揚起自信的風(fēng)帆作文匯總[13篇]
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的揚起自信的風(fēng)帆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![揚起自信的風(fēng)帆作文匯總[13篇]](/pic/00/d7f7cec409_5fbf7ec238587.jpg)
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇1
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“自信，是成功的秘訣�！睕](méi)錯，請別說(shuō)自己不行，自信會(huì )讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進(jìn)取，才能取得成功。
那年，我們班舉行了手抄比賽，那時(shí)同學(xué)們都很用功去畫(huà)，而且畫(huà)得也很美。這時(shí)侯，羨慕啊、嫉妒啊，什么思想都有了。因為只有我還“原地不動(dòng)”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫(huà)了�！边@時(shí)，好朋友看見(jiàn)我正在發(fā)愁，于是便問(wèn)道：“你怎么不畫(huà)呢？”我答道：“我畫(huà)不好，不想畫(huà)了�！焙门笥褲M(mǎn)嘴大道理地說(shuō)道：“別呀！只有你有信心就一定能畫(huà)好，沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )走路。所以，請別說(shuō)自己不行，自信會(huì )讓你成功�！庇谑�，我有了信心，也努力地去畫(huà)，后來(lái)我的手抄報被貼上去了，得到了許多同學(xué)的贊美。于是，我明白了自信可以讓人成功。
大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)黑人孩子因為小時(shí)候得了一場(chǎng)病患了小兒麻痹癥，幾乎失去了行走的能力�？伤](méi)有放棄自己，此后的'每一項田徑比賽她都報名參加。雖然每次都得倒數第一，但她心中仍有一個(gè)信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此后，他每一項比賽都是第一名�！边@個(gè)黑人孩子就是被人們稱(chēng)作“黑色羚羊”的著(zhù)名運動(dòng)員威爾瑪。魯道夫。通過(guò)這個(gè)事例，我發(fā)現，自信是成功的每一秘決！即使遇到無(wú)數次的挫折與失敗，但仍然能站起來(lái)，這就是所謂的自信。我們不要相信命運是注定的，只要我們不因某個(gè)目標難以實(shí)現而放棄，我們就可以成為主宰自己命運的成功者。
同學(xué)們！只要有信心，肯動(dòng)腦，肯行動(dòng)，總能成功的。所以，同學(xué)們！請揚起自信的風(fēng)帆！
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇2
自信是陽(yáng)光，照亮了黑暗的角落；自信是雨露，拯救了干渴的大地；自信是戰鼓，敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石，揚起自信的風(fēng)帆，成功就在眼前
自信的人，面對因難和失敗，從不輕言放棄，而是輕松地告訴自己：“我能行！”
古希臘有位雄辯家，小的時(shí)間聲音微弱，口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他徒步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習朗讀，把舌頭麻出血泡，他仍然自信地說(shuō)：“我能行！”為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前，反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢，每次練到手都酸了，腿也麻了，才停下來(lái)……終于，在一次雄辯大會(huì )上，他取得了極大的成功，成為當時(shí)最著(zhù)名的雄辯家之一，他的名字叫德摩斯梯尼。
在這方面，我有個(gè)人的經(jīng)驗為證。在學(xué)校的一次演講比賽中，我們班的一位參賽者，因為生病了，請了幾天假，剛好比賽就在這幾天當中，老師就決定由我參加，我一開(kāi)始就自己：我能行嗎？準備的時(shí)間也僅有兩天，我怕自己會(huì )拖累大家，一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思，告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學(xué)的`支持下，我又重拾信心，在這僅有的兩天時(shí)間里，我練了一遍又一遍，每次練之前我都會(huì )對自己說(shuō)：“我能行！”到了比賽的時(shí)候，我仍堅信“我能行！”心里恐懼也漸漸消失了，取而代之的是自信。我順利地完成了比賽，并取得了好成績(jì)。在這次比賽中我懂得了：自信+努力=成功，這就是成功的唯一捷徑。
自信的人生不一般，不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸吧！
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇3
人的一生不可能一帆風(fēng)順，生命之舟也會(huì )偶遇淺灘和暗礁。此時(shí)，我們應該調整好前進(jìn)的方向，不妨沿曲線(xiàn)而行，但始終應該朝著(zhù)自己設定好的目標前進(jìn)。 “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，有掛云帆濟滄海。揚起自信的風(fēng)帆，用自信把握自己的命運牢牢掌握在手中。
在班級里我是一個(gè)考試屬于倒數的學(xué)生，每次都被老師叫家長(cháng)。就在這一天我的霉運轉到了父親身上，數學(xué)課的時(shí)候我站了起來(lái)要走到身旁的位置坐下可是被老師看到，這可惱怒了老師。老師立刻讓我站了起來(lái)，他便停止講課走到我的身旁把我叫出了教室內，開(kāi)始訓斥我，并給我的爸爸打了電話(huà)讓他來(lái)學(xué)校一趟，當時(shí)的我顧不上解釋?zhuān)皇呛ε�，害怕爸爸�?lái)訓斥我�？砂职衷趤�(lái)學(xué)校的途中因躲車(chē)摔壞了肩膀的骨頭，住進(jìn)了醫院，當我聽(tīng)到爸爸住院這個(gè)消息后我的眼淚流了下來(lái)，只是在想如果不是我的這一舉動(dòng)老師就不會(huì )叫我爸爸來(lái)，如果不是我這一舉動(dòng)爸爸就不會(huì )這樣，現在我深深的后悔了。事后不但讓我得到了一個(gè)教訓而且也讓我明白了一個(gè)道理；”人的一生不可能一帆風(fēng)順，也讓我磨練了意志。
也是因為這個(gè)教訓可能挽回我的學(xué)業(yè)，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理和好好學(xué)習的`好處，因為這個(gè)教訓使我擺脫了貪玩，讓重新走入學(xué)習的天地，我相信自已，絕不懷疑，我相信我做的是對的，不！是讓我得到教訓而努力學(xué)習是對的，是爸爸現在的情況是我學(xué)習是對的。
一個(gè)人絕對不可在遇到危險的威脅時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做；只會(huì )使危險加倍。但是如果立刻面對它豪不退縮，危險便會(huì )減半。決不要逃避任何事物，決不！我們應該揚起自信的風(fēng)帆，把握好自己的人生方向，不讓這悲劇再次重演。
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇4
自信是事業(yè)成功的立足點(diǎn)，也是我們開(kāi)拓進(jìn)取的精神支柱。一個(gè)成功人士要具有恒心，決心，耐心和信心�？梢�(jiàn)自信敢是一個(gè)人成功的重要因素。
然而亙古通今，哪個(gè)偉人名人沒(méi)有自信心呢？我眾所周知的居里夫人所以能被后人所敬佩，不僅僅是她那頑強的毅力和無(wú)私奉獻的精神，更重要的`是自信。要不是這樣，怎么能從十幾噸瀝青礦物質(zhì)中提煉出那三克鐳呢？假如居里夫人在作研究時(shí)半途而廢，那么人類(lèi)也許再等好幾百年才能發(fā)現鐳。
因為有了自信，才能激蕩起心中的浪潮，拍擊成功的海岸；因為有了自信，才駕馭起了成功的風(fēng)帆，勇往直前，斬波劈浪。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，祖沖之把圓周率算到小數點(diǎn)第七位，正因為自信所以才克服重重險阻，最終摘取科學(xué)的桂冠，創(chuàng )造了這些輝煌成就。
自信是靈魂的防腐劑，也是我們學(xué)習的動(dòng)力。我們在學(xué)習過(guò)程中，一定會(huì )遇到困難，有些人在遭受挫折之后便輕言放棄，其實(shí)成功距他也只有一步之遙。
自信猶如冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心靈；自信猶如黑暗中的一片篝火，照亮你前進(jìn)的道路；自信猶如久旱的甘露，滋潤你的心田；自信猶如沙漠中的一泓甘泉，給你生還的希望……
在浩瀚無(wú)邊的知識海洋中，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，遨游于知識的海洋中。
在蔚藍的天空中，讓我們展開(kāi)自信的翅膀，去搏擊突如其來(lái)的狂風(fēng)；
在我們實(shí)現夢(mèng)想的道路上，手持智慧之石，打擊出自信的火花，點(diǎn)燃前進(jìn)的火把。
在我們探求科學(xué)的高峰中，搭起自信的云梯，去登上那科學(xué)之巔吧！
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇5
信心，像一盞明亮的燈，照亮我前進(jìn)的道路；信心，像一雙溫柔的手，撫平我內心的傷痛；信心，又像一把鑰匙，打開(kāi)我心中封閉已久的大門(mén)……
以前，我是一個(gè)很自卑的小女孩，總認為自己做什么都比不過(guò)別人。說(shuō)跳舞吧，別人都跳得落落大方，而我自己跳的時(shí)候從來(lái)不敢抬頭挺胸；說(shuō)鋼琴吧，別人都考到十級了還在努力，而我只考了三級就學(xué)不下去了；說(shuō)學(xué)習吧，我似乎只有語(yǔ)文成績(jì)稍微好一點(diǎn)，別的科目成績(jì)幾乎都只是中等……
直到那天，我讀到了一篇文章，文章里寫(xiě)道：自卑，是我們最大的敵人，只要我們戰勝了自己內心的恐懼，才會(huì )取得一切的成功。讀到這里，我才恍然大悟，原來(lái)，我最大的敵人是源自我內心的恐懼和害怕，只有我克服了這種恐懼，我才會(huì )取得成功！
于是我不再不合群了，我努力學(xué)著(zhù)讓自己變得開(kāi)朗、活潑……慢慢地，我從一個(gè)自卑得不引人注目的小女生變成了同學(xué)們心中的`光�，F在的我知道了，我要把自己最好的一面，展示給所有人，讓自己克服自己內心的恐懼，成為一個(gè)對自己充滿(mǎn)信心的人。漸漸地，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，變得越來(lái)越有信心，我的舞蹈也練習得越來(lái)越好，去年還去上海進(jìn)行了表演并得到了金牌，從那一刻起，我明白了自信的力量。
“天生我材必有用�！蔽蚁嘈�，只要揚起自信的帆，前路一定是一片燦爛！
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《揚起自信的風(fēng)帆》。
我相信，在座的每一位都知道，自信對于每一個(gè)人，無(wú)論是現在還是未來(lái)，都十分重要。自信，是一個(gè)人獲得成功的必要條件，也是人戰勝挫折的必要條件�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有自信，誰(shuí)都不會(huì )成功，沒(méi)有今天人類(lèi)輝煌的文明，沒(méi)有如此多的杰出人物。
李陽(yáng)——瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人，在大家的眼中，他是一個(gè)十分自信，十分大膽，十分瘋狂的人。然而，在李陽(yáng)小的'時(shí)候，他卻患有自閉癥，性格內向，連一個(gè)電話(huà)都不敢接，電影院都不敢去。但在大學(xué)時(shí)他通過(guò)大聲地朗讀英語(yǔ)，戰勝自閉，迎接自信，使自己走向成功。
在現實(shí)生活中，我們不難發(fā)現，擁有自信的人，干任何事情，都干凈利落，不拖泥帶水，容易成功;而那些沒(méi)有自信的人，辦事情慢條斯理，優(yōu)柔寡斷，他們往往與成功失之交臂。
一個(gè)自信的人還容易贏(yíng)得別人的信任。一個(gè)人來(lái)到了新的集體，即使你的能力再大，即使你能辦好許多事情，如果沒(méi)有自信，總是一副無(wú)精打采，底氣不足的樣子，別人也不會(huì )信任你，不會(huì )很多事情交給你去處理。
所以，從現在起做個(gè)自信的人吧!那樣，你就會(huì )擁有比臥薪嘗膽更久的耐心，比破釜沉舟更大的勇氣，這樣你才能在人生道路上披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，獲取一個(gè)又一個(gè)的成功，在人生的道路上越走越遠!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，揚起人生道路上的自信之帆!
謝謝大家，我的演講完畢!
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇7
自信是成功的基石，只要我們踏上這塊基石，就一定能走向成功。因此說(shuō)，在生活中，我們要揚起自信的風(fēng)帆。
自古以來(lái)，這樣的例子有很多。比如：愚公相信自己能把兩座大山移走，雖然面對妻子和智叟的反對，但他仍然堅定自己的信念，天帝被他的誠心所感動(dòng)，最后移走了兩座大山。愚公移山的`精神，不僅感天動(dòng)地，也讓正在努力拼搏的我們懂得了學(xué)習要持之以恒，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。袁隆平在研發(fā)雜交水稻的過(guò)程中，每天都在稻田田觀(guān)察、記錄、研究，他堅信自己一定能培育出雜交水稻，經(jīng)過(guò)他不懈的努力，終于成功地研發(fā)出了雜交水稻，雜交水稻的成功研發(fā)，他的成功不僅拯救了中國人，更拯救了整個(gè)世界，他的偉大創(chuàng )舉，都源自于他的自信，源自于要拯救全中國的信念�？梢�(jiàn)，生活中我們也要自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接每天的學(xué)習生活。
相反，生活不會(huì )總是一帆風(fēng)順，也會(huì )經(jīng)歷許多困難、磨難。但是，理想信念一旦確立，就會(huì )發(fā)生“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力。我們應該培養不卑不亢、開(kāi)放包容的心態(tài)，正確理解自信不是妄自尊大，也不是固步自封，自信是開(kāi)啟成功大門(mén)的一把鑰匙；自信是通往成功的必由道路。
同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，一起踏著(zhù)自信這塊基石石，走向未來(lái)的成功之路吧！
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇8
蒼茫天涯，無(wú)邊無(wú)際，卻總有一片是屬于你。怎樣在生活中裝飾天空?怎樣在困難前高舉勝利?怎樣在貧窮里揮灑豪情?兩個(gè)字：自信!
自信是雨過(guò)天晴后最美的那道彩虹，一層一層打開(kāi)你的心扉;自信是霧里看花的朦朧，一點(diǎn)一點(diǎn)看透你的心事;自信是大汗淋漓的爽快，一滴一滴直達你的內心。哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，就會(huì )成功。以前，人們都以為太陽(yáng)是繞著(zhù)地球轉的，可哥白尼不那么認為，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力奮斗，他終于證明了自己的觀(guān)點(diǎn)，后來(lái)一舉成名。哥白尼正是以自信獲得了成功。
江河的水咆哮著(zhù)，似乎在呼喚著(zhù)：我要自信!我要自信!在殘酷的現實(shí)面前，許多人都選擇了逃避，但往往那些相信自己，不卑不亢的'人取得了勝利。失敗乃成功之母，每一個(gè)人都會(huì )失敗，偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，失敗了1999次，在20xx次的時(shí)候才成功，在此過(guò)程中，他想過(guò)放棄，但是他堅持自己是對的，是可以的，才取得了成功。
在人生的浩瀚海洋里，會(huì )遇到風(fēng)浪，遇到困難，但揚起自信的風(fēng)帆后，才發(fā)現以前的堅持是多么珍貴的一筆財富，才發(fā)現，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最美。
黑暗的山谷里，激揚著(zhù)自信，
遼闊的草原上，吹拂著(zhù)自信，
湛藍的天空中，滿(mǎn)掛著(zhù)自信......
自信無(wú)處不在，自信伴我人生!
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇9
如果沒(méi)有浪濤無(wú)畏地擊打暗礁，哪里會(huì )有一朵朵讓人心動(dòng)的浪花?如果沒(méi)有樹(shù)木堅強地開(kāi)出一朵朵柔軟的花，又哪來(lái)四月櫻花飄落時(shí)的浪漫?如果沒(méi)有勇于攀登、無(wú)畏無(wú)懼的人，迄今誰(shuí)又能登上世界最高峰?……
一個(gè)人特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而要靠自己的努力，表現。一種特長(cháng)的培養，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現，而是靠腳踏實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起。
我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開(kāi)屏就會(huì )引來(lái)一群圍觀(guān)者的贊美，可是我錯了，因為孤芳自賞的我，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無(wú)光。于是我填寫(xiě)了舞蹈班的報名表，在選領(lǐng)舞者時(shí)，我自信地說(shuō)：“我是最佳人選�！崩蠋熛嘈帕宋�。
從那天起，我勤練舞蹈，堅持不懈。機會(huì )面前人人平等。當我們還沉浸在要參加公演的.喜悅中時(shí)，又傳來(lái)每所學(xué)校三選二的消息。幸福是短暫的，為了參加競選，舞蹈老師讓我們擠出更多時(shí)間來(lái)排練。
日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來(lái)。多虧班主任老師為我們打氣，校長(cháng)為我們加油，同學(xué)們?yōu)槲覀児膭�，我們心中的希望之火開(kāi)始熊熊燃燒。
終于迎來(lái)了競選的日子。我們拿出十足的信心，在“希望”的舞臺上揮灑青春的舞姿�！耙环指�，一分收獲”，希望總是在努力中成長(cháng)，成功永遠屬于不甘落后的人。終于，我們人選了。
到了正式公演的那天，同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰鼓。我們在舞臺上展示著(zhù)青春的風(fēng)采，贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。
花有再開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。閃光的金子即便在暗夜也會(huì )散發(fā)出奪目的光芒，青春的歌聲應該從心底流淌并且伴隨我們成長(cháng)。讓我們綻放成功的花朵，在這個(gè)敢于奮斗、不甘泯滅的時(shí)代，揚起自信的風(fēng)帆，發(fā)揮出自己的特長(cháng)吧!
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇10
本周四那天，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽——競選學(xué)生會(huì )干部。這對大家來(lái)說(shuō)可都是個(gè)新鮮事。我們班的兩位同學(xué)，通過(guò)第一輪的角逐，光榮地挺進(jìn)了又一輪的競選。
演講開(kāi)始了，演講者一個(gè)個(gè)上臺演講，第一個(gè)似乎有點(diǎn)緊張，語(yǔ)句都有點(diǎn)不連貫了，說(shuō)話(huà)時(shí)常是結結巴巴的。但過(guò)了一會(huì )兒，她便冷靜了下來(lái)，沉著(zhù)地講訴著(zhù)。隨后她又回答了老師的提問(wèn)。只見(jiàn)她沉著(zhù)應對，一點(diǎn)兒也不慌張。我真的很佩服她，她的應變能力真是太強了。第二個(gè)好象是男生，也許是有了第一個(gè)的經(jīng)驗吧，他講起來(lái)流利多了。第三個(gè)、第四個(gè)一個(gè)接一個(gè)的上臺演講。啊，終于輪到我們班的“英雄”出場(chǎng)了。只見(jiàn)吳帆沉著(zhù)地講訴著(zhù)自己的故事，并沉著(zhù)的應付老師的回答。每一言每一語(yǔ)都透露著(zhù)大將風(fēng)范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位，等到她出場(chǎng)時(shí)，大家都全神貫注的。她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著(zhù)大家的心……在所有的演講者中，我居然發(fā)現了好多我的'老同學(xué)，他(她)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺上，聲音洪亮，不得不讓人佩服。
晚上，我就躺在床上想著(zhù)：是什么促使他(她)們自信地站在臺上沉著(zhù)演講呢?是勇氣，是自信吧!不知為什么，他(她)們自信的微笑常常浮現在我的腦海中。
自信猶如一盞明燈，它能照亮夜行人的微笑，驅散黑夜;自信好似一陣暖風(fēng)，它能吹走彷徨的人無(wú)盡的迷茫，帶來(lái)許多清醒;自信又如一場(chǎng)春雨，它能滋潤人的心田，透出勃勃生機;自信還是一通鼓點(diǎn)，它能擊退膽小人的怯弱，擂出勇氣。那么，就讓我們帶著(zhù)自信遠征，揚起自信的風(fēng)帆!
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇11
6月2日下午，由渝中區圖書(shū)館、渝中區文化館舉辦的“三峽大講壇·渝中講臺”慶六·一進(jìn)校園講座活動(dòng)走進(jìn)人和人和街小學(xué)。本次講座邀請到中國心理學(xué)會(huì )會(huì )員、共青團重慶市青少年服務(wù)臺專(zhuān)家團心理咨詢(xún)師鄭勇利老師為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)互動(dòng)式心理講座，助他們揚起自信的風(fēng)帆。
一開(kāi)場(chǎng)，鄭老師問(wèn)孩子們每分鐘能擊掌多少下，孩子們有的說(shuō)40下，有的說(shuō)70下，有的說(shuō)120下，還有的說(shuō)是300下……鄭老師笑而不答，讓孩子們做嘗試。嘗試后，孩子們發(fā)現40下低估了自己的能力，而300下是不符合實(shí)際的過(guò)高期待。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，鄭老師深入淺出地向孩子們說(shuō)明了自卑、自信與自負的區別。
接下來(lái)，面對三年級只有八歲左右的孩子，鄭老師又用“尋找最特別的人、左右手連接、詩(shī)歌朗誦”等互動(dòng)活動(dòng)，掀起了講座一陣又一陣的高潮。多才多藝的人和少年大膽秀出自我風(fēng)采，展現最特別的自己�，F場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，孩子們臉上洋溢著(zhù)自信的.笑容。
最后，鄭老師用幾個(gè)鮮活的案例教大家如何調節自卑的心理，幫助自己樹(shù)立自信，寓教于樂(lè )。潛移默化中，孩子們更加了解自己，更會(huì )展現自己，受益頗豐!
深諳兒童心理的鄭老師，用學(xué)習活動(dòng)代替了講授活動(dòng)，成為講座成功的關(guān)鍵因素。對于三年級孩子來(lái)講，只有體驗性活動(dòng)才是最接近兒童的“真實(shí)”學(xué)習活動(dòng)，這恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真實(shí)的活動(dòng)中，學(xué)習能最佳地發(fā)生�！钡挠^(guān)點(diǎn)。
講座帶給我們的啟示是多樣的，但有一點(diǎn)收獲最大：要想成為一個(gè)兒童教育方面的行家，一定要懂點(diǎn)兒童心理才行。
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇12
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：有個(gè)人問(wèn)一位盲人：“你什么都看不到，這么活著(zhù)不覺(jué)得痛苦嗎？”這位盲人回答說(shuō)：“我痛苦干什么？和聾子相比，我能聽(tīng)見(jiàn)聲音；和下肢癱瘓者相比，我能行走；和啞巴相比，我能說(shuō)話(huà)。生活如此善待我，我為什么要痛苦？相反，我活著(zhù)很快樂(lè )，也很充實(shí)�！币晃幻と嗣鎸Σ恍�，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有自卑，只有對生活的感激――感激在命運給予他不公平的同時(shí)，生活恰如其分地填補了這份缺陷，賜予他一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心。在人生的道路上，縱然有風(fēng)有雨有淚有痛，他依然會(huì )微笑著(zhù)面對生活中的一切，自信而執著(zhù)�？梢韵胍�(jiàn)，自信是人生的一盞明燈。在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因為它是我們努力的認可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會(huì )有回報的話(huà)嗎？所以挫折是難免會(huì )有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的.航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì )有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會(huì )有回報的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶
不樂(lè )，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開(kāi)始。
揚起自信的風(fēng)帆作文 篇13
自信，是帆，它可以助你劈波斬浪，駛向成功
——題記
我的成長(cháng)路上有過(guò)那么一段記憶：
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入我眼簾的是那刺眼的用紅叉，這是一次物理摸底考試。我知道自己會(huì )考不好，但沒(méi)想到會(huì )那么差，我從未考過(guò)那樣的成績(jì)，我的心情頓時(shí)落到了低谷。一時(shí)間竟讓我手足無(wú)措，我咬了咬嘴唇，神色所展現出來(lái)的只有慌張，我全身上下都緊張的發(fā)麻。
老師進(jìn)來(lái)，給我們講了一大堆道理，等于給我喂了一碗心靈雞湯，我自卑到不敢抬頭，甚至不敢正視老師的眼睛，生怕點(diǎn)我名。
當老師說(shuō)到天生我材必有用時(shí)，我突然領(lǐng)悟：我不能就這么被困難所打倒，一次物理考試代表不了什么，那么多有名的科學(xué)家不也都經(jīng)歷過(guò)上萬(wàn)次的失敗嗎？
我抬起了頭，我要微笑面對失敗。
我回到家，媽媽還想安慰我。我微笑著(zhù)徑直走向了房門(mén)。因為我的心里只有一個(gè)念頭：我要努力。
是的`，我在努力：課堂上我積極舉手，課后我厚著(zhù)臉皮將每個(gè)問(wèn)題都刨根問(wèn)底……老師和同學(xué)都說(shuō)那個(gè)膽小羞怯的陳稼蔓換了一個(gè)人。準確的說(shuō)，我還是陳稼蔓，只是我有了自信，這是自信帶給我的力量，我相信這一股勁一定會(huì )讓我成功，第二次的成績(jì)堅定了我的信念：我獲勝了，我成功了。
讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧，讓我們相信成功就在彼岸，而我們身在船上正向成功駛去。
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