最棒的自己作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的最棒的自己作文，歡迎閱讀與收藏。

最棒的自己作文1

　　今天是老家的大會(huì )，我感懷于媽媽的善良、勤勞、愛(ài)子如命，她把自己的大半生都奉獻給了孩子們，媽媽給了我寫(xiě)作的靈感，今天在回家看望她之前，我先把這篇感謝媽媽的文章獻給她。盡管她不認識字，我會(huì )讀給我的媽媽聽(tīng)。

　　記得婆婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你媽媽也不認識字，寫(xiě)那個(gè)頂啥用？”

　　我說(shuō)：“我會(huì )把文章讀給我媽媽聽(tīng)，她看不懂，但是她能聽(tīng)得懂，因為她的女兒有文化！”

　　我愛(ài)寫(xiě)身邊的人，因為他們值得我寫(xiě)，好多時(shí)候，我感動(dòng)于朋友和親人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，我也會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)，這叫以小見(jiàn)大嘛！

　　因為媽媽不但給我生命，更教育我做了一個(gè)善良人，她沒(méi)有多少語(yǔ)言，但是一直在用自己行動(dòng)潛移默化地影響著(zhù)我們姐弟三個(gè)，我們三個(gè)都給在別人眼里并不出色的媽媽爭了一口氣，我們用自己實(shí)力證明我的'媽媽教育孩子是成功的，在這，身教重于言傳也得到了最好的證實(shí)！

　　我在教書(shū)育人的路上，我會(huì )學(xué)習媽媽“予人玫瑰，手留余香”的品格，善待身邊每一個(gè)人，用自己陽(yáng)光和自信去感染朋友，讓他們學(xué)會(huì )快樂(lè )生活，堅強走路！

　　我就是一名普通教師，沒(méi)有權利，沒(méi)有多少錢(qián)，但是我手中有筆，我能用自己的樸實(shí)文字去影響朋友們。記得一個(gè)叫“風(fēng)中承諾”的妹妹說(shuō)：“姐姐，我在你的小屋里找到了快樂(lè )，找到了生活的勇氣！”

　　如果我能給更多的朋友帶來(lái)自信的力量，我會(huì )義無(wú)反顧地把自己的文字留在自己的空間里，其實(shí)我就是生活中真實(shí)的人，很多朋友叫我：“秘老師”、有的還會(huì )直呼其名。名字不過(guò)就是個(gè)區分人的代號而已，名字就是讓別人叫的，好多孩子喊我“若雪阿姨”，大伯大媽喊我“若雪女兒”、“心潔姑娘”，還有兄弟姐妹們喊我“若雪妹妹”、“心潔姐姐”，“雪兒”……這些親切稱(chēng)呼，我是一次次感動(dòng)，我真的沒(méi)為他們做什么，他們對我這么好，心里由衷地感動(dòng)！

　　所以我必須讓自己不斷努力，做個(gè)最棒的自己，帶領(lǐng)朋友們做個(gè)自信、陽(yáng)光的、堅強的人！

最棒的自己作文2

　　在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一家公司里有三個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理。一天，總經(jīng)理對他們三人說(shuō)：“你們有誰(shuí)能拿出自己的錢(qián)去辦一個(gè)公司，若成功了，我就把整個(gè)公司人誰(shuí)�！逼渲袃蓚�(gè)人都認為自己沒(méi)有這個(gè)能力，便回絕了。只有一個(gè)接受了挑戰，最后以他的努力取得了成功。當別人問(wèn)他有什么經(jīng)驗時(shí)，他回答道：“相信自己，一定能行！”從此他就成了這家公司的總經(jīng)理，原來(lái)的總經(jīng)理成了部門(mén)經(jīng)理。

　　的確，一個(gè)人只要有勇氣和自信，才會(huì )有迎接挑戰的動(dòng)力。如果一個(gè)人不斷地為自己喝彩，那么就一定能成功；如果你不能為自己喝彩，那就只能走向失敗。

　　以前，我也信不過(guò)自己，從來(lái)也不知道為自己喝彩。因為不信任自己，成績(jì)很不理想，最終還是老師鼓勵了我，給了我足夠的勇氣和信心。我終于明白了，自信就如一盞燈，一個(gè)不自信的人就如同處在黑暗中。于是，我開(kāi)始自信起來(lái)，開(kāi)始懂得為自己喝彩。

　　當然為自己喝彩不是自滿(mǎn)。如果自滿(mǎn)就會(huì )誤事，會(huì )使人落后。俗話(huà)說(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！痹跒樽约汉炔实�.同時(shí)千萬(wàn)不要自滿(mǎn)。適當的自信會(huì )成為人腳下的墊腳石，自滿(mǎn)則會(huì )絆倒你。

　　世上只有為自己喝彩，才能使自己要做的事情成功，不會(huì )為自己喝彩的人，就是不給自己成功的機會(huì )。所以，一定要給自己機會(huì )，不求最好，只求更好。我們每一個(gè)人在世界上都是獨一無(wú)二的，要努力去爭取成功，迎接一次次挑戰，參加一場(chǎng)場(chǎng)人生道路上的比賽，相信自己是最棒的！為自己喝彩！

最棒的自己作文3

　　暑假期間我讀了《做最棒的自己》，心情隨書(shū)而動(dòng)，久久不能平靜。這本書(shū)講述了葉菲姐姐的成長(cháng)經(jīng)歷。她出生在一個(gè)京劇世家，自幼跟隨從事國際文化的父母在匈牙利接受?chē)栏竦幕�礎教育，素質(zhì)和能力得到了全面培養，高中時(shí)轉學(xué)到美國，在陌生的環(huán)境里克服障礙，獨立思考，自我管理，熱心社會(huì )生活———很快成為美國學(xué)校里的佼佼者。她還在不懈的努力，她的目標是做一個(gè)最棒的自己。

　　葉菲姐姐七歲時(shí)，因為父母演出的緣故，她寄居在一個(gè)外國朋友家里。在一個(gè)陌生的環(huán)境里，必須學(xué)會(huì )新的生活方式，必須適應別人家的家規。無(wú)論飲食、寫(xiě)作業(yè)、還是作息都必須在規定時(shí)間內做完。吃完早餐，還要自己動(dòng)手制作在校的午餐。晚飯后，每個(gè)人必須把自己用過(guò)的餐具放入洗碗池。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也必須在晚上九點(diǎn)之前完成。每天必須換洗衣服，洗澡時(shí)按年齡大小排列。第二天要穿的衣服也要整齊的疊放在床頭上。這些讓葉菲養成了良好的習慣。學(xué)會(huì )了尊重別人、照顧別人、理解別人、懂得生活中不能只以自己為中心。她變得更加自覺(jué)、自立、自律了。

　　上中學(xué)時(shí)轉到了美國學(xué)校。因為之前在匈牙利生活，學(xué)的是匈牙利語(yǔ)。一段時(shí)間內她不懂英文，上課也聽(tīng)不懂，也無(wú)法與人交流，十分孤獨和窘迫。但是她沒(méi)有退縮，硬是靠著(zhù)字典和英文補習等途徑在不到一年的時(shí)間里過(guò)了語(yǔ)言關(guān)�？恐�(zhù)堅強的毅力和堅定的決心，她一次次度過(guò)了難關(guān)，在逆境中她也一次次得到了鍛煉。

　　葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學(xué)獲得所學(xué)教程考試成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，她是一個(gè)集學(xué)習成績(jì)、體育競技、鋼琴演奏、美術(shù)展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長(cháng)集一身的科科優(yōu)秀、樣樣突出的學(xué)生。在她的`成長(cháng)中，我體會(huì )最深的不是葉菲那令人羨慕的家庭環(huán)境，當然她的父母都是中國著(zhù)名的文藝界外交使者，這使她有機會(huì )接觸那些對普通人來(lái)說(shuō)可望不可及的中外領(lǐng)導人物。比如她和基辛格爺爺有過(guò)交往、上屆奧委會(huì )主席薩馬蘭奇對她更是倍加熟悉、她和我國的外交部部長(cháng)李肇星爺爺的接觸更是頻繁…我感觸最深的還是葉菲那種不服輸、不怕挫折的勁頭，她四歲的時(shí)候就離開(kāi)父母獨自在奧地利寄宿在別人家生活。語(yǔ)言不通、飲食不習慣、沒(méi)有玩伴，那段日子是怎樣的想家、是怎樣的孤獨，然而這些困難并沒(méi)有讓她恐懼、抱怨。她是樂(lè )觀(guān)地看待這些"小事"，主動(dòng)接觸小朋友，努力與人交流，這使她的語(yǔ)言迅速提高。我還記得她9歲的時(shí)候，父母突然有事，她要開(kāi)學(xué)了，必須獨自一人回奧地利。15個(gè)小時(shí)的飛行，沒(méi)有親人陪同，還要轉機。小葉菲知道沒(méi)有別的辦法可以更改，就愉快地同意了。當她到了目的地時(shí)，我想她得多么自豪��！所以，新學(xué)期我硬是不要媽媽送我上學(xué)。雖然，我遠不及葉菲是跨國飛行，但是，我也為自己的"壯舉"驕傲了一陣。

　　在本書(shū)中，我看到了葉菲姐姐如何學(xué)習、如何為人處事、團結能力、指導能力，都是我要學(xué)習的榜樣。我要為這一目標努力奮進(jìn)、珍惜每一寸光陰。好好學(xué)習。做最棒的自己。加油！

最棒的自己作文4

　　年復一年，日復一日，隨著(zhù)時(shí)間的推移，從只會(huì )爬的我到會(huì )走的我。今天我又要完成一個(gè)華麗的'轉身。

　　每當我看到大哥哥，大姐姐們騎著(zhù)自行車(chē)像一陣風(fēng)的從旁邊駛過(guò)。我的眼睛中總是流露出幾分敬仰的神色。沒(méi)錯，我多想騎上自行車(chē)呀。今天我總算是如愿以?xún)斄�。老爸把一輛嶄新的自行車(chē)推了出來(lái)。我就像一只小兔子，早已迫不及待地跳了上去，兩只手緊緊地握住柄。這時(shí)候我腿短的劣勢完全顯現了出來(lái)，由于我腿短，夠不到地面，所以我只能把自行車(chē)斜過(guò)來(lái)，重心就不穩啦。這時(shí)候，老爸就變成了自行車(chē)的尾巴，硬是把自行車(chē)弄直了。

　　一切都準備好了，老爸喊了一聲：“用腳蹬�！蔽揖桶褍芍荒_架在踏板上。用力一蹬，自行車(chē)動(dòng)了，它就像一條蛇，歪歪扭扭地向前進(jìn)，甚至還有時(shí)調了一個(gè)頭，但總算還是成功地駛了一圈。經(jīng)過(guò)第一圈，我明白了自行車(chē)就像一匹野馬，一開(kāi)始你和它不熟，它也就不會(huì )全聽(tīng)你的，不過(guò)當你和這匹馬相處久了以后，這匹馬就會(huì )和你一起去馳騁。吸取了上一次的教訓，我明白了騎車(chē)應把這匹馬控制好，手要緊緊的握住柄，但不能太死。另外我也發(fā)現了一點(diǎn)，當我在騎車(chē)的時(shí)候，和不騎的時(shí)候比起來(lái)仿佛騎車(chē)更容易保持平衡。于是，我就讓老爸在我騎的時(shí)候松開(kāi)。

　　老爸扶著(zhù)自行車(chē)問(wèn)我：“你確定嗎”，我點(diǎn)了下頭，把腳放在了踏板上，一蹬，老爸立即就放開(kāi)了手。我就像一顆子彈快速地向前駛去。我把手控制好了，十分的靈活。左轉向時(shí)，我就把左手往里面縮，右手向前面伸，龍頭向左偏了許多，再加上一蹬，一個(gè)轉彎就過(guò)去了。馬上再把手恢復回去，又筆直地向前面駛去。

　　在現實(shí)生活中，每個(gè)人多可以是最棒的，只要你實(shí)實(shí)實(shí)在在地看待自己，你就是最棒的。

最棒的自己作文5

　　“做最棒的自己！”每個(gè)人應該以這句話(huà)為目標，不斷完善自己，踏踏實(shí)實(shí)邁好自己的每一步。

　　可能，你是一個(gè)很沒(méi)天賦的人，做事往往要靠后天的努力，要比他人多付出幾倍汗水，可是你要記住這樣一句話(huà)“一分耕耘，一分收獲”。每一個(gè)人從同一起跑線(xiàn)上競賽，可能剛開(kāi)始，你落在了后面，可是只要你緊追不舍，就會(huì )沖到前方，更有機會(huì )奪得名次。只要你心中有理想，向目標不斷沖刺，夢(mèng)想的終點(diǎn)就會(huì )不遠。

　　可能，你現在只是一個(gè)學(xué)習中等，各方面不很起眼的學(xué)生，但只要你比別人多用功，就會(huì )后者趕上，成為同學(xué)們的`佼佼者。每個(gè)人不要和別人作比較，只要超過(guò)了自己的昨天，你就是今天的勝利者。

　　可能，昨天的你是一個(gè)不懂禮貌的小孩，那么今天的你就要努力改善自己的缺點(diǎn)，虛心吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì )離成功不會(huì )太遠。人學(xué)習成長(cháng)的一生就如同建筑房屋，如果你的基礎打得很扎實(shí)，知識積累的階梯就會(huì )越來(lái)越高尖，而且非常堅固。做事貴在持之以恒，這樣才是走向成功的捷徑。

　　可能，你現在是一位小組長(cháng)，但只要你盡自己所能，凡事全力以赴，多為班級著(zhù)想，多為同學(xué)服務(wù)，你就會(huì )有可能當選為中隊長(cháng)、大隊長(cháng)。每個(gè)人都有一個(gè)展現自己的舞臺，只要你發(fā)揮自己的長(cháng)處，盡情地展現自己，你就是最棒的。相信自己，你肯定能行！

最棒的自己作文6

　　隨著(zhù)新的學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)學(xué)后的這幾周，總讓我提不起勁來(lái)認真讀書(shū)，上課時(shí)意興闌珊，功課也是草草了事敷衍過(guò)去，這樣的日子讓我感到莫名的失落，究竟放完寒假的我，缺少什么沒(méi)有帶回來(lái)呢？

　　“下節課要社會(huì )小考喔！別忘了�！敝v臺上老師清楚的說(shuō)著(zhù)，此時(shí)我的身體如遭電擊一般，“完了！我完全沒(méi)有準備”這句話(huà)在我的腦海里盤(pán)旋不去，望著(zhù)周遭的同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，似乎都不把小考當一回事，“難道他們都準備好了嗎”“為什么我事先都不知道呢”“這幾天我都做了什么”種種的疑問(wèn)不斷的`從腦 海浮現上來(lái)。

　　看來(lái)搬救兵、抱佛腳都來(lái)不及了，只好硬著(zhù)頭皮去跟老師致歉了，心想這下子鐵定會(huì )被罵的狗血淋頭吧，沒(méi)想到老師非但沒(méi)有嚴厲的斥責我，反而笑笑的問(wèn)了我一句，“這幾天，你做好你自己了嗎？”被這樣一問(wèn)，當場(chǎng)愣住的我，若有所思了起來(lái)，幾分鐘后，我趕緊跟老師致謝，急匆匆的跑回教室準備下一節的小考。

　　經(jīng)過(guò)老師的提點(diǎn)，終于讓我明白，造就目前窘?jīng)r的罪魁禍首就是自己，就是因為我一直沒(méi)有認真的做好自己該做的事，在經(jīng)過(guò)這件事后，也讓我真正的了解到，唯有自己努力付出，做最棒的自己，才能享受甜美的果實(shí)，也讓我的莫名失落感就此消失的無(wú)影無(wú)蹤。

最棒的自己作文7

　　我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也有不完美的地方，我們可以通過(guò)學(xué)習不斷地改進(jìn)自己，使自己變得越來(lái)越好。

　　記得第一次學(xué)游泳時(shí)，我站在游泳池邊不敢下水，看著(zhù)游泳池里的水害怕極了，無(wú)論教練怎么說(shuō)，我就是不敢下去。最后還是媽媽在下面接著(zhù)我，我才敢慢慢地“爬”進(jìn)水池里。進(jìn)去后，我趕緊從旁邊的梯子爬向能夠讓我“存活”的地方，死死地抓著(zhù)欄桿不放手，心里戰戰兢兢，生怕被水淹死。教練突然使勁一拽，我立刻摔了個(gè)“狗啃水”，嗆得直咳。接下來(lái)我只敢套著(zhù)游泳圈離教練遠遠的，教練大聲說(shuō)套著(zhù)游泳圈永遠都學(xué)不會(huì )游泳，可我就是不敢脫了游泳圈，教練氣得不教我了。媽媽過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“游泳不僅能鍛煉身體，它還是一種重要的生存技能，在水里遇到危險的時(shí)候這項能能保命，我們要有戰勝困難和挑戰自己的勇氣�！甭�(tīng)了媽媽的'話(huà)，我鼓起勇氣，丟掉游泳圈，聽(tīng)教練的話(huà)，努力練習，身體居然浮起來(lái)了，我信心大增，恐懼感也慢慢地消失了。我開(kāi)始放開(kāi)手腳練習，手劃、腳蹬，能在水里游幾下了，我高興極了！這時(shí)，教練說(shuō)下課了，我雖然意猶未盡，但只好依依不舍地離開(kāi)了游泳池。

　　盡管我到現在還是不太會(huì )游泳，但是，經(jīng)過(guò)努力，我戰勝了自己，能盡情享受水帶給我的快樂(lè )，我感覺(jué)自己是最棒的！

最棒的自己作文8

　　老師們，同學(xué)們，上午好!

　　我今天講的題目是：做最棒的自己!

　　在我們學(xué)校，確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你的學(xué)習成績(jì)并不出眾，也許你沒(méi)有多少閃光點(diǎn)，你只是一個(gè)很普通的人，新學(xué)期國旗下講話(huà)。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的`自己!

　　大家知道大科學(xué)家牛頓吧，你可能認為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”。其實(shí)，牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習成績(jì)也不好。有一次課間活動(dòng)，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會(huì )受他的欺侮?不就是因為他成績(jì)比我好嘛，我一定要超過(guò)他!從此，牛頓下定決心，認真學(xué)習，發(fā)憤讀書(shū)，國旗下講話(huà)稿《新學(xué)期國旗下講話(huà)》。最終憑著(zhù)他的勤奮努力和不服輸的精神，成為一名偉大的科學(xué)家。

　　聽(tīng)到這里，你會(huì )受到啟發(fā)嗎?你想成為最棒的自己?jiǎn)?從現在開(kāi)始，讓自己帶著(zhù)微笑，去面對每一位同學(xué)和老師;帶著(zhù)友好，去對待周?chē)�的每一位同�?帶著(zhù)感恩，去接受老師和家長(cháng)對于你的一次次教誨和期盼;更要帶著(zhù)勇氣，去克服自己身上一些缺點(diǎn)!如果一次考試失敗了，沒(méi)關(guān)系，找出失誤的原因，再努力去改進(jìn)，爭取下次好成績(jì);如果做錯了事，要勇于承擔，改正了，就是好孩子!

　　你要相信：你就是你，一個(gè)與眾不同的你!在安吉路這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都要陽(yáng)光、快樂(lè )、自信的成長(cháng)!

　　從現在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己!

最棒的自己作文9

　　一個(gè)小木偶來(lái)到了一個(gè)遙遠美麗的小鎮，這個(gè)小鎮名叫布爾卡鎮。

　　布爾卡鎮是個(gè)很特別的地方。這里住著(zhù)漂亮的陶瓷小人，亮晶晶的水晶小人，還有五顏六色的橡皮泥小人。

　　小木偶剛到這里，就被一大群布爾卡居民團團圍住了�！翱窗�，小木頭人！”那些陶瓷小人、水晶小人、橡皮泥小人嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。

　　“你能在火里一動(dòng)不動(dòng)的站上幾天嗎？”一個(gè)陶瓷不人問(wèn)到。

　　“我不能�！毙∧九蓟卮�。小木偶怎么能站在火里？他不能，會(huì )變成灰的，小木偶可不想這樣。

　　“你能發(fā)光嗎？”一個(gè)水晶小人問(wèn)到。

　　“我不能�！毙∧九荚趺茨馨l(fā)光？就算用手電筒照也不能發(fā)光。

　　“你能自己變顏色嗎？很快的'那種？”

　　“我不能�！毙∧九蓟卮�。小木偶只有一種顏色，那就是木頭的顏色，要想變顏色，也只能用筆畫(huà)，可那根本不快。

　　“那你能做什么？”布爾卡的居民們問(wèn)小木偶。

　　“我能，能做……我也不知道我能做什么�！毙∧九即鸬�。

　　小木偶突然覺(jué)得做一個(gè)木頭小人多沒(méi)意思��！

　　“我不想做木偶了！”

　　“那就做一個(gè)橡皮泥人吧�！币粋�(gè)橡皮泥姑娘說(shuō)�！爸灰�你在心里想就可以，因為布爾卡是個(gè)愿望小鎮�！�

　　他在心里努力想：我要變成橡皮泥小人，我要變成……過(guò)了幾秒，小木偶發(fā)現自己真的變成了橡皮泥小人。他多么美麗啊，可當他走路時(shí)，身體卻那么軟，更不能跑了。

　　他不想做橡皮泥小人了，“我要變成陶瓷小人，我要……”他變成了陶瓷小人，可當他和水晶小人玩的時(shí)候，卻發(fā)現自己的身體馬上要裂了。他又急忙許愿：我要變成水晶小人，我要……

　　他又變成了水晶小人，他跳進(jìn)泳池里，卻發(fā)現自己在不斷的往下沉，他感覺(jué)自己快要淹死了，就趕緊許愿：“快讓我變回去，快點(diǎn)讓我變回小木偶�！痹�(huà)音剛落，小木偶就又浮到了水面上。這回，小木偶可以游泳，可以玩耍，也可以奔跑了。

　　現在，他越來(lái)越覺(jué)得，“最棒的就是我自己”。

最棒的自己作文10

　　我是每個(gè)星期天都要去“希望英語(yǔ)”學(xué)英語(yǔ)的。那時(shí)候是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為我是第一名！

　　我是A2班的一名成員，我的英文名叫Betty，這是一位外國老師給我取的`名字。我每次都可以和老師對答如流，正確讀出老師剛教的單詞和句子，有不懂的地方和心里話(huà)也喜歡和老師說(shuō)。

　　就在一個(gè)星期天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，剛一進(jìn)門(mén)檻，老師對我大聲說(shuō)：“Betty,不久有一個(gè)東風(fēng).悅達起亞杯的英語(yǔ)演講賽，你定要參加的喲！”我回到家后就開(kāi)始背演講稿，早上背、睡覺(jué)背，寫(xiě)作業(yè)前背、寫(xiě)完作業(yè)還要背，總之是一有空就背，演講稿被我背得是滾瓜爛熟、倒背如流。

　　終于比賽那天到了。進(jìn)了賽場(chǎng)，我的心“咚咚”飛速跳動(dòng)著(zhù)，仿佛有一只小鹿在身體里亂撞！一會(huì )兒，來(lái)了一位叔叔給我們抽簽，我隨便抽了一張，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)顯眼的大字——“一”，我心想：倒霉，真倒霉！怎么偏偏抽中了一號？我膽膽怯怯地走到臺上，開(kāi)始了我的演講：“Hello,I amBetty......”終于我的演講完了，我的心恢復了平靜，慢慢走下臺去，坐到了自己的位子上。

　　第二個(gè)星期天，比賽結果出來(lái)了，我是第三名，獎品是一個(gè)小小的手電筒。我拿著(zhù)它，心里很不平衡，我付出了汗水，就應該得第一名，為什么是偏偏是第三名？

　　后來(lái)我想通了：原來(lái)是我做得不夠好，如果有下次，我一定還要參加，爭取拿第一名，因為我是最棒的！

最棒的自己作文11

　　“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔”……不錯，我一直覺(jué)得我是最棒的，不管在各個(gè)方面，我都像高爾基所寫(xiě)的書(shū)中的海燕在烏云和大海之間，釋放出熱情的火焰，穿梭在狂風(fēng)與大海之間。

　　我像只海燕，在暴風(fēng)雨到來(lái)之后勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔；我像只海燕，在烏云與閃電的壓迫下一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲；我像只海燕，在波浪憤怒的飛沫中自豪的呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴；我像只海燕，在無(wú)底的大海上燃燒，為自己的歡樂(lè )而號叫。

　　我是只勇敢的海燕，在怒吼的大海上、在閃電中間，高傲的飛翔；我是只不服輸的海燕，在狂風(fēng)中猙獰，在黑暗中掙扎；我是只倔強的海燕，越是危險的時(shí)刻，我越是挺身向前；我是只了不起的海燕，不怕任何困難，接受任何人的挑戰。

　　我的行為驗證了我的內心，我的聲音突出了我的品質(zhì)，我的.眼淚證出了我的善良，我的一舉一動(dòng)都突出了我的外向。我喜歡廣交朋友，我喜歡寫(xiě)作書(shū)畫(huà)，我喜歡聽(tīng)歌玩游戲，我喜歡拼圖找茬。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己當上作家；我有一個(gè)希望，希望自己在前進(jìn)道路中不會(huì )迷失方向；我有一個(gè)執著(zhù)，執著(zhù)自己遇到困難不會(huì )退縮；我有一個(gè)信念，信念自己變得更強。

　　我幻想自己有一天能事業(yè)有成，事事順心；我幻想自己有一天能著(zhù)出名書(shū)，流千百芳；我幻想自己有一天能出人頭地，親手掙一座樓房。為我，為她，還有爸媽。

　　總之，這才是我，一個(gè)現實(shí)的我，一個(gè)實(shí)在的我，一個(gè)永不服輸的我，我就是高傲的海燕，為自己未來(lái)提前創(chuàng )造條件，規劃人生，我永遠相信我是最棒的！

最棒的自己作文12

　　不知不覺(jué)的，期末考試已經(jīng)快要到了，我的心情非常忐忑——考不好怎么辦？

　　我在A(yíng)4紙上用紅色水彩筆寫(xiě)了幾個(gè)大字——努力沖刺！接著(zhù)，我的日常規律直接變了樣：早晨6：30起床，接著(zhù)洗臉刷牙，然后看一會(huì )兒筆記，之后背著(zhù)書(shū)包上學(xué)。在學(xué)校，我也不閑著(zhù)。課余時(shí)間就捧起課本津津有味地讀，放學(xué)了站在隊伍里面也要背著(zhù)數學(xué)概念�；氐剿奚嵋院�，我在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了以后就把作業(yè)再檢查一遍，就當是考試了。每晚10：00準時(shí)睡覺(jué)。

　　不知道為什么，我特別重視這次期末考試，也許是因為這是我在小學(xué)的最后一次考試了吧。

　　明天，我就要進(jìn)入考場(chǎng)了，我撕下那張寫(xiě)著(zhù)“努力沖刺！”的A4紙，重新拿了一張A4紙寫(xiě)了幾行話(huà)：1�？荚嚨臅r(shí)候發(fā)揮出正常水平或是超常水平。2。遇到不會(huì )的題冷靜思考，不要狂躁地亂寫(xiě)一氣。3�？纪暌院笳J真檢查。4。畫(huà)圖時(shí)，要記住老師所說(shuō)過(guò)的'話(huà)——“一定要拿黑筆再描一遍邊框�！�5。加油，相信自己是最棒的！

　　我將這張紙如前一張紙一樣貼在墻上，對著(zhù)它笑了笑。

　　相信自己是最棒的。

最棒的自己作文13

　　“瞎子！”一陣陣的嘲笑聲，聽(tīng)在小紅的耳朵里，疼在小紅的心里呀！

　　這事還得從頭說(shuō)起：那是小紅6歲那年，一件意想不到的`事發(fā)生了。小紅因車(chē)禍雙目失明了，成了一位盲童了�，F在呢，所有的人都在嘲笑她，諷刺她。夏天到了，炎熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，人們滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，小紅穿上自己漂亮的新裙子到學(xué)校去了�！肮�哈哈，瞎子也穿裙子，臭美�！边@時(shí)，小紅的心里有一種孤獨的悲唉的感覺(jué)。

　　有一天，學(xué)校要舉行數學(xué)競賽，小紅在班里數學(xué)一直很優(yōu)秀，老師向校長(cháng)推健了小紅，小紅怕大家嘲笑她，硬說(shuō)不去，沒(méi)想到大家異口同生的說(shuō)了一句：“相信自己你是最棒的�！苯�(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力后，小紅終于肯參加比賽了，小紅上課認真聽(tīng)講，下課無(wú)論多么吵鬧，小紅還認真學(xué)習，一個(gè)勁兒做數學(xué)題。競賽開(kāi)始了，小紅仔細的摸著(zhù)盲文，最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們和老師的幫助，經(jīng)過(guò)小紅的不斷努力，小紅考了個(gè)全校第一名。

　　她手捧著(zhù)鮮紅的獲獎證書(shū)，淚水涌出了眼眶。

最棒的自己作文14

　　隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，開(kāi)學(xué)后的幾周，我總是起不來(lái)好好學(xué)習，功課馬虎敷衍。這樣的日子讓我覺(jué)得莫名的.失落。寒假后我缺少了什么？

　　下節課有小測驗！別忘了。講臺上的老師說(shuō)的很清楚，這個(gè)時(shí)候我的身體很震驚，結束了！我完全沒(méi)有準備。這句話(huà)縈繞在我的腦海里�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。他們似乎不把這個(gè)小測驗當回事。都準備好了嗎？為什么我事先不知道？這幾天我做了什么？各種問(wèn)題不斷涌上心頭。

　　看來(lái)搬救兵補習班已經(jīng)來(lái)不及了，我只好硬著(zhù)頭皮向老師道歉。我以為我肯定會(huì )被狗血罵。沒(méi)想到老師嚴厲的罵了我一句，笑著(zhù)問(wèn)我：“這幾天你過(guò)得好嗎？”被問(wèn)成這樣，我當場(chǎng)驚呆了，若有所思。過(guò)了幾分鐘，我趕緊謝過(guò)老師，匆匆趕回教室準備下一次小測驗。

　　在老師的建議下，我終于意識到，現在困境的罪魁禍首是自己，因為我從來(lái)沒(méi)有認真做過(guò)我該做的事。經(jīng)過(guò)這件事，我才真正意識到，只有努力，做最好的自己，才能享受到甜美的果實(shí)，莫名的失落感消失的無(wú)影無(wú)蹤。

最棒的自己作文15

　　朋友作文獲了獎，我為他豎起了大拇指；朋友攻克了一道難題，我為他豎起大拇指；朋友在長(cháng)跑比賽中拿了冠軍，我為他豎起大拇指·····今天，我要為自己豎起大拇指。

　　“學(xué)校一年一度的足球比賽第八場(chǎng)——404班大戰401班，馬上開(kāi)始！”老師拿著(zhù)話(huà)筒。

　　此時(shí)的我正和隊友組成三角陣，沖上前去。我和金業(yè)舟、方天涵是前鋒，相互合作準備將球推進(jìn)至禁區，對方也不是軟柿子，一下子便發(fā)現我們的意圖，加強了防守，對方竟來(lái)了個(gè)搶斷打了個(gè)快攻。高球落在離我們球門(mén)不遠處的`地方。對方隊的丁呵正要踢球時(shí)，我把球往旁邊輕輕一踢，丁呵就落了個(gè)空。緊接著(zhù)，我把球傳給了隊友，丁呵被我們耍的團團轉。

　　隊友把球傳給我，前方任致睿正在緊緊逼近，我又連忙把球傳給金業(yè)舟。金業(yè)舟一個(gè)長(cháng)腿就把球踢進(jìn)了球門(mén)。

　　好一個(gè)大高球！

　　我們興奮不已，但10秒后，他們也進(jìn)了一球，這令我們失落不已。

　　上半場(chǎng)結束了。過(guò)一會(huì )，下半場(chǎng)開(kāi)始了。我們隊的后衛被換掉了，要加強防守。

　　雙方踢得難解難分，后衛一踢就踢出老遠，不到一分鐘了。

　　那一刻，仿佛世界變慢了——我控制著(zhù)球，連過(guò)兩人，沖向球門(mén)，離對方球門(mén)不遠了，最后4秒鐘，我抬起腿，把全身的力氣使在球上。最后2秒鐘，球飛快地滾向球門(mén)，最后1秒鐘，球進(jìn)了！

　　我們班勝利了！我想，這就是我，總是在關(guān)鍵時(shí)刻踢進(jìn)了關(guān)鍵一球，這，就是最棒的我。

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