[薦]我自己作文14篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我自己作文 篇1

　　10月的一個(gè)下午，我閉上了眼，雙腳不停輪換，強風(fēng)拂過(guò)我的面頰，讓人感到毛孔顫粟，我就這樣沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)……

　　那時(shí)學(xué)校正準備舉辦秋季運動(dòng)會(huì )，老師發(fā)了一個(gè)報名表讓體育委員登記，我看著(zhù)那表，也不知哪里來(lái)的勇氣，竟然報了1000米。剛報完我就后悔了，那可是1000米啊，如果以我們學(xué)校的跑道來(lái)記算的話(huà)，需要跑3圈加一個(gè)直道，想想都覺(jué)得累啊。

　　如果你想嘗試長(cháng)跑，那你就必須具備極強的耐力和體力，是對心理和生理的莫大考驗。

　　之后就是準備和訓練了，每天下課后就是最好的訓練時(shí)間，我和同學(xué)在跑道上一圈 一圈地跑著(zhù)。一開(kāi)始我才跑兩圈便像泄了氣的皮球似的，再也邁不動(dòng)我的腿了。同學(xué)的鼓勵給了我很多前進(jìn)的動(dòng)力，他們每次都陪我一起，幫我記成績(jì)，教我如何有技巧地跑。所以，我不能辜負他們對我的期望。就在我逐漸增加的里程和逐漸增快的步頻中我發(fā)現，漫長(cháng)的1000米就好像在攀登一座高山，不管你的前面有多少人在看你，你的注意力只在一個(gè)地方——終點(diǎn)線(xiàn)，你的內心也只有一個(gè)念頭，就是沖過(guò)終點(diǎn)拿到第一。

　　比賽來(lái)臨，我站在起跑線(xiàn)前，半躬著(zhù)身子，握緊拳頭；環(huán)顧身邊的人，每個(gè)人都皺緊眉頭，沒(méi)有人不想贏(yíng)。槍聲響起之后我迅速跑出，爭取搶到第一道，在開(kāi)頭沖刺之后，我抬起頭，發(fā)現有人跑到我的前面，但我并不擔心。熾熱的陽(yáng)光、黏膩的汗水、此起彼伏的`加油聲和咚咚響的心跳聲，還有我?jiàn)^力向前的步伐，這一切都在我的喘息中逐漸清晰。一圈、兩圈、300米、600米……在我的右腳跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我狂跳的心終于漸漸平穩。我的身體雖然很虛弱，但我的內心十分滿(mǎn)足，因為我已拼盡全力。

　　仰頭灌下一大瓶礦泉水，我抹了一把頭上的汗，靜靜地凝視著(zhù)跑道，想起了那個(gè)努力奔跑的我，就忍不住為自己點(diǎn)贊。

　　我自己作文 篇2

　　每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體，而每一個(gè)人也有自己不同的看法。有些人會(huì )認為自己是好的，有人認為自己生壞的。無(wú)論認為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點(diǎn)還有缺點(diǎn)，因此，看來(lái)自己的時(shí)候，不要老是看自己的缺點(diǎn)而評價(jià)自己，也不要老是自己的優(yōu)點(diǎn)而評價(jià)自己。我眼中的自己是一個(gè)特別內向的.孩子。

　　我為什么會(huì )這樣覺(jué)得我自己呢，那是因為我父母也是這么說(shuō)的。我還記得我小的時(shí)候，有一次客人來(lái)到家，那個(gè)客人還是我的姑姑。然后那時(shí)候我特別害羞，我看到姑姑來(lái)的時(shí)候，連忙跑進(jìn)房間。我把自己關(guān)在房間里面，把頭躲在被窩里。你們可能想不到我會(huì )害羞成這樣，其實(shí)是因為我怕生人，就算不怕生人，我也不敢出去和姑姑打招呼。

　　就因為這件事，媽媽經(jīng)常說(shuō)我。那個(gè)時(shí)候她死拽死拽把我拉出來(lái)。為了是要我去給姑姑打招呼，然后我委曲求全，和姑姑打完招呼又跑回去了。媽媽也因為這件事情特別煩惱，他們聊天總會(huì )提起我說(shuō)我太內向了。我也感到很苦惱，我也不想這樣。但是我想這種內向的性格應該是我以前就養成了的。

　　記得以前上小學(xué)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還特別小，就在那個(gè)時(shí)候我特別內向，不喜歡和朋友們說(shuō)話(huà)。我他們似乎也有些冷漠，不想理我。就算那個(gè)時(shí)候起，我變得越來(lái)越內向，我再也不和別人說(shuō)話(huà)。從此一意孤行，一個(gè)人玩耍，一個(gè)人看書(shū)。我是一個(gè)多么內向的人啊，有時(shí)候我想人不可能內向一輩子，我想試圖改變一下自己。

　　然后這并不會(huì )那么容易的。在我眼中，我是一個(gè)多么內向的孩子。我期盼有朝一日可以改掉我的內向的性格，但不知道是何年何月何日。我想一個(gè)內向的性格是很難改變的吧，我爸爸媽媽告訴我說(shuō)，想要改變就內向的性格首先就要從交往開(kāi)始。我覺(jué)得也挺有道理的，也許我可以從一點(diǎn)世界走出來(lái)，然后面對大眾。

　　我眼中的自己，是一個(gè)內向的人，但我也相信我自己可以改變。

　　我自己作文 篇3

　　林丹獲得羽毛球冠軍，我們?yōu)樗�喝彩，劉焦�?yáng)游游泳獲得世界冠軍，我們同樣為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總是善于觀(guān)察別人的優(yōu)點(diǎn)，然后拿自己的不足去與之比較，這造成了我們自身的自卑。從前我也是這樣，但現在我學(xué)會(huì )了為自己喝彩。

　　記得那次，班級小考，取得了不錯的成績(jì)，這使得我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)�？傻鹊搅说诙�次檢測，考卷發(fā)下來(lái)了，卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是錯誤的痕跡，我看得有些目瞪口呆。唉，自負的我總算是嘗到了一次失敗的滋味。盡管失敗的滋味不好受，但我認為我還是獲得了成功。因為我看到了自己的缺點(diǎn)，意識到了這次的.錯誤，讓我重新認識自己。這比我卷子上的分數更為重要，所以我為自已點(diǎn)個(gè)贊。

　　小時(shí)候，我總是不自信，但我的老師改變了我。剛剛來(lái)到七年級，語(yǔ)文老師當上了我們的班主任，她笑起來(lái)總是如春風(fēng)般溫暖。那天班主任提議我當值日生，但我的不自信使得我不敢接受這個(gè)重任，但軍令如山，我最終在老師面前答應了下來(lái)。整個(gè)班級有五十多位同學(xué)，男生個(gè)個(gè)都如孫悟空下凡，女生出于不好意思又不敢管。但是她解救了我于水火之中，我們的班主任往門(mén)口一站，熱鬧到開(kāi)鍋的班級頓時(shí)就安靜無(wú)比。日子一天天過(guò)去，當我的值日生活過(guò)的還算安逸的時(shí)候，老師就把我叫到了辦公室。

　　站到辦公室門(mén)口，我的心七上八下地跳個(gè)不停。老師看見(jiàn)了我，便叫我進(jìn)來(lái)。我低著(zhù)個(gè)頭不敢吱聲，站在老師面前。老師開(kāi)口問(wèn)我：“班里為什么這么亂？”其實(shí)我還是想管的，可是出于人的不自信，人沒(méi)有盡到職責。老師又輕聲對我說(shuō)：“值日生的職責，就是管理班級�！蔽矣悬c(diǎn)不知所措，可我正要開(kāi)口時(shí)，老師又對我說(shuō)：“你是老師心中的好學(xué)生�！鳖D時(shí)我心中閃出了濃濃的感情之情，老師對我的看重，我不會(huì )辜負老師。從此以后，”成為了我管理班級的標準。在學(xué)習上，我勇于邁出艱難的一步，突破困難，人為自己的勇敢點(diǎn)個(gè)贊！

　　學(xué)會(huì )為自己點(diǎn)個(gè)贊，無(wú)論是失敗或是成功，只要發(fā)現了自己的進(jìn)步，我們就值得為自己點(diǎn)個(gè)贊。不必在乎別人的眼光，俗話(huà)說(shuō)的好“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”走我們自己的路，活出屬于自己的風(fēng)彩。

　　我自己作文 篇4

　　我叫李文宇。我是一名11歲的五年級學(xué)生。我按時(shí)上學(xué)放學(xué)，大部分時(shí)間到校早。我愛(ài)學(xué)習，努力思考，努力學(xué)習，樂(lè )于助人�？吹絼e人在我的幫助下進(jìn)步，我甚至比她還開(kāi)心。我的成績(jì)也很好，一直是班里數一數二的。

　　我有廣泛的愛(ài)好，如輪滑、滑板等。而且我擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。從小喜歡畫(huà)畫(huà)，也不知道為什么。我就是喜歡，所以積極參加各種繪畫(huà)班，經(jīng)常獲獎。我長(cháng)大后想當一名畫(huà)家，我想畫(huà)出生活中的.各種人物。

　　我從自己做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手，認真完成作業(yè)，經(jīng)常為班級做一些力所能及的事情，比如整理板報，幫助老師管理同學(xué)等。希望在我的影響下，我們班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)越來(lái)越好。

　　我愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，買(mǎi)了很多書(shū)，比如《西游記》 《三國演義》 《水滸傳》，不僅開(kāi)闊了我的視野，還豐富了我的知識，提高了我的寫(xiě)作能力，讓我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P。我尊敬老師，團結同學(xué)。老師們把我們帶進(jìn)了知識的殿堂，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。所以，懷�?zhù)一顆感恩的心，想通過(guò)努力學(xué)習來(lái)回報老師。和同學(xué)相處融洽，誠實(shí)守信，做我答應別人的事。我班上的許多學(xué)生是我的好朋友。我很樂(lè )意幫助一些我能幫助的學(xué)生。

　　我從不挑食，吃各種肉和蔬菜，讓我健康成長(cháng)。當你在家有空的時(shí)候，你會(huì )盡可能地幫父母做一些家務(wù)，減輕父母的負擔

　　在老師的關(guān)心支持和我的努力下，我在取得優(yōu)異學(xué)習成績(jì)的同時(shí)也獲得了一些榮譽(yù)。例如，他在2009年2月的“親子閱讀小報”比賽中獲得一等獎。2009年3月“三八”家庭作業(yè)競賽獲一等獎。2009年6月學(xué)校作文比賽三等獎。2009年第14屆全國中小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品競賽，獲繪畫(huà)三等獎，2009年11月期中考核獲“學(xué)習優(yōu)秀獎”。2011年在社會(huì )培訓等方面獲得“社會(huì )小明星”稱(chēng)號。

　　以上是我這幾年的簡(jiǎn)要總結。我會(huì )繼續努力改正不足，同時(shí)設定更高的目標，不斷克服困難，向著(zhù)目標前進(jìn)。

　　我自己作文 篇5

　　夕陽(yáng)的余暉溫暖地照在我的身上，我想它也一定跟著(zhù)我唇邊淺淺的微笑。今天終于自己設法克服了放棄的念頭。

　　放學(xué)后，我們像往常一樣跑步。一開(kāi)始我們有說(shuō)有笑有跑，我和他們并駕齊驅。陽(yáng)光猛烈地照射在我們的頭上和身上，激勵著(zhù)我像一首戰歌一樣前進(jìn)。跑了三圈，體力漸漸耗盡，氣息越來(lái)越濃。當我轉向我的同學(xué)時(shí)，他們表現得像往常一樣，大步走得平穩而有力�？粗�(zhù)同學(xué)輕松的樣子，真的很想放棄，腳步也真的慢了下來(lái)。

　　操場(chǎng)被太陽(yáng)烤焦了，身上的汗水早已凝結成一股水流，橫沖直撞的浸濕了我的后背和裙子。我漸漸和他們拉開(kāi)距離。跑了三圈，再也堅持不下去了，就停下來(lái)，想著(zhù)明天一定要追上他們。

　　第二天，經(jīng)過(guò)一圈兩圈的測試，又到了第三圈，緊繃酸痛的肌肉讓我無(wú)法前進(jìn)，只好停下來(lái)放松大腿。太陽(yáng)依舊很熱，卻無(wú)法溫暖我內心的'寒冷。我皮膚上的汗好像是一道硬墻，阻止了希望的進(jìn)入。唉！我突然給寫(xiě)信，嘆了口氣，抱怨我的意志薄弱，但我沉重的雙腿真的跑不動(dòng)了。我感到內疚。我想過(guò)每天都來(lái)操場(chǎng)，但是同樣的難度我完成不了任務(wù)。心里充滿(mǎn)了失落，后悔自己沒(méi)有堅持下去。

　　第三天，我下定決心要跑到第五圈。但第二圈過(guò)后，小腿又開(kāi)始犯酸，疼痛難忍，仿佛下一秒就會(huì )爆炸。陽(yáng)光像頑皮的孩子一樣散發(fā)著(zhù)它所有的魅力，在藍天下冷冷地看著(zhù)我們在操場(chǎng)上奔跑。操場(chǎng)上的人瞇起眼睛，皮膚被紫外線(xiàn)烤著(zhù)。他們下面的汗就出來(lái)了，聚在一起，大滴大滴地滑落。有些汗水蒸發(fā)了，毛孔突然感到一股寒意。我掙扎著(zhù)雙腳，喘著(zhù)粗氣，我的心跳進(jìn)了迪斯科。第四圈就在眼前，一步，兩步，三步，我終于過(guò)了那個(gè)門(mén)檻！突然像被施了魔法一樣，輕松跑完了第五圈，終于可以和大家攜手并進(jìn)了！

　　太陽(yáng)和西方之外，地平線(xiàn)用紅墨水裝飾。今天終于成功了，打敗了自己！人最大的敵人是自己，只要能克服自己的弱點(diǎn)，一切都迎刃而解。

　　我自己作文 篇6

　　人生，就意味著(zhù)挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自我，是挑戰自我的缺點(diǎn)，挑戰自我的極限。就說(shuō)我吧，我就是一個(gè)勇于挑戰，永求上進(jìn)的女孩。

　　去年十一月，在一股“踢毽風(fēng)”的感染下，體育能力不怎么樣的.我也買(mǎi)了兩個(gè)毽子練習了起來(lái)。從此，踢毽子成了我課余時(shí)間的最好選擇。

　　第一次拿起毽子，我不知道如何踢，腳勾來(lái)勾去，手也隨著(zhù)腳擺來(lái)擺去，一看就知道是一個(gè)初學(xué)者�？墒�，我總覺(jué)得自己越不會(huì )踢，毽子似乎就越要和我作對似的。有一次，我竟兩條腿纏在一起跌了一跤。我望了望毽子，膽怯了，失望了。

　　坐在花壇邊，我的心中很不是滋味。想著(zhù)別人矯健的身影，自己笨拙的模樣，很無(wú)奈。不過(guò)，當我再次看到毽子時(shí)，似乎已經(jīng)不那么害怕了�！安痪褪且粋�(gè)小小的毽子嗎？大家都能踢那么好，我也可以！”

　　半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一天，兩天……當一周之后，我已經(jīng)從三個(gè)，踢到了九個(gè)。當然，永求上進(jìn)的我還在刻苦練習著(zhù)。

　　那天傍晚，我正在空地上練習著(zhù)。瞧，我踢得多認真呀：眼睛緊盯著(zhù)毽子，身體隨著(zhù)毽子不斷選擇適當的位置，腳呢？已經(jīng)靈活多了，十分輕松。毽子也隨著(zhù)一上一下，宛如一只花蝴蝶。就這樣，沒(méi)過(guò)十幾分鐘，汗珠已有黃豆那么大，像斷了線(xiàn)的珍珠，順著(zhù)臉頰不住地往下流。正在這時(shí)，一個(gè)驚喜誕生了，我一下子踢了二十個(gè)，這可是我踢毽子的歷史新高呀！頓時(shí)，我欣喜若狂，高興得又叫又跳�！疤�好了，太好了！我踢了二十個(gè)�！币环N輕飄飄的感覺(jué)環(huán)繞在我的身旁。不過(guò)，不知為什么，心中一種力量促使我拿起毽子繼續奮斗。我看了看即將落山的太陽(yáng)，狠狠心，拿起毽子，為下一個(gè)目標加油。每一次，都是帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗回家；每一次，都是懷著(zhù)滿(mǎn)臉的興奮歸來(lái)。

　　就是這種永求上進(jìn)、勇于挑戰的精神激勵著(zhù)我，使我的成功更加完美，更加圓滿(mǎn)！

　　我自己作文 篇7

　　知道我名字的人，都說(shuō)聽(tīng)名字，一定是個(gè)安靜的小姑娘，可沒(méi)想到，卻是一個(gè)活潑好動(dòng)的假小子，從小到大，就沒(méi)讓爸爸媽媽少操心，不是昨天把碗打破了，就是今天把膝蓋摔了。這就是我最大的毛病，粗心。

　　不過(guò)我也有細心的一面喲！一天夜里，爸爸不在家，媽媽突然發(fā)燒了，渾身滾燙，我急忙爬起來(lái)，一邊給媽媽找體溫計，一邊燒開(kāi)水，幫媽媽和藥�？粗�(zhù)媽媽服下后，又去拿濕毛巾，幫媽媽降溫。

　　別看我照顧媽媽的時(shí)候像個(gè)“小大人”，其實(shí)我也會(huì )哭，但不會(huì )輕易掉眼淚，在上初中之前，我就和爸媽保證過(guò)，一定不會(huì )哭，其實(shí)，上一次沒(méi)有考好，我還偷偷哭了呢！要是真的哭起來(lái)了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，順著(zhù)臉頰往下流。

　　都說(shuō)愛(ài)哭的人脆弱，但我不以為然，畢竟，性格開(kāi)朗讓我找到快樂(lè )，下課笑得最爽朗，玩得最瘋的，絕對是我了。我還愛(ài)廣交朋友，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，因為我認為，只有在朋友的陪伴下，友誼的'擁抱下，才可以變的更好，所以，朋友是無(wú)可替代的。

　　我喜歡看書(shū)，卻經(jīng)常做一些讓媽媽哭笑不得的事情：為了看《狼圖騰》，我裝作很困的樣子，早早的上床睡覺(jué)，口袋里還藏著(zhù)一個(gè)手電筒，之后就埋在被窩里，如饑似渴的閱讀起來(lái)，卻因為長(cháng)時(shí)間在被窩里待久了不透風(fēng)，出來(lái)散散熱的時(shí)候被媽媽逮了個(gè)正著(zhù)；新來(lái)的《意林》到貨了，我怎能有等會(huì )再看之理，于是，我拿各科的教科書(shū)作掩護，作業(yè)本做狙擊槍?zhuān)�與媽媽的“鷹眼”打起了游擊戰；

　　媽媽讓我擦地，而我正沉醉在安徒生的優(yōu)美童話(huà)中呢，又豈能罷休，于是，拿著(zhù)抹布，大搖大擺得到房間里去，躲在床的后面，聚精會(huì )神的閱讀，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……媽媽很疑惑，擦個(gè)房間需要那么久？便跑過(guò)來(lái)看看，只見(jiàn)我半蹲著(zhù)，一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)抹布在地面上反復摩擦。

　　這就是我，一個(gè)永遠孩子氣，永遠長(cháng)不大的我。

　　我自己作文 篇8

　　我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞里的石頭，整日整夜的處于黑暗之中。時(shí)光將我身上的棱角磨平，我對外界毫無(wú)感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時(shí)間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無(wú)希望。

　　原本的我也是懷著(zhù)激情面對生話(huà)，但終究敵不過(guò)歲月的煎熬，現在，我的心平靜如水。我不知道未來(lái)的路有多長(cháng)，我也不知道我什么時(shí)候才能脫離黑暗。直到一天，隔著(zhù)土壤，我聽(tīng)到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開(kāi)，我見(jiàn)到了千百年來(lái)的第一縷陽(yáng)光，它是那么柔和那么明亮。面前的人將我拿起，扔進(jìn)了一個(gè)用四個(gè)圓輪撐著(zhù)的大箱子里，這里面有好多好多我的同類(lèi)，有些沉默，有些則說(shuō)著(zhù)話(huà)。我從它們的對話(huà)中得知，我所身處的這個(gè)箱子，它叫汽車(chē)。我知道我將會(huì )離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)陪伴了我千百年的大山，我會(huì )去往一個(gè)新的世界。

　　汽車(chē)帶我到了一個(gè)有眾多人流的地方，一雙帶著(zhù)黃色繭子的手將我拿起，放在了一個(gè)鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這里有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽(tīng)那些人說(shuō)，在我后面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑洼洼的表面，還沾著(zhù)些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個(gè)樣子，肯定不會(huì )有人會(huì )看中的。

　　然而有一天，一個(gè)穿著(zhù)白色裙子的女孩停在了我的.面前，我聽(tīng)到了如同天籟一般的聲音：“就它了�！庇质悄莻�(gè)粗糙的手將我拿起，送到了一個(gè)名叫切割機的東西身邊。我正處于愣怔中，她的話(huà)就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來(lái)，那無(wú)法言喻的疼痛讓我兩眼發(fā)黑，直到我失去意識。再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我改變了容貌，白凈如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著(zhù)一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。

　　哦！原來(lái)，我也有屬于自己的光芒。

　　我自己作文 篇9

　　哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是世界的靈魂，自己是人的生命的體現者。

　　文學(xué)家說(shuō)過(guò)：人是闌珊的燈火，自己是人的夢(mèng)想的實(shí)現者。

　　大千世界，人充斥著(zhù)它的角角落落。我是多么的渺小��！然而，在渺小中我窺視到了我的偉大。我是一支小小的火柴，可以照亮心靈的天空；我是一片嫩綠的新葉，可以?xún)A倒多情的季節；我是一朵雪白的浪花，可以飛測博大的海洋。我還是我，我無(wú)法去申審閱自己。我不知道如何擺正自己的位置？我總是在猶豫中徘徊。然而卻由此想到一些事情，譬如某種襟懷和精神。于是，我重翻“人生歷程”，如吹皺春池，漣漪四起。在《橡膠樹(shù)下》我讀懂了舒亭甘愿做橡膠樹(shù)下的木棉的執著(zhù)。在《蜀道難》中我讀懂了李白“安能催眉折腰事權貴”的憤世疾俗。在《交響曲》中我讀懂了貝多芬琴架上飄出的鏗鏘有力的人生激情。

　　合上厚厚的'書(shū)本，仰望蒼穹，星光穿越數萬(wàn)年的距離投射進(jìn)彌望者的視野，心潮起伏中，我好像感覺(jué)到在先人們一次次演繹人生境界中透露出的精神積淀亦越過(guò)茫茫歷史長(cháng)空，匯聚在夜幕之上照耀著(zhù)我們。

　　我重新走向現實(shí)生活。用微笑溫暖世界，因為李素麗在這樣做著(zhù)，因為希望工程在提倡著(zhù)……��！世界，我需要擁抱你。

　　而如今，年代被歷史的潮水沉沒(méi)了，史料覆蓋上青苔。走進(jìn)復雜的社會(huì )。人生發(fā)生了扭曲——或懾于權勢，或媚于孔方，或囿于圈子，或限于眼光，于是，漂亮的心靈陷入泥潭，不能自拔。但，閱盡古今，真理告訴我們，這只是少數迷途羔羊。多數還是踏實(shí)的邁向遠方。有“見(jiàn)”之才多乎亦哉。他們的可貴之處就是錢(qián)潮拍岸，我自笑傲人生……想到這些，我心田由一些舒緩。因為世界是漂亮，人生境界是高尚的。我怎摸不笑隊人生。

　　“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”此為吾座右銘，我仰望珠穆拉瑪峰的宏偉壯麗，恍惚中，我看到峰巔金光閃閃。那是我人生最高境界��！身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，趁著(zhù)青春的夢(mèng)想，讓我心飛揚。

　　在下一個(gè)清晨來(lái)臨，燕生呢喃之前，打開(kāi)天窗，你可聽(tīng)到松濤中蟬兒鳴叫的聲響。那便是我，一夜長(cháng)大的鳴叫。

　　我自己作文 篇10

　　夜晚，你可曾仔細凝望一顆顆星星，它是夜空中的珍寶，也許它沒(méi)有月亮的亙古，也許它沒(méi)有流星的璀璨，可它依然會(huì )默默閃耀出最美的光彩。每個(gè)人都是一顆星，都能散發(fā)出屬于自己的光芒。

　　我上小學(xué)的時(shí)候很膽小，不敢在人多的場(chǎng)合說(shuō)話(huà)。我在心里進(jìn)行了無(wú)數斗爭，有一次我終于鼓起了勇氣，怯怯地舉起手，想承擔年級大會(huì )的'主持人。老師同意了。換好衣服畫(huà)好妝，我又緊張了起來(lái)，硬著(zhù)頭皮鼓足勇氣走上臺，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就忘詞，愣在那里，緊張得把話(huà)筒都掉了，最后還是老師救的場(chǎng)。下臺后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：怎么主持人是她？她那么膽兒小，哪里能承擔這么重要的任務(wù)呢？我羞愧極了，從此以后，我更膽小，不敢再舉手了。

　　上了初中，學(xué)校里有很多的社團，我又心動(dòng)了，為了練練我的膽量，也為了跟自己較勁，不信我就主持不了，我選擇了《播音主持》，上了好幾次社團課，才入門(mén)。

　　而沒(méi)有想到的是，我被老師選中承擔“慶祝新中國成立xx周年大型詩(shī)朗誦”的節目主持人。有一天老師對我說(shuō)：“魏依凡，老師最近要找你主持節目，你可要保護好嗓子哦�！�

　　“��？我—我—我可以嗎？”

　　“怎么不可以？當然可以了，你的聲音很好聽(tīng)啊，要相信你自己�！�

　　老師微笑了一下，說(shuō)沒(méi)事兒，要做到“目中無(wú)人”“心中有人”，不要看觀(guān)眾的眼睛，但還要與觀(guān)眾目光互動(dòng)。我記住了，后面幾天我不斷練習，力求熟練，不出任何錯誤。

　　就這樣，我站在了舞臺中央，做了我人生中第一次最勇敢的主持人，而這里，這舞臺，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

　　大千世界，蕓蕓眾生，我們每個(gè)人都有屬于自己的獨特魅力。你是獨一無(wú)二的，無(wú)法替代的，就像茫茫夜空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，不管是北斗星，牽牛星，還是無(wú)名小星星，每一顆都綻放著(zhù)自己的光芒。

　　我自己作文 篇11

　　每個(gè)人都在成長(cháng)中不斷地學(xué)習。我從開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)走路、學(xué)穿衣，慢慢地學(xué)知識、學(xué)禮儀、學(xué)本領(lǐng)……

　　第一次我站在泳池邊，水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。我感覺(jué)既興奮又擔心，興奮的是我要下水學(xué)游泳了，擔心的是我能學(xué)會(huì )嗎？

　　這時(shí)教練對我說(shuō)：“讓我學(xué)仰泳，學(xué)潛水，先大吸一口氣，把頭扎到水里，慢慢地吐氣，然后再浮出水面。我做好熱身運動(dòng)后，就下水進(jìn)行訓練。一開(kāi)始，我害怕嗆水，嗆了幾口水，鼻子酸酸的，真難受��！我只會(huì )一上一下很快地潛水，不得要領(lǐng)。教練說(shuō)：“不嗆幾口水，又怎能學(xué)會(huì )呢？”經(jīng)過(guò)教練指導和鼓勵，我慢慢地調整心情，心里想著(zhù)動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍反復地潛水，終于潛水的時(shí)間慢慢地變長(cháng)了五秒、十秒，我也來(lái)了信心。

　　接著(zhù)教練開(kāi)始教我打水動(dòng)作，打水時(shí)雙腿伸直，腳尖向前，上下用力，有節奏地反復打水。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓練，我可以拿著(zhù)浮板興奮地下水游泳啦。教練說(shuō)：“浮板放在胸前，用雙手抱住，單腳一蹬，頭抬高，眼看屋頂，肚子挺起來(lái)，雙腳伸直，上下不停地打水�！币婚_(kāi)始，我頭躺下去，怕喝水，所以頭抬得越高，不但身體浮不起來(lái)，還連連嗆水。經(jīng)過(guò)教練的耐心指導，我終于大膽地頭躺下去，身體居然奇妙地浮了起來(lái)，我趕緊雙腳使勁地上下打水，漸漸地像魚(yú)兒一樣向前游動(dòng)起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)幾天的.練習，我可以不用浮板，也可以游出6米開(kāi)外。就這樣一天一天的訓練，到最后一天游泳測試，我一鼓作氣快速地游完全程，像魚(yú)兒一樣歡快地暢游，心里真是開(kāi)心極了！后來(lái)我才知道爸爸一直跟著(zhù)我激動(dòng)地拍著(zhù)視頻，媽媽看到我手腳并用奮力快速地游完全程的視頻，開(kāi)心地笑個(gè)不停。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要努力去做好每一件事，總會(huì )有收獲的時(shí)刻，今年暑假我學(xué)會(huì )了游泳。就象教練說(shuō)的，學(xué)什么都不能著(zhù)急，要一步一步打好基礎，只要肯努力，有恒心，循序漸進(jìn)，你就會(huì )像魚(yú)兒一樣在水里自由遨游。

　　我心里更像吃了蜜一樣甜，我終于學(xué)會(huì )了游泳，更學(xué)會(huì )了什么叫堅持。做事不能半途而廢，一定要學(xué)會(huì )知難而進(jìn)，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉意志力，更是一種救護本領(lǐng)！我為自己喝彩！

　　我自己作文 篇12

　　曾經(jīng)有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：老師是辛勤的園丁，桃李滿(mǎn)天下。是呀，老師是我們人生的啟明燈，為我們領(lǐng)航。

　　我的這位老師所教的課程沒(méi)有主科的毋庸置疑、沒(méi)有音樂(lè )那樣的美妙、沒(méi)有繪畫(huà)那樣的詩(shī)情畫(huà)意，而她是一名京劇老師。

　　記得那還是我在學(xué)前班時(shí)，當時(shí)只是抱著(zhù)試試看的心態(tài)初次進(jìn)入了練習室，挺立在教室中的老師樣子看起來(lái)有五十多歲了，可她那黑水晶般的眼睛卻炯炯有神，腰板是那么的挺拔，聲音是那么的洪亮，她穿著(zhù)一件花衣裳，舉手投足帶著(zhù)一股厚重的氣場(chǎng)，就這樣，我開(kāi)始了我的第一堂京劇課。

　　首先是壓腿訓練，我被老師的兩只大手固定在壓板上，“哎呦！”一聲凄厲地慘叫傳遍整個(gè)教室，幾滴眼淚毫不爭氣爭先恐后地滾出了眼眶，可老師那雙眼睛還是如流水般的平靜。我伸出雙手想要扒開(kāi)老師的手，可我卻忘記了她的手如此的有力度。忍住哭腔的我在心中默默地想：我若是個(gè)大力士該多好呀！圖片如此之后，練發(fā)音這件事可也愁壞了我，聲音總是提不上來(lái)，找不出京腔京調的韻味。方出龍潭，又入虎穴。不出所想，下課后被老師留下來(lái)，整整一個(gè)小時(shí)的練習，干渴的嗓子鳴叫著(zhù)一次次的哀鳴，一堂課夢(mèng)似的'過(guò)去了，只有灑入教室的暖陽(yáng)與老師相伴。

　　慢慢地，我可以唱上一首曲，擺一下身段。每當我堅持不了時(shí)，老師的鼓勵、老師的教誨、老師期盼的笑容時(shí)刻浮現在我心里。

　　一整年在陽(yáng)光中記錄著(zhù)練習的身影，一首首曲回蕩在耳中。

　　一次匯演，緊張的我望下觀(guān)眾席，雖說(shuō)幾乎是家長(cháng)，可對于我來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有勇氣邁上舞臺。慘白的聚光燈映在我的臉上，地板上的木紋，刻畫(huà)在我的心里。

　　這時(shí)，京劇老師走過(guò)來(lái)，她依舊用那平靜的眼神看著(zhù)我：“只要做好動(dòng)作把平時(shí)最好的狀態(tài)呈現給觀(guān)眾就好，老師相信你！”她的話(huà)是那么的溫柔，不帶一絲負擔。

　　我勇敢地邁著(zhù)臺步走上了舞臺，亮出了第一個(gè)動(dòng)作。

　　這是我的一段經(jīng)歷，雖然我已經(jīng)不再上京劇課了，大多的動(dòng)作也已經(jīng)生疏了，可老師教給我的堅持和自信卻一直伴隨著(zhù)我，過(guò)去是，現在是，未來(lái)也將是。謝謝你，京劇，讓我成為更好的自己！

　　我自己作文 篇13

　　考試鈴響了。操場(chǎng)上游戲的同學(xué)三步并作兩步飛一般的跑進(jìn)了教室，樓道里的同學(xué)一個(gè)大轉身像進(jìn)攻的戰士一樣跑向考場(chǎng)。教室里正在嘰嘰喳喳聊天的同學(xué)們立馬坐好了。我呢，也不甘落后，跟著(zhù)正在跑上樓的同學(xué)們，飛也似的沖進(jìn)了我的考場(chǎng)——三年一班。我以為自己是來(lái)的最早的，誰(shuí)知道“莫道人行早，還有早來(lái)人�！蔽绎w快的走到座位上，安安靜靜的等待監考老師來(lái)發(fā)卷。

　　考卷終于發(fā)下來(lái)了，我早就已經(jīng)等的不耐煩了。我先把試卷從頭至尾看了一遍。哈！題目可真簡(jiǎn)單呀！我想考95分以上沒(méi)什么問(wèn)題了。我提筆把名字、班級、學(xué)號填完后，我想為了避免扣卷面分，我一定要把試卷寫(xiě)成一張漂亮的書(shū)法紙，目標定好后，我要開(kāi)始答題了。在考試前一天，魏老師說(shuō)：“不管是大提還是小題都要讀三遍再寫(xiě)，每道題做完都要檢查�！庇谑俏野凑者@些要求開(kāi)始認認真真的答題了。這些題目可真簡(jiǎn)單呀！沒(méi)一會(huì )工夫，我就寫(xiě)到第七大題了。照這樣的速度我肯定會(huì )得滿(mǎn)分的，可就在我得意的時(shí)候，一道選擇題把我難住了。這道題是這樣的：一個(gè)數，把它平均分成十份，一份是0.00001，這個(gè)數是（ ）A 0.0001 B 0.001 C 1 我覺(jué)得選A也對，選B也對，選C也對�？傻降讘�該選哪個(gè)呢？考場(chǎng)上不能說(shuō)話(huà)，不能傳紙條。我應該選哪個(gè)呢？我現在多么渴望從天而降的一本書(shū)放在我旁邊，讓我看完那書(shū)就消失了，或者趙老師突然現身給我再次講解一下這道題的`解決方法。唉！東方的玉帝和西方的上帝求求你幫我吧！這時(shí)我忽然想到如果把這道題不填了，大不了扣上那么一、兩分，可是今天這樣了，明天也會(huì )這樣，我的一生不就完了嗎！哎呀！這道題到底怎么做，我把頭埋到試卷里，只差喊出來(lái)了。忽然，我靈機一動(dòng)想出來(lái)了這道題小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位就行了。于是我在草稿紙上把得數驗算了一下，耶！正確了。于是我飛也似的在括號里填上A。剩下的題都很簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，我就全部答完了。我心里別提有多美了。

　　又一陣鈴聲響了，我走出了教室，我想雖然我沒(méi)有把握有滿(mǎn)分，但是我從考試中學(xué)會(huì )了戰勝自己。

　　我自己作文 篇14

　　人生，就像一場(chǎng)旅行，沒(méi)有永遠的一馬平川，途中總會(huì )有一些高山流水阻礙了你前進(jìn)的腳步。當你越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條溪流時(shí)，為自己高歌一曲，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)戰勝困難，走向成功一點(diǎn)也不難。

　　綠茵場(chǎng)上，無(wú)數雙眼睛正緊盯足球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影。今天可是足球聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，老師卻義無(wú)反顧的讓我上場(chǎng)。沒(méi)有多少參賽經(jīng)驗的我，望著(zhù)對方那些如狼似虎的球員，心中暗暗為自己捏了一把汗。

　　隊友又一次把球傳給了我，我手忙腳亂地接住球，一旁防守隊員步步緊逼。這時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現隊友已經(jīng)跑到對方禁區，只等我的傳球了。場(chǎng)上形勢逼人，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮上了。我左突右閃憑著(zhù)身高的優(yōu)勢突出了重重包圍，當機立斷一腳遠射，傳給前鋒。球進(jìn)了！那一刻，我為自己的突破而歌！

　　一千五百米的跑道上，動(dòng)員們爭先恐后，互不相讓?zhuān)�就剩下最�?00米了，我緊咬牙關(guān)，向終點(diǎn)沖刺去�？沙林氐碾p腿卻像灌了鉛一樣，豆大的汗粒從臉龐滑落，只感覺(jué)自己處于一個(gè)巨大的火爐中，眼前的一切都變得火紅，還有那陣陣的呼喊聲不時(shí)地刺痛著(zhù)我的耳膜。但我知道我還不能放棄，因為我身上還肩負著(zhù)班級的榮耀。50米，20米，5米，1米……我終于堅持到了終點(diǎn)，無(wú)論結果如何，重要的`是我在這個(gè)賽道上拼搏過(guò)、奮斗過(guò)、堅持過(guò)，我沒(méi)留下過(guò)遺憾。那一刻，我為自己的堅持而歌。

　　坐在教室里，窗外傳來(lái)的陣陣蟬鳴不時(shí)擾亂著(zhù)我的心弦，讓我煩躁不已。講臺上，老師正為我們講解一道難題，可我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，看著(zhù)同學(xué)們積極討論的場(chǎng)面，我心中十分著(zhù)急，聽(tīng)著(zhù)周?chē)�不時(shí)傳來(lái)“哦，我懂了”“呀，原來(lái)是這樣”的恍然大悟的聲音，我終于坐不住了。我拿著(zhù)習題慢慢靠近學(xué)霸，向他請教。在他細心加耐心的分析講解下，我終于聽(tīng)明白了。那種突破重圍，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)真讓人難忘，正應了那句“虛心使人進(jìn)步”。那一刻，我為自己的努力而歌。

　　在人生路上遇到困難和挫折并不可怕，只要你勇敢地面對它、戰勝它，并轉化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，便能一步一步走向成功的彼岸。

　　所以，讓我們都勇敢地為自己而歌！

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