珍惜自己的作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的珍惜自己的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜自己的作文 篇1
我們從小就生活在一個(gè)幸福的家庭里，像一棵小小的樹(shù)苗，被陽(yáng)光溫暖著(zhù)，被雨露滋潤著(zhù)，被家人深?lèi)?ài)著(zhù)。在溫暖、滋潤和愛(ài)中成長(cháng)，是多么幸福的事情��！
我們從小就生活在一個(gè)幸福的家庭里，為著(zhù)一個(gè)理想而奮斗著(zhù)，為了我們的未來(lái)奮斗著(zhù)�！吧畹睦硐�，就是理想的生活�！�
在幸福中成長(cháng)，是我認為最快樂(lè )的成長(cháng)。幸福，是天邊最美的彩虹，是夜空中最亮最美的那顆星星，是人們身邊最美好的東西。
幸福是學(xué)習。上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，考試考了第一名是幸福；看書(shū)的時(shí)候認真標記，作文寫(xiě)得好是幸福；彈琴的時(shí)候認真刻苦，得到一等獎更是大幸福。當我找到一個(gè)數學(xué)規律，是幸福；當我默寫(xiě)完一個(gè)英語(yǔ)單詞，是幸福；當我用心寫(xiě)完一篇文章，也是幸福。
幸福是友情。我一直有最真摯的友情，并為每一段友情快樂(lè )著(zhù)，幸福著(zhù)。他們和我一樣的可愛(ài)，一樣的優(yōu)秀，一樣的堅強，有一樣的興趣，有一樣的理想，一樣的愛(ài)談心。雖然我和他們不在一個(gè)中學(xué)，但我們一直保持著(zhù)聯(lián)系，友情是不會(huì )破碎的。
幸福是競爭。當我勝利了，得到了我努力的成果，是幸福；雖然我沒(méi)有勝利，但吸取了這次失敗的教訓，也是幸福。
幸福哪兒都有，只要你用心發(fā)現、用心感受，幸福就在你的身邊，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著(zhù)幸福，我們的努力、艱辛、悲傷、感動(dòng)、歡樂(lè )，這一切都是幸福，都是美好。
珍惜自己的作文 篇2
在一個(gè)雷電交加的夜晚，世界上又多了一個(gè)小生命，但這可憐的生命好像是投錯了胎，來(lái)到了這不該來(lái)的地方，這個(gè)討債鬼便是我。出生后的第一個(gè)晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個(gè)“千金”，把我扔在了馬路邊。沒(méi)有人去憐憫我，那時(shí)還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個(gè)不停，碗底大的小臉上像開(kāi)滿(mǎn)了桃花似的，一個(gè)一個(gè)的小胞在我的臉上覆蓋著(zhù)。當第二天爺爺奶奶知道狀況后，我被年邁的他們抱回了家�？蓻](méi)多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下，我幸運的留了下來(lái)，并在年邁的兩位老人那兒長(cháng)到了現如今的我——一個(gè)即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。
如何面對今天
對于從未感到過(guò)家的溫暖的我來(lái)說(shuō)，回家意味著(zhù)什么？前幾個(gè)月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對這個(gè)家，我一時(shí)難以適應，又感到陌生，不知該怎樣做？
也許父母的愧疚，幾個(gè)月的相處之后，我才真正體會(huì )到家的意義：家，這你遮風(fēng)擋雨；家，為你辛勤勞動(dòng)；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來(lái)歡樂(lè )……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢(mèng)中喚醒。外面下著(zhù)大雨，刮著(zhù)大風(fēng)，但爸爸早已在車(chē)上等著(zhù)你收拾停當，趕著(zhù)送你上學(xué)。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著(zhù)你的情緒，逗你開(kāi)心，鼓勵你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔憂(yōu)，焦急的在離家很遠的大路上等你回來(lái)……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來(lái)所盼望的家�，F在，我終于得到了它，我也漸漸走進(jìn)了父母的心菲，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的家。走進(jìn)家，到家里住，這很簡(jiǎn)單，但真正走進(jìn)家中每個(gè)人的心靈，又是何等的難��！我到底走進(jìn)我的家了嗎？我想我應該做到了。
尾聲：“好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每當想起《好想有個(gè)家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過(guò)，現在聽(tīng)起來(lái)，心中不禁漾起一絲溫暖，無(wú)論哪好，都不如自己的家好��！走進(jìn)自己的家，感覺(jué)好幸福；走進(jìn)自己的家，我看到未來(lái)的光明；走進(jìn)自己的家，我收獲了一筆財富……有家真好，有家的孩子像塊寶！
愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無(wú)家可歸的人，都盡快組成一個(gè)溫暖的家，快樂(lè )生活！愿天下每一個(gè)家庭開(kāi)開(kāi)心心！
評語(yǔ)：語(yǔ)言?xún)?yōu)美，體現了“我”對家的渴望。先前的不幸，造就了今天的幸福。是啊，有家是好的'，它能為你遮風(fēng)擋雨，我們應該珍惜每一個(gè)家。全文體現了有家是幸福的這一主旨。此時(shí)，耳畔響起了《快樂(lè )老家》這首歌。讓我們共同珍惜我們的大家庭，祝愿它幸福美好。
珍惜自己的作文 篇3
一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當我們走過(guò)了一段路后，就應該回頭侃侃，無(wú)論是苦、是憂(yōu)、是樂(lè )、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨一無(wú)二的財富。
我是成功的，我們每個(gè)人都是成功的，因為我們在還未出生時(shí)，就已經(jīng)“賽”過(guò)了好多顆精子。從出生到現在的所有的一切，都是我們勝利后的獎品。
未出生時(shí)我跑過(guò)了好多的精子，當了冠軍，之后上帝獎勵了我一件獎品，
叫“人生”，于是我擁有了現在的生活，所以我珍惜我的獎品，珍惜我的生活，
因為獎品是我的，所以生活是我的。我沒(méi)有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒(méi)有理由不珍惜。以為無(wú)論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。
珍惜自己的作文 篇4
時(shí)間一去不復返，我們必須要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不要到我們老了再后悔，我們一定要珍惜與同桌與朋友在一起的美好時(shí)光。
今天的太陽(yáng)高高的掛在天上，我高興的來(lái)到了學(xué)校，因為爸爸從其他地方給我帶來(lái)了一只非�？蓯�(ài)又美麗的鋼筆。
到了學(xué)校我坐在座位上，手里拿著(zhù)那一只筆，同桌來(lái)了同桌，看見(jiàn)了我的筆就馬上說(shuō)“哇，好漂亮的筆呀�！蔽倚χ�(zhù)驕傲地說(shuō)“我爸從外地帶回來(lái)的�！鄙险n了，我用著(zhù)那只非常漂亮的筆，我用余光看見(jiàn)了同桌目不轉睛地看著(zhù)我的筆，我猜想：難道同桌是想要拿走我的筆？我馬上回過(guò)神來(lái)，用兇狠的眼神看著(zhù)他，不高興地說(shuō)“你怎么一直看著(zhù)我的筆，你想干什么？”同桌馬上著(zhù)急的回答“我就看看，沒(méi)想干嘛�！蔽业臍膺�未消，就心不在焉的想怎么保護住我的筆。下課了，我匆匆忙忙的把筆壓在書(shū)中去上廁所了，回來(lái)之后竟然發(fā)現筆不在了。我當時(shí)立馬想到肯定是同桌拿走了我的筆。我找到了他，他還在和別的同學(xué)玩耍，哈哈大笑呢。我對他說(shuō)“你為什么要偷我的筆��？”他旁邊的人都叫了起來(lái)，紛紛議論他是小偷，不要和他玩了。同桌的臉色變得非常不好，憤怒又要哭出來(lái)的樣子說(shuō)“我沒(méi)有拿你的筆�！蔽乙矐嵟恼f(shuō)“誰(shuí)信��？我把筆都放在了書(shū)上，上課的時(shí)候你就一直盯著(zhù)我的筆看，在我上廁所的時(shí)候你肯定是拿走了它，還說(shuō)不是你�！蓖缆�(tīng)不下去了，跑回了教室，趴在桌子上哭。
上美術(shù)課了，我帶了上了書(shū)，我坐在座位上，同桌看見(jiàn)我就匆匆忙忙的走了，一個(gè)人坐在角落里，我打開(kāi)書(shū)發(fā)現了一件神奇的事，我的鋼筆居然在書(shū)里，我突然有些后悔，剛才我說(shuō)的話(huà)的確是有些傷人了，并且同桌不是小偷，而是我粗心大意把筆放在了美術(shù)書(shū)上，我的心里頓時(shí)有些愧疚，剛剛我在這么多人面前，說(shuō)同桌偷東西，大家都不愿意和他一起玩了，并且還背地里說(shuō)著(zhù)他的壞話(huà)，但是我是一個(gè)非常要面子的人，剛剛還大聲的罵了同桌，說(shuō)他是小偷，而現在想跟他道歉，卻又放不下這張臉面，但是不和他道歉的話(huà)，我的心里將會(huì )愧疚一輩子的。最終我還是決定需要和同桌道歉，并且在全班同學(xué)的面前說(shuō)他不是小偷，是我粗心大意把筆藏在了美術(shù)書(shū)上。下課了，我找到同桌說(shuō)“對不起，是我冤枉了你，我的筆在我的美術(shù)書(shū)上，上課了我才發(fā)現這支筆，我在剛才說(shuō)你是小偷，并且用了不好的語(yǔ)氣罵你都是我的錯，你能原諒我嗎�！蓖酪猜冻隽诵θ�，點(diǎn)點(diǎn)頭。我也站在講臺上對全班同學(xué)說(shuō)“剛剛我說(shuō)的那支筆，是我自己放在了美術(shù)書(shū)上，不關(guān)我同桌的事，都是我太小氣了，就冤枉在同桌偷了我的筆，大家千萬(wàn)不要對我同桌有什么不好的看法，都是我的錯�！蔽乙詾榇蠹叶家靶ξ�，但是臺下卻想起了一陣陣熱烈的掌聲。
最終我還是為了友誼放棄了自己好面子的呀性格，這件事情我認為是非常正確的，希望我們都能夠珍惜自己的友情。
珍惜自己的作文 篇5
你曾向往過(guò)什么樣青春？風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，深求無(wú)數知識的奧秘；青澀單純，充滿(mǎn)朝氣，闖尋獲得勝利的足跡；心藏正義，結伴前進(jìn)，收獲一場(chǎng)一生不滅的友誼。年少正當時(shí)，不去孤軍奮戰，和班級一起，和朋友一起，揮灑一場(chǎng)，無(wú)悔青春
記青春最美的初見(jiàn)。8月18日，第一次與你們相遇。緣分也許就是這么巧，小學(xué)同學(xué)成了高中同學(xué)，小學(xué)同學(xué)的初中同學(xué)成了同學(xué)。而軍訓的一天夜晚我們圍在一起，望著(zhù)頭頂并沒(méi)有繁星的城市夜空，和著(zhù)并不熟悉的朋友吉他細語(yǔ)，輕聲歌唱，相約，攜手越過(guò)這一條嶄新的青春征程。
記青春最激情的球賽。釋放吶喊，灑落汗水，在籃球與籃筐碰撞的瞬間，擦出青春熱血活力的火花。但謾罵聲當頭沒(méi)頂時(shí)，便是集體意識爆炸的時(shí)刻。青春，少不了沖動(dòng)，無(wú)論是私下，還是公面的“對峙”都不曾缺席，也許是所謂的不打不相識，班級矛盾反而化解成了不一樣意義的友情。
記青春最好們班長(cháng)。他，是班級管理者，該嚴則嚴，該皮也皮。他會(huì )犧牲自己學(xué)習的時(shí)間管紀律，處理班務(wù)。既使班里的紀律從來(lái)管不好。細心周到，決想不到一個(gè)男生，能做得那么細致，可能這就天生的領(lǐng)導者。
記青春最和諧的宿舍。八個(gè)人的房間并不大，也因此，才能聚心。明明是幾個(gè)性格愛(ài)好并不相像的幾個(gè)姑娘，卻總能攪和到一起，產(chǎn)生不一樣化學(xué)反應。人與人的相接觸，總少不子了矛盾的衍生，但分分和和，和和分分，總能堆到一起，成為一個(gè)不可分割的小團體，即使分了班，也照樣鬧在一起。
記青春的那位班主任。個(gè)子不高的“地中�！睌祵W(xué)老師，但在私下，都親切的喊他一聲“磊哥”。用幽默的語(yǔ)言和獨具一格的“手勢”，化成了別樣的數學(xué)課堂。他是知識的傳播者，也是人格的塑造者。利用班會(huì )和晚自習時(shí)間，給同學(xué)們放映多部意義深刻的電影，讓同學(xué)們在文化課壘成的道路上，也走出自己的個(gè)性。他認真負責，違規的事無(wú)論是誰(shuí)照罰不誤，正映：以公正立身。
那個(gè)57個(gè)人的集體說(shuō)聚就聚，也說(shuō)散即散。文理分班群拆散了57個(gè)人，卻拆不走57顆聚在心，他們依然相約遠航，共赴攪和的盛會(huì )。我的4班已成過(guò)去，我的青春記憶將留存。
珍惜自己的作文 篇6
小草，因為它懂得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所以才堅強；竹，因為它懂得“咬定青山不放松”所以才堅忍不拔；荷花，因為它懂得“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”所以才品格高貴，才讓人們羨慕和欽佩。
知足者總欣慰自己的擁有才獲得無(wú)窮的生活樂(lè )趣。于是，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又且在朝朝暮暮”的感嘆。
《赫爾墨斯和農夫》這則故事，講述了有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里。后坐在河岸上失聲痛苦，赫爾墨斯知道了這事，很可憐他，走來(lái)問(wèn)明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是不是他的，他說(shuō)不是，接著(zhù)赫爾墨斯又撈起一把銀斧子來(lái)問(wèn)是不是他的，他仍說(shuō)不是，赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí)，這才是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很贊賞樵夫為人誠實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。
樵夫因為有一顆誠實(shí)的心，他擁有了自己的斧子，還擁有了金斧、銀斧，他的知足，最終擁有自己的，也擁有了別人給予的。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現理想的助推器。海倫·凱勒雖然患有聾啞殘疾，但她擁有海浪般澎湃的激情。她珍惜著(zhù)上帝的恩賜，憑著(zhù)對生命的獨特感悟，創(chuàng )作出了《假如給我三天光明》這不朽的杰作，自己沒(méi)有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己躺在船上去聆聽(tīng)大自然的美，促成自己的飛躍，實(shí)現最理智的美。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì )碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類(lèi)文明所遺棄。有則寓言是這樣說(shuō)的：有一個(gè)人每天都在原地畫(huà)一個(gè)圈，說(shuō)我要在這里種樹(shù)，最后，他卻在原地一無(wú)所獲地死去�？梢�(jiàn)，一個(gè)人不珍惜擁有的機會(huì )和時(shí)間，只說(shuō)不做，將一無(wú)所獲，如果珍惜了，奮斗了，那他會(huì )得到很多很多。
人生一世，草木一春，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì )珍惜擁有的時(shí)間、情感、事業(yè)、財富……讓自己的生活多幾份舒適，少幾份牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸�？鞓�(lè )就會(huì )貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是正確對待人生，也才是最理智的選擇。
珍惜自己的作文 篇7
你認為人的一生長(cháng)嗎？一百年時(shí)間長(cháng)嗎？一百年一晃就過(guò)去了，許多人往往認為：“我才二十多歲呢！時(shí)間還早哩！”然后就虛度了一生。生死就在一瞬間，人類(lèi)往往是不能把握的。
記得今年年初，我參加了一個(gè)令人難望的葬禮，我喜愛(ài)的老祖爺去世了。
來(lái)到老祖爺生前的住所，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大的黃色的靈堂，在靈堂正中掛著(zhù)一個(gè)大大的“奠”字下面擺放著(zhù)祖爺的遺像，他仍然是那么慈祥、深情，如同每次我們來(lái)看望他時(shí)的模樣，他站在門(mén)口，每次都穿著(zhù)藍色的大衣帶著(zhù)一頂扁扁平平的帽子，有時(shí)手中還拿著(zhù)煙斗。他朝我們揮手時(shí)，他笑了，他那雙眼睛有神地注視著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“真高興你們能來(lái)這兒玩！”
這個(gè)場(chǎng)景好像就發(fā)生在昨天，可現在，祖爺卻孤獨地躺在靈堂的木板上，他變得異常的瘦小，被幾床有些破舊，薄薄的被子包裹著(zhù)。紙錢(qián)盆中的火焰如惡魔般張牙舞爪，把一張張紙錢(qián)化為灰塵，風(fēng)把它們吹起，如雪花般漫天飛舞，它們飛向天空，消失了，有的飛落在外婆頭上，有的落在媽媽頭上……好似不忍離去一般，此刻我耳邊一直回響著(zhù)祖爺那蒼老有勁的聲音：“媛媛��！你回來(lái)啦！”
我默默地，站在著(zhù)巨大的靈堂前發(fā)呆，似乎這個(gè)靈堂猶如一個(gè)無(wú)底黑洞。我后悔，我自責，我為什么不多想想他，我多么渴望再得到一個(gè)祖爺慈愛(ài)的撫摸，那雙手撫摸在你臉上雖然有些疼，但真的很舒服突然就離我們遠去了。我多么再想聞聞老祖爺衣服上的味道，那上面散發(fā)著(zhù)茶、葉子煙的清香�？墒且磺卸纪砹�，老祖爺已經(jīng)離我們而去了呀！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在�！比说纳拖袢绱�，如同老祖爺一般，看著(zhù)老祖爺身體一直很棒，認為他一定能長(cháng)壽，可是他突然就離我們遠去了，看來(lái)真要珍惜時(shí)間，珍惜與親人在一起的時(shí)間。
珍惜自己的作文 篇8
前幾天，報紙上登了一篇新聞：某中學(xué)的一名學(xué)生成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)校里是數一數二的學(xué)生。因學(xué)習負擔重而服毒自殺。
在3月17日的新聞中，有一篇報導深深地感動(dòng)了我：《再次感動(dòng)中國，8歲女孩撐起一個(gè)家》，事情是這樣的：在一個(gè)清苦的家庭里，有一個(gè)8歲的女孩，她叫東艷（小名）。在她8歲生日那天，父親突然因病死去。東艷只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而媽媽天生有智障，并且下肢癱瘓。窮苦的爸爸生前只留下30元錢(qián)，可憐的小東艷，每天放學(xué)回家都要照顧媽媽?zhuān)乙黾覄?wù)和寫(xiě)作業(yè)。曾有許多人想要收養她，可東艷也沒(méi)離開(kāi)媽媽去富人家生活。
這篇報導實(shí)在太感人了，年小八歲的東艷遇到了那么大的困難卻沒(méi)想要回避，而選擇了堅強地奮斗下去。我覺(jué)得人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？我真為他們而感到同情。夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有哪個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍惜生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命承載著(zhù)希望�；钪�(zhù)，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著(zhù)親人、朋友和國家的希望，承載著(zhù)他們的愛(ài)。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論欲到什么困難，都要尋找樂(lè )觀(guān)的方式來(lái)解決，讓自己的每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生命原來(lái)如此美麗。
年少的我們執著(zhù)于信念，奔跑著(zhù)想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(cháng)大了，就會(huì )發(fā)現神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )能屈能伸，學(xué)會(huì )適當地保持沉默，我們必須成為一個(gè)社會(huì )人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇就是走下去，一如當初我們從嬰兒成長(cháng)為現在的自己一樣。讓我們邁出成長(cháng)的腳步吧！
珍惜自己的作文 篇9
她，被命運捉弄的如此悲慘：只能永遠駝著(zhù)背，背與腿成90度。當我看見(jiàn)她的那一霎那，我習慣性的認為是她背上的重物把她壓成這樣的�？裳劬υ偻驴磿r(shí)，她那雙又黑又瘦的手上撐著(zhù)一根只有半只手臂那么長(cháng)的木棍當拐杖時(shí)，我才知道事實(shí)往往那么殘酷……
她整個(gè)人就如同一根木棍包了一層黑的皮，讓人可憐。走在馬路上所有人都避著(zhù)她走，都用那種讓人覺(jué)得渾身不舒服的眼神看著(zhù)她，看著(zhù)她走路時(shí)的踉蹌樣。她太臟了，頭發(fā)也亂的很，而且，她是鄉下人。她的眼神里流露出一種悲傷……
站在馬路對面的我卻不知如何是好。我知道她這樣抬起頭非常累，可她還是這樣走下去，再旁人鄙視的目光下，在旁人厭惡的眼神中，繼續抬頭往前走，而我呢？我是多么的富有��！我擁有健康的身體，既不駝背，也不瘸腳，可我卻對自己沒(méi)有信心。和她相比，我是多么渺小啊。當她走過(guò)我身邊時(shí)，我沒(méi)有躲開(kāi)她。我靜靜的看著(zhù)她走過(guò)我身邊，直到消失在我的視線(xiàn)中。
她已經(jīng)這么老了，一輩子就只能這樣駝背生活了，一輩子就只能在別人厭惡的目光中活著(zhù)了。而我，有著(zhù)美好的一切，是否該抓住眼前的一切，去更好的創(chuàng )造呢？答案是不可否定的。在她眼中，我所擁有的一切可能就是遙不可及的夢(mèng)想，我所丟棄的一切就是她想得到的。我曾認為：我所擁有的一切都是很平常的，別人都有�？僧斘覍⒁釛壦�，去迎接那些別人沒(méi)有的東西時(shí)，我才發(fā)現：每個(gè)人的一切都是與眾不同的，只有失去才知道珍惜。
珍惜現在的一切吧！把握住一切機會(huì )，不要讓自己后悔！
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