤乾，能比鐘王！你執筆書(shū)寫(xiě)，聚精會(huì )神，可能持續多少個(gè)時(shí)刻未曾勞動(dòng)。我驚嘆你的摹仿，我觀(guān)賞你的當真，你的細心。我從你的書(shū)寫(xiě)中讀到的，是對藝術(shù)灼熱的'愛(ài)！米芾，我驚奇你的才干，爾敬慕你的精力！
集古未能自破家
你作為宋四家之一，才美自是無(wú)可比擬。然而，宋四家中，有誰(shuí)沒(méi)有屬于大家的作風(fēng)呢？而你所善于的是集古字，你所有的只是模仿別人的特色，你自彼卻不奇特之處！世人嘲笑你，擊擊你，喚你“米癡”。我明確，你對臨摹癡迷的愛(ài)被棄啼了，對書(shū)法藝術(shù)的酷愛(ài)被區區一個(gè)“癡”字否認了！我也清楚，你是多愛(ài)手中那集古字的本事��！然而，自滿(mǎn)不再，輝煌不再。我聽(tīng)得到你面對鐘愛(ài)的紙硯時(shí)那深奧無(wú)奈的嘆氣，我想得到你在夜深人靜時(shí)的反側難眠。你一定也曾苦楚，也曾抵觸，也曾害怕，也曾哀傷。錢(qián)勰給了你中肯的安慰，你須要改變，而改變就象征著(zhù)所有重頭再來(lái)。你駕馭得近乎完善的模仿如昔是要抬下了，你當如何？
寶劍鋒從磨礪沒(méi)
我擔心時(shí)，你卻讓我望到了你不容置信的勇氣！你作出了那樣至關(guān)主要的決議，它腳以改變你的畢生。米芾，我瞅到了，你是敢于挑釁本人的！
在某個(gè)凌晨，你信心令一切歸到原點(diǎn)。那天你握著(zhù)筆，對著(zhù)宣紙。你不語(yǔ)，但你內心一定難以安靜。你每一天都拷答著(zhù)自人，寫(xiě)什么？又從何下筆？你每一次將毫無(wú)美感的作品蓋出桌外時(shí)，眼中定是露滿(mǎn)了香甜！你一次次地嘗試著(zhù)，一次次地疼苦著(zhù)，卻又一次次地蒙受著(zhù)，一次次地堅持著(zhù)！你有那宏大的勇氣來(lái)面對未知的將來(lái)，來(lái)承當來(lái)勢洶涌的悲痛，我信服你的堅持，我欣賞你的勇氣！
梅花臭自甜冷去
米芾，你必定記得吧，四十歲之后你迎來(lái)了怎么的人生。煉獄般的轉變之路令你的書(shū)法沉獲新生，這浩瀚的涅槃培養了你的米家之書(shū)。你以破繭成蝶的漂亮浮現在眾人眼前，世人之嘆服，世人之敬佩，給奪你刺眼的光輝。從此，米家書(shū)法也將傳播下往，這是你的堅持，你的勇氣共同的成績(jì)！你能夠自豪地說(shuō)：“人見(jiàn)之不知何以祖也�！�，你能夠自負的展現你的自成一家！
新生的米體，伸展而大氣，我在學(xué)習時(shí)就有所領(lǐng)悟。似蝶飛花，似花引蝶，那靈動(dòng)的絲絲牽引，令人著(zhù)迷。字體的精細有致，剛柔并濟都像是你靈魂中發(fā)光的記憶，我用羊毫抒寫(xiě)出的，字字閃現著(zhù)你的堅守之美，句句淌流著(zhù)你強盛的勇氣，走筆之時(shí)，即有一股力氣從筆尖傳來(lái)，熾暖而強烈，貫通我的齊身，令我振奮。
米芾，作為一個(gè)藝術(shù)野，你干到了超然的保持與英勇，而米家書(shū)法也必定會(huì )被世界所銘刻。米家書(shū)法的出生，宣布著(zhù)你堅持的成功，你心坎的升華。我想，息為一個(gè)藝術(shù)家，這樣的共性與勇氣，這樣的執著(zhù)與盡力必然是不可或缺的。
現在，你的字跡在書(shū)法界廣替傳頌，而我也果你而愛(ài)好著(zhù)書(shū)法藝術(shù)。米芾，如有下世，我愿取你共在，揮筆戲墨獨特寫(xiě)就那滿(mǎn)綱錦繡！
自信初中作文 6
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎮在記憶的門(mén)推里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點(diǎn)然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時(shí)，也把那份自信理入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要空息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的盛幻的.東西，因為她知遺要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，環(huán)躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信初中作文 7
聽(tīng)過(guò)無(wú)數的話(huà)，有的讓我緊張，有的讓我愉悅，有的讓我難過(guò)，唯有媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)：只要勇于參加，你就是最棒的。時(shí)�？M繞在我耳邊，讓我更加自信。
那是一次英語(yǔ)演講比賽前夕，我為了比賽，把演講稿練了無(wú)數遍，背得滾瓜爛熟，有腔有調，很有感情，可以一個(gè)單詞都不漏，但這些都是我一個(gè)人躲在房間里自己背的，從來(lái)沒(méi)有在人前展示過(guò)，也不敢主動(dòng)讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，讓他們看我的表演。
有一次，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，我正把演講稿背到一半，立刻壓低聲音，以不讓她聽(tīng)見(jiàn)的聲音繼續背。媽媽走過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：只要勇于參加，你就是最棒的！說(shuō)完，媽媽就出去了，我回味著(zhù)她說(shuō)的那句話(huà)，想到比賽的時(shí)候，會(huì )有許多人看我演講，我這么小聲肯定不行啊。媽媽說(shuō)，我是最棒的！最棒的我，一定是會(huì )大聲演講的。想到這里，我充滿(mǎn)了信心，又把演講稿過(guò)了一遍。
比賽那天候場(chǎng)時(shí)，參賽的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情自若或聊天或讀稿子，我心里極其緊張，腦子一片空白，手緊緊的攥著(zhù)拳頭，滿(mǎn)手心都是汗。我討厭這種感覺(jué)，但怎么也擺脫不了。我站起來(lái)，想放松一下，看到媽媽坐在稍遠的地方，正面帶微笑看著(zhù)我，我想到媽媽對我說(shuō)的那句話(huà)：只要你勇于參加，你就是最棒的。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，似乎給我注滿(mǎn)了力量，我對著(zhù)媽媽用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
我扭頭，看向窗外，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一棵樹(shù)上僅剩一片枯黃的葉子，仍在風(fēng)中頑強的挺立著(zhù)，那片枯黃的葉子多么勇敢頑強，即使終有凋落的一天，但它憑努力堅持了，欣賞到了別的葉子沒(méi)有欣賞到風(fēng)景。我要學(xué)習這種頑強拼搏的'精神，不論結局如何，參與的過(guò)程就是我最大的收獲。這時(shí)，我的心，慢慢輕松了起來(lái)。
18號！聽(tīng)到我的號碼被喚到，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，走向演講臺。面對評委老師，面對場(chǎng)下的觀(guān)眾，我只當是對著(zhù)媽媽。我用清脆的聲音，有節奏有感情的演講著(zhù)，努力展示英語(yǔ)口語(yǔ)水平，發(fā)揮了自己應有的實(shí)力。
比賽結束，我長(cháng)舒了一口氣，我已經(jīng)展示了自己的能力，我體驗到從未有過(guò)的開(kāi)心。結果出來(lái)，我順利進(jìn)入決賽，我真心感謝媽媽說(shuō)的這句話(huà)：只要勇于參加，你就是最棒的！
以后，每當我信心不足時(shí)，我的耳邊就會(huì )響起媽媽對我的鼓勵，我是最棒的！最棒的我，一定是自信的我！
自信初中作文 8
自信，鋪美成功的源泉。它能夠使人化微小為巨大，化平淡為神奇。
自信，展佳成功的途徑。它可令己化陰雨為晴日，化干枯為潮濕。
一集體最怕沒(méi)信念，信口一旦失往了終局也就已經(jīng)注定了——失敗。
理由一：替了修惡勝利出發(fā)點(diǎn)
一個(gè)人的自信，來(lái)自實(shí)正的心懷。應你邁啟堅決有力的步調，昂起英俊的臉龐，帶著(zhù)俏麗的微啼，點(diǎn)對著(zhù)前方的挑釁，相信你不會(huì )懼怕。這不禁讓我想起“艱苦像彈簧，你強他就弱，你弱他就強�！痹谔魬鹧矍皬娛⑵鹑�，自信一點(diǎn)！你的路的起點(diǎn)就已經(jīng)播下了成功的種子。就只等你悉心灌溉了。
理由二：為了鋪賴(lài)成功之路
動(dòng)搖走后方，準確的言于路上。自信彌漫在臉上，渙化為一股清涼的泉水，潤澤津潤著(zhù)路二邊的種子，緩緩地，他萌生了最柔嫩，最漂亮的'幼芽。從信，飄蕩在成功路中的風(fēng)面若東風(fēng)，煦日，牢牢地追隨著(zhù)包抄著(zhù)你，你不再怕途中的風(fēng)吹雨擊取霜凍，由于此時(shí)，自負早未變成了一把萬(wàn)能的維護傘，不離不棄地擋在了你的頭上。
理由三：為了走向成過(guò)起點(diǎn)
一路之上，自信掩護著(zhù)你。在離成功只有一步之遠時(shí)，它已成為了終極的添快器，你一飽息氣，跨開(kāi)兩腿，直奔成功。終點(diǎn)的沖刺線(xiàn)撼曳在風(fēng)中，似一條小溪徐慢淌流，自信以致你心干舌燥，迫切的沖向了成功末點(diǎn)。四周——歡吸，你被蜂擁在一片熱鬧的掌聲中，心中充斥了這樣的感觸：自信，成功的源泉。是自信一路伴陪，走完整程。
該本人又一次站在了另一個(gè)訖跑線(xiàn)上又是一陣溫煦的暖風(fēng)一縷柔跟的熱陽(yáng)，爾情不自禁地昂起了頭，挺伏了胸，悄悄等候著(zhù)動(dòng)身槍聲的暴發(fā)……
“砰——”槍聲向天涯急促地吼了一聲，我又揣著(zhù)謙懷的信心，開(kāi)端了新的征程……
信任再一次的成功不會(huì )邊遠，果為，自信永遠陪同在我身旁，不離不棄……
自信初中作文 9
沒(méi)有自信，就像一只失去了方向盤(pán)的小船;沒(méi)有自信，就像一只受了傷的小鳥(niǎo);沒(méi)有自信，人生就等于沒(méi)有目標，生活就等于沒(méi)有色彩。自信，主宰你的人生，抉擇你的未來(lái)，判定你的明天。 20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無(wú)所獲。于是美以美國布萊克威爾教授為首的一批這方面學(xué)者，就斷言而有信中國地下無(wú)油，中國是一個(gè)貧油國家。
年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光偏偏不信這個(gè)邪：美孚的.失敗不能斷定中國地下無(wú)油，他說(shuō)：“我就不信，難道只生在西方的地下?”在這種強烈的自信心的支配下，他開(kāi)始了30年的找油生涯。他運用地質(zhì)沉降理論，相繼發(fā)現了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時(shí)還預見(jiàn)西北也有油田。今天正在開(kāi)發(fā)的新疆大油田，也完全證實(shí)了他的預言。
李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。 小澤征爾是世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，起先小澤征爾指揮樂(lè )隊演奏，突然樂(lè )曲中出現了不和諧的聲音，他以為是樂(lè )隊演奏錯了，于是便讓樂(lè )隊重新演奏，但樂(lè )曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂(lè )譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道;“樂(lè )譜不會(huì )出錯�！逼渌囊魳�(lè )權威人士也隨聲附合道“樂(lè )譜絕對不會(huì )出錯�！钡烧鳡査妓髌毯髨远ǖ恼f(shuō)“不一定是樂(lè )譜出錯了�！睍�(huì )場(chǎng)一片寂靜，突然全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，原來(lái)這是評委們設置的一個(gè)圈套，人們故意將樂(lè )譜弄錯，考驗指揮者能否在權威人士的否定下堅持自己正確的判斷，其他的幾位選手也發(fā)現了樂(lè )譜出錯，卻不能在權威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。
自信初中作文 10
心中盛開(kāi)一朵自信的花
以前，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，家境不是很好，所以她一向很自卑，她走路總是低著(zhù)頭，正因她怕同學(xué)會(huì )用犀利的目光來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣(mài)蝴蝶結發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著(zhù)鏡里自我的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的'發(fā)夾好看嗎？男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，正因她的魅力不是正因這個(gè)發(fā)夾，而是源于自我的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更歡樂(lè )，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì )活得很陽(yáng)光，很歡樂(lè )。正因自信的人都是用心的，完美的。自信是人們最好的心理醫生，能夠讓自我變得積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對成功的喜悅，對戰勝挑戰和克服挫折的信心，對完美未來(lái)的憧憬和向往。
自信不是自負，也不是自卑，而是自卑與自負之間的一種用心狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負是太過(guò)自信，自我需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標尺，所以我們要選取自信，避免自卑和自負。
自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，陽(yáng)光，微笑，歡樂(lè )。這些詞是自信的人的標簽。自信為我們樹(shù)立了一個(gè)自我向上的形象，所以我們會(huì )活得更歡樂(lè )。
自信的人比平常人更容易成功，正因他們充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活就應會(huì )很完美吧。
自信初中作文 11
自信從字面意思來(lái)看就是自己相信自己。一個(gè)人，只有相信自己才能到達成功的彼岸。
成功從自信起步。
“成功”是人一生的最終目標，卻也是最遙遠不可及的目標。其中有很多因素，但最重要的因素是——自信！
世界著(zhù)名的雕塑家羅丹，在為大文豪巴爾扎克雕刻塑像中，無(wú)視世人的眼光，自始至終都相信自己，甘愿不要創(chuàng )作費也不放棄作品，直到最后世人藝術(shù)修養提高，這個(gè)塑像才得到了人們的認可。
正是因為羅丹的.自信，這件雕塑才保留到現在，成為一件優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
記得在一本書(shū)上看到，有一位著(zhù)名的建筑師，同時(shí)還是一位數學(xué)家，他發(fā)現了怎樣用一根柱子支起一間房子且立之不倒。但是委托人擔心房子會(huì )塌掉，所以這位建筑師不得以才加了四根柱子。
但是到后來(lái)，這間房子要重建時(shí)，人們才發(fā)現：其實(shí)那四根柱子根本沒(méi)有碰到房頂，只是在那里當了一個(gè)擺設。
如果不是建筑師對于自己的信心，我想他應該會(huì )真建四根柱子。那樣，他也不會(huì )名留青史，留芳于人間。
自信是通往成功的階梯。只有擁有自信的人，才能獲得屬于自己的成功。
從古到今，獲得成功的人都具有自信。
鄧稼先，我國的“兩彈元勛”，他面對無(wú)人才、無(wú)設置、無(wú)條件的“三無(wú)”狀態(tài)，硬是造出了全世界都懼怕的核武器，如果鄧稼先沒(méi)有信心的話(huà)，我想他早就會(huì )放棄了吧。正是因為他有自信，所以他才能面對各種困難，克服種種難題，成功造出了原子彈和氫彈。
自信對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)萬(wàn)分重要。樹(shù)立自信，堅定信念，我們才會(huì )在未來(lái)的路上走出光彩，走向成功！
因此，我們從小要有理想，把自信深種在心田，唱著(zhù)自信的歌走向追求的目標。
自信初中作文 12
在人生中有無(wú)數的挫折，如果你有自信心，你將會(huì )在無(wú)邊的果園里，享受著(zhù)豐收的喜悅，如果你沒(méi)有自信心，你將會(huì )跌入無(wú)邊的苦海。
記得在上三年級時(shí)，我的成績(jì)不好，不是因為我不會(huì )，而是我在考試時(shí)沒(méi)有自信心，做下一題生怕上一題會(huì )錯，不敢下筆，才會(huì )把會(huì )做的題做錯，為此我苦腦不已，回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要有自信心，要敢于下筆，要相信自己做的題是對的，正在寫(xiě)的題目要敢于去認同它，去把你想的寫(xiě)在上面，那紅紅的鉤就會(huì )落在你用沉著(zhù)的思考和信心澆灌的題目上�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了很久，覺(jué)得很對，我決定拿明天的測試卷試一試。
第二天，我邁著(zhù)自信的步伐走到教室，再不像以前那樣低著(zhù)頭，讓人看了總覺(jué)得你在怕什么�！岸搰�，”上課鈴響了，老師抱著(zhù)試卷進(jìn)來(lái)了。我充滿(mǎn)自信，臉上帶著(zhù)微笑。拿到卷子一看，都是會(huì )做的，便在試卷上刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。要是以前，就是上課前才看的題目，也不敢輕易下筆。
現在我卻很輕松，寫(xiě)到最后的思考題，有點(diǎn)難，要是以前看都不會(huì )看，因為我認為我做了也會(huì )錯，可這次我卻認真思考起來(lái)。最后經(jīng)過(guò)沉著(zhù)的'思考加上信心的鼓勵，我把它順利的寫(xiě)了出來(lái)。就在這時(shí)，下課鈴響了，我第一個(gè)上去交卷，然后自信的走出了教室。
第二天發(fā)卷子，我期待不以，真想聽(tīng)聽(tīng)有了信心后的我考多少分。開(kāi)始報分了我一聽(tīng)果然考的很好。當時(shí)我真不敢相信我的耳朵，用筆在手上戳了一下：“疼”啊我沒(méi)做夢(mèng)，然后激動(dòng)的去迎接我用沉著(zhù)的思考和信心而換回的好成績(jì)。
在人生中有無(wú)數的挫折，如果你有自信心，你將會(huì )在無(wú)邊的果園里，享受著(zhù)豐收的喜悅，如果你有自信心，你將會(huì )享受無(wú)窮的樂(lè )趣。
自信初中作文 13
在生活中，我們常常會(huì )遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發(fā)揮、取得好成績(jì)的關(guān)鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現場(chǎng)繪畫(huà)比賽的時(shí)候，父母就用這句話(huà)來(lái)激勵我。盡管我在家里做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發(fā)抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說(shuō)：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績(jì)，對你來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉的機會(huì )，要自信地面對這場(chǎng)比賽!”
在媽媽的鼓勵下，我進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。想起媽媽所說(shuō)的話(huà)，我忐忑不安的心漸漸平靜下來(lái)。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)的沙沙聲。我也慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始忘我的創(chuàng )作，靈感如泉涌。我時(shí)而揮比速寫(xiě)，將人物的大致輪廓描繪出來(lái);又時(shí)而細細雕刻，將人物的動(dòng)作、神態(tài)、五官全部展示出來(lái);我又輕輕地適當添上頭發(fā)，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫(huà)面變得豐富、飽滿(mǎn)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，豆大的汗珠從我的'額頭上滾落下來(lái)。我放松自己，相信自己是最棒的。經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)比賽的磨煉，我一定會(huì )得到更大的進(jìn)步，我要以自信地態(tài)度迎接這場(chǎng)比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來(lái)最好的成績(jì)!
當我用顫抖的雙手接過(guò)獎狀時(shí)，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來(lái)的!如果沒(méi)有媽媽的鼓勵，沒(méi)有我對自己有足夠肯定和信心的話(huà)，我就不會(huì )有今天的成就!
媽媽的這番話(huà)會(huì )讓我終身受益，陪伴著(zhù)我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……
自信初中作文 14
人生如萬(wàn)花筒，酸甜苦辣。但是我對生活的感覺(jué)是先苦后甜。
對我來(lái)說(shuō)，生活給我的是不確定的競爭，一步步把我引向失敗的深淵。
在過(guò)去，我經(jīng)常選擇逃避生活，甚至沒(méi)有盡力完善自己作為學(xué)生的職責。我只是跑到我覺(jué)得好玩的`地方。我從未想過(guò)我的任務(wù)有多重要。于是成績(jì)一溜一溜，到今天還是一塌糊涂。
雖然過(guò)去努力過(guò)，但是堅持不下去。因為在我心里，我覺(jué)得學(xué)不好沒(méi)什么大不了的。但是一次真正的失敗讓我重新站了起來(lái)。
記得上一次期中考試，因為沒(méi)準備好學(xué)習，所以我預測的結果證實(shí)了我之前的猜測�？粗�(zhù)老師失望的眼神和輕蔑的態(tài)度以及和同學(xué)的對話(huà)，我的自尊心忍不住從心底驅使我追上去。這時(shí)候我相信，只要我努力，我不會(huì )比別人差。
之后，我把我的想法和計劃告訴了老師和父母。他們都安慰我說(shuō)：“每個(gè)人都不能放棄學(xué)習，除非他先放棄自己和一切。只要加油，就能重拾當初的自信�！毕胫�(zhù)他們對我的信任，我相信不管前方的路有多艱難，我都會(huì )堅持下去，我會(huì )為自己，為所有關(guān)心我的人努力。于是，之后，我利用課余時(shí)間，在課堂上認真學(xué)習，認真聽(tīng)講。我覺(jué)得我做對了，總會(huì )有收獲的。
現在即將面臨考試，應該堅定自己的實(shí)力，用心去考。我覺(jué)得我努力了，應該會(huì )有回報的。即使我考試不及格，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )付出更多的時(shí)間好好學(xué)習，一步一步來(lái)，不會(huì )輕易放棄，因為自信是我現在努力的最大勝利。
我知道未來(lái)在每個(gè)人心里，我想怎么度過(guò)取決于我自己。不管前面的路有多難，都要一條一條克服，直到勝利。
請放心，在未來(lái)，我會(huì )是一個(gè)在生活和學(xué)習上堅強的人，會(huì )堅持下去，永不放棄。我將永遠帶著(zhù)共同的希望努力到底。
自信初中作文 15
我是最后一天上講臺宣誓的同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)自己實(shí)在不想當著(zhù)一百多名同學(xué)的面發(fā)言。但是，幾天前班主任老師就問(wèn)了我：“準備好了沒(méi)有？”我搖搖頭，默默地走開(kāi)了。接著(zhù)，班主任老師又給媽媽打電話(huà)，問(wèn)我宣誓練習的怎么樣。媽媽馬上對我展開(kāi)突擊訓練，就這樣我對著(zhù)手機練，自己看視頻，再接著(zhù)練。媽媽只在隔壁屋里說(shuō)：“再大點(diǎn)聲�！蔽以囍�(zhù)放大聲音，媽媽不時(shí)地給我加油。該給全家人表演了，我還是有點(diǎn)緊張，第一遍語(yǔ)速過(guò)快。奶奶聽(tīng)不明白，問(wèn)我說(shuō)的什么？表弟說(shuō)道：“很胖，很胖，我真的很胖！”一句話(huà)逗得大家一陣大笑，我也覺(jué)得是自己的問(wèn)題，就清清嗓子，一字一句的說(shuō)道：“努力，努力，我一直在努力！很棒，很棒，我真的很棒！”一陣掌聲，激起了我的信心：我準備好了！
宣誓那天，段老師給我們極大的鼓舞，再三示意我們加油！我鼓足勇氣，站在凳子上，舉起右拳，大聲宣誓。一陣掌聲響起，我頓時(shí)感到渾身有了力量，信心倍增。下課后，我又到班主任老師粗心測試處進(jìn)行了測試，其實(shí)前幾天我就測試了一次，但是由于超時(shí)，我沒(méi)過(guò)關(guān)，后來(lái)就沒(méi)有信心再去測試，今天成功宣誓的完成帶給我極大地自信，我完全投入在做題中，一點(diǎn)也沒(méi)有分心，所以測試也順利過(guò)關(guān)。
真沒(méi)想到自信竟然有如此大的力量。我要帶著(zhù)段老師幫我建立的'自信去努力拼搏，嘗試做最好的自己。下面是我的增強自信計劃：
1、每天大聲朗讀經(jīng)典文段，做到像成功宣誓那天一樣有氣勢。
2、練習專(zhuān)注的寫(xiě)作業(yè)，像粗心測試過(guò)關(guān)時(shí)一樣認真。
3、多和人接觸，有意識的與人交流，鍛煉自己的膽量。
感謝段老師給我們創(chuàng )造的機會(huì )，和對我們的鼓舞，我將破繭成蝶，塑造自信的我。
自信初中作文 16
自信，像一根柱子，撐起一片天地；自信，像一個(gè)天地，開(kāi)闊內心的肯定。當我回顧我自己曾經(jīng)有過(guò)的自信事情，我的自豪感油然而生。
記得當時(shí)我在練鋼琴的時(shí)候，是要考級的。當時(shí)老師給我布置了好幾首曲子練習，我下足了功夫練習，練了好久，終于把這幾首曲子練會(huì )了，沒(méi)多久，就要考級了，考級時(shí)間訂到了周末。我心想：“怎么這么快就要考級了！我還沒(méi)有準備好呢！”爸爸媽媽聽(tīng)到了我的自言自語(yǔ)，對我說(shuō)道：“你已經(jīng)準備的很好了，只要在稍加練習就完全沒(méi)有問(wèn)題了，不需要緊張，自信一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，更加不安了，我真不知道我為什么會(huì )這樣子。我干脆躺到了床上。我坐在椅子上，回想著(zhù)我的'曲子，我對自己說(shuō)道：怕什么，我根本已經(jīng)練習的非常好了。說(shuō)著(zhù)，我大膽地在琴上彈奏著(zhù)。
轉眼間，考試的時(shí)間便到了。我們一家開(kāi)車(chē)來(lái)到了考場(chǎng)，看著(zhù)其他選手都一聲不吭，雙腿發(fā)抖，我自信起來(lái)了。既然他們考不過(guò)，那我就一定是最終的勝利者了！我越發(fā)大膽，興奮地只想趕快開(kāi)始。很快，我們便要進(jìn)場(chǎng)了，望著(zhù)一個(gè)個(gè)嚴肅的考官目光冰冷，看著(zhù)正在彈奏曲子的學(xué)生一次次出現錯誤，我竭力讓自己不要害怕。輪到我進(jìn)場(chǎng)了，我面對著(zhù)一個(gè)個(gè)考官，緊張的鞠了一次躬。接著(zhù)我一口氣坐在凳子上，開(kāi)始了我的演奏。后來(lái)，我覺(jué)得我沒(méi)有那么緊張了，我便大膽起來(lái)，動(dòng)作、音調變得舒緩起來(lái)了。不知不覺(jué)，一首曲子便彈完了，緊接著(zhù)我又彈了第二首、第三首曲子。每一首我都順利的彈完。接著(zhù)，我又向考官再次鞠了躬。接著(zhù)大步流星的離開(kāi)了考場(chǎng)。
沒(méi)多久，證書(shū)如愿以?xún)數陌l(fā)了下來(lái)，看著(zhù)證書(shū)，心想：沒(méi)什么好怕的，自信可以取得最好的成績(jì)！
自信初中作文 17
自信是成功的基石，擁有自信的人必能成為創(chuàng )造財富的人。
——題記
大凡成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是擁有自信。
微軟公司總裁比爾蓋茨是一個(gè)不折不扣的財富創(chuàng )造者，他能白手起家成為世界首富，是因為他自信；居里夫人也正是擁有了自信，才能從百萬(wàn)噸廢渣里提煉出0.1克鐳，獲得了巨大的成功，也使她曾兩度獲得諾貝爾獎的功勛榮譽(yù)。亞洲第一飛人劉翔也正是因為擁有自信，才能屢破世界紀錄，才敢以國旗做飛翔的'翅膀，躍上領(lǐng)獎臺。他們都是擁有自信的人，他們也都是偉大的成功者。
�。ㄩ_(kāi)篇列舉典型事例佐證觀(guān)點(diǎn)，可謂高明之舉）雖然我們離榜樣的距離還很遙遠，還沒(méi)有能力像他們一樣，但我們可以從現在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人，我想成功就會(huì )近在咫尺。因為，自信是成功的基石，它可以讓我們走向成功；自信是遠航的船帆，它可以讓我們走向成功的彼岸；自信是遠途的加油站，它可以讓我們走的更遠；自信是成功之花，只有擁有自信的人才能綻放。（排比蓄勢，表明心志）
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧！即使旅途有狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì )勇敢地去戰勝它，因為我們擁有自信�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睍�(huì )是我們追求的目標。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧！即使攀登時(shí)迷了路，但自信會(huì )是我們的指路標，我們一定會(huì )欣賞到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好境地。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧！即使是在沙漠中孤獨的行走，但也要相信自信會(huì )給我們“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美景。
讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧！在學(xué)習場(chǎng)上留下我們馳騁的身影，在人生的競技場(chǎng)上灑下我們拼搏的汗水，讓我們在旅途中留下一串串歡聲笑語(yǔ)吧！讓我們在任何困難面前都表現出我們自信的一面。
自信初中作文 18
自信是一種信念，一直支撐著(zhù)你；自信是一場(chǎng)春雨，滋養世間萬(wàn)物；自信是一盞燈，指引你走向正確的人身道路。自信，是人身上必不可少的一樣東西。
我是一個(gè)不太自信的人，可自從那次之后，我明白了自信是多么重要。記得那次，老師叫我代表全班去參加練字比賽，我聽(tīng)了立即拒絕，說(shuō)：“老師，你還是重新?lián)Q一個(gè)人吧，我的字也沒(méi)有那么好看的�！崩蠋熞�(jiàn)我這樣說(shuō)：“我們班就數你的字最好看了，你不參加，你說(shuō)我去找誰(shuí)？”看著(zhù)老師不太高興的樣子，我只能說(shuō)：“那好吧，要是我去參加沒(méi)有得獎怎么辦？”老師說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛�！�
很快就到了比賽的日子，我很緊張也很沒(méi)有自信，生怕自己不能獲勝給班級丟臉。老師看見(jiàn)我這樣子，一眼就看穿我沒(méi)有信心，走過(guò)來(lái)拍著(zhù)我的肩旁說(shuō)道：“你知道人最重要的信念是什么嗎，那就是自信，如果你連自信都沒(méi)有就不配上臺比賽�！蔽野牙蠋熣f(shuō)的話(huà)牢記在心，上臺比賽了，我嘴里一直念著(zhù)自信自信，心里沒(méi)有一絲雜念，最后比賽成績(jì)出來(lái)了，我得了一等獎，老師說(shuō)的果然沒(méi)有錯。
自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實(shí)鐳的存在，終日穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的`棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿(mǎn)自信。她對友人說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到�！弊詈笏K于獲得了成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“自信是向成功邁出的第一步”。不管做什么事情都必須要有自信有毅力，這樣才會(huì )獲得成功。
自信初中作文 19
成功在于自信，沒(méi)自信何談成功。每人都想要獲得成功，然而成功，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以成功的。不只要付出艱辛的努力，而且還需要勇氣和自信。
只有有了自信，你才能相信自己;只有有了自信，你才能一定自己;只有有了自信，你才能不放棄自己所追求的目的，這才是一個(gè)人成功的重要。大家在為自己夢(mèng)想不懈奮斗的時(shí)候，一定會(huì )遭遇困難與失敗。大家假如沒(méi)充分的自信，就會(huì )隨便懷疑我們的能力，從而產(chǎn)生自卑感。自卑的人，往往就會(huì )輕視自己;自卑的人，往往就是看不到我們的能力;自卑的人，即便有時(shí)可以有些成績(jì)，也不敢嘗試，也不可以堅持。當我們的建議與他人產(chǎn)生分歧時(shí)，沒(méi)辦法堅持我們的看法，最后與成功擦肩而過(guò)。有時(shí)自負的人也看輕其他人，自以為了不起，沒(méi)辦法聽(tīng)取他人的正確建議，然而就不可以有非常大進(jìn)步，所以就不可以獲得更大的成功。
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的成功，應該歸功于他的媽媽自小對他的諒解與耐心的教會(huì )，才使原來(lái)讓人覺(jué)得是低能兒的愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的.“創(chuàng )造大王”。愛(ài)迪生創(chuàng )造電燈，就進(jìn)行過(guò)1600次試驗假如他不自信，他就不可以堅持，他不可以堅持，也就沒(méi)成功，又何來(lái)面對千余次的失敗，只求最后那一次的光亮的勇氣呢?
有的人只想成功，然而通往成功的路不是一馬平川，他們往往是一旦遇見(jiàn)困難，就沒(méi)了自信，就不可以堅持到最后，再加上客觀(guān)條件再艱苦一點(diǎn)，于是他心中的那團火就非�？斓蜗缌�。
因此自信尤為重要，不管什么時(shí)候，大家都要對自己說(shuō)：“我能行，我最棒”。只有先自信，然后才能成功。
自信初中作文 20
“自信”二字，不多不少，十五個(gè)筆畫(huà)，也伴隨著(zhù)我走過(guò)了這十五個(gè)春夏秋冬。第一次感受到這自信的力量，是在幼兒園。
那時(shí)一開(kāi)學(xué)老師就讓我們準備舞臺劇，當時(shí)把我嚇傻了。其實(shí)我負責的內容簡(jiǎn)單極了，只是兩只手上掛滿(mǎn)鈴鐺像個(gè)小兔子一樣跑上去，再拿起地上的假水果跑回去就可以了。但在臺下等待著(zhù)的我當時(shí)卻是那樣緊張。我呆呆地坐在椅子上，兩腿不受控制的打顫。這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“加油啊，你一定可以的！“接著(zhù)給了我一個(gè)燦爛的微笑。當時(shí)只覺(jué)得心里暖暖的，因為笑容里有一種我叫不出名字的東西。直到稍大些，我才知道這微笑中藏著(zhù)的，是自信。演出很成功，老師還特地當眾夸我說(shuō)我跑上去是俏皮可愛(ài)極了。我回應老師一個(gè)與老師一模一樣的自信的微笑。之后與自信重逢，是第一次踏進(jìn)小學(xué)。本在家里背著(zhù)書(shū)包興奮地像只小鹿似的亂蹦著(zhù)的我，到了學(xué)校門(mén)口，卻突得愣住了。一個(gè)個(gè)大哥哥大姐姐背著(zhù)書(shū)包從我身邊匆匆走過(guò)，我莫名的感到了緊張。
媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口就走了，我無(wú)助的立在原地�！靶∶妹�，你是幾年級的呀?怎么站在這里不動(dòng)了？”回過(guò)頭，我看見(jiàn)一個(gè)大姐姐正關(guān)切的看著(zhù)我。她了解了我的`一些情況后，便默默地把我送到了教室。分開(kāi)前，他在我耳邊輕輕說(shuō)了一句：“勇敢起來(lái)吧！"自信的語(yǔ)句讓我心底仿佛流入了一股暖流。
我開(kāi)始愛(ài)上自信。遭受打擊時(shí)，碰上挫折時(shí)，遇到困難時(shí)，自信都將是他們的克星。希望生活中的每一個(gè)都能相互傳遞自信的力量，是每一個(gè)人都擁有面對困難的勇氣。
自信初中作文 21
我是一個(gè)自信的人�；蛟S當我有這樣想法時(shí)，老天爺要跟我開(kāi)個(gè)玩笑，考驗一下我到底有多自信。
上周星期六，我和媽媽一起去都嶠山玩。我看見(jiàn)也有走玻璃橋的票，便自信地認為我很勇敢，一定能走玻璃天橋。于是，媽媽幫我買(mǎi)了一張票，讓一位阿姨陪我過(guò)橋。
我們好不容易爬上一座山，到橋旁已是汗流浹背。我套上軟綿綿的的專(zhuān)用鞋套，摩拳擦掌，準備過(guò)橋!
當我的右腳踏上橋時(shí)，心里有點(diǎn)發(fā)怵。但是我厚著(zhù)臉皮跟阿姨繼續往前走。橋的下面距橋越來(lái)越遠，到三米時(shí)，我后悔了：這橋那么高，有一百米多，萬(wàn)一掉下去怎么辦?想到這里，我叫了一聲，害怕的蹲了下來(lái)。走在旁邊的阿姨見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“你一定要走過(guò)去哦!不然，你媽媽的七十八塊錢(qián)就不翼而飛了!”
我想笑，又不敢笑，看到前方有一塊小小的.區域是把地板遮擋住的。我連忙小心翼翼地跑到上面一屁股坐下來(lái)，死活不肯走。直到阿姨把我連拖帶拉推到橋中心時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
一位婆婆走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“就連我都不怕，你干嘛要害怕?你不用看下面，看對面那座山頭就可以了�！蔽铱粗�(zhù)山頭，自信地大踏步向前走，偶爾看一眼橋下。不久，我們快走到另一端了。
這時(shí)，腳下傳來(lái)一陣玻璃破裂的“噼里啪啦”聲。我絕望地閉上眼，心想這下可完了�？墒�，我沒(méi)有一點(diǎn)失重的感覺(jué)，踩在上面會(huì )發(fā)出聲音，并顯示出地板破碎的樣子。我不理會(huì )地板，飛快地走到橋的另一端。
在這個(gè)過(guò)程中，我戰勝了自己，戰勝了恐高癥。自信是成功的法寶，自信讓自己樂(lè )觀(guān)，讓自己不斷進(jìn)步!
自信初中作文 22
“先相信自己，別人才會(huì )相信你�！边@是羅曼·羅蘭說(shuō)的一句話(huà)。
這句話(huà)通俗，誰(shuí)都能看懂。自信，誰(shuí)都知道是什么意思，可正如誠信，誰(shuí)也都知道是什么意思；可它們有誰(shuí)能真正做到？
不論世界，不論國家，不論民族，不論學(xué)校，就論我們班級，有誰(shuí)能夠真正自信？有誰(shuí)說(shuō)除了董婉如我第一個(gè)找老師背書(shū)，我是全班第一個(gè)去的？
沒(méi)有，每個(gè)人在找老師之前都會(huì )怕自己背不下來(lái)，還被老師說(shuō)。只是一個(gè)很普遍的現象。這里面又不自信還有怕老師的因素。金融不自信占大部分。那又怎樣讓自己變得自信呢？
要自信，首先你不要跑偏，最容易偏到自負和自卑這兩種心理。這兩種心理，我們上學(xué)期在政治課上都學(xué)過(guò)，自負是一種盲目自大，過(guò)高估計個(gè)人的能力的心理。而自卑與自負相反，不會(huì )認為自己軟弱無(wú)能，比不上別人，認為自己能力不行。
自信，不是自負、自卑。有人問(wèn)：“怎樣變得自信？”
我認為有三個(gè)詞可以幫助我們變得自信，它們分別是：坦然、勇敢、主見(jiàn)。
坦然，坦然面對老師、同學(xué)和家長(cháng)對你的批評，因為他們所批評的，正是你的不足和弱點(diǎn)。聽(tīng)取了他們的批評，是你提升自我的臺階，讓你向下一步進(jìn)發(fā)。
勇敢，就是邁出你現在的自我感覺(jué)良好的去區域，接受新的挑戰，讓您所觸及的范圍增大增廣，勇敢的面對壓力，同時(shí)也適當給自己施加壓力。
主見(jiàn)，聽(tīng)起來(lái)像是成年人或成熟人士的.代表詞，但現在，我告訴你不是。在課上，你所回答的問(wèn)題是你的主見(jiàn)；課下的討論是你的主見(jiàn)，所以堅持你的主見(jiàn)，不要隨風(fēng)到。
以上三點(diǎn)應了高爾基的這句話(huà)：“你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的�！�
自信初中作文 23
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：鞠字怎么寫(xiě)？老師想了想說(shuō)：哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀？聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的鞠字，老師高興地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得非常好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之所以讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，這篇課文的題目是？做一個(gè)最好的你？，她告述我們：要做好每件事，就必須先樹(shù)立信心。自信就像蓋樓房的地基，如果地基不扎實(shí)，那高樓你就別想蓋好。
著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生特別聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�？闪_森塔爾卻說(shuō)：這只不過(guò)是我隨便挑選的'，我對他們是一無(wú)所知。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加努力，那努力的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。
自信就像是號角，激勵我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧
自信初中作文 24
當我真正愛(ài)自己，我才明白，我一直都在正確的時(shí)間，正確的地方，發(fā)生的'一切都恰如其分，由此我得以平靜。今天我明白了，這叫作“自信”。
從前，有一次上作文課，老師叫我們作自我介紹。大家大膽地上臺做起了自我介紹，終于輪到我了，我害怕極了，迅速地躲到了桌子下。這時(shí)老師和氣地幫我介紹道：“他叫支璽寧，作文寫(xiě)得很棒……”等老師說(shuō)完，我才從課桌下爬出來(lái)，心驚膽戰地坐好了。寫(xiě)完作文，我的心情才完全平靜下來(lái)，跟著(zhù)媽媽回家了。
又是一次作文課，老師講了很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。忽然，老師提到了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“支璽寧，你來(lái)回答�！蔽矣趾ε缕饋�(lái)，連滾帶爬地躲到了桌子下，特別害怕。老師只好叫另一個(gè)同學(xué)上去回答。我看見(jiàn)那位大哥哥很自信，決定向他學(xué)習。
還有一次，我在悅作文課堂，學(xué)的是古典名著(zhù)《西游記》。課上到一半，到了分享環(huán)節，老師說(shuō)：“支璽寧，上臺朗讀一下好嗎？”我一看是古文，有點(diǎn)害怕了。老師走到我面前，很和氣地問(wèn)：“支璽寧，不上去嗎？”我低聲說(shuō)：“不上去�！苯又�(zhù)，老師叫了另一個(gè)同學(xué)。這是一位大哥哥，他讀得真好，我要向他學(xué)習。
作文課又到了，老師講到一半又叫：“支璽寧，上來(lái)讀一下�！边@次我上去了，用書(shū)遮遮著(zhù)臉。讀完了，老師卻叫我再讀一遍，而且還不能用書(shū)遮住臉。我只好把臉露出來(lái)，再讀了一遍。讀完后，老師叫我回座位，我開(kāi)心地回到座位，坐了下來(lái)。第一次在臺上展示自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真開(kāi)心。
我終于懂得了自信，自信使我快樂(lè )，我以后也要自信地面對課堂分享，還有一切的人和事。
自信初中作文 25
自信并不在于華麗的外表，而在于堅強的內心。
我是一個(gè)有點(diǎn)內向的女孩，經(jīng)常不敢在大家面前展現自己，但有一件小事，改變了我。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我看到了這樣一個(gè)故事。
有一個(gè)賣(mài)氣球的老人，拿著(zhù)一把五顏六色的氣球，每當生意不好時(shí)，他就放出一只艷麗的氣球，于是就會(huì )招來(lái)一大群的購買(mǎi)者。
老人在忙碌一陣后，又放出了一只黑色的氣球。忽然，一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)：“老爺爺，黑色的氣球也能飛上天��？”
老人慈愛(ài)的摸摸小男孩的頭說(shuō)：“孩子，氣球飛上天，和顏色沒(méi)有關(guān)系，要緊的是它肚子里還有一口氣呀！”
一個(gè)氣球的故事，一個(gè)好奇的問(wèn)題，一個(gè)充滿(mǎn)哲理的回答。
其實(shí)，在每個(gè)人的生活里，都有膽小的一面。
我讀完后，深思了很久，取得信心并不難！
在此之后，我慢慢的開(kāi)始樹(shù)立自信：上課漸漸舉起了小手，大膽的和同學(xué)交朋友，幫助老師做事，和同學(xué)一起玩耍......我突然發(fā)現，我的膽子放開(kāi)了！
可我還是很膽小。
后來(lái)，我大膽的參加了一次演講比賽。
我站在臺上，心里緊張極了。我安下心來(lái)，使勁提醒自己不要緊張。
我開(kāi)始做自我介紹，開(kāi)始說(shuō)標題，開(kāi)始說(shuō)內容，開(kāi)始說(shuō)結尾......
我下臺時(shí)，險些摔倒。
可我的'心里，卻樂(lè )開(kāi)了花。
原來(lái)，自信那么簡(jiǎn)單！
我學(xué)會(huì )了開(kāi)始展現自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)展現出來(lái)。
我會(huì )畫(huà)畫(huà)，我作文寫(xiě)得很好，我記憶力很強，我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得快，我學(xué)數學(xué)能一點(diǎn)就通，我自理能力很棒，我會(huì )照護自己，我還會(huì )......
一個(gè)故事，一個(gè)氣球的故事，一個(gè)小男孩的問(wèn)題，一個(gè)老爺爺的回答，給予了我永久的回憶和終身的啟示
自信初中作文 26
我一句話(huà)也不說(shuō)沒(méi)精打采地走在歸野的路上，教校剛抬學(xué)，昨天又一場(chǎng)啟考試，現場(chǎng)批完舒后咱們才走，“我……哎！測驗不迭格，居然不合格！”“這可怎么辦……”我邊走邊喃喃自語(yǔ)……
鈍到家了，我像一只暖鍋上的螞蟻，一直的彷徨在開(kāi)初失敗的一霎時(shí)，還沒(méi)入家門(mén)，就未經(jīng)開(kāi)端設想我告訴爸爸媽媽成就后的慘狀……我越想越怕，“他們還不曉得怎么罵我呢……”
“說(shuō)瞎話(huà)，我這二天替了這考試茶不思，飯不想，二心放在學(xué)習上，怎么還會(huì )這樣呢？”我不安地重復念質(zhì)著(zhù)這些答題，“我惡蠢��！，豈非我實(shí)的.不如他人嗎？”還沒(méi)等我想美當怎么告知他們，爸爸在家里看到我到處徘徊，就到門(mén)心把我拉出去，置下書(shū)包后，我臥在客廳里，依然一句話(huà)也不說(shuō)，爸爸睹到我這幅摸樣好像清楚了什么即拿了兩個(gè)杯子和鐵觀(guān)音茶葉放在我眼前，拿來(lái)了一壺寒水跟一壺沸水，他用沸水泡了杯茶葉，茶葉輕到了杯頂，并領(lǐng)沒(méi)了誘人的幽香，爸爸說(shuō)，“這些茶葉就佳像那些歷盡滄桑的我，在這暴風(fēng)雨功后，他名現了本人的人生意思…”。交著(zhù)，他用涼水沖了一杯茶葉，那杯子面的茶葉沉沒(méi)不定，悠悠蕩蕩，終極浮在了水點(diǎn)，爸爸象征深長(cháng)地說(shuō)“而這些茶葉就賴(lài)像那些閱歷不伏風(fēng)雨的人，到了最后仍舊無(wú)所作為…爸爸盼望你從信快活…”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我匆匆明確了，爸爸深深地看了我一眼，那眼神中仿佛蘊露著(zhù)濃濃的等待……
從這當前我無(wú)論作什么事皆盡力干到當真背責，信念百倍。確實(shí)，自負就似乎己生戰場(chǎng)的軍神，無(wú)返不害無(wú)堅不摧，默默地，爾低頭瞅望地，口中卻吆喝：狂風(fēng)雨，就請你去得更激烈些吧！
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生活的道路是用心描繪的。所以，無(wú)論你的情況有多嚴峻，都不要糾結于悲觀(guān)的想法。幸福是精神和身體的活力，是希望和信念，是對自己現在和未來(lái)的信心，是對一切都應該這樣做的信心。我們要有毅力，尤其是信心。我們的天賦是用來(lái)做一件事的，不管多貴，這種事一定要做。有信心，然后全力以赴。如果你有這個(gè)信念，十有八九任何事情都會(huì )成功。不要失去信心，只要持之以恒，最終會(huì )有結果的。有了自信，人就會(huì )從容面對挫折和困難；有了自信，人就有足夠的勇氣去克服障礙；有了自信，人才會(huì )虛心求教，真心學(xué)習，避免缺點(diǎn)；有了自信，人就會(huì )從成功走向成功，從勝利走向勝利�？梢哉f(shuō)，自信是一切成功的基礎。如果一個(gè)人連自己都不想讀，他還會(huì )成功嗎？
奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好，“如果你退縮一秒鐘，對勝利和進(jìn)步失去信心，那么勝利就會(huì )從他們身邊溜走。
記得那次，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，每個(gè)班都選運動(dòng)。(包括我)。當我們即將開(kāi)始比賽的時(shí)候，同時(shí)，我慌了。我又害怕又慌張。我怕發(fā)令槍響，怕排名差。我胸口的.兩個(gè)精靈又開(kāi)始打架了。天使說(shuō)：“加油，相信自己，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)坎。這個(gè)小坎是什么？我相信你能行！”魔鬼說(shuō)：“別聽(tīng)她胡說(shuō)。失敗了，就失去了班級的榮譽(yù)，毀了自己的名聲。別走，放棄！”
最后我做了個(gè)決定——。我必須堅持下去。我記得福樓拜說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人一生中最輝煌的日子不是成功的日子，而是從悲傷和絕望中，從勇氣到意志，產(chǎn)生人生挑戰的日子。
發(fā)令槍一響，我趕緊跑了出去。通過(guò)我的努力，我成功地獲得了第三名。
經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：能力和信心是一支不可戰勝的軍隊�！�
自信初中作文 28
每個(gè)人的一生，都要經(jīng)歷許許多多的選擇，它決定著(zhù)你的好與壞，而這一次，我要勇敢地選擇自信……
今年暑假，朱校長(cháng)舉辦了一次史無(wú)前例的“演講比賽”。在比賽的前兩節課，周老師讓我們“毛遂自薦”，選出三個(gè)分場(chǎng)的主持人。我呆呆地坐在那兒，猶豫著(zhù)到底要不要舉手，我心里很是糾結：我的朗誦還不錯，可以試一試，但如果落選了，會(huì )不會(huì )十分尷尬：如果我上臺后沒(méi)發(fā)揮好；如果……
我很是糾結，看了看身后的徐潤玥，她把手高高地舉著(zhù)，十分自信。我心想：她能，我有什么不能的！大不了就落選唄！于是，我也舉起了那好像“灌了鉛”的.手。周老師讓我上臺讀一段稿子，選出前三名。我膽怯地往后退了退，想“逃到”最后一個(gè)�？墒�，老師第一個(gè)就交了我的名字。我擦了擦手心里的汗，走上了臺，聲情并茂地說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好……”
不知不覺(jué)，我已讀完了這一小節，我微微鞠了一躬，抬頭看了看下面的同學(xué)，臉“唰——”的一下紅了，跑下臺去。
我看著(zhù)其他同學(xué)的演講，覺(jué)得自己和他們比起來(lái)，顯得特別渺小。不一會(huì )兒，大家的演講都展示完了，我跟在隊伍后面，慢慢吞吞走上了臺，等待著(zhù)朱校長(cháng)宣布最后的結果。我的內心十分忐忑，雙手緊抓著(zhù)衣服，不敢往前看一眼。
“我宣布——”朱校長(cháng)發(fā)話(huà)了，“今年演講比賽的三位主持是——第一分場(chǎng)：張稚旋；第二分場(chǎng)：王子昊；第三分場(chǎng)：韓祺冉，恭喜你們！”
我激動(dòng)極了，不知該說(shuō)什么才好，只顧著(zhù)在那兒和其他人一樣傻傻地笑，但是，我知道，我再次用自信贏(yíng)得了展示自己的機會(huì )！
啊，自信，謝謝你，讓我變得落落大方，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。朋友，當你面臨抉擇時(shí)，請選擇自信吧！因為，它會(huì )讓你的生活之花變得絢麗，多彩！
自信初中作文 29
“在熙熙攘攘的人群中，命運把我們帶到了一起……”唱著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》，腦海里突然出現一個(gè)身影，因為她，我更加自信。
在陰霾中，塵封的記憶就像一匹脫韁的野馬，在遠處撒開(kāi)蹄子。
那是一個(gè)雨天。我背著(zhù)沉重的書(shū)包在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著(zhù)。我沉浸在雨中，淚水順著(zhù)臉頰滑落，我更加失去了信心。據說(shuō)“梅花香來(lái)自苦寒”。我不禁問(wèn)自己，為什么我努力了，還是失敗了？
突然，雨好像停了，一個(gè)粉紅色的映入我的眼簾，��！是陶老師！我驚呼道。這時(shí)，陶老師已經(jīng)走近了我。她用春意盎然的手拂去我頭上的雨水，傷心地忘記了我說(shuō)的“你怎么還不回去，因為這次考試不開(kāi)心？”來(lái)吧，我們去辦公室�！碧绽蠋熇�(zhù)我的手。
突然，我覺(jué)得像一個(gè)迷路的'孩子找到了回家的路。當我來(lái)到辦公室時(shí)，陶老師什么也沒(méi)說(shuō)。她只是默默的擦去我身上的雨水，給我倒了杯水，然后拋給我一個(gè)微笑，甜到心里；水，流進(jìn)心臟。然后，我們并肩而坐，陶老師用一種強烈的心對我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)席慕蓉的話(huà)嗎，生活要不斷地受到創(chuàng )傷，不斷地恢復，流水要被湍流攪起，山要因峭壁飛瀑。學(xué)習的關(guān)鍵是你要有信心，失敗后要爬起來(lái)�！�
陶老師的話(huà)深深打動(dòng)了我。是的，不完美的人生可以完善人生的價(jià)值，人生的長(cháng)河是無(wú)窮無(wú)盡的。只有通過(guò)不斷的沖擊和破壞，它才能輝煌。
后來(lái)陶老師耐心的給我講解試卷，終于讓我木腦袋恢復了一點(diǎn)信心。
那一年，我有了更多的想法；那一年，我記憶猶新，記憶深刻；那一年，我獲得了一點(diǎn)自信。陶老師，謝謝。謝謝你教會(huì )了我永不放棄的精神。我相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。
自信初中作文 30
人要有自信，由于自信是通向成功的橋梁，自信是戰勝困難的勇氣。
在我的腦海里有一件事，是靠我的自信通向了成功，戰勝了困難。這就是小學(xué)一年級期末考試，雖然這已是陳年往事了，但我永遠記住，由于它告訴了我自信可以戰勝所有。
那天陽(yáng)光明媚，好像是個(gè)好日子。我精神抖擻地走進(jìn)考場(chǎng)，我的左側就是大家班的尖子生——陳永明。
考試開(kāi)始了，1、節課語(yǔ)文考完了，我做題時(shí)一帆風(fēng)順，好像沒(méi)什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。
但2、節課的考試可就沒(méi)那樣一帆風(fēng)順了。我做完了，而且也認真的檢查了好幾遍。我感覺(jué)沒(méi)什么題能難得住我。
但有一道題，有一些困難程度，但我還是坐上來(lái)了。但我不知曉對不對，我就想起了我左側的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤(pán)：陳永明是尖子生，不會(huì )不知曉這道題如何做吧?那我還是問(wèn)問(wèn)他吧，不可以，還是再算算，再去問(wèn)問(wèn)他吧!我用了很多辦法做這道題，但還是等于我算的那個(gè)數，我又心想：還是去問(wèn)問(wèn)他吧!于是，我趁老師不注意問(wèn)了問(wèn)陳永明。他說(shuō)，他等于二百。我說(shuō)，我等于二百零一。我說(shuō)，你如何算的。他說(shuō)，他是這么算的……我聽(tīng)了他的，有的道理。但我還是感覺(jué)我們的對。我堅持了我們的`想法。最后我考了1、，他考了2、。
這件事告訴我，任何事都要有自信。我想起了姚明說(shuō)的一句話(huà)：“努力不肯定能成功，但放棄就肯定會(huì )失敗�！弊孕排c成功的關(guān)系密切，或許只是一個(gè)數字的大小。
讓大家為自己加油、喝彩，自信+毅力+勤苦=成功，自信永遠是勇氣的表現，是成功的一半。
自信初中作文 31
太陽(yáng)，是人類(lèi)對“日”的俗稱(chēng)。
媽媽曾在我5歲時(shí)，抱著(zhù)我在玄灘最高的一座山頂上仰望被層層烏云遮住的太陽(yáng)：“孩子，你看，那烏云之后的太陽(yáng)�！�
“沒(méi)有太陽(yáng)呀？”我東張西望，也沒(méi)瞧見(jiàn)太陽(yáng)的.影兒。
“不，有太陽(yáng)�！眿寢寛远ǖ氐�，“它被烏云遮住了�！�
我不懂，沒(méi)有回答。
“孩子，你要向太陽(yáng)學(xué)習，即使被烏云遮住了，也要努力為人間散發(fā)光彩�！�
即使不懂，我還是把媽媽的話(huà)記在心里。
4年過(guò)去了，昔日那個(gè)什么也不懂的小女孩，如今已站上大隊委競選的舞臺。
“沒(méi)戲的，沒(méi)戲的�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。
同學(xué)認為我沒(méi)戲嗎？那時(shí)，我并未意識到這是“激將”。我的自信心消沉了。
“即使被烏云遮住了，也要努力散發(fā)光芒！”媽媽的話(huà)突然跳出我的腦海。是啊，即使烏云滿(mǎn)天，但天不是仍然亮著(zhù)嗎？太陽(yáng)就在云層背后呢。
我要相信自己！我的自信心重新生長(cháng)起來(lái)，胸中仿佛有一團團熱情的火焰燃燒著(zhù)，生機勃勃。
我是4號，第四個(gè)走上講臺。
有力地敬個(gè)隊禮，我自信地開(kāi)始了演講。
一個(gè)周過(guò)去了。
“雷聲越！”梅老師在門(mén)口向我招招手。我會(huì )意，把椅子靠好，走出了教室。
“恭喜你已經(jīng)是天天立立大隊委員了�！泵防蠋熯呎f(shuō)邊遞給我一張單子。
“把這個(gè)背熟，有空我們再開(kāi)會(huì )�！泵防蠋熣f(shuō)。
“嗯�！�
我接過(guò)單子，輕輕地念著(zhù)上面的小詩(shī)：
一當火車(chē)頭，樣樣事情能帶頭；
二當孺子牛，熱心辦事勤奔走；
三當水中魚(yú)，團結隊員作朋友；
四當智多星，多出點(diǎn)子會(huì )創(chuàng )新；
五當小火箭，自動(dòng)向上齊奮飛。
我微微一笑，趕緊回到座位，讓筆尖流瀉出一時(shí)的感受：
自信，往往創(chuàng )造出成功的美好。
自信初中作文 32
從前，有兩只狗，一只叫毛毛，一只叫汪汪，它們都很自信。它們總認為自己很了不起，總想找個(gè)機會(huì )比試比試。
終于，兩只狗有機會(huì )一決高下了，它們卻遲遲不敢下手，生怕自己受傷。只好在馬路旁遙遙相望，眼中滿(mǎn)是兇光。它們互相呲牙咧嘴，抬高了鋒利的爪子。擺了半天造型，還憂(yōu)心忡忡，既怕對方武功高強，又怕輸了丟臉。于是，它們約定下次在小山坡上比賽，“是騾是馬拉出遛遛�！泵琢送敉粢谎�，汪汪朝毛毛吐了口口水，搖著(zhù)尾巴離開(kāi)了。它們心中既是暗暗不服，又疑惑不解：為什么它不與我決雌雄？會(huì )不會(huì )是怕我了？不管了，反正自己可是人見(jiàn)人愛(ài)的狗中之王。
從此，毛毛和汪汪每天都勤學(xué)苦練地學(xué)習功夫，每天只吃一塊小小的肉，只睡幾小時(shí)的覺(jué)，剩下的時(shí)間用來(lái)練功夫，甚至邊走邊練習。所以，它們對比賽胸有成竹。
“武林大賽”馬上開(kāi)始了，毛毛和汪汪去打扮發(fā)型。毛毛走到凹鏡前，一個(gè)又高又壯的狗兒出現在它眼前，“大哥好，您先走，請！”毛毛心驚膽顫地哼哼�？伤腥淮笪�，這不是自己?jiǎn)�？頓時(shí)信心十足，渾身都是勁�！疤炷�，我好強壯，我一定能打敗小毛孩——汪汪�！蓖敉魜�(lái)照凸鏡，一只又瘦又小的狗兒來(lái)到它面前�！皠e擋路，小孩�！蓖敉舸蠼兄�(zhù)。一看這是自己，馬上傻了，哇哇大哭。汪汪頓時(shí)信心大減，十分自卑。
比賽馬上開(kāi)始了，毛毛大搖大擺地走來(lái)，沖著(zhù)汪汪大叫一聲“嗷！”汪汪就嚇得尿褲子了，夾著(zhù)尾巴就跑�；氐郊�，它照到一個(gè)正常的.鏡子，汪汪才明白那是“哈哈鏡�！彼艘粋�(gè)道理：自信只是一種心態(tài)。自己與毛毛的水平都差不多，自己缺少自信�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！敝灰孕�，就會(huì )攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
自信初中作文 33
相信同學(xué)們聽(tīng)到“考試”二字，都會(huì )頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會(huì )出現這種現象，是缺乏自信心。因為緊張過(guò)度，影響了正常發(fā)揮。平時(shí)羨慕考試分數名列前茅的優(yōu)等生，又擔心被名次排在后面的人超過(guò)，總覺(jué)得自己不如人，焦急浮躁，不能專(zhuān)注于學(xué)習。自信，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
自信，能使人走向成功。
著(zhù)名天文學(xué)家哥白尼，是世界上第一個(gè)對影響人類(lèi)千年之久的“地心說(shuō)”提出懷疑、否認的。遭到無(wú)數人的反對及壓迫，但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽(yáng)旋轉”的理論，沒(méi)有輕言放棄。最終他的“日心說(shuō)”被印證了，哥白尼從此也成功了。如果，他在人們提出質(zhì)疑時(shí)就放棄了或懷疑自己的判斷，他就不會(huì )有后來(lái)的`成功了。
英國女作家夏洛蒂·勃朗特，從小認為自己會(huì )成為偉大的作家。中學(xué)畢業(yè)后，她開(kāi)始向她的文學(xué)之路而努力。她把自己認為最好的幾首詩(shī)寄給當時(shí)大名鼎鼎的羅伯特·騷塞，希望得到他的指點(diǎn)。但是羅伯特·騷塞以冰冷的口吻訓誡她：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，也不應該是婦女的事業(yè)！”她沒(méi)有放棄，在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，硬是用鋼鐵般的意志與自信，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。她的脫穎而出，震動(dòng)了英國乃至世界文壇。
勇敢面對，相信自己“我能行”，才能樹(shù)立自信。除了自信，我們還要謹慎，否則，我們就像獨翅的鳥(niǎo)，墜落于“自大”的世界中。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。所以，我們更應該走出不自信的沼澤，踏上自信的人生道路。
自信初中作文 34
文化是一種傳承千年的傳承，是一種永不熄滅的火焰，它在不同的時(shí)代有著(zhù)不同的表現形式，但相同的是，它始終散發(fā)著(zhù)一種強大的魅力，吸引著(zhù)人們前來(lái)探索和發(fā)現。傳承文化，就是傳承人類(lèi)的歷史和經(jīng)驗，讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和勇氣，更好地面對未來(lái)的挑戰。
傳承文化，需要從娃娃抓起。兒童是文化傳承的重要載體，他們擁有著(zhù)獨特的思維方式和創(chuàng )造力，能夠更好地理解和傳承文化。因此，我們應該注重兒童的教育，讓他們在傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和創(chuàng )造力。
傳承文化，需要全民參與。文化的傳承不是單打獨斗的過(guò)程，而是需要全民參與的過(guò)程。我們應該倡導全民參與文化的傳承，讓更多的'人參與到文化傳承中來(lái)，讓人們在傳承文化的過(guò)程中，感受到文化的力量和魅力。
傳承文化，需要不斷創(chuàng )新。文化的傳承不是static，而是需要不斷創(chuàng )新。我們應該鼓勵文化的創(chuàng )新，讓文化在傳承的過(guò)程中，不斷地發(fā)展和創(chuàng )新，讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得更多的自信和勇氣。
傳承文化，需要堅持不懈。文化的傳承不是一蹴而就的過(guò)程，而是需要堅持不懈的過(guò)程。我們應該注重文化的傳承，堅持不懈地推廣和傳承文化，讓人們在傳承文化的過(guò)程中，獲得更多的自信和勇氣，面對未來(lái)的挑戰。
傳承文化，需要點(diǎn)燃自信。文化的傳承，需要從娃娃抓起，全民參與，不斷創(chuàng )新，堅持不懈。只有這樣，才能夠讓人們在了解和傳承文化的過(guò)程中，獲得自信和勇氣，更好地面對未來(lái)的挑戰。
自信初中作文 35
有一粒種子被深深埋藏在泥土中，它自信自己終會(huì )有一天沖破何日暗迎來(lái)光明，最終它靠著(zhù)自己堅韌不拔的毅力破土而出，不僅見(jiàn)到了陽(yáng)光而且成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)！在阿拉斯加河里生活著(zhù)一種特殊的魚(yú)。它們要在每年冬季來(lái)臨之前有過(guò)數千米遷徙到阿拉斯加河的源頭進(jìn)行繁殖，它們堅信只有這樣才能讓自己的寶寶更健康，是自信的力量支持著(zhù)它們越過(guò)遷徙途中的重重障礙。
自然界的生物如此，人因自信而走向成功的.事例古今中外比比皆是：巴爾扎克自信，放棄了家人為他選定的職業(yè)毅然走上創(chuàng )作之路，中有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋；一代偉人毛澤東更自信，他高唱‘自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里’，跨越萬(wàn)水千山、披荊斬棘，中鑄造了共和國的輝煌。作為一名普通的中學(xué)生，更要自信，在學(xué)校實(shí)行的雙自教育的沃土中，我們要實(shí)行自主管理，要了解自己的特長(cháng)。
喜歡打籃球的同學(xué)可以去籃球社一展自己的風(fēng)采；愛(ài)好文學(xué)的那就積極投稿吧，新蕾雜志是你走向成功的平臺；喜愛(ài)愛(ài)邏輯推理的同學(xué)就參加數學(xué)小組吧，這可以讓你的思維更加敏捷與靈活呢！在櫥窗、板報的設計，主題班會(huì )的組織中我們都是主角。豐富多彩的社團活動(dòng)，是一個(gè)可以讓我們施展才能、開(kāi)拓視野的助推器。
同學(xué)們，人是有八大智能的，讓我們在行動(dòng)中發(fā)現自己，超越自己吧！同學(xué)們，只有自信能讓我們充滿(mǎn)力量；只有自信能讓我們走向成功；只有自信能使我們的中學(xué)生活乃至以后的人生異彩紛呈！同學(xué)們，相信自己吧，讓我們與自信攜手同行！
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