為自己鼓掌作文[實(shí)用15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的為自己鼓掌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為自己鼓掌作文1

　　對于自己是不會(huì )節省掌聲的。

　　——題記

　　在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著(zhù)眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著(zhù)珍珠，嫉妒著(zhù)鉆石。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)程度早已超過(guò)了學(xué)習，因為我對于畫(huà)畫(huà)，從不會(huì )節省自己的掌聲，我會(huì )給予自己更多的表?yè)P，即使畫(huà)中的人早有走形，即使畫(huà)中的人畫(huà)得是那樣的慘不忍睹，我都會(huì )給自己掌聲，因為我畫(huà)出一個(gè)丑態(tài)的素描頭像，但我卻可以知道自己哪里還不足，是打形還是打成線(xiàn)條，這也是一種進(jìn)步，一種給予自己掌聲的進(jìn)步。

　　鼓勵，掌聲會(huì )是一個(gè)人進(jìn)步的源泉，給予著(zhù)自信，給自己鼓掌，那自己喝彩，分享到屬于自己的彩虹，踏上虹橋，即使是一粒沙塵，也能身披彩虹歸。

　　為自己鼓掌是一種鼓勵，而任何掌聲，任何鼓勵，都是需要關(guān)注事件，場(chǎng)合，時(shí)間等，因為某些事情做著(zhù)是不能給予自己獎勵的。

　　一顆溫潤如玉，光澤的珍珠是沙粒變成的，而每一顆沙粒雖都可成為那顆珍珠，可為何珍珠那么少，沙粒如此之多。

　　隨風(fēng)卷入，四處游走，看見(jiàn)了許多許多的路，也有許多失敗者的骸骨，成功者的小故事寫(xiě)得那么生活，因為他們都不會(huì )節省給予自己的'掌聲，一個(gè)人走在路上，你可能走的是驚險山谷，也可能是鄉野風(fēng)情的小道，前面不知道還有多久到盡頭，給予自己掌聲，走下去。

　　對于自己，是那么的喜歡畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)技超過(guò)我的人是那么多，他們可以比我畫(huà)得好千萬(wàn)倍，心頭難言的苦澀，為何我畫(huà)不出來(lái)，看著(zhù)這雙笨拙的手，茫然著(zhù)……想放棄，可發(fā)現這是種執念，放不下，斷不掉，相互的緊緊纏繞著(zhù)。

　　試著(zhù)給自己鼓勵，不要斷言自己的不行，給予自己最熱烈的掌聲，給予自己最真誠的鼓勵，沙�？梢宰兂勺顖A潤剔透的珍珠，每個(gè)人都可以的，已執起畫(huà)筆的雙手早已不想停下，不愿意停下，更不能停下。

　　為自己鼓掌，即使寂寞黯然的離去，也能披著(zhù)奪目的彩虹歸來(lái)�！�—后記

為自己鼓掌作文2

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　——題記

　　人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要堅持自己內心的想法，試著(zhù)去做某件事，必定會(huì )有收獲。

　　初三那一學(xué)年是我們人生的轉折點(diǎn)，這學(xué)期，學(xué)習任務(wù)異常艱巨，體育考試也加入了中考其中。女生仰臥起坐，男生杠桿，做得好甚至還會(huì )影響到整個(gè)中考的成績(jì)。于是，我便努力地練著(zhù)，希望能取得不錯的成績(jì)。

　　然而，臨近期末的一場(chǎng)模擬體試卻讓我的信心大打折扣。我至今還記得那天的一切，先從女生的.仰臥起坐開(kāi)始，每四個(gè)人一組，我是第一個(gè)。當老師喊開(kāi)始的時(shí)候，其他同學(xué)都拼命地做，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了淚水，一下一下地刷新著(zhù)次數。而我費了九牛二虎之力卻終究只做了一個(gè)，旁邊的同學(xué)緊張地為我加油著(zhù)，手握成拳，希望會(huì )有奇跡出現。

　　一分鐘過(guò)去了，三位同學(xué)都念出了她們的成績(jì)，而我卻只有一個(gè)。老師頓時(shí)震驚了，完全意料不到我會(huì )這么少�？粗�(zhù)老師恨鐵不成鋼的目光以及同學(xué)們的失望之情，那時(shí)的我想過(guò)放棄。但轉念又想到了中考成績(jì)很可能會(huì )因為體育而大大拉低分數，我也有可能會(huì )無(wú)緣于夢(mèng)想的高中時(shí)，我便下定決心，無(wú)論再苦再累，我都要一勞永逸，堅持不懈地訓練自己。我，一定會(huì )變得很好！

　　往后的每一天，我都勞逸結合。不僅學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，仰臥起坐的次數也從一慢慢地往上增。天知道，我該會(huì )有多辛苦才能換來(lái)這種結果。但有句名言說(shuō)得好，堅持就是勝利，哪怕多累我都得堅持下去。( )

　　時(shí)間流逝，一轉眼體育考試來(lái)臨了，當我躺下墊板時(shí)，身體便處于放松狀態(tài)，計數員開(kāi)始計數。在短短的一分鐘內，我做出了這段時(shí)間所有的努力，結果，我做了29個(gè)。心里很滿(mǎn)意，畢竟努力了這么久，終于有收獲了。當我們走出去時(shí)，體育老師就連忙問(wèn)我的感覺(jué)怎么樣，我笑著(zhù)說(shuō)，還可以。我也終于明白，只有通過(guò)努力，才會(huì )有收獲！

　　世上并沒(méi)有很難的事不是么……

為自己鼓掌作文3

　　我只是一朵普通的小花。我開(kāi)在田野里，那兒有辛勤的農民伯伯，有歡樂(lè )的兒童，有金黃的麥穗，有翠綠的韭菜，更有勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去芳香，帶去色彩，帶去幸福。

　　我只是一片平凡的葉子。我落在馬路上，那兒有整齊的行道樹(shù)，有平坦的馬路，有高貴的轎車(chē)，有漂亮的花圃藝術(shù)，更有絢麗的霓虹燈。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去新鮮空氣，帶去勃勃生機，帶去幸福。

　　我只是一粒普通的沙礫。我躺在沙灘上，那兒有蔚藍的大海，有巨大的巖石，有可愛(ài)的螃蟹，有活潑的小蝦，更有多彩的貝殼和多形的.海螺。我是如此普通，但大家都欣賞我。我為他們帶去平靜，帶去舒適，帶去幸福。

　　我只是一塊平凡的石頭。我住在房屋下，那兒有凝固的土地，有成千的磚塊，有清香的泥土，有松香的木頭，更有嬌艷的花朵和青綠的嫩草。我是如此平凡，但大家都欣賞我。我為他們帶去安定，帶去執著(zhù)，帶去幸福。

　　在人生的旅途中：沒(méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有雄鷹的壯美，可以有麻雀的機靈；沒(méi)有高山的挺拔，可以有草地的平靜。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的位置，自己的光源，自己的舞臺。

　　也許你也只是一朵普通的小花，也許你也只是一片平凡的葉子，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌；也許你也只是一粒普通的沙礫，也許你也只是一塊平凡的石頭，但只要你是獨特的，就該為自己鼓掌。

　　試試看——不是像企鵝那樣靜靜地站在海邊，翹首企盼機會(huì )的來(lái)臨，而是如海燕一般勇敢迎接暴風(fēng)雨，執著(zhù)地追求。

　　試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊神秘的門(mén)屝，洞開(kāi)一個(gè)新天地。

　　人生之路彎彎曲曲，就算沒(méi)有人欣賞，也該微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，也該勇敢地為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文4

　　年少的我們，每人心中都揣懷著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子，或大，或小，或簡(jiǎn)單，或復雜，或真實(shí)，或虛幻，卻不知何處安放，何時(shí)發(fā)芽，何年開(kāi)花。

　　逐夢(mèng)，是一場(chǎng)注定孤獨的旅行，沒(méi)有一直和你同甘共苦的兄弟，沒(méi)有永遠鼓勵著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有不可磨滅的光明，亦沒(méi)有一步登天的捷徑。

　　蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因為它能夠堅強不屈，屢敗屢戰，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔于廣袤的天空中，是在因為它能承受母鷹近似魔鬼般的訓練，克服膽怯與畏懼，一點(diǎn)一點(diǎn)地迎向藍天。成功的路上，誰(shuí)沒(méi)有汗與淚，辛和苦？沒(méi)有付出，又哪來(lái)收獲？

　　或許有時(shí)候付出與收獲并不成正比例。為了一個(gè)夢(mèng)想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時(shí)間，但卻得不到夢(mèng)想中的結果，甚至還會(huì )遭到外界的質(zhì)疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴涌而出。我們迷茫了，彷徨在舍棄與不屈的十字路口上。沒(méi)有人給我們指點(diǎn)，沒(méi)有人給我們鼓掌，沒(méi)有人給我們稱(chēng)贊。我們不知道繼續下去還有什么意義，不知道功夫是否不負有心人，不知道我們有沒(méi)有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？

　　不！別人可以嘲笑和質(zhì)疑我們年少輕狂，一無(wú)所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質(zhì)疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢(mèng)的路上，道途的.荊棘可能會(huì )把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來(lái)的傾盆大雨可能會(huì )澆熄我們那顆熾熱的心，現實(shí)大�？赡軙�(huì )將我們的驕傲冷冷拍下，物質(zhì)與欲望的世界可能埋沒(méi)我們的初心�？晌覀兘^不能放棄！

　　收起眼淚，為自己鼓掌，為自己加油吧！在我們失望，頹廢，近乎絕望時(shí)，為自己鼓掌吧。人生的路上，總會(huì )有挫折和失敗，不如意和不順心的。沒(méi)有人為我們鼓掌，但我們學(xué)會(huì )了堅強，不是嗎？

為自己鼓掌作文5

　　掌聲，人人都需要的東西；掌聲，多么神奇的東西；掌聲，一切前進(jìn)的源泉……雖然掌聲只是“噼哩啪啦”一陣，卻能給人心靈上的動(dòng)力。生活中，我有許多為自己鼓掌的經(jīng)歷，考試考到了高分，化解了與朋友之間的矛盾，幫助了別人，撿起了地上的垃圾……但至今還讓我記憶猶新的卻是那件微不足道的事……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽一大早就出去了，沒(méi)辦法，我只好“犧牲”一個(gè)硬幣，獨自坐公交車(chē)去盛老師家畫(huà)畫(huà)。雖然是早上，可天氣還是奇熱無(wú)比，刺眼的陽(yáng)光照在身上火辣辣的，小河平靜得沒(méi)有一絲波紋，偶爾有一陣風(fēng)吹過(guò)�！罢媸堑�，爸爸也不等我一下，送一下我又不會(huì )少一塊肉，唉，這討厭的.夏天，怎么這么熱啊……”去站臺的路上，我還在不停的怨天尤人。不一會(huì )兒，來(lái)到站臺了，一陣“唧唧喳喳”的喧鬧聲讓我更加煩躁。盼星星盼月亮，終于把汽車(chē)給盼來(lái)了，我以迅雷不及掩耳勢，沖上了車(chē)，搶了個(gè)好位置，其他人也擁擠地上了車(chē)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的男人拖著(zhù)個(gè)行李箱，不停地嚷嚷：“讓開(kāi)，讓開(kāi)！讓你讓?zhuān)瑳](méi)聽(tīng)見(jiàn)��？”說(shuō)著(zhù)，推了一把身邊的老奶奶，這個(gè)大概已經(jīng)年過(guò)六旬的老奶奶差點(diǎn)跌了一跤，我頓時(shí)來(lái)了火，也不顧座位一下子沖出門(mén)外，正準備給他一翻訓斥時(shí)，看了一下他兇相畢露的臉，膽兒都縮小了好幾倍，只好小心翼翼地扶起老奶奶，等所有的人都上了車(chē)再慢慢地上去，自然，已經(jīng)沒(méi)有座位了。唉，真恨我的懦弱。老奶奶感激極了“謝謝你，小姑娘，唉，現在什么人都有……”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，您要注意身體��！”一路上，車(chē)一顛一顛的，可我心里卻哼著(zhù)歌，為我幫助了老奶奶而鼓掌！

為自己鼓掌作文6

　　青蟲(chóng)脫繭，面對誤解，堅守著(zhù)自己，心系遠方和向往；虎壁斷尾，面對嘲笑，不棄堅守和高墻；鳳凰涅槃，面對眾人的疑惑，堅持淬煉，完成了完美的蛻變。人生就像是一個(gè)舞臺，我們的生活是劇中跌宕起伏的情節，即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅地謝幕，感謝自己認真的付出。

　　無(wú)人為你鼓掌時(shí)，不要感到悲涼，只有你是自己劇情的受傷者，觀(guān)眾的旁眼是無(wú)法洞察的，只有你是自己道路上的苦行僧，行人的領(lǐng)悟是無(wú)法參透的。朝圣者日復一日的前行，不為風(fēng)雨所動(dòng)，不為流言蜚語(yǔ)易容，虔誠地向往前方，完成心里的膜拜。三毛長(cháng)達七年的堅守，堅守對荷西的承諾，在撒哈拉沙漠上用筆尖嘆盡人間冷暖，不為外界所影響，堅守著(zhù)內心對愛(ài)情的信仰，她對荷西說(shuō)“每次我想你時(shí)天上就掉下來(lái)了一粒沙，于是就有了撒哈拉”。

　　請為自己鼓掌，無(wú)論世界待你多悲涼，堅守自己的向往。

　　泰戈爾用樂(lè )觀(guān)的筆調發(fā)出“世界以痛吻我，我要報之以歌”的感嘆。青年作家郭敬明年僅16歲就成為文壇中的一名新星，一路走來(lái)，伴隨著(zhù)各種質(zhì)疑與嘲笑，然而他始終帶著(zhù)一抹微笑。即使世間回饋給他的是各種打擊，他還是用別具一格的文風(fēng)在現代文學(xué)里續寫(xiě)著(zhù)自己的夢(mèng)想世界。盡管流言有一千分貝，郭敬明也毫不在乎各種批評和誤解，他在夢(mèng)想的世界里始終不渝地堅守著(zhù)，在嘈雜的`世界，依舊不改最初的向往。

　　請為自己鼓掌，無(wú)論風(fēng)如何呼嘯，雨再大，回首你走過(guò)的泥濘的道路，那是你的輝煌。

　　當前行的道路變得坎坷時(shí)，于丹帶著(zhù)生活的閱歷傳揚自己的學(xué)術(shù)，即使面對被觀(guān)眾轟下臺的遭遇，她依然露出自信而優(yōu)雅的笑容——堅守著(zhù)自我。當遠方的道路變得曲折難行時(shí)，劉偉憑借雙腳為自己插上飛翔的翅膀，最終光榮地站在維也納金色的大廳里。當現實(shí)被殘酷無(wú)情地擊打時(shí)，甘相偉變磨礪為動(dòng)力，造就保安上北大的傳奇，成為全民的勵志對象。

　　回首向來(lái)蕭瑟處，無(wú)論面對多大的誤解和風(fēng)雨，也要為自己存在過(guò)的方式而自豪地鼓掌，因為你的歷煉才成就了人生的舞臺。

為自己鼓掌作文7

　　在我的人生中，會(huì )遇到許多優(yōu)秀的人，或許他們精彩的演講取得了成功，或許他們考試取得了高分每當這時(shí)，我總會(huì )為他們鼓掌，可靜心想想，我似乎沒(méi)有為自己鼓掌過(guò)，除了那一次。

　　那次，語(yǔ)文第一單元測驗卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到試卷上鮮紅的數字：96，心里尤為高興。我知道自己不能驕傲，要繼續努力，當我轉身去拿語(yǔ)文書(shū)，做好下節課的準備工作時(shí)，我看到坐在最后邊的麗達正呆呆地盯著(zhù)試卷上的題目，遲遲沒(méi)有下筆訂正錯題。我該不該去幫助她呢？我猶豫了：如果幫助她，我可能會(huì )教得很累；如果不幫助她，她就會(huì )跟不上大家的.節奏，會(huì )拖后腿的。

　　我在心里經(jīng)過(guò)一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到麗達身邊，看著(zhù)她試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：麗達竟然錯了那么多題目，怪不得她盯著(zhù)試卷發(fā)呆。我更堅定了自己的決定，開(kāi)始耐心地教麗達訂正題目。麗達一邊認真聽(tīng)我的講解，一邊似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問(wèn)我。她感激地說(shuō)：“謝謝你，班長(cháng)�！薄安挥弥x，同學(xué)之間就應該互相幫助�！彪m然教麗達很辛苦，但是我也從中收獲了快樂(lè )，不是嗎？

　　在我的幫助下，麗達的試卷終于訂正完成，上交了。下課時(shí)，麗達奶奶走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“謝謝你，小班長(cháng)，肯教我家孫女，她最近身體不舒服，功課落下很多，所以你要多教教她�！薄班�，我會(huì )的�！边@時(shí)，我在心里用力為自己鼓掌，并告訴自己：以后一定要多幫助他人，也不忘為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文8

　　鼓掌，是一種肯定；鼓掌，是一種鼓勵；鼓掌，也是一種尊重。在別人演出時(shí)，我們鼓掌鼓勵，在小朋友摔倒時(shí)，我們應該鼓掌鼓勵他重新站起來(lái)！

　　在我做事“一級棒”的時(shí)候，我自己也會(huì )用鼓掌的形式來(lái)鼓勵自己。

　　我又想起了以前我在學(xué)單輪滑板車(chē)的時(shí)候：我回家鄉后，我在車(chē)廂內拿出我的滑板車(chē)，迫不及待的.踏上去，我似乎忘了自己不會(huì )玩……我扶著(zhù)墻，腿好像不聽(tīng)使喚似的，拼命的抖，我心底里默默地在為我拍手，我相信我一定行的！

　　我推了一下墻，“哈哈！我會(huì )玩了！”那時(shí)我是多么的自信，多么的自豪��！還時(shí)不時(shí)扮了一下超人，猛然間，我覺(jué)得有一種不祥的預感，還是很強烈的……來(lái)了！一個(gè)小石頭卡在了前輪那，滑板車(chē)像狂奔的野牛突然停了下來(lái)。我呢？那更不用提了，慘得要命：我“學(xué)”這中國體操隊，翻身，360度旋轉，結果很慘，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼淚都要變成一條河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓勵。我振作起來(lái)了，雙腿踏地，踩上滑板車(chē)，使勁地搖……無(wú)意間，我竟學(xué)會(huì )了滑板車(chē)啦，我高興極了！我表演給爸爸媽媽看，他們連忙鼓掌，我自己也為了我堅貞不屈的精神打動(dòng)了，我也鼓掌起來(lái)。

　　鼓掌，可以鼓勵一個(gè)人振作起來(lái)，讓我們用鼓掌去振奮全世界吧！

為自己鼓掌作文9

　　今天星期日，又逢難得的一個(gè)下雨天，于是躲在床上看書(shū)—林清玄的《拈花菩提》，被一篇文章吸引——《大地的掌聲》。

　　“登獅頭山時(shí)，突然下起大雨。雨中的階梯無(wú)處躲藏，只好任雨淋濕。這時(shí)清楚地聽(tīng)見(jiàn)雨聲，仿佛是拼命在鼓掌…在沒(méi)有舞臺的地方，大地也自己鼓掌�！�

　　讀到這里，看看窗外淋漓的雨，打在地上，樹(shù)上，花上，墻上，雖沒(méi)有人注視，但那強有力的啪嗒聲，好似在為自己鼓掌。確實(shí)，在我們生活中不斷有掌聲，我們總是在舞臺下鼓掌，都是再為別人鼓掌，鼓勵的，驕傲的，喜悅的，極少極少為自己鼓掌。我們應該學(xué)習在爬險階時(shí)，為自己鼓掌;在困境當中，為自己鼓掌;在失意時(shí)，為自己鼓掌;在暗處給自己一些掌聲，在明處也為自己鼓掌。人應該活的積極樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有爬不過(guò)的`大山，沒(méi)有解決不了的難題，事在人為，給自己信心，給自己鼓掌加油。

　　讓我們生活當中多一些掌聲，對一些給自己的掌聲。加油!

為自己鼓掌作文10

　　我坐在座位上，手捧著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》，心無(wú)旁騖。忽然不知誰(shuí)傳來(lái)消息：“明天要體檢�！斌w檢？我一楞，小心翼翼地探聽(tīng)：“測些什么？”同桌不以為然地說(shuō)：“身高，體重，這些都免不了唄�！卑�，聽(tīng)了這些，我心里發(fā)虛，低頭看看自己瘦小的身軀，想想矮小的個(gè)兒，聽(tīng)著(zhù)后排那兩個(gè)身材勻稱(chēng)而漂亮的女生半真半假地對自己的身段做著(zhù)自我批評，真是欲哭無(wú)淚。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著(zhù)明天出現奇跡�！鞍�，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。造物主怎么這么不公平��！”我仰起頭望著(zhù)天自嘲地說(shuō)。

　　“嗨！干什么呢？仰天長(cháng)嘆的，告訴你一個(gè)好消息：這次鋼筆字比賽你得了一等獎。別忘了請客！”好友冷不防從背后襲來(lái)，嚇了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！其實(shí)我很佩服你的，學(xué)習那么好�？纯次�，有你一半就好了�！蔽乙苫蟮赝�著(zhù)她，不會(huì )吧，我也有讓人佩服的地方？第二天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位“志同道合”者在一起商量語(yǔ)文大事�！澳憧催@句話(huà)是誰(shuí)寫(xiě)的.？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)’是晏殊寫(xiě)的，出自《浣溪紗》。下一句是‘小園香徑獨徘徊’……”我來(lái)了興致。言罷，我才發(fā)現眼前好幾雙眼睛都在目不斜視地盯著(zhù)我，露出羨慕的神色�！澳阏媪瞬黄�，懂得那么多�！�

　　我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚的小女生？好友看我納悶兒，拍拍我的肩膀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿(mǎn)斗志——是我從未感覺(jué)過(guò)的。原來(lái)我也有過(guò)人之處。晚上，我站在鏡前細細端詳自己。不，我不要這么一張苦大仇深的臉，我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：上進(jìn)、奮發(fā)、勇敢。知識墊高了我，我有什么好自卑呢？是啊，放飛心情，揚起自信的風(fēng)帆，才能到達成功的彼岸�！拔液艹�，但我很天真�！辩R中的那個(gè)人對我漾起淺淺的笑。不須自卑，對著(zhù)不完美的自己，我坦然言道：為自己鼓掌。

為自己鼓掌作文11

　　曾經(jīng)，我為自己的懦弱感到慚愧；曾經(jīng)，膽小一直是我過(guò)不去的檻；曾經(jīng)，沉默寡言成了我的風(fēng)格�？墒乾F在的我開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，全身上下煥然一新。為什么？因為我進(jìn)行了一次特殊的訓練，從而驕傲地為自己響起了掌聲……

　　克服心中恐懼

　　媽媽為了讓我變得活潑可愛(ài)，把我關(guān)進(jìn)一間伸手不見(jiàn)五指的黑屋里。啊，屋子簡(jiǎn)直就像一張血盆大口要把我吞入無(wú)盡的深淵。外面的月亮灑下柔和的光影，可我怎么看都覺(jué)得像一團白影鬼魅！望著(zhù)黑屋里的一切，我感覺(jué)有只無(wú)形大手牢牢抓住了我的腳，讓我跑也跑不掉。房間里似乎有一抹鬼影，朝我發(fā)出猙獰的怪笑，好像在呼呼咋咋地告訴我：“你真是個(gè)膽小鬼！”我想大聲哭，后來(lái)又很想跑……“你難道只能做個(gè)怯懦的人嗎？”一個(gè)聲音從心底傳來(lái)。對！我不該怯懦！伸出手來(lái)，勇敢地迎接美好的夜晚！房間里猙獰的怪笑忽然消失了，被我看成鬼魅的白影瞬間化為烏有。我笑了，響亮清脆掌聲從黑屋子傳出來(lái)……

　　衣柜里的怪響

　　隱隱約約，耳畔傳來(lái)一聲微弱的怪響，這聲音在冷風(fēng)颯颯的天氣里顯得尤為可怕，好像是鬼魂在這發(fā)出惡作劇般的嚎哭。我害怕得縮成一團，腦海里不禁浮現出了張牙舞爪的鬼和咕嘟咕嘟冒泡的油鍋，我又聯(lián)想到《午夜兇鈴》里那恐怖的一幕幕，真是讓人心驚肉跳！我緊緊閉住眼睛，可那響聲越來(lái)越大，最后在喇叭喧天的`環(huán)境下也能聽(tīng)見(jiàn)這驚悚的怪響了。緊張、恐懼交織在一起，我甚至不敢走上前探個(gè)究竟，我恍惚看到棉被緩緩向我移動(dòng)過(guò)來(lái)……“啊——”尖叫響徹云霄，但是根本沒(méi)有什么東西，一切都是在我的胡思亂想中。我真懷疑我這樣下去會(huì )不會(huì )得��？我的哭聲全都哽在喉嚨里，不敢說(shuō)，也不敢動(dòng)，只能默默無(wú)言地趴在角落暗自落淚。怕什么？如此膽小懦弱，是要直接讓敵人打敗你？一句句的心里話(huà)，一步步地靠近，我用顫抖的雙手緩緩推開(kāi)衣柜——“哈哈哈！”這笑聲在夜晚顯得脆亮異常，原來(lái)根本不是什么鬼，是一只蜷縮著(zhù)的貓！噓，我不由松了口氣，畢竟，能有這樣的勇氣實(shí)在是令我自己也感到不可思議……

　　我終于從黑屋里順利克服恐懼，戰勝膽小，外面爸爸媽媽為我響起熱烈的掌聲，我高興得笑了。是啊，人生何嘗不是一次勇敢的嘗試，只要認真對待、仔細觀(guān)察，你就一定能在這漫長(cháng)的人生路上得到意想不到的收獲！

　　讓我們在人生的道路上為自己鼓掌，讓自己曾經(jīng)走過(guò)的道路灑滿(mǎn)燦爛的鮮花！掌聲響起來(lái)，我心中明白，我的路還很長(cháng)很長(cháng)……

為自己鼓掌作文12

　　在字典里我知道鼓掌的意思是表示高興的肢體語(yǔ)言，是內心激動(dòng)的表現，可我卻覺(jué)得姑丈說(shuō)驕傲自豪的表現。這一個(gè)星期六的下午，我們的英語(yǔ)興趣班組織了一次大膽的活動(dòng)到槐蔭公園里去找陌生人講知道了這個(gè)消息以后我既激動(dòng)又緊張，啟動(dòng)的是自己竟然有給陌生人演講，緊張的是萬(wàn)一，別人覺(jué)得自己說(shuō)的不好怎么辦，到公園，我就無(wú)心欣賞景色，四處張望，有沒(méi)有合適的人選，一個(gè)跑步的阿姨路過(guò)了，因為緊張過(guò)度，我一個(gè)人也不。我，你是我追了上去邯鄲的那位阿姨面前，阿姨介紹了起來(lái)，阿姨您好，我是勒夫音樂(lè )的學(xué)生，我參加了墨爾本國際口語(yǔ)競賽，我要在公園里找六個(gè)陌生人跟他們演講，然后我能跟你先講一遍嗎？我脾胃膽卻的說(shuō)道可以哈，很苦，有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我開(kāi)始緊張起來(lái)。

　　講完后阿姨既沒(méi)有鼓掌，也沒(méi)有認真聽(tīng)我的演講，這事反正你不緊不慢的'在點(diǎn)評論上寫(xiě)下沒(méi)有感情，沒(méi)有動(dòng)作，反應不對，結結巴巴，我慢還希望地看了看那位阿姨的，點(diǎn)評了，卻滿(mǎn)是失望，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，后來(lái)我想了想也許那樣，她是英語(yǔ)老師呢，也許我的確說(shuō)的不好呢，我得趕緊才能讓其他的叔叔阿姨對我刮目相看，于是我一遍又一遍的趕緊多發(fā)感情，終于我又鼓起勇氣向各位叔叔演講了一次，叔叔給了我熱烈的掌聲，更是一種自豪和驕傲涌上心頭，我感受到了鼓掌的力量，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給。給別人優(yōu)秀的文章鼓掌給別人完美的演講鼓掌，給別人精彩的演出鼓掌鼓掌，是我們讓別人更加自信自豪，那有時(shí)候我們就忘了為自己的勇敢機智善良鼓掌，所以給自己鼓掌吧。

為自己鼓掌作文13

　　“獨自站在這舞臺，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感慨。經(jīng)過(guò)多少失敗，經(jīng)過(guò)多少等待……”每當老歌手這洪亮的歌聲在我耳邊輕輕回蕩的時(shí)候，我總是在想：這么簡(jiǎn)單而平凡的一個(gè)動(dòng)作，有誰(shuí)會(huì )為自己鼓掌呢?也許我們曾經(jīng)有過(guò)失敗后的恐懼而缺少自信;也許父母對我們要求過(guò)高，讓我們疲憊得有點(diǎn)麻木。我們的掌聲總是好像在為別人而留，留給自己的只有一片空白�？纯瓷磉呌藐P(guān)愛(ài)的.目光注視著(zhù)我們的人，也許我們該學(xué)會(huì )為自己鼓掌。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校組織朗誦比賽，老師選中了我和其他12位同學(xué)，一開(kāi)始我并不愿意參加，排練的時(shí)候也總是心不在焉的，老師發(fā)現了便問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：“老師，我不想參加了�！崩蠋熀懿唤獾貑�(wèn)道：“為什么呀?”我說(shuō)：“我怕朗誦得不好，把表演給搞砸了�！崩蠋熯@時(shí)微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，結果并不是最重要的，重要的是這個(gè)努力的過(guò)程，只要你努力了，同樣會(huì )得到別人的認可的，你要為自己鼓掌，為自己喝彩，懂嗎?”聽(tīng)了老師的話(huà)，我頓時(shí)信心大增，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都努力排練，哪個(gè)動(dòng)作沒(méi)做好，哪里沒(méi)朗誦好，我都會(huì )一遍遍地努力練習，爭取比其他同學(xué)做得更好。經(jīng)過(guò)這么多天的“奮戰”，終于迎來(lái)了比賽的那天，到我們出場(chǎng)了，我看到臺下黑壓壓的一片人，心里突然有點(diǎn)害怕，差點(diǎn)把詞都忘了。再看看我身邊的同學(xué)緊張得不敢靠近話(huà)筒。我在人群中看到了在輕輕鼓掌的老師，這時(shí)我想起老師曾對我說(shuō)那番話(huà)。頓時(shí)，我信心大增，用堅定自信的目光看了看其他的同學(xué)，心里默默地對自己說(shuō)：“你能行的，加油!朱凌，你是最棒的!”站在臺上，每個(gè)同學(xué)都非常默契地發(fā)揮出了自己最高的水平，贏(yíng)得了臺下一陣又一陣的掌聲�？粗�(zhù)這一切，我也情不自禁地為自己鼓起了掌。最后，我們班獲得了第一名。

　　“沒(méi)有什么勝利可言，堅持意味著(zhù)一切�！边@是我們朱老師對我們說(shuō)的兩句意味深長(cháng)的話(huà)。不要讓掌聲變成一種虛榮的自我陶醉、自我滿(mǎn)足，不要去在乎別人什么樣的眼光。讓我們一起學(xué)會(huì )為自己鼓掌，用愛(ài)的掌聲去創(chuàng )造世界，讓我們的祖國變得更加輝煌強大!

為自己鼓掌作文14

　　人生是一個(gè)巨大的舞臺，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開(kāi)目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著(zhù)眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著(zhù)珍珠，嫉妒著(zhù)鉆石。

　　蝸牛說(shuō)：“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉�！�

　　世界是一個(gè)絢麗的舞臺，每個(gè)人都演繹著(zhù)自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著(zhù)不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的，但請記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結，請為自己鼓掌，為自己的.勇氣、夢(mèng)想、執著(zhù)留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請記得為自己鼓掌。

　　生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵是一種真摯熱情的鼓勵。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見(jiàn)到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧!

為自己鼓掌作文15

　　哲人說(shuō)，生活的強者需要掌聲來(lái)激勵，需要鮮花來(lái)慶賀。

　　然而，生活中失敗者居多，這就需要我們具備一種良好的心境。當你置身于“山重水復疑無(wú)路”的困境中，應以心為燈，以血為油，堅持求索，為自己鼓掌。憂(yōu)傷了，你可以到幽深的林陰道上漫步，對著(zhù)森林為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不曠遠，但小鳥(niǎo)聽(tīng)得見(jiàn)，流水聽(tīng)得見(jiàn)；失意了，你可以到博大深沉的大海里去游泳，對著(zhù)藍天為自己鼓掌。這時(shí)的掌聲，雖不高亢，但風(fēng)兒聽(tīng)得見(jiàn)，浪花聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)的掌聲，催生我們精神抖擻，神志勃發(fā)，什么失意，什么不快，什么困難，就會(huì )在自己的掌聲中煙消云散。

　　為自己鼓掌是一種精神的復活，它可以讓你走出逆境。有了自己的掌聲，就會(huì )讓自己遠離流言蜚語(yǔ)，給自己一份明澈的心境；為自己鼓掌，你就會(huì )在掌聲的'氛圍里，燃燒起希望的火種。為自己鼓掌也是一劑良藥，可以治愈悲觀(guān)沮喪的病痛。我們不可能做一個(gè)常勝將軍，但我們可以做一個(gè)生活強者。不管成功也罷，失敗也罷，我們可以永遠不必理會(huì )別人那貴如黃金的掌聲。為自己鼓掌還是一枚不可多得的金牌，它可以讓你多一份榮耀，少一份自卑。一個(gè)人如果多了一份自卑，那他就會(huì )永遠躺在山之谷，河之雄，不思進(jìn)取，不思開(kāi)拓，就會(huì )在自我折磨中毀掉一生。如果多了一份榮耀，就會(huì )激勵自己永遠去奮斗，永遠去拼搏，什么苦也吃得了，什么累也受得住。到頭來(lái)，工作順利，事業(yè)有成。

　　人生多磨難，我們應該不斷地為自己鼓掌。風(fēng)又如何，雨又如何，笑又如何，哭又如何。為自己鼓掌，人生之路會(huì )越走越寬廣，人生之路會(huì )越走越坦蕩。

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