多了一份自信作文
多了一份自信作文1
人生需要目標，目標需要奮斗，奮斗的人生才有意義。人生并非是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，它是一條坎坷的河，不有風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹呢？――沃·茲基碩得。
記得我小時(shí)候非常自卑，總覺(jué)得自己比不過(guò)別人，什么事都做不好。有一次我被媽媽叫去參加一個(gè)朗誦比賽，那個(gè)比賽很小，就是在我小區下面和幾個(gè)同齡甚至比我更小的伙伴能自己舉辦的比賽。我非常緊張，生怕我做的沒(méi)別人好。媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系的，只要你照著(zhù)本子上的念，而且這個(gè)故事你也很熟悉呀�！蔽抑缓妹銖姷拇饝聛�(lái)。
接下來(lái)的幾天時(shí)間，吃飯時(shí)休息時(shí)，睡覺(jué)前，媽媽都在教我認字讀故事，好不容易認全了就在一邊拆筆畫(huà)，一邊讀。
那時(shí)間過(guò)得可真快，一個(gè)星期轉眼過(guò)去了。我穿上了我最喜歡的衣服――一身寬松舒服的牛仔衣與牛仔褲。一個(gè)個(gè)小朋友都有熟練要有感情的背著(zhù)，我一下子就緊張了，哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)不去。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你要鍛煉自己，不能自卑，要自信，就是相信自己�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，上臺了。
開(kāi)始講故事了，我自我介紹了一下，然后開(kāi)始講故事了，雖然說(shuō)是讀，但至少會(huì )熟練，下面的小朋友也聽(tīng)得津津有味。下臺時(shí)我松了一口氣，大家也說(shuō)我說(shuō)的很好，那時(shí)，我的頭都抬到天上去了。
也是從那時(shí)開(kāi)始，我多了一份自信，也懂得了自信，就能做好每一件事的道理。
多了一份自信作文2
記得剛升入初中，感覺(jué)很緊張，周?chē)际悄吧拿婵�，無(wú)人與我交談，感到這個(gè)班陌生得讓我窒息，不僅是因為我們都是來(lái)自不同的地方。還因為我這個(gè)人從小就怕生人，生性有點(diǎn)膽怯。
時(shí)光總會(huì )慢慢的將記憶抹平，轉眼間我升上了初二，初一時(shí)的陌生感也漸漸地消去，自己原本膽怯的心理也逐漸陽(yáng)光起來(lái)，漸漸的換來(lái)了自信。
剛邁進(jìn)初二的大門(mén)，心里還是有點(diǎn)疙瘩，盡管有很多的話(huà)想說(shuō)，但是每次我總是吞吞吐吐地把話(huà)收回去了。但是那天學(xué)校的一次演講比賽，讓我重新獲得了自信。
三月份的第一周，學(xué)校里決定開(kāi)展一次以“學(xué)文明，爭做時(shí)代新人”的演講比賽，而班主任老師偏偏要我代表班級參加比賽，當時(shí)我是一再的推脫，對著(zhù)班主任老師的面說(shuō)我生性膽怯，怕影響班級的榮譽(yù)，一直不想參加。當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的同桌也一直鼓勵我，因為我的語(yǔ)文成績(jì)在班級里是數一數二的，我還是怕給班級丟臉，遲遲的猶豫不決。
快放學(xué)時(shí)，班主任老師把我叫到了辦公室里，老師是一位年輕的老師，她似乎特別相信我似的，非要我參加不可，還和我說(shuō)了一大推道理，說(shuō)是人是靠鍛煉出來(lái)，如果一直自以為很自卑或膽怯，那么就會(huì )永遠膽怯下去。老師說(shuō)了很多，我只好勉強的答應老師，并對老師說(shuō)，要是我失敗了，千萬(wàn)別責怪我。誰(shuí)知老師一口答應，說(shuō)我只要參加了，重在參與，不再結果。
是夜，我反復的琢磨著(zhù)周四那天的演講，我開(kāi)始精心寫(xiě)作稿子，第二天交到老師的手中，老師看了后很是滿(mǎn)意，對個(gè)別地方作了一些改動(dòng)，就叫我去準備。
一天、兩天，三天，時(shí)間似乎過(guò)得特別的快，我的心也快懸到喉嚨上了，等到第四天，演講的日子，我興沖沖的等在下面，一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺演講了，他們演講時(shí)那樣的精彩，不時(shí)引來(lái)陣陣的掌聲。終于輪到我上臺了，我懷著(zhù)忐忑的心情，走向講臺，在走向講臺一時(shí)間，我不斷地告誡自己要自信，要相信自己，我一定能行的!我終于站到演講臺上，第一次面對怎么多的老師和同學(xué)，我的臉一下子紅了，剛要開(kāi)口，話(huà)就忘記了�！安恍�!我不能給班級老師丟臉!”一個(gè)強烈的聲音在我耳邊響起，我開(kāi)始振作精神，大聲的演講起來(lái)：“同學(xué)們，三月的春風(fēng)吹綠了大地，吹綠我們的校園，也吹綠了我們的心田，三月……”我滔滔不絕地演講著(zhù)，我講得激情滿(mǎn)懷，聲情并茂，每一個(gè)手勢配合著(zhù)每一句話(huà)。終于演講完了，頓時(shí)臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲久久不能平息，低頭向師生鞠躬的一霎那，我見(jiàn)到我的班主任老師和同學(xué)們正對著(zhù)我微笑!
從那一刻開(kāi)始，我戰勝了我的膽怯，我就對自己說(shuō)，做什么事，都要有自信，更要對自己充滿(mǎn)信心，要抱著(zhù)去試一試的心態(tài)，沒(méi)有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行呢?
上初二，我就多了一份自信。
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都說(shuō)年少輕狂，在十四歲的少年身上被展現得淋漓盡致。所謂“狂”，多數人的理解為少年的桀驁不馴，于我而言，“狂”應該是具有支配任何事的自信——淡定、從容、沉穩、大氣，這便是“狂”。
十四歲之前的我還沒(méi)有摸到“狂”的門(mén)檻，舞臺燈光下多少顯得局促不安，做事唯唯諾諾，毫無(wú)淡定、從容的風(fēng)度。直到一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，把我沖擊得通體透徹。
我參加了校辯論隊。
也許是太多次投以艷羨的目光，我終于懂得要去追趕。在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的練習賽后，老師竟關(guān)注到了躲藏于雜草叢一隅的我，她微笑，嘴角抿成一彎月：“你上�！�
之后便是匆匆忙忙趕稿子，放學(xué)后借用化學(xué)實(shí)驗室，在充斥著(zhù)多種化學(xué)試劑的咸腥空氣中，唇槍舌戰。我驚奇地發(fā)現曾經(jīng)一說(shuō)話(huà)就打結的舌頭此刻竟靈動(dòng)自如，辯駁的言辭頃刻間奔涌而出。我的大腦轉得飛快，嵌在其中快要生銹的齒輪猶如精密的零件環(huán)環(huán)相扣運轉了起來(lái)，機械間金屬碰撞的蕩滌聲，在腦中被數十倍放大，不自覺(jué)地在頗為乏味的起身和落座的徘徊間，我的舉止愈發(fā)從容，時(shí)而甚至在辯論中向對方報以微笑，有什么在胸膛中灼燒得火熱——是自信在帶動(dòng)我。
“我覺(jué)得你身上有種咄咄逼人的氣勢，你的自信決定了我的選擇�！毖粤T，老師頓了頓，“我選你做三辯！”我與她對視，她的眸投射了一個(gè)執著(zhù)的身影——攥起拳，抿緊嘴唇，似有流巖從眼底迸射。
明晃晃的光落下來(lái)，辯論賽正式開(kāi)始。起身，聚焦目光，我熟練地拋出稿子中的問(wèn)題，在對方的回答中尋覓漏洞，再提出具有針對性的問(wèn)題，腦中的齒輪快速轉動(dòng)，凹槽與齒刃的彼此交替中，我腦海里似有新的火光閃現。我一一破解障礙，再把對方引入圈套。不急不慢地處理好每一個(gè)論點(diǎn)，攻辯小結時(shí)，我不忘投入感情，加入手勢，曾經(jīng)宛在水中央的“狂”，終是綻放了芳華。
我漸漸摸索到了那份自信，將它融入生活。上臺講課時(shí)我應對自如，勇于將自己的想法展示給他人，一顰一笑間仿佛探到了辯論時(shí)的影子；與人相處時(shí)應對自如，不卑不亢。我甚至感到自己的腰板挺直，向人問(wèn)好面帶微笑，不過(guò)分諂媚，卻恰當自如。自信帶動(dòng)了我的從容大氣，在生命中初露頭角。十四歲的“狂”如同沉在壇底的酒，隨著(zhù)醞釀吐露生息，味道愈醇。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。初具“狂”的少年還只是浮萍，十四歲的我有了自信，但還遠遠不夠，我要將這份自信蜿蜒，繼而讓它流淌在青春的長(cháng)河中。
我在等待，壇中酒香擴散千里的日子。
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時(shí)間如一根蠟燭，在慢慢燃燒，但與此同時(shí)又發(fā)出了明亮而又漂亮的火焰。雖然時(shí)間在慢慢流逝，但是這意味著(zhù)我們在慢慢的長(cháng)大，我們要在這有限的時(shí)間，活出精彩而又亮麗的人生，充滿(mǎn)自信，微笑面對一切事物，讓一切挫折和困難向我們低頭。
十六歲的我，回望以前，都是猶豫，始終都不相信自己會(huì )把事干好，總是垂頭喪氣，總是因為一件事的失敗而氣餒。想起以前的我，我好不喜歡那樣的自己。那樣的我經(jīng)不起挫折和失敗，就不會(huì )成功，因為失敗乃成功之母。于是，我要改變自己，我要變得有自信，我要勇敢面對挫折和困難，因為我要成功！
十六歲的我，要做一個(gè)有思想的人，要獨立思考，不盲目的一味聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，要有自信，相信自己是對的。
十六歲的我，自信了，在以前，我有一次考試失利，考試失敗的我不相信自己了，氣餒了，覺(jué)得自己應該就這樣了。所以我不再用功了，不再努力了，有時(shí)上課竟然都睡著(zhù)了。有一次，上數學(xué)課，我趴在桌子上睡覺(jué)，讓老師看見(jiàn)了，她讓我下課后去辦公室。于是，她的一席話(huà)徹徹底底改變了我當時(shí)的狀態(tài)。她說(shuō)：“你這是怎么了，是因為這次考試的失利嗎？你打算向困難低頭嗎？你屈服了嗎？不，我相信你，不會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里酸酸的，我讓老師失望了，我讓自己失望了。我反復思索著(zhù)……終于，我明白了，我明白應該怎么去做了。區區一次考試失利，我怎能就這樣輕易被打��！我是永不屈服的小草。永遠不會(huì )倒的不倒翁，困難一個(gè)個(gè)向我襲來(lái)，但我會(huì )憑著(zhù)自己不服輸的性格獲勝，憑著(zhù)自己的自信心獲勝。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不去努力，怎能成功？彩虹的七色光，吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我，指引我走向成功，其中少不了自信，現在的我，擁有了自信，所以我不再會(huì )懼怕困難。我已經(jīng)在迎接著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。要知道，每個(gè)人的人生都擁有著(zhù)各種困難和不幸，這些是必然的，不要再想那些失敗，不要再因為那些而繼續氣餒，要像堅強的蕁麻草，永遠不向困難低頭。
十六歲，一個(gè)充滿(mǎn)自信的花季，自信綻放美麗光彩，絢麗奪目，讓我們在光彩的照耀下開(kāi)出花朵。自信種子，只要我們用心澆灌，就會(huì )結出漂亮的花朵，我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì )成功，也必須成功。
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高溫的泉水不會(huì )超過(guò)他的源頭。自信會(huì )超過(guò)自卑的源頭。這是自信說(shuō)的？
我和自信從小就認識，我們可是死黨��？我離不開(kāi)他，他也離不開(kāi)我，現在我和他是心靈相通了。無(wú)論我在做事、還是在考試，我都有自信陪在我身邊啊，自信也喜歡跟在我身邊。不過(guò)自信有一天跟我說(shuō)他要離開(kāi)我，自信還說(shuō)如果我有需要自信都會(huì )出現的，我哭著(zhù)，抓住自信的手，不讓自信走，最終自信還是離開(kāi)了我？
每當我遇到挫折，自信都會(huì )在第一時(shí)間出現在我面前，因為自信都會(huì )放下自己手中的任務(wù)，奔走如飛跑到我面前來(lái)，我看到自信滿(mǎn)頭大汗、問(wèn)自信要不要休息一下啊，自信氣喘吁吁說(shuō)不用了，當我的困難解決完后就笑瞇瞇的離開(kāi)我了？
還有一次，我喜歡上一個(gè)男生，本想問(wèn)那位男生的聯(lián)系方式，可走到教室就不敢進(jìn)去，突然有一個(gè)聲音出現在我耳朵里說(shuō)進(jìn)去吧，我被突如其來(lái)的聲音嚇著(zhù)了，覺(jué)得聲音很熟悉，沒(méi)想到是自信來(lái)了，自信說(shuō)：“你怕”。
“恩”我說(shuō)。
“你是怕老那位男生不肯拿聯(lián)系方式給你吧，因為你學(xué)習不好，所以那位男生對你的印象不是好，其實(shí)你要對自己有自信啊，相信你自己的能力？”說(shuō)完把我推進(jìn)去了，我紅著(zhù)臉向那位男生要，沒(méi)想到那位男生爽快地答應了。我喜出望外地離開(kāi)辦公室，快樂(lè )地進(jìn)教室。卻忘記了自信了。自信站在教室的門(mén)口看著(zhù)我，快樂(lè )地離開(kāi)了。
自信你雖然走了，我有困難的時(shí)候你都會(huì )準時(shí)出現在我面前幫助我，我愛(ài)你自信？
多了一份自信作文6
青春期的.少年��！大膽的展示自我，超越自我吧！
——題記
花兒在燦爛的陽(yáng)光下，盡情開(kāi)放；雄鷹在無(wú)邊的蒼穹，展翅高飛；野馬在廣袤的草原上，肆意飛奔。大自然的這些生靈的活力，從何而來(lái)？它們的野性中滲透出了我們所沒(méi)有的巨大自信。
久居座位，置身教室，手持書(shū)本的我，幾乎像一個(gè)機器人，每天都是學(xué)校、家里、路上這三個(gè)地方，每天來(lái)來(lái)往往，路上依舊是那些人、那些樓、那些車(chē)。就這樣我成了“沒(méi)有”情緒可言的機器人。
每次都是看著(zhù)別人展示自己的絕活，再想想自己也是學(xué)過(guò)些許舞蹈的，為什么自己就不能大方的上去秀一段，讓大家大飽眼福呢？每次都是聽(tīng)別人朗讀課文，而自己也在家里練習了數次，為什么還不能大膽地、毫無(wú)顧忌地朗讀一下呢？總覺(jué)得自己像一朵羞答答的玫瑰，總會(huì )為一件小小的事情臉紅。
就這樣，這朵害羞的“玫瑰”逐漸變得自卑且自尊心極強。
害羞的買(mǎi)玫瑰��！你能否像太陽(yáng)花那樣開(kāi)朗，像菊花那樣毫無(wú)保留地綻放。秀出你那嬌媚的身姿，綻放出你的陽(yáng)光燦爛！但玫瑰也有一天會(huì )盡情綻放。
當然，極度現實(shí)的生活使“機器人”和“玫瑰”處于弱勢。我想是時(shí)候改變自己了，使自己變得陽(yáng)光、開(kāi)朗、活力十足。要做一個(gè)陽(yáng)光少年，敢說(shuō)敢做，給別人帶去正能量。
就先從一節課開(kāi)始了。老師讓在黑板上寫(xiě)出自己認為正確的答案，剛開(kāi)始還是有幾分猶豫，十分忐忑。終于在自己極大地心理暗示下，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，徑直走向講臺，在黑板上寫(xiě)出來(lái)自己的答案。當我回頭時(shí)，老師給了我一個(gè)甜蜜的微笑。這時(shí)，我意識到自己成功地邁出了第一步。
此后，我在各科課堂上發(fā)言都很積極，也能大方的與人相處。我收獲了友誼，收獲了喜悅，也讓自己變得輕松了許多，“猶豫不決”這個(gè)詞已經(jīng)徹底不存在于我的“字典”了。
青春的陽(yáng)光少年��！去大膽地嘗試，去勇敢地冒險吧！哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮！哪怕一無(wú)所有，也不能缺失自信。加油吧！
在青春期的種種困難面前，我想我一定會(huì )帶著(zhù)自信作戰的，這也就向成功邁出了一步。
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兒時(shí)總以為將面臨人生第一次大考的九年級離我很遠，可是光陰飛逝，時(shí)間荏苒，轉眼，我已從小小個(gè)頭跨進(jìn)了九年級。
試卷，課本，教科書(shū)有條不絮地從我眼前飄過(guò)，讓我應接不暇。九年級是忙碌的，讓人感到緊張�？烧窃谶@種緊張的狀態(tài)下，在不斷刷著(zhù)試卷的日子間，我感到充實(shí)，也多了一份自信。
以前的我，剛步入初中時(shí)，無(wú)論學(xué)習怎么努力，成績(jì)在班上都不冒尖，因此，我感到不安——我怕老師對我不上心，怕父母為我著(zhù)急，怕自己對自己失望。當我走在偌大的初中校園里，看著(zhù)一位位個(gè)頭比我高的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我會(huì )感到害怕，害怕自己一不小心招惹他們而帶來(lái)不必要的麻煩。因此，我總是一個(gè)人躲在教室里，靜靜地坐著(zhù)，思緒也四處飄蕩。
我害怕參加課外活動(dòng)，運動(dòng)會(huì )上，當我看著(zhù)運動(dòng)健兒們在賽場(chǎng)上瘋狂地沖刺；舞臺上，當我看著(zhù)藝術(shù)生們的表演惟妙惟肖；廣播里，當我聽(tīng)著(zhù)廣播員們一口口標準的普通話(huà)；國旗臺上，當我看著(zhù)演講者不斷地變化著(zhù)情感和語(yǔ)氣；課堂上，當我看著(zhù)同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題……我都感到由衷地佩服他們，也何嘗不渴望自己像他們一樣來(lái)提升自己？可是我卻總是因為內心的自我否定而一次次地錯過(guò)機會(huì )。
而現在，我已成功步入九年級，我已不再是那個(gè)總喜歡否定自己的初一新生。
當我走在校園里，一眼望去都是比自己矮小，帶著(zhù)青澀面孔的學(xué)弟學(xué)妹，我瞬間感覺(jué)自己長(cháng)高長(cháng)大了，我可以自信地走著(zhù)，我不畏懼一切！現在的我，已經(jīng)做好了充分的準備，來(lái)迎接九年級的緊張生活。我將抓住每一次機會(huì )來(lái)展現自己，我不會(huì )再一次次地否定自己。我將認真學(xué)習，努力記錄自己的每一次進(jìn)步，不拋棄，不放棄。我會(huì )積極向老師請教，不斷地提高自己……因為，跨進(jìn)九年級，我多了一份自信。這次的校運會(huì )，我已報了兩項活動(dòng)，不管是否取得獎項，我都會(huì )盡自己最大的努力。
我已成功跨進(jìn)九年級一個(gè)月了，這一個(gè)月，我感覺(jué)到了畢業(yè)班的緊張與競爭的激烈，但這次，我不畏懼一切，我會(huì )讓老師同學(xué)們看到另一個(gè)我，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)自信的我！
多了一份自信作文8
有人說(shuō)，世界上最枯燥無(wú)味的事情就是學(xué)習了，所以，孩子們都因此厭惡了，甚至是畏懼了。但事實(shí)真的是這樣嗎？
上了初中的我，變得略帶點(diǎn)兒成熟且執著(zhù)。初中三年的生活中，我可以說(shuō)酸、甜、苦、辣都嘗了一遍。因為有了這些基礎，所以在面對困難的時(shí)候，我不會(huì )再畏懼，并因此，使我增添了一份自信。
記得小學(xué)時(shí)的我，曾經(jīng)因為種種原因，我變得自暴自棄，不求上進(jìn)。就這樣我混過(guò)了小學(xué)生活，到了初中，我才開(kāi)始了一段新的學(xué)習生涯。在這個(gè)大圈子里，我漸漸變得開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、自信、積極進(jìn)取。
多說(shuō)自己一生中最寶貴的朋友，多是在小學(xué)和初中結交的。我也因為這樣有意識的結交了一位朋友，她很善良、樂(lè )于助人、成績(jì)也很好。她同時(shí)也擁有一個(gè)可愛(ài)的名字晶晶（化名），我在她的陪伴下度過(guò)了三年，在這三年里我所收獲的不是任何一個(gè)人所能想象的。我收獲到了一位良師，一位益友，一份自信，一份不服輸的精神。
在老師、同學(xué)們的幫助下，我漸漸走出了自卑，走出了內心的黑暗世界�，F在的我有時(shí)回憶起以前的事覺(jué)得好搞笑。真的，當你用自信來(lái)面對任何的事情時(shí)，你就會(huì )獲得好的結果。即使有時(shí)你的付出沒(méi)有得到回報，但你的內心是自信的、積極進(jìn)取的，那么你遲早就會(huì )成為一名成功者。
自信，是成功者的必要品質(zhì)；自信，會(huì )使我們找到真正的人生目標；自信，會(huì )讓我們從不同的角度去看待問(wèn)題；自信，會(huì )使我們走出自卑，走向樂(lè )觀(guān)。自信，是初中生活告訴我的，自信，我會(huì )用一次擁有你的。
初中，你給予了我一份自信。同時(shí)，你也把我帶上了輝煌之路。你讓我的自卑消失，并讓我們懂得了，自信，是成功者的通行證。
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