【推薦】我自己作文合集6篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我自己作文6篇，希望對大家有所幫助。
我自己作文 篇1
節制的本質(zhì)就是認識你自己！——題記
很多人都說(shuō)他人的心思最難揣度！但其實(shí)最難讀懂的又何嘗不是自己？
從勞動(dòng)委員新晉升了班長(cháng)，總覺(jué)得自己在班級的地位又一次上升，心里不免有一種飄飄然的自我陶醉！然而，事與愿違！隨著(zhù)時(shí)間的推移，那種初任班長(cháng)時(shí)的良好愿望被殘酷的現實(shí)擊得粉碎！在同學(xué)方面，我指出大家錯誤，常常被認為是愛(ài)耍班長(cháng)威風(fēng)——費力又不討好！在班主任那里，他經(jīng)常將一些重要的事情交給團支書(shū)去處理，讓我在倍感輕松的同時(shí)又感覺(jué)被人忽視，心里不免有一些黯然——難道自己這個(gè)班長(cháng)就這樣成為一個(gè)擺設？
半個(gè)學(xué)期后的一天�！岸！�，下課鈴一響，我習慣性地跑向教室門(mén)口。猛不丁，一只強有力的手臂攔住了我——是團支書(shū)！“班長(cháng)！待會(huì )跟我一起去開(kāi)個(gè)會(huì )�！辈恢獮楹�，這話(huà)傳到我耳朵里是如此的刺耳，諷刺的意味竟是那么的強烈！“你幫我找人代一下吧，我有點(diǎn)事！”我隨口敷衍，作勢繼續往外走。他再一次堵住我：“不行，學(xué)校有明確要求，必須是你和我一起去！”“哼！我們班不是團支書(shū)當家嗎？還要我這個(gè)被當作花瓶用的班長(cháng)干什么？”我猛地摔開(kāi)他的手，自認為被人長(cháng)期篡權的憤懣和不滿(mǎn)就這樣表露無(wú)遺！我不知道，這種發(fā)泄，是不是自己“班長(cháng)權力”被架空后的尷尬與掩飾？耳后傳來(lái)團支書(shū)急切的呼聲：“你誤會(huì )我了，我所做的一切，除了與團的工作有關(guān)，更多的都是為了幫你��！”“你什么意思��？你越俎代庖架空別人，還說(shuō)是為了幫我？”我憤怒地揪住他的衣領(lǐng)，用力將他拉到自己面前！四目相對！他的目光如此犀利，就像一把能洞穿一切的利刃！我一陣心虛，竟開(kāi)始節制自己的行為，收斂自己的態(tài)度！
我松開(kāi)手！一向注重儀容的他，沒(méi)有急于整理自己凌亂的領(lǐng)口。他直視著(zhù)我，緩緩開(kāi)口：“你剛當上班長(cháng)，一切還需磨礪�！敻纭ò嘀魅危┡履阋幌伦舆m應不了，應付不過(guò)來(lái)，才叫我多擔待一些事情，好讓你有更多時(shí)間自己摸索總結，怎樣更好地履行班長(cháng)職責，怎樣更好帶好一個(gè)班級。但現在看來(lái)，“頂哥”的心思算是白費了。你并沒(méi)有去認真思考和總結，作為一班之長(cháng)，自己要怎樣才能敢于擔當、主動(dòng)擔責？作為一班之長(cháng)，你卻常常袖手旁觀(guān)，缺乏工作熱情、服務(wù)熱情，不能更好地配合班主任，領(lǐng)導班委會(huì )做好班集體管理工作和其他社會(huì )工作；作為一班之長(cháng)，你不思考如何以身作則、身先士卒，在班級中起到“領(lǐng)頭”羊的表率作用和模范帶頭作用，卻常常將自己置于一位普通同學(xué)的境界；作為一班之長(cháng)，你不思考如何嚴以律己、寬以待人，做事不善于節制自己，總愛(ài)拿出班長(cháng)架子，苛責同學(xué)所犯的錯誤，以致于不能使用正確的方式管理同學(xué)。你只知道一味地虛榮，一味地狹隘，卻不知道自己正好缺少作為一班之長(cháng)的克己復禮和寬容大度的品質(zhì)！請你記住，你是我們班的一班之長(cháng)——班長(cháng)！”團支書(shū)的一字一句，都是如此振聾發(fā)聵，像一記記重錘敲打著(zhù)我的心扉！
回想著(zhù)自己的所作所為，我驚出了一身冷汗——是啊，作為“一班之長(cháng)”，我竟是如此地膚淺，如此地狹隘，如此地虛榮，如此地缺乏擔當，我夠格做一個(gè)班長(cháng)嗎？又叫“頂哥”還有同學(xué)們如何能夠放心地把這個(gè)班級交到我手里？
聽(tīng)著(zhù)團支書(shū)的肺腑之言，我真正讀懂了，自己身上應有一份擔當！我真正讀懂了，自己身上應有一份責任！我真正讀懂了，“節制”是一個(gè)班長(cháng)應有的品質(zhì)！“節制”自己的膚淺，“節制”自己的狹隘，“節制”自己的虛榮，“節制”……
我努力讀懂著(zhù)自己！讀懂自己，讀懂自己……
我自己作文 篇2
當你走完一條路后，回頭發(fā)現那里有著(zhù)許多你稚嫩的腳��；每走完一段路，每個(gè)腳印都在變化。再次回頭時(shí)，發(fā)現自己以前是多么幼稚、可笑。但我在成長(cháng)，一個(gè)個(gè)腳印留下的只有迷茫，屬于自己的迷茫。
上初中以后，我感覺(jué)人人都在變化，看著(zhù)他們漸漸變成另一個(gè)人。當時(shí)，我以為自己還像以前一樣，未曾變過(guò)。孰不知，我在時(shí)間的推移下，也悄悄地改變。
我曾問(wèn)過(guò)自己這樣一句話(huà)“我是誰(shuí)？”在悄悄改變的同時(shí)，漸漸看不懂自己。在一個(gè)夜晚，我躺在床上靜靜地思考。為什么？明明很想懂事，孝敬父母，卻總是下意識地不聽(tīng)他們的話(huà)。當回過(guò)頭時(shí)，好后悔，為什么自己如此沖動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，卻最終與她分開(kāi)，絕交，這又是為何呢？其實(shí)我和她都明白，無(wú)論那件事誰(shuí)對誰(shuí)錯，都不重要，重要的是我們分不開(kāi)！不！其實(shí)我們都可以低一下頭。無(wú)奈，她的潛意識里有她的驕傲，而我的潛意識里亦有我放不開(kāi)的尊嚴。我為此迷茫過(guò)，這究竟是為何？
在學(xué)業(yè)上，我也曾迷失方向，我曾想自己為何讀書(shū)？卻總在第二天忘掉所想，我努力學(xué)習過(guò)，卻敗在記憶上。我的家庭曾很不幸福，而現在呢？我也搞不清楚。
我是一個(gè)倔強的女孩，是一個(gè)不服輸的人，即使我很迷茫，但我從不把倔強丟下，它總是一直伴隨著(zhù)我。在做題時(shí)，發(fā)現別人的答案與自己不同，便會(huì )與別人一直爭議，爭論不休，典型的不到黃河心不死！即使是自己錯了，也會(huì )吐吐舌頭，把別人氣得半死不活。其實(shí)我自己也不太清楚，為何自己就是倔！有好幾次，我都嘗試控制自己，結果是失��！
一直想改變這樣的自己，卻不知這樣的自己才是最真實(shí)的我。其實(shí)，這樣的我即使幼稚，卻是一種很可愛(ài)的表現。因為每一階段的我，都是小可愛(ài)，我努力讀懂了這樣的自己，我感覺(jué)我一直在變，變得不一樣可愛(ài)。
我自己作文 篇3
又是一個(gè)金秋的午后，如此大好時(shí)光，我沒(méi)有手捧心愛(ài)的課外書(shū)，而是認真地寫(xiě)著(zhù)習題。自從上了中學(xué)，我的成績(jì)一度下滑，完全找不到學(xué)習的方向，這令我非�？鄲�，卻找不到原因。在一次大幅度成績(jì)下滑后，我開(kāi)始思考，我是怎樣的人�？晌宜伎剂嗽S久，才發(fā)現我根本不了解自己。
我想要努力學(xué)習，不想負了老師父母的希望，卻又沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。我想要做一個(gè)大方熱情的人，卻又在關(guān)鍵時(shí)刻靦腆不已。我想要做一個(gè)有擔當有責任的人，卻總是在遇到大事被人求助時(shí)畏畏縮縮，不敢擔責。
我不知道哪一個(gè)才是我，不知道哪一個(gè)才是真正的我�；厥淄�，我開(kāi)始尋找自己真實(shí)的一面，開(kāi)始了解自己。
我看到了許多個(gè)我，那個(gè)為朋友挺身而出的我，那個(gè)辯論時(shí)據理力爭的我，又或是那個(gè)為了玩耍向父母撒謊的我，那個(gè)離家出走的我�；蛘呤�，又或者不是。望著(zhù)鏡中人的眼神，我看到了焦慮，看到了壓力，看到了靈性，也看到了疑惑。我開(kāi)始讀懂了自己，開(kāi)始明白了自己。自己并不是無(wú)藥可救，并不是無(wú)用之人。
我開(kāi)始努力，開(kāi)始認真學(xué)習，開(kāi)始大方開(kāi)朗，開(kāi)始主動(dòng)承擔。我感到快樂(lè )，感到開(kāi)心，感到有成就感，又感到“自豪”。
沒(méi)過(guò)多久，又一次測驗，我又一次下滑。為什么？因為我感到了“自豪”，因為這個(gè)，我沾沾自喜，因為這個(gè)，我不再認真聽(tīng)課，因為這個(gè)，我到處顯擺。沒(méi)錯，那不是自豪，而是驕傲。
我仍不懂自己。
直到今天我看到一句話(huà)“最真實(shí)的自己才最不容易被自己明白，因為明白后那就不再是那個(gè)真實(shí)的自己了”。我明白了，我讀懂自己了。其實(shí)，那個(gè)想努力卻付出很少的人，那個(gè)想擔當卻又關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的人都是自己。而我要改變自己，要改變這一切，讓自己成為一個(gè)更好的人。
我自己作文 篇4
本人是一個(gè)馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺傻開(kāi)心的我，倒有點(diǎn)讀不懂自己了。
片段一：星期一的大掃除，一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我幫她掃一下地，她要去老師辦公室，看著(zhù)小莉哪懇求的眼神，我的心犯了難：“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我早點(diǎn)回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會(huì )很擔心的�？墒�，不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說(shuō)出拒絕的話(huà)語(yǔ)來(lái)著(zhù)，可看著(zhù)小莉著(zhù)急的樣子，又心軟了，話(huà)鋒一轉，都到了喉嚨眼的`“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天黑了個(gè)大半。唉！我真不懂自己，為什么沒(méi)事給自己找事呢？好人是當了，可受苦的還是我自己呀！
片段二：公交車(chē)上，人很多，擠來(lái)擠去的，是包子都會(huì )成餅子的。我很慶幸，因為我搶到一個(gè)座位，不過(guò)，是老弱病殘孕專(zhuān)座�！暗�，老年卡”，上車(chē)的是一位老太太，頭發(fā)花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著(zhù)“老太太會(huì )不會(huì )只坐兩站就下車(chē)了��？而我可是要坐到終點(diǎn)站的��！但尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來(lái)的我，卻感覺(jué)腿有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。我看著(zhù)老太太站在扶手邊，隨著(zhù)車(chē)的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個(gè)坐就著(zhù)么難嗎？這“壞人”是當了，卻累了老太太，折磨了自己！
片段三：秋游，和同學(xué)們一起出去玩，小花忘記帶便當，她問(wèn)我，可不可以和我一起吃，我欣然答應，可沒(méi)想到的是，小花是一個(gè)“重量級”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當，她望著(zhù)我，眨了眨眼，一副沒(méi)吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當初答應時(shí)就應該想一個(gè)“完美”的辦法��！唉！
我努力讀懂我自己，可為什么，會(huì )這么難呢？
我自己作文 篇5
我是一個(gè)怎樣的人？無(wú)數個(gè)日夜，我曾問(wèn)過(guò)我自己，無(wú)數次這個(gè)問(wèn)題，夜里，總結著(zhù)自己，卻發(fā)現每一天的自己，都不一樣。像是在霧霾中探尋，那個(gè)最真實(shí)的自己，當我好不容易找到了自己的定位，卻發(fā)現這只是我眼中的自己，于是，我向別人詢(xún)問(wèn)，我是一個(gè)怎樣的人？
一個(gè)問(wèn)題，卻又無(wú)數個(gè)答案，聽(tīng)取的越多，就越是迷茫。角度不一樣，看到的事物深度也不一樣。于是，我只能繼續找尋自己。
解剖的越深，我就越弄不懂。這般復雜，而又深沉的偽裝卻早已將最真實(shí)的自己掩埋，只留下一副軀殼，靈魂卻在纖塵洗滌中遺失。
當我一層一層地撕下偽裝后，卻發(fā)現，內心的自己已然蒙上一層灰塵，撲朔迷離。于是，我忽然有一種想做回自己、改變自己的沖動(dòng)。既然不知道我是一個(gè)怎樣的人，那么就改變成我知道的人。
于是，像找到了目標，開(kāi)始改變著(zhù)，內心的自己也開(kāi)始漸漸讀懂，這樣的改變卻是讓我得到了很多的益處。
當我努力讀懂自己的時(shí)候，卻是開(kāi)始悄悄地改變自己，于是，改變的目標漸漸成為我想讀懂的自己，換了個(gè)角度來(lái)解決問(wèn)題，還是比較簡(jiǎn)單。只不是，改變的自己便多了一種性格——堅持。
讀懂自己，發(fā)展自己，展現自己。哪怕是還在迷茫，也要學(xué)會(huì )真實(shí)地生活，不論偽裝，不論艱辛，只為自己，為自己而努力，只要讀懂。
我自己作文 篇6
我告訴自己，我不要那么早地就出來(lái)面對現實(shí)，我不要那么早地就出來(lái)面對社會(huì )的殘酷。不要面對比競爭還要殘酷的事情。
我告訴自己，不要怕，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，卻不知道，這，不過(guò)是我的自欺欺人，什么時(shí)候，我也開(kāi)始說(shuō)起了那些敷衍的話(huà)。我自我安慰說(shuō)，沒(méi)事，人到了最底谷的時(shí)候，怎么走，都是向上的，只是，我卻迷茫了，這，是不是我人生中的最低谷，這，是不是一個(gè)前奏，我都不知道，我還會(huì )掉到怎樣的程度，我都不知道，我還要怎樣滑，滑到哪里，才可以找我我自己的位置。
我告訴自己，喪氣的話(huà)不可以說(shuō)，消極的話(huà)不可以說(shuō)，不進(jìn)取的想法不可以有，結果我的回報就是什么事情都無(wú)法做好，就是什么事情都無(wú)法集中注意力去完成，我的回報就是每天的壞心情，每天的憂(yōu)心忡忡，每天的失眠，每天的落淚，每天的煩躁心情？
一種無(wú)力地掙扎。就像一個(gè)人，明明溺水茍延殘喘，就要往下沉的時(shí)候，還有一陣大浪把他拍到岸邊，讓她即便想要放棄，卻也覺(jué)得自己還有希望。
滿(mǎn)足我的虛榮心也罷，不辜負家里人也罷，想要成為別人的榜樣也罷，原諒我的野心。我并不允許你說(shuō)，我只是一個(gè)一中的料！我絕對不允許！
我是一個(gè)殘忍的人，沒(méi)錯，我也是一個(gè)沒(méi)有同情心的人，我也不是一個(gè)溫柔的人，我終會(huì )在你得意，陶醉于自己的預言中時(shí)候，給你一個(gè)狠狠的巴掌，讓你知道，有些預言不可以說(shuō)，讓你知道，有些話(huà)，不可以說(shuō)的太絕對！
王侯將相寧有種乎？
【【推薦】我自己作文合集6篇】相關(guān)文章：
介紹我自己小學(xué)作文【推薦】02-24
【推薦】推薦自己作文合集五篇01-31
【推薦】欣賞我自己作文三篇02-09
【推薦】欣賞我自己作文3篇04-03
【熱門(mén)】我自己作文合集九篇03-31
【精品】我自己作文合集9篇03-25
【必備】我自己作文合集8篇03-24
【精華】我自己作文合集10篇03-22
【熱門(mén)】我自己作文合集六篇02-28
描寫(xiě)我自己作文合集5篇02-27