實(shí)用的欣賞自己作文3篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的欣賞自己作文3篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞自己作文 篇1

　　有人說(shuō)：“生命仿佛一場(chǎng)放逐和流浪，只是大部分人交給了俗世，用別人和社會(huì )既定的軌道羈絆自己前行的腳步�！笔前�，太多人抵抗不住利欲的誘惑，而眼前的鳥(niǎo)語(yǔ)花香似乎阻擋住了他們追尋利欲的步伐，所以他們砍掉樹(shù)木，吼跑飛鳥(niǎo)，為自己本就不寬敞的心房加上了一把沉甸甸的石鎖。他們已然忘卻了自己，忘卻了生命的真諦——做自己。

　　翻開(kāi)青史，似乎每一頁(yè)上都有人能將這群人照耀得無(wú)地自容。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。世人都在譏笑海子沒(méi)有信念，缺少對生命的執著(zhù)。而我卻獨愛(ài)海子的這份灑脫，這份淡然。彼世彼時(shí)，他看著(zhù)平靜的海面，感悟萬(wàn)千，才做出了那樣的決定。他并沒(méi)有死，他只是像干將莫邪一樣將自己的靈魂注入到那首詩(shī)中。他也并不是沒(méi)有信念，不會(huì )執著(zhù)，而是生命的美好太過(guò)于迫切，他一定去了屈原那里，惺惺相惜的兩人聽(tīng)彼此訴說(shuō)內心的憤懣。

　　海子面對紛繁亂世，選擇了做自己，世人莫要笑他，他只是太過(guò)于執拗。試問(wèn)，沒(méi)有那份執拗，沒(méi)有做自己的那份勇氣，哪來(lái)得海子的一片赤忱之心！

　　海子的'光芒照耀了后世，照到了煙火繚繞街市上的快樂(lè )的巴郎那里。

　　一個(gè)人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。冰冷殘酷的社會(huì )，他用爐火，用火紅的肉串點(diǎn)亮人們內心的黑暗角落，而那角落里藏著(zhù)的，是善良，是真誠，是樸素，是純真。他告訴那些為了金錢(qián)頭破血流的人們，再多的金錢(qián)不用在該用的地方，也只會(huì )是徒勞傷悲的結局。崔永元評價(jià)：“哪怕一寸見(jiàn)方的鐵皮家當，也可以為慈善扇風(fēng)點(diǎn)火�！睕](méi)人記得他幫助過(guò)多少孩子，只需記得他“熱情冷

　　不了熱心，榮辱改變不了信念”的那份做自己的執著(zhù)，足矣。

　　巴郎面對物欲社會(huì )的種種爭名逐利，他選擇做自己，做那大街上大聲放歌的巴郎。試問(wèn)，沒(méi)有做自己的勇氣，誰(shuí)來(lái)感動(dòng)已經(jīng)有些冷漠的社會(huì )？（原句：誰(shuí)來(lái)感動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始腐朽的中國）

　　高三的我們馬上就要踏入大學(xué)抑或是直接進(jìn)入社會(huì )，而我們要做的，就是做自己，就是堅守本分，不變的渾濁骯臟不堪。

　　做自己，秉承對生活的執著(zhù)，懷著(zhù)對本心的執拗，馳騁于世，閃亮于青史。

欣賞自己作文 篇2

　　本人，女，生于X年Y月，系三原縣××中學(xué)高三（4）班學(xué)生，雖一度想揚名于班級內外，但終因能力有限，僅平凡“小生”一個(gè)，可悲，可悲！不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好，叫什么“巾幗不讓須眉”來(lái)著(zhù)，憑著(zhù)本人隔三差五的小伎倆，還是活得蠻有滋味的！

　　本人性格古怪，沒(méi)有功底的一般人是吃不消的。什么，不信？唉呀，本人可是乖乖女，從來(lái)不說(shuō)謊的，要不，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　在大多數老師眼中，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的'學(xué)生，班主任也因此將我與一個(gè)特能侃的同學(xué)調為同桌，還炫耀說(shuō)她特意將愛(ài)說(shuō)話(huà)的和不愛(ài)說(shuō)話(huà)的放在一塊。哈哈！這下可爽煞我了！她不知道，其實(shí)我是那種見(jiàn)別人沒(méi)話(huà)，見(jiàn)同桌話(huà)沒(méi)完的“新新人類(lèi)”，更何況同桌又是一個(gè)“神侃”！瞧，自習課上，同桌一句不怎么好笑的話(huà)便引得我大笑不止，大有“笑不死不罷休”之勢，那樣子真叫人“慘不忍睹”。老師又調座位了，原同桌見(jiàn)到我便友好地打招呼，可我就是不理，冷得可以?xún)鏊廊耍ㄓ悬c(diǎn)夸張），哼，我們現在又不是同桌，我憑什么要和你說(shuō)話(huà)？還是快去找現任同桌，讓他見(jiàn)識見(jiàn)識我的“魅力”吧！你說(shuō)這樣的性格算不算古怪呢？

　　說(shuō)起小伎倆，我都有些不好意思，因為別人我是不敢捉弄的，所以二哥便成了我的主要攻擊對象。記得一次，我和同學(xué)因一件小事吵架，我因沒(méi)面子，便躲在一邊掉眼淚，二哥看到了（二哥和我同班），便過(guò)來(lái)替我解圍，和那個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)，我便飛快地溜回家對大哥說(shuō)：“大哥，二哥和別人打架�！蹦俏�屈的神情，好像是二哥讓他的“乖小妹”受到了奇恥大辱。不等二哥回來(lái)站穩腳眼，大哥便上前訓了他一頓，二哥滿(mǎn)臉沮喪，看著(zhù)我說(shuō)了句“還不是為了你”便回房了�？粗�(zhù)二哥失望的樣子，我雖然有點(diǎn)難過(guò)，但最終被捉弄人的樂(lè )趣所吸引，也就顧不了那么多了，不是說(shuō)“自己人好欺負”嗎？

　　別看我那么搗蛋，其實(shí)我也有善良的一面，有時(shí)會(huì )為了書(shū)中主人公的悲慘命運而痛哭不已，有時(shí)會(huì )為了一首歌的歌詞而傷感很久，噢，忘了告訴你，讀書(shū)和音樂(lè )可是我的最?lèi)?ài)，誰(shuí)要是敢剝奪我讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )的權力，他準不想活了。

　　也許你會(huì )對我的性格不屑一顧，但我堅信“我個(gè)性，我精彩”，我的性格永遠不會(huì )為誰(shuí)而改變，我就是我！

　　怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，想和我做朋友嗎？

欣賞自己作文 篇3

　　生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。

　　落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會(huì )在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大海，會(huì )在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

　　欣賞一回自己，讓自己的生命變得高貴。不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫(xiě)童話(huà)，創(chuàng )造這大千世界的奇跡�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅花有它的情韻，雪也有自己的風(fēng)采。

　　楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著(zhù)自己的個(gè)性，不是嗎？白酒烈、黃酒醇、紅酒甘甜、朗姆酒爽朗；蓮花清潔、牡丹雍容、百合馨香、秋菊素雅。你芙蓉如畫(huà)柳如眉，我滿(mǎn)卷詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏；你有江南流水小橋淡泊心境，我有馳騁政壇飛鴻灑脫颯影。

　　千里北國雪飄，江南草長(cháng)鶯飛。他南唐后主李煜以詞奪人心，他清時(shí)君王康熙以力平天下。又有謝道?詠絮才傳百世，還是那武則天以智留千古，又如何？我無(wú)需相拙而自卑，更無(wú)需為其而傷感。我就是我！什么“人比黃花瘦”，什么“欲語(yǔ)淚光流”，我沒(méi)有她們的柔情如何？又道什么“山中高士晶瑩雪”，且說(shuō)什么“世外仙姝寂寞林”，我沒(méi)她們的“機德”，也沒(méi)她們的“文才”，那又如何？即使將我道得滿(mǎn)形慚略，我依然會(huì )展示自己的風(fēng)采。

　　也許我沒(méi)有武則天的果斷，我仍能在炙日下為自己的理想不斷奮斗；也許我沒(méi)有李清照的才情，我仍會(huì )在深夜里寫(xiě)自己的`故事；也許我沒(méi)有薛寶釵的豁達，但我仍能以寬容之心待人待事；也許我沒(méi)有林黛玉的百曲柔腸，我仍能以自己的灑脫給生活添上一筆靚麗的色彩！

　　我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對快樂(lè )的向往。

　　欣賞自我，是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉周折后仍會(huì )胸有成竹的信心。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會(huì )讓你與快樂(lè )同行，相信你自己是最棒的！

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