【優(yōu)】給自己一個(gè)什么作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給自己一個(gè)什么作文，歡迎大家分享。
給自己一個(gè)什么作文1
有位醫生素以醫術(shù)高明享譽(yù)醫學(xué)界，事業(yè)蒸蒸日上。但不幸的是，在某一天他被診斷患有癌癥。這對他不啻當頭一棒，他一度情緒低落。但是最終他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容，更謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從來(lái)沒(méi)有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的事跡，就問(wèn)他是什么神奇的力量在支撐著(zhù)他。 這位醫生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個(gè)希望，希望我能夠多救治一個(gè)病人，希望我的笑容能溫暖每一個(gè)人。這位醫生不但醫術(shù)高明，做人的.境界也很高。
在這個(gè)世界上，有許多事情是我們所難以預料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己；我們無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在；我們不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我們卻可以安排當下的生活；我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調整自己的心情。只要活著(zhù)，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì )失色。 每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標，給自己一點(diǎn)信心。希望是什么？是引爆生命潛能的導火線(xiàn)，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機勃勃，激情澎湃， 哪還有時(shí)間去嘆息，去悲哀，將生命浪費在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的人生。
給自己一個(gè)什么作文2
我最敬佩的人是我的同學(xué)。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著(zhù)一件紅紅的外套，一條灰色的運動(dòng)褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調皮大王”項梓涵。
說(shuō)是“調皮大王”，但他也是有很多優(yōu)點(diǎn)的。例如說(shuō)，他長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書(shū)，知識也很豐富，知道各種各樣的課外知識，別人答不上來(lái)的他都能答出來(lái)。他最大的`優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，不管什么書(shū)他都愛(ài)看，在他家書(shū)柜中，多多少少也有幾百本書(shū)。什么小說(shuō)啦，文學(xué)類(lèi)的書(shū)啊，都是他的最?lèi)?ài)。他只要一打開(kāi)書(shū)本，就像進(jìn)入了書(shū)中的故事一樣外界的一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽(tīng)不到。每當他拿到一本新書(shū)，就會(huì )迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地開(kāi)始讀起來(lái)，更重要的是他從書(shū)中讀到知識能夠活學(xué)活用。
有一次他在一節數學(xué)課上看課外書(shū)，那是一本叫《超級數學(xué)》的書(shū)。就在這時(shí)，數學(xué)老師給我們出了一道難題，我們都不會(huì )，老師看到項梓涵在看課外書(shū)，便問(wèn)了他，項梓涵想都沒(méi)想，一站起來(lái)就答了出來(lái)。我們都震驚了，老師問(wèn)他是不是有人教過(guò)，他說(shuō)：“不是，我在看課外書(shū)時(shí)正好看到，就記住了�！�
項梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。
給自己一個(gè)什么作文3
在過(guò)年的時(shí)候，不管人們在哪里，都要回家過(guò)年，和家人團聚，一起吃年夜飯、拜年，體會(huì )著(zhù)幸福、團圓的美好時(shí)光。但是，有些人不能回家過(guò)年，不能和家人團聚，他們是誰(shuí)呢？我來(lái)告訴你：他們是最辛苦的人。
春節的時(shí)候，警察叔叔在馬路上給我們指揮交通，交通井然有序。過(guò)年的時(shí)候，警察叔叔不能回家和家人團聚。他們是最辛苦的人！
春節的時(shí)候，解放軍叔叔在邊疆保衛著(zhù)祖國的安全，沒(méi)有他們的守護，我們不能過(guò)安寧的日子，也不能和家人幸福地團聚。他們是最辛苦的人！
春節的時(shí)候，煤礦工人在井下辛勤地采煤，沒(méi)有他們的勞動(dòng)，我們就沒(méi)有取暖的煤炭，他們在春節時(shí)不能回家。他們是最辛苦的人！
春節的.時(shí)候，建筑工人不畏嚴寒，還在蓋高樓大廈，他們在用勤勞的雙手，為我們建設美麗的城市。他們是最辛苦的人！
春節的時(shí)候，送奶員在給各家各戶(hù)送牛奶，他們送給人們的是香甜的牛奶，付出的是辛勤的勞動(dòng)。他們是最辛苦的人！
當萬(wàn)家團聚的時(shí)候，這些辛苦的人們還在默默無(wú)聞的工作，他們給我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè )。我們每天過(guò)地快快樂(lè )樂(lè )，都是他們給予我們的。當我們和家人吃團圓飯時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這些最辛苦的人！
給自己一個(gè)什么作文4
歲月的羽毛，在河上悄然掠過(guò)，理想的聲音，輕撫那浩瀚的星河。在這梔子花開(kāi)的季節，畢業(yè)考也正一步一步向我們揮手走來(lái)，那是小學(xué)生涯的成果，也是人生中第一個(gè)輝煌的時(shí)刻。為了最好的自己，奮斗吧！
回首那六年級的學(xué)習生涯，跌宕起伏，我的成績(jì)好比那遠方的山脈，高低不平。雖然下半學(xué)期有所穩定，但也沒(méi)有到達我的目標。難道就此止步嗎？不可能！目標如果不付出心血，就永遠不會(huì )到達。我相信我自己，更相信沒(méi)有人會(huì )立于不敗之地。我能做的'，就是往前走，就算前方是漫漫迷煙，我也要留下自己的腳印，找清自己的方向。
展望那美好的未來(lái)，我仿佛看見(jiàn)那一輪紅日掛在我的背后，萬(wàn)眾的焦點(diǎn)都在我身上。但那并非遙不可及。夢(mèng)想，需要用汗水和心血灌溉，方能開(kāi)出絢麗的花朵。在臨近期末考試的十余天里，讓我們卯足勁，一同迎接美好的未來(lái)。
“星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負有心人�！泵看瓮Ｐ�，是為了更好地出發(fā)。我不怕那叢生的荊棘，更不怕那泥濘的道路，為的只是成為那閃耀的星。如果想得到世界上最好的東西，必須讓世界看到最好的自己。堅持過(guò)這十余天，將會(huì )是風(fēng)光無(wú)限。奮斗吧！在小學(xué)生涯最后的時(shí)刻，做最好的自己！
給自己一個(gè)什么作文5
學(xué)習，如同在大海中泛舟，如果沒(méi)有正確的方向，那么，他將迷失在學(xué)海之中，只有擁有了方向，才能到達學(xué)海的彼岸!
一個(gè)人，沒(méi)有方向的走在人生的道路上時(shí)，他一定不會(huì )成功，如果一個(gè)人整天渾渾噩噩，沒(méi)有一絲追求，沒(méi)有一絲方向，那么他將永遠無(wú)法進(jìn)步，成功。幾年前的我，是一個(gè)沒(méi)有追求安于現狀的人，只是在單純的混日子過(guò)。直到有一天那是一個(gè)周五的下午，我一邊心不在焉地聽(tīng)老師講課，一邊想著(zhù)：“又到周五了!回家又可以玩電腦嘍!”想到這里，不經(jīng)喜上眉梢，焦急的盼望著(zhù)鈴聲響起�！岸６６！扁徛暻宕嗟捻懫饋�(lái)了，老師匆忙地講完剩下的內容，夾著(zhù)教案走了。又突然回過(guò)頭來(lái)布置作業(yè)：一篇作文《我的夢(mèng)想》�？晌以缇统两诨丶彝骐娔X的喜悅當中了，那管得了這么多，一心想著(zhù)回家玩……
回家后，我如愿以?xún)數赝媪撕靡粫?huì )電腦，極不情愿地關(guān)掉電腦寫(xiě)作業(yè)，當我一迅雷不及掩耳之勢寫(xiě)完大部分作業(yè)后，卻被作文難倒了，應為我從來(lái)沒(méi)有思量過(guò)自己未來(lái)的方向和發(fā)展，所以當我看到題目時(shí)，就思索起來(lái)：“我的夢(mèng)想是什么?我以后要做個(gè)什么樣的'人?我接下來(lái)又要考哪所學(xué)校?”當我把這些問(wèn)題思索完后，整個(gè)人豁然開(kāi)朗，未來(lái)有了方向，內心不再迷茫，至今，我對未來(lái)的方向牢記于心，也同樣十分感謝那次的作文，如果沒(méi)有那次的的經(jīng)歷，我也許仍然回想以前一樣，渾渾噩噩，不思進(jìn)取。
所以，人想要成功的首要條件不是天賦，也不是金錢(qián)，而是方向。因此，給自己一個(gè)方向，讓自己擁有一份成功!
給自己一個(gè)什么作文6
從小，媽媽就教我寫(xiě)日記。她告訴我，日記里的故事就是我成長(cháng)的追憶，是一個(gè)屬于自己的領(lǐng)域。一開(kāi)始，少不更事的我還不以為然，甚至不明白為什么要追憶，屬于自己的又將會(huì )是什么。當似水流年般的年華跟著(zhù)時(shí)間的步伐悄然逝去，隨著(zhù)成長(cháng)的道路經(jīng)歷更多時(shí)，我才發(fā)現，那就是留給自己的一個(gè)角落……
在不同的地方到會(huì )遇到不同的人和事，當中必定有不愿與別人分享的苦與樂(lè )，喜與悲。無(wú)論如何，也都必定會(huì )有不愿被人觸及的地方。那樣，或許會(huì )在內心深處鋪滿(mǎn)塵埃，甚至發(fā)酵，久久不能釋?xiě)选嗟木蛯?huì )是隨著(zhù)日子的推移慢慢的淡忘。但我絕不甘心讓成長(cháng)的故事時(shí)過(guò)境遷！鳳凰花與埋葬鳳凰花的地方便是我年華追憶的有效證明，也是我心中的一個(gè)不為人知的角落。
喜悅，在那個(gè)角落終于往后的我共同分享；憂(yōu)愁，與鳳凰花一并埋葬；夢(mèng)想，在花與頁(yè)的縫隙中逐步實(shí)現。
我每天，都會(huì )獨自走進(jìn)那個(gè)一塵不染的“角落”里。那里已經(jīng)顯現出歲月流淌的痕跡，故事已成集的堆積，而且每天都在增加著(zhù)。不過(guò)，卻永遠都有足夠的空間去容納我----過(guò)往的我，現在的我和未來(lái)的我。
孤獨，是給它的裝飾，與那飄落的鳳凰花襯托出當中的靜美。生活的壓力總要得以宣泄，否則將難以面臨新的挑戰。寂靜無(wú)人時(shí)，我孤獨的在角落中棲息，將長(cháng)久以來(lái)抑郁的情感通通釋?xiě)�。所綻放出來(lái)的將會(huì )使一朵全新的鳳凰花。我就是它們唯一的`主人，我將會(huì )獨自欣賞，收藏。
當生命到了盡頭的時(shí)候，一生的故事都將一一在角落里呈現，自己一生的蹤跡，都有跡可尋�；蛳不驊n(yōu)，成敗得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷鎖，跟著(zhù)自己，長(cháng)埋黃土之下，永遠無(wú)法開(kāi)啟。
或許是生活迫使我們不得不在平時(shí)偽裝起來(lái)，帶上能掩蓋自己內心，使自己受到保護的面具，長(cháng)久下去，會(huì )使自己飽受生活的折磨，被面具壓得透不過(guò)氣。但又是生活給了我們一個(gè)喘氣的空間，讓我們每人都給自己留下一個(gè)角落，盡情的呼吸。
淚水會(huì )在那里不斷蒸發(fā)；歡笑會(huì )在那里迅速蔓延；遺忘或許會(huì )是我們不可更改的宿命，可因為“角落”使我們有了回憶。
因為那，是留給自己的，一個(gè)，角落。
給自己一個(gè)什么作文7
給自己一個(gè)信心
信心正如威爾遜所說(shuō)的：“要有信心，然后全力以付，假如具有這種觀(guān)念，任何事情十之八九都能成功�！�
今天是每月一次的游泳課考核日，教練在課上突然殺了個(gè)“回馬槍”。他說(shuō)：“同學(xué)們，今天考核的大家必須游到一分鐘以?xún)�，如果誰(shuí)沒(méi)有達到標準，那么，就會(huì )被降回中級班重新學(xué)習�！甭�(tīng)完這話(huà)我的心里不禁打起鼓來(lái)：我的老天哪！這么快，我肯定游不到。在平常我最好的記錄是1分02秒。
“現在大家開(kāi)始輪流測試�！苯叹毮呛榱恋穆曇繇懥似饋�(lái)：“第1個(gè)，朱熙”。我在心里偷笑：“呵呵他平時(shí)比我還慢，肯定達不了標！”但不一會(huì )兒，讓我出乎意料的是：他居然過(guò)關(guān)了，剛剛好一分鐘整！“下一個(gè)，周沁”。教練喊到了我的名字，我的.心都提到了嗓子眼，心想：媽呀，要是我不達標，不是很丟臉了。我深吸幾口氣，讓自己冷靜下來(lái)。嘴里小聲為自己加油打氣：“別慌，我一定能做到，朱熙能達標，我也一定能行的，加油！”我雙眼一閉，咕的一聲跳進(jìn)了游泳池。開(kāi)始拼盡全力向前沖，手不停的撥水，腳不停的打水，我感覺(jué)我都要累癱了，突然睜開(kāi)眼睛，終點(diǎn)就在我的面前。我鼓足了力氣，心里還是想著(zhù)：我一定能行的。終于到了終點(diǎn)線(xiàn)，教練對我說(shuō)道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。這打破了我之前最高紀錄，1分02秒��！我合格了！
通過(guò)這件事情，我想給自己一個(gè)信心，信心是邁向成功的第一步。
給自己一個(gè)什么作文8
在人生的漫漫長(cháng)路上，有許許多多我們力不能及的事情，如學(xué)習、生活、社會(huì )和家庭給我們的種種壓力，這時(shí)，你最需要的是留下時(shí)間讓自己的心靈能有一定的空間，給自己一個(gè)喘氣的機會(huì )。
小時(shí)候，有一次與父親下轉棋，我總是贏(yíng)不了父親，每次父親贏(yíng)了之后，都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要每一步棋下得太急，要以一步看十步，甚至更多步，同時(shí)不要下得太滿(mǎn)，留下喘氣的空間，也就是氣眼，給棋子一個(gè)“喘氣”的機會(huì )�！�，生活又何嘗不是如此呢？升學(xué)的壓力，父母與老師的期待，與目標的距離，都壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，你需要給自己一個(gè)喘氣的機會(huì )。
種過(guò)樹(shù)的人都知道，在種樹(shù)的時(shí)候不能種過(guò)密，否則，密度太大會(huì )導致樹(shù)的成活率低，其中原因是什么呢？因為樹(shù)木生長(cháng)需要充足的陽(yáng)光和氧氣，還在一定的.空間中氧氣和陽(yáng)光是有限的，樹(shù)木為了獲得足夠的氧氣和陽(yáng)光，相互間進(jìn)行激烈的競爭，有些樹(shù)木在競爭中被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，因得不到足夠的氧氣和陽(yáng)光最終枯萎死去。所以在種植樹(shù)木不要種得太密，樹(shù)與樹(shù)之間要留有一定的空間，給樹(shù)木一個(gè)“喘氣”的機會(huì )。
是啊，下棋、種樹(shù)尚且如此，人生又何嘗不是如此？人一生下來(lái)為了生存就要面對各種壓力，有時(shí)被壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)需要留給自己一個(gè)喘氣的機會(huì )，緩解各種生活壓力。學(xué)習累了，就靜下來(lái)聽(tīng)首歌、散散步輕松一下；工作累了，喝瓶紅牛提提精神；給自己一個(gè)好心情，遇人一個(gè)笑臉，整天精神抖擻；晚上回到家中洗個(gè)臉、沖個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞。正如佛學(xué)上所說(shuō)的----該吃飯時(shí)就吃飯，該睡覺(jué)時(shí)就睡覺(jué)，順其自然，不要被生活所逼迫，從容面對生活，給自己留下空間，留下喘氣的機會(huì )，這才是人生的智慧。
給自己一個(gè)什么作文9
懵懂的記憶，淺唱著(zhù)支離破碎。
下雨的孤夜，埋藏著(zhù)自己的淚水。
那時(shí)的我還很小，根本不懂爭吵將會(huì )意味著(zhù)什么。
似乎已成了慣例，他們總會(huì )為了小事而吵得不可開(kāi)交，接著(zhù)便是摔碗砸鍋，再是動(dòng)粗。無(wú)助的我，只能蜷縮在被窩，時(shí)而顫抖。淚水已浸濕枕頭，厲聲地爭吵依舊融于可怕的黑夜�；蛟S是疲憊了。獨自，閉眼。沉睡。
不為膽小，我開(kāi)始懼怕黑夜。他們的爭吵并沒(méi)有因沉睡而終結。
害怕，孤獨，淚水無(wú)人知曉，包括作為父母的他們。幾乎每個(gè)寧靜的夜晚，都被爭吵所壟斷，所埋沒(méi)。
也許是我無(wú)知，只是傻愣愣地以沉睡掩蓋害怕，以淚水撫摩孤獨。從來(lái)不敢正面進(jìn)行勸說(shuō)，或許那樣就可以拒絕雨天的降臨。但這，畢竟是或許。
盡管百般黯然的戳傷，待上小學(xué)時(shí)，我擔任了班長(cháng)。破天荒的，爭吵聲因此而停斷了好幾個(gè)星期。溫馨填補了以往的裂痕，笑容代替了往日的淚水。但可怕的是，幸福依然不愿停駐在這個(gè)僵硬的生存空間。
裂痕再次分割。他們又恢復了以往的爭吵，而且吵得愈加可怕。我會(huì )試著(zhù)勸阻，但很失望，這是無(wú)用的做法。
感情易碎，稍不留神，就會(huì )崩塌于始足之下。慣例的爭吵，他們都開(kāi)始厭倦對方，就像是狹路相逢的陌路人。雖然仍舊居住于同一個(gè)屋檐下。
曾是日夜纏綿的伴侶，今是水火不容的陌人。我一邊暗笑著(zhù)他們的`愚蠢，一邊卻獨自倍受著(zhù)哭泣的難耐。
他們淺薄的感情，抵擋不住任何的阻礙，最終在法院上瓦解。
冷雨無(wú)情地扎在臉上，與淚水合為一體。那時(shí)已經(jīng)分不清是雨還是淚了。
那些日子，一旦起床，枕邊都是濕漉漉的，眼睛都是紅腫著(zhù)的，整個(gè)人，都顯得很脆弱。
也許是習慣了，傷痛漸漸遺失。上了初中，便不再偷著(zhù)哭泣�？珊髞�(lái)才發(fā)覺(jué)，也不是因為習慣，而是生活中又顯露出了異常迷人的幸福云朵。
朋友，知己。是他們，我放棄了奢望家的幸福，我不會(huì )再因孤單而默默哭泣。
給自己一個(gè)什么作文10
在無(wú)數次的測驗中，我總是傲立在那山峰的頂端，俯視著(zhù)下面的一切。這在我們那個(gè)偏僻的小山村里，似乎成了公理———我就是第一。于是，慢慢地，我開(kāi)始變得傲慢、孤僻，目中無(wú)人。我開(kāi)始討厭學(xué)習，討厭那一道道打著(zhù)問(wèn)號的習題，似乎這一切都不重要，因為我就是第一，這是公理。
當有一天，有兩個(gè)小伙伴已與我比肩時(shí)，我依然自以為是地想“:只要我努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，你們隨時(shí)都會(huì )被我擠下去�！比兆右粯拥剡^(guò)著(zhù)，不覺(jué)間抬頭一看，有那么多的人兒站在我的上面。我開(kāi)始驚惶，開(kāi)始掙扎，可是，無(wú)論怎么樣，我上面的人越來(lái)越多……
我不敢再往上看，不敢再往前看，我害怕自己的輕輕一動(dòng)，不是前進(jìn)，而是往山腳滑去。我開(kāi)始逃避，用各種手段。我開(kāi)始用過(guò)去的.成績(jì)來(lái)麻醉自己，在自我安慰中得過(guò)且過(guò)……結果我迎來(lái)的是又一次失敗，滑入了更低的一層。
這時(shí)的我冷靜了下來(lái)，我為自己打氣，開(kāi)始正視前方。我要一點(diǎn)點(diǎn)努力地往上爬，因為原地不動(dòng)就等于往下滑，而且對于我來(lái)說(shuō)，顯然這時(shí)的山路，已由原來(lái)的平坦變得長(cháng)滿(mǎn)野草，崎嶇不平。我努力地站起來(lái)，可一不小心又摔倒，但我不能懼怕。終于，老天不負有心人，經(jīng)過(guò)一次次跌倒，爬起，我終于又登上了頂峰，但我不再懈怠，我知道前面有更高的山峰在等著(zhù)我。
給自己一個(gè)什么作文11
你，可曾獨望月，可曾孤守夜，可曾一人嘆世花繁��？
記得一句話(huà)這樣說(shuō)：別看生活帶給你的困苦，其實(shí)反過(guò)來(lái)看，會(huì )發(fā)現自己的心，是最好哄的，給自己心的深處，一個(gè)依靠！哪怕是一個(gè)日記本，一個(gè)鑰匙，一個(gè)再小的東西，總有它對于我們的價(jià)值。
當我們失落、悵惘、悲傷時(shí)，心是最脆弱的，最空虛的，活力堅強的外表下，其實(shí)什么也沒(méi)有，有的只是無(wú)際的空暗與陰冷，還有顆顆閃亮凝固的淚。
心是最好哄的，給自己一個(gè)依靠，什么東西都可以，你看著(zhù)他，會(huì )像看著(zhù)自己的腦海一樣，每一滴記憶都如同閱兵式一般在眼前劃過(guò)，在心看來(lái)，它卻如同某個(gè)人一般，那個(gè)人在對著(zhù)心笑，笑的那樣的迷戀傾城。
給自己一個(gè)依靠，不論什么都可以。傷時(shí)，痛時(shí)，惘時(shí)，聽(tīng)“依靠”的指點(diǎn)，走到外面，慢慢想著(zhù)，緩緩揚起“依靠”，與月重合，那“依靠”慢慢隱去，散著(zhù)淡雅的光芒，逐漸充斥著(zhù)心的`內部，你會(huì )發(fā)現自己變得輕多了，負擔仿佛都隱去了。這時(shí)的心，已經(jīng)很平衡了，乖巧的像個(gè)孩子，心，是最好哄的。
依靠什么并不重要，重要的是對心的價(jià)值，哪怕是黃金珠寶，若對于實(shí)際的心沒(méi)有意義，那都是過(guò)眼云煙！
給自己一個(gè)依靠，獨望月，孤守夜，你的身邊，總有那“肩膀”……
給自己一個(gè)什么作文12
有時(shí)候，我們把自己看得很渺小，有時(shí)候，我們把自己看得很偉大。
有時(shí)候，我們做一些無(wú)私的事情只是因為好心，別人卻把自己當成虛偽。
有時(shí)候，我們微笑，有時(shí)候，我們哭泣，卻不代表著(zhù)一個(gè)人的心情。
一個(gè)人的美麗，一個(gè)人的氣質(zhì)，都有一個(gè)人的嫉妒，羨慕。
有時(shí)，自己丑，是因為我們也有自己的氣質(zhì)，不要總是看自己的缺點(diǎn)，不要總是看別人的優(yōu)點(diǎn)，不要總是看別人美麗，不要總是看自己的不美麗，同樣是人類(lèi)，為何，還要有私心，有羨慕，還要有嫉妒，同樣是人，為何要虛偽的生活，為何不把愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人。
給自己一點(diǎn)信心，給自己一點(diǎn)鼓舞，是給自己一份最美的`答卷。
我們不祈求上帝可以給自己富裕的生活，也不祈求上帝給我們帶來(lái)無(wú)次數的災難，我們只是希望，每一個(gè)國家，每一個(gè)家庭，可以幸福，可以平安，為何，人的私心那么的狂野。
有時(shí)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的自己，會(huì )因為害怕，膽怯，而失去自己有勇氣的那一面。
有時(shí)，我總覺(jué)的我是一個(gè)還未長(cháng)大的孩子，只是時(shí)鐘它總是不聽(tīng)話(huà)的轉動(dòng)，而我也會(huì )隨著(zhù)時(shí)鐘慢慢的長(cháng)大著(zhù)，明白著(zhù)，世界的黑白與真假，明白著(zhù)世界的真真假假，明白這世界的是是非非。
給自己一次挑戰，給自己一次努力，也許暴風(fēng)雨之后，我們依然可以見(jiàn)到彩虹。
有時(shí)，我們是一只驕傲自滿(mǎn)的兔子，卻因為自己的疏忽，最終的終點(diǎn)卻被烏龜強取了勝利。
有時(shí)，幻想可以給我們帶來(lái)一個(gè)虛幻而霞美的另一個(gè)世界，只是我們沒(méi)有給自己一次的自信，才會(huì )一次次的墜落山谷，一次次的失敗，卻始終的不敢爬起來(lái)，因為我們沒(méi)有那個(gè)信心。
有時(shí)，給自己一個(gè)信心，就是給自己一次的成功。
給自己一次的努力，我們會(huì )在失敗中品味錯與對。
給自己一次的挑戰，會(huì )在風(fēng)雨之后，見(jiàn)到最美的彩虹以及歡呼的口號。
同學(xué)們，給自己一次的信心吧，不要再貪玩，而是努力的攀爬屬于我們的階梯，也許在頂樓，就是我們想要的世界與夢(mèng)想。
給自己一個(gè)什么作文13
我爺爺是個(gè)善良的好人。他和我奶奶以前開(kāi)了一個(gè)批發(fā)部，有些人過(guò)來(lái)買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)或者錢(qián)不夠，爺爺總是笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次方便的時(shí)候帶過(guò)來(lái)就可以了”。他幫助過(guò)許多陌生人，只要有一些老人家來(lái)要飯，爺爺總是給他們五塊甚至十塊。
有一次，一個(gè)他認識但不太熟悉的人在店門(mén)口的路上出了車(chē)禍，許多人圍著(zhù)他在看熱鬧，爺爺跑過(guò)去焦急的問(wèn)了一下他的`傷勢，又立馬把他送到醫院去了，還借給了他一千塊錢(qián)讓他去看病。還有一次爺爺從市里回來(lái)的路上，一群人在打一個(gè)年輕人，好多人都不敢上去勸架，爺爺直接走上去拉住他們的手大聲說(shuō)道：“你們這樣再打下去會(huì )出人命的，有什么事情可以好好商量”。但是那些人正在火頭上，還差點(diǎn)打到了爺爺，幸好警察及時(shí)趕到，才制止了他們�；氐郊依�，奶奶知道了這件事后怪他這樣做太危險，但是爺爺說(shuō)：“如果我不站出來(lái)，那小伙子可真的要被打死了！”
爺爺有高血壓，但是他很勤勞，白天經(jīng)常送貨到很晚，晚上在家還要給我洗澡，喂奶，逗我玩。突然有一天晚上爺爺病倒了，被送到了醫院急救，但是一年后爺爺還是離開(kāi)了我們……其實(shí)我是聽(tīng)了奶奶講才知道這些事情，也要看了照片才知道爺爺長(cháng)什么樣子，但是他慈祥的笑容讓我感到那樣的親切！
爺爺永遠活在我的心里！
給自己一個(gè)什么作文14
目標是什么？這個(gè)問(wèn)題，恐怕沒(méi)人能回答你。就像一滴水，它的目標，是成為一片海；就像一棵柔弱的小樹(shù)苗，它的目標，就是成為一棵參天大樹(shù)。每個(gè)人的目標各不相同，可目標的重要性，卻毋庸置疑。
曾經(jīng)有一個(gè)非常著(zhù)名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查，調查對象，是一群智力，學(xué)歷，環(huán)境等條件幾近相同的年輕人，調查結果發(fā)現：27%的`人沒(méi)有目標，60%的人目標模糊，10%的人有清晰且短期的目標，3%的人有清晰且長(cháng)期的目標。二十五年后，那3%的人，成了社會(huì )各界精英；10%的人，生活狀態(tài)穩步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的人物；60%的，有穩定工作卻沒(méi)有出類(lèi)拔萃的成就；而那27%沒(méi)有目標的，他們幾乎都生活在社會(huì )底層，靠社會(huì )的救助生活，還常常怨天尤人。
這件事中，調查者發(fā)現：目標對一個(gè)人的人生是具有導向性的。就像海中迷航小船的燈塔，就像黑夜中一縷明亮的陽(yáng)光，就像迷路時(shí)的一只牽引的援手。那么，怎么給自己制定目標呢？讓我們再來(lái)聽(tīng)個(gè)故事。
一個(gè)女孩，成績(jì)不怎么理想�？蔁o(wú)論如何努力，都沒(méi)法提升。她的母親很耐心的教她：“你可以先定一個(gè)小目標，比如說(shuō)，你可以先讓自己及格，在依次提高目標�！迸⒉捎昧四赣H這種辦法，一個(gè)月，成效明顯。這就是所謂的：“夠一夠，摘桃子”。我們第一個(gè)定的目標，可以不是什么宏圖遠志。我們可以先從簡(jiǎn)單的做起。
比如你考了50分，你的下一個(gè)目標就該是靠60分而不是100分，因為如果目標定的太高，往往產(chǎn)生一種遙不可及的感覺(jué)；比如你可以幫媽媽做一件家務(wù)，為爸爸買(mǎi)一點(diǎn)東西……或者你可以定一個(gè)十分遠大的目標，再將這個(gè)目標依次劃成一個(gè)個(gè)小目標，依次達成，到了最后你會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)自己想都不敢想的事，最后被你一步步實(shí)現，那一刻，你感受到的，一定是一種勝利、喜悅的滋味和榮耀！
來(lái)吧，讓我們一起來(lái)為自己的人生制定一個(gè)目標�？赡芪覀兊淖ρ肋�很只能，可能我們的翅膀還很弱小，有了目標，我們一定能成為一匹迅捷如風(fēng)的狼，一定能成為一只翱翔藍天的雄鷹！
給自己一個(gè)什么作文15
給自己一份快樂(lè )
如蒲公英被風(fēng)兒吹散的種子般，快樂(lè )無(wú)處不在！但是快樂(lè )又是什么呢？對蜜蜂而言，得到蜂蜜就是快樂(lè )；對花朵而言，得到美麗就是快樂(lè )；對溪流而言，得到清澈就是快樂(lè )的.，對于我而言，快樂(lè )又是什么呢？
還得7歲那年，我媽給我報了一個(gè)籃球班，之前是我選擇興趣班是踢足球，后來(lái)暑假夏令營(yíng)摔手骨折了，興趣班就換成了打籃球。剛開(kāi)始，非常抵觸，教練也經(jīng)常批評，訓練的過(guò)程也非常難，而且是斷斷續續，剛開(kāi)始打得也很累，精疲力盡。我在籃球班也刻苦訓練，滿(mǎn)腳傷痛，經(jīng)驗也越來(lái)越豐富。我是從之前不愿意，不重視籃球，到現在愿意自己去打籃球，而且自己留下來(lái)在球場(chǎng)上反復練習。這也應驗了古人說(shuō)的話(huà)：功夫不負有心人！在這幾年時(shí)間里，我被教練擇批評過(guò)、被對手嘲笑過(guò)，被父母責怪過(guò)，但是我都沒(méi)有放棄過(guò)我對籃球的熱愛(ài)，才使我越來(lái)越強大，技術(shù)也穩定，經(jīng)常在打比賽中發(fā)揮出自己的水平，帶來(lái)自己團隊獲勝，這使我很快樂(lè )！
自己因為有了快樂(lè )，所以忘了煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)！對我而言，快樂(lè )是朋友的幫助，老師的教導和父母的陪伴。
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