自信優(yōu)秀作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的自信優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信優(yōu)秀作文1
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采殲花、教星星的日子紛紛奴散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎮在記憶的門(mén)推里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失效，我不甘寂賓，我要點(diǎn)然我的心燭，讓它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它觸化及蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心奚冥地把它放入抽屜里，扣上鎮，同時(shí)，也把那份自信理入心底。
她，一個(gè)有極強好勝心的女孩，轉入重點(diǎn)中學(xué)快豐年了。從一個(gè)才民普通的學(xué)校轉到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒�，在這里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jì)。每次成績(jì)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(cháng)蛇陣的最下層。每當想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要空息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的盛幻的東西，因為她知遺要面對現實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，環(huán)躍回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jì)有了起色她的臉上也東出了久違的笑容。就這樣，她堅持著(zhù)這樣做下去，她的成績(jì)竟到了中游。這些都太令她高興了。又一次，打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現出生命力的顏色�！睂�(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎮在抽居里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。漸漸地，她的成績(jì)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結交了好多朋友……
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”
她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
自信優(yōu)秀作文2
面對枯燥無(wú)味的生活，可能一個(gè)微笑便可心曠神怡；面對艱難險阻，可能需要的僅僅是一顆無(wú)畏的心靈。而這些，都是自信。
——題記
對花兒來(lái)說(shuō)，只要有土，她便愿意生長(cháng)，這是一種奉獻，一種生活態(tài)度。因為她是自信的，所以樂(lè )于生長(cháng)，樂(lè )于綻放。
人們之所以會(huì )如此美好地生活，首先就來(lái)源于自信。在愛(ài)迪生的時(shí)代，人們夜晚只能燭火照明，愛(ài)迪生想到要去發(fā)明電燈，這可能源自于靈感，但是他卻想去發(fā)明，去創(chuàng )造，這就是他的自信。然而困難也是很大的，在制作失敗的時(shí)候，他也未曾放棄，因為他相信自己，他有信心。理所當然，他走向了成功。反之，如果一個(gè)人沒(méi)有自信，那么做事必然不能持久，也就與成功無(wú)緣了。
與人相處也要有自信，不能讓自己活在陰暗的角落里。要學(xué)會(huì )微笑，像花兒一樣樂(lè )于綻放，展現風(fēng)采。我們也需要以自信的良好心態(tài)與鄰里家人搞好關(guān)系，讓自己積極向上，每天生活在愉悅的氛圍之中。
學(xué)習亦是如此。韓愈有言，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這種努力拼搏的動(dòng)力，也是需要自信的。如果不相信自己，一經(jīng)歷失敗便一蹶不起，缺乏逆流而上的勇氣，那么便注定只能隨波逐流。所以當學(xué)習遇到困難時(shí)，不要慌張，如果自己不能解決時(shí)，可以尋求老師、同學(xué)的幫助�？鬃佑性�，三人行，則必有我師焉。這種向他人的求助，不僅不是怯懦，反而恰恰是自信的表現。
所以那些喜歡低著(zhù)頭走路的同學(xué)，把頭抬起來(lái)吧，帶著(zhù)自信的微笑，去看這世界的美好，去看路邊綻放的花朵，像她們一樣仰首接受陽(yáng)光的哺育！
自信優(yōu)秀作文3
我有一位好同學(xué)，他姓白，名慶鵬。
他擁有著(zhù)一頭刺猬似的頭發(fā)，一雙一激動(dòng)興奮時(shí)就會(huì )變得炯炯有神的眼睛，又闊又大的嘴巴里裝著(zhù)兩排潔白而明亮的牙齒，兩只肩膀有著(zhù)幾塊肌肉如饅頭大小。
他就是我的好朋友——白慶鵬。他性格活潑可愛(ài)，與人相處非�？鞓�(lè )，臉上只帶著(zhù)兩種表情，一是笑容：無(wú)論你失敗，失落的時(shí)候，他總是滿(mǎn)臉春風(fēng)地走過(guò)來(lái)鼓勵你。二是莊重嚴肅：他從不徇私情，大公無(wú)私地做事。他還喜愛(ài)張揚自己，總是不怕嘲笑地站起來(lái)，戰勝困難。
白慶鵬他還是個(gè)“文武雙全”的人，“文”指他的學(xué)習，特別是English�！拔洹敝杆捏w育方面非常好，在20xx年校運會(huì )上拿過(guò)兩個(gè)NO。1。
他的學(xué)習總是非常好，在英語(yǔ)課上他總是積極發(fā)言，總是滿(mǎn)懷自信地站起來(lái)用著(zhù)響亮的聲音度出他所讀的文章。有一次他朗讀作文時(shí)，雙手拿起作文，從那堅定的手掌中，我看出他是一個(gè)自信的人。他那明亮的眼睛緊緊地盯著(zhù)作文，“Myuncie……”，他用著(zhù)響亮的聲音讀著(zhù)作文，他的作文非常流利，語(yǔ)言風(fēng)趣，在場(chǎng)的所有人都為他而鼓掌，而他面上也露出了微笑，那種笑容是快樂(lè )的、是自信的。
在校運會(huì )上，他在跳高項目上為我們班爭了光，在竹竿升到1·25米時(shí)，我們都為他擔心，但是他一抬頭，臉上還露出了表示勝利的笑容，他一跑到竿旁時(shí)，右腳立即抬起，用盡力氣在左腳一蹬，跨過(guò)竿后，場(chǎng)里一片歡呼聲，他事后還說(shuō)是同學(xué)的鼓勵讓他戰勝困難。
他自信，各方面都好，他的笑容還可以給別人信心，他就是白慶鵬。
自信優(yōu)秀作文4
寂寞的夜空，天上的星星在閃爍著(zhù)眼睛，這時(shí)，一個(gè)小女孩坐在草坪上，雙手托著(zhù)她那天真的臉龐，似乎在思考著(zhù)什么？
——題記
我們每個(gè)人從出身一直到現在生活在這個(gè)世界上，曾有人問(wèn)過(guò)我想要快樂(lè )的生活我們需要什么？“自信”我堅定的告訴了他。
我是一個(gè)平凡的人——沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有令人羨慕的好成績(jì)，但我不自卑，因為我的丑卻襯托出了世界的美麗。
在小學(xué)時(shí)，因我的外表而不敢去和同學(xué)們交往，一直處于一個(gè)自我封閉的環(huán)境。漸漸地，我遠離了同學(xué)們，那時(shí)，我非常難過(guò)，怨恨老天為什么對我不公，為什么別人擁有而我卻不能得到，正應為這種想法，危害在一步步的籠罩著(zhù)我的身心。
但是——
在我八歲的時(shí)候，一位新同學(xué)出現在我的面前，他是一個(gè)非常帥氣而且學(xué)習非常好的男生，老師把他安排在我的旁邊。他突然開(kāi)口問(wèn)我：“你叫什么名字呀？”我告訴了他。他卻對我說(shuō)：“你真漂亮，我們做個(gè)朋友，好嗎？”我驚異的望著(zhù)他，忽然發(fā)現，他的眼神是那么誠懇，我低頭不語(yǔ)，他拉住我把我帶到外面去。就因為這一次，我們成了好朋友。他的開(kāi)朗慢慢地使我內心的自卑消化了。他告訴我：“天生我材必有用�！彼f(shuō)，每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，美麗的外表不能掩飾內心的缺點(diǎn)，而內在的美卻能彌補外在的不足。正是因為這一句話(huà)。我變得自信了，也使我獲得了一切。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他告訴我他要到城里去了，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可淚水卻從我的眼中流了下來(lái)。他走了。他已經(jīng)遠離了我，但他的話(huà)一直在我心里。
現在，因為我自信，我取得了好成績(jì)；因為自信，我獲得了純潔的友誼；因為自信，我得到了老師的信賴(lài)�！疤焐也谋赜杏谩币呀�(jīng)成為我的座右銘，簡(jiǎn)短的一句話(huà)，卻令一個(gè)自卑的人獲得自信和成功。
生活需要自信，因為自信，我獲得了一切。
自信優(yōu)秀作文5
我在小學(xué)期間曾換過(guò)了許多位老師，但最記憶猶新的是新調來(lái)的和藹可親的楊老師。他幫助了我很多，但更重要的是幫我找回了自信，使我擁有了自信的眼神。
在一個(gè)喧鬧的課間，同學(xué)們都在嬉戲玩耍，我也玩得不亦樂(lè )乎。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音使我停止了玩耍，“方昱，你過(guò)來(lái)一下，跟我去辦公室�！痹瓉�(lái)是楊老師的聲音。于是，我便緊跟在老師后面來(lái)到了辦公室。老師看了我一眼，喝了一口水慢慢地坐了下來(lái)�！皩W(xué)校要有一個(gè)作文比賽，你準備一篇作文，好好構思一下，題材新穎一點(diǎn)�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)�？晌业难劬υ缫淹巴馔�，雖然在仔仔細細地聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，卻不敢正視老師。也許老師從一談話(huà)起就發(fā)現了我的不自信，因此老師輕輕的把我的頭扶了過(guò)來(lái)，可我依然不敢看著(zhù)老師，我認為老師會(huì )因為不自信而批評我，但一貫嚴肅處理事情的楊老師并沒(méi)批評我，反而對我笑了笑，從老師那親切的笑容中可以看出老師并沒(méi)有有生氣。老師等待了片刻，似乎在等待我找回自信，但我并沒(méi)有像老師希望那樣。老師撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“你是一個(gè)男子漢，應該是能成就一番大事業(yè)的人，要想將來(lái)成就一番事業(yè)，自信是根本。一個(gè)人有了自信，就能勇敢地去面對大事小情。你現在缺少自信心，所以你要從現在起鍛煉自信，擁有一雙自信的眼睛。老師相信你一定能做得到�！崩蠋煹倪@句意味深長(cháng)的話(huà)似乎給我很大啟發(fā)，給了我找回自信的勇氣。我想：老師說(shuō)得對，作為一個(gè)男子漢應該有自信心，但要找回自信，首先要敢于正視老師，這也是一種對老師的尊重。所以，我要找回自信。從此以后，我敢于正視老師了。
在這次特殊的談話(huà)中我找回了自信。在以后的學(xué)習生活里，老師又找我說(shuō)了很多話(huà)，但似乎都是要告訴我：不論做什么事情都要對自己有信心，這樣才能把事做好。
自信優(yōu)秀作文6
自信往往會(huì )給我帶來(lái)很多收獲，可是我也往往不知道該怎么自信。
有一次我上臺當主持人，下面觀(guān)眾數不勝數，所以我有一些緊張，等表演完了，我還是贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。我知道了加上一點(diǎn)自信就會(huì )更棒，我暗暗的在心中想下一次一定要更自信一點(diǎn)。
一次，我參加小達人比賽，到我上臺了，我緊張的聲音都在發(fā)抖，看著(zhù)下面的評委發(fā)著(zhù)呆，這時(shí)，觀(guān)眾席上傳來(lái)了爸爸媽媽的聲音，我終于又在爸爸媽媽的鼓勵下，重新唱起了歌，我表演完了，媽媽一直在埋怨我，這使我感到悶悶不樂(lè )。爸爸批評了媽媽?zhuān)麄冇忠黄鹉托牡慕涛乙绾巫兊米孕拧?/p>
自信，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀了。學(xué)校舉辦足球比賽，我自信的上前報名，到了賽場(chǎng)上，我神采飛揚，越踢越好，越跑越快，老師說(shuō)我表現的很好，這使我很開(kāi)心。
我相信我一定可以更加自信的！
自信優(yōu)秀作文7
我是一個(gè)自信的女孩，我長(cháng)著(zhù)一張紅紅的小嘴巴，有著(zhù)一頭烏黑光亮的秀發(fā)。
這件事要從那天說(shuō)起，老師讓我開(kāi)學(xué)第四周的星期一去演講，當我聽(tīng)到老師說(shuō)話(huà)時(shí)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，那天晚上，我一到車(chē)上就向爸爸媽媽說(shuō)：＂爸爸媽媽我要去演講了！”“呀，我的女兒厲害！”爸爸說(shuō)。到了家，我趕快把作業(yè)完成完成之后，我就認真地寫(xiě)演講稿，寫(xiě)完之后，我又努力的背，時(shí)間過(guò)得飛快，就像是一眨眼的功夫，人們常常說(shuō)：“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)深深地刻在了我得心里。不一會(huì )兒就到我了，我走向主持人，拿起話(huà)筒，接著(zhù)我就認真的朗讀著(zhù)。當我走向老師時(shí)，老師夸我，同學(xué)們也夸我，我心里真感到興奮��！到家之后，我就告訴爸爸媽媽?zhuān)已葜v的很成功。
這就是我，一個(gè)愛(ài)朗讀有自信的我。
自信優(yōu)秀作文8
世界有了陽(yáng)光，人間才會(huì )溫暖；人有了自信，才會(huì )劃破被“黑暗塵封的世界”。
自信對于我們來(lái)說(shuō)真的非常重要。從古至今，多少成功人士無(wú)不對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心，就是因為自信才使他們一步一步走向成功的殿堂。而大部分人沒(méi)有成功的原因所在，就是因為缺乏自信。他們都跟馬戲團里面的大象相似。你見(jiàn)過(guò)一頭碩大的象在一個(gè)封閉得競技場(chǎng)上被拴在一根小木樁上嗎？那個(gè)龐然大物能夠用大的象鼻挑起兩千磅的重物，然而它卻如此心甘情愿地被束縛，這是為什么呢？
原來(lái)，在象很小的時(shí)候，它還不是很強壯，它被別人用一條大鐵鏈拴在一根無(wú)法移動(dòng)的鐵樁上。不管他怎么努力，他都無(wú)法掙脫大鐵鏈逃走。久而久之，它便放棄了。稍后，等它變得強壯有力了，它不再去嘗試擺脫束縛。打在它身上的“烙印”已經(jīng)根深蒂固了�！拔也恍�！我不行！”他對自己說(shuō)。
許許多多的人就像馬戲團里面的動(dòng)物一樣。它們都被束縛，約束，被告知：“你是不肯能做到的�！彼运麄兺x擇放棄。他們可能也有夢(mèng)想，但是這種“烙印”都礙他們前進(jìn)。
從今天開(kāi)始，擺脫你種種束縛的源頭吧！當你在心理上擺脫了約束，找回自己的信心，所有的界限都不會(huì )成為你將來(lái)的障礙。
人的潛力是不可限量的。只要愿意嘗試，無(wú)論何時(shí)何地都對自己充滿(mǎn)信心，就會(huì )有無(wú)限的可能。但是很多人都缺乏自信，認為自己身都做不了。事物在不斷的變化，不能用一成不變的眼光看待事情。自己也是一樣，今天不可以，不代表明天不可以！
快快用你的"自信之劍”去劃破黑暗，迎接光，明吧！
自信優(yōu)秀作文9
HI！自信，你可否還記得我——這個(gè)曾經(jīng)自卑的女孩，不過(guò)，現我可是時(shí)刻擁有你呢！
有如一盞燈光耀耀的明燈，照亮了我曾經(jīng)灰暗、淡然的人生之路。對此，我要對你致以最深刻的謝意！
自信，你是世間最應珍視之物，你像一雙巧手，打開(kāi)了我繁重的心結，你似一把鑰匙，打了我心靈之鎖，你如一座橋梁，載我通向成功之路……
還記得那次，六年級的升學(xué)都考試正悄臨近，正因為這次考試關(guān)系以后中學(xué)是否被老師認可，而且在考試后還要面臨與六年級好友分別，我不禁被不寧的心緒所困擾著(zhù)，一連竄的煩惱涌上我的`心頭，在這后的日子里我都陷入了不安之中，每天上課的注意力都不那么會(huì )集中了，作業(yè)也不再認真地寫(xiě)了。就在這時(shí)，你如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤著(zhù)我，激勵著(zhù)我：“加油！不要被子這些煩惱所打敗，絕不能向煩惱低頭服輸……”在你的鼓勵下，我改正了自己的缺點(diǎn)，摒棄了一切煩惱，越來(lái)越自信，最終在考場(chǎng)上沒(méi)有被子任何物質(zhì)所干擾，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
但時(shí)，在同學(xué)朋友的羨慕中，老師的贊賞中，我卻第一個(gè)想到了你——自信！是你讓我努力奮發(fā)向上，是你讓我改正自身的缺點(diǎn)，若沒(méi)有你，我的好成績(jì)從何面來(lái)？
升入中學(xué)以后，你再次踏入我的生活，一而再，再而三的眷顧了我之個(gè)無(wú)名小卒。面對中學(xué)里眾多的對手，一天八節課程，我曾入棄過(guò)，也曾跌入深不可測的幽谷底下，一直處在迷茫之中，但你又讓我重拾信心，你像一條結實(shí)的繩索，把我再次拉了上來(lái)，重新燃起了我的希望與斗志，讓我對學(xué)習生活更加自信……
自信，為了使我能永遠擁有你，，讓我用著(zhù)名詩(shī)人普希金的《假如生少欺騙了你》來(lái)自勉：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨……
自信，你讓我像一面三棱鏡，在陽(yáng)光下，折射出了我自己獨特的光芒，擁胡了我獨特的閃耀，經(jīng)久不息，謝謝你！
此致
敬禮
自信優(yōu)秀作文10
春風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的幽香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)宛轉的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的白云。一切都是那么瀟灑、那么動(dòng)人。這個(gè)季節并不傷感、愁腸，而我卻流下一行行清淚。不是傷心的眼淚，而是因感動(dòng)而流下的淚水。 “我是一個(gè)堅強的女孩！”我曾多少次在心里對自己說(shuō)。然而，很多時(shí)候我都做不到。因為現實(shí)生活中的狂風(fēng)暴雨往往令我措手不及。作文 面對考試一次又一次的失敗，我該如何是好？我曾付出過(guò)一次又一次的努力，可為啥開(kāi)了花卻不結果？
我徘徊在走廊上，心里永遠裝著(zhù)那打有鮮紅分數的試卷。望著(zhù)同學(xué)們盡情嬉戲的情景，我只能投去羨慕的眼神。我一直陷于深深的自責之中，無(wú)法自拔。老天啊，我為什么老考不好？我究竟缺少什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，原來(lái)我獨獨缺少的正是自信啊。自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中炫耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)欣賞的微笑；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁進(jìn)考場(chǎng)、滿(mǎn)操勝券地答題。誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最漂亮的，所以它綻放；柳枝告訴自己，自己的舞姿最優(yōu)美，所以它在風(fēng)中擺出千百個(gè)動(dòng)人的舞姿；清風(fēng)告訴自己，自己的顏色那么透明純凈，所以不與世俗同流合污。
失敗算什么？有道是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自信，我從感動(dòng)只找到了自我，原來(lái)我依然是一個(gè)堅強的女孩。從此，我就拋棄了林黛玉的傷感，獲取了保爾·柯察金的堅強，我已不再害怕考卷上的分數了。對于壞分數，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清醒自己下一步的打算。我學(xué)會(huì )了自我鼓勵：相信自己是堅強的，不至于被偶爾一兩回的壞分數打倒。不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨人生，走過(guò)去要自信。
我很感動(dòng)，自己終于能有如此堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪伴著(zhù)我，直至終生。我將為自己擁有堅強而自信的生命感動(dòng)著(zhù)！
自信優(yōu)秀作文11
剛進(jìn)初中，我做什么事都是小心翼翼的，不敢放開(kāi)手腳，常常小瞧自己，認為自己這個(gè)也不行，那個(gè)也不行：不敢去競爭學(xué)生會(huì )，我不敢上課發(fā)言，不敢上臺表演……尤其是在第一次為期末考試估分時(shí)，小心仔細地寫(xiě)下：數學(xué)94，科學(xué)90，語(yǔ)文88，英語(yǔ)82，競爭對手：劉斌！班主任與英語(yǔ)老師，為此還教育了我一番。媽媽也說(shuō)我在學(xué)習上沒(méi)有遠大的理想，像孟世陽(yáng)的TOP1是在競賽班中成為NO.1；徐海峰立志要將英語(yǔ)一升再升；壽芳芳、傅清秋更要推翻理科是男生的天下的謬論，而我毫無(wú)斗志，被比作一杯溫開(kāi)水。
如今，期末考試再次臨近。再次讓我們填寫(xiě)期末估分與競爭對手，要在以前，我寫(xiě)的那些成績(jì)一定是很保守的，對手也僅是一些二流對手，但這次，德漠克利特的“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍�！钡脑�(huà)老是響在耳邊。更有一種“普天之下，惟吾獨尊！”的野性開(kāi)始浮現。對！盡管我得不了第一，但我相信憑我的實(shí)力，前六名我是志在必得的，因此寫(xiě)下了360分的估分與“雪血雙俠”之一——徐海峰競爭，可是他好象并不把我放在眼中，定下了382分這個(gè)與“雪老大”???孟世陽(yáng)定下的384分極其相似的總分，而我仍大言不慚地指著(zhù)他說(shuō)：“徐海峰，你是我在這次PK賽中的‘獵物’，你永遠都贏(yíng)不了，永遠都贏(yíng)不了！我一定會(huì )滅了你的！”他竟只冷淡地看了我一眼，轉身而去。
什么？他竟然敢小瞧我！我要讓他知道，小瞧我是他一生中做出地最后悔地選擇！
讀到最后，你們一定會(huì )驚奇地發(fā)現，從初一到初二，我發(fā)生了翻天地覆得變化。我的身上到底多了些什么呢？那時(shí)一種“天生我材必有用”的自信；是一種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮罋�；是一種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟艙海�！钡膱孕�。我相信，帶著(zhù)這份自信寫(xiě)下的作文，決不是“空頭支票”我本人也非是“說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子�！倍遣痪玫膶�(lái)即將發(fā)生的現實(shí)。
自信優(yōu)秀作文12
我是一個(gè)自信的女孩，在成長(cháng)的海洋中，我享受成功的快樂(lè )與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續的敲著(zhù)我的門(mén)，在他們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。 緊張忙碌的期中考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都離不開(kāi)我們在心靈上得到的智慧，取得成績(jì)，相信自己才能取得成功。
人生需要自信，自信者渴望獲得成功，不自信者與成功無(wú)緣。 喬諾.吉拉德美國史以來(lái)最著(zhù)名的銷(xiāo)售大王，他出生在一個(gè)貧民塞比人們想象的一樣聰明.伶俐，不可能成長(cháng)父親在打擊一度，讓他失去自信，燃起了自己心中的信念，他有一位偉大的母親，自己想征服一切想盡辦法，相信自己是一個(gè)自信的孩子，自信可以說(shuō)是英雄，還可以說(shuō)是英雄一個(gè)人略帶征服性的自信，自信就造了一批批傳奇式人物，然而自信不僅造就了英雄，一個(gè)個(gè)略帶的神奇生物，然而，自信給我們帶了許多好處，因為我有一顆善良的心，我一直保持著(zhù)信念，那就是成功，所以我的人生之路一直走得很好，這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。
朋友請記住，一定要充滿(mǎn)自信，因為人生需要信念，自信讓人成功。
自信優(yōu)秀作文13
上初中后，回憶起小學(xué)的六年時(shí)光，“自卑”這個(gè)“黑色”的詞語(yǔ)，一直深深刻在我內心那個(gè)灰暗的角落。
但，從那一節作文課后，我變得不再自卑。
那，是我至今以來(lái)，最難忘的一堂課。語(yǔ)文老師，面帶著(zhù)微笑捧著(zhù)一打作文本，邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室。
“上堂課，我們班的作文，有很多同學(xué)還是寫(xiě)得不錯的，下面，我請一位同學(xué)，朗讀一下自己的作文�！�
老師念著(zhù)我的名字，她說(shuō)話(huà)時(shí)，眼睛還直勾勾地望著(zhù)我。眼睛里寫(xiě)盡了一種期待，一種愉悅，一種真摯。
“我?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!平時(shí)上課我都很畏懼發(fā)言，更別說(shuō)朗讀了!
心中仿佛有那么一絲害怕，因為是第一次朗讀自己的作文;有那么一絲喜悅，畢竟，這不是每個(gè)人都可以的，有那么一絲擔心，要是，讀得不好怎么辦?
就這樣，心中“七上八下”的我，緩緩地，緩緩地走到講臺中央。
看著(zhù)一雙雙充滿(mǎn)期待的眼睛，我深深吸了一口氣，手拿起了作文本，腿不知怎么的，不由自主地微微顫抖，完全不是自己控制得了的。心跳加速，只聽(tīng)見(jiàn)一種“砰砰”的聲音。伴隨著(zhù)每個(gè)字顫抖的音符，心的跳動(dòng)，雙腳的抖動(dòng)，就這樣艱難而又“漫長(cháng)”地讀完了。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，我的臉瞬間通紅，泛起了一圈一圈的紅色的漣漪。
這是我第一次，品嘗到了自信的味道。
有如蜂蜜般的甘甜，融化在心;有如山間的涼風(fēng)，吹拂臉頰;有如，藍色的大海，心曠神怡;有如麥子的成熟，喜悅歡快。這就是自信的味道!
從那時(shí)開(kāi)始，我不再自卑。仿佛那一天，有一雙溫柔的手從我的內心擦去了“自卑”二字，種下了自信的種子。生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，輕撫著(zhù)微風(fēng)，綻放著(zhù)花朵。
自信優(yōu)秀作文14
上天賜予你不好的，就一定會(huì )返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂(lè )女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂(yōu)，有些事情改變了，有些卻還沒(méi)有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步�！倍夷�？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決，因為這種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當，然而卻只有三個(gè)，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當第一個(gè)人舉起手，當我正要向我的手下達“舉起”的指令時(shí)，卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手，即便他們若是比我快那么0.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后，徹底發(fā)生改變。講完后，老師便問(wèn)：“誰(shuí)再來(lái)讀這句話(huà)？’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿(mǎn)了一隊又一隊的小手�！坝姓l(shuí)要放棄嗎？”幾乎沒(méi)有人放下自己的手�！胺畔�！”一個(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì )兒，老師又問(wèn)：“誰(shuí)要讀這句話(huà)？”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)......我也不例外，手再次排滿(mǎn)了教室，但它們開(kāi)始有精神，直挺挺的，像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手，我沒(méi)有看任何人，沒(méi)有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜，這是士兵，一個(gè)充滿(mǎn)自信與果斷的士兵！
完美的結束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐，給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂(lè )！
自信優(yōu)秀作文15
其實(shí)在以前的時(shí)候，我的內心也很堅定，我有很多自己的想法，也有自己的主見(jiàn)，雖然那個(gè)時(shí)候我就表現出來(lái)了不合群的特征，但是我一直都不以為然。
因為我覺(jué)得他們那么庸俗，他們的想法那么平淡，我為什么要跟隨他們去做事情，他們也許去追明星的八卦，我難道要跟著(zhù)他們一起去嗎？
我偏不，我就要做自己感興趣的事情。
這就是以前的我，可是現在的我呢，經(jīng)歷了一些事情之后，思想就開(kāi)始發(fā)生了一些變化，也許表現的不是特別明顯，但是我能夠感受到這些變化的存在。
我開(kāi)始變得不像以前那么自信了，也許是因為見(jiàn)多了世界上的其他事情，才知道自己的渺小與卑微，很多事情都不是自己的能力所能夠控制的。
可是我知道我錯就錯在不應該放棄自己的自信，無(wú)論何時(shí)都始終要堅信自己。你看那些真正充滿(mǎn)自信的人，渾身散發(fā)著(zhù)自信和魅力的人，他們就連自己做錯了事情，說(shuō)錯了話(huà)，都一如既往的自信。
我想要成為這樣的人。
所以我一點(diǎn)都不害怕曾經(jīng)我變化過(guò)，因為我還是可以變回來(lái)。
自信就是應該無(wú)處不在。
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