自信的我作文七篇

　　篇一：自信的我

　　“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯。小小年紀，志氣高；學(xué)習認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現出了我的性格——自信。

　　每當考試失敗時(shí)，你會(huì )怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂(yōu)郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”．每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做？對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)�也不�?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的�！�

　　揚起自信的風(fēng)帆，就相當于揚起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。

　　篇二：自信的我

　　一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著(zhù)一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問(wèn)題。在舞臺上，我總是自信地舞動(dòng)舞姿……

　　記得有一次，學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里，說(shuō)要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我便高興得手舞足蹈，因為我相信我能行。于是，我便信心十足地說(shuō)：“老師，我去�！蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信，也踴躍地毛遂自薦了起來(lái)。最后，老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。

　　從此之后，我每天拿著(zhù)作文選集，不是看就是背，從不間斷。

　　比賽的那天終于到來(lái)了。我對著(zhù)鏡中自己，自信地喊了一聲：“你能行�！蔽页錆M(mǎn)自信地來(lái)到考場(chǎng)，比賽的題目發(fā)下來(lái)了。天哪！這個(gè)文題我連看都沒(méi)看過(guò)。但我馬上鎮定下來(lái)了，自信地說(shuō)：“我能行�！蔽艺J真的審題，然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力，終于把這篇文章寫(xiě)完了。

　　比賽結果下來(lái)了，我沒(méi)拿到獎。老師說(shuō)我的作文很感人，但不新穎。雖然這次我沒(méi)拿到獎，但我還是自信地對我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了�！�

　　朋友，這就是我，一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩子。俗話(huà)說(shuō)，自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿(mǎn)自信的好孩子。

　　篇三：自信的我

　　每當考試失敗時(shí)，你會(huì )怎么做？大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂(yōu)郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭；也不在此以后便變成一個(gè)憂(yōu)郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足。

　　我喜歡在我的博客上寫(xiě)作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì )被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當這個(gè)時(shí)候，你會(huì )怎么做？痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫(xiě)作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據這個(gè)網(wǎng)友對我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章。

　　如果老師突然對你說(shuō)，你必須要代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì )怎么做？對自己沒(méi)信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或學(xué)校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì )推讓?zhuān)�也不�?huì )沒(méi)信心，而是勇敢地對老師說(shuō)：“我會(huì )努力的.�！�

　　揚起自信的風(fēng)帆，就相當于揚起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。

　　篇四：自信的我

　　雖然，在世界上，沒(méi)有人是完美的，可是我還是很喜歡我自己，因為天生我材必有用，所以就算是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，也會(huì )有自己的優(yōu)點(diǎn)及長(cháng)處。而我，當然也不例外，我也是非常地喜歡我自己，同時(shí)也覺(jué)得我自己超級棒！

　　在這世界里，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處。不過(guò)，很幸運的是我的缺點(diǎn)，總是慢慢的在減少，對我而言，缺點(diǎn)不是一種糟糕的感覺(jué)，而且一種能使我變更好的磨練。我覺(jué)得其實(shí)自己的缺點(diǎn)很可愛(ài)，有時(shí)又很好笑，不會(huì )使我那么沒(méi)自信心。

　　對我個(gè)人而言，自信心是一種比成績(jì)、功課更重要的東西。如果有一個(gè)人，沒(méi)有自信心的話(huà)，那他的世界，彩虹不再五彩繽紛，天空不再是藍色的，云不再飄動(dòng)，全世界變得只有黑、白；但如果是一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，他的世界會(huì )是七彩的，萬(wàn)物會(huì )開(kāi)始活動(dòng)，使他的世界變得更美妙。每當我獲選去參加比賽時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)自信心的去迎接美妙又有競爭性的未來(lái)。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，象是我的畫(huà)圖能力很好，而且還可以代表同學(xué)去參加比賽。不過(guò)，我知道自己還可以再更好，所以我要努力，才可以達成愿望，我可以用自信心，去修正我的缺點(diǎn)，使我更好。

　　篇五：自信的我

　　說(shuō)起我自己，當然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。

　　就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當上護旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當護旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報告給了媽媽。

　　第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗的同學(xué)來(lái)到主席臺練習升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著(zhù)國旗。我站在主席臺上，心里想著(zhù)自己將成為一名護旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著(zhù)國旗的一腳將國旗拋開(kāi)�？粗�(zhù)國旗緩緩升上天空，感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。

　　星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了，我昂首挺胸地走上了主席臺，光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看，同學(xué)和老師們都在看著(zhù)我，聽(tīng)著(zhù)我的講話(huà)。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿(mǎn)了生機，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺旁盛開(kāi)的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿(mǎn)地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎，我心里特別高興。

　　自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩。

　　篇六：自信的我

　　蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信就是成功的第一秘決。為什么別人可以成功，成為名人？其中的原因就是他們自信。

　　自信；讓我懂得遇到困難要勇敢，自信；讓我懂得受到挫折要堅強……每當期未考試來(lái)臨時(shí)，哪一次不是復習到深夜？不肯放過(guò)一道題，一篇作文和一個(gè)句子，第二天揣著(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)，絲毫不敢松懈。唯獨，有一次我松懈了，只考了91分，那張91分的試卷就像是別人掌握了我犯罪的證據一樣，讓我在別人面前抬不起頭來(lái)。自信，讓我忘了那次考試，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了。

　　一天，我去學(xué)跆拳道，教練說(shuō)要打實(shí)戰，說(shuō)身體不舒服可以不參加。我看了一下腳上的傷口，我還是決定參加，我自信地走上比賽的地方，果然不出所料，他只會(huì )用迎擊，而不會(huì )反擊，我只須用反擊就可以了，我用反擊和幾個(gè)假動(dòng)作就贏(yíng)了。我以6比3的優(yōu)勢贏(yíng)了他，自信，就能成功!

　　確定了要做的事，就要千方百計地讓它成功。有了成功，你的追求、奮斗、犧牲才有意義。如果說(shuō)自信是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉。

　　篇七：自信的我

　　我，十分自信！自信為我的生活增添了許多色彩！

　　記得有一次，老師讓我上臺談?wù)勛约喝绾螌?xiě)好作文，這可是我第一次說(shuō)這個(gè)話(huà)題。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始我是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，可一到臺上，我的自信就來(lái)了，而且很快戰勝了緊張，讓我開(kāi)始輕松自如地說(shuō)了起來(lái)。講完后，博得了同學(xué)們的掌聲也得到了老師的好評！待我下來(lái)后，老師又叫其他幾位同學(xué)也上去談?wù)勑牡皿w會(huì )，他們或多或少都有些吞吞吐吐、縮手縮腳的樣子。其實(shí)，這些同學(xué)平時(shí)的表現都很好。為什么他們一到臺上就放不開(kāi)自己？我想很大的原因就是他們不自信。

　　每當考試時(shí)，有好些同學(xué)都會(huì )失去信心，感覺(jué)如臨大敵，把自己搞得非常緊張，結果發(fā)揮不好，成績(jì)當然會(huì )不盡理想。而我每次臨考對自己都會(huì )信心十足！我總覺(jué)得考試和平常的學(xué)習、作業(yè)沒(méi)什么兩樣。這樣想了，就極少會(huì )出現失誤，讓我的成績(jì)總是處于領(lǐng)先位置。

　　學(xué)習上是這樣，在其他方面我也對自己抱有充分的信心。就說(shuō)手工做船模吧，我第一次做它時(shí)，當中確確實(shí)實(shí)碰到了許許多多的難點(diǎn)，但我告誡自己、相信自己一定行！果然，經(jīng)過(guò)了一番“鼓搗”后，我真把這些困難逐一解決掉，最后如愿造出一架船模來(lái)，讓我飽受成功的喜悅！

　　這就是我，一個(gè)普普通通，卻很自信的男孩！

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