【薦】寫(xiě)給自己作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給自己作文1
你好嗎?我的主人，雖然你沒(méi)有很漂亮……但在我心中，你永遠是最漂亮的。
我喜歡你是因為你那雙迷人的眼睛，雙眼皮且又圓又大，真的好漂亮唷!真是惹人喜愛(ài)呀!還有你那張可愛(ài)的嘴巴，每次笑的時(shí)候，都有甜美的'笑容，但是哭的時(shí)候就不好看?所以最好不要哭，天天都要開(kāi)心，要隨時(shí)面帶微笑喔!
你的腳好修長(cháng)，所以要好好保持唷!跑步時(shí)要跑快一點(diǎn)，大家都說(shuō)你走一不等于別人的三步呢!要珍惜!既然上天給你這么好的雙腳，要好好發(fā)揮長(cháng)處呀!說(shuō)不定很多人都很羨慕你，我絕得你真的好幸福唷!真令我羨慕不已。
主人啊!主人!我給你一點(diǎn)小小的建議，要是你能多敞開(kāi)心胸、綻放笑容，將會(huì )讓你更具親和力，獲得更多的友誼。平時(shí)要把握任何學(xué)習的機會(huì )，將會(huì )讓你更有信心喔!加油小主人!
祝你
在未來(lái)的每一天都能過(guò)得充實(shí)快樂(lè )!
小天使心雅敬上
10月5日
寫(xiě)給自己作文2
在明天沒(méi)有了到來(lái)之前，我們永遠不知道明天會(huì )是什么樣子，會(huì )發(fā)生什么，所以我為明天的自己提幾句忠告。
當你遇到挫折時(shí)，請不要氣餒，成長(cháng)的路很長(cháng)，挫折是成長(cháng)路上的絆腳石，被他絆倒后，只要不灰心，繼續向前走，你就會(huì )獲得成功，當你失敗時(shí)，請不要傷心，失敗是成功之母，只要我們勇敢的面對失敗，失敗一定會(huì )被打敗的。要知道，失敗是彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
當你成功時(shí)，請不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，成功和失敗是相輔相成的，當你失敗時(shí)，換個(gè)角度去看問(wèn)題就會(huì )成功。當你成功時(shí)不驕傲，不自滿(mǎn)，失敗就不會(huì )卷土重來(lái)。
當你戰勝挫折時(shí)，也不要太高興，人生的'路途不是一帆風(fēng)順的，當你戰勝這個(gè)困難，前還有更多困難等著(zhù)你，要做好迎接下一個(gè)困難的準備。這樣你才不會(huì )被挫折打敗，當你遇到困難時(shí)，請不要放棄，就像彭端淑說(shuō)的一樣：“天下事有難的說(shuō)法嗎，去做，難的也容易了�！崩щy好比一座山峰，只要你肯攀登，就可以輕易征服這座山。
說(shuō)了這些話(huà)，祝愿你可以正確對待今天和明天。要知道人的一生只有三天：昨天，今天，明天，昨天已過(guò)去，一去不復返，明天又無(wú)可預測，遙遙無(wú)期，只有正確對待今天，才能成為人生的強者。
寫(xiě)給自己作文3
我記得有人說(shuō)過(guò)，如果你不想讓自己生氣，如果你想讓自己的情緒保持安靜，就要遠離人群，讓一個(gè)人走調�？赡芎芏嗳擞X(jué)得跑調是個(gè)貶義詞，但其實(shí)現在很多人都把它當成褒義詞了。
因為很多人說(shuō)，人類(lèi)的煩惱幾乎有7/10來(lái)自別人。
如果我們沒(méi)有那么多相處，沒(méi)有那么多人脈，沒(méi)有那么多問(wèn)題，也許一個(gè)人就能相處的很好，想去哪就去哪。如果我們今天中午想吃，我們可以在那里吃。
但是你不需要等，別人也不需要別人等你自己。也許上廁所不需要和別人說(shuō)話(huà)。你只是太開(kāi)心了，但你有點(diǎn)孤獨。
但與此同時(shí)，我們也需要知道，當你獲得一件事情的好處時(shí)，你必須付出相應的代價(jià)。想要自由，孤獨是代價(jià)；如果你想變得活潑迷人，人就是你的代價(jià)。
也許你不知道自己是誰(shuí)，也不知道自己以后要去哪里，但是你可以和別人暖暖身子，制造一種未來(lái)還很熱鬧的假象。
但他們每個(gè)人心里都有自己未來(lái)的位置，都知道自己以后要走什么樣的`路。
每個(gè)人的生活都不一樣，所以采取的方式也不一樣。
那么為什么要盲目從眾呢？
寫(xiě)給自己作文4
一天，尺子看見(jiàn)了鉛筆，說(shuō)：我們倆誰(shuí)更漂亮？鉛筆說(shuō)，我當然漂亮。我可以幫助人們寫(xiě)作。有了我，人們可以更方便地寫(xiě)作。鉛筆寫(xiě)完了，去照鏡子。統治者又說(shuō)：“你有什么好看的？我應該比你漂亮。我也可以幫人量長(cháng)度。如果有人想知道一個(gè)東西的長(cháng)度，那就看我了。比如我給你量一下。說(shuō)完尺子也去照鏡子了。
這時(shí)橡皮擦來(lái)了扭來(lái)扭去。橡皮擦說(shuō)，別爭了，你們都想要自己的長(cháng)處，比如鉛筆，你可以幫別人寫(xiě)字，尺子，你可以幫人家量物體的長(cháng)度，而我，人家寫(xiě)錯了字，我可以幫人家擦掉重寫(xiě)。所以，我們每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能用自己的優(yōu)點(diǎn)去比較別人的缺點(diǎn)。尺子和鉛筆聽(tīng)著(zhù)，慢慢低下頭。他們高興的說(shuō)，是啊，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我們再也不會(huì )吵架了。之后三個(gè)人都開(kāi)心的分手回家了。
�。ㄋ拇ㄊ“部h林寶鎮中心小學(xué)《小星星文學(xué)學(xué)會(huì )學(xué)報》第18期）
寫(xiě)給自己作文5
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件很困難的事，因為數學(xué)給我帶來(lái)了很大的困難，我想再努力些，讓爸爸媽媽看到我在數學(xué)中奮斗的軌跡，可是我想說(shuō)：“我做不到！”我是爸爸媽媽的心頭肉，什么事情都是爸爸媽媽催著(zhù)我做，如今，我已不是3歲半的小孩了，我都五年級了，可是，我做的每一件事都是爸爸媽媽催著(zhù)我做，我想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，可是我還是做不到自覺(jué)，怎么辦？”你們能告訴我嗎？我該怎么辦？我如何去面對以后在人生道路上的坎坷，我如何去面對？你們能告訴我嗎？
我記得那次，我遇到了很大的難題，爸爸媽媽都不會(huì )，我只好沒(méi)寫(xiě)就到學(xué)校去了，我不夠堅強，被老師罵了幾句，我就哭了！你們說(shuō)我這樣做的`對嗎？你們告訴我？我該如何去面對坎坷，我該如何去面對人生？我從今天開(kāi)始，我發(fā)誓，我一定要上好學(xué)，大家幫我作證！我要變得堅強！
你們有沒(méi)有和我一樣過(guò)，在人生中遇到坎坷，沒(méi)人伸手拉你一把的時(shí)候，你是什么滋味，我是——難受，心里很不高興，你們呢？我想把這篇作文留在我的心里！
寫(xiě)給自己作文6
每天夜晚，我總是躺在床上，閉上眼睛，思維就開(kāi)始跳躍起來(lái)，飛出了現實(shí)世界。有時(shí)，我會(huì )想想我長(cháng)大以后應該做什么，選什么工作，現在應該向哪方面努力，有時(shí)我又會(huì )想想現在一些不好的習慣應該怎樣改進(jìn)。等我回過(guò)神來(lái)，才會(huì )發(fā)現我的想法很不現實(shí)，我想努力的方面幾乎幾天一換，不好的習慣每天照舊，每天浪費睡眠時(shí)間來(lái)想這些究竟有什么用呢？
就算有時(shí)候僥幸沒(méi)改變理想，第二天卻又把這事扔到腦后，只等又躺下“計劃人生”時(shí)才想起來(lái)，于是又對自己說(shuō)，明天再努力好了。到了明天，不是換理想就是一拖再拖，最后只好放棄這個(gè)理想，我只是在每天無(wú)意義的浪費時(shí)間。如果成功是一座城堡，那我就只是每天拼命畫(huà)圖紙，而不肯拿起積木拼搭。
明白道理很簡(jiǎn)單，但真正開(kāi)始行動(dòng)卻十分困難。其實(shí)成功也許只差兩步，邁出第一步是至關(guān)重要的。
前幾天學(xué)校說(shuō)要舉行跳繩比賽，我已經(jīng)報了單腳跳，老師說(shuō)只要每天跳兩三次就可以了，但我只堅持了兩三天就放棄了，天天以學(xué)業(yè)忙安慰自己，結果成績(jì)平平，后悔也來(lái)不及了。
成功其實(shí)是90%的堅持加9%的'勤奮和1%的天賦。如果你含淚播種并持續耕耘，那么你終會(huì )含笑收獲。只要你能每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天會(huì )有收獲。
寫(xiě)給自己作文7
辛宛澤：
你好呀！
過(guò)去了五年，你已經(jīng)十八歲了，祝賀你，現在是個(gè)成年人了�，F在的你已經(jīng)成熟了許多，或許在為了理想和未來(lái)而努力學(xué)習，又或者你還因沒(méi)有目標而在迷茫中徘徊。但不管怎樣，我都相信你一定能沖破迷茫，找到自己的目標，一步步成為自己心中理想的模樣！我希望十八歲的你可以對生活和身邊的人多一些熱情，每天都聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，不要讓他們擔心。不會(huì )不懂的事情，要虛心請教身邊的人，別人的忠告不要當耳旁風(fēng)，要知道忠言逆耳利于行。小的時(shí)候的你總是喜歡，因為一兩件小事和別人吵得不可開(kāi)交。但現在你已經(jīng)十八歲了，要學(xué)會(huì )寬容待人，這樣不僅身邊的.人都會(huì )喜歡你，還能交到更多的朋友。
十八歲的你，也許會(huì )遇到挫折，遭受打擊，但我想對你說(shuō)，無(wú)論發(fā)生什么，你都要笑著(zhù)走下去，微笑面對生活。戰勝了自己，也就戰勝了一切，希望十八歲的你更加陽(yáng)光，更加自信！
寫(xiě)給自己作文8
年少的蘇以諾：
Hi！
我寫(xiě)下這封信的時(shí)候，正是我想了一個(gè)晚上的結果，不過(guò)也就睡不著(zhù)的那一會(huì )兒啦�？瓤�，那就直接說(shuō)啦。
年少懵懂的`你，創(chuàng )下了一個(gè)學(xué)習社，你很天真的以為：學(xué)習社很容易管理，沒(méi)什么大不了的�？赡阒恢�，這個(gè)集體包含了多少？每當你看到別的社團多么輝煌，多么有文藝氣，你就也想讓言沐變成那樣的學(xué)習社�？上�，你做不到
言沐里越來(lái)越?jīng)]個(gè)學(xué)習社的樣子，可以稱(chēng)的上是一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所了，里面的人為所欲為，可你卻在那段時(shí)間里，忙著(zhù)準備開(kāi)學(xué)。我知道，你在乎的是學(xué)習，可你既然創(chuàng )下了言沐學(xué)習社，你就應該肩負起你的責任！你是言沐社長(cháng)，你有權利管理言沐，有權利批評言沐里的成員。
我知道這樣會(huì )比較狠心，但是，不狠的話(huà)，學(xué)習社里將不會(huì )存在一些愛(ài)學(xué)習的人，而會(huì )存在一些敗壞社風(fēng)的瘋子！
我不想多說(shuō)什么，只想讓你振作起來(lái)，和副社長(cháng)們共同管理好言沐。
此致
寫(xiě)給自己作文9
已知：你當時(shí)很小，來(lái)到這個(gè)世界也只不過(guò)短短7年，這件事情使你的人生觀(guān)發(fā)生了很大的變化。
求證：你懂得了死亡的痛苦，也領(lǐng)悟到人這一生最終只是在等待死亡。
證明：記得在我大約7、8歲時(shí)的一個(gè)夏天，有幾個(gè)親戚從沈陽(yáng)來(lái)了，我當然很高興，因為我最?lèi)?ài)的高健姨也在其中。為了招待他們，媽媽就帶我們去水上樂(lè )園玩個(gè)痛快。我這可是第一次去那里玩，看到連人帶前只是一片模糊的藍色。我是不是死了？我好害怕，拼命掙扎，但這一切只是徒勞，我越陷越深。我第一次離死亡這么近，心里一陣惶恐，媽媽?zhuān)乙獘寢�。忽然，我感到有人從背后用力地抓住我，這是一雙有力的大手，把我從水里拖了上來(lái)。我得救了吧！應該是的，因為我看到了太陽(yáng)、水和媽媽?zhuān)难廴t了，有水從里面流出來(lái)�？諝馇逍铝�，一切都明亮了，真不敢相信前一秒鐘我還在死亡的邊緣。我真的與死神擦肩而過(guò)嗎？真不敢相信�！斑@孩子真奇怪，她怎么都不哭？”我真的沒(méi)哭嗎？怎么可能，在照相的.時(shí)候，我的淚和水一起流了下來(lái)，就像媽媽紅紅的眼眶。我在思考人生下來(lái)是不是就在等待這一刻？死亡的那一刻。
寫(xiě)給自己作文10
也許,在不久的明天,伴隨著(zhù)初升的第一沫陽(yáng)光,自己的心情會(huì )春軟花開(kāi)吧!沉郁的壓抑著(zhù),不懂得釋放自己,或許,說(shuō)不給自己有釋放的機會(huì )吧,只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意.只是,結果往往弄的更糟,把自己折磨的更徹底!
昨晚的月色很黯淡,抬頭仰望,有中感覺(jué)叫__凄美!今晚可能不再有月色,有的!只那一望無(wú)盡的夜色.哪么,明天呢?
抬頭仰望天空天....是灰色的云....夜是灰色的而我...是什么顏色呢?站在窗前閉上眼睛,對空虛伸出雙手,努力想抓住自己想要的一些什么.比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執著(zhù)和感動(dòng)....無(wú)處不在的憂(yōu)傷讓我不得不去面對,回頭尋找我曾誤以為的`幸福,卻發(fā)現那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯誤的邂逅.
轉身,也許就是一輩子.
在此刻把憂(yōu)傷扯碎了,點(diǎn)燃寂寞.裹緊了孤獨舔傷口,這世界唯一收容我的卻是自己的影子...伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞
幸福從指縫中溜走,我想我握住的只是空氣吧.
寫(xiě)給自己作文11
親愛(ài)的朋友：你好！
不用說(shuō)你也知道我是誰(shuí)吧？最近有些話(huà)想對你說(shuō)，但心里一直不平靜，今天正好借這個(gè)機會(huì )心平氣和地和你聊聊。
我先要批評你幾句，聽(tīng)說(shuō)這些天寫(xiě)作業(yè)總惹爸爸生氣，是吧？你想想你做的對嗎？爸爸為了你的學(xué)習付出了那么多心血，不管多忙，每天都認真輔導你寫(xiě)作業(yè)，耐心幫你解決問(wèn)題，當你灰心失望的時(shí)候又總是熱情鼓勵你。所以以后寫(xiě)作業(yè)不能再三心二意，不要總想著(zhù)偷懶。
還記得爸爸給你講的`革命前輩李大釗教育子女的故事嗎？其中有一句話(huà)說(shuō)：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。記得當時(shí)你下決心說(shuō)：“我一定會(huì )先好好學(xué)習，然后再去高高興興地玩�！闭嫦Ｍ阌肋h記住自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，不要再惹家長(cháng)生氣。
當然我也知道你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如聰明活潑、樂(lè )于助人、體貼父母等。最近總看到你主動(dòng)照看弟弟，陪他一起玩，讓媽媽能休息一下，大家都夸你懂事，知道心疼父母。你可不要驕傲呀，還要繼續努力。
這就是我想對你說(shuō)的話(huà)。沒(méi)有誰(shuí)比我更了解你了，真希望你能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)更優(yōu)秀的人。
最后祝你學(xué)習進(jìn)步，心想事成！
陳浩文
20xx·5·8
寫(xiě)給自己作文12
未來(lái)的我：
你好哦！
記得我不？我是八年前的你呢！此時(shí)此刻的我，內心無(wú)比激動(dòng)，對于飄渺的未來(lái)，則是更多的好奇。
你現在已長(cháng)大成人，那還記得童年的時(shí)光嗎？還記得小時(shí)候的你一大早就醒來(lái)，躡手躡腳地走到父母的'耳朵旁淘氣地學(xué)公雞叫嗎？還記得你為了讓花兒更芳香而偷偷地給它到了媽媽的香水嗎？還記得……這一切的一切都是那么的美好，充滿(mǎn)著(zhù)童真與歡笑。
時(shí)過(guò)境遷，經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的你想必已經(jīng)是一個(gè)處事不驚、勤奮開(kāi)朗的女孩，想必你也不會(huì )再像八年前的我一樣馬虎、懶惰。
現 在的你可能已經(jīng)上大學(xué)了，也可能中專(zhuān)已經(jīng)畢業(yè)幾件踏入社會(huì )，或者是……一切都是未知數，我猜不到也想不到，只是你現在生活的還好嗎？學(xué)業(yè)及生活時(shí)候有遇到 難題？爸爸媽媽的身體是否健康？你一定要好好地孝敬他們哪！父母為了你們付出了太多了！弟弟妹妹已經(jīng)長(cháng)大，是否還會(huì )經(jīng)常鬧別扭，令父母頭疼？
未來(lái)的科技一定會(huì )更加的良好，也一定給你，給萬(wàn)千人民提供更有力的幫助。
衷心祝愿未來(lái)的你心想事成，前途似錦，祝父母身心健康，快快樂(lè )樂(lè )地生活！
八年前的你
寫(xiě)給自己作文13
致20xx年我：
20xx年冬天的一個(gè)下午，我沉思著(zhù)該如和向你傾訴埋藏在我心底的話(huà)語(yǔ)。想像著(zhù)八年后的你一定長(cháng)得空谷幽蘭、清麗脫俗吧！
20xx年秋天的同一個(gè)下午，你一定猜不到我正在給你寫(xiě)信呢！八年后是個(gè)什么樣的一個(gè)世界呢？八年后你一定是一個(gè)成熟的大姑娘了，那時(shí)你已經(jīng)上大學(xué)了吧！可是以我現在的成績(jì)足夠讓你順利考上大學(xué)嗎？
我想當然不能。但從現在開(kāi)始，我會(huì )非常地努力，因為我想要我的家人過(guò)上幸�？鞓�(lè )的日子。我盼望著(zhù)你能夠邁入大學(xué)的門(mén)坎，成為一名大學(xué)生。爸爸媽媽身體還好嗎？爸爸那副勞累的身體沒(méi)事吧！
媽媽那雙靈巧的手早已長(cháng)滿(mǎn)了繭吧！他們的臉上都布滿(mǎn)了歲月曾留下的痕跡。你一定要好好的.照顧爸爸媽媽?zhuān)驗楝F在的我太調皮了，總是惹得他們生氣。你要記得給妹妹輔導多教教她，因為我并有當好她的姐姐。
你要常�；丶铱赐赀~的爺爺奶奶，我特別擔心爺爺的身體。爺爺要是有大病，他決不會(huì )說(shuō)出來(lái)的，寧愿忍著(zhù)病痛。因為他不想成為家里的負擔，不愿花掉那么多的錢(qián)。爺爺曾說(shuō)過(guò)他的愿望是看到全家人幸福的生活。
為了我們共同的目標一起努力吧！
此致
寫(xiě)給自己作文14
未來(lái)的自己：
你好！當你收到這封信，看到這封信時(shí)，可以回想起曾經(jīng)的自己；調皮，搗蛋，頑皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我以前認為自己快樂(lè )了，別人就會(huì )快樂(lè )，可我錯了，我身邊的人，身邊的事都為了我發(fā)生爭吵。也不知道他們未來(lái)是什么模樣。至今都很快樂(lè )的自己，在未來(lái)的世界里，我不知道我是否變成了自己喜歡的模樣，性格是否開(kāi)朗，樂(lè )于助人。
在未來(lái)是否當上了一名年輕的語(yǔ)文老師，是否用輕脆響亮的聲音在教室里有感情地朗讀課文。讀完了，同學(xué)們是否給我一聲聲清脆的掌聲。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我曾經(jīng)不好好珍惜時(shí)間，在未來(lái)世界里你一定不會(huì )讓我失望的。一分一秒都珍惜它，好好利用它，讓它變成一段美好的回憶。也許那個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)成為一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶了，但想起美好的回憶，臉上出現了一縷微笑，猶如年輕時(shí)美麗的小姑娘，是那么的美麗，漂亮。
未來(lái)是什么樣子？我是什么樣子？時(shí)光悠悠，青春見(jiàn)老。也許哪一天，你的臉上再也沒(méi)有了年輕時(shí)那玩世不恭的表情。不過(guò)我一直相信你在一天會(huì )像我一樣，過(guò)著(zhù)幸福，開(kāi)心，享受的生活。
現在的我
20xx.05.20
寫(xiě)給自己作文15
敬愛(ài)的萱萱：
你好!
今天我忽然想到給你寫(xiě)信，20xx年后得你過(guò)得開(kāi)心嗎?還是像以前那樣沒(méi)有自信嗎?
開(kāi)心的心情隨著(zhù)年齡漸漸消逝了嗎?是不是有很多壓力的覺(jué)得呢?你還記得你以前說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?你是學(xué)習進(jìn)步了嗎，生活的開(kāi)心嗎?
事業(yè)方面，你有沒(méi)有成果了呢?假如有了成果的話(huà)，置信你曾經(jīng)犧牲了很多吧，沒(méi)關(guān)系，這些犧牲是必要的，加油，置信本人，看準目的，明智的行進(jìn)，置信你能行的。
讓我想想8年后的你，一定長(cháng)得才氣橫溢的青年了吧，一定要好好報效祖國，一定要懷著(zhù)一顆感恩的心，報答對你生長(cháng)有恩的每個(gè)人喲。
20xx年冬天的一個(gè)黃昏，你在干什么呢?那時(shí)你的生活又會(huì )是怎樣樣?，完成了本人的幻想了嗎?假如是肯定的，那你沒(méi)有孤負我的'對你的希望，多年的努力也就沒(méi)有付之東流。
還記得8年以前，你還是個(gè)五年級的小學(xué)生，成果也不是太好，但興味喜好普遍。11年~12年那個(gè)時(shí)期，你一定還記得吧?曾經(jīng)的你是多么沒(méi)有自信和英勇，每次上課你都不夠英勇舉手發(fā)言，每天都是開(kāi)心就笑，難過(guò)就哭。
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