【精品】自己的作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自己的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
錢(qián)莊懿：
你好！
我在給你寫(xiě)信呢！你在干什么呢？你現在是不是又撒嬌說(shuō)要買(mǎi)零食吃��？我要告訴你，你不可以這樣，畢竟爺爺奶奶都老了，已經(jīng)走不動(dòng)路了。所以希望你可以不用爺爺奶奶給你去買(mǎi)零食，你自己也是可以去買(mǎi)，畢竟你已經(jīng)12歲了。
我也希望你可以讓著(zhù)妹妹一些，這樣會(huì )少非常多的吵架事件的發(fā)生了。妹妹比你小三歲，媽媽會(huì )把對你的愛(ài)從里面分割出來(lái)給妹妹，對妹妹比對你好，但是媽媽還是很愛(ài)你的，對你和妹妹也是一樣的愛(ài)呀，所以希望你可以不跟妹妹吵架了。
我還希望你可以獲得更多的獎，在學(xué)習上或是遇到自己不會(huì )的也可以去問(wèn)老師同學(xué)，還要去幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。他們遇到學(xué)習困難了也是需要幫助的。你可以去教一下他們，要耐心地去教學(xué)習有困難的同學(xué)，并且在教同學(xué)的時(shí)候自己也在復習著(zhù)這道題目該怎么寫(xiě)，幫助別人也是幫助自己。
我更希望你自己可以管好自己，不要多管閑事，如果有同學(xué)之間鬧情緒。希望你可以安慰同學(xué)。
祝
你可以成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛(ài)幼的人。
錢(qián)莊懿
日期：
自己的作文 篇2
每一座山都有屬于自己的“金領(lǐng)”
風(fēng)，如同你溫柔的雙手，拂去我心中的塵，日，是你那一抹典雅，照射在我心尖上。
他是一名差生，一名不受老師同學(xué)待見(jiàn)的差生。不知道為什么要如此叫他，反正身旁經(jīng)過(guò)的不相識的同學(xué)，都會(huì )叫他“差生”。
他不明白，只是因為他那對不起觀(guān)眾的成績(jì)單？可是那又能證明什么。
他卻喜愛(ài)寫(xiě)作，癡迷于寫(xiě)作。他說(shuō)他喜愛(ài)那淡淡的墨水香。情不自禁地著(zhù)迷于那一篇篇如宇宙，如大海，如大地的文章！那是多么的神奇，多么的令人向往啊。
但他確實(shí)是無(wú)法令人相信，是啊。連自我介紹都寫(xiě)不出的人又怎能寫(xiě)出一篇像樣的文章呢？
他不服，“憑什么？”他嘟著(zhù)嘴沖我嚷道。
他抱來(lái)一疊疊文本，找來(lái)一本本范文。一筆筆地照著(zhù)寫(xiě)，好像不覺(jué)得累般的寫(xiě)。
好像一朵無(wú)根的花，無(wú)色的春，卻憧憬著(zhù)明日燦爛的太陽(yáng)。生命中或許可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利，沒(méi)有光芒四射，但絕不能沒(méi)有那份堅持與堅韌。
“每一座山都有屬于自己金領(lǐng)，或許你不曾發(fā)現，但他卻仍在那閃爍著(zhù)�！彼诰淠⿲�(xiě)道。是的。每一座山都有屬于自己的那一個(gè)金領(lǐng)。
如同冬天的田野，冷清而又空曠，沒(méi)了青紗帳，沒(méi)了稻花香，也就沒(méi)有了人歡嗎叫，一切熱鬧都隨風(fēng)而去。
但當那明月化作清風(fēng)，那便是金領(lǐng)。
自己的作文 篇3
風(fēng)馳電掣的時(shí)光列車(chē)呼嘯而去，穿越時(shí)光隧道，停在十五年后時(shí)光車(chē)站。
我已經(jīng)像爸爸媽媽一樣成為了成年人，我心里想的，都已經(jīng)成為了另一個(gè)現實(shí)。我本以為，長(cháng)大了就可以自由支配自己的時(shí)間，可以通過(guò)工作獲得一份收入。然而，生活的苦惱和心酸從此開(kāi)始了。
我已經(jīng)是一位為了生活奔波的公司職員，辦公桌上有永遠做不完的文件方案。那天，我加班熬夜完成了手上的工作，就在辦公室里伏案睡到天亮，等我醒來(lái)，我的面前又是如山的文件。唉，今晚又要加班了，我這黑眼圈怎么辦呀？還有，今天不回家的話(huà)，我的寵物小胖兩天沒(méi)進(jìn)食了，怎么辦呢？還有，我爸生病住院后，我都還沒(méi)去看他。不行，今天必須回去。剛想著(zhù)回家的事，總經(jīng)理就過(guò)來(lái)了：“小張啊，那些文件抓緊處理，上個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)下滑的厲害，總體把握下，重做一個(gè)銷(xiāo)售方案�？纯磭獾氖袌�(chǎng)信息，準備一個(gè)與C公司的銷(xiāo)售談判的方案。公司相信你的能力，做好了我們一起開(kāi)會(huì )研究下方案的可行性�！�
“總經(jīng)理，我……”
“有問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)，沒(méi)問(wèn)題”
“哦，對了，董事長(cháng)說(shuō)了，下個(gè)月業(yè)績(jì)上去了給你加薪提成。加油哦�！�
“謝謝！謝謝總經(jīng)理！謝謝董事長(cháng)！”
天哪，做兩個(gè)方案，還有一堆的文件數據要匯總，怎么辦呢�？丛阱X(qián)的份上，加油干吧。畢竟，這份工作來(lái)之不易。我的很多大學(xué)同學(xué)，失業(yè)后為了生計，干苦力活掙錢(qián)去了。想當初，因為不好好學(xué)習，讀完大專(zhuān)，就進(jìn)了這家公司工作，好不容易從銷(xiāo)售員升到文職，再到公司總部。這一路的努力不能就此白費，挺挺就過(guò)去了。唉，我的黑眼圈，我的小胖，我的爸爸。
努力，我終于知道努力意味著(zhù)什么。我也知道，不努力的后果是什么。時(shí)光列車(chē)繼續向前，我暗下決心，努力到無(wú)能為力，努力到感動(dòng)自己。時(shí)光列車(chē)的下一站，我的生活不再亂七八糟。
自己的作文 篇4
花兒美麗，惹人憐愛(ài)。有梅“臨寒獨自開(kāi)”，有菊“悠然見(jiàn)南山”，有櫻不戀枝頭浪跡天涯，有葵溫爾明媚瀟瀟灑灑……那些都是有形的花兒，不可能青春永在，芳香長(cháng)存。但有一種花兒，若把它播種到自己的心田中，以愛(ài)為陽(yáng)光雨露，它便會(huì )將心田打扮得繁花似錦，春意盎然，馥郁長(cháng)存。
如果你想將花兒種在自己心中，就去欣賞身邊的人吧。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！鼻�，因為你的欣賞，不毛之地變?yōu)榱耸劳馓以�，冰天雪地變�(yōu)榱舜号ㄩ_(kāi)，走投無(wú)路者感覺(jué)到海闊天空。
如果你想將花兒種在自己心中，就去珍惜眼前的人與事物吧。
記得兒時(shí)我在泉州生活，那兒靠海，風(fēng)光旖旎，四季如春，風(fēng)土人情淳樸厚實(shí)，但當時(shí)我卻十分挑剔，嫌這兒不好，那兒不好，如今我身處另一座城市，十分懷念當年在泉州的時(shí)光。才頓悟“珍惜”二字的內涵，只有珍惜，才不會(huì )留下遺憾。
如果你想把花兒種在心里，就學(xué)會(huì )憐香惜玉吧！
在我年幼時(shí)，曾牽著(zhù)母親的手走在公園的草坪上，青綠的小草中散落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的艷，白的純，綠的嫩，粉的嬌……它們有的耷拉著(zhù)小腦袋，有的相互依偎，有的直挺挺地抬著(zhù)頭，它們不與世相爭，又不甘示弱。
我一個(gè)趔趄，不小心踩在了一朵白嫩嫩的小花上，根莖被踩斷了。
“媽媽?zhuān)鼤?huì )疼嗎？”
“會(huì )啊，它會(huì )想它的家，想它的爸爸媽媽。不過(guò)呢，每朵花都會(huì )離開(kāi)枝頭，或早或晚�！�
我捧起花，把它的斷莖埋在泥土里，扶起它的腰背，不想讓它過(guò)早枯萎，望著(zhù)它戀戀不舍地回家了。
那一天，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，又細微，又堅定。
冰心奶奶曾說(shuō)，“走在生命的兩旁，一路播種，一路開(kāi)花，將這一路點(diǎn)綴得花香彌漫�！蔽蚁�，那些美不勝收的花兒，一定是最美的'回報。所以，我們要努力播種，努力澆灌，努力收集一簇簇溫暖心窩的光明，還要適時(shí)修剪，驅蟲(chóng)，長(cháng)成一座大花園。
自己的作文 篇5
不要遇到什么事情都怪別人，說(shuō)是某某某不給我機會(huì )，其實(shí)不然。機會(huì )，不是誰(shuí)說(shuō)能給你就能給你的，而是靠自己爭取的。在我自己的印象里，就有一次機會(huì )沒(méi)有把握住，就比如和我的朋友何晨葳、葉子霖、盛于藍，周新然一起去揚州的那一次，就有一個(gè)機會(huì )，悄悄的從我身邊走過(guò)，而我卻沒(méi)有抓住它。
我們自己搭出來(lái)的房子終于完成了。到了介紹樹(shù)屋成品的那一天，我們的帶隊老師，葡萄哥哥，老早就跟我們講過(guò)，需要派一個(gè)人去介紹我們的樹(shù)屋，我們隊經(jīng)過(guò)再三考慮，加上自己的毛遂自薦選出的人是我�？善渌牰家呀�(jīng)準備好演講稿了，我們隊卻把這事給忘了。糟糕，到第二天的時(shí)候，其他隊都輪番上臺，就剩下我們這一個(gè)隊了，我的心怦怦地跳，心想：我等會(huì )兒該怎么講呢？哎，就怕在臺上出丑，還給我們隊丟臉，因為我們昨晚都忘記準備了。輪到我們隊上臺了，葡萄哥哥和我的隊友們都用鼓勵的眼光看著(zhù)我，但我還是感覺(jué)十分的緊張。我一走到臺上，就有一種不祥的預感由心而發(fā)。心狂跳不止，好像要從我的身體里蹦出來(lái)似的。我半天沒(méi)講出一個(gè)字來(lái)，臉脹得通紅，哎，跟我想的一樣，我真的沒(méi)有準備，雖然聽(tīng)了前面那些隊的精彩演講，令我更加沒(méi)有自信了，還是覺(jué)得自己不行，連我自己都沒(méi)給自己鼓勁，不相信自己，這樣的人怎么可能贏(yíng)呢。果然，我就三三兩兩地講了幾句，而且聲音小，我搞得下面的人都聽(tīng)不出我在說(shuō)什么，就下臺了。
我走到臺下，葡萄哥哥還是鼓勵我，說(shuō)，我已經(jīng)做得很不錯了，但是我還是從他的眼中看出了一絲絲遺憾。
有了這次揚州行的體驗，我終于知道什么是尷尬了，下次我一定要“打有準備的仗，做有準備的事”，不要讓機會(huì )白白的從我的手中流失，從今天開(kāi)始我一定會(huì )抓住我身邊的每一個(gè)機會(huì )。
自己的作文 篇6
喬布斯說(shuō)：“不要為別人而活�！鄙亲约旱�，若你僅為他人而活，豈不歪曲生命的意義？
為自己而活，捍衛內心的充盈�！敖韼讲蛔岉毭肌钡臈罱{，面臨著(zhù)被剃陰陽(yáng)頭的人格屈辱，既沒(méi)有反抗，也沒(méi)有掙扎，只是靜靜編織了一頂假發(fā)戴于頭頂之上。被要求去打掃廁所，她亦低頭認罰，沒(méi)有絲毫怨言。正因如此，讓她得到了閱讀心愛(ài)詩(shī)詞的空間。她為自己而活，堅信自己心中的那一份信念不會(huì )被磨滅，即使前方有再多苦難等著(zhù)她，也能毅然朝著(zhù)前方勇敢前進(jìn)。
為自己而活，收獲最真摯的掌聲。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！敝袊�，在沉寂了十二年后，重返世界之巔。她們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，多少個(gè)寒暑，一遍遍地練習著(zhù)，即使傷痛，也咬牙堅持。終于，她們做到了！她們憑著(zhù)內心的堅韌、辛勤的汗水，把夢(mèng)想變成了現實(shí)，贏(yíng)得了無(wú)數的喝彩。她們，為自己而活，活出了精彩！
“不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也會(huì )有所不同�！毙且暗婪蛟凇对诼L(cháng)的旅途中》一書(shū)中如是說(shuō)。若你在人生的路上有些累了，不妨停下來(lái)想一想，自己是為了什么而活。
為自己而活，獲得更大的勝利。因為“李陵事件”，為投降匈奴的李陵求情，因為觸怒漢武帝，漢武帝遂把司馬遷抓了起來(lái)，并施以宮刑。骨斷尚可接，鉆跨身未損。司馬遷拖著(zhù)無(wú)法恢復的殘軀破體，承受著(zhù)精神上難以磨滅的烙印，他會(huì )在士大夫的一片唏噓中自殺嗎？不，他沒(méi)有。他放下心中所秉持的所謂氣節拖著(zhù)殘軀，發(fā)憤圖強，在世人的白眼中寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他忍受了常人所不能忍受的痛苦，放下了心中的執念，放低自己的姿態(tài)，不過(guò)是為了自己心中的夢(mèng)想和更大的勝利。他，為自己而活，活出了境界！
馬基雅弗利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“命運對我們的行動(dòng)只有一半主宰權，他把另一半支配權留給我們�！奔热蝗绱�，在自己掌握的另一半人生中，我們就應該為自己而活。
生活每天都充斥著(zhù)各種各樣的選擇，最可怕的是任由別人灌輸的信念和過(guò)去的慣性來(lái)支配自己的生活。人生最悲涼的笑話(huà)，莫過(guò)于用盡畢生努力成功地成為了別人。人只有一輩子，為自己而活才是最大的奢侈。
為自己而活吧，不要在意別人的目光，遵循自己的本心，活出最初的模樣，活出精彩！
自己的作文 篇7
十三歲，是朝氣蓬勃的；十三歲，是風(fēng)華正茂的；十三歲，是意氣風(fēng)發(fā)的。十三歲，是人生中新起點(diǎn)，是美好青春的開(kāi)始。
人生只有一次十三歲，十三歲的我們羽翼尚未豐滿(mǎn)，如饑似渴地飛向浩瀚天空。我剛剛進(jìn)入初中，經(jīng)歷了人生中第一個(gè)分離。六年的情誼猶如一張脆弱的紙，時(shí)間一到，沒(méi)有淚流滿(mǎn)面的分離，沒(méi)有任何畢業(yè)聚會(huì )，在母校這個(gè)蒲公英上，隨著(zhù)風(fēng)不知不覺(jué)便分道揚鑣。
初中生活，迎來(lái)的是一張張新的面孔。我不知道哪個(gè)同學(xué)會(huì )成為我的朋友，不知道老師是否會(huì )喜歡我在意我，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去面對，融入到新的集體中。
因為我們十三歲，要在離別中成長(cháng)，去磨練自己的翅膀，才能在更好的天空飛翔。
因為我們十三歲，要面對陌生的人，使自己更加成熟更堅強——為了不給以后留下遺憾。
十二歲的我們懵懵懂懂，沒(méi)有壓力，沒(méi)有上進(jìn)心。十三歲的我們開(kāi)始面對新的壓力，新的面孔，新的世界。
萬(wàn)物一切如螻蟻背上的一粒塵埃，我正是因為如此渺小而自在，我愿意在新的年紀中成長(cháng)，將來(lái)有一天能耀眼東方。
十三歲的我們或許會(huì )經(jīng)歷變故，或許會(huì )歷經(jīng)坎坷，或許因為老師父母的責罵而悲傷蹉跎。我們要鼓勵自己，相信自己。
政治老師說(shuō)過(guò)：“我們要有夢(mèng)想�！�
生物老師說(shuō)過(guò)：“如果你每天來(lái)學(xué)校，總是不知道上學(xué)是為了什么，那可不行。你要給自己樹(shù)立一個(gè)目標，這樣你的人生才有方向�！�
我把老師們的諄諄教誨銘記在心。十三歲是人生的轉折點(diǎn)，是幼稚與成熟的邊界線(xiàn)，是人生中最美好的年紀。
十三歲的我們褪去往日的順從，迎來(lái)變化。不再沉浸動(dòng)畫(huà)片的世界，在書(shū)香天地里游蕩。
我們已經(jīng)十三歲了，已經(jīng)有主見(jiàn)、擔當了。舍棄往日的輕浮、幼稚的小學(xué)生模樣，學(xué)會(huì )成熟與穩重。
因為，我們已經(jīng)十三歲。
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