[通用]為自己鼓掌作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的為自己鼓掌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

為自己鼓掌作文1

　　自己是一種強大的力量，他可以使即將要陷入“危險邊緣”的你，回到正軌。

　　人在最無(wú)助時(shí)，最相信的只有自己。在那一刻，唯一會(huì )順從的也只是自己的內心。自己心中有什么“神秘的思想”或遠大的目標，都會(huì )以為無(wú)法達到或完成；這時(shí)候的那個(gè)“自己”，會(huì )是沮喪的、自卑的、低落的。

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)。學(xué)前，對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了好奇與期待；看見(jiàn)畫(huà)畫(huà)很好的哥哥姐姐，也特別地羨慕他們。終于我也走進(jìn)了繪畫(huà)學(xué)堂。初學(xué)時(shí)我以為畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，只要拿筆在紙上隨便點(diǎn)點(diǎn)勾勾就好了；但真的學(xué)起來(lái)，我還是感到非常吃力；每一次，當看見(jiàn)自己的畫(huà)稿與老師一筆一劃教出來(lái)的畫(huà)作，有天壤之別時(shí)，我的好奇心受到打擊，興趣在失去，畏難情緒增長(cháng)。老師發(fā)現了，說(shuō)：“沒(méi)有人天生就會(huì )畫(huà)畫(huà)，更別提能畫(huà)好一幅作品了；但只要你努力地學(xué)習，一定能成功。你基礎不差，可總是不愿意下功夫，這樣就算再過(guò)個(gè)三五十年，你的畫(huà)技也不會(huì )提高。對自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要看到，并激勵自己！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我領(lǐng)悟到：怎樣對待自己？不能使自己處于消極狀態(tài)，要擁有一個(gè)積極的.自己，才能做好每一件事；我要給自己鼓掌！

　　從那天開(kāi)始，我都認真畫(huà)好每一筆；對老師的每一句認可表?yè)P，我內心都會(huì )贊一句：你是好樣的！日積月累，我已經(jīng)可以畫(huà)出優(yōu)美的作品了。老師推薦我參加大賽，我獲得了很好的成績(jì)；老師看著(zhù)我溫和地笑了。同學(xué)們給我鼓掌時(shí)，我說(shuō)：“這都是老師的功勞！”老師卻打斷我的話(huà)：“是你學(xué)會(huì )給自己鼓掌，才取得今天的成績(jì)；也因此獲得了今天大家的掌聲。我們每一個(gè)同學(xué)，要獲得別人的掌聲，首先要學(xué)會(huì )為自己鼓掌！”

　　第一次得到大家的掌聲；這是鼓勵我：在今后的人生道路上，更好地為自己鼓掌！

為自己鼓掌作文2

　　白云悠閑地飄在空中，顯得有些慵懶，同時(shí)又有幾分自在。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我感覺(jué)到了陣陣溫暖。上個(gè)禮拜下午，已經(jīng)結束了春季實(shí)踐活動(dòng)的我們，已經(jīng)踏上了返回學(xué)校的大巴車(chē)。

　　車(chē)剛一開(kāi)，我就感覺(jué)到極其的不舒服。又要暈車(chē)！我可是個(gè)好面子的男孩兒，可不想吐自己一身�？墒�，在暈車(chē)的折磨下，我還是忍受不住惡心的感覺(jué)“哇”的“噴”了出來(lái)。

　　轉瞬間，我早已“噴”了自己一身。而別人都用異樣的目光盯著(zhù)我，嘔吐的劇烈是我把眼淚搶了出來(lái)，我也顯得不好意思�？晌疫�是一臉茫然，非常不知所措。我心里意識到：這可是學(xué)�？刹皇羌�，我得趕緊自己收拾。

　　頓時(shí)，我的周?chē)鷩�了一群人，有人說(shuō)：“要不我幫幫你吧”反正都是過(guò)來(lái)要幫我的人，我的心里頓時(shí)熱了起來(lái)，非常感動(dòng)。但在別人面前我還是拒絕了他們說(shuō)：“算了吧，太臟了，我自己來(lái)吧。

　　可是，人要一倒霉喝涼水都塞牙—我翻遍了書(shū)包，也沒(méi)給我翻出一張衛生紙來(lái)。沒(méi)等我開(kāi)口，前面的小蘇就立馬遞給我張紙來(lái)。我連忙道謝。我把手伸進(jìn)那沾滿(mǎn)嘔吐物的臭衣服，慢慢地把嘔吐物撥拉到一個(gè)塑料袋里。別說(shuō)別人嫌惡心，就是自己看了也想再狂“噴“一同。我實(shí)在忍受不了了。把衣服甩到地上，用手提提衣領(lǐng)，在用手扇扇鼻子旁的臭味兒�？蛇@兒真的不是家里，如果在家里，老媽三下五除二不到三分鐘就搞定了。

　　可這活兒到了我這兒就像蝸牛爬樹(shù)似的，真夠慢的。前面小蘇見(jiàn)我餐巾紙不夠，忙把一整包紙給我說(shuō)：“行了！行了！一整包全給你吧！”我又是連忙道謝。我拿起一張紙，把衣服擦干凈，可衣服上的嘔吐物忒多，怎么弄也弄不完，我只能硬著(zhù)頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)干。終于，衣服上的`臟東西被我基本清理掉了。

　　之后要對付的就是那條褲子。不過(guò)掌握了擦衣服的步驟和敲門(mén)，褲子就變得容易多了。我按剛才的方法，把嘔吐物撥拉進(jìn)塑料袋，不一會(huì )兒，一條褲子就被我收拾地差不多了。

　　又是那風(fēng)和日麗，白云飄飄的一天。我徜徉于石板路上，回想著(zhù)那次春游：那次我在眾人幫助下學(xué)會(huì )了自己照顧自己。雖說(shuō)弄的我一身狼狽，還在別人面前現了眼，但我依然要在心中為我默默地鼓掌。

為自己鼓掌作文3

　　今天星期日，又逢難得的一個(gè)下雨天，于是躲在床上看書(shū)—林清玄的《拈花菩提》，被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。

　　“登獅頭山時(shí)，突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏，只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽(tīng)見(jiàn)雨聲，仿佛是拼命在鼓掌…在沒(méi)有舞臺的地方，大地也自己鼓掌�！�

　　讀到這里，看看窗外淋漓的雨，打在地上，樹(shù)上，花上，墻上，雖沒(méi)有人注視，但那強有力的啪嗒聲，好似在為自己鼓掌。確實(shí)，在我們生活中不斷有掌聲，我們總是在舞臺下鼓掌，都是再為別人鼓掌，鼓勵的`，驕傲的，喜悅的，極少極少為自己鼓掌。我們應該學(xué)習在爬險階時(shí)，為自己鼓掌;在困境當中，為自己鼓掌;在失意時(shí)，為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲，在明處也為自己鼓掌。人應該活的積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有爬不過(guò)的大山，沒(méi)有解決不了的難題，事在人為，給自己信心，給自己鼓掌加油。

　　讓我們生活當中多一些掌聲，對一些給自己的掌聲。加油!

為自己鼓掌作文4

　　優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個(gè)角落。每聽(tīng)到梁靜茹的那首《掌聲響起來(lái)》，心總會(huì )隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。

　　那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書(shū)”的字樣，心里一下子緊張了起來(lái)，“全書(shū)”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì )不會(huì )意味著(zhù)我會(huì )全輸？不可能，不可能，絕對不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強使自己冷靜下來(lái)。

　　到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來(lái)，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書(shū)”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險些輸掉。最終以半目之差，贏(yíng)得了比賽。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我為自己良好的開(kāi)端使勁鼓掌。

　　第二輪比賽要開(kāi)始了，當我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤(pán)棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說(shuō)：“沒(méi)事的'，第一盤(pán)不都贏(yíng)了嗎�！边@盤(pán)有了前一盤(pán)的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。

　　后面幾盤(pán)有了前兩盤(pán)的勝利，讓我變得更加自信，一盤(pán)下得比一盤(pán)好，最終九局全勝。這可是很難得的成績(jì)��！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無(wú)幾��！在盤(pán)棋下好后，我都會(huì )情不自禁地鼓起掌來(lái)，為我的出色表現鼓起掌來(lái)。

　　為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來(lái)意想不到的結果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過(guò)，或在人生旅途中有了新的認識，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文5

　　六年的小學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我有過(guò)成功，有過(guò)失敗。失敗時(shí)，我們不氣餒;成功了，我們也要為自己鼓掌。

　　就在五年級上半學(xué)期，我從第一名，退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒。我一直努力，努力，再努力!下半學(xué)期，我進(jìn)步了。但是，第二名不是我的`目標。我再努力，雖不是拼命的學(xué)，但我把玩兒的時(shí)間一減再減。有志者事竟成。六年級上半學(xué)期，我終于成功了。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時(shí)，我為自己鼓掌!但同時(shí)，一年前失敗的原因，也深深的刻在了我的腦海里。

　　今后，還要接受難度更大、更多的挑戰，我要在這之前為自己鼓掌，給自己勇氣、信心，讓自己勇敢的接受挑戰，迎著(zhù)困苦，努力前進(jìn)。

　　為自己鼓掌!給自己加油!

為自己鼓掌作文6

　　一個(gè)女孩子對手工活都很有興趣，擅長(cháng)縫制、刷洗、收拾等活動(dòng)，但對折紙卻一竅不通。有一天晚上，她坐在微弱的燈光下，手里拿著(zhù)一張紙，耐心地琢磨著(zhù)如何折疊成鶴、桃子、竹籃等形狀。她并不是因為害怕別人嘲笑自己笨而不敢請教，而是身邊的人已經(jīng)教了她不下十次，她卻依然學(xué)不會(huì )。她覺(jué)得再讓別人教也沒(méi)用，只有靠自己努力學(xué)習。

　　我第一次接觸折紙是在小學(xué)的時(shí)候，那天我在朋友家玩，看到她桌子上擺放著(zhù)一個(gè)精致的折紙作品，我好奇地問(wèn)她是怎么做的。她很開(kāi)心地拿出一張紙，一邊折一邊教我，可是我怎么也折不出一個(gè)完整的作品。她嘗試了好幾次，耐心地指導我，但我總是弄得亂七八糟。最后，她笑著(zhù)說(shuō)：“折紙需要耐心和細心，下次再一起試試吧�！睆哪且院�，我對折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，也開(kāi)始慢慢練習，希望有一天能夠折出漂亮的作品。

　　經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于跟著(zhù)妹妹成功地折出了一個(gè)四不像的“花籃”。妹妹沒(méi)有嫌棄我麻煩，反而耐心地教我，讓我跟著(zhù)她練習了十多遍。然而，我依然無(wú)法掌握折紙的技巧�？粗�(zhù)我沮喪的表情，妹妹突然發(fā)出了一聲大喊：“這根本不像我認識的姐姐！你是個(gè)聰明的姐姐，只是暫時(shí)遇到了困難而已。即使再厲害的人，也會(huì )有不擅長(cháng)的事情呀！我相信你，只要你有耐心，一定能學(xué)會(huì )的�！蔽矣行┎粷M(mǎn)地回應道：“總比你強，你只是手巧而已！”妹妹聽(tīng)后大怒：“不要找借口！你就是不肯承認自己手笨！勇氣可不是說(shuō)說(shuō)而已！我比你強在于，敢于直面自己的不足！”我尷尬地沉默了一會(huì )兒，最終無(wú)言以對：“好吧，我會(huì )努力學(xué)會(huì )的，明天我一定能成功，給你看！”說(shuō)完，我生氣地離開(kāi)了房間。

　　在校園的一次晚會(huì )上，優(yōu)美的旋律在空氣中飄蕩。每當聽(tīng)到動(dòng)人的音樂(lè )響起，心中總會(huì )涌起一股澎湃的情感。那天是元旦晚會(huì )，每個(gè)人都準備了精彩的節目，希望能在舞臺上展現自己的風(fēng)采。節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)結束，臺下掌聲如潮，熱情洋溢。終于輪到我上場(chǎng)了，卻發(fā)現自己的腿在顫抖，手心冒著(zhù)冷汗。我鼓起勇氣，走上了舞臺。在燈光的照射下，我卻突然忘詞了，一時(shí)之間無(wú)法開(kāi)口。站在舞臺上，感覺(jué)時(shí)間仿佛停滯了，周?chē)�的聲音漸漸模糊起來(lái)。觀(guān)眾席上傳來(lái)的議論聲讓我心如刀絞，眼淚不爭氣地奪眶而出。

　　我再也無(wú)法忍受留在那里，只能轉身逃離。后臺的同事們，有的用同情的眼神看著(zhù)我，有的低聲交談著(zhù)。舞臺上的失敗讓我無(wú)法面對，連后臺也無(wú)法停留。匆匆離開(kāi)校園，漫步在街上，沒(méi)有人注意到我，他們各自忙著(zhù)自己的'事情，而我卻茫然不知所措。眼淚劃過(guò)雙頰，我疲憊地回到家中。推開(kāi)房門(mén)，父親的眼神充滿(mǎn)了關(guān)懷。他拉著(zhù)我坐下，為我擦去眼淚，問(wèn)道：“發(fā)生了什么事？我的心肝寶貝怎么哭成這樣�！蔽倚念^的委屈一下子涌了出來(lái)，淚水再次模糊了視線(xiàn)�！鞍�，我的元旦晚會(huì )完全失敗了，沒(méi)有人為我鼓掌�！薄澳惚M力了嗎？”父親問(wèn)道�！拔冶M力展現自己的風(fēng)采，但上了舞臺卻什么都做不好�！薄爸灰�你用心努力了，不管結果如何，就算沒(méi)有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了�！备赣H肯定地說(shuō)。

　　我感激父親的鼓勵，淚水不再流淌，我振臂高呼為自己喝彩。我或許沒(méi)有展現出華麗的舞姿，但我有勇氣站在自己夢(mèng)想的舞臺上，努力不懈。校園里的那一幕或許已經(jīng)被風(fēng)吹散，但我始終未曾停止為自己喝彩……為自己喝彩不需要太多的理由和條件，只要心無(wú)愧疚，或在人生旅途中有所領(lǐng)悟，就可以毫不保留地為自己喝彩。

為自己鼓掌作文7

　　我是個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，最令我自豪的是善于跑步。

　　記得有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我報名短跑50米，心想：“這次我一定要拿第一，為班級爭光�！弊屛移谂我丫玫倪\動(dòng)會(huì )終于拉開(kāi)帷幕，這一天校園里充滿(mǎn)了緊張的氣氛。輪到50米比賽了，我和幾位別的班級的選手登上了跑道，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員“砰”的`發(fā)令槍一響，運動(dòng)員個(gè)個(gè)像獵豹一樣沖向了終點(diǎn)。最后，我是第一名，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我豎起大拇指，我又激動(dòng)又興奮。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“朱金陽(yáng)，你是個(gè)優(yōu)秀的校園運動(dòng)員，老師為你驕傲哦！繼續努力！”

　　每次看到我的獲獎證書(shū)，大家都要向我豎起大拇指呢！

為自己鼓掌作文8

　　生命因每個(gè)人的存在而精彩，我們都是獨特的，上帝這個(gè)可愛(ài)的造物主，他手下的每個(gè)人都那么耀眼。

　　我們都是優(yōu)秀的，很多時(shí)候，其實(shí)不用特別在意別人說(shuō)的一些話(huà)或者一些行為。

　　還有，我們都追求成功，當然，成功路上不容易，并非一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇到很多困難，但是不用怕。

　　眼看著(zhù)中招考試就來(lái)了，自己心里猛的震了一下，我快堅持不下去了，真的.好累好累，好像找個(gè)地方好好的睡上一覺(jué)，永遠不醒來(lái)。

　　但是，我不能，我要加油，我要努力，我要擦干眼淚，重拾信心，我要重新自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站起來(lái)，我要為我自己鼓掌，因為我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，人生路上太多跌跌撞撞，我們也都很脆弱，但是我必須學(xué)會(huì )堅強。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，什么困難都不怕。

　　從現在開(kāi)始，我要向著(zhù)我心中的目標盡我最大的努力，用盡我所有的力氣，搏中招榜上提名，我會(huì )為我每一次小小的進(jìn)步，小小的成功而喝彩，我會(huì )用掌聲迎接我接下來(lái)的每一個(gè)挑戰。加油！

為自己鼓掌作文9

　　鼓掌，一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的動(dòng)作，卻蘊涵著(zhù)人類(lèi)極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會(huì )讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來(lái)表示對美的贊賞。當一場(chǎng)激動(dòng)人心的報告給我們帶來(lái)心靈震撼的時(shí)候，當我們內心感到愉悅需要表達自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì )毫不猶豫地用鼓掌來(lái)表示心中的情感�？捎钟姓l(shuí)為自己鼓過(guò)掌呢?可能沒(méi)有�；蛟S我們有過(guò)失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌�。寂寞的掌聲總是響在別人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨的欣賞者�？纯窗�，我們自己和我們的周?chē)�，也許真應該為自己而鼓掌。

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng )造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。但并非每個(gè)人都能在燈光耀眼的舞臺上神采飛揚的展示自己。

　　也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有細膩精致的花紋;可當你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí)，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗，你應該為此而欣慰，你應該為自己鼓掌。

　　也許你是一塊聳立山間，終日承受日曬風(fēng)吹的頑石，凹凸不平的外表平淡無(wú)奇而又丑陋不堪，在滄桑變遷中，你被長(cháng)久的遺忘在這深山;但你同樣應該為自己而自豪，因為長(cháng)久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲，你應該為自己鼓掌。

　　也許你是一朵低矮屋檐下的無(wú)名小花，嬌小的花瓣，瘦削的莖葉，沒(méi)有蜂蝶的殷勤，沒(méi)有鳥(niǎo)的歌唱，在旱季初至的時(shí)刻，你微小的生命也將隨之逝去，但你仍要為自己喝彩，真實(shí)而勇敢地生活，活出真正的'自我，這便是你引以自豪的資本，你同樣應該為自己鼓掌。

　　也許，也許你是一顆無(wú)人問(wèn)津的小草，是一匹沒(méi)有精美花紋的布料，是一張平凡普通的白紙，是人生長(cháng)河中的匆匆過(guò)客……不會(huì )吸引別人的驚訝與贊嘆的目光，但你也應伸出雙手為自己鼓掌!

　　為自己鼓掌，沒(méi)有半點(diǎn)掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

　　為自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我滿(mǎn)足，而是一種超脫而高昂的人生境界。

　　為自己鼓掌，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。

為自己鼓掌作文10

　　為自己鼓掌，為自己的信心鼓掌；為自己鼓掌，為自己的勇氣鼓掌；為自己鼓掌，為戰勝自己后的我鼓掌！

　　或許，我曾經(jīng)在他人眼中是一個(gè)膽小懦弱的孩子，但現在，我戰勝了自己！

　　教室里萬(wàn)分寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)落筆的“沙沙”聲。不久前，老師提出了一道近乎于刁鉆的奧數題，全班竟無(wú)一人解出，望著(zhù)一片軟綿綿的趴著(zhù)的手，我握緊拳頭，下定決心：一定要攻克這道難關(guān)！我死死地盯著(zhù)題目，不斷在腦中思索，企圖從中找到突破口，一遍遍地演算，眼前的草稿紙堆積如山。錯了再來(lái)，筆在紙上飛快地“走”著(zhù)。終于，皇天不負有心人，我在紙上寫(xiě)下了自己的答案。

　　長(cháng)舒一口氣，放眼全班，還未有人答出。正準備舉手，突然，心中的.膽小又開(kāi)始作祟：萬(wàn)一錯了怎么辦？那在同學(xué)心中該多沒(méi)面子��？還是保險一點(diǎn)為妙。想到這，我剛舉起的手又放下了。

　　時(shí)間緩緩流逝，再次看向全班，卻還是一如既往。老師的眼神也摻雜了幾分失望：“要不，就算了？”聽(tīng)到老師的話(huà)語(yǔ)，我鼓足勇氣，顫顫巍巍地舉起了手�！澳銇�(lái)！”老師指向了我。我慢吞吞地站了起來(lái)，可就在這時(shí)，膽小的聲音卻又在我心里響起：“怎么可以這樣，錯了多沒(méi)面子，豈不遭人笑話(huà)？”想到這，我靜立在了那兒，望著(zhù)老師期盼的神色，卻支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。老師失望了：“罷了，罷了�！睋u了搖手，示意我坐下。

　　我百無(wú)聊賴(lài)地趴在桌上，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了震撼人心的一幕：幾天前的一場(chǎng)暴雨，使得學(xué)校通往馬路的一條小路處處充滿(mǎn)泥濘，眾人紛紛繞步而行，卻見(jiàn)幾名三年級學(xué)生奮力一躍，便越過(guò)了這條看似通不過(guò)的坎。當所有人都在蜿蜒的道路上艱難行走時(shí)，他們卻已走上了寬敞的馬路。人生的道路也不正如此，當我們遇到困難、挫折時(shí)亦不可退縮，而應像那幾名學(xué)生一般鼓起勇氣去攀越，才會(huì )獲得成功！若因一小點(diǎn)挫折止步不前，終將一事無(wú)成！想到這兒，我深吸了一口氣，堅定了信心舉起了手。

　　我堅定不移的舉起了手，報出了自己的答案，一瞬間，仿佛有幾個(gè)世紀那么長(cháng)，我握緊雙拳，不斷給自己打氣加油：錯了又何妨？但是，當看見(jiàn)老師起先疑惑的眼神轉變?yōu)樾老矔r(shí)，我釋然了，我答對了！也昭示著(zhù)我戰勝了內心深處的膽小。我欣喜若狂，巨大的喜悅如潮水將我裹挾，頓時(shí)感到天空是此明亮，鳥(niǎo)鳴如此動(dòng)聽(tīng)，迎面而來(lái)的風(fēng)也在為我歡呼，因為我戰勝了自己。我不由自主的為自己鼓掌！

　　從記憶長(cháng)河中回到現實(shí)，我不由得露出微笑，站起身子，為自己鼓掌，清脆的聲音久久回蕩在房間中。我戰勝了自己！

　　為自己鼓掌，為戰勝自己后的我鼓掌！

　　為自己鼓掌……

為自己鼓掌作文11

　　“掌聲響起來(lái)，我心更明白......”老歌手洪亮的歌聲在我耳邊響起。我多么希望在這說(shuō)新學(xué)校里能有人為我鼓掌，哪怕一下也好，可至今都沒(méi)有人為我鼓掌。所以我一天一天的盼望著(zhù)掌聲的到來(lái)。終于有一天，我盼到了......

　　那是在一個(gè)星期五的下午，同學(xué)們正在寫(xiě)周末作業(yè)，我也不例外，突然，講臺上傳來(lái)語(yǔ)文老師的聲音：“請以下點(diǎn)到名字的同學(xué)到講臺來(lái)......”，老師剛說(shuō)到這里，我心里就想：是不是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的，還是作業(yè)錯得不得了的......，我還沒(méi)想完，就聽(tīng)到了老師在叫我的名字，我一聽(tīng)，嚇得直打啰嗦，遲遲才向講臺走去。

　　到了講臺，老師把叫上來(lái)的同學(xué)聚在一起，說(shuō)：“這次把你們叫上來(lái)，是讓你們五個(gè)人去參加學(xué)校的作文比賽的，星期六星期天要多看一些作文書(shū)，知道了嗎？”我們聽(tīng)了老師的話(huà)，都異口同聲的回答：“哦！知道了�！�，說(shuō)完后，我們各自回到座位上。我回到座位，就想：老師為什么選我去參加作文比賽，而不選別人呢？就這樣，這一個(gè)問(wèn)題在我的腦里轉來(lái)轉去，“不管那么多了，還是寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽逸p聲的說(shuō)。

　　回到家后，我把書(shū)包向沙發(fā)一扔，就去看電視，媽媽回來(lái)后，就問(wèn)我這個(gè)周末有什么作業(yè)？“這個(gè)周末有語(yǔ)文試卷、數學(xué)《同步伴讀》......對了，媽媽?zhuān)�老師叫我參加下個(gè)星期學(xué)校舉行的作文比賽！”我喊道，媽媽一聽(tīng)我要參加作文比賽，那一張平淡的臉馬上變得春光滿(mǎn)面，可不到一分鐘，又變成一副嚴肅的樣子，嚴厲的對我說(shuō)：“記得要多看一些作文書(shū)，拿一個(gè)一等獎回來(lái)，加油！”媽媽剛說(shuō)完，我就小聲的嘰咕了幾句：“老是說(shuō)多看書(shū)，真煩人！”媽媽見(jiàn)我不理她，就哼道：“怎么你還坐在這里，還不快去看書(shū)�！薄爸�道了！”我有氣無(wú)力的說(shuō)，說(shuō)完后便回到房間看書(shū)了。在這段時(shí)間內，媽媽對我很?chē)�，很�(chē)篮車(chē)溃?/p>

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼就到比賽時(shí)間了。在比賽場(chǎng)上，我可緊張了，但過(guò)了一會(huì )，我那一顆緊張的心又平靜了下來(lái)，試卷一發(fā)下來(lái)，我便埋頭苦干的`做了起來(lái)，“��！終于寫(xiě)完了！”我小聲的說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)兩天媽媽對我的嚴厲叮囑，我在這次的比賽中拿了一等獎，我真高興，在頒獎上，還獲得了一片掌聲，我聽(tīng)到掌聲響了起來(lái)，也情不自禁的為自己鼓掌，為自己的收獲鼓掌......

　　��！在這所新學(xué)校中，是我第一次聽(tīng)到別人為我鼓掌，也是第一次自己為自己鼓掌，那一天是多么美好的一天��！以后，我會(huì )抓住機會(huì )，讓這一片掌聲再一次響起！

為自己鼓掌作文12

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì )鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。

　　我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了

　　那是一次六一兒童節，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節目。這可苦了我，因為我本來(lái)就很膽小，這可怎么辦？恰好，班長(cháng)讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過(guò)得慢一些，可時(shí)間就像小馬車(chē)嗒嗒，嗒嗒地過(guò)去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節目的時(shí)間，許多同學(xué)表演過(guò)后，就輪到我們了，我的`心里像是有一顆石頭，走到臺的中間，小紅背完后就該我了，我背起來(lái)：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺(jué)得我背后有一陣熱，手心里也出滿(mǎn)汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長(cháng)呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。

　　掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來(lái)著(zhù)希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來(lái)溫暖！掌聲是無(wú)助時(shí)的一種鼓勵給人帶來(lái)勇氣。今天我為自己鼓掌，因為我戰勝了膽小。

為自己鼓掌作文13

　　在生活中，在學(xué)習上，人人都想成為被關(guān)注的焦點(diǎn)，而為了這個(gè)目標去努力地奮斗，把它當成自己前進(jìn)的動(dòng)力，“人外有人，天外有天”自己不可能總是第一，這是一定的，而那些總是被冷落，總在角落陰避下的人，總是會(huì )感到無(wú)奈，總認為自己永遠都是最差的，不可能成功，而選擇放棄，“放棄”多么簡(jiǎn)單，可是這樣對不起了以前所做過(guò)努力，一切都將白費，化為泡沫，隨著(zhù)大海銷(xiāo)聲匿跡……或許，我就是這樣，遇到困難，不去面對，毫不猶豫地選擇棄權，但是，在這個(gè)社會(huì )中，放棄就等于落后，所以我必須學(xué)會(huì )給自己鼓掌!

　　鼓掌是需要勇氣和自信得，在成長(cháng)的道路上，相信自己，比什么都重要，而不必去在乎別人的看法。鼓掌不是一句空話(huà)，它是一個(gè)可以使人瞬間打氣的工具，當遇到困難的時(shí)候，為自己鼓掌，相信自己是最棒的!當成績(jì)有所上升，為自己適當的鼓掌，鼓勵自己繼續努力。

　　鼓掌有很多方法，關(guān)鍵在你怎么運用，而不是一味地鼓掌，適當的給點(diǎn)壓力，何嘗不是一種好事呢?

　　記得讀小學(xué)的時(shí)候，拿著(zhù)沉重的試卷拖著(zhù)疲憊的`身軀的我推開(kāi)了家門(mén)，媽媽看到我這副樣子，臉色陰暗了下來(lái)，就像暴風(fēng)雨的前奏，我心中不免敲起了小鼓，七上八下的，身體也不由地打顫，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，媽媽端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶走進(jìn)我的房間，放在了桌上，坐了下來(lái)，目不轉睛，一字一句地看著(zhù)我說(shuō)：“適當給自己一些壓力，適當地為自己鼓掌，相信自己!”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)與關(guān)心，我抬起頭，對媽媽綻放出一個(gè)大大的笑臉。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了許多，就像媽媽教我的那樣，考試沒(méi)考好，我不放棄，平時(shí)少玩一點(diǎn)，寫(xiě)字多寫(xiě)一點(diǎn)，也是一種樂(lè )趣，同時(shí)我也會(huì )為自己鼓掌，鼓勵自己不斷前進(jìn)!

　　在人生中，社會(huì )的大舞臺上，或許我只是個(gè)被冷落的人，或許鮮花不會(huì )為我綻放，或許臺下的觀(guān)眾寥寥無(wú)幾，或許迷霓燈不會(huì )為我閃爍，但是我依舊不會(huì )放棄，因為我知道自己的靈魂會(huì )為我鼓掌，也許我是一顆不明亮的星星，但我一樣可以點(diǎn)綴天空，當有一天，我收獲了“溫暖的光”，變得閃閃發(fā)亮，我相信，臺下已經(jīng)人山人�！�—為我鼓掌!

為自己鼓掌作文14

　　人生就像一個(gè)大舞臺，每個(gè)人來(lái)到世上，都是希望能把最精彩的自己展現給大家，希望能夠博得大家的喝彩與掌聲�？墒鞘聦�(shí)有時(shí)候也許并不是那么順利，大家可能喜歡你的表演，也有可能不喜歡你的表演。如果自己盡心盡力的表演未能取得大家的認可，不要灰心，不要喪氣，只要盡了自己的最大努力，表演得最好的人就是自己。

　　許多人都想演繹出能夠令大家滿(mǎn)意的表演，可是，不論是多么精彩，多么好看的表演，總會(huì )有人批評與反對。那么，我們?yōu)槭裁匆�那么在意別人的看法呢？人生的價(jià)值就是在于別人的看法嗎？我認為，我們應該尊重自己的看法，只要自己滿(mǎn)意，我們就應該開(kāi)心。要學(xué)會(huì )為自己鼓掌，不是嗎？

　　花兒總有花兒的嬌艷，青松總有青松的頑強。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。失敗不是你的錯，重要的是接下來(lái)的你要選擇怎樣去做。你盡力了，你努力了，你奮斗了，如果結果依然是那一張張冷漠的面孔，我們就應該為自己鼓掌！

　　別人的看法不一定是完全正確的，為什么要按照別人的看法來(lái)作為衡量自己的標準？別人的看法我們不要在乎，我們要的是真實(shí)的自我，對嗎？

　　世界上有太多太多的人因為別人的'譏諷與嘲笑而喪失了勇氣。不要因為別人的話(huà)就放棄自己的權利，別人的反對也是一種動(dòng)力，我們要靠別人的話(huà)來(lái)改變自己，盡自己所能做到最好，那些改不掉的觀(guān)念就隨它去吧！我們已經(jīng)努力了，不是嗎？

　　站在人生這個(gè)偌大的舞臺，表演時(shí)誰(shuí)不會(huì )出差錯？就算出現了失誤，我們也不要放棄，我們還有重新來(lái)過(guò)的機會(huì )！你不可能奪得所有人的歡呼，就算沒(méi)有一個(gè)人理睬，也別忘了自己。不要忽略自己，所有人的表演自己都可以點(diǎn)評，也只有超越自己才能展現真正的自我。只要自己認可了自己，我們就該得到滿(mǎn)足，請為自己鼓掌！

　　生活不會(huì )是一帆風(fēng)順，如果遇到一點(diǎn)小小的挫敗就不再前進(jìn)，那才是個(gè)真正的失敗者！摔倒了就自己爬起來(lái)，別指望會(huì )有人把你扶起來(lái)，決不能半途而廢！哪怕是再大的困難阻擋著(zhù)你前進(jìn)的腳步，我們也要努力挺過(guò)去，為人生添上鮮艷的色彩，為自己鼓掌！失敗了，別喪氣，有觀(guān)眾在看著(zhù)你，看著(zhù)你的選擇是放棄還是前進(jìn)，站起來(lái)繼續往前走吧，去贏(yíng)得屬于你的掌聲，為自己的勇敢鼓掌！

　　人生需要自己的點(diǎn)評。多余的描繪只會(huì )讓表演變得浮華，樸實(shí)真切的表演更能敞開(kāi)人們的心扉。努力想出來(lái)的平凡語(yǔ)句雖不會(huì )打動(dòng)人心，可這畢竟是你真真切切想表達的語(yǔ)句�。。ㄔ谶@里，還想請大家尊重別人的看法。）當觀(guān)眾沒(méi)有鼓掌，而表演者卻自行鼓掌時(shí)，大家難道不會(huì )感到震撼嗎？他哪里來(lái)的勇氣？哪里來(lái)的力量？我們也應該為他鼓掌。他既然認為他做的好，為自己鼓掌，就說(shuō)明他努力了。他的表演是他嘔心瀝血的作品，為什么不能得到大家的好評？為自己鼓掌又有什么錯？

　　彩色的夢(mèng)想撐開(kāi)了一把勇氣的傘，忍受著(zhù)風(fēng)吹雨打、酷暑嚴寒。我的作品我做主！我的努力感動(dòng)了自己，我要為自己而鼓掌！

為自己鼓掌作文15

　　為他人鼓勁，是用雙手鼓掌;為自己鼓勁，是用心靈奏樂(lè )。

　　---題記

　　那時(shí)，家里起房子要打地基，便把地基周?chē)�所以的雜草都鏟除了。然而，還有些小草憑借著(zhù)毅力回堅持在我家的地磚縫中突出重圍，看著(zhù)它們在夾縫中求生存，我漸漸陷入了沉思……也許，有許多人覺(jué)得小草是弱不禁風(fēng)、是不堪一擊的。雖然小草沒(méi)有松樹(shù)那樣高大，沒(méi)有花朵那樣清香，可小草身上有著(zhù)一個(gè)直得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)----頑強不屈的精神。在暴風(fēng)雨過(guò)后，即使再高大的樹(shù)也會(huì )掉幾片樹(shù)葉或幾根樹(shù)叉；即使再美麗的花朵也會(huì )變得零星。而小草卻不會(huì )這樣，它可以沐浴暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，吮吸大地的營(yíng)養。它不愧對唐代詩(shī)人白居易對它的夸贊“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　正因為它如此，教會(huì )了我堅持不懈。那年，家鄉里盛行滑溜冰鞋，一個(gè)兩個(gè)都喊著(zhù)要家里人買(mǎi)。當然我也不例外，但家里人覺(jué)得我太小了就沒(méi)有幫我買(mǎi)。眼讒的我只能看著(zhù)小伙伴們玩，那天我偷偷地把姐姐的溜冰鞋拿出去玩，而我卻只猜中了開(kāi)頭并沒(méi)有猜中結尾——本以為我會(huì )因家里人反對而不玩的，結果沒(méi)想到是我自己放棄。因為我把屁股摔了花，就再也不敢穿溜冰鞋。姐姐一再勸說(shuō)我，我都不敢了�？山憬愕哪懽颖任掖�，她無(wú)論摔了多少跤，也還是站起來(lái)繼續玩。

　　她剛站起來(lái)結果又摔跤了，我是看在眼里，結果心里對溜冰又多了一絲怯意。慢慢地，我對溜冰的興趣漸漸淡去，而姐姐一直在堅持……直到那次我看見(jiàn)小草在狂風(fēng)暴雨中仍是那樣屹立不倒，而我卻因為怕疼就放棄了自己所喜歡的。從那以后，我便暗下決心:以后做任何事都要堅持下去，絕不允許自己半途而廢。所以我又重新穿上了我喜歡的溜冰鞋，一次兩次在我摔第三次的時(shí)候，心中對溜冰的怯意又回來(lái)了，我又頓時(shí)想放棄了�？僧斘蚁氲轿抑匦麓┥狭锉�鞋的初衷，想到小草在狂風(fēng)中屹立不倒的精神，我又一次站了起來(lái)。又是一次兩次三次……在摔過(guò)無(wú)數次后我終于學(xué)會(huì )了溜冰。那種感覺(jué)是非常奇妙的'，那不是對姐姐的佩服，而是感覺(jué)自己身邊所以的事物都在為自己歡呼雀躍一樣。內心有多了一絲驕傲，得意忘形的我連忙找姐姐，想要和她PK一場(chǎng)……

　　在那夾縫之中的小草里，我看見(jiàn)了堅韌和不屈不撓；在平凡的我中，我看見(jiàn)了堅持。是小草教會(huì )了我學(xué)會(huì )相信自己，鼓勵自己，做任何事都要盡自己最大的能力，不要剛開(kāi)始就放棄。

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