【推薦】欣賞我自己作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的欣賞我自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞我自己作文 篇1

　　在別人看來(lái)，我有許許多多的缺點(diǎn)，比如：貪玩，脾氣暴躁，做事不能堅持下去……可是，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，不信聽(tīng)我慢慢嘮。

　　我的最大優(yōu)點(diǎn)就是大方，助人為樂(lè )。你可能會(huì )想：空口無(wú)憑，自己說(shuō)的誰(shuí)信呀！好，那我可就出示證據了。

　　那是一個(gè)陰云密布的下午，我們正在上最后一節課？數學(xué)課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著(zhù)數學(xué)題，同學(xué)們在底下靜靜地聽(tīng)著(zhù)�！皣W啦啦”窗外下起了大雨，“雷公”瘋狂地打著(zhù)雷，“電母”也跑來(lái)湊熱鬧。有的同學(xué)苦著(zhù)臉，小聲嘀咕著(zhù)：“完了，下這么大雨，我又沒(méi)帶傘，怎么回家呀！”我倒不急，因為我早有準備？帶了傘了！“叮鈴”下課鈴響了，同學(xué)們慢慢地收拾著(zhù)，排著(zhù)隊下了樓。帶傘的同學(xué)歡笑著(zhù)走了，剩下的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，后悔沒(méi)帶傘。其中一個(gè)同學(xué)都急哭了：“怎么辦呀，雨這么大，怎么走啊，完了，要遲了，要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去，問(wèn)道：“你怎么了？”那為女同學(xué)抬起頭，看了看我說(shuō)：“哎呀，今天我要上課，可我沒(méi)帶傘，不好走，再不走就遲到了�！薄澳愀改覆粊�(lái)接嗎？”我問(wèn)�！八麄兒苊�，而且都不在附近工作�！蔽铱纯词种械膫�，便把傘遞給她：“著(zhù)借你吧，反正上課重要�！薄斑@怎么好呢，你沒(méi)傘怎么走？不用了，不用了�！薄皼](méi)關(guān)系，拿著(zhù)吧！”說(shuō)完，我便跑向雨中，冰涼的雨滴打在臉上，順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)。身后傳來(lái)那位女同學(xué)的聲音：“謝謝你�！被氐郊�，我全身已經(jīng)濕透了，你可能會(huì )說(shuō)：你肯定要生病了。錯，大錯特錯，哈我這么棒的身體會(huì )生病嗎？（就是有些咳嗽，頭暈，嘻嘻）

　　怎么樣，信了吧！看到這兒，你應該還會(huì )看出我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：有些小幽默！

　　人人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，有些是你還未發(fā)現的。做一個(gè)不加掩飾的自己才是最真實(shí)的。

欣賞我自己作文 篇2

　　我喜歡我自己

　　我喜歡看蔚藍的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個(gè)十六歲的女孩子。

　　也許，有人會(huì )說(shuō)：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關(guān)心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可 以喜歡信賴(lài)你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡�！�

　　我喜歡我的名字。雖然有許多人認為我的名字不 是很好聽(tīng)，而且不理解其中的含義，甚至有些同學(xué)還給我起難聽(tīng)的外號，但是我對我的名字的熱愛(ài)依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個(gè)姓，名字中的'“豐”，是一輩一輩傳下來(lái)的，沒(méi)什么特 殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母們對我的寄托，對我的祝福。

　　我喜歡我的外貌。雖然我沒(méi)有美麗的外表， 但是它是我形象的象征。我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，微微偏黑的臉上，嵌著(zhù)兩顆說(shuō) 大就大，說(shuō)小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛(ài)的臉。

　　我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手�！捌胀ā笔钦f(shuō)每支手都長(cháng)著(zhù)五指手指;“特別”是說(shuō)我的手給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，它使我畫(huà)出了美麗而迷人的圖畫(huà)，它使我制作出了細致而精巧的禮物，它使我寫(xiě)出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。

　　我喜歡我自己，喜歡那獨一無(wú)二的我。

欣賞我自己作文 篇3

　　我并不是一個(gè)十八般武藝樣樣經(jīng)通，也不是能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的人。聽(tīng)了這些你們肯定會(huì )問(wèn)：“那你會(huì )干什么呀？”我會(huì )說(shuō)自己有一張巧嘴，這張嘴在我遇到困難時(shí)，可以幫我解決問(wèn)題，也可以幫助我在犯錯誤時(shí)不挨揍。

　　有一個(gè)周末家里沒(méi)有人，我肚子餓得直叫也沒(méi)東西吃。突然，我想到有一位好朋友家也住在附近，可以去他家吃飯呀。我來(lái)到他家說(shuō)：“阿姨，今天我家沒(méi)有人做飯，想在你這里吃中飯可以嗎？”阿姨說(shuō)：“好呀，你先玩一會(huì )，做好叫你呀�！�

　　吃完飯，阿姨問(wèn)道：“我做的飯菜怎么樣，有沒(méi)有你媽媽做的好吃？”我笑著(zhù)回答：“阿姨你做的飯菜同我媽媽一樣好吃呀�！卑⒁绦χ�(zhù)說(shuō)：“你這張嘴呀，總那么甜�！�

　　讀四年級的時(shí)候，我在學(xué)校犯了錯誤，爸爸氣得火冒三丈，拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神說(shuō)：“老爸別打我，下次不會(huì )再犯錯，如再犯就嚴懲�！闭f(shuō)了好半天，終于讓爸爸原諒我了。

　　你們說(shuō)我巧嘴厲不厲害？

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