請相信自己作文（精選113篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的請相信自己作文，希望對大家有所幫助。

　　請相信自己作文 1

　　是否有常常抱怨自己的命運不如他人幸運；是否有常常杞人憂(yōu)天明天未知的災難；是否有常�；貞浺酝�的不堪。請忘記這些難過(guò)與悲傷吧。因為，這是每個(gè)人成長(cháng)道路上的需要，你要學(xué)會(huì )相信自己。

　　也許每位幸運兒都有不平凡的經(jīng)歷。紀伯倫說(shuō)，黑夜的道路之外，人們無(wú)法到達黎明。沒(méi)有逆境中的苦戰，哪有強者的勝利？沒(méi)有困難的艱辛又哪有成功者的喜悅。如果不是堅強，史鐵生又怎能成為中國著(zhù)名的文學(xué)家？如果不是努力，又怎會(huì )有愿望《假如給我三天光明》海倫的`存在？如果不是努力，又怎會(huì )有煎熬《童年》的高爾基？

　　每個(gè)人也有不平凡的經(jīng)歷吧。我小學(xué)最頭疼的數學(xué)，真的，四，五五年級學(xué)數學(xué)學(xué)的我快要瘋了。每次被老師叫去辦公室，都是被教得的哭天喊地的。什么該死的解方程，簡(jiǎn)易式子，我的腦子根本就轉不過(guò)來(lái)。當時(shí)我就想我肯定是一輩子都學(xué)不會(huì )了�？涩F在我也是基本會(huì )解方程了耶。萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。也許眼前我所認為的災難，會(huì )成為我成長(cháng)的經(jīng)驗。

　　但是我也不是說(shuō)我有多偉大吧。面對現在的攔路虎，也是非常害怕的。我沒(méi)有多大的勇氣去打敗眼前的挫折。盡管多少次鼓勵自己，自己也是一拖再拖，猶豫不決的。哎天哪，我也想啊，想擁有超能力，去保護自己的擁有。

　　傾聽(tīng)著(zhù)心臟的跳動(dòng)，感受著(zhù)窗外的風(fēng)動(dòng)，領(lǐng)悟著(zhù)自然的靈仲。其實(shí)每一個(gè)人都有自己內心的需要。只是，我們?yōu)楹尾幌嘈抛约�，一定能努力去�?shí)現？是什么因素呢？多少次徘徊在街頭的人流，多少次深深的思考，哎呀！努力做好自己，便是安好!

　　請相信自己作文 2

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都堅守，我一直在你左右……”，這首歌的歌詞一直徘徊在我的耳邊，使我想起了最近科學(xué)張老師讓我們做一個(gè)沉浮自如的“沉浮子”這一件事情。

　　記得那天下午，張老師布置了這個(gè)回家作業(yè)，回到家里，做完其它事情，我迫不及待地開(kāi)始準備材料�！翱伤芟鹌�、筆套、水、礦泉水瓶，好，準備齊了�！蔽也煌５刈匝宰哉Z(yǔ)道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圓形塞到筆套上，再把水灌到礦泉水瓶的四分之三，然后把筆套連同可塑橡皮一同輕輕地放入水中。麻煩立刻就來(lái)了，還沒(méi)等我蓋上瓶蓋，本來(lái)應該要浮起來(lái)的筆套，現在卻沉了下去�！斑�，這是怎么回事？”我疑惑地翻著(zhù)科學(xué)書(shū)�！翱赡苁俏野芽伤芟鹌ご甑锰�大了吧？”我猜測道。我費了九牛二虎之力把它拿出來(lái)，把它擦干，又把它捏捏小，重新塞到筆套上放入水中，還好這次沒(méi)有沉下去。我心里暗暗想道。我擰緊瓶蓋，在瓶子中間使出吃奶的勁兒用力一捏，筆套不僅沒(méi)有沉下去，反而浮了上來(lái)。我皺了皺眉頭，心想，怎么搞的，我明明是按科學(xué)書(shū)上寫(xiě)的.內容來(lái)做的，怎么還不成功，難道是科學(xué)書(shū)寫(xiě)錯了？那我再看看，想到這里，我又仔仔細細地讀了一遍，原來(lái)是這里出錯了，只要裝三分之一的水就可以了，還要在水瓶中的水上捏，才能做成真正的“沉浮子”。我恍然大悟，又興致勃勃地開(kāi)始做了起來(lái)。我按照科學(xué)書(shū)上寫(xiě)的，先倒掉了一點(diǎn)水，再在水面上的那個(gè)部位，用力一捏，“啊哈，總算沉了下去！”我興奮地叫了一聲。我把手一松，筆套晃晃悠悠像只企鵝一樣搖搖擺擺地浮了上來(lái)。我怕以后幾次又不行了，以重復做了幾次，都可以沉下去又浮上來(lái)�！疤�好了！成功了！我自己可以做了！”我興奮得手舞足蹈，怎么停也停不下來(lái)，爸爸媽媽也在旁邊看著(zhù)這一結果，向我豎起了大拇指。

　　現在我明白了，只要功夫深，鐵杵麿成針的深刻含意了。只要你努力了，那么，陽(yáng)光就在你的前方。

　　請相信自己作文 3

　　任何困難我都不怕，因為我是一個(gè)自信的男孩，我相信自己樣樣都行。

　　記得第一次作文課上，老師讓同學(xué)們上講臺讀自己寫(xiě)的作文，同學(xué)們都積極舉手，但沒(méi)想到老師讓我第一個(gè)上臺讀作文，因為那是第一次上講臺，又面對著(zhù)那么多的`同學(xué)，當時(shí)我既興奮又緊張，當我拿起話(huà)筒開(kāi)始讀時(shí)，由于過(guò)分緊張我的手和腿都不由自主地抖個(gè)不停，聲音也隨著(zhù)顫抖，句子都讀不完整，怎么辦？我下意識地朝臺下看了一眼，同學(xué)們都睜大眼睛看著(zhù)我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來(lái)了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會(huì )把我趕下臺去，同學(xué)們會(huì )嘲笑我，多丟人��！此時(shí)，我想起了媽媽的一句話(huà)：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行�！薄笆茄�！”我自我安慰著(zhù)，“別緊張，我能行，堅持到底就是勝利�！庇谑俏疑钌畹奈�了口氣，感覺(jué)輕松多了，接著(zhù)我就又大聲朗讀起來(lái)，很順利地讀完了整篇作文。當我放下話(huà)筒時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對我的堅持給予的鼓勵，我激動(dòng)地流下了熱淚。

　　從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。

　　請相信自己作文 4

　　我和爸爸、媽媽到體育館去打球。那里有很多人，有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在用健身器材鍛練身體。我看到天梯那里有很多小朋友，我也想玩一下，可是我一走過(guò)去，心里就沒(méi)有信心了，就怕自己玩不了。媽媽在一旁告訴我說(shuō)：“你一定能玩的很好，你試試看�！边�有一個(gè)小朋友也說(shuō)：“你怎么知道自己不行，你不試怎么知道�！甭�(tīng)到鼓勵的話(huà)我一定要試試。

　　我把手抓在天梯的把手上，但是手卻不能交替前行，我想著(zhù)媽媽和朋友的鼓勵我一定要前行一個(gè)把手，終于在我的堅持下我前進(jìn)了一個(gè)把手就落下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“你可以前進(jìn)了，你要有信心，相信自己一定行！再試幾次就可以前進(jìn)全程十個(gè)把手。加油！”對！我要相信自己，我不斷的練習。從開(kāi)始的`前行一個(gè)把手，到二個(gè)、三個(gè)把手到后來(lái)我可以前行全程。直到可以前行十個(gè)把手，不玩時(shí)才覺(jué)得我的手好痛，雙手要握在天梯的把手上，雙腳離地，身體的重量都在手臂上，手心的肉被天梯的把手磨紅了。但是我心里還是非常高興。

　　經(jīng)過(guò)這件事讓我看到：自己要對自己有信心，要相信自己一定行，有了信心經(jīng)過(guò)努力練習，就可以成功了。我希望大家都要對自己有信心。

　　請相信自己作文 5

　　從前，在一個(gè)農夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無(wú)損，一個(gè)破裂了。農夫每天要去西邊挑水，回到家后，完好無(wú)損的水桶總能裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現很懊惱，說(shuō)：“我每天只能挑半桶水，主人一定會(huì )把我當柴燒了的，我這一輩子算是毀了！”農夫聽(tīng)了，說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)有，為什么只有在你那邊的小路，會(huì )開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的花呢？因為你那漏掉的水都給了它們，所以花才開(kāi)的這么好！”聽(tīng)了這句話(huà)，破裂的水桶不再懊惱，不再失望。

　　跌到了，你要有站起來(lái)的勇氣，不要在原地打轉。如果你連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有，那就是人生莫大的悲哀。

　　人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中，在班上總是名列前茅；可上了初中后，還有些不適應，第一次月考的分數不理，那些同學(xué)就覺(jué)得自己這一輩子算是完了，第一次考試就考砸了，以后的考試該怎么辦？他們越是這樣想，就越考越不好，最后只能輪落到倒數。

　　你跌倒了，沒(méi)有站起來(lái)，現實(shí)將會(huì )把你淘汰；站起來(lái)了，美好的未來(lái)就屬于你。正如那個(gè)破裂的`水桶，它雖然不能挑滿(mǎn)水，卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對生活中的挫折，我們要樹(shù)立起堅強的信心，相信自己，最終你會(huì )成為成功的人。

　　請相信自己作文 6

　　在如同七色調板的生活中，總會(huì )經(jīng)歷到一些東西，不言而喻，我也不例外，最讓我銘記于心的是那次——我得道了教訓。

　　那是一個(gè)普通的星期一。為我們班中進(jìn)行著(zhù)單元考試。起初同學(xué)們精神抖擻很快做完了突然同學(xué)們的前面出現了巨大的“攔路虎”一道難度極大的'應用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，都絞盡腦汁后來(lái)同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě)了一樣的答案——唯獨我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意提醒我說(shuō)：“你做錯了，其他同學(xué)都是這樣做的，你快改過(guò)來(lái)吧！”那可不一定，有可能我才是對的呢！“那個(gè)同學(xué)說(shuō)：”就算過(guò)大家一起錯，而且錯的可能性很小�！拔液塥q豫。突然老師說(shuō)要收卷了，我就不管三七二十一地改成了同學(xué)告訴我的答案。并交了上去。我心中仿佛有只淘氣的小兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著(zhù)老師講題。老師開(kāi)始講題了，講的我心中萬(wàn)分激動(dòng)，老師的答案竟和我原來(lái)的一模一樣，而我卻寫(xiě)上了錯誤的答案。

　　到了家爸爸看到我困窘模樣，問(wèn)我怎么回事我就把整件事的來(lái)龍去脈講個(gè)他聽(tīng)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”孩子不要怪你同學(xué)，要怪就你道聽(tīng)途說(shuō)。

　　這一件小事給了我教訓，讓我相信自己，對自己有信心。

　　請相信自己作文 7

　　緊張地復習在今天結束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實(shí)的實(shí)力，在“考試的”戰場(chǎng)上品嘗到了自己從未有過(guò)的舒服感，和踏實(shí)感。記得考第一場(chǎng)語(yǔ)文時(shí)，我曾這樣對自己說(shuō)過(guò)：“相信自己，就是贏(yíng)！”

　　——題記

　　看著(zhù)抽屜里，堆著(zhù)的一堆堆卷紙，我開(kāi)心的笑了。翻開(kāi)那一張張卷紙，觸摸著(zhù)以前，曾有過(guò)的錯題。腦海里流淌著(zhù)，做卷紙時(shí)我那“完任務(wù)”的表情，和自己接到錯題時(shí)那悔恨的表情……

　　我曾無(wú)數次的對自己說(shuō)過(guò)：“不要再抱著(zhù)完任務(wù)的心里去學(xué)習了！看看你都多大了！”

　　考過(guò)試了，但我學(xué)習的激情，仍然還在我的心中保留著(zhù)。我抬頭向前看，發(fā)現自己學(xué)習的道路還有很長(cháng)很長(cháng)。

　　多少張卷紙上的`錯題，都是因為自己的不自信引來(lái)的？這個(gè)估計連我自己都數不清。我也曾無(wú)數次的，咬牙切齒的說(shuō)：“你明明填對了，干么要勾了？你對自己，難倒真的沒(méi)有一點(diǎn)自信嗎？你原本爭強好勝的心里都到哪里了？”

　　六年級了，在這個(gè)走上社會(huì )的年級里，我不能再接助別人的雙手，來(lái)創(chuàng )造自己的明天！伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻，哪怕很艱辛，哪怕搭不起，你也要堅持。你要認識自己的水平。

　　“自信”多么驕傲的一個(gè)詞。在我們小學(xué)生的身上，是那樣的多姿多彩……

　　請相信自己作文 8

　　周六的趣味數學(xué)班上，任老師和我們一起玩“算式謎”的數學(xué)游戲。任老師先讓同學(xué)們在教室的大屏幕上看了游戲規則：填出缺少的數字，用鼠標點(diǎn)“OK”，使算式成立。老師先給我們做了幾個(gè)示范，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想自己試一試。

　　該同學(xué)們玩了，任老師把鼠標遞給了我，讓我第一個(gè)玩�？粗�(zhù)題目，我拿著(zhù)鼠標開(kāi)始認真想起來(lái)。這道題目有三個(gè)空缺，經(jīng)過(guò)認真思考，我先填出了兩個(gè)數字。該填第三個(gè)數了，有的`同學(xué)著(zhù)急了，大聲催促我填數。有的喊“4！”有的喊“7！”還有的喊“6！”一下子打亂了我的思路。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我還在猶豫不決。同學(xué)們像一群多嘴的烏鴉沖我大叫，我也急了，出了一頭汗�！鞍察o想”，我努力靜下心思考著(zhù)，“應該是5！”我用鼠標拖著(zhù)數字“5”往空格里填。

　　突然，我聽(tīng)到旁邊有一個(gè)同學(xué)大聲喊著(zhù)“6！”“6！”我也顧不上想那么多了，鼠標一松，重新拖著(zhù)數字“6”放到空格里，點(diǎn)了“OK”。結果，我失敗了！

　　游戲結束了，任老師看著(zhù)我說(shuō)：“你的想法原來(lái)是正確的，可你聽(tīng)信了別人的意見(jiàn)，結果卻做錯了。很多時(shí)候，要相信自己的判斷！”

　　下課了，老師的話(huà)還在我耳邊。我想：以后不管干什么事情，都要自己認真思考，要相信自己的相法！

　　請相信自己作文 9

　　在上三年級時(shí)，老師讓我們課間做10道應用題，我一口氣做了9道題�？勺詈笠坏牢宜紒�(lái)想去不明白，問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì )做。如果因數是三十二人才對，可是題目上是二十三人，我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。老師錯了？我錯了？問(wèn)問(wèn)老師吧，不好！萬(wàn)一是我錯了，怎么辦，多沒(méi)面子。我一邊想一邊又仔細的看看了黑板上的題，一定是老師錯了！我走到了老師的辦公室門(mén)口。

　　不敢進(jìn)了，現在我萬(wàn)事俱備——只怕進(jìn)屋，可進(jìn)屋談何容易，萬(wàn)一我錯了那就丟大人了，想想，哎，算了，要不找個(gè)同學(xué)抄抄，不行，我不能那么做。最后我鼓足勇氣進(jìn)了屋“老師，第十題是不是錯了？”老師頭也不抬看了一眼教案“是對的！”我邊想邊又把題過(guò)了一遍，對的？沒(méi)理由啊，就說(shuō)：“您看看�！薄安粫�(huì )錯的�！蔽业男摹芭榕椤敝碧�，真是我錯了？

　　我跑上了樓，一遍一遍的看著(zhù)黑板上的.題，不對！我又來(lái)到老師的辦公室肯定地說(shuō)：“老師，這道題你看，題上說(shuō)沒(méi)有余數，可是算出來(lái)是有余數的..”我說(shuō)了半天，老師突然露出了欣慰的微笑說(shuō)：“你是對的，這道題是我考你們的�！泵鎸�老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，要相信自己�！�

　　上課時(shí)老師表?yè)P了我，我心里美滋滋的。老師說(shuō)“相信你自己！”深深地印在我的大腦里。

　　請相信自己作文 10

　　早上吃飯的時(shí)候，一諾對我說(shuō)：“爸爸，我們快考試了，我考95分行嗎？”看著(zhù)孩子那張可愛(ài)的臉，我不知道怎么回答她，但孩子一定要我給她答案。

　　我想了想對她說(shuō)：“你考多少分并不重要，關(guān)鍵是你要把心態(tài)放正，考試就是對你學(xué)習成果的檢驗，沒(méi)有別的目的，你不要總想著(zhù)考高分，我們只想看到你快樂(lè )，別的都不重要�！币恢Z聽(tīng)完后說(shuō)：“那要是我考不好呢？”我笑了說(shuō)：“還沒(méi)有考，你怎么知道考不好，這說(shuō)明你的心態(tài)沒(méi)有放好，你只要把你平時(shí)會(huì )的做出來(lái)就行了，只不過(guò)你考試的時(shí)候要細心點(diǎn)，不要讓你會(huì )的失分，那樣的話(huà)有些可惜了�！薄斑�有，考試比的'就是心理，平時(shí)也許你會(huì )，但考試的時(shí)候，由于氛圍、心理、環(huán)境等因素，或許你考不好。這些都可以理解，不過(guò)你要記住一句話(huà)，只要你肚里有，什么時(shí)候都不要怕，考多少分并不重要，重要的是你學(xué)會(huì )了而且會(huì )用了�！�

　　孩子說(shuō)我懂了，我不知道她是不是真懂了，或許她覺(jué)得這是第一次考試，想考個(gè)好成績(jì)，心里有一些想法吧，不過(guò)我從心里說(shuō)，孩子，你考多少并不重要，你要相信自己，你要保持一個(gè)好心態(tài)，這樣能帶來(lái)超水平的發(fā)揮，你以后的人生路還很長(cháng)，你要經(jīng)過(guò)的心理考驗還會(huì )有很多，無(wú)論什么時(shí)候，你都要相信自己，一定能做好就行了，至于別人怎么看，真的并不重要的。

　　請相信自己作文 11

　　“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。在五一小長(cháng)假，我也來(lái)到了黃山，挑戰這座矗立在中國安徽大地上的高峰。據說(shuō)黃山的最高峰——蓮花峰有1800多米高呢！

　　乘座著(zhù)中巴來(lái)到山腳，我們就開(kāi)始隨著(zhù)山路向上爬。

　　道路周?chē)�，高大的松柏高高地聳立�?zhù)，青色的松針好似在向人們招手。道路的右邊是一條小小的河流，河流上方是一處瀑布，清澈的流水源源不斷地向下流淌。前方的`石階一眼望不到頭，好似要徑直鋪上青天。我們一行人興奮不已，大踏步地踩上石階往前行，眼前有數不清的臺階與一同前行的游客；耳畔有流水的嘩嘩聲和各種鳥(niǎo)兒的脆鳴。

　　一步、兩步、三步……

　　一小時(shí)，兩小時(shí)，三小時(shí)……

　　眼前的景物，耳畔的聲音仍是沒(méi)有太大的變化。我感到有些疲憊，漸漸有些沉不住氣想要放棄，想要頹廢，想要重新回到山腳。在同伴們一聲聲的鼓勵下，想到自己曾在三年級就徒步登上過(guò)萬(wàn)里長(cháng)城。我終于又振作精神。今天，乃至是明天，我一定要征服黃山。我相信我自己是優(yōu)秀的！不比別人差！

　　帶著(zhù)這種堅定的信念，我繼續抬起酸痛的腳，邁著(zhù)沉重的步履，向上走去。下來(lái)時(shí)，我的雙腿始終不聽(tīng)使喚，不住地顫抖，好像一不小心就會(huì )摔下山去。

　　第二天中午，我成功翻越了黃山，重新回到了地面。兩天中，我遇到了許許多多的困難，卻從末放棄，一次一次地堅持下去，將困難克服。

　　我相信我自已是優(yōu)秀的，就算有天大的困難，我也會(huì )把他踩在腳下！

　　請相信自己作文 12

　　自信是每個(gè)人身上最美的一面，相信自己，找到自己的閃光點(diǎn)，克服重重的困難，你就能成為那個(gè)最美的人。

　　不管是學(xué)習上，還是生活上的我都是缺乏自信的，也正是因為在很多事情上我不相信自己，所以在別人的眼中，我有些弱懦。真正讓我發(fā)生改變的'是在一次校園升旗儀式上，每周的星期一都是升國旗的時(shí)候，這一天的早上有老師感言，也有同學(xué)感言。

　　感言的稿子是面向全校的學(xué)生征稿，而上一個(gè)禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外，讓我歡喜，也讓我緊張的是，我的那篇稿子居然選中了。于是這一周?chē)�旗下的演講的學(xué)生代表就是我。那一天當老師將我稿子拿回給我的時(shí)候，我的心里各種情緒都有，混亂的在我的腦海中沖擊著(zhù)我。

　　老師看出了我的緊張，與我交談了很久，我應該相信自己。相信自己能行，能夠面對全校的師生朋友們展現出自己，將自己的演講稿完美的朗讀出來(lái)。

　　有了老師的鼓勵，也在同學(xué)們的鼓勵之下，那一天，我走上了演講臺，站在國旗下。當我一手拿著(zhù)話(huà)筒的時(shí)候，我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來(lái)。那一刻，我一直在內心里鼓勵著(zhù)自己，是的，相信自己能行，你一定能夠做好！

　　在我開(kāi)口說(shuō)出這篇演講稿的題目之后，這一瞬間，我就找回了自信。臺下的老師同學(xué)們都在注視著(zhù)我，當我說(shuō)完這篇演講稿最后一句話(huà)后，掌聲在我的耳畔響了起來(lái)。

　　這次以后，我真正做到了相信自己，找回了屬于自己的自信。只有當我們自己相信自己的時(shí)候，我們才能迎來(lái)成功，也才能迎來(lái)改變。希望大家都能夠找回自信的自己，找到那一個(gè)閃光的自己！

　　請相信自己作文 13

　　我是一只鷹。

　　我是一只不會(huì )飛的鷹。

　　我剛出生的時(shí)候，就是我們兄弟幾個(gè)中最瘦小的一個(gè)。漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始擺脫對父母的依賴(lài)，但是當我想要和兄弟姐妹們一起去覓食時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)可悲的事實(shí)----我不會(huì )飛！

　　在同伴哪嘲笑、憐憫的目光中，我走開(kāi)了。我漫無(wú)目的地走著(zhù)。突然，我想到了。我是一只鷹，一只高貴的雄鷹。我有著(zhù)與生俱來(lái)的尊嚴與勇氣，我不應該就這樣墮落。

　　于是，我每天都在拼命地練習著(zhù)。我每一次從山崖上掉下來(lái)，都把我摔得遍體鱗傷。但是老天好像非常眷顧我，每次摔得都不算重，但每次都摔得那樣刻骨銘心。

　　我曾多次想過(guò)放棄，但是看到哪一望無(wú)垠的天空，總有一股征服它的.欲望。不知不覺(jué)一個(gè)多月過(guò)去了，我還是毫無(wú)進(jìn)展，難道我真的是同族的恥辱嗎？看到同伴們嘲笑、憐憫的目光，我覺(jué)得是那么的刺目。我從小就有許多愿望。到黃河去看它的奔流不息;到長(cháng)江去看它的雄偉氣勢，展現出它那傲視蒼穹的信心。但是這一切都辦不到了。

　　次日，我登上了這里的主峰�！耙恢机椀纳�命將在這里結束！”我自嘲道。我閉上眼，一頭扎了下去，我看到地面的掩飾離我越來(lái)越近，這時(shí)我有些不甘，回想起以往的努力以及同伴的嘲笑，我長(cháng)唳一聲，拼命的扇動(dòng)翅膀，我看到了！天空離我越來(lái)越近，我終于會(huì )飛了。藍天，我要征服你!

　　我終于展開(kāi)了哪馳騁八方的羽翼。

　　看著(zhù)同伴們驚訝的目光，我心中暢快淋漓。我不后悔曾經(jīng)的付出，因為我用盡了全力。

　　相信自己，是一塊未被雕琢的玉。

　　相信自己，是一塊未被挖掘的金子。

　　相信自己，終會(huì )發(fā)光。

　　全力以赴不一定會(huì )贏(yíng)，但不全力以赴一定不會(huì )贏(yíng)。

　　三分天注定，七分靠打拼，全力才會(huì )贏(yíng)！

　　請相信自己作文 14

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著(zhù)耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線(xiàn)中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏�？刹徽撛鯓�，我都會(huì )勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都面對著(zhù)父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗�？晌铱偸谴舐暤馗嬖V自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起。弄得滿(mǎn)身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的`力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

　　請相信自己作文 15

　　我，天性沉默、且愛(ài)幻想。 喜歡漫步在檬檬的細雨中，喜歡躺在陽(yáng)光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹(shù)旁，聽(tīng)夕陽(yáng)講一個(gè)古老而迷人的故事...... 小小的我，背負太多的思慮。

　　思索自己，思索別人，思索現在，思索將來(lái)......也許走出童年，就真的少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺(jué)自己太重感情。為小說(shuō)中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動(dòng)容;為一位好友莫名的疏遠而傷感......有人說(shuō)作家都是情感豐富的人，不過(guò)自己卻與作家無(wú)緣。 愛(ài)笑—這是老師和同學(xué)們的結論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著(zhù)來(lái)掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個(gè)安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛(ài)冒險，也因此跌過(guò)許多跤，艱難爬起后，報以微微一笑。 有幸和書(shū)交上了朋友，徘徊于書(shū)店和圖書(shū)館之間。在眾多的書(shū)籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書(shū)是我生活中的太陽(yáng)。 沒(méi)有詩(shī)的靈感，卻迷戀于詩(shī)的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿(mǎn)稚嫩的'詩(shī)句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車(chē)。它們一次次去而不返，杳無(wú)消息。我清楚，它們是一群沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)。慶幸的是，列車(chē)依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。

　　后來(lái)微微一場(chǎng)小雨，那圣像塌倒了，才知道應該崇拜的是自己。 從不知命運是什么東西。我很窮，除了一個(gè)軀體和一支筆，一無(wú)所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著(zhù)美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。

　　請相信自己作文 16

　　兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè )的味道；清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈，那是書(shū)的墨香�！�—題記

　　曾經(jīng)有一位女孩，生性膽怯，有些口吃的她卻夢(mèng)想成為一名演講家。不出意料，每次演講，面對臺下密密麻麻的.觀(guān)眾，她都會(huì )說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。因此，她失去了很多發(fā)展的機會(huì )。感到很痛苦的她，在一位朋友的推薦下，去拜訪(fǎng)一位長(cháng)者。那長(cháng)者微微一笑：“姑娘，對自己說(shuō)，我能行�！迸�孩猶豫了一下，緩緩開(kāi)口說(shuō)：“我能行�！遍L(cháng)者說(shuō)：“用心再說(shuō)一遍�！迸�孩頓了頓，大聲說(shuō)：“我能行�！遍L(cháng)者說(shuō)：“再來(lái)一遍�！辟康�，女孩拼盡全力大喊了一句：“我能行！”

　　就這樣，女孩在不斷的磨練中實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

　　指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊，相信自己的力量，與那淡淡的墨香融在一起，沁著(zhù)我的心脾。

　　一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇卻決定一種命運。這命運的基礎，不就是自己的看法嗎？你看自己是成功的，相信自己，何嘗不是在書(shū)寫(xiě)那完美的命運協(xié)奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是因為她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的敵人就是自己，既然你打敗了自己，還有哪般障礙，能阻擋你前進(jìn)的步伐，那鏗鏘，堅定的信念。

　　一縷書(shū)香，就這樣在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾，愈發(fā)的濃烈，充斥著(zhù)那信任的堅定，久久，縈繞在我身旁。

　　總愛(ài)走進(jìn)那間充滿(mǎn)墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。

　　朦朧間，那累累的書(shū)香在寧靜的小屋中翩翩起舞，歡樂(lè )雅致。

　　請相信自己作文 17

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì )相信你�！笔茄�!如果連自己都不相信的話(huà)，還指望誰(shuí)相信你?如果連最起碼的自信都沒(méi)有，那么在這個(gè)復雜的社會(huì )你該怎么走?所以，我們都要相信自己!

　　相信自己做的每一件事�，F在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與后悔�；蛘吒�著(zhù)之后跟著(zhù)大部隊走，人家走哪他就走哪，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會(huì )上是無(wú)法立足的。

　　相信自己所走的路�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧�！边@句話(huà)，說(shuō)是會(huì )說(shuō)，但真正能做到的又有幾人?每個(gè)人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無(wú)二的�；蛟S前方布滿(mǎn)荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會(huì )斬掉所有的`荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無(wú)止境的黑暗;克服一切恐懼與那未知數。

　　堅定自己的立場(chǎng)。不要因為別人的話(huà)而改變自己;不要因為別人一樣的眼光而質(zhì)問(wèn)自己“自己做的對么?”“是否該這樣做呢?”;不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說(shuō)道：“夢(mèng)想是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑與嘲笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！�

　　相信自己!即使最后的結果是凋零。那也無(wú)悔于自己。因為我已作出了選擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著(zhù)自己的選擇，無(wú)跟從別人所走的路，走專(zhuān)屬于自己的路。這樣的人生也就無(wú)悔了呀!

　　請相信自己作文 18

　　要做事，少顧慮。當你肯定地做一件事時(shí)，堅持，就是能夠成功完成的關(guān)鍵，反之，若顧慮重重，意躊不定，將失去機會(huì )。

　　顧慮少時(shí)會(huì )是墊腳石，然更多則是絆腳石。出發(fā)時(shí)，怕意氣用事，怕中途跌倒，怕不能全然而行，這些都是顧慮。當你顧慮躊躇時(shí)，你的腳就像是被繩索拴住一般，不得向前挪動(dòng)一步，內心變得膽怯、緊張，不敢前行。這時(shí)，你就將因為顧慮而輸在了起跑線(xiàn)上。

　　若你在路上遇到一個(gè)水洼，你會(huì )全然想計策過(guò)去，還是在原地佇足顧慮再三？也許那是一個(gè)污泥堆積、污水灘淌的水坑，你身著(zhù)干凈華麗的`衣物，難以下足。但此時(shí)，你顧慮而又往回走，則是被顧慮所征服。你應該做的是去征服顧慮的心魔，不被顧慮所牽擾，告誡自己一定能行，不要退縮既然能夠繼續向前，怎能讓顧慮的繩索捆住手腳？

　　顧慮是一道難以跨過(guò)的坎�？睬翱部偸歉�加折磨人心。因為此時(shí)不僅身體不能前進(jìn)，更是有內心的束縛。但只要過(guò)了這道坎，又何須畏懼后面的萬(wàn)千艱難險阻？又何須擔憂(yōu)身旁一切干擾的空切事物？又何須懼怕跌倒害怕自己不能全身而退？顧慮的坎比萬(wàn)山高，比萬(wàn)心重，全憑信念一股作氣而過(guò)，不要讓顧慮的坎阻礙了前進(jìn)的步伐。

　　只要夠堅持，顧慮可憑心消去。

　　妥協(xié)顧慮，你就輸了。顧慮存在于每一個(gè)心神不定的人身上，時(shí)刻困擾著(zhù)不安的人的心，這時(shí)不能夠就妥協(xié)顧慮，妥協(xié)顧慮，將前功盡棄。顧慮重重，如何向前進(jìn)，如何去爭��？妥協(xié)了顧慮，就輸了，輸給的不是別人，就是你自己。

　　少年當自強，顧慮少才強。

　　無(wú)論前方路途有多少艱難險阻，相信自己，少顧慮，不要讓顧慮的繩索捆住手腳。

　　請相信自己作文 19

　　信步走到岸邊，思緒卻在不知不覺(jué)中飄到了九天外。

　　岸邊的竹子很強，任憑狂風(fēng)放肆，也堅決不動(dòng)搖絲毫。我卻在這狂風(fēng)里迷失了自我，不知如何回歸。

　　風(fēng)聲漸漸的住了，竹葉止住了那揪人心的怒號，我也停下了腳步。抬頭望了望天，灰暗極了，不知是誰(shuí)惹惱了他。開(kāi)始，天空只是陰沉著(zhù)臉，后來(lái)，他索性流下了眼淚。眼淚肆意地流著(zhù)，卻沒(méi)有往日的洶涌，不知是不是北風(fēng)吹紅了雙眼。細雨滴在我的臉上，發(fā)絲也漸漸濕了，我又開(kāi)始行走。

　　不清楚雨下了多久，也不清楚我走了多久。低頭，只看見(jiàn)小道上軟泥多了；再抬頭，卻看見(jiàn)水面上蕩漾著(zhù)許多的竹葉，是要分開(kāi)了嗎？和那相伴已久的竹枝。

　　天空的眼淚漸漸的住了，我駐步，忽然發(fā)現，我又在這雨后，找回了自我，回歸到原始，再來(lái)到現在，才開(kāi)始信步未來(lái)。

　　原始的我，只想要讓媽媽抱抱，聽(tīng)媽媽溫柔的聲音，讓媽媽為我的作業(yè)簽字可是，卻只有爺爺。后來(lái)，年邁的爺爺說(shuō)：“孩子，要相信，媽媽會(huì )回來(lái)的'，一定會(huì )。如果你一直相信�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此，再沒(méi)讓爺爺知道我想要媽媽。是嗎？只要相信？

　　現在的我，有著(zhù)大家都有的快樂(lè )，因為我知道我不能自私。也就是說(shuō)，當痛苦和挫折來(lái)臨時(shí)，我沒(méi)有資格問(wèn)：“為什么偏偏是我？”因為當我快樂(lè )的笑時(shí)，我沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我目不轉睛地望著(zhù)晴朗的天空，想到一句歌詞：比起遙遠的明天來(lái)，請現在讓強烈的陽(yáng)光照到我身上來(lái)。是呢，明天是明天，明天的我又會(huì )不一樣，所以現在我唯一要做的就是超越徘徊在昨天的陰影。是很難的吧？是嗎？只要相信？

　　相信以后的我，只希望能張開(kāi)翅膀飛，到達明亮清晨的另一端，開(kāi)始只屬于我的天堂。是的，只要相信。

　　請相信自己作文 20

　　“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開(kāi)了結局”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：這次學(xué)校的藝術(shù)節，我一定要去！

　　于是，我報名唱歌�？山酉聛�(lái)的通知讓我絕望。藝術(shù)節在一星期之后開(kāi)始，中間會(huì )有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來(lái)覺(jué)得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無(wú)比緊張。所以，我抓緊練習，犧牲了睡午覺(jué)的時(shí)間。

　　彩排還是來(lái)了，我緊張地看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，竟忘了歌詞！觀(guān)眾們嚴肅地看著(zhù)我。我當時(shí)尷尬極了，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳在不停加快。最后實(shí)在不行了，捂著(zhù)臉跑下了臺，還隱隱約約地聽(tīng)到有人說(shuō)：“這個(gè)學(xué)生不行就換下去”。

　　我害怕極了，沒(méi)敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習，卻心不在焉，心里總是想著(zhù)如何能好好參加藝術(shù)節。周末，我也沒(méi)心情放松，滿(mǎn)腦子都是藝術(shù)節，感覺(jué)生活沒(méi)有動(dòng)力。

　　那天，我在翻開(kāi)一本書(shū)，無(wú)精打采地瀏覽起來(lái)，有一句話(huà)深深地吸引住了我

　　緊張的.根源在于不夠自信！

　　僅此一句話(huà)，卻點(diǎn)醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會(huì )緊張呢？

　　我重整旗鼓，準備迎戰藝術(shù)節。

　　藝術(shù)節終于來(lái)了，我拿著(zhù)話(huà)筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀(guān)眾們跟著(zhù)節奏打拍子，有的還唱了起來(lái)。音樂(lè )結束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒(méi)人看得出來(lái)我曾經(jīng)的緊張。

　　這件事過(guò)后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！

　　請相信自己作文 21

　　如果說(shuō)人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆。船在浩瀚海洋中航行不能沒(méi)有帆，人生在泥濘的路上走過(guò)，不可以缺少自信。

　　自信加上勤奮就等于成功。如果我們缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開(kāi)歷史，你會(huì )發(fā)現從古至今的發(fā)明創(chuàng )造者，無(wú)不經(jīng)受艱難挫折。如果沒(méi)有自信，就不會(huì )有科學(xué)上的今天，如：著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓，他小時(shí)候曾是一個(gè)成績(jì)很差，頑皮的孩子，小伙伴們又看不起他。有一次，他制作了一個(gè)精美的風(fēng)車(chē)拿到學(xué)校，迎來(lái)的卻是大家的冷嘲熱諷。但是他并沒(méi)有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自己，奮發(fā)向上，最終走向成功。試想，假如牛頓沒(méi)有自信，那么，還會(huì )有偉大的成就嗎？像這樣的'例子舉不勝舉。

　　上學(xué)期期末考試時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這次考試，有沒(méi)有把握取得班上前三名？”我想了一下說(shuō)：“我可能不行”，爸爸嚴肅起來(lái)說(shuō)：“人就需要自信，你說(shuō)可能不行，話(huà)是你這樣說(shuō)的嗎？”我考慮了一下，實(shí)際上也是爸爸說(shuō)的這個(gè)道理，任何一個(gè)人有都可能一帆風(fēng)順，成為別人羨慕的對象。然而，很多人都是因為缺少自信，才會(huì )沉淪不起，最終與成功擦肩而過(guò)。

　　人生之路充滿(mǎn)坎坷，既有荒涼的沙漠，也有幽長(cháng)的峽谷，既有險俊的高山，也有洶涌的激流。但是無(wú)論何時(shí)，我們都要滿(mǎn)懷激情的對自己說(shuō)：“我行，我能行”。我們要相信，我不是最優(yōu)秀的，但我是最堅強的。要知道，只要有自信心就一定會(huì )成功。

　　同學(xué)們，站在鏡前，好好地看看自己，你并不比別人差，你會(huì )發(fā)現你能行，最終會(huì )到達成功的彼岸。

　　請相信自己作文 22

　　那是一節語(yǔ)文課……

　　當時(shí)，劉老師拋出了一個(gè)十分值得深究的問(wèn)題，同學(xué)們立刻陷入了沉思，一邊翻書(shū)一邊冥思苦想著(zhù)。當然了，我也不例外，細細咀嚼著(zhù)老師的問(wèn)題，再翻翻書(shū)，看看關(guān)鍵詞，心中便有了答案。

　　但這時(shí)，我是絕不會(huì )舉手的，因為我對自己的答案充滿(mǎn)了懷疑。小學(xué)的時(shí)候，說(shuō)真的，我絕不會(huì )是那個(gè)一語(yǔ)道中關(guān)鍵的同學(xué)。每當我自信的舉起手站起來(lái)發(fā)言后，老師總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，僅此而已，接著(zhù)便把期待的目光投向那些高舉著(zhù)手的同學(xué)。

　　這時(shí)的我，又陷入了早已出現過(guò)的兩難境界：舉手，心中忐忑不安，可能又會(huì )得到老師失望的眼神，接著(zhù)無(wú)奈的坐下；不舉手，心中“過(guò)意不去”，憋得慌，可能會(huì )一語(yǔ)道中關(guān)鍵，卻因沒(méi)說(shuō)出來(lái)而失望至極。

　　這時(shí)，有好幾位同學(xué)都舉了手，并且發(fā)了言。正如我想得那樣，他們想得和我所想的完全不同，而且——老師似乎已經(jīng)認同了他們的觀(guān)點(diǎn)，即使她還是在不停地叫著(zhù)別的同學(xué)。這應該只是想讓其他的`同學(xué)作補充吧。

　　“羅欣祺！”在課堂上，這三個(gè)字總會(huì )嚇我一跳，身上只冒冷汗，手很不自然的拿起書(shū)，接著(zhù)便渾身僵硬的站起來(lái)。

　　從小學(xué)到現在，被突然叫起來(lái)已經(jīng)不是第一次了，但我每次都會(huì )如小鳥(niǎo)見(jiàn)到老鷹一樣心不禁一驚。唉，誰(shuí)叫我老不愛(ài)舉手，在上課時(shí)總是將傾聽(tīng)放在第一位呢。

　　我說(shuō)出了我那“獨特”的見(jiàn)解，只見(jiàn)老師瞪圓了她那本來(lái)就極大的眼睛，嘴角雖為勾起，但很明顯老師已經(jīng)認可了我的觀(guān)點(diǎn)。這很不尋常，因為我很少會(huì )在被老師點(diǎn)起來(lái)并回答問(wèn)題后，得到認可。

　　我曾屢次發(fā)現，每當我猶豫不決，對自己產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，只要機器這節語(yǔ)文課上所懂得的道理，我便能重新燃起信心，相信自己。不要被旁人所干擾，不要不肯定自己，要相信自己，勇敢地踏出這一步。

　　請相信自己作文 23

　　有些時(shí)候，我們會(huì )對自己失去信心。覺(jué)得自己什么也做不好。實(shí)際上，我們應該相信自己的能力。為了說(shuō)清這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，下面我要舉兩個(gè)發(fā)生在自己身上的例子，讓你體會(huì )體會(huì )。

　　記得在天水特效上的第1節體育課，老師就給我們教起了廣播體操。

　　給盲童教動(dòng)作，必須掌握一些小竅門(mén)，這樣效果會(huì )更好。一般的竅門(mén)就是，手把手的教。在教的過(guò)程中，可以加上一些適當的描述。

　　當時(shí)的體育老師是聾啞班的老師。對于給盲班的同學(xué)上課沒(méi)有太多的經(jīng)驗。他只是給我們描述，讓我們自己揣摩。如果有實(shí)在看不過(guò)眼的，才糾正一下。

　　一節課下來(lái)，我坐的動(dòng)作被糾正了十幾次。我十分氣餒。覺(jué)得廣播體操很難學(xué)，我可能要幾年時(shí)間才能學(xué)會(huì )。

　　結果課后我請教了高年級的同學(xué)。在大家的熱心幫助下，我用了一周多時(shí)間就學(xué)會(huì )了。

　　還有一件事。去年我們在音樂(lè )課上接觸到了一首歌曲。和歌曲配套的是一個(gè)簡(jiǎn)單的舞蹈。為了能夠使我們理解歌曲的節奏和所要表達的情感，音樂(lè )老師決定給我們教那些舞蹈動(dòng)作。

　　剛開(kāi)始我做得還可以。但后來(lái)隨著(zhù)動(dòng)作的變難，我這兒又出了點(diǎn)問(wèn)題。

　　在我垂頭喪氣的時(shí)候，音樂(lè )老師又說(shuō)出了他經(jīng)常給我們說(shuō)的'那番話(huà)：“每個(gè)人都不是自己想象中的那么笨。你要時(shí)時(shí)刻刻對自己充滿(mǎn)信心。相信自己和別人沒(méi)什么兩樣，相信自己很棒！”

　　也不知道是音樂(lè )老師說(shuō)的這番話(huà)神奇，還是老師說(shuō)這番話(huà)時(shí)的真誠讓我難忘。每當我氣餒時(shí)，都能夠想起那番話(huà)，那番話(huà)會(huì )給我一些力量。

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習，我完全掌握了那些舞蹈動(dòng)作。雖然我做的不是最漂亮的，但也和其他人沒(méi)有太大的差別。

　　下次如果在你身上或你周?chē)�人的身上發(fā)生了類(lèi)似的事情，請把我的故事講給他，好嗎？讓他從此相信自己，不要再氣餒了。

　　請相信自己作文 24

　　在人生的道，充滿(mǎn)了許多的荊棘。當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大喊：相信，我一定能行！

　　一個(gè)周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀(guān)過(guò)山下的景點(diǎn)后，我們就開(kāi)始爬山，媽媽說(shuō)，山上還有一個(gè)漂亮的菜蘆葦蕩呢！

　　剛開(kāi)始的'時(shí)候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì )，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點(diǎn)想，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著(zhù)我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實(shí)在是太陡了，而且沒(méi)有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會(huì )，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠，那人說(shuō)：“還遠著(zhù)呢，小，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。說(shuō)：“難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說(shuō)�！澳俏覀兙托菹⒁粫�(huì )，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給加油打氣，相信自己一定能行！

　　半個(gè)小時(shí)以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風(fēng)吹來(lái)，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我喝彩！如果我了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個(gè)聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。

　　通過(guò)這次登山，我到了自信和帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無(wú)論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！

　　請相信自己作文 25

　　今天，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫穿越“生死線(xiàn)”。哇，好刺激的游戲名字!我的朋友梓悅說(shuō):“老師，你會(huì )不會(huì )殺了我們”?我立刻說(shuō):“不會(huì )，但這個(gè)名字的確讓我感到害怕”。你們想知道這個(gè)游戲怎么玩嗎?我待會(huì )再揭曉!

　　噢，原來(lái)是這樣的。只見(jiàn)老師拿出了一條紅色的帶子，說(shuō)這就是“生死線(xiàn)”，拿出三個(gè)眼罩蒙住勇敢者的眼睛。接下來(lái)，老師要選人了。首先要選助手，同學(xué)們都自告奮勇的舉起手，很遺憾梓悅和嘉琪被選中為助手，我和天樂(lè )還有一位男同學(xué)自告奮勇當了勇者，我內心有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑。天樂(lè )是第一個(gè)穿越的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳，一會(huì )說(shuō)高一會(huì )說(shuō)低，我心里感到特別疑惑，難不成“生死線(xiàn)”還會(huì )動(dòng)?輪到我了，我可就不一樣了，我手摸著(zhù)墻，大搖大擺地的過(guò)了生死線(xiàn)，不管老師說(shuō)：這條線(xiàn)是帶電的呢，一旦碰上，就有生命危險，可我還是不管不顧地朝前走，似乎什么也沒(méi)碰到啊!等我把眼罩取下一看，我的腦袋里一片茫然，傻了眼，竟然沒(méi)有什么生死線(xiàn)，這可把我氣壞了!老師不斷地提醒我們:這條線(xiàn)有電，一旦碰到就會(huì )有生命危險。原來(lái)老師是在誤導我們呀!經(jīng)過(guò)一番討論，老師讓我們選出誰(shuí)是最勇敢的勇士。同學(xué)們都向我投來(lái)贊許地目光，我不好意思地低下了頭。老師還讓我們討論自己的'感受，我只覺(jué)得自己坦率得有點(diǎn)搞笑。

　　游戲結束了。其實(shí)生死線(xiàn)并不存在，它只是你人生路上的困難，想要戰勝它，打敗它，就必須相信自己，不要被別人的話(huà)左右，不要給自己的心中設置障礙。

　　請相信自己作文 26

　　還記得自己答應過(guò)自己的事情嗎，還記得自己答應過(guò)別人的事情嗎，你并沒(méi)有忘記只是刻意去選擇遺忘，因為你覺(jué)得自己做不到，覺(jué)得自己有點(diǎn)可笑，當初的夸大�？�，如今的卑微一人。

　　人之所以不自信，是因為答應了得做到的事情，自己卻沒(méi)能夠做到，于是在未來(lái)的生活中便迷失了自己，在做另一件事情的時(shí)候，失約的往事便呈現在眼前，阻礙了前進(jìn)的'步伐。

　　我從小時(shí)候就很喜歡看海賊王，路飛樂(lè )觀(guān)的大笑總是很莫名其妙，但卻帶著(zhù)一股莫名的正能量的感染力，總令我也跟著(zhù)他笑，他答應過(guò)某一個(gè)男人，在站在世界的頂端再與這個(gè)男人見(jiàn)面，路飛想成為海賊王，我記得在第一集的時(shí)候他那股無(wú)畏的精神真的很帥氣，他說(shuō)：當海賊王，因為我想當，所以要當，我下定決心要當海賊王，就算因此而戰死，那也無(wú)所謂。這是他的決心，也是他一直自信的原因，他一直在自己想要的路上奔跑著(zhù)，因為他答應過(guò)自己，要成為海賊王。

　　路飛答應過(guò)自己要救自己的哥哥艾斯，但最后他卻親眼看著(zhù)自己的哥哥死在自己的眼前，這對他是一種莫大的沖擊，不僅僅是親人的離開(kāi)，更是對自己承諾的懷疑，對自己人生的迷失，他一直認為自己很強，每一次的戰斗他都能堅持到勝利的最后，然后躺在地上滿(mǎn)足的說(shuō)一句：贏(yíng)了，但這一次卻失敗了，也失去了他的家人。甚平對路飛說(shuō)：不要想著(zhù)失去什么，想著(zhù)你現在還有著(zhù)什么。路飛這才能振作起來(lái)，他并沒(méi)有猶豫自己能不能做的到，因為他已經(jīng)自己不夠強大而失去了家人，所以他進(jìn)行了兩年的修煉，希望讓自己變得更強大。

　　人要相信自己，一次的失敗并不意味著(zhù)什么，沒(méi)能做到的事情能成為鼓勵自己的警告，不能再重蹈覆轍，人只要相信自己，就能夠做到。

　　請相信自己作文 27

　　“學(xué)習緊張了，壓力更大了”這恐怕是我們來(lái)衡中之后最深的感受吧。常�？吹皆谡n間追隨老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)們，吃飯時(shí)間還奮筆疾書(shū)的用功者，走在操場(chǎng)上口中還念念有詞的有心人……

　　這些，我們都看在眼里記在心里，更為這些同學(xué)的學(xué)習精神而感動(dòng)不已，為我們能有如此良好的學(xué)習氛圍而自豪。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，有的同學(xué)依然名列前茅，有的'后來(lái)者居上，他們的成功，不僅因為有刻苦努力的學(xué)習精神，他們的內心更充滿(mǎn)了自信，但也有的同學(xué)雖然努力了，但效果不佳。對于這些“用力而無(wú)功”的同學(xué)不要失去信心，調整好心態(tài)，注重學(xué)習方法，相信自己我們每個(gè)人都有自身的閃光點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有自信的人，在任何時(shí)候都不會(huì )成功。這就如同一個(gè)沒(méi)有脊椎的動(dòng)物永遠都不會(huì )站立一樣。如果我們靜下心來(lái)，分析一下那些成功者的人格特點(diǎn)，我們就會(huì )發(fā)現他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們在開(kāi)始做事之前，總是充分相信自己的能力，深信所從事的事業(yè)必能成功。因此，他們在做事時(shí)就回付出全部精力，排除一切艱難險阻，直至勝利。

　　那么，我們在學(xué)習上何嘗不是這樣呢？我們是否付出了我們的全部精力呢？我想，如果是的話(huà)，你一定會(huì )成功�？炜靻拘研闹谐了�的夢(mèng)想，青春是沒(méi)有回程的列車(chē)，要想多收獲風(fēng)景就不要吝嗇你的眼睛，天再高又怎樣？只要踮起腳尖就能靠近太陽(yáng)，人生是一個(gè)短暫而又漫長(cháng)的歷程，沒(méi)有人會(huì )一生永遠順利，更沒(méi)有人會(huì )倒霉一輩子，只要你堅定信心，始終如一，你的生命就蘊涵了你奮斗的每一個(gè)過(guò)程。黑暗過(guò)后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問(wèn)夢(mèng)斷何處，不必問(wèn)何處月明，狂沙淘盡方得金，相信自己！

　　請相信自己作文 28

　　之所以成功來(lái)之不易，是因為用汗水堆積成的堡壘；之所以未來(lái)明燈常亮，是因為用堅持疊成的燈塔；之所以人生絢爛多姿，是因為用努力筑成的豐碑。因為相信自己，所以堅持不懈；因為相信自己，所以勇往直前。揚起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙……

　　曾經(jīng)遇事膽怯的我，連與他人溝通都會(huì )害怕。直到有一次，我和另兩位同學(xué)代表班級去參加辯論賽，小組成員個(gè)個(gè)都對答如流，盡管自己心里很著(zhù)急，但依舊沒(méi)有勇氣站起來(lái)辯論。對于我的一大考驗擺在面前。因為心里希望自己能成功，希望自己能為班級做出貢獻，希望自己所在的`小組能獲獎，在經(jīng)過(guò)一番思想斗爭后，我還是站了起來(lái)，反對對方的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)完之后，我贏(yíng)得了屬于我自己的掌聲，我的內心十分欣喜。第一次，我有勇氣挑戰了自己；第一次，我不再膽怯；第一次，我也獲得了深深的鼓勵……

　　我相信自己，我對自己說(shuō)：“我能行！”

　　其實(shí)無(wú)論做什么事，如何去做。都必須縣相信自己，別人才會(huì )更相信你，因為相信了自己，才會(huì )有信心一直做下去，才會(huì )學(xué)的自我欣賞，才會(huì )學(xué)有所成。不要害怕困難，也不要害怕自己不行，因為不試又怎么知道？不經(jīng)歷風(fēng)雨有怎能見(jiàn)彩虹？相信自己就是塑造未來(lái)。

　　伴著(zhù)盛開(kāi)的花，蝴蝶才能快樂(lè )地飛舞；帶著(zhù)希望，夢(mèng)想才能飛往高處；迎著(zhù)溫暖的風(fēng)，我們不再感到孤獨。用自己的實(shí)力來(lái)證明自己，不停下追逐快樂(lè )的腳步，不停下追趕幸福的步伐，最后獲得最勇敢的幸福，只因相信自己，一直相信自己。也未曾說(shuō)過(guò)放棄……

　　所以，相信自己，用自己的雙手去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的天堂。卸下重負，張開(kāi)雙翼，自由的翱翔于天邊。

　　請，相信自己，揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

　　請相信自己作文 29

　　在人生的道路上，充滿(mǎn)了許多的荊棘。當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大喊：相信自己，我一定能行！

　　一個(gè)周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀(guān)過(guò)山下的景點(diǎn)后，我們就開(kāi)始爬山，媽媽說(shuō)，山上還有一個(gè)漂亮的.菜蘆葦蕩呢！

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會(huì )，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點(diǎn)想放棄，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著(zhù)我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實(shí)在是太陡了，而且沒(méi)有樓梯，全是傾斜度很高的山坡。爬了一會(huì )，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問(wèn)下山的人還有多遠，那人說(shuō)：“還遠著(zhù)呢，小朋友，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。爸爸說(shuō)：“難道你想做一個(gè)半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說(shuō)�！澳俏覀兙托菹⒁粫�(huì )，繼續登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給自己加油打氣，相信自己一定能行！

　　半個(gè)小時(shí)以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風(fēng)吹來(lái)，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我喝彩！如果我放棄了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個(gè)聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。

　　通過(guò)這次登山，我品嘗到了自信和堅持帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無(wú)論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！

　　請相信自己作文 30

　　我相信校園里的每一株花草，每一棵樹(shù)木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚(yú)兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。

　　我相信在我們遇到困難和挫折的時(shí)候，不要絕望，不要失落，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)向遠處看，等待奇跡的出現。有一次我出水痘，滿(mǎn)身全是，而一開(kāi)始很癢我還以為是小蟲(chóng)咬我的`，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的衣服都弄濕了。我覺(jué)得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對我說(shuō)：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說(shuō)，都撓破了，將來(lái)會(huì )成麻子的�！蹦棠痰脑�(huà)讓我聽(tīng)了很害怕，不知道怎樣應對，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見(jiàn)我哭了，便又用溫和的語(yǔ)調對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，出水痘是每個(gè)人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會(huì )欺負你，你越堅強它就會(huì )被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個(gè)堅強的人，還是一個(gè)懦弱的人�！�

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我不哭了，擦干了眼淚，準備戰斗打敗水痘，奶奶笑了。過(guò)后的幾天，我沒(méi)上學(xué)，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說(shuō)得話(huà)，相信水痘會(huì )被我所打敗，果真沒(méi)多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學(xué)校又開(kāi)始學(xué)習了。一開(kāi)始到學(xué)校老師講的我都不懂，老師提我回答問(wèn)題，我也不會(huì )。這時(shí)我想哭，可是我心想：有句歌詞寫(xiě)好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹”，我相信我可以把缺的課都補回來(lái)。于是我一有時(shí)間就做題目，不會(huì )就問(wèn)，等到單元考試時(shí)，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎了我，我覺(jué)得我做到了。

　　我相信只要有信心，任何事情都會(huì )完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對的心理。

　　請相信自己作文 31

　　“咚—咚—咚—”小弟弟跑了過(guò)來(lái)，看了我一眼想另一個(gè)房間走去。

　　我害怕他弄壞什么東西，跟了進(jìn)去。

　　進(jìn)了房間看見(jiàn)他的目光集中在在一個(gè)長(cháng)方體的小紙箱。里面應該是幾個(gè)杯子。

　　哦，應該是奶奶讓他過(guò)來(lái)取這幾個(gè)杯子倒飲料呢 。

　　我問(wèn)他：“奶奶讓過(guò)來(lái)��？”

　　“嗯！”

　　“姐姐幫你，”“哎，不是這個(gè)。等等，咱找找�！�

　　聽(tīng)了我的話(huà)，他還是半信半疑，想要自己打開(kāi)看看，卻被我拉倒外面找那套杯子。當我發(fā)現杯子，問(wèn)他：“是不是這個(gè)呢？”時(shí)，他才抱著(zhù)杯子，去給奶奶。真覺(jué)得如果不趕快給他找到真正的杯子，他會(huì )馬上過(guò)去打開(kāi)哪個(gè)小紙箱，自己看個(gè)究竟，然后確認不是后，自己動(dòng)手找他所需要的。

　　不知你看了小弟弟為“主角”的這幾個(gè)場(chǎng)景后有什么想法，我是真的為小弟弟的執著(zhù)而打動(dòng)。你們不覺(jué)得他對每一件事都有自己的`主見(jiàn)，并且堅持自己的想法嗎？

　　與小弟弟相比，我想到了自己的生活。當一件事不同的人有著(zhù)不同的看法的時(shí)候，有些人總認為自己是錯誤的，９９％是錯誤的，當別人為自己的看法闡明觀(guān)點(diǎn)理由時(shí)，這些人一下就傾于別人的看法，支持別人的觀(guān)點(diǎn)，而把自己的想法拋到一邊。其實(shí)，每個(gè)人的想法都有一定的道理，不一定誰(shuí)的正確，誰(shuí)的錯誤。也許是因為你的不自信，才導致你的失��；也許你堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，你就是最后的勝利者！

　　小弟弟年幼，他的想法往往是片面的，主觀(guān)的，但他堅持下去，我就認為他是好樣的！他只相信自己，因為他有勇氣，因為他無(wú)所畏懼，因為他非常自信！

　　我要向他學(xué)習，相信自己！

　　請相信自己作文 32

　　我可以是一種自信。自信是成功的基礎。有自信，就有成功的一半。成功取決于努力、自信、聰明等因素，其中自信占有很大一部分。

　　有這樣一個(gè)故事，就是前年夏天，一個(gè)男生和他的足球隊去參加了一場(chǎng)全市的足球比賽。那是他小學(xué)五年級的時(shí)候。他們隊里的每個(gè)人都是優(yōu)秀的足球運動(dòng)員。但是因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張。比賽開(kāi)始后，每個(gè)人的動(dòng)作都很突兀，放不下，無(wú)法進(jìn)球。下半場(chǎng)，全隊想放棄的時(shí)候，男孩的話(huà)成功了。之后他們的球隊如火如荼，連續進(jìn)了八個(gè)球，最終贏(yíng)得了比賽，因為男孩堅信“我能行”讓他的球隊贏(yíng)了。

　　他們熬過(guò)來(lái)了，因為我相信我們能做到，我們有信心。正因為如此，我能克服生活中的任何困難，因為我堅信我能做到，無(wú)論困難是大是小，是難是易，是強是弱。因為人生都是一樣的，上帝只會(huì )選擇那些有信心給自己成功的人。

　　因為這句看似簡(jiǎn)單的“我能行”，人類(lèi)一直在推進(jìn)文明和科技。從石器時(shí)代到現代文明，自信不是在激勵人們前進(jìn)嗎？自信給人勇氣去面對發(fā)生的'一切，羅夫？沃爾多。愛(ài)默生說(shuō)：“做你害怕的事，恐懼自然會(huì )消失�！�

　　自信是一個(gè)人成功的重要途徑。當我們在學(xué)習或職業(yè)生涯中攀登時(shí)，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，自信是克服這些困難的良藥。只有自信了，才能自強不息，才能為自己的愿望或理想而奮斗。只有自信才能讓我們在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能讓我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以要知道，在現實(shí)生活中，自信是力量之神，讓弱者更強，強者更強。

　　我們必須相信我們能做到！

　　請相信自己作文 33

　　相信你自己的思想，相信你內心深處所確認的東西，眾人也會(huì )承認——這就是天才，盡管柏拉圖，摩西的語(yǔ)言平淡無(wú)奇，但他們之所以成為偉人，最杰出的貢獻蔑視書(shū)本的教條，擺脫傳統的習俗，說(shuō)出他們自己的，而不是別人的思想，一個(gè)人應學(xué)會(huì )和觀(guān)察自己心靈深處的那一閃即過(guò)的火花，而不是只限于仰視詩(shī)人，圣者領(lǐng)地里的光芒�？上У氖�，人總不留意自己的思想，不知不覺(jué)就把它拋棄了。

　　隨著(zhù)學(xué)識的漸增，人們必會(huì )悟出：嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺，無(wú)論身居禍福，均應自我主宰，蘊藏在人身上的潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)人知曉，若不動(dòng)手嘗試，對自己的這種能力就是莫不關(guān)心。

　　相信自己吧！，這呼喚震撼著(zhù)每一個(gè)心靈。

　　對外界的妥協(xié)態(tài)度，威脅了人們的自信力，往往，你對自己往昔的言行且敬且畏，只圖與之想協(xié)調，因為除了自己的往昔以外，再無(wú)其他數據可供別人來(lái)計算你的軌跡了。

　　但為什么要回顧過(guò)去，就不會(huì )看看將來(lái)的.美好么，就拖著(zhù)記憶的僵尸不放么？假如那是你務(wù)須反駁的謬論，那又怎樣呢？看來(lái)即使在純記憶的行為里，你也不能單單依靠記憶力，而應該把往事擺在千目共睹的現在來(lái)判斷，從此以后自贖自新——這才是智慧。

　　人往往懦弱而愛(ài)抱歉！他不敢直說(shuō)“我想”“我是”，而是引用一些圣人的話(huà)語(yǔ)，而面對一片樹(shù)葉或是一朵玫瑰，他也會(huì )抱歉負疚。他或為向往所耽誤，或為追求記憶所累，其實(shí)美德與生命力之由來(lái)，了無(wú)規矩，你何必窺人軌轍，看人模樣，聽(tīng)人命令——你的行為，你的思想，你的品格應全然自新。

　　請相信自己作文 34

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想在心中深深地扎下了根，它會(huì )發(fā)芽，長(cháng)大，開(kāi)花，結果。然而，什么是夢(mèng)？夢(mèng)是期待，是堅持，是對自己負責的最高境界。我最大的夢(mèng)想就是成為一位著(zhù)名的畫(huà)家。因為從幼兒園第一次接觸繪畫(huà)時(shí)，我就被它五彩繽紛的色彩和各種各樣的形狀深深地所吸引。從那以后，每天涂涂畫(huà)畫(huà)成了我的一大樂(lè )趣�，F在我已經(jīng)對色彩的從深到淺，明暗交界度有了一定的認識�？墒�，還是畫(huà)不好讓人感覺(jué)心曠神怡的優(yōu)美的山水畫(huà)，讓我對自己產(chǎn)生了懷疑。但后來(lái)我看到了華佗仿師學(xué)醫的故事，華佗不厭其煩地做著(zhù)師父吩咐的熬藥、照顧病人等這些很不起眼的小事情，甚至他還細心地做好摘錄。這樣的`日積月累，最后讓他成為了人們口中的“神醫”。

　　這個(gè)故事讓我明白耐心地做好每一件小事是這么重要，我也終于知道我為什么畫(huà)不出令自己向往的繪畫(huà)作品。我不僅心浮氣躁，而且想一步登天，這樣不但磨滅了自己的自信心，又找不到喜悅的靈感。這個(gè)故事也深深地觸動(dòng)了我的心，我希望自己能夠心平氣和地、腳踏實(shí)地地認真對待并做好每一件小事，這樣說(shuō)不定在不久的將來(lái)我真的成為了一位自己心中所期待的畫(huà)家呢！不管我能不能成為一名畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)永遠是我一直想做的一件事。

　　孩童一個(gè)稚嫩而甜美的微笑，家鄉一種將要流失的文化習俗，地方一次熱鬧非凡的慶典，城市一處迷人的夜景，祖國一片美麗的大好河山等都是我繪畫(huà)的內容。希望自己一步一個(gè)腳印，傳承和發(fā)揚祖國的雄偉圖景……夢(mèng)很美，現實(shí)卻很殘酷，但堅持背后就可能是勝利，相信自己！

　　請相信自己作文 35

　　我們的一生就像一條漫漫長(cháng)路，而這條路上布滿(mǎn)著(zhù)荊棘，坎坷無(wú)數，但即使扎腳我們也要堅強的走下去。被大石頭絆倒的我們更要支撐著(zhù)爬起來(lái)向前走。要相信自己，我們是最棒的。 相信自己，每天對著(zhù)鏡子說(shuō)：相信自己。已經(jīng)進(jìn)入初中生活的我們更要這樣做。進(jìn)入初中生活，我們開(kāi)始了人生的新起點(diǎn)，新征程，會(huì )有更多的磨難等著(zhù)我們，我們無(wú)不時(shí)刻要提醒自己，相信自己。作為一名真正的初中生，我們接觸得多了，科目難度也大了，老師講課的方式改變了......

　　但這種種因素不能阻擋我們前進(jìn)的道路。 當你成功時(shí) ，你滿(mǎn)心喜悅。 當你失敗時(shí)，你心存沮喪。 朋友，別灰心，相信自己，成功還是屬于你。 初一的新生們，當老師為我們布置難題時(shí)，我們滿(mǎn)心歡喜，因為我們相信自己；當家長(cháng)給我們提出要求時(shí)，我們欣然接受，因為我們相信自己；當一次次月考成績(jì)不理想時(shí)，我們不氣餒，因為我們相信自己；當我們坐在考場(chǎng)里時(shí)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因為我們相信自己。相信自己吧，成功我們在自己手中，我們把握成功。每天我們自信的迎來(lái)天邊冉冉生起的`朝陽(yáng)，這是我們新的希望。

　　朋友們，相信自己吧！成功在向你招手�，F在你拉著(zhù)失敗的手，好好與失敗交朋友，吸取教訓，這將是人生中最重要的課堂。期中考試已經(jīng)臨近，首相我代表初一的新生們向學(xué)哥學(xué)姐表示祝愿，愿你們在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)，相信自己。同樣，對于我們來(lái)說(shuō)，這是我們啟程以來(lái)第一次測試，大家要做好準備，全力以赴，相信自己。相信自己，我們一定是無(wú)數競賽者中的佼佼者。我們漫步在校園里，奔跑在操場(chǎng)上，迎著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，迎接美好的未來(lái)。在失敗的助威聲中，我們奔向成功。親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，時(shí)刻堅信我們一定是最棒的！

　　請相信自己作文 36

　　我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住。左想學(xué)會(huì )兒跆拳道，右想學(xué)會(huì )兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了想學(xué)乒乓球的念頭。

　　于是這天爸爸給我買(mǎi)了乒乓球拍和球，要我從練掂球開(kāi)始。這有什么，不就是找準落點(diǎn)就掂么，多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì )兒，我發(fā)現這也不是那么容易的：找準落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度而且有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮的、不聽(tīng)話(huà)的小東西，左跳跳、右跳跳。這時(shí)我有些泄氣了，爸爸鼓勵我：別著(zhù)急，慢慢來(lái)。掂球要憑感覺(jué)，不能只靠眼睛，只有練多了才會(huì )有技巧。練習了幾天以后，我感覺(jué)小小的黃球聽(tīng)話(huà)多了，我還學(xué)會(huì )了許多多掂的方法呢！

　　爸爸為了我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專(zhuān)業(yè)的教練教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸用他那小羚羊送我到了訓練館。到了訓練館里，我看到了兩列大字：今日揮汗如雨，來(lái)日奧運奪冠。自這一刻起，我開(kāi)始懂得了這項運動(dòng)的艱辛。

　　鈴，開(kāi)始上課了。教練先給我們講了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍一遍地練習著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了。接下來(lái)是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)目標，準備接球。小球飛速地往我這邊飛來(lái)，我找準落點(diǎn)回拍。啪的'一下小球打了過(guò)去。這樣，經(jīng)過(guò)教練的不斷指導和糾正我的錯誤的動(dòng)作，我逐漸地能接住好多球了，我真高興！

　　我非常喜歡這項運動(dòng)，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己，我做得到！

　　請相信自己作文 37

　　我記得，很久以前我無(wú)意間在網(wǎng)上看到了一個(gè)，它對我很大。這個(gè)沒(méi)有名字，我只模模糊糊的記得大體內容：期末考試時(shí)，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對他的20位高年級學(xué)生說(shuō)：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進(jìn)入醫學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個(gè)B”。

　　學(xué)生們欣喜萬(wàn)分，很多學(xué)生站起來(lái)，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。

　　又一位學(xué)生走出后，教授看了看剩余的少生問(wèn)：”還有誰(shuí)？“這是最后的機會(huì )了�！庇钟幸粋�(gè)學(xué)生站起來(lái)，簽上名字走了。教授關(guān)上教室的門(mén)，看著(zhù)剩余的幾個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到A�！�

　　看完這個(gè)故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同學(xué)一樣，覺(jué)得什么都不如別人，還常常一個(gè)人偷哭，但我沒(méi)有放棄，我覺(jué)得在這個(gè)上每個(gè)人都是一樣的，為什么他們能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我試著(zhù)相信自己，每做一件事時(shí)，我在心里告訴自己：李姝?，你一定能做到！僅僅是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我變得更有斗勁，做事情也更專(zhuān)心了�，F在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。

　　只有真正的'相信自己，才會(huì )自愿的付出努力，不要沒(méi)有感情的只說(shuō)相信自己，而不付出相應努力，那樣只會(huì )讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時(shí)會(huì )因為缺乏自信而失去更好的機會(huì )，一定要用你的智慧去把握。

　　請相信自己作文 38

　　學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我報了800米，但是，剛報上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦?如果同學(xué)們笑話(huà)我，又該怎么辦?”

　　六年級女子800米比賽開(kāi)始了，看著(zhù)那漫長(cháng)的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕：萬(wàn)一跑了最后不就辜負了同學(xué)們嗎?那時(shí)，該怎么辦?我想到了放棄，可是，這樣就對得起信任我的老師和同學(xué)嗎?我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀(guān)點(diǎn)：只要堅持跑到終點(diǎn)，不管成績(jì)如何，你同樣棒!

　　我鼓起勇氣，站在了起跑線(xiàn)上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧!槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭：向前沖。原先訂好的計劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。

　　我深吸一口氣，邁開(kāi)兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽(tīng)使喚了?步子怎么也邁不大，看著(zhù)別人那輕盈的步伐，我像泄氣的皮球：看來(lái)，我是別想沖上去了!我嘆了一口氣，硬著(zhù)頭皮跑了上去，也許是我前面的那個(gè)人的`速度減慢了吧!我超過(guò)了她，“天哪!我竟然超過(guò)了一個(gè)人耶!看來(lái)，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……

　　我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個(gè)人，我也不知哪兒來(lái)的一股勁，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“超過(guò)姚柯佳!!!”我顧不上疲憊，拖著(zhù)兩條腿，向著(zhù)目標，閉著(zhù)眼睛，抿緊嘴巴，帶著(zhù)對自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了!超上了!在擦過(guò)姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動(dòng)……

　　當我的腳跨出終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我真想大喊：“我成功了!我成功了!”這時(shí)，我才覺(jué)得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。

　　相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎?

　　請相信自己作文 39

　　記得我剛入學(xué)的時(shí)候，對周?chē)�的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒(méi)交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開(kāi)心。而給我們上課的老師更讓我覺(jué)得是遙不可及，連話(huà)都說(shuō)不上一句，但在舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，使我徹底改變了對老師的看法。

　　一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，以至于老師突然叫我回答問(wèn)題，讓我措手不及，我由于沒(méi)有聽(tīng)課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來(lái)，說(shuō)“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來(lái)，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問(wèn)題�？晌业哪樢恢笔峭�紅的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。

　　就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰心驚地來(lái)到老師的辦公室，老師見(jiàn)到我笑著(zhù)對我說(shuō)，要對自己有信心，相信自己可以的`，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對我說(shuō)相信自己，我本來(lái)哭喪著(zhù)的臉一下子猶如天上的彩虹一般。

　　“相信自己！不要在意別人的看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯，不應該笑你，老師也不對，應該再給你一些時(shí)間，說(shuō)不定過(guò)一會(huì )兒你就能回答出來(lái)了呢！”老師的一番話(huà)使我震驚了，我的心情一下子好了起來(lái)。

　　相信自己，這句話(huà)會(huì )成為我的座右銘，我會(huì )一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì )用同樣的方式去鼓勵我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說(shuō)出一句“相信自己！”

　　請相信自己作文 40

　　學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我報了800米，但是，剛報上去，我就后悔了，“如果跑了最后，該怎么辦？如果同學(xué)們笑話(huà)我，又該怎么辦？”六年級女子800米比賽開(kāi)始了，看著(zhù)那漫長(cháng)的3圈，我的腳發(fā)抖了，同學(xué)們的加油聲讓我更加害怕：萬(wàn)一跑了最后不就辜負了同學(xué)們嗎？那時(shí)，該怎么辦？我想到了放棄，可是，這樣就對得起信任我的老師和同學(xué)嗎？我心里的另一個(gè)聲音否定了我的觀(guān)點(diǎn)：只要堅持跑到終點(diǎn)，不管成績(jì)如何，你同樣棒！我鼓起勇氣，站在了起跑線(xiàn)上，哎，反正我豁出去了，跑最后就最后吧！槍聲響了，也不知是怎么沖出去的，只知道那時(shí)只有一個(gè)念頭：向前沖。原先訂好的計劃：哪段路走，哪段路跑……早已煙消云散。我深吸一口氣，邁開(kāi)兩條腿，擺起雙手，可是，這腿在關(guān)鍵時(shí)刻怎么不聽(tīng)使喚了？步子怎么也邁不大，看著(zhù)別人那輕盈的'步伐，我像泄氣的皮球：看來(lái)，我是別想沖上去了！我嘆了一口氣，硬著(zhù)頭皮跑了上去，也許是我前面的那個(gè)人的速度減慢了吧！我超過(guò)了她，“天哪！我竟然超過(guò)了一個(gè)人耶！看來(lái)，我是低估了自己”。我信心大加，鼓起勁，向前跑去……我前面的姚柯佳正在拼命地跑，試圖想趕上第二個(gè)人，我也不知哪兒來(lái)的一股勁，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭“超過(guò)姚柯佳！”我顧不上疲憊，拖著(zhù)兩條腿，向著(zhù)目標，閉著(zhù)眼睛，抿緊嘴巴，帶著(zhù)對自己的信心，趕了上去。近了，近了，10米、5米、4米……超上了！超上了！在擦過(guò)姚柯佳的那一刻，在邁向第三名的那一刻，我心里想打翻了五味瓶，有高興、有激動(dòng)……當我的腳跨出終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我真想大喊：“我成功了！我成功了！”這時(shí)，我才覺(jué)得腳已經(jīng)像灌了鉛一般。相信自己，敢于去嘗試，你一定能成功，不是嗎？

　　請相信自己作文 41

　　“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。

　　花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著(zhù)耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

　　人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線(xiàn)中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì )勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”

　　生活處處都步滿(mǎn)了荊棘，我們時(shí)刻都面對著(zhù)父母那堵翻不過(guò)去的墻，面對著(zhù)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分數，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒(méi)有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)機會(huì )。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿(mǎn)身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的'力量走下去，我也一直相信“我能行”！

　　回首過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)春秋，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

　　就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

　　請相信自己作文 42

　　“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿(mǎn)想象。失望是偶爾撥不通的電話(huà)號碼，多試幾次，總會(huì )回答”就像這首(一千零一個(gè)愿望)歌曲的歌詞一樣，生活不可能光是一種甜味，也不可能光是一種苦味。它是人類(lèi)所無(wú)法預料的，就像是裝在盒子里的巧克力糖一樣，你不知道它到底是夾心的，還是黑巧克力，這就需要到了你吃它的時(shí)候，才會(huì )曉得。人的'希望不可能是都能實(shí)現的，它也會(huì )有落空的時(shí)候，到那時(shí)，你會(huì )失望，會(huì )悲傷。但是，這是完全正常的，人的欲望上帝不可能給你全部滿(mǎn)足，在這時(shí)，你可以把失望這東西當作是偶爾撥不通的電話(huà)號碼，一次沒(méi)有撥通，不要緊，你可以鼓起信心和勇氣再撥幾次，直到它通了為止，但是切記不能半途而廢，隨隨便便就讓困難給打倒。

　　“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光”我們正值青春時(shí)刻，每個(gè)人肯定都有很多夢(mèng)想，我們的未來(lái)就像天上的星星一樣正在發(fā)亮，不管你現在的情況怎樣，只要心中的星星之火不滅，就可以燎原；只要你踮起腳尖或者把背挺直一點(diǎn)，就能更靠近陽(yáng)光一些，就能使你自己更溫暖一些。

　　“每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方”我們的身上都長(cháng)有一對隱形的翅膀，這是勇氣+信心+恒心的結晶，但是，每個(gè)人的翅膀并不一樣，有的結實(shí)硬朗；有的軟弱無(wú)力；有的華而不實(shí)……這都取決于我們自己的鍛煉。只要堅信自己并且有恒心，毅力，勇氣，并且還要付出行動(dòng)，這世界上就沒(méi)有到不了的地方。

　　相信自己，加油，gogo！

　　請相信自己作文 43

　　零點(diǎn)樂(lè )隊的激情澎湃的歌聲響亮在我的耳旁，“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿(mǎn)記憶。只因為始終相信，去拼搏才能勝利”。

　　巨鹿之戰正是因為項羽帶領(lǐng)的軍隊自信滿(mǎn)滿(mǎn)才能夠創(chuàng )造以少勝多的奇跡;越王勾踐忍辱負重帶著(zhù)對自己的期望取得了反敗為勝的佳績(jì);我們要想在成長(cháng)的道路上熠熠生輝，就必須具備在遭遇挫折的.時(shí)候從容不驚、相信自己的品質(zhì)。

　　相信自己，就能創(chuàng )造奇跡。澳大利亞的尼克·胡哲，天生沒(méi)有四肢，但他勇于面對身體的殘障，用堅定的信念以及僅有的“小雞腿”，活出了生命的奇跡。他的足跡遍及全世界，和不同的生命接觸。他的名言激勵鼓舞所有的人：“肢體的殘缺并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的殘缺。這個(gè)社會(huì )決定人的不是命運，而是一個(gè)人的態(tài)度�！�

　　相信自己，就能取得佳績(jì)。安徽蚌埠的小伙韓明建，從小因為遭遇火災而留下了不幸的傷疤，嚴重毀容。但是他從不放棄自己，連續兩年參加高考，分別超過(guò)了二本和一本的分數線(xiàn)。他用自己超過(guò)常人的艱辛和汗水詮釋了相信自己的力量。

　　相信自己，“天生我材必有用”。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我漸漸地愛(ài)上了文學(xué)，我開(kāi)始向我的朋友和家人談?wù)搶?xiě)作。我經(jīng)常夢(mèng)想著(zhù)自己某天能夠成為一個(gè)有名的文豪，但是每每我說(shuō)到這里，朋友都會(huì )投來(lái)善意的勸阻，“算了吧，你不是那塊料�！奔胰艘彩禽p描淡寫(xiě)，并且投來(lái)不以為然的笑容。但是我認為“天生我材必有用，只是時(shí)間沒(méi)到來(lái)�！敝钡侥翘�，我收到了郵箱的回復，并且在它的網(wǎng)頁(yè)上看到了自己的文章，我的內心澎湃不已，激動(dòng)萬(wàn)分。深刻地體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！�

　　相信自己，“梅花香自苦寒來(lái)”;相信自己，“鐵杵磨成針”;相信自己，“百二秦關(guān)終屬楚”。

　　請相信自己作文 44

　　人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會(huì )讓你有不同的心情，不同的感受。

　　今天，從朋友那里聽(tīng)到一個(gè)讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學(xué)校的一位老師下載后貼在他們教室里，這是否意味著(zhù)我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問(wèn)。只是我的心情，說(shuō)不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺(jué)。

　　回家跟弟弟談這件事，他笑著(zhù)說(shuō)我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的'嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o(wú)言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因為興趣。起初，只是覺(jué)得好玩，之后，是被同學(xué)說(shuō)我的作文廢話(huà)太多了，才決定上網(wǎng)練練�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現的提示語(yǔ)：‘您的作為投稿成功’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺(jué)。

　　自從那次被同學(xué)的話(huà)語(yǔ)傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺(jué)得我的作文不會(huì )被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著(zhù)，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。

　　可是，今天聽(tīng)到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說(shuō)：那是老師看過(guò)的，沒(méi)問(wèn)題的。是的，真的沒(méi)問(wèn)題，只要你用心去做每一件事，有一天一定會(huì )更加完美的。

　　最后，我希望，跟我有類(lèi)似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。

　　請相信自己作文 45

　　《相信自己，相信別人》 在生活中，你是否會(huì )問(wèn)是相信自己還是相信別人，有的人相信自己因為他們覺(jué)得：“走自己的路讓別人去說(shuō)吧！”但另一種人只相信別人，明明自己的答案是正確的，但相信了別人導致自己錯誤，而我既相信別人也相信自己。相信自己因為我覺(jué)得做什么事都要對自己有信心，不要一慣地相信別人所說(shuō)的話(huà)。因為那樣就變成你是別人了。舉個(gè)例子說(shuō)吧：“有一次我在遇到一道數學(xué)難題時(shí)，自己很高興地做出來(lái)了可是一位比我成績(jì)好的人卻說(shuō)我的答案是錯的，最后，我相信了他�？墒墙Y果一出來(lái)才發(fā)現自己才是對的�！彼�以相信自己就是相信自己的做法，相信自己的勞動(dòng)成果，不要因為別人的一兩句閑言而動(dòng)搖了自己的答案，最后還是自己吃虧。 相信別人。在相信自己的同時(shí)也可去相信別人，例如，當你做錯了某件事情時(shí)，你一直認為自己是對的，這時(shí)別人就會(huì )認真仔細地為你指出錯誤，在這時(shí)我們就應該實(shí)事求是不能怕丟面子而認為自己是正確的，我們要虛心低接受別人提出的建議。我們要相信別人。沒(méi)錯既要相信自己也要相信別人，既不能一味地詳細別人也不可一切都相信自己，因為每個(gè)人都有犯錯誤的.時(shí)候，在你認為自己的答案非常有理，那么你就應該大膽地相信自己。淡然，在你感覺(jué)懊惱。不知自己在干些什么的時(shí)候，別人向你提出的建議，這時(shí)你就應該虛心接受。 朋友們，在人生的路上我們相信自己是沒(méi)錯的，但有時(shí)候我們也不妨聽(tīng)聽(tīng)別人的建議，我相信如果我們能做到以上兩點(diǎn)，那么我們就會(huì )更加完善！

　　請相信自己作文 46

　　自信乃相信自己，對自己有信心。

　　自信會(huì )使你客觀(guān)地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會(huì )帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會(huì )帶給你克服障礙的勇氣；自信會(huì )促使你不斷虛心學(xué)習誠心討教。此乃成功之必要。

　　居里夫人是個(gè)成就大事，年輕有為的人，她說(shuō)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心�！边@不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。

　　人必須有自信，這是成功的秘訣。

　　19世紀之前的30年間，科學(xué)家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著(zhù)，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒(méi)有一位能解開(kāi)這個(gè)結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關(guān)這一問(wèn)題的大量資料后，堅定地對他的老師霍姆伯格說(shuō)：“讓我來(lái)解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解�！彼麘{著(zhù)自信。聰明和智慧，花了6年的時(shí)間，給了歷史一個(gè)圓滿(mǎn)的回答：一般高于四次的方程沒(méi)有代數解。這就是著(zhù)名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。

　　有人說(shuō)：有志者，事竟成。但依我看來(lái)，有志者不一定成，還要具備自信。

　　北京城區一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過(guò)20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的目標。但生活并不是萬(wàn)事如意的，社會(huì )上的不正之風(fēng)使她參軍的.美好理想破滅了。一次帳目上的誤會(huì )，他的心靈受到極大的創(chuàng )傷，人格遭到侮辱，她悲觀(guān)失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。

　　自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世的絕望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時(shí)刻與其對抗著(zhù)！

　　請相信自己作文 47

　　每個(gè)人都是最好的自己，但不能因為別人的一句話(huà)就迷失自我，我們應該相信自己。

　　我的幾個(gè)好朋友挺優(yōu)秀的，做什么事情都勝過(guò)我一籌，可同桌有一天皺著(zhù)眉頭小聲地問(wèn)我：“同桌，我是不是不夠優(yōu)秀？還是不夠漂亮？為什么別人和我比較時(shí)，我總覺(jué)得比不下去？”我沉默著(zhù)，我當時(shí)不知該如何回答她，便隨意的說(shuō)了句：“你很優(yōu)秀，想想自己，你也有自己的優(yōu)點(diǎn)，把自己的.優(yōu)點(diǎn)亮出來(lái)，總有一天你會(huì )明白的！是金子總會(huì )發(fā)光的！”她聽(tīng)完，低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)什么，繼續在紙上畫(huà)畫(huà)。

　　我的同桌可能因為認為自己不優(yōu)秀而開(kāi)始自卑，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，坐在她周?chē)�的人都不敢和她講話(huà)，漸漸的朋友們開(kāi)始疏遠她，她也不愿意和我說(shuō)話(huà)了。我們的組長(cháng)很想幫助她走出這個(gè)陰影，便坐在我的座位上詢(xún)問(wèn)她，我站在一旁靜靜地看著(zhù)她們。起初組長(cháng)問(wèn)她為什么，同桌都不回答，最后她實(shí)在忍不住了，一邊哭一邊向組長(cháng)傾訴：“我最好的朋友，前幾天說(shuō)我丑，什么都不會(huì )。我當時(shí)真的不明白，她為什么要這樣說(shuō)我，我難道做錯了什么？”“不，這不該怪你，但你應該看開(kāi)點(diǎn)，你有你的優(yōu)點(diǎn)，你們不一樣�！苯M長(cháng)安慰著(zhù)她說(shuō)。站在一旁的我卻把這一切看在眼里，默默的擔心著(zhù)這位失去信心的朋友。

　　回到家，我想了想，覺(jué)得組長(cháng)說(shuō)的有道理，不管別人怎么評價(jià)你，我們都應該做最好的自己。不管是學(xué)習還是其他，就算你比不過(guò)別人也不能對自己失去信心，沒(méi)有了信心，你怎么還能繼續發(fā)奮學(xué)習，還怎么在這個(gè)社會(huì )上立足。同桌，希望你快點(diǎn)從黑暗失落中走出來(lái)，像以前那樣活潑。

　　我們應該相信自己！

　　請相信自己作文 48

　　Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢(mèng)想著(zhù)去Y大學(xué)讀書(shū).但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分數看成一半的成績(jì),還有一半就是大學(xué)的面試。

　　A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣(mài)鍋 才供他到現在,他非常想考入Y大學(xué),一來(lái)是為了報答父母,二來(lái)是因為這里的學(xué)費比別的名牌大學(xué)少。

　　8月2日,Y大學(xué)公開(kāi)面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來(lái)了,可見(jiàn)這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒(méi)辦法,A只好默默等待。一個(gè)一個(gè)進(jìn)去,一個(gè)一個(gè)出來(lái),在數百次輪回后,終于到了A。

　　A忐忑不安地進(jìn)來(lái),就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開(kāi)始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來(lái)。

　　題目很簡(jiǎn)單，全是選擇題，A全都會(huì )，但他發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：選擇題的答案都是ABCD中的D。

　　A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？

　　于是，他又檢查了一遍，但還是D.

　　在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點(diǎn)差別。

　　A猶豫了，難道這些題有我不會(huì )的？

　　不，我都懂！A想，只要是對的，就應該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著(zhù)考官。

　　考官十分年老，知識十分淵博，他戴著(zhù)一副老花鏡看著(zhù)試卷，露出不易察覺(jué)的笑容。

　　他抬起頭，用尖銳的目光盯著(zhù)A�！澳愦_定答案都是D嗎？”

　　“我確定！”A堅毅地說(shuō)。

　　“好!你被錄取了!”考官微笑地說(shuō)，并與他握手。

　　就這么容易？是的`！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。

　　而別人，因為覺(jué)得不可思議，便把一些答案改了，導致他們最后的失敗。來(lái)的有數萬(wàn)人，錄取的只有幾百人。

　　為什么容易的事，別人會(huì )做錯？因為，他們不相信自己。

　　請相信自己作文 49

　　“最棒的人，其實(shí)就是你自己�！边@是古希臘大學(xué)者蘇格拉底在臨終前說(shuō)的。

　　一天，發(fā)生了一件令所有人都痛心的事：蘇格拉底快要斷氣了，他躺臥在病床上，現在的他，面部蒼白，好像隨時(shí)都會(huì )死去似的。

　　他叫自己的助手過(guò)來(lái)說(shuō)：“我快不行了，而我現在最擔心的'是，我死后誰(shuí)來(lái)接替我呢?”蘇格拉底原本想讓他的助手來(lái)接替他，但又想考驗他有沒(méi)有這個(gè)勇氣。

　　助手聽(tīng)后，告別了蘇格拉底，在外地每天不辭辛勞地到處訪(fǎng)問(wèn)，可來(lái)的人都被蘇格拉底婉言謝絕了。正當助手正在找人時(shí)，蘇格拉底悄悄第閉上了眼睛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他又突然睜開(kāi)眼睛仰天長(cháng)嘆道：“唉，最棒的人其實(shí)就是你自己啊!”就這樣，一代大學(xué)者離開(kāi)了人世。其實(shí)那個(gè)助手也曾想過(guò)自己，可就是一直沒(méi)有勇氣。

　　在生活中，光有智慧、技術(shù)還是不夠的，我們需要的更多的是勇氣，只要不去想結果，我們就不會(huì )懼怕任何東西。

　　學(xué)校舉行的數學(xué)競賽，我十分不幸，對手竟然是我們班的“學(xué)神”——劉衛星。他曾經(jīng)獲得過(guò)云巖區數學(xué)競賽的第二名。就在去年，他的期末考試還得了100分。

　　想到這，我就有一點(diǎn)害怕，正想去和老師說(shuō)我不想參賽了。劉衛星把我攔住說(shuō)：“你可不能去退賽，雖然你沒(méi)我的成績(jì)好，但，只要你下點(diǎn)工夫，你還是有機會(huì )贏(yíng)我的，期待和你對決�！甭�(tīng)了這話(huà)我恍然大悟。

　　比賽如期而至，數學(xué)競賽對決開(kāi)始了。學(xué)神果然厲害，沒(méi)兩分鐘就已經(jīng)寫(xiě)完了一道題。我并不害怕，奮起直追，可最后還是我輸了，而我并沒(méi)有氣餒，對自己說(shuō)：“你真棒，下次一定成功!”

　　人的一生都會(huì )遇到各種困難，只要相信自己，充滿(mǎn)勇氣，我們就能打敗所有的困難。要記�。骸白畎舻娜司褪悄阕约�!”

　　請相信自己作文 50

　　一位將軍和他的兒子出征打戰。父親將家襲寶劍賜給兒子，說(shuō)佩戴上力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。果然，配帶寶劍的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子忍不住抽出來(lái)看，竟是一把斷劍！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

　　后來(lái)兒子死于亂軍之中。歸納段意，劃分層次：第一大段——第一自然段：點(diǎn)明中心。第二大段——第二自然段~第三自然段：父親將家襲寶劍賜給兒子，說(shuō)佩戴上力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。這是一個(gè)極其精美的劍囊，兒子想著(zhù)這定是一把絕世寶劍。第三大段——第四自然段~第六自然段：兒子得到寶劍后，獲得暫時(shí)的勝利，一時(shí)驕傲打開(kāi)了劍囊，卻發(fā)現是斷劍，頓時(shí)意志坍塌，死于亂軍之中。第四大段——第七自然段~第八自然段：將軍在戰后找到了那把斷劍，道：不相信自己的意志，永遠也做不成將軍（再次點(diǎn)明主題）。

　　總結告訴人們，不能將自己的希望依托在任何東西上。摘抄優(yōu)美句段：那是一個(gè)極其精美的.劍囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)閃閃發(fā)光的金邊兒；再看露出的箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。評析優(yōu)美句段：

　　突出劍囊的珍貴，似乎里面裝的是一把絕世寶劍。

　　仿寫(xiě)優(yōu)美句段：

　　那是一張及其珍貴的織錦，金銀線(xiàn)縫制，閃著(zhù)無(wú)比耀眼的光彩。

　　歸納文章中心：

　　自己才是一把劍，它堅韌，若要它鋒利，若要它削鐵如泥，吹毛立斷，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

　　寫(xiě)出讀后體會(huì )和感受：

　　把勝敗寄托在一把寶劍上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！依靠別人或者什么東西，總歸不如依靠自己的好，俗話(huà)說(shuō)求人不如求己，總有一天，是誰(shuí)也幫不了自己的。

　　請相信自己作文 51

　　在動(dòng)畫(huà)《地海戰記》中，有一句短小而精悍的話(huà)：“人生不可能總是順心如意，但持續朝著(zhù)陽(yáng)光走，影子就會(huì )躲在后面，刺眼，卻是對的方向。是呀，因為我相信，所以我朝著(zhù)那刺眼卻正確的地方走去，生活中我們，要學(xué)會(huì )相信。

　　學(xué)會(huì )相信——考場(chǎng)中的我們。卷子上的難題，似海上翻滾的海波，一波未平，一波又起，不斷拍打著(zhù)我們的'心緒。有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)恐懼，不敢相信自己的答案，所以，小紙條在教室的上空飛躍而起�？墒俏�，相信自己——自己的答案一定是對的，抄襲的結果，永遠不是你的實(shí)力，用不堪的手段得來(lái)的東西，永遠不屬于你自己。我們要學(xué)會(huì )相信，相信我們自己的實(shí)力。

　　學(xué)會(huì )相信——桑提亞哥。84天的捕漁生活以失敗而告終，朋友的挖苦，算是一個(gè)重打擊，可桑提亞哥依舊沒(méi)有灰心。他相信自己，只要努力，就會(huì )成功。說(shuō)干就干，第二天，劃起自己的小船，向深海游去，三天的時(shí)光像逃離似地過(guò)去，又一個(gè)清晨，由他的歡呼叫醒：“我捕到了一條大馬林魚(yú)！”學(xué)業(yè)會(huì )相信，相信自己的努力定會(huì )有回報！”

　　學(xué)會(huì )相信——陶潛。拋官棄職定然是遺憾的�？商諠撓嘈抛约旱臎Q定。固然離開(kāi)官場(chǎng)�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，那份閑適的飄逸，使多少文人墨客砰然心動(dòng)？這份悠然自得，來(lái)自于他相信自己內心的聲音。

　　奧巴馬說(shuō)：“The best is yet to come！”意思是：最好的，尚未到來(lái)！也有人說(shuō)過(guò)：“我們要努力，相信不管現在的路多么泥濘，結果永遠是好的�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )相信，相信自己的努力和內心的聲音。

　　請相信自己作文 52

　　人生旅途總是跌跌宕宕，也許你曾經(jīng)失敗過(guò)，但仍有一顆相信自己的心。

　　——題記

　　時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都發(fā)生著(zhù)變化，在人生的旅途中會(huì )遇上許多事情，麻煩也會(huì )接踵而來(lái)。也許曾經(jīng)因為失敗而灰心喪氣；曾因為成功而高興歡呼；曾因為離別而痛哭流淚；也曾因為失誤而后悔不已。但是我們依然著(zhù)相信自己。

　　世界上沒(méi)有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì )因為一些事情而苦惱，我也曾因為成績(jì)而苦惱過(guò)。我喜歡考試但我討厭成績(jì)出來(lái)的那一刻。

　　依稀記得那是一場(chǎng)數學(xué)考試，我滿(mǎn)懷期待的等到考試的來(lái)臨，又懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入考場(chǎng)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰爭之后，帶著(zhù)放松的心情離開(kāi)考場(chǎng)。但成績(jì)出來(lái)的那一刻，“陰雨天”常與我為伴。

　　我瞬間崩潰了這么一點(diǎn)分數，我拿什么見(jiàn)人？39分，不及格，數學(xué)班長(cháng)，這些壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹也是在一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后才露出頭來(lái)。我相信自己，風(fēng)雨后的我將是晴空萬(wàn)里。

　　于是我保持著(zhù)那顆依然相信自己的心，和那努力學(xué)習的一股勁兒，堅持做著(zhù)相信自己的'事情。

　　每天我都會(huì )擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，反反復復的做著(zhù)同一種題型的題目。只要稍微不明白，我就從頭再來(lái)。就這樣，時(shí)間飛逝，一個(gè)月悄然過(guò)去了。迎來(lái)的將是一場(chǎng)數學(xué)考試。我帶著(zhù)相信自己的心情去面對這場(chǎng)考試，最后又懷著(zhù)相信自己的心情走出考場(chǎng)。成績(jì)出來(lái)那一刻，我笑了。功夫不負有心人，我取得了很好的成績(jì)。是什么讓我堅持下去？當然是那顆依然相信自己的心。

　　在那之后，雖然問(wèn)題總是接連不斷，失敗總是伴隨著(zhù)我。但是，我依然相信自己，相信被挫折打敗后的自己，相信陰雨天后的自己，相信堅持不懈的自己。

　　——后記

　　請相信自己作文 53

　　漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始害怕父母用那期望的神情，溫暖而輕柔地問(wèn)我：“今天考試怎么樣？”

　　我也曾許多次驕傲地昂起頭，滿(mǎn)心歡喜地高喊一聲：“很好！”然后瞇著(zhù)眼睛，略帶得意地聽(tīng)著(zhù)大人們的夸獎。不知從何時(shí)起，面對父母的詢(xún)問(wèn)，我這樣高興的次數越來(lái)越少，更多的，只有一句淡淡的：“就這樣吧�！蔽也幌脒@樣！我也很努力地在學(xué)了�？墒�，到頭來(lái)只有這樣的成績(jì)。我害怕看到他們的期待，我也不想讓他們失望，只是啊……

　　家里沒(méi)有人，但我還是關(guān)上了房門(mén)，小心的拿出卷子。卷子很重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我連忙把它扔在桌上。桌上很亂，那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒(méi)有哭，最近考試太多，我已經(jīng)哭夠了。好累，我伏在桌上，心卻更慌了。責罵，失望……一股腦兒的都冒了出來(lái)。

　　“這次考得不太好，下次要努力，一定能考好的……”“這次又沒(méi)有考好，要分析原因啊，爭取下次考好……”“什么？又這樣！再考不好就跟不上了……”“唉，怎么又……”幾次的期末模擬都不過(guò)九十，一次又一次的……“我不可能學(xué)好了，不管怎么努力都沒(méi)有用。不可能了，不可能……”絕望包裹了我的心，眼淚再止不住，像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí)，心中出現了一個(gè)聲音：“你還是老師心目中的好學(xué)生嗎？你真的只能做到這樣嗎？你能夠放棄嗎？你不能！”堅定的語(yǔ)氣，洪亮的聲音，我的.身體隨著(zhù)心顫動(dòng)著(zhù)。是啊，老師那么信任我，我也曾做到過(guò)很好，現在為什么不可以呢？只是遇到一點(diǎn)小挫折而已，只要加倍努力，認真，我一定行的。不可以放棄，努力不是為了成績(jì)，而是為了自己��！

　　晚上，第一次的，我輕松甚至有些開(kāi)心地接受了父母的批評，也下定決心，以“更好”重新開(kāi)始！是的，相信自己，我會(huì )更好！

　　請相信自己作文 54

　　在準備考試的路上，我相信我是最好的，我相信我一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！

　　不要整天把沮喪掛在臉上。不要把悲傷寫(xiě)在心里。再次受到責備，每天重復；不要盲目夸大小缺點(diǎn)......從另一個(gè)角度，從另一種思維方式，也許你會(huì )發(fā)現你其實(shí)是最好的！

　　你周?chē)�的一些學(xué)生選擇了放棄或者隨波逐流，而你堅持到了今天，這表明你是一個(gè)非常有毅力的人。人生最難得的事情不是一時(shí)的沖動(dòng)，可以堅持很久！

　　我相信有很多事情會(huì )吸引你。是你用一顆聰明的心來(lái)區分好與壞，并決定接受還是拒絕它們。是你相信你的目標并努力工作。

　　我相信，這種由自己經(jīng)歷的艱苦工作所鍛造的毅力將成為你生命中的寶貴財富！

　　六年的學(xué)習和生活使他成為一個(gè)堅強的人。力量不是天生的，它是成功和失敗磨礪的心靈，從痛苦的經(jīng)歷中學(xué)習對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的領(lǐng)悟。

　　現在回想起來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷的所有事情，尤其是那些不太順利或遭受挫折的事情，不是都在自己的反思中給了自己無(wú)限的力量嗎？你自己形成的力量已經(jīng)形成了一個(gè)通往夢(mèng)想和成功的堅實(shí)階梯。

　　六年來(lái)，我變得非常有氣質(zhì)和修養。氣質(zhì)是內在自我約束的體現，來(lái)自知識和素質(zhì)的提高。在過(guò)去的六年里，我積累了豐富的'知識，包括文化，人類(lèi)行為和其他東西。我從內到外都做了最好的形狀。一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的人不僅體現了書(shū)卷氣，還體現了一種由內向外自然流露的高貴品質(zhì)。

　　我的能力大大提高了。我相信我對我面對的眾多知識感到無(wú)助，并且懷疑我是否能學(xué)好它們�，F在事實(shí)證明，所有的知識都已經(jīng)進(jìn)入我的腦海。我可以在知識空的日子里自由遨游，不是因為你有飛翔的能力！

　　我相信每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我的亮點(diǎn)之一。每個(gè)亮點(diǎn)都會(huì )增強你面對學(xué)習和生活的勇氣和信心。

　　請相信自己作文 55

　　相信自己在生活中,許多人都因為膽小怕事，對自己沒(méi)有信心，以為自己達不到某種要求，而錯失良機。而那些被選中的人，他們首先具備的是信任自己，才往往得到成功。每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，只要努力，他就可以成功，而有些人對自己毫無(wú)信心可言，他們就一再的放棄，退出。成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會(huì )尊重你。有時(shí)，放棄你的不是別人，而是你自己。我就有過(guò)這種經(jīng)歷，因為我信任自己，而得到成功。再一次夏令營(yíng)中，帶隊老師要求選出一人，做這次的'野外生存“老師”，第二天作出決定。我已經(jīng)對野外生存滾瓜爛熟，但是，我覺(jué)得我還不行，不可以參加.雖然我知道干好可以獲得獎狀，但是看著(zhù)其他人個(gè)個(gè)胸有成竹，我心里產(chǎn)生了怯意。第二天，老師選出好幾人，他們都沒(méi)有過(guò)關(guān)，我懷著(zhù)忐忑不安的心和老師說(shuō)：“老師，我也要參加�！痹诒荣愔形掖饘α怂�有問(wèn)題，當上了這個(gè)“小老師”。這是我心里樂(lè )開(kāi)了花，我怎么也不明白我竟然會(huì )當上“老師”。后來(lái)我明白了，信任自己，認識自己，自己尊重是最重要的。在書(shū)中，魯濱孫也是因為自己相信他能成功，種出谷物，作出面包，有了自己的家，在現實(shí)中這是多么不可思議��！林肯在總統參議會(huì )上，將參議員的嘲笑化為自己走向成功的道路。這種尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的階梯，沒(méi)有他你會(huì )墜入失��！在人的一生中，沒(méi)有這些是不完美的，有了這種勇氣，你就會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值，走向成功,財富，榮譽(yù)都將易如反掌。沒(méi)有這些勇氣，你會(huì )把大好良機拱手送給他人，完全喪失你的才華，這樣你離成功會(huì )遙不可及

　　請相信自己作文 56

　　小時(shí)候的渴望，長(cháng)大后的成功。小時(shí)候，我是一個(gè)“調皮蛋”，長(cháng)大后，我是一個(gè)羞澀的女孩。在每個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨中，又有我難忘的經(jīng)歷。

　　記得那是我六歲那年發(fā)生的事。我有一輛四輪車(chē)，是爸爸在我五歲生日時(shí)給我買(mǎi)的`。那輛四輪車(chē)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的禮物，也對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍惜的禮物，但是，有一天，我毀了它……

　　那是，我看見(jiàn)有很多小朋友在騎兩個(gè)輪子的車(chē)，媽媽說(shuō)那是自行車(chē)，我覺(jué)得兩個(gè)輪子的車(chē)很好騎，就叫媽媽給我買(mǎi)，但媽媽不給我買(mǎi)，還說(shuō)不適合我這個(gè)年齡。于是，我把我的四輪車(chē)的輪胎卸掉了兩個(gè)，當自行車(chē)騎。雖然我毀了這輛四輪車(chē)，但是我很高興我有了一輛“自行車(chē)”。

　　再后來(lái)的日子，我努力地學(xué)騎自行車(chē)，可每次都會(huì )摔跤或跌個(gè)大跟頭。媽媽看見(jiàn)了，便教我騎自行車(chē)。在媽媽和我的努力下，我騎自行車(chē)的水平也增高了不少。但是，有一次，我騎自行車(chē)，由于速度太快了，沒(méi)剎住車(chē)，車(chē)翻了，我也倒了……當我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己躺在病床上，媽媽說(shuō)我骨折了，我很傷心，因為我不能騎我的自行車(chē)了。

　　后來(lái)，我出院了，當回家又看到曾經(jīng)讓我開(kāi)心又讓我痛心的自行車(chē)時(shí)，心里感到一陣恐懼。媽媽走到我面前，說(shuō)道：“藝藝，好久沒(méi)和你的‘老朋友’見(jiàn)面了吧！要不要騎一騎？”，聽(tīng)到媽媽這句話(huà)，我一下子就推辭了。媽媽又對我說(shuō)：“藝藝，又相信媽媽?zhuān)�你能行！”終于在媽媽一次又一次的鼓勵下，我騎上了這輛自行車(chē)。后來(lái)，我真的成功了。

　　從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“我能行！”

　　請相信自己作文 57

　　生活中有很多事情看似很難，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，主要是你自己怎樣想，是選擇面對呢，還是選擇退縮�，F在這個(gè)世上，猶豫不決的人還很多，總是不肯相信自己，這樣是不會(huì )成功的，只有相信自己，你才會(huì )成功。

　　我就有這樣的經(jīng)歷。

　　以前，我很膽小，遇到任何事情都要和媽媽商量，總是躲在媽媽身后。但經(jīng)過(guò)兩件事以后，我的膽子大了許多。我以前不會(huì )乘車(chē)，是因為不相信自己，怕搞錯方向，找不到回家的路。但現在就不同了，每個(gè)周末我都要去上興趣班，媽媽工作又忙，哪有時(shí)間送我去又接我回來(lái)?我心想：要是這么大了還不會(huì )乘車(chē)，那還不被人笑掉大牙?于是，我鼓足勇氣對媽媽說(shuō)，想自己乘車(chē)去。媽媽聽(tīng)了我的決定很驚訝，問(wèn)：“咦，你怎么會(huì )有這樣的想法呢?”我于是就把心里想的跟她說(shuō)了，接著(zhù)我問(wèn)媽媽乘車(chē)要注意的'事情。1.錢(qián)的問(wèn)題。2.如果遇到特殊情況該怎么處理……后來(lái)，我去嘗試了一下，居然成功了!我太高興了，激動(dòng)得快要跳起來(lái)了，媽媽也提我高興。

　　還有一次是發(fā)生在昨天，我會(huì )一個(gè)人去洗澡了，這一次的成功使我的信心更足了。記得小時(shí)候，我總是拉著(zhù)媽媽的手不肯放，生怕走丟。媽媽總是先給我洗好，然后自己洗。我洗好了澡就在門(mén)口站著(zhù)，但媽媽卻讓我大膽些，到外面去休息一會(huì )兒，呼吸呼吸新鮮空氣�？晌揖褪遣桓�，在門(mén)外催促她快點(diǎn)洗，過(guò)一會(huì )兒就問(wèn)，“媽媽?zhuān)�洗好了沒(méi)?”

　　經(jīng)過(guò)這兩件事，我現在終于徹底相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言了。同學(xué)們，你們又是怎樣處理的呢?如果你們做得比我好，告訴我，我一定向你們學(xué)習，如果你處事能力不太好，可以參考我的做法：相信自己，你能行!說(shuō)不定會(huì )有用哦!

　　請相信自己作文 58

　　也許你沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有出色的成績(jì)，或沒(méi)有優(yōu)越的生活環(huán)境……但請你相信自己，珍惜自己。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：有一個(gè)年邁的富翁，他很擔心他那嬌生慣養的兒子把他的財產(chǎn)敗光，于是讓兒子去孤島尋寶，以增長(cháng)他的勇氣與才干。青年穿越大洋，來(lái)到一片熱帶雨林，找到一種名叫“香木”的名貴樹(shù)木。這種樹(shù)高十來(lái)米，將它砍倒后，讓它的外皮腐爛，木心會(huì )變黑，并且還能散發(fā)出無(wú)比的香氣，置入水中而不能下沉。青年欣喜萬(wàn)分，于是將樹(shù)運到市場(chǎng)上賣(mài)，他滿(mǎn)懷希望地等待，卻始終無(wú)人問(wèn)津。

　　就在青年的不遠處，有個(gè)賣(mài)木炭的人，他每天都能賣(mài)出很多木炭。起初，青年憑著(zhù)堅定的信念，不為所擾，可日子久了，青年終于放棄了。他將香木燒成木炭，很快就賣(mài)完了。他為此而高興，可年邁的父親知道，這種香木只要切下一點(diǎn)點(diǎn)就比一車(chē)的木炭還要值錢(qián)。

　　我們很多人為了適應這個(gè)社會(huì )，習慣了隨波逐流，不敢相信自己，甚至有自卑心理。其實(shí)，每一個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，不是虛構的，也不是強加的，而是實(shí)實(shí)在在的。相信自己，把握好自己，對我們來(lái)說(shuō)似乎很困難。我們常常缺乏耐心，不敢相信自己，而讓香木變得和木炭般不值錢(qián)，可見(jiàn)，相信自己是多么的重要！

　　相信自己，我們身上最平凡的精神也許就是人群中最獨特的優(yōu)點(diǎn)，為什么有人總是喜歡拿自己的.缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較呢？在這種自卑的心理下成長(cháng)，再值錢(qián)的香木也會(huì )被我們看成木炭，而我們，何不利用香木去創(chuàng )造比木炭更有價(jià)值的市場(chǎng)呢？我們要挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，才能逐步地擁有自信，從而才能夠相信自己！

　　如果你還在為自己沒(méi)有特長(cháng)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)而苦惱，那么，朋友，從現在開(kāi)始，相信自己吧！

　　請相信自己作文 59

　　商場(chǎng)底層的大廳里有一個(gè)很大很好看的魚(yú)缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚(yú)在里面歡快地游來(lái)游去。

　　我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛�？纯幢�，快兩點(diǎn)了，我得趕快去那個(gè)物理補習班上課。那時(shí)我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動(dòng)，就像小孩子玩的秋千一樣。不過(guò)我不想從秋千上下來(lái)，因為那樣無(wú)異于放棄，默認自己是個(gè)物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著(zhù)我的.肩膀微笑著(zhù)說(shuō)：“你在物理方面有很大潛力可挖�！�

　　一張還散發(fā)著(zhù)墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說(shuō)：“別緊張，相信自己�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，小心地答題。簡(jiǎn)答題的最后一道：為什么魚(yú)在水里吐的泡泡在上浮的過(guò)程中越來(lái)越大？旁邊還配了圖，可愛(ài)的小魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來(lái)格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒(méi)去理會(huì )，他們時(shí)常這樣。華老師說(shuō)這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著(zhù)依賴(lài)別人的人怎么會(huì )成功呢？華老師說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是從不依賴(lài)別人。他說(shuō)這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時(shí)候，附帶多加了一樣東西——無(wú)比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。

　　回家時(shí)，我帶回了兩條熱帶魚(yú)，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話(huà)：“祝賀你這次拿的是滿(mǎn)分�！彼�在電話(huà)那端很爽朗地笑著(zhù)，他說(shuō)我能學(xué)好的，就是要相信自己。

　　“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動(dòng)人的詞匯，就在那個(gè)值得回味的冬天。

　　請相信自己作文 60

　　在上個(gè)星期五的早上，我和媽媽、姐姐、哥哥去看電影。這個(gè)電影的名字叫做“神秘巨星”。講述了一位小姑娘想參加歌唱比賽，贏(yíng)得獎品。她的媽媽為了實(shí)現她的愿望，把自己唯一一條值錢(qián)的項鏈給賣(mài)了，給了她一臺電腦。但是，她的爸爸卻點(diǎn)兒都不同意，覺(jué)得自己才是家中之王，說(shuō)了不許就不許。為此，她們都被爸爸打過(guò)、罵過(guò)。最后，她們忍不住了，決定離家出走（帶上了弟弟）。她的`媽媽覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)孩子不曾沒(méi)有夢(mèng)想，我要實(shí)現她的愿望！在最后一幕，她與她的媽媽擁抱在一起，都熱淚滂沱，在場(chǎng)的人也十分感動(dòng)。

　　在我們生活當中，大人們有時(shí)對我們這樣說(shuō)：“做什么白日夢(mèng)，你會(huì )成為他嗎？真是可笑�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，心里就想著(zhù)：咋，我們做夢(mèng)都要你們管？人做夢(mèng)是每個(gè)人無(wú)法剝奪的權利，哦，你們大人就可以這樣控制我們不做夢(mèng)？你們才是可笑，我就不信你們小時(shí)候沒(méi)做過(guò)夢(mèng)。我們做夢(mèng)時(shí)很正常的事，小孩子想象力豐富、天真，自然是會(huì )做一些你們所說(shuō)的“白日夢(mèng)”。但是，他們一旦定了下來(lái)，目標真的是那個(gè)“白日夢(mèng)”的話(huà)，他們就會(huì )努力地去朝那個(gè)方向進(jìn)步，就如這部電影一樣。那位女孩為了像歌唱明星一樣，她每天努力的練習，最后如愿以?xún)�。這不是一個(gè)道理嗎？對于那個(gè)小孩，他（她）想成為明星，那他就會(huì )一只努力的向那個(gè)地方進(jìn)軍，他（她）總有一天也會(huì )成為明星。

　　世界上沒(méi)有什么不可能，不要自暴自棄，認為自己做事怎么也做不好，根本當不上明星等等。請相信自己，自己就是那一個(gè)巨星！

　　請相信自己作文 61

　　也許當你跌到在跑道上，你并沒(méi)有很快站起來(lái)繼續向前跑。而是緩緩地站起來(lái)走出跑道，因為你不相信自己能超過(guò)前面的同學(xué)，你不相信自己能創(chuàng )造奇跡。

　　可你為什么不試一試呢？也許當你站起來(lái)快速向前跑時(shí)，你會(huì )發(fā)現你和前面的同學(xué)越來(lái)越近，當你超過(guò)前面同學(xué)第一個(gè)來(lái)到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì )比原來(lái)更興奮地說(shuō)：“我創(chuàng )造了奇跡�！睘槭裁磿�(huì )這樣？因為奇跡只會(huì )發(fā)生在相信奇跡的'人身上。

　　2004年在雅典奧運會(huì )賽場(chǎng)上，中國男子選手劉翔以驚人的速度——12秒91，率先沖過(guò)終點(diǎn)，打破了歐、美選手在這個(gè)項目上的壟斷，為中國田徑史添上了光輝的一筆。

　　曾幾何時(shí)，中國被譏笑為東亞病夫；曾幾何時(shí)，歐美專(zhuān)家輕蔑地說(shuō)：“中國人，不可能進(jìn)入短跑項目的前八名�！笨墒墙裉�，我們用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造了奇跡，也證明我們是可以的。

　　為什么？從不可能到可能，從可能到更好。因為他們相信奇跡，更相信自己。因此，當別人說(shuō)他們不行時(shí)，他們仍在努力，在奮斗，在拼搏。所以，奇跡發(fā)生了，發(fā)生在這種相信奇跡，相信自己，永不言敗的人身上。

　　這時(shí)我不由地想起了那次長(cháng)跑。

　　那是一節體育課，老師說(shuō)這次長(cháng)跑完全自愿，中途還可以退出。我興致勃勃地參加了。第一圈下來(lái)我落在了后面，我本想追上去，但又一想現在要保持體力，留著(zhù)沖刺，三圈下來(lái)，許多同學(xué)都退出了，還有人體力不支在跑道上走，這時(shí)我加了把勁沖了上去，這時(shí)我已經(jīng)排在前列了，我保持著(zhù)這個(gè)勢頭，跑完時(shí)我排在第二名。為什么我可以？因為我相信自己，所以我可以超越。

　　其實(shí)人身又何嘗不是這樣，當你面對風(fēng)雨跌到在泥濘的路上時(shí)，只要你相信我是可以的，你就能走出風(fēng)雨，創(chuàng )造奇跡！

　　請相信自己作文 62

　　相信自己，這是一個(gè)人身上的自信，它會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)變成一種無(wú)法言語(yǔ)的魅力。

　　是的，生活中我們要學(xué)會(huì )相信自己。班主任說(shuō)：“期末考試誰(shuí)是第一名，那么下一屆的班長(cháng)就是誰(shuí)�！蔽耶斦n代表已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了，很想當班長(cháng)。當班主任這樣說(shuō)的時(shí)候，我就暗暗鼓勵自己在學(xué)習上要再加把勁兒，向第一名沖刺。

　　晚上回家后，爸媽和我在餐桌上吃晚飯，我隨口說(shuō)了一句：“明年我想要當我們班的`班長(cháng)�！卑职挚戳宋乙谎�，然后說(shuō)：“你？丫頭，做你的課代表有什么不好的，班長(cháng)，就你這樣當不了�！蔽沂牵骸鞍嘀魅握f(shuō)了，下學(xué)期誰(shuí)考第一誰(shuí)就是班長(cháng)，所以我還是有機會(huì )的，不要瞧不起我�！眿寢屄�(tīng)了很高興，不過(guò)她卻說(shuō)：“小娜，你有上進(jìn)心是好事，不過(guò)你除了數學(xué)是強項，語(yǔ)文就有點(diǎn)拉后腿了。你不是說(shuō)你們班的學(xué)霸朱琳琳特別厲害嗎？你考的過(guò)她嗎？”

　　“你看她就是心血來(lái)潮，過(guò)幾天就把這個(gè)事情忘到九霄云外。她雖然聰明，可卻是個(gè)電視電腦迷呢�！崩习执蛉さ��！昂�，你們都不相信我，就等著(zhù)瞧吧！”為了追趕朱琳琳我克服自己看電視的欲望，沒(méi)事做點(diǎn)題目，在房間里背背書(shū)。業(yè)余的時(shí)候，還找找老師請教問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題一一消除。這些我自認為的好習慣一直堅持到了期末考試。發(fā)成績(jì)的那天我心里好緊張，生怕發(fā)揮的不如意考的比從前還差。不過(guò)當老師第一個(gè)叫到我的名字，并且大聲的說(shuō)出我是第一名的時(shí)候，我內心在大聲的歡呼：我做到了。

　　當全世界都不相信你的時(shí)候，你依然要相信自己。只要肯定自己，有勇氣去做，你一定會(huì )得到你想要的結果。

　　請相信自己作文 63

　　也是個(gè)雨天！每每碰到這類(lèi)下雨天，我禁不住便會(huì )想起那一次——一個(gè)令我無(wú)法忘記的試著(zhù)。

　　那一年我僅有五歲，但在我的心里卻有一個(gè)極大地心愿，我想游玩遍中華民族的名山大川。有一天，父親忽然建議：“大家全家人去爬一次泰山吧，讓丹丹長(cháng)長(cháng)的眼界�！�

　　“耶！”我大聲喝彩著(zhù)，一蹦三尺高，我終于能夠登山了，并且是泰山，之前聽(tīng)教師講泰山十分美，十分高，此次我也能夠親自感受一下啦，興奮的情緒簡(jiǎn)直無(wú)以言表。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了爬泰山的這一天，我坐著(zhù)車(chē)里，內心擁有些焦慮不安：泰山那么高，我可以爬上去嗎？惦記著(zhù)，我外露了躁動(dòng)不安的神色。只聽(tīng)窗前忽然傳來(lái)了呼啦啦的響聲，��！竟然下大雨！媽媽好像猜到了我的思緒，摸了摸我的肩部：丹丹堅信自己，你可以行的。聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我心逐漸釋放壓力了出來(lái)，是的，我能。

　　總算剛開(kāi)始爬了，我在山底往上望，��！我基本上心寒了，泰山真是是峰巒雄偉，才爬了一會(huì )兒，我也早已失落了。媽媽跟我說(shuō)，這連泰山的'四分之一也沒(méi)有到。我十分累，的身上統統是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一臀部坐到了地面上，失聲痛哭，要了解是那樣我不爬了。

　　“丹丹快起來(lái)，天下無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有啥事能夠難住大家，你一定能夠的�！弊咴谇懊娴母赣H也回家拉起我手，跟我一起走。

　　一旁的大姐看到了開(kāi)懷大笑：“小女孩，就你那樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑滑梯去吧！”

　　太過(guò)分了！我都硬要爬上去，大姐的取笑要我擁有十足的驅動(dòng)力。我拿手一扶，立刻起來(lái)，使勁向前沖。

　　雨逐漸的變小，蒼穹總算晴了！因為我爬到了峰頂，我踩在一塊石頭上，望著(zhù)藍藍的天空，太陽(yáng)光在為我歡呼，云朵在為我泛起。

　　堅信自己，我最棒！

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　　今天我受到了個(gè)嚴重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話(huà)。

　　今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話(huà)：你數學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學(xué)習委員的我，是不可以有這樣的分數的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔心了，我們相信你不可能會(huì )考那么差，大家都說(shuō)她看錯了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯了，因為老師老把7寫(xiě)的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識到了，我成績(jì)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jì)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當然知道初中和小學(xué)是不一樣的.，初中的負擔比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jì)也這么差。我聽(tīng)了這些話(huà)，想了想：對呀！這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò )多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫(xiě)寫(xiě)！我想把自己的心里話(huà)全吐出來(lái)

　　盡管我寫(xiě)得不好，但我還是要寫(xiě)，這能提高我的寫(xiě)作水平

　　也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)

　　請相信自己作文 65

　　在生活中，我們應該相信自己，為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過(guò)程中，想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。

　　在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛！就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時(shí)認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說(shuō)，但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)，九月的時(shí)光越來(lái)越短了，十月的考試逼近了。

　　在臨考試前的一個(gè)晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來(lái)到小區體育場(chǎng)，只見(jiàn)有兩只球隊正在打籃球。白隊的'隊員以體力的優(yōu)勢，超過(guò)了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡(jiǎn)直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著(zhù)急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句：“你難道不著(zhù)急嗎？你們的隊員已經(jīng)輸掉好幾分了！你再不采取對策，就會(huì )被打的落花流水�！�

　　這位教練鎮定的說(shuō)：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”

　　我覺(jué)的他說(shuō)這話(huà)只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。

　　到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個(gè)手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。

　　這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過(guò)了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。

　　這場(chǎng)球賽對我深有啟發(fā)。

　　九月的陽(yáng)光結束了，又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。

　　同學(xué)們，無(wú)論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著(zhù)路程有多遠，走好沒(méi)一步，戰勝困難！

　　請相信自己作文 66

　　我的生活中有無(wú)窮無(wú)盡的挑戰，有些挑戰看起來(lái)有像滔天巨浪一樣的壓迫感，讓人看著(zhù)就發(fā)怵，如果你不自信，你與困難還沒(méi)開(kāi)戰，氣勢上已經(jīng)被壓倒了，所以如果你想戰勝挑戰，就必須相信自己，正視挑戰。

　　比如就像那一次的測試，因為是第一次考物理，作為一個(gè)見(jiàn)識短淺，還沒(méi)受過(guò)理科 “毒打”的初三 “小”學(xué)生，知道考物理時(shí)，頓感天打雷劈，毛骨悚然，一個(gè)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的小物理課代表，在聽(tīng)初四學(xué)哥、學(xué)姐說(shuō)，物理是最難拿滿(mǎn)分的，滿(mǎn)分70分，60分以上都算高水平了。當我萬(wàn)分驚恐地拿到試卷后，懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情寫(xiě)完了，我感覺(jué)基本都對了，卻又覺(jué)得沒(méi)一道對的，交卷后，我心中忐忑不安。

　　感謝劉老師，盡快改了我的.卷子，結束了我的不安，67分，還有進(jìn)步空間，我前面有胡懷博，高通遠兩個(gè)人，我和胡懷博作為課代表，頂住了巨大壓力，維護了課代表的“榮譽(yù)”，從此我不再害怕物理測驗了，正視挑戰，才能成為更優(yōu)秀的我。

　　我以前總認為練字是個(gè)不可能的事，像一些同學(xué)，一筆好字練了近十年，我已經(jīng)落后那么的多了，能不能趕上都是未知數，現在我下定決心：就算把字練好是個(gè)不可能，那我一樣要“挑戰不可能”。

　　現在，我一邊在練田英章寫(xiě)的漢字，一邊英語(yǔ)上在練衡水體，我相信，我自見(jiàn)只要鍥而不舍的練字，最終一定能把字練好。至今我還在練字。

　　我們應相信自己，一個(gè)人如果連自己都不信，他還會(huì )相信什么，挑戰就是敵人，我們應從戰略上藐視它們，戰術(shù)上重視它們，這樣才能取得最終的成功。

　　請相信自己作文 67

　　“怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了，我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上，在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著(zhù)。不一會(huì )兒，就來(lái)到了五號考場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣，告訴自己要冷靜，從袋子里拿出準考證，向老師打了個(gè)招呼，就進(jìn)去了。

　　進(jìn)到了考場(chǎng)里，身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上，我又深吸了一口氣，放松下來(lái)，離考試還有十分鐘，教室里異常安靜，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮定，但考場(chǎng)里散發(fā)著(zhù)濃濃的緊張的氣息。

　　我默默地背著(zhù)公式，老師開(kāi)始發(fā)卷，我冷靜下來(lái)，告訴自己我能行。

　　數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我寫(xiě)好信息瀏覽一遍，就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊不住地看著(zhù)時(shí)間，保持節奏，第一面快寫(xiě)完時(shí)，只剩下十八分鐘。我有些急了，平�？荚囄叶寄鼙ＷC一半時(shí)間寫(xiě)完正面，一半時(shí)間寫(xiě)完反面，可這次，時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完，來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí)，第一題我明明會(huì )做的，可一緊張就忘了怎么答題了，到后面還有兩題不會(huì )。

　　這次，我想到老師說(shuō)不會(huì )也要寫(xiě)上幾步，拿一點(diǎn)分，我把能寫(xiě)的.都寫(xiě)了上去，正好打鈴了，我正想休息時(shí)，英語(yǔ)卷接著(zhù)發(fā)了下來(lái)……這錯亂的時(shí)間弄得我不知所措。

　　但還好，英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，可語(yǔ)文就不好了，我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了，只有閱讀和作文，作文還要求五百字以上。我趕緊寫(xiě)完閱讀，來(lái)到作文題，寫(xiě)了沒(méi)多久，快打鈴了，我就草草地結了尾，唉，只能認命了。

　　考完，我就知道這次考得應該不是很好了。但，我相信自己，就算沒(méi)考上公辦班，我可以到初中再努力，相信自己我能行……

　　請相信自己作文 68

　　在這次月考前，我經(jīng)常鼓勵自己，不要怕，不就是考試嘛！就當作一次平常的練習，加強復習，到了考試時(shí)認真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說(shuō)，但我的心還是無(wú)法平靜下來(lái)，九月的時(shí)光越來(lái)越短了，十月的考試逼近了。在臨考試前的一個(gè)晚上，我和爸爸一起出去散步，放松放松心情。我們來(lái)到小區體育場(chǎng)，只見(jiàn)有兩只球隊正在打籃球。白隊的隊員以體力的優(yōu)勢，超過(guò)了紅隊二十幾分。我想：紅隊是輸定的了。我看了一眼紅隊的教練，我簡(jiǎn)直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無(wú)著(zhù)急，還面帶微笑。這使我忍不住走了過(guò)去問(wèn)了他一句：“你難道不著(zhù)急嗎？你們的`隊員已經(jīng)輸掉好幾分了！你再不采取對策，就會(huì )被打的落花流水�！边@位教練鎮定的說(shuō)：“不，我相信我的隊員，我也相信我自己，在失敗面前我們從不氣餒，最后的勝利一定是屬于我們的！”我覺(jué)的他說(shuō)這話(huà)只是為了安慰自己，不使自己太傷心。好奇心驅使我繼續看下去。到了最后五分鐘，紅隊的教練做了一個(gè)手勢，紅隊的隊員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊的隊員。這時(shí)候，奇跡發(fā)生了，紅隊的比分不但趕上了白隊，并超過(guò)了呢！這是什么讓他們獲得了勝利呢？是百分之九十的自信與百分之一的天賦。這場(chǎng)球賽對我深有啟發(fā)。九月的陽(yáng)光結束了，又迎來(lái)了十月的陽(yáng)光。月考終于來(lái)臨了，我鼓起信心，大膽的邁出了初中的第一步。同學(xué)們，無(wú)論做任何事都要有信心，有了自信才能不斷超越，不斷向前，我想起了《走一步，再走一步》這課文里講的，不要想著(zhù)路程有多遠，走好沒(méi)一步，戰勝困難！

　　請相信自己作文 69

　　荀子不相信天命，在《解蔽》中提到“莊子蔽于天而不知人”的說(shuō)法，指責莊子為天命所蔽。且不說(shuō)這種說(shuō)法在后世所引起的爭議，就“順應天命”而言，顯然不符合當今社會(huì )發(fā)展的形勢。

　　荀子又說(shuō)了：“錯人而恩天，則失萬(wàn)物之情�！�

　　這句話(huà)意思是說(shuō)，放棄人的努力，只是指望上天的恩賜，那么萬(wàn)物就不會(huì )對你恩賜什么。所以說(shuō)，人要充分調動(dòng)自己的.主觀(guān)能動(dòng)性，人的潛力無(wú)限，人能通過(guò)自身的努力不斷創(chuàng )造未知，創(chuàng )造自己。當你堅信“我能”的時(shí)候，事情往往會(huì )夢(mèng)想成真。

　　2012年的倫敦奧運會(huì )讓人們記住了這個(gè)叫奧斯卡?皮斯托瑞斯的小伙，這個(gè)奧運會(huì )歷史上第一個(gè)參加賽跑的無(wú)腿人。當他以45秒44的成績(jì)在400米的比賽中獲勝的那一刻，他就向世人證明了：沒(méi)有雙腿照樣可以像正常人一樣奔跑。

　　人沒(méi)有被規定，每一個(gè)生命都可以有與眾不同的方式。奧斯卡?皮斯托瑞斯覺(jué)得，正常人能夠做到的事情他都能做到，并且可以做得更好。他從來(lái)不覺(jué)得自己有什么缺陷，他不喜歡別人把他當做殘疾人看。

　　作家馬克?漢森說(shuō)過(guò)，唯有不可思議的目標才能產(chǎn)生不可思議的結果。用一句廣告詞說(shuō)就是“一切皆有可能”。當然首先得自己愿意這樣想――相信“我能”。

　　假如，現狀只有一個(gè)杯子的大小，那么我們最多只能得到一個(gè)杯子的水。但是如果我們把心中的一個(gè)杯子變成水池，變成河流，甚至江湖，海洋，那么自然得到了“不可思議的結果”。因此，要從心底里接受“我能”，發(fā)揮自己的潛能，不要被規定約束。

　　“嫦娥”都已經(jīng)奔月好幾次了，誰(shuí)還說(shuō)她只是個(gè)古老的神話(huà)？相信自己，我能！

　　請相信自己作文 70

　　在人生的道路上，我追逐理想的方向。眺望遠處，太陽(yáng)升起的地方，光芒萬(wàn)丈。我不知道，自己是否選對了方向。雖然一切都未知曉，但我依然，堅持自己的選擇，昂首向前方。

　　——題記

　　我站在陌生的路口，望著(zhù)熙熙攘攘的人群，或許茫然，或許不知所措——但這些都沒(méi)有表現出來(lái)。我就像很熟悉這個(gè)地方一樣，沒(méi)有尋求任何人的幫助，臉上掛著(zhù)最自然的表情，選擇一個(gè)方向走去，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。

　　是的，我迷路了，這是一邊走路一邊想事情的結果。

　　在回家的路上，我正為考試失利而苦惱，腦子里盡是英語(yǔ)單詞和數學(xué)公式，絲毫沒(méi)有注意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是個(gè)路癡。

　　最后的結果，自然是我平安回到了家。

　　至于過(guò)程，只需要一句話(huà)：不要猶豫，一直向前走。為什么我正好選對了方向？這就是直覺(jué)的'問(wèn)題了。

　　回到家，我開(kāi)始思考那個(gè)隱藏在堅定的表面下重復了一遍又一遍的念頭：如果選錯了怎么辦？我不可能真的用實(shí)際行動(dòng)驗證一遍地球是圓的這個(gè)人人皆知的道理。

　　時(shí)鐘上的分針就這樣走了一圈。

　　答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，對錯與否都是自己選擇的，就算錯了也沒(méi)有什么可后悔的。

　　解決了疑問(wèn)，我攤開(kāi)桌子上的練習冊，笑笑，不會(huì )放棄，我會(huì )堅持到底，因為這是我自己選擇的路。

　　相信自己選擇的路——這是我的人生信條。

　　夜幕降臨（其實(shí)早就已經(jīng)是晚上了），時(shí)針指向了11這個(gè)數字。我關(guān)掉臺燈，房間一下子變得漆黑而寂靜。書(shū)包旁，日記本上多了一行醒目的紅字：

　　人生的路上沒(méi)有時(shí)間去猶豫，要堅持自己的選擇。

　　請相信自己作文 71

　　燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著(zhù)感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。

　　說(shuō)什么不緊張都是假的，還沒(méi)有上臺之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗漬。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵著(zhù)我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的'力量一般，想著(zhù)將這股時(shí)刻圍繞著(zhù)我的緊張全部都釋放出去。

　　我又深呼吸了幾口，這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩定了下來(lái)。

　　也就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對我說(shuō)加油。我望著(zhù)他們，心里也對自己說(shuō)，相信自己，你能行！你最棒！

　　當我緩緩走上了講臺，站在了話(huà)筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內心里居然無(wú)比的平靜。平靜之后中又帶著(zhù)一股隱隱的自信，因為我相信我能行。

　　帶著(zhù)情感的聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出，不急不躁，配合著(zhù)背景音樂(lè )，我的聲音在大堂里蕩漾著(zhù)。吸引著(zhù)人，又帶領(lǐng)著(zhù)眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個(gè)感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當成了故事里的主人公。但是，我當時(shí)不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里，這是后來(lái)我的同學(xué)們對我說(shuō)的，他們說(shuō)當時(shí)臺下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).

　　當我朗讀完從講臺上走了下來(lái)的時(shí)候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場(chǎng)比賽，我勝利了！

　　相信自己，當我們相信了自己后，我們?yōu)橹�努力的事情，將�?huì )迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。

　　請相信自己作文 72

　　你是否有過(guò)沒(méi)有信心，是否灰心喪氣，是否覺(jué)得自己不好，是否覺(jué)得自己什么都比別人差……如果你曾有一項，那么請繼續往下看。

　　人心有善惡，有純潔骯臟……人心各不同，但都會(huì )有一個(gè)信念在心中，如果能真的能辦到，那就將是走向成功的一條寬闊的大道。你愿意走在這條大道上嗎?答案是肯定的，人人都想，但是這需要一把黃金鑰匙。這把鑰匙就是——我能。

　　也許看到這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì )想：呦，這多簡(jiǎn)單!可你又想過(guò)這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難。

　　也許你很了解某個(gè)人，但你能保證你就百分之百的了解自己?jiǎn)?不可能。這個(gè)詞也是這樣，表面說(shuō)：“我能”，但實(shí)際卻很難辦到。

　　做到“我能”這說(shuō)難，它又不難;說(shuō)簡(jiǎn)單，它又不簡(jiǎn)單。其實(shí)做到“我能”就是一定要百分之八十的相信自己的能力，百分之九十的.肯定自己，相信自己。這是一個(gè)度，不要過(guò)了，也不要少了，以為少了會(huì )讓人沒(méi)有自信、灰心喪氣，甚至自卑;但如果過(guò)了就會(huì )讓人太過(guò)于驕傲、自負。

　　“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能使灰心喪氣的人重新?lián)碛凶孕?“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能讓人發(fā)現自己最棒的一面;“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻能激發(fā)出人們心中最強的能力;“我能”這兩個(gè)字雖然短，但它卻擁有著(zhù)無(wú)限的，巨大的能量，擁有能扭乾坤的威力。

　　其實(shí)世上還有其它鑰匙，他們都和“我能”著(zhù)把金鑰匙一樣，都置放在一個(gè)叫“相信”的錦盒里。這把金鑰匙是“相信”錦盒里最珍貴的一把，同時(shí)也是最寶貴的一把。

　　朋友，請在我說(shuō)過(guò)后，你是否覺(jué)得自己也有別人沒(méi)有的才能了呢?如果是，請答應我：

　　請在無(wú)助、灰心喪氣、沒(méi)有信心是，大喊一聲“我能”!

　　請相信自己作文 73

　　每當我懦弱，想要退縮的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過(guò)去你們將是第一�！边x擇相信自己，就一定會(huì )成功。

　　人生道路漫長(cháng)，像一曲樂(lè )譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂(lè )譜的一個(gè)音符，但在那次，我卻遺落了這個(gè)音符，樂(lè )譜被我破壞了。那次上體育課時(shí)，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見(jiàn)老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢落地。

　　老師教會(huì )我們后就叫我們自己跳了，只見(jiàn)第一位同學(xué)很是厲害呢，一下子就跳過(guò)去了，緊接著(zhù)第二位同學(xué)，第三位......,一個(gè)接一個(gè)，這過(guò)程我看到有的跳不過(guò)去，還從上面摔了下來(lái)，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過(guò)去了，還會(huì )摔下來(lái)，那時(shí)不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著(zhù)忐忑的心走了過(guò)去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒(méi)勇氣跳過(guò)去，轉身對老師說(shuō)：老師，我跳不過(guò)去的'，我不跳了�！袄蠋熥哌^(guò)來(lái)把手搭在我肩上，眼神堅定的說(shuō)："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過(guò)去的，老師相信你！”聽(tīng)后，我心里出現了一股神奇的力量，在推動(dòng)著(zhù)我勇敢起來(lái)，我便走到木山羊前面，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，助跑，縱身一躍，跳過(guò)去了，“噢耶，我成功了�！蔽遗d高采烈的說(shuō)著(zhù)，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！

　　這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來(lái)，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂(lè )譜也在我心中不斷的彈奏著(zhù)，而那遺落的音符便叫-----相信自己！

　　請相信自己作文 74

　　在生活中，許多人都因為膽小怕事，對自己沒(méi)有信心，以為自己達不到某種要求，而錯失良機。而那些被選中的人，他們首先具備的是信任自己，才往往得到成功。

　　每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，只要努力，他就可以成功，而有些人對自己毫無(wú)信心可言，他們就一再的放棄，退出。成功是要靠認識自己的，把自己尊重，別人才會(huì )尊重你。有時(shí)，放棄你的`不是別人，而是你自己。

　　我就有過(guò)這種經(jīng)歷，因為我信任自己，而得到成功。

　　再一次夏令營(yíng)中，帶隊老師要求選出一人，做這次的野外生存“老師”，第二天作出決定。我已經(jīng)對野外生存滾瓜爛熟，但是，我覺(jué)得我還不行，不可以參加。雖然我知道干好可以獲得獎狀，但是看著(zhù)其他人個(gè)個(gè)胸有成竹，我心里產(chǎn)生了怯意。

　　第二天，老師選出好幾人，他們都沒(méi)有過(guò)關(guān)，我懷著(zhù)忐忑不安的心和老師說(shuō)：“老師，我也要參加�！痹诒荣愔形掖饘α怂�有問(wèn)題，當上了這個(gè)“小老師”。這是我心里樂(lè )開(kāi)了花，我怎么也不明白我竟然會(huì )當上“老師”。后來(lái)我明白了，信任自己，認識自己，自己尊重是最重要的。

　　在書(shū)中，魯濱孫也是因為自己相信他能成功，種出谷物，作出面包，有了自己的家，在現實(shí)中這是多么不可思議��！林肯在總統參議會(huì )上，將參議員的嘲笑化為自己走向成功的道路。這種尊重，相信是最重要的，他是你踏上成功的階梯，沒(méi)有他你會(huì )墜入失��！

　　在人的一生中，沒(méi)有這些是不完美的，有了這種勇氣，你就會(huì )創(chuàng )造出價(jià)值，走向成功，財富，榮譽(yù)都將易如反掌。沒(méi)有這些勇氣，你會(huì )把大好良機拱手送給他人，完全喪失你的才華，這樣你離成功會(huì )遙不可及。作文

　　請相信自己作文 75

　　前方是北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，那么就學(xué)會(huì )用自己的左手溫暖右手。相信吧，沒(méi)有過(guò)不去的冬天，沒(méi)有到不了的春天。

　　七月，剛經(jīng)夏雨洗禮的花，花瓣上殘留著(zhù)些許露珠，破開(kāi)云層的陽(yáng)光似輕柔撫摸著(zhù)花，原似殘枯敗柳的花再次生機勃發(fā)。

　　我對大海有種生來(lái)的恐懼，以至于我非常懷疑上輩子是因水而亡的。雖生活在沿海地區的我，卻從未乘船去海的那頭看看。這次我卻受寵若驚有了這個(gè)機會(huì )。

　　我顫顫巍巍地上了船，我緊閉雙眼，但這似在移動(dòng)的感覺(jué)卻令我不得不接受這個(gè)現實(shí)船開(kāi)動(dòng)了。我感覺(jué)牙床都在顫抖，站在甲板上的我緊抓著(zhù)兩邊的'護攔，手心微微沁出了汗。夾著(zhù)腥濕氣息的海風(fēng)拂過(guò)我身旁，似在歡迎著(zhù)我擁入它的懷抱，我不禁攥緊了護攔。海洋本就是神秘的，這樣神秘的海洋才更想讓人揭開(kāi)它那層黑色的面紗，一睹其奇妙風(fēng)光。對于一個(gè)幾乎是從未見(jiàn)過(guò)海的人，更是如此。拼命想睜開(kāi)雙眼，可心中的惡魔像一團霧環(huán)繞在我身旁，一聲聲歇斯底里的叫聲從心中傳出。一陣寒氣從腳尖流到了頭頂。

　　一滴淚從眼角滑落，海風(fēng)輕柔地為我拂去眼角的淚痕。浪花拍打船身的音樂(lè )像一首安眠曲，輕柔夢(mèng)幻。能一睹這奇麗風(fēng)光，哪怕死也無(wú)憾了吧我感覺(jué)四周的聲音都消失不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)我那快要沖出胸腔的心跳聲。

　　我睜開(kāi)了眼，船開(kāi)過(guò)的地方激起一陣陣白色的浪花，海浪拍擊著(zhù)礁石，一滴滴圓潤的水珠飛躍空中又沉入海底，一定是要和伙伴分享這所看見(jiàn)的美麗景色吧。

　　我才明白，最難戰勝的敵人永遠只是自己。

　　沒(méi)有做不到的事，只有自己不想去做的事。哪怕前路荊刺滿(mǎn)地，只要戰勝了心中惡魔，所有的困難便不復存在了。

　　正如同未經(jīng)磨難的花，又怎能綻放光彩。相信自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　請相信自己作文 76

　　“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。相信自己就是自信。自信的人，無(wú)論遇到多少艱難險阻，都會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對；自信的人，無(wú)論遇到多么強悍的對手，都會(huì )以毫不退縮的勇氣去戰勝他。

　　阿倫。艾菲森是現在NBA最佳得分手，NBA里沒(méi)有一個(gè)人愿意防守他，因為誰(shuí)也防不住他。但是，他剛進(jìn)入NBA聯(lián)賽時(shí)，不過(guò)是一個(gè)高中剛畢業(yè)的20歲的毛頭小子，沒(méi)有人認為他會(huì )多么出色，更不會(huì )想到有一天他會(huì )戰勝喬丹。

　　喬丹是擁有“籃球上帝之稱(chēng)”的著(zhù)名運動(dòng)員，他的地位讓人望而卻步，當有記者讓喬丹評價(jià)一下艾菲森時(shí)，喬丹只說(shuō)了這樣的一句話(huà)，“他還太年輕，一個(gè)男孩闖入了一個(gè)男人的世界�！眴痰さ囊痪湓�(huà)讓本來(lái)對他有些懼怕的艾菲森十分氣憤，他相信有一天他一定要用籃球擊敗他的偶像——邁克爾，喬丹。當他說(shuō)出這個(gè)理想時(shí)，他的隊友都認為他是在開(kāi)玩笑。但艾菲森是認真的.，他有必勝的信心。接下來(lái)的日子里，他勤學(xué)苦練，用自己必勝的信念激勵著(zhù)自己。半個(gè)月后，正好艾菲森所在的球隊在主場(chǎng)迎戰喬丹帶領(lǐng)的球隊。那場(chǎng)比賽中，艾菲森幾乎沒(méi)有傳球，他不斷地像喬丹發(fā)起挑戰，最后，艾菲森所在的球隊輸了球。但是，在個(gè)人對決賽中艾菲森力壓?jiǎn)痰�。喬丹得�?4分，而艾菲森得了36分，賽后，喬丹對艾菲森的評價(jià)非常高。艾菲森不斷用自己的努力和自信在NBA里贏(yíng)得實(shí)力。有自信才能有實(shí)力，有實(shí)力才能實(shí)現自己的理想。

　　喬丹曾說(shuō)過(guò)：“想成為籃球場(chǎng)上的偉人，就去贏(yíng)得別人不認為你能贏(yíng)得的比賽吧！”籃球的領(lǐng)域是這樣，人生中的每一次成功難道不需要你我的自信嗎？自信可以創(chuàng )造奇跡。

　　讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！相信自己，我能行！

　　請相信自己作文 77

　　如果我是空中孤獨飛舞的水珠，我不會(huì )聽(tīng)信塵埃善意的勸言，附于飄渺的云端，與同伴們散落大地，我會(huì )毫無(wú)保留地蒸騰自己，來(lái)吸收陽(yáng)光折射出七彩的虹，因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是河邊柔柔輕垂的柳絮，我不會(huì )聽(tīng)從大樹(shù)真誠的良言。安分無(wú)為地低頭，供人褻玩。我要隨風(fēng)飄逸，盡展嬌姿，在柳樹(shù)放棄我的那一剎那，我也絕不嘆息，讓我的美麗永遠凝固在粼波里！因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是天際閃爍的一顆明星，我不會(huì )聽(tīng)取皎月嚴肅的告誡，懸在漆黑而空明的原野上，俯視人間。我會(huì )竭盡全力地放縱自己，讓圣潔的光輝罩在周身，一瞬掠過(guò)，劃破長(cháng)天。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是一片枯萎的.僵僵老葉，我不會(huì )在意雄桿傲慢地怒吼，蕭瑟地與風(fēng)齊碎。我要固立枝頭在雨中飄搖，我要證明，我的志氣，比天還高。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是瀚海中微渺的小魚(yú)，我不會(huì )采納親友的哭訴，終老于只見(jiàn)絢陽(yáng)的淺灘。我會(huì )不顧一切，瘋狂曳尾，沖向昏暗無(wú)邊的深深淵底，讓水壓迫透我的身體，讓一絲殷紅彌漫在黑暗的世界里。因為我崇尚走自己的路，因為我相信自己。

　　如果我是西天如血的殘陽(yáng)

　　如果我是涼晨草尖的清露

　　“如果我是一現絢爛的火花

　　我一直相信自己有著(zhù)不平凡的平凡。

　　我一直相信自己在平凡中已不平凡。

　　不論我是什么，我都知道自己能頂著(zhù)壓力，勇往直前。因為我相信自己。

　　不論別人投來(lái)什么樣的目光，我都會(huì )在開(kāi)拓的道路中找到真理，因為我相信自己。 不論一生多么的短暫，都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。因為我們一直堅持——相信自己。

　　送給所有迷惘的人們一句話(huà)——相信自己！

　　請相信自己作文 78

　　溫順的青年人在圖書(shū)館里長(cháng)大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發(fā)表的意見(jiàn)；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫(xiě)這些書(shū)的時(shí)候，也不過(guò)是在圖書(shū)館里的青年人�！�—愛(ài)默生

　　我們在學(xué)習的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )忘了自我，我們學(xué)習的任何東西都是為了自己而服務(wù)的，人應該接受自己，相信自己是對的，而且要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習是必要的，我們要去學(xué)習對自己有益的東西，不管是在什么時(shí)候。多讀書(shū)可以讓自己的腦子更加靈活，能夠更好的去處理生活中的.事情，讀書(shū)有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西，沒(méi)發(fā)覺(jué)有什么，其實(shí)還是會(huì )有收獲，至少你發(fā)現那沒(méi)有什么。

　　只要是人的意見(jiàn)，就有不完美的地方，社會(huì )是如此，形形色色的人。就好像一個(gè)話(huà)題拿去搞辯論，有正方，有反方，哪邊贏(yíng)了只能說(shuō)明哪一邊的人強一些，事情沒(méi)有絕對的正確或者錯誤。世界上方法的事情最難，找到了好的方法，往往就容易成功。人有時(shí)會(huì )限制自己，讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的時(shí)候，才會(huì )去做，獲得好處便是動(dòng)力。

　　學(xué)習是重要的，思考同樣很重要�？磿�(shū)是學(xué)習，寫(xiě)東西是思考。如果不想學(xué)習，不想思考，那也可以不去學(xué)習，不去思考，沒(méi)有必要去強迫自己做什么。自己有什么樣的需求，就去做什么樣的事情，這樣學(xué)習最有效率。不要覺(jué)得一些事情很難，只有自己去行動(dòng)了才會(huì )知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功，重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的，人生會(huì )有很多十字路口，自己的一切皆由自己負責，走到哪都不要忘了，路是自己選的。

　　請相信自己作文 79

　　每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有一些故事去影響你、啟發(fā)你，而《丑小鴨》就是我感受最深的一則故事。

　　想起丑小鴨的悲慘命運，我們每個(gè)人都會(huì )留下同情的眼淚。從出生以來(lái)，它就經(jīng)常被別人欺負。不管是在家里、在草叢中、在沼澤地……從來(lái)沒(méi)有人喜歡過(guò)它，別人總是嘲笑它、排擠它。但是，丑小鴨并沒(méi)有放棄，歷經(jīng)重重磨難，它終于變成了一只美麗的白天鵝。

　　讀完文章，我的心靈受到了很大的震撼。確實(shí)，愛(ài)美之心，人皆有之。不過(guò)，外貌只是次要的，真正重要的是內在美。就像丑小鴨，它被人欺辱、被人唾棄，但是它沒(méi)有放棄自己，它一直朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去奮斗，所以它成功了，成為了一只展翅翱翔的天鵝。我們人不也是一樣嗎？有些人總認為自己不夠美麗，不敢仰起頭。其實(shí)，我們應該相信自己，不管自己再丑，不管別人怎樣嘲笑自己，只要你對自己有信心，你勤奮、努力、奮發(fā)向上，那你就是美麗的！

　　我曾經(jīng)也是一只“丑小鴨”。以前，我的.體育不好，那一天體育考試，我的跑步成績(jì)才剛及格，這對我來(lái)說(shuō)是多么大的恥辱��！有人也嘲笑我說(shuō)：“堂堂大隊長(cháng)，各科成績(jì)都那么優(yōu)異，沒(méi)想到體育竟然這么差……”我的心情沮喪極了。老師讓我補考，我還是猶豫不決，如果依然是及格或更差，那不就更丟人了！不過(guò)，最后我還是戰勝了心中的害怕，我暗暗鼓勵自己……終于，我的成績(jì)由及格變成了良！

　　沒(méi)有人生下來(lái)就是十全十美的，但我們應該相信，是金子總會(huì )發(fā)光！只要你不輕易言敗，不放棄自己，不懈努力，奮發(fā)向上，你就一定會(huì )由丑小鴨變成美麗的白天鵝。所以，相信自己，飛起來(lái)吧！

　　請相信自己作文 80

　　沒(méi)有花因為自卑而不綻放；沒(méi)有溪流因為大地的干涸而不再流動(dòng)；沒(méi)有鳥(niǎo)兒因為懼怕摔落而不會(huì )飛翔。也許暗自擔憂(yōu)著(zhù)自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。

　　現在的我們，大概是因為知道的多了，見(jiàn)多識廣，從各種渠道了解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個(gè)位，只要見(jiàn)到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。

　　她，是我從幼稚園到小學(xué)畢業(yè)的學(xué)伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時(shí)開(kāi)學(xué)還沒(méi)多久，就進(jìn)行了月考，考試過(guò)后，我正在為成績(jì)沾沾自喜時(shí)。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見(jiàn)要快速走開(kāi)，無(wú)可奈何的躲在她的后方。她學(xué)習很好，畫(huà)畫(huà)也學(xué)了六年，并且還擅長(cháng)吉他，學(xué)校里有很強的'威望，幾乎沒(méi)人不佩服她。我于是就這樣消極著(zhù)，直到有一天，老師夸獎作業(yè)完成度高的我時(shí)，舞蹈強勁有力的我時(shí)，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿(mǎn)足，不相信自己能力的心��！既然我具有發(fā)光的希望與實(shí)力，為什么要好好鉆研自身本質(zhì)，而去認為自己低人一等不滿(mǎn)足呢？

　　相信自己，學(xué)會(huì )知足。要判斷好方向發(fā)展本質(zhì)的自己，知足也是有限制的，不能滿(mǎn)足現狀而不去努力，這樣的自己，無(wú)論多么有自信，也會(huì )從原來(lái)的堡壘上跌落。

　　野花再卑微也會(huì )開(kāi)放，溪流再小也會(huì )奔流，鳥(niǎo)再恐懼也會(huì )飛向藍天的懷抱里，要做自己做一個(gè)擁有自信與知足心的自己。

　　請相信自己作文 81

　　“相信自己，無(wú)所不能�！边@句話(huà)是我的座右銘，我經(jīng)常用它激勵自己。

　　事情要從一堂美術(shù)課說(shuō)起。那回，老師讓我們每人帶一個(gè)空雞蛋殼到學(xué)校，準備在美術(shù)課上畫(huà)彩蛋。

　　回到家，我就拿著(zhù)個(gè)雞蛋冥思苦想：怎樣才能使蛋殼中的蛋液流光呢·——當然是磕開(kāi)啦！說(shuō)干就干，我在桌上用力一磕，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，蛋殼立刻裂成了兩半。蛋液雖然流出來(lái)了，但是蛋殼也碎了，修補不了了。唉！這和老師要求的完整蛋殼，相差得也太遠了吧·我垂頭喪氣地想：這么難，要不別做了·媽媽看見(jiàn)我這樣子，鼓勵我說(shuō)：“相信自己，無(wú)所不能！”媽媽的話(huà)讓我有了力量和信心，我想：這條路走不通，可以試試其他的路呀！

　　一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出來(lái)的窟窿還是挺大的，蛋殼還是碎了。（神行太保：在使用剪刀的時(shí)候，一定要注意安全�。┻@時(shí)我想：兩次都失敗了，太難了，拉倒吧！可轉念一想：不成！媽媽剛說(shuō)過(guò)“相信自己，無(wú)所不能”，難道我要承認自己無(wú)能嗎·這也太丟臉了。我反思了兩次失誤，發(fā)現用剪刀扎還是比磕開(kāi)雞蛋的辦法要好些。這說(shuō)明什么呢·說(shuō)明應該用更尖細的工具來(lái)鑿洞！我猛地拍了一下腦袋，說(shuō)：“用針！”我欣喜若狂地來(lái)到藥箱旁，取出醫用針管。我先用針在蛋的兩頭扎出兩個(gè)針眼一樣大小的孔，然后把水注入小孔內，使水從另一頭的.小孔流出，這樣蛋液就隨著(zhù)水從另一個(gè)小孔流走了。終于成功了！我按這個(gè)方法又得到了三個(gè)完整的空蛋殼。

　　“相信自己，無(wú)所不能”，就是這樣成為我的座右銘的。以后，每當棘手的問(wèn)題擺在我面前的時(shí)候，一想到它，所有的畏難情緒就會(huì )被一掃而光。

　　請相信自己作文 82

　　半年前，我懷著(zhù)對初中生活美好的憧憬，來(lái)到龍實(shí)。很快，我融入了龍實(shí)這個(gè)大家庭，新一階段的學(xué)習之旅啟程了，而隨之而來(lái)的是一絲慌張。

　　初中的一切對于我來(lái)說(shuō)都是陌生的，而初中的學(xué)習生活是快節奏的`，漸漸地，我感覺(jué)到有點(diǎn)吃力。初中的學(xué)習科目是繁多的，不僅有語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)，還有歷史、生物、地理和政治。我常常覺(jué)得時(shí)間不夠用，總覺(jué)得一天二十四個(gè)小時(shí)太少太少……而接連而來(lái)大大小小的考試令我驚惶失措：試卷上的分數欄中，十位上的數字已變成了八，有時(shí)甚至是七，而那曾經(jīng)熟悉的“九”似乎已經(jīng)絕跡，我第一次體會(huì )到了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我的學(xué)習在茫茫學(xué)海中遇到了狂風(fēng)暴雨，一張張試卷如同冰雹狠狠地砸向我的小舟，讓我的心情低落到了極點(diǎn)……

　　然而，我知道，我不可能回避現實(shí)，該面對的總要去面對它。不管我的分數是怎樣的“慘不忍睹”，它已經(jīng)成為事實(shí)，無(wú)法改變�？疾缓镁鸵馕吨�(zhù)我沒(méi)有把知識掌握好，而為什么沒(méi)有掌握好，這才是我應思考的問(wèn)題，只有這樣，下次才能考好。我一直認為我是一個(gè)自信的人，我想：我應該相信自己。幾次考試就讓我心情低落，但俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！睕](méi)有失敗，哪來(lái)的成功？倘若我自己都不相信自己，誰(shuí)會(huì )相信我呢？我暗暗告訴自己：“我不能在困難面前低頭，我要揚起笑臉去面對它，我要用汗水去解決困難。我現在比別人差，只是因為我付出的汗水不夠多，別人可以做到的，我經(jīng)過(guò)努力也可以做到�！庇浀迷凇峨[形的翅膀》中有這樣一句歌詞：我知道我有一雙隱形的翅膀，讓我飛得更遠更高……我認為，這雙隱形的翅膀是努力，是汗水……

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，讓我們相信自己，在人生道路上，不畏困難，勇往直前吧！

　　請相信自己作文 83

　　小小的一次調查，給我帶來(lái)了自信，在我腦海里留下了深深的印象。我通過(guò)這次的調查，明白了無(wú)論做什么事，都要相信自己，這樣才會(huì )成功。

　　我放了學(xué)，剛邁進(jìn)家門(mén)，媽媽就把我叫住了。媽媽伸手遞給我幾張調查問(wèn)卷，我趕快接了過(guò)來(lái)，莫名其妙地看著(zhù)媽媽。媽媽慢慢地說(shuō)：“交給你一個(gè)任務(wù)，看看你能不能完成。你把這幾張問(wèn)卷送到樓上大媽家，讓她們一家完成這個(gè)小調查�！闭f(shuō)完媽媽就去做飯了。

　　我懷著(zhù)緊張的心情，拿著(zhù)調查問(wèn)卷上了樓。我原以為這件事很容易做到，可剛到大媽家的門(mén)口，心就“怦怦”跳個(gè)不停。我剛想敲門(mén)，也不知道哪兒來(lái)的一股勁兒，想要敲門(mén)的手又哆嗦著(zhù)縮了回來(lái)。我猶豫不定地站著(zhù)，一會(huì )兒把手伸出去，一會(huì )兒又把手縮回來(lái)。我暗暗責怪自己：這點(diǎn)事都做不了，回到家媽媽會(huì )怎么說(shuō)呢？俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。如果我做完第一件事，接下來(lái)不就輕松多了嗎？我要相信自己。媽媽是在培養我，鍛煉我的信心，提高我的勇氣。不管做什么，沒(méi)有勇氣和信心，得不到好的結果。想到這兒，我勇氣大增，充滿(mǎn)了信心。我堅定地把手伸向門(mén)前，敲了三下，大媽很快就打開(kāi)了門(mén)。我向大媽一一說(shuō)明了要做的`事，大媽聽(tīng)后玩笑地說(shuō)：“小朋友，我支持你的工作�！焙芸斓靥詈帽斫唤o了我。我拿著(zhù)調查問(wèn)卷，高興地在樓道里跳了起來(lái)�；氐郊�，媽媽夸獎了我，我好開(kāi)心，因為我又獲得一次成功的經(jīng)驗。

　　生活中遇到的每件事都是這樣，想起來(lái)容易，做起來(lái)難。如果鼓起勇氣，就會(huì )成功，如果膽小地放棄，就永遠也不會(huì )成功。建立信心是成功的第一步，成功已在逐漸向我們接近，已在不遠處向我們招手。

　　請相信自己作文 84

　　信心是勝利的號角，有了信心才有了成功；信心是事情的開(kāi)頭，有了信心才有了嘗試；信心是人類(lèi)的關(guān)鍵，有了信心人才會(huì )有了進(jìn)步。

　　在天底下，人人都需要信心。在二年級時(shí)，我通過(guò)奶奶的強烈要求參加了三年級的奧數班，我很“不幸”，我剛進(jìn)學(xué)校，就迎來(lái)了第一次考試，我考的很糟。雖然家長(cháng)、老師覺(jué)得沒(méi)什么，因為我是新來(lái)的學(xué)生。但是這次考試讓其他同學(xué)給我留下了不好的印象。我心里默默給自己加油，奶奶也給了我信心，再加上近三個(gè)星期的努力奮斗，我又迎來(lái)了第二次測試。

　　這一次，我十分緊張，心“撲通撲通”的跳。正當我遲遲不敢落筆時(shí)，我又想起了那四個(gè)字：要有信心！我在草稿紙上一遍一遍的計算，一點(diǎn)一點(diǎn)的`思考，手心仿佛有了汗，正當我覺(jué)得，時(shí)間不夠，我可能做不完時(shí)，信心又好像在說(shuō)：“不要放棄！”有了這股力量，我還有什么理由不去認真答卷呢？在答完卷后，我輕輕地嘆了一口氣，一是考完了試，二是害怕沒(méi)有考好。

　　第二個(gè)星期到了，我也到了最緊張的時(shí)刻�？梢宦�(tīng)到老師的話(huà)，我立刻心花怒放，因為我考了全班第一，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。從此同學(xué)們對我刮目相看，以后大大小小的考試我也不畏怯了，我要感謝家長(cháng)、老師，還要感謝我這顆自信心……

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈是因為他有信心做好，錢(qián)學(xué)森研究導彈，因為他有信心制造導彈，詹天佑修筑鐵路因為他有信心做到……如果沒(méi)有了信心，就不會(huì )有這些偉大的發(fā)明家，如果沒(méi)有了發(fā)明家，世界將會(huì )變得多么落后？信心是多么重要��！

　　讓我們用信心創(chuàng )造祖國美好的未來(lái)！

　　請相信自己作文 85

　　沒(méi)有哪個(gè)人有與生俱來(lái)的創(chuàng )造奇跡的能力，但奇跡又是不可否認的存在。其實(shí)，創(chuàng )造奇跡并不難，重要的是要相信奇跡，相信自己。

　　創(chuàng )造奇跡，就要相信自己的能力。輪椅上的科學(xué)巨人——史蒂芬�；艚馃o(wú)疑是最具代表性的人物。他出生后曾被診斷預言活不久，但他卻以瘦弱殘缺的身體與病魔抗爭，一直支撐到現在；他用他那顆頑強的大腦，在科學(xué)界拼出一塊新的領(lǐng)域，這難道不是奇跡嗎？翻開(kāi)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，你會(huì )驚嘆于宇宙的奧妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，還是作者超人的智慧。如果霍金一開(kāi)始就放棄自己，自甘墮落，那么人類(lèi)歷史又會(huì )少一位科學(xué)巨匠。雖為殘疾人，但比正常人還要偉大，他，憑的是那份堅韌的意志��！

　　創(chuàng )造奇跡，也要相信自己的實(shí)力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑馬，勇猛地闖進(jìn)了前八強，一個(gè)彈丸小國，在眾多大國面前毫不怯弱，敢于與它們一較高下，它，就是哥斯達黎加！對于這樣一個(gè)毫不起眼的國家，這是何等的榮譽(yù)！這也是足球界的奇跡��！但你在看到這個(gè)國家的球員馳騁在那綠茵茵的球場(chǎng)時(shí)，你是否能感受到它們在背后辛苦的付出，那可是灑下了無(wú)數的汗水，經(jīng)歷了無(wú)數的傷痛，承受了無(wú)數次的責罵，所以，它們的實(shí)力創(chuàng )造了這奇跡！

　　創(chuàng )造奇跡，就要相信自己的`創(chuàng )造力。有一款手機，相信你絕不會(huì )陌生，一個(gè)被咬了一口的蘋(píng)果，迅速在手機行業(yè)崛起，并占有一席之地。然而它的創(chuàng )造者喬布斯并沒(méi)有太高的學(xué)歷，可他卻憑借非凡的創(chuàng )造力，造就了他的蘋(píng)果帝國，這，也是一個(gè)奇跡��！正是因為人類(lèi)的創(chuàng )造力，世界迅速發(fā)展，人類(lèi)文明也不斷朝著(zhù)高等文明邁進(jìn)。

　　在奇跡面前，每個(gè)人創(chuàng )造奇跡的機會(huì )都是均等的，你只有相信自己，奇跡才會(huì )青睞你。

　　請相信自己作文 86

　　最近聽(tīng)了張學(xué)友的一首歌，叫《相信自己無(wú)限能》。這首歌的歌詞讓我產(chǎn)生了很大的共鳴。其中幾句歌詞給了我很大的啟發(fā)�！拔腋屑っ看未煺�，給我更多動(dòng)力”“我們有能力改變命運的軌跡，創(chuàng )造屬于自己的機會(huì )”“我堅信做好自己，我相信自己就是奇跡”。

　　為什么大多數人不像歌詞中描述的那樣堅韌、樂(lè )觀(guān)、自信呢？原因是他們害怕面對風(fēng)雨，缺乏對自己創(chuàng )造奇跡的信心。這是因為他們曾經(jīng)被猛烈無(wú)情的挫折擊垮了！曾經(jīng)，他們充滿(mǎn)壯志豪情地投身社會(huì )，想要創(chuàng )造屬于自己的傳奇。然而，挫折使得他們意志動(dòng)搖，停滯不前，一蹶不振。

　　有一句話(huà)說(shuō)得很好：“只要我們跌倒了，就要從原地爬起來(lái)�！奔词乖谥匦抡酒饋�(lái)后還可能再次跌倒，但我們應該繼續努力爬起來(lái)，再次跌倒時(shí)再次站起來(lái)。正如鋼鐵是通過(guò)鍛打而成的一樣！回想一下人類(lèi)歷史上的偉人，他們的成就不是通過(guò)輕松睡覺(jué)實(shí)現的，而是經(jīng)過(guò)不斷的挫折和磨礪才取得的。每位偉人背后都有著(zhù)他們的苦痛經(jīng)歷，如果他們不能在苦難中堅持下來(lái)，就沒(méi)有后面的`奇跡�？茖W(xué)社會(huì )主義的創(chuàng )始人馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達對岸�！倍�法國啟蒙思想家伏爾泰也曾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷巨大的困難，才能有偉大的事業(yè)�！痹谖铱磥�(lái)，屢屢失敗正是讓我們成長(cháng)和進(jìn)步的秘訣，使我們離成功更近一步。

　　每當風(fēng)雨來(lái)襲，我們都應該心存感激，因為它們給予了我們更多的勇氣與動(dòng)力。我們要堅信自己可以改變命運的軌跡，創(chuàng )造屬于自己值得驕傲的機遇。我相信只要努力做好自己，我就是一個(gè)活生生的奇跡！

　　請相信自己作文 87

　　在五年前，也是在這個(gè)操場(chǎng)，也是在這個(gè)主席臺上，也是一個(gè)典禮。不過(guò)，那是一次入學(xué)典禮。今天的典禮，是爭當優(yōu)秀畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì )。光陰似箭，時(shí)間如梭。五年一晃而過(guò)，而我馬上就要為爭當一名優(yōu)秀的畢業(yè)生而努力了。

　　隆重而莊嚴的典禮開(kāi)始了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站好了。我想，這時(shí)全校五年級的學(xué)生也許都在想同一個(gè)問(wèn)題，那就是自己到底可不可以，能不能夠格成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。典禮一項一項進(jìn)行著(zhù)，當聽(tīng)完五年級的年組長(cháng)、 何老師講話(huà)時(shí) ，我得到了答案，要想成為優(yōu)秀畢業(yè)生，只要做到三點(diǎn)就行了，她說(shuō)：“第一，把簡(jiǎn)單的事情天天做好，比如，一上課就進(jìn)入聽(tīng)課狀態(tài)， 有廢紙主動(dòng)撿起來(lái)，做操時(shí)不說(shuō)話(huà)，把每一個(gè)動(dòng)作都做到位，喝完奶把奶盒放進(jìn)奶筐，把路隊走好，這些是不是很簡(jiǎn)單，第二，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，比如每個(gè)人都有惰性，只要對自己狠一點(diǎn)，你就進(jìn)步了， 第三，把最美好的形象留給母校，這體現在你的行為上，不欺負小同學(xué)，不私拿別人的物品 ，愛(ài)護好學(xué)校的花花草草，愛(ài)護好墻壁，做到護墻“五不”，不隨地吐痰，只要能做到，你就是最棒的，你就能夠合格的成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生�！�

　　何老師的講話(huà)，給了我無(wú)比的自信心。五年了，我從一個(gè)不懂事的小不點(diǎn)成長(cháng)為一個(gè)五年級學(xué)生，五年了，我不只是個(gè)頭的.長(cháng)高，體重的增加，更是心靈的成熟。我一定要盡自己最大的努力做到學(xué)校要求的三點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生。我可能做不到我想做到的，但我一定要盡我最大的努力做到我能做到的，相信自己，給力明天！

　　請相信自己作文 88

　　曾看過(guò)一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開(kāi)心。上帝決定將人的這種能力藏起來(lái)。有的說(shuō)要藏進(jìn)山峰，有的說(shuō)要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛力。

　　看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛力，卻恰恰忘了我自己。我自己是一座永遠也開(kāi)采不完的金礦，能從金礦中開(kāi)采真金的'，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？

　　我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，我自己人生的路是我自己走的，屬于我自己的路也只有一條。成功并不容易，潛力也并不好尋到，一切自然只看我自己的努力了。

　　還記得那個(gè)被老師認為資質(zhì)平平、不是學(xué)習的料的男孩子，他長(cháng)大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶(hù)曉。他就是發(fā)明大王——愛(ài)迪生。

　　還記得那個(gè)小時(shí)候被稱(chēng)為“癡呆”的小男孩，僅是因為一個(gè)指南針就從此開(kāi)發(fā)出自身的潛力，長(cháng)大后不斷研究科學(xué)，提出了“相對論”的學(xué)說(shuō)。他，就是人們耳熟能詳的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦。

　　還記得那個(gè)嘴里含著(zhù)一只昆蟲(chóng)，手中還捏著(zhù)兩只昆蟲(chóng)，皺著(zhù)眉頭向家里跑的孩子嗎？他成人之后潛心研究動(dòng)物的由來(lái)，終于寫(xiě)出了震驚世界的著(zhù)作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著(zhù)名科學(xué)達爾文……

　　這么多偉大的科學(xué)家，他們小的時(shí)候并不被看好，可長(cháng)大之后卻在各個(gè)領(lǐng)域有所成就，他們是不是開(kāi)發(fā)出了我自己的潛力呢？

　　只要相信我自己的潛力，是不是就又離成功近了一步呢？

　　看來(lái)現在，我也要停下筆，好好思考一下我自己的潛力是什么了。

　　請相信自己作文 89

　　成功是拋物線(xiàn)，越努力，跑的越遠，拼搏成就夢(mèng)想；汗水筑起未來(lái)，別怕！相信自己，你離成功只差一步。

　　不如初夏，微熱的翻卷著(zhù)院內的梧桐樹(shù)密密層的枝葉，卻并未使我的心從波濤洶涌變得波瀾不驚，考試的失利，朋友間的爭吵，父母的一聲聲嘆息，像是一面沉重的石頭，壓在心里，壓得我無(wú)法呼吸，放學(xué)路上，連風(fēng)都是逆著(zhù)的……

　　我兜兜轉轉在這大街小巷，周?chē)�的景物似乎都是黑暗的，沒(méi)有一絲光亮，就像我的.心，是深不見(jiàn)底的一汪深潭。

　　直到我在一棵樹(shù)前，駐足……

　　粗壯的枝干，扎實(shí)的根基，在這個(gè)本應芬芳的季節，卻只有那看似光禿禿的枝干上有一些含苞待放的花苞，與身邊婀娜多姿的柳樹(shù)顯得有些格格不入，看著(zhù)他那寂落，蕭條的樹(shù)干，心想：他或許也和我一樣的惆悵吧……

　　天空又在作怪，戲劇般的下起了大雨，心中并沒(méi)有太多的懊惱和生氣，只是用過(guò)一陣無(wú)奈，我接受著(zhù)大雨的突然來(lái)臨，但并沒(méi)有和它有太多地交談，我只好在那棵桃樹(shù)下躲雨。

　　突然，我聽(tīng)到一聲細小的咔嚓聲，回來(lái)一看，居然是一朵花苞在綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)的舒展突出淡黃色的花蕊，化作了淡淡清香氤氳�？蓻](méi)想到一聲又一聲，一朵又一朵，如同在黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，她們綻放著(zhù)，一個(gè)接一個(gè)，以高傲的姿態(tài)，優(yōu)雅的外表，頑強的精神，它們選擇在一個(gè)大雨磅沱的天氣綻放璀��！

　　雨后，花兒帶著(zhù)雨露，顯得更加嬌嫩欲滴吐露出沁人心脾的芬芳，花苞零零散散，像是剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩。

　　在那個(gè)大雨磅砣的午后，那花，選擇在大面前迎難而上，不屈服，笑對人生。最終綻放了精彩，而我，也要鼓起勇氣，去拼搏去闖一闖！從黑暗走向陽(yáng)光。

　　別怕！再向前走一步！

　　這直掛云帆濟滄海的一步！

　　請相信自己作文 90

　　在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì )遇到荊棘地，當我遇到它的時(shí)候，我總會(huì )在心里大聲吶喊：“我并不差，我一定會(huì )越過(guò)去的！”

　　記得那次我和同學(xué)去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我們開(kāi)始爬山比賽，有幾個(gè)同學(xué)一開(kāi)始就快速地爬到了最前面，把我遠遠地甩在了后面。

　　七月驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，腳下的底面也冒著(zhù)熱氣，在這樣熱的.環(huán)境中，我還沒(méi)爬到半山腰就氣喘吁吁了。抬頭望望他們，我已經(jīng)被落得好遠了，我有、有氣無(wú)力地一步一地走著(zhù)，腳下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝蓋破了，我的腦子里出現了一個(gè)念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，準備放棄，可轉念一想，不就是被他們落得遠點(diǎn)嗎？不就是把膝蓋弄破了嗎？這點(diǎn)困難休想讓我放棄，我并不差，我一定會(huì )超過(guò)他們的！我在心里暗下決心。

　　我站了起來(lái)，忍著(zhù)疼痛快速地追趕。盡管太陽(yáng)的威力不減，盡管那一股股的汗水流進(jìn)傷口我的步伐從未減慢，還逐漸加快，這樣，我超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)三個(gè)同學(xué)。

　　我開(kāi)始渾身無(wú)力，那該死的傷口疼得更厲害了�！靶菹⒁幌�，太累了�！睉卸璧奈以谀X海里苦苦地哀求著(zhù)�！安恍�，堅持，堅持，前面還有三、四個(gè)同學(xué)呢，一定要把他們超過(guò)去！”另一個(gè)我堅決地說(shuō)。

　　最終我選擇了堅持，決不能放棄，我咬緊牙關(guān)，心里一遍遍地默念著(zhù)：“我不累，我不疼�！笨斓缴巾敃r(shí)，我什么都不顧了，飛快地向山頂跑了過(guò)去，我超越了所有人。當我達到山頂那一刻，我的眼淚一下子就涌出來(lái)了。

　　相信自己，會(huì )使你越過(guò)荊棘，它像之一船帶你到成功的彼岸。

　　請相信自己作文 91

　　我能是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聰明及替他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。

　　有這樣一個(gè)故事，那是前年夏天，一個(gè)男孩和他的足球隊去參加一個(gè)全市的'足球比賽，那是他上小學(xué)五年級，他們隊中人人都是踢球好手，但因為是第一次參加這么大的比賽，全隊都很緊張，開(kāi)始比賽后人人的動(dòng)作的硬生生的，放不開(kāi)，所以遲遲不能進(jìn)球，到下半場(chǎng)的時(shí)候，全隊都想放棄的時(shí)候，那個(gè)男孩的一句話(huà)使隊友又燃起了斗志，“我想信我們能行！”在這之后，他們隊勢如破竹，接連打入八球，最終贏(yíng)得比賽的勝利，因為那個(gè)男孩堅信“我能行”成就了他的隊伍的勝利。他們闖過(guò)了這一關(guān)，因為們我相信我們能做到，我們有自信。也因為這樣我的人生中所遇到的任何難關(guān)都能闖過(guò)去，因為我堅信我能做到，無(wú)論困難的大于小，難或易，強或弱。因為生命亦是如此，上帝只會(huì )選擇那些有自信的人們給予他們成功。

　　人類(lèi)也因為這一句看似簡(jiǎn)單的“我能行”使文明一直在向前進(jìn)，使科技一直向前發(fā)展。從石器時(shí)代到現代文明，那時(shí)候不是自信在激勵著(zhù)人們前進(jìn)嗎？自信給了人們勇氣去面對所發(fā)生的一切事情，羅夫?華多?愛(ài)默生所過(guò)“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì )消逝�！�

　　自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信，才能自強不息，才能使我們?yōu)樽约旱脑竿�或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使我們在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅定地走向理想之塔。所以，我們應該懂得在現實(shí)生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。我們要相信自己能行！

　　請相信自己作文 92

　　蘊藏著(zhù)并成熟著(zhù)偉大事業(yè)的未來(lái)的萌發(fā)，偉大的民族發(fā)展的萌芽。相信自己的力量與剛強，勇敢面對未來(lái)�！�—題記

　　《獵人筆記》中的兩個(gè)別開(kāi)生面的農民形象與全文進(jìn)行了鮮明的對比。一個(gè)為人精明、踏實(shí)有進(jìn)取心和自信，他憑借自己的勤勞與才智，為自己創(chuàng )造了較為獨立富裕的幸福生活。那開(kāi)放的思想，強烈的求知欲，不禁讓人想起彼得大帝。另一位是理想派、浪漫派一類(lèi)的代表人物，熱情似火又好幻想，對大自然有著(zhù)灼熱的喜愛(ài)，擁有稀里古怪的特長(cháng)卻讓人們都喜歡上他——卡利內奇。作者通過(guò)刻畫(huà)農民來(lái)表現農民的才干、創(chuàng )造力，優(yōu)良品性和豐富的精神世界不由得讓我對那時(shí)的“農奴政策”起了強烈的反感之情。

　　那個(gè)懦弱渺小的老奴仆癢茲馬“小樹(shù)枝”即使在最危急的關(guān)頭他在不敢抓住“我”的衣襟，生怕“我”的責罵。他不相信他自己能免得了罵，這真是一件很可悲的事情，生活中又何嘗不是這樣呢？每個(gè)人都因為自己的膽小找盡各種借口來(lái)掩示自我。遮蓋起自己的缺點(diǎn)。我很想反問(wèn)一句，這有什么好怕的！無(wú)論是高高在上的總統或主席，還是流落在街頭乞討的乞丐，他們都擁有自己身上的'閃光點(diǎn)和不同之情。遇到困難，他們放棄了嗎？不，他們應該只是默默地對自己說(shuō)，“相信自己，我一定能行�！�

　　《獵人筆記》，這本被稱(chēng)為“一本燃燒火種的書(shū)”帶領(lǐng)了俄國人推翻“農奴政策”。把人們從腐敗的世界帶向美好的領(lǐng)域。相信自己，我能行“連一件偉大的事情都能讓他成為一件微不足以的小事，耐何還怕我們現在的一件小事嗎？

　　相信自己，我能行，我的人生將不再有“不可能“這三字的出現，因為我是最棒的。

　　請相信自己作文 93

　　走過(guò)了15個(gè)春秋，我從孩嬰般的幼稚直至現在略有成熟的小大人。在這之間成長(cháng)中，有辛酸，有痛苦，有歡樂(lè )�？墒浅涑庑闹械亩噙�是那淡淡的憂(yōu)愁，總覺(jué)得自己沒(méi)有留下有價(jià)值的東西，荒廢了青春，喪失了機會(huì )。時(shí)間老人是望塵莫及的，他的腳步，是無(wú)法跟蹤的。在許多人看來(lái)現在的我正值青春年華，人生的道路才剛剛開(kāi)始，拼搏也才剛剛開(kāi)始，可是在我看來(lái)，我的拼搏從我哇哇啼哭來(lái)到人間的那一刻就應該開(kāi)始了。如今才醒悟有點(diǎn)為時(shí)過(guò)晚�？墒菗Q個(gè)角度，對于昨日的遺憾耿耿于懷，只是讓今天的自己失去更多，不是嗎？無(wú)論無(wú)奈之情占據了你整顆心的百分之多少，也都是應該提得起放得下，對于今天充滿(mǎn)努力，對于明天充滿(mǎn)激情。不是嗎？

　　我還有很多的路需要走，我需要不斷的努力，為了家人的夢(mèng)，更為了自己的夢(mèng)，必須揚起夢(mèng)想之帆，踏上希望之船，無(wú)論是在波濤洶涌的海面上，還是在平靜出奇的海面上，勇往直前。沒(méi)有遺憾的'人生何談人生，我們不能主宰遺憾的有無(wú)，但我們可以決定遺憾的多、少。

　　要有膽識，要有拼搏，要有毅力。要點(diǎn)燃夢(mèng)想的火把，要讓他在心中燃燒，亙古不變，永遠照亮心靈的空間，融化心靈的冰霜，一顆熾熱的心使自己充滿(mǎn)動(dòng)力。像陶淵明一樣“忘懷得失，以此自終”不把得失放在心上。

　　“加油！”come on！come on！有志者事竟成！像零點(diǎn)樂(lè )隊的相信自己“相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你將超越極限，超越自己。將一切過(guò)去的時(shí)候，你們將是第一�！�

　　請相信自己作文 94

　　五年級的期末考試，讓我沮喪到極點(diǎn)——16名！同學(xué)的嘲笑，家長(cháng)的批評，都讓向來(lái)開(kāi)朗的我，陷入了陰影。特別是數學(xué)成績(jì)，可以說(shuō)是一塌糊涂，老師都不斷的批評我。而我也對自己毫無(wú)信心。我只能每天悲哀地望著(zhù)夕陽(yáng)，一縷清風(fēng)拂過(guò)，似乎在吹散我心頭的陰云，苦苦地皺著(zhù)眉頭，我不禁一陣心酸。

　　“嘿！”我嚇一大跳，原來(lái)是我的死黨賈天，“怎么啦！還沒(méi)從期末的陰影里走出來(lái)?瞧你那樣，平常那么樂(lè )觀(guān)，咋啦？這就萎縮了？”我捶了一下他的胸膛，好聲沒(méi)好氣的.說(shuō):“關(guān)你啥事！”“你說(shuō)你，不久考差一次嗎？有什么大不了的，人人都像你這樣，那象我們這些差生還不得去死了！對吧。生活依舊要繼續滴，你要有堅強的精神，學(xué)習老師上課講的那些名人的精神，懂啵！” 我不禁被他這一番歡顏笑語(yǔ)逗笑了，是��！就因為這一次的打擊，而灰心喪氣，這不是我的性格��！我要繼續努力，才能站起來(lái)！“

　　聽(tīng)完朋友的這番話(huà)，我頓時(shí)明白了原來(lái)每個(gè)人都會(huì )有自己的弱點(diǎn)，每個(gè)人都需要發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，這樣才能使原來(lái)并不出色的自己閃耀出光芒。于是我也開(kāi)始努力起來(lái)，肯定了自己的能力。在后來(lái)的一次考試中，班里許多同學(xué)都退步了，而我卻重進(jìn)前5名。

　　從那時(shí)起，我相信自己只要在多用功些，有堅強不屈的精神，把平時(shí)娛樂(lè )的時(shí)間分擔多一些給學(xué)習，也一定能獲得更好的成績(jì)的，古訓有言：一分耕耘，一份收獲，付出與回報是成正比的。

　　每個(gè)人都應該相信自己，即使你不是金子，即使你不會(huì )發(fā)光，但你總有你的功用，正所謂天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。所以，當你千萬(wàn)次為別人鼓響雙掌的時(shí)候，也請你為自己鼓掌，星星之火，即可燎原。時(shí)刻牢記，成功，第一步是——相信自己！

　　請相信自己作文 95

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功的秘訣很簡(jiǎn)單，那就是無(wú)論遇到任何狀況，都要相信自己一定能夠迎刃而解�！边@句話(huà)讓我領(lǐng)悟到許多事情。這世界上沒(méi)有什么是可以難倒一個(gè)人的，只要你有信念、對自己有信心！怕的是你連自己都不相信自己，在還沒(méi)做之前就開(kāi)始畏懼一切，這樣對自己沒(méi)有信心的人，老天爺要幫也幫不了你。

　　一場(chǎng)馬拉松，就能夠看出一個(gè)人的特質(zhì)、內在。有的人在還未開(kāi)跑前，就因為過(guò)度的緊張導致頭暈、胃痛，這樣別說(shuō)想得冠軍了，能不能跑完還是一個(gè)問(wèn)題呢！不過(guò)有的人他什么都不去想，就是抱持著(zhù)一直跑下去的.信念，相信自己一定能夠第一個(gè)跑到終點(diǎn)，跑著(zhù)跑著(zhù)，他就真的做到了！這樣的人靠的不是運氣、天賦，而是對自己的肯定，只要他相信自己，所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題。

　　我有時(shí)候會(huì )很后悔，以前的自己為什么不能勇敢一點(diǎn)？對自己多一點(diǎn)信心？只因為害怕出糗、失敗，就不敢去做一件你想完成的事情，或者你覺(jué)得應該做的事情，我根本沒(méi)有理由不去相信自己，一切都只是因為自己太過(guò)膽小、懦弱，而不是沒(méi)有那個(gè)能力。

　　或許你要做的那件事情，沒(méi)有任何人嘗試過(guò)、成功過(guò)，你就像一只剛長(cháng)大學(xué)會(huì )飛翔的鳥(niǎo)兒，飛進(jìn)一片原始叢林，沒(méi)有人告訴你方向、沒(méi)有人能夠幫助你，你的生或死由你自己決定，而決定了就是必須承擔后果。路途中你可能會(huì )遇到許多困難、挫折、失敗，甚至是質(zhì)疑自己，不過(guò)要知道，未來(lái)永遠都是充滿(mǎn)未知數，只有你自己才知道你想要的究竟是什么，一旦你認為是對的事情，那放手去做就是了！相信自己的直覺(jué)，你可能就是下一個(gè)成功的人！

　　請相信自己作文 96

　　曾幾何時(shí)，我站在鏡子前面，細細地打量自己：鏡子里的我瘦小而單薄，不高的個(gè)兒還戴著(zhù)一副小小的近視鏡，這就是我，一個(gè)自卑的小女孩，從不相信自己，缺乏自信，總以為自己比別人差，學(xué)不會(huì )？做不了？背不熟？這些問(wèn)題伴著(zhù)我成長(cháng)，一直困擾著(zhù)我……！

　　正因為自己的`自卑，從不相信自己能做好，反而養成了自己的懶惰，遇到困難就退縮，乃至在學(xué)習上、生活中，踫到小小挫折就放棄，這已變成妨礙我遨游知識海洋，阻礙我前行的絆腳石。

　　為此，我也努力過(guò)，也苦苦掙扎過(guò)，但始終缺乏自信，還是讓自卑擊敗了自己！直到有一次，我在家里還象往日一樣悶頭悶腦地背誦課文，一遍、兩遍、三遍……時(shí)間一分一秒地流逝，我頭腦中一片空白，還是背不熟，怎么辦？怎么辦？我在心里不停地反復問(wèn)自己，“放棄吧，放棄吧！你一定背不熟！”這久違的聲音又一再響起，一點(diǎn)點(diǎn)地蠶蝕我的斗志。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我肩膀說(shuō)：“孩子，你要相信自己，別人能背熟，你也一定能背熟！但是，背誦課文不能死記硬背，你先要明白課文的內容，讀懂其中心思想，找到核心詞語(yǔ)弄懂記熟，然后連起來(lái)一起背誦，就能事半功倍，不信你試試看？”

　　在媽媽殷切的鼓勵下，我重新燃起希望，心中只有一個(gè)念頭，我一定把它背熟！果然，因為相信、用對了方法，很快一篇長(cháng)長(cháng)的課文，第一次一字不漏地背了下來(lái)！我長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，媽媽也露出了笑容，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭！

　　正因為有了信心，所以在后來(lái)的日子里，面對困難時(shí)，每每想起媽媽的鼓勵，我不再孤單惶恐，因為相信自己，所以勇往直前，只有揚起自信的風(fēng)帆，成功僅一步之遙，相信自己，做最勇敢的自己！

　　請相信自己作文 97

　　事情湊巧，今天媽媽爸爸不在家，他們給了我20元錢(qián)，叫我買(mǎi)快餐。這不是個(gè)好機會(huì )嗎？今天我自己當家，正好大顯身手，讓爸媽對我著(zhù)個(gè)“三歲小孩”刮目相看。

　　菜市場(chǎng)人山人海，熱鬧非凡，五顏六色的蔬菜和各種肉制品，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，叫人眼花繚亂。我雖然不經(jīng)常自己買(mǎi)菜，但是也經(jīng)�？粗�(zhù)媽媽買(mǎi)菜。我該買(mǎi)什么好呢？我在肉攤上挑了一塊瘦肉，然后便去買(mǎi)了些青菜，還買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋。菜市場(chǎng)里濕濕的，一不小心，我摔了個(gè)大跟頭。瘦肉跑出了袋子，雞蛋灑了一身。我這才感到當家的.辛苦，面對菜市場(chǎng)里的人，我想：這怎么辦呀。我的這一身雞蛋的臭味，一定會(huì )引來(lái)他們的嘲笑。面對這一切我無(wú)可奈何地走了回去，當家可不容易呀！ 我回到了家，換了一身衣服，急急忙忙就去做飯了。做飯也不是件容易事呀！從哪兒做起呢？然后我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把高壓鍋洗干凈，把米掏好后，蓋好鍋蓋就把它拿上燃氣上煮。接著(zhù)我就去看動(dòng)畫(huà)片……結果……

　　我把鍋頭洗了，重新煮了一鍋飯。這回我可不能像上次那么一心兩用，這可不好。我把米掏好后，再一次把掏好的米放進(jìn)鍋里煮。我一邊煮菜一邊看著(zhù)飯，我買(mǎi)了那么多菜，我又不會(huì )煮什么好菜，以前爸爸媽媽煮菜我也跟著(zhù)學(xué)了一些，就來(lái)個(gè)青菜炒豬肉吧。我先把豬肉切成片，再把油放進(jìn)鍋里，等油熱了后，先炒一下豬肉，等豬肉半生熟后，在放青菜炒，然后再放鹽，我這個(gè)對做飯一竅不通的“三歲小孩”，鹽應該放多少呀？我就隨意舀了一大勺鹽放進(jìn)鍋里，哈，簡(jiǎn)單的青菜炒豬肉就行了！我又隨意燒了個(gè)青菜湯，沒(méi)辦法我在菜市摔了一跤，惟獨只剩下青菜了。我先放水，再放油，等水準備開(kāi)了，就把青菜扔了下去，水開(kāi)后，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青菜湯就燒好了。

　　請相信自己作文 98

　　還記得那個(gè)在班會(huì )課上“我選我”的班長(cháng)嗎?還記得你曾經(jīng)對自己說(shuō)過(guò)：“我能做到”嗎?“相信自己，我能做到!”你是否也曾經(jīng)大聲喊出過(guò)?

　　相信自己，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，不是一句空話(huà)，更不是一句玩笑。這是在肯定你的能力，是你對自己的一種考驗。雖然你很有實(shí)力，但是你不相信自己，你不敢說(shuō)：“我能做到!”這樣，鮮花和掌聲就會(huì )在你的身邊悄悄溜走;等你發(fā)現時(shí)，已經(jīng)晚了，成功的寶座已屬于那些敢于說(shuō)“我能做到”的人。所以，我們一定要有充足的自信心，敢于大聲地說(shuō)：“我能做到!”

　　是我們面臨的挑戰。在這個(gè)知識經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時(shí)代，請不要老想讓別人去發(fā)現你，去挖掘你，而要有“毛遂自薦”的勇氣，要有競爭的意識，時(shí)刻準備著(zhù)說(shuō)：“我能做到!”

　　如果沒(méi)有毛澤東的'“星星之火，可以燎原”，中國的革命就不會(huì )進(jìn)行得如此轟轟烈烈;如果沒(méi)有童第周的“我們中國人并不比外國人笨”，中國的生物研究就不會(huì )有這么快的發(fā)展;如果沒(méi)有許海峰那驚人的一槍?zhuān)�中國在奧運會(huì )上就不會(huì )有零的突破;如果沒(méi)有哈佛女孩劉亦婷的“我佩服她，但我并不服她”，哈佛校園中就會(huì )失去一道亮麗的風(fēng)景……無(wú)數的“如果沒(méi)有”，向我們訴說(shuō)著(zhù)自信的魅力。難道你不為之心動(dòng)嗎?

　　如果你是金子，就不要甘心永遠被埋在沙子里。你要亮出自己，這樣，人們才會(huì )看到你的閃光點(diǎn)。

　　如果你是花朵，就不要永遠含苞不放。你一定要露出笑臉，因為別人渴望得到你的芳香。

　　如果你是雨滴，你就不要永遠藏在云朵里。要知道，因為大地渴望得到你的滋潤。

　　命運掌握在我們自己手里，關(guān)鍵看你是否能做好準備，相信自己，我能做到。把握好時(shí)機。昨天屬于歷史，明天是個(gè)未知數，惟有今天把握在我們手里。

　　請相信自己作文 99

　　看著(zhù)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)一個(gè)個(gè)在講臺上接受著(zhù)“審訊”，從語(yǔ)文老師那笑瞇瞇的表情中獲得了我們班的最高獎勵-八百字文章一篇(必須用三種以上描寫(xiě)方式，必須真情實(shí)感，不能寫(xiě)成檢討書(shū)的形式)�？粗�(zhù)同學(xué)們的各種表情，我的心里像打倒了五味瓶，這個(gè)場(chǎng)景我本人也曾經(jīng)歷過(guò)數次了。

　　曾經(jīng)一段時(shí)間，我的作業(yè)經(jīng)常完不成，記錄未完成作業(yè)的那個(gè)本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至于每節語(yǔ)文課的前半部分，我總是被獎勵站著(zhù)聽(tīng)課，感受著(zhù)同學(xué)們投來(lái)的`復雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我常下決心，下次一定完成作業(yè)，但總是沒(méi)能堅持下來(lái)。

　　有個(gè)晚上，作業(yè)很多，已經(jīng)十點(diǎn)了，我還有一篇日記沒(méi)寫(xiě)呢，我退縮了。既想早些休息，又不愿明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我仿佛看見(jiàn)了語(yǔ)文老師失望的表情，耳畔想起了他的話(huà)語(yǔ) “連個(gè)作業(yè)都不能堅持每天完成，將來(lái)怎能成就大業(yè)，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心里發(fā)誓。

　　第二天的語(yǔ)文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽(tīng)老師課。感受著(zhù)語(yǔ)文老師溫柔的目光掃過(guò)。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺(jué)得是對我莫大的肯定和褒獎。

　　每當懈怠時(shí)，這句話(huà)會(huì )在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動(dòng)誰(shuí)，也不是為了證明給誰(shuí)看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好!因為再遠的路走著(zhù)走著(zhù)也就近了;再高的山爬著(zhù)爬著(zhù)也就上去了;再難做的事做著(zhù)做著(zhù)也就順了!”

　　水滴石穿不是水的力量，而是重復和堅持。成功貴在堅持!我相信自己!

　　請相信自己作文 100

　　軍訓已經(jīng)接近尾聲了，明天就要進(jìn)行分列式匯報。這些天來(lái)，我們的隊伍也從原來(lái)的雜亂無(wú)章變成現在的井然有序。

　　在這些天里，我從軍姿不標準，踏步不整齊，逐漸到跟得上大部隊的節奏。這些一定要感謝我們的教官，每一個(gè)動(dòng)作他都不厭其煩的一次次糾正我們，通過(guò)言傳身教讓我們能夠更加直觀(guān)的了解動(dòng)作的.要領(lǐng)。

　　在這些天的軍訓中，我知道了作為一名軍人的嚴格要求，紀律的絕對服從，任務(wù)一絲不茍的完成。軍訓使我得到了鍛煉，雖然皮膚曬黑了，但我感覺(jué)好像成熟了點(diǎn)。

　　又回到最初的起點(diǎn)，又見(jiàn)一張張陌生的臉，閑完一個(gè)漫長(cháng)的暑假之后，我們來(lái)到大學(xué)校園，迎來(lái)第一堂課——軍訓，也許，軍訓前我們是互不相識的，但是，軍訓后同學(xué)們的感情的確加深了，同學(xué)們對彼此都有了一定的了解，這對未來(lái)在一起學(xué)習、生活是重要的，也是必要的。

　　軍訓總的來(lái)說(shuō)還是挺枯燥的，也是蠻累的，但這么多同學(xué)在一起軍訓也是有很多歡樂(lè )，無(wú)論是軍訓時(shí)互相嬉笑，還是軍訓閑時(shí)都挺有趣。大學(xué)第一課即將完全下課，大學(xué)生活也將完美開(kāi)始，同學(xué)間的感情也必將越來(lái)越深。

　　一轉眼，軍訓就過(guò)去了，很快，這個(gè)軍訓真正讓我感覺(jué)到自己在走向成熟，走向獨立。

　　本來(lái)不打算軍訓的，因為自己手燙傷了，可是自己不想錯過(guò)這個(gè)鍛煉的機會(huì )，很高興，自己堅持了下來(lái)，軍訓生活很有規律，每天自己買(mǎi)飯，自己洗澡，自己處理自己的事，很累卻很快樂(lè )，還在軍訓晚上去參加各種面試，積累了大量的經(jīng)驗，美美的。

　　三個(gè)月無(wú)作業(yè)無(wú)管束的暑假真能廢了一個(gè)人，軍訓來(lái)的很及時(shí)，讓我找到高三生活的緊張感，找回了飛一樣的感覺(jué)，真的！軍訓很累！卻很值得！

　　請相信自己作文 101

　　“加油！加油！”只見(jiàn)在一座直入云霄的寶塔下，一大片，一大片黑壓壓的蛤蟆在高呼，一只只背上貼著(zhù)號牌的蛤蟆個(gè)個(gè)興奮極了，躍躍欲試。

　　只見(jiàn)年長(cháng)一點(diǎn)的大一點(diǎn)的蛤蟆舉著(zhù)號令槍?zhuān)�“啪！”槍響了，一只又一只蛤蟆爭�?zhù)向前沖去，是不是有蛤蟆掉隊了，可他么一直往前沖，然后往上爬。

　　“小心啊，別掉下來(lái)！”一只小蛤蟆說(shuō)。

　　“兒子，你報的這是什么名？小心，小心！”一只中年蛤蟆擔心極了。

　　“你么這些蛤蟆還想爬上去吃天鵝啦！快下來(lái)。掉下來(lái)了，可不關(guān)我的事�！薄�…下面的蛤蟆七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)，上面的蛤蟆有的動(dòng)搖了，有的.干脆直接往下爬。這中間還有掉下來(lái)的，像蛤蟆雨一樣，“啪啪啪”掉下來(lái)。

　　“嘿，你們真的不要命了？快下來(lái)吧，小心呀！”

　　“孫女，孫女！你在哪兒呀，快下來(lái)吧，奶奶給你做個(gè)獎杯好不好�？煜聛�(lái)呀！”蛤蟆群里發(fā)出一聲聲尖叫，一片片噓聲。

　　更多的蛤蟆泄氣了，開(kāi)始后退下來(lái)�？墒怯幸恢桓蝮∫蝗缂韧�繼續向上爬，不回頭不退縮，不去聽(tīng)信別人的話(huà)，只是向上奮力地爬呀爬。

　　“大家快看！它到頂了！它到頂了！”一只老蛤蟆叫道�！笆前�，它到頂了！它贏(yíng)了！它贏(yíng)了！”蛤蟆群在下面擁抱。一遍又一遍地高呼“它贏(yíng)了！它贏(yíng)了！”

　　當那只蛤蟆從高塔上下來(lái)，一只基準日蛤蟆跳過(guò)來(lái)問(wèn)：“請告訴我，你現在想說(shuō)什么？你成功的秘密是什么？”那只蛤蟆只是怔怔的望著(zhù)記者。記者又問(wèn)了一遍，它還是望著(zhù)記者。邊上一只蛤蟆大叫“我認識它，它一只聾蛤蟆�！爆F場(chǎng)安靜了下來(lái)，大家不相信自己的眼睛——它是一只聾蛤��！

　　其實(shí)我們做任何事時(shí)，別人都會(huì )在背后說(shuō)自己，但只要有信心就會(huì )成功！不防做一個(gè)“聾子”！

　　請相信自己作文 102

　　人生的旅途上處處長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前，請相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)：“不行”。自信，讓你成功。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的.，誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路？每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(cháng)，所以別說(shuō)你不行。課堂上，有問(wèn)題，不必害怕，不必緊張，請勇敢地站出來(lái)發(fā)表你的看法。即使你的看法未必正確，只要你能勇敢的站起來(lái)，就是自信的人。運動(dòng)場(chǎng)上，請邁開(kāi)步伐去拼搏，去奮斗吧，別因為害怕失敗而退縮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的人，永遠不能成為生活的強者。

　　萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，只要你有信心去面對它，挑戰它，那么，當你堅信自己而邁開(kāi)決定的第一步時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，自己畏懼的只是一個(gè)紙老虎。

　　成功的路上，必須有自信相伴，自信是一個(gè)人的精神支柱。有了自信心才能勇敢地迎接困難，面對困難，克服困難，才能取得最后的勝利。有一次，班級競選班長(cháng)，我也想參加競選班長(cháng)的比賽，但是“天外有天，人外有人”啊，我怎么能行？我很猶豫。這時(shí)，我想起了“相信自己，別說(shuō)你不行》這篇文章，我仿佛聽(tīng)到了自信在對我說(shuō)：“就算只有1%的成功率，也要參加，只要認真準備，自信的去競爭，你怎么知道不能成功呢？”競選那天，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)出色的表演，我的手心出汗了，心里開(kāi)始打起了退堂鼓。這時(shí)，“自信”又在我身邊給我打氣：“你能行，你一定會(huì )比他們更好，拿出自信吧！”輪到我了，我自信地走上臺，開(kāi)始了演講。那一次我順利競選為班長(cháng)。我感謝自信，相信自信給了我力量，讓我勇敢地去面對每一件事。

　　“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里�！弊屛覀円晕⑿γ鎸�困難，用自信挑戰生活。雖然有自信不一定會(huì )贏(yíng)，但失去了自信就一定會(huì )輸。同學(xué)們，相信自己，別說(shuō)你不行！

　　請相信自己作文 103

　　生活中會(huì )有許多的打擊，也許會(huì )有人開(kāi)始不相信自己的能力，自信去哪里了？面對打擊你有勇敢的對自己說(shuō)我可以嗎？我給你講一篇故事，是關(guān)于一只兔子小白的故事……

　　一只兔子她叫小白，她自從懂事后就不喜歡自己，她討厭這樣渺小的自己，她討厭她笨，她討厭她唱歌不好聽(tīng)，她討厭……兔媽媽鼓勵她不要討厭自己，她是獨一無(wú)二的，但是小白不相信，她認為自己唯一獨一無(wú)二的特點(diǎn)就是笨、沒(méi)用，看兔姐姐們多聰明啊，可是她不是聰明的，看兔哥哥們多強壯啊，她也不是，小白覺(jué)得就不是兔媽媽生的，草原小學(xué)里面也屬她最笨，沒(méi)用任何優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人欺負，但是她的老師非常喜歡她，老師認為小白不是很笨，只是沒(méi)自信而已，所以老師想讓小白知道她也是很聰明的。

　　一天，老師對小白說(shuō)；小白，我認為你是聰明的，所以你也有優(yōu)點(diǎn)。小白說(shuō)；真的嗎？可是我什么都不行，老師說(shuō)；相信自己不難，只要有自信，想著(zhù)你一定可以，一定會(huì )發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)的`。小白說(shuō)；我沒(méi)有自信，我做什么還是不行，果然我是一只沒(méi)用的小兔。老師說(shuō)；那你想想如果你是一只很厲害的小兔呢？你一定可以做出不一樣的自己。小白說(shuō)；我也會(huì )變成那樣嗎？老師說(shuō)；嗯，只要認真對待，充滿(mǎn)自信，你一定可以的。小白說(shuō)；謝謝老師，我會(huì )成為最厲害的小兔的，我是獨一無(wú)二的。

　　自從那以后，小白自信了，對每一件事情都努力，她已經(jīng)變成一只很厲害的小兔了。要蓋起一個(gè)自信大廈，要從一塊磚開(kāi)始，說(shuō)到做到，并且把小事做的完美，這才是最自信的你，其實(shí)相信自己不難……

　　請相信自己作文 104

　　“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)來(lái)答？”“我來(lái)！我來(lái)！”班里只有我舉手、第一個(gè)叫，而且舉得最高，叫得最響。

　　其實(shí)，我原來(lái)是一個(gè)很膽怯的女孩。

　　以前，我很怕面對眾多人的眼睛。有一次，老師想在班里選幾個(gè)人去參加演講，老師用輪流在講臺上演講的方式來(lái)決定。我一聽(tīng)，腿抖個(gè)不停，怎么辦？我希望老師不要叫我�？刹磺傻氖�，老師第一個(gè)就叫我。我原本紅潤的臉霎時(shí)間變得蒼白，我用顫抖的雙腿一步步走上講臺。我一上講臺，就用懇求的眼光望著(zhù)老師。老師的眼里充滿(mǎn)了鼓勵、信任，我只能硬著(zhù)頭皮去面對。剛剛開(kāi)口說(shuō)兩個(gè)字，就支持不住，“撲通”一聲，坐在了地上，“哇-”地一聲，哭了起來(lái)。大部分女同學(xué)都上來(lái)安慰我、勸我，還有幾個(gè)女生都哭了。男生有的是很詫異，有的若無(wú)其事，有的傻愣愣站在那兒，還有的'用鄙視的目光望著(zhù)我。甚至有一兩個(gè)男生跑過(guò)來(lái)奚落我：“哼……就這樣？真是膽��！虧老師還這么信任你……真是白費了老師的信任！膽小如鼠……哦，不！連鼠都不如！切……”老師搖著(zhù)頭嘆著(zhù)氣，對我很失望。

　　以前，我很怕向別人展示自己的才華。一次，我和伙伴們在一起玩耍。玩得正高興時(shí)，一個(gè)小伙伴突然提議：“我們來(lái)比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧�！贝蠹叶假澇�，可我卻很害怕。先是姚欣美跳了一支拉丁舞，再是陳雅晴唱了一首《下課十分鐘》接著(zhù)是林雪瑤……小伙伴們一個(gè)個(gè)都表演完了，最后就剩下我了。我緊張極了，突然，我跑了回家。小伙伴們望著(zhù)我，都不說(shuō)話(huà)。作文

　　以前……現在，我變得很大膽了，敢面對眾多人的眼睛，敢向別人展示自己的才華，敢……現在，我相信我自己了！

　　朋友，相信自己，一定要相信自己。

　　請相信自己作文 105

　　我是個(gè)活潑的女孩，有點(diǎn)兒閑不住，左想學(xué)會(huì )兒跆拳道，右想學(xué)會(huì )兒滑旱冰。最近看了場(chǎng)乒乓球比賽，被運動(dòng)員優(yōu)美的動(dòng)作所感染，我又萌發(fā)了學(xué)乒乓球的念頭。

　　這天爸爸給我買(mǎi)了乒乓球和球拍，要我從練掂球開(kāi)始。這有什么難的，不就是找準落點(diǎn)就掂嗎？多簡(jiǎn)單！掂了一會(huì )兒，我才發(fā)現不是那么容易的：找準落點(diǎn)的同時(shí)還要保證力度、角度……有時(shí)小球就像一個(gè)頑皮、不聽(tīng)話(huà)的`小東西，左跳跳，右跳跳。這時(shí)，我有些泄氣了，爸爸鼓勵我說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)。掂球要憑感覺(jué)，不能只靠眼睛，只有練多了，才會(huì )有技巧�！本毩晭滋旌�，我感覺(jué)小小的黃球聽(tīng)話(huà)多了，而且我還學(xué)會(huì )了許多掂球的方法呢！

　　爸爸為了讓我能夠更好地掌握打乒乓球的基本功，找到了專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)教我打乒乓球。周六的早晨，爸爸送我來(lái)到了訓練館。進(jìn)入訓練館，我看到兩行大字：“今日揮汗如雨，來(lái)日奧運奪冠�！弊阅强唐�，我開(kāi)始懂得了這項運動(dòng)的艱辛。

　　“鈴——”開(kāi)始上課了。教練先給我們講解了一些打球的基本方法、基本動(dòng)作：屈膝、貓腰、左手放在肚子上……然后給我們做示范動(dòng)作。我一遍遍地練習著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作，直到胳膊酸了，腿也站疼了，才發(fā)現我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。接下來(lái)是我們一個(gè)一個(gè)地和教練單獨練接球。輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)“目標”，準備接球。小球快速地往我這邊飛來(lái)，我找準落點(diǎn)回拍，“啪”的一下，小球被打了過(guò)去。就這樣，經(jīng)過(guò)教練的不斷指導和糾正，我漸漸地能接住好多球了，真讓我高興！

　　我非常喜歡乒乓球這項運動(dòng)，因為它使我明白：面對困難，不要退縮，要相信自己能夠做得到！

　　請相信自己作文 106

　　春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)："這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。"

　　那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃.

　　果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了，斷箭:不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。

　　一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭．

　　我一直刳著(zhù)只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的'房子，轟然意志坍塌了。

　　結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

　　拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"

　　把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上......

　　啟示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

　　請相信自己作文 107

　　“相信自己，無(wú)所不能”這句話(huà)是我的座右銘，我經(jīng)常用它激勵自己。

　　事情要從一堂美術(shù)課說(shuō)起。那回，老師讓我們每人帶一個(gè)空雞蛋殼到學(xué)校，準備在美術(shù)課上畫(huà)彩蛋。

　　回到家，我就拿著(zhù)個(gè)雞蛋冥思苦想：怎樣使蛋殼中的蛋液流光呢？——當然是磕開(kāi)啦！說(shuō)干就干，我在桌上用力一磕，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，雞蛋立刻變成兩半。蛋液雖然流出來(lái)了，但是蛋殼也碎了，修補不了了。嗨，這和老師要求的完整蛋殼，相差得也太遠了吧？我垂頭喪氣地想：這么難呀，要不別做了？媽媽看見(jiàn)我這樣子，鼓勵我說(shuō)：“相信自己，無(wú)所不能！”媽媽的話(huà)，讓我有了力量和信心。我想：這條路走不通，可以試試其他的'路呀！

　　一番思考后，我又想到用剪刀扎，可扎出來(lái)的窟窿還是挺大的，蛋殼還是碎了。這時(shí)我想：兩次都失敗了，太難了，拉倒吧！可轉念一想：不成，媽媽剛說(shuō)過(guò)“相信自己，無(wú)所不能”，難道我要承認自己無(wú)能嗎？這也太丟臉了，我反思了兩次失誤，發(fā)現剪刀扎還是比磕雞蛋的辦法要好些，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明應該用更尖細的工具來(lái)鑿洞！我猛地拍了一下腦袋說(shuō)：“用針！”

　　我欣喜若狂地來(lái)到藥箱旁，取出醫用針管。我先用針在蛋的兩頭扎出兩個(gè)針眼…樣大小的孔，然后把水注入小孔內，使水從另一頭的小孔流出，這樣蛋液就隨著(zhù)水從另一個(gè)小孔流走了，終于成功了，我按這方法又做了三個(gè)。

　　“相信自己，無(wú)所不能”，就是這樣成為我的座右銘的。此后，每當棘手的問(wèn)題擺在我面前的時(shí)候，一想到它，所有的畏難情緒就一掃而光了

　　請相信自己作文 108

　　很多時(shí)候，我都在想——自己那一切所作所為，都是好的嗎？換做是別的什么人處理那些事，或許會(huì )優(yōu)于我的做的吧？

　　我確乎是常常在思考這個(gè)令人苦惱的難題。

　　然而一件事讓我如夢(mèng)初醒。

　　記得那時(shí)初二上學(xué)期期末考試時(shí)了，期中成績(jì)不佳的我想在此刻挽會(huì )敗局。

　　一科又一科的考完------

　　每考完一科，我的同學(xué)伙伴們就聚在一起，對這個(gè)題對那個(gè)題，看看自己有無(wú)錯處，我以前沒(méi)有這習慣，但不知怎地，看他們一群圍在一起對題，對于答案的欲望驅使我加入了他們。

　　記得剛考完生物，我與他們一起湊在一塊兒對題。不記得是什么題，只模糊記著(zhù)那時(shí)一道選擇題。我說(shuō)是C，他們卻一致反駁是A，我理虧，寡不敵眾！他們則慶幸自己的“正確選擇”，也不時(shí)“嘲笑”我。

　　我便又開(kāi)始失落地思考：自己的.一切所作所為，可真是不太好��！果真別人總是對的！心里懊悔異常。

　　但直到最后，勝負分曉。

　　寡可敵眾，多數需服從少數。

　　答案是C。

　　我驚呆了！那時(shí)那地，我的意見(jiàn)就變化了。

　　我們的人生又何不像這樣——總懷疑自己，而相信別人。成了少數之后就終日活在一種忐忑不安，惶恐焦急中，總想：我太失敗了！別人的才是最好的！就這樣，甘受這魔鬼般的思想的折磨，一步步墮落下去，永不翻身。

　　那就太悲慘了！為什么總愿意相信別人而懷疑自己？為什么堅持認定自己是失敗者？覺(jué)醒吧！改悔吧！我們不可以讓這思想惡魔隨心所欲，我們，應該樹(shù)立自信!對，就是自信，對自己說(shuō)：“我能行，我自己的，才是最好的！”于是便使自己變得充滿(mǎn)希望，敢打敢拼，有所作為，最后走向成功。

　　自此，我丟棄了那曾經(jīng)無(wú)數次折磨我的思想的負擔，走向陽(yáng)光世界。

　　相信自己！自己的，才是最好的！

　　請相信自己作文 109

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自焦作市實(shí)驗小學(xué)六一班的朱元珅。我演講的題目是《相信自己行，才會(huì )我能行》。

　　能站在這里演講，我感到非常榮幸。在實(shí)驗小學(xué)六年的學(xué)習生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這六年，在各位老師的諄諄教誨下，我從一個(gè)無(wú)知、不懂事的孩童，成長(cháng)為今日好學(xué)、自信、堅強的少年。在這里我要向各位老師深深地鞠上一躬，衷心地謝謝各位老師！

　　在課堂上，我認真聽(tīng)講，邊聽(tīng)邊做筆記。數學(xué)課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。

　　我的課余生活豐富多彩。我學(xué)習了小號、葫蘆絲、繪畫(huà)、游泳、籃球等。我的繪畫(huà)作品曾多次獲獎；小號演奏參加今年的少兒藝術(shù)節展示；我還和其他同學(xué)一起代表學(xué)校參加的市直學(xué)區小學(xué)生綜合素質(zhì)大賽取得學(xué)區一等獎；我們還要繼續努力爭取在焦作市小學(xué)生素質(zhì)大賽中取得優(yōu)異成績(jì)，為我們優(yōu)美的學(xué)校爭光！

　　我愛(ài)讀書(shū)，如《中國少年兒童百科大全》、《荷塘月色》、《吶喊》《彷徨》、《哈利·波特》、《狼王夢(mèng)》等等。各方面的書(shū)籍我都一一涉獵。讀書(shū)這顆小種子已經(jīng)在我心里破土、發(fā)芽，還要成長(cháng)為參天大樹(shù)。

　　每學(xué)期我的.學(xué)習成績(jì)都名列前茅，多次被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。在學(xué)校組織的各項比賽中，我也取得了優(yōu)異成績(jì)：數學(xué)小論文一等獎、數學(xué)智力大比拼二等獎、概念性知識比賽二等獎；元宵燈會(huì )美文比賽一等獎、班級跳繩比賽一等獎等獎項。我還獲得誦讀英才、辦報能手、優(yōu)秀演講能手等稱(chēng)號。

　　取得的這些成績(jì)只代表過(guò)去，我還要繼續努力，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)和不足，爭取更大的進(jìn)步！相信自己行，才會(huì )我能行！

　　請相信自己作文 110

　　每當我懦弱，想要退縮的時(shí)候，腦海里總會(huì )浮現一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過(guò)去你們將是第一�！边x擇相信自己，就一定會(huì )成功。

　　人生道路漫長(cháng)，像一曲樂(lè )譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂(lè )譜的一個(gè)音符。但在那次，我卻遺落了這個(gè)音符，樂(lè )譜被我破壞了。那次上體育課時(shí)，老師教我們跳山羊，老師便先示范給我們看，只見(jiàn)老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然后縱身一跳，便已完美的姿勢落地。

　　老師教會(huì )我們后就叫我們自己跳了，只見(jiàn)第一位同學(xué)很是厲害呢，一下子就跳過(guò)去了，緊接著(zhù)第二位同學(xué)，第三位......,一個(gè)接一個(gè)，這過(guò)程我看到有的.跳不過(guò)去，還從上面摔了下來(lái)，看到這里，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這么高，我肯定是跳不過(guò)去了，還會(huì )摔下來(lái)，那時(shí)不得糗大了！”很快輪到我了，我懷著(zhù)忐忑的心走了過(guò)去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒(méi)勇氣跳過(guò)去，轉身對老師說(shuō)：老師，我跳不過(guò)去的，我不跳了�！袄蠋熥哌^(guò)來(lái)把手搭在我肩上，眼神堅定的說(shuō)："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過(guò)去的，老師相信你！”聽(tīng)后，我心里出現了一股神奇的力量，在推動(dòng)著(zhù)我勇敢起來(lái)，我便走到木山羊前面，聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，助跑，縱身一躍，跳過(guò)去了，“噢耶，我成功了�！蔽遗d高采烈的說(shuō)著(zhù)，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！

　　這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來(lái)，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂(lè )譜也在我心中不斷的彈奏著(zhù)，而那遺落的音符便叫-----相信自己！

　　請相信自己作文 111

　　今天我受到了個(gè)嚴重的打擊，是從小到大都沒(méi)過(guò)的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話(huà)。

　　今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話(huà)：你數學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數的，作為學(xué)習委員的我，是不可以有這樣的'分數的，我追問(wèn)她說(shuō)，這到底是不是真的，她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問(wèn)一直問(wèn)，旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō)，別擔心了，我們相信你不可能會(huì )考那么差，大家都說(shuō)她看錯了，她最后也說(shuō)：也許是我看錯了，因為老師老把7寫(xiě)的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識到了，我成績(jì)不斷的下降，從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7，平時(shí)的考試成績(jì)也沒(méi)有小學(xué)的好，這我當然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負擔比小學(xué)重了許多許多。

　　回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來(lái)的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說(shuō)，分數并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績(jì)也這么差。我聽(tīng)了這些話(huà)，想了想：對呀！這次考差沒(méi)關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò )多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！

　　從今天開(kāi)始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！

　　簡(jiǎn)評：我只是想寫(xiě)寫(xiě)！我想把自己的心里話(huà)全吐出來(lái)盡管我寫(xiě)得不好，但我還是要寫(xiě)，這能提高我的寫(xiě)作水平也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)

　　請相信自己作文 112

　　“一花一世界，一葉一菩提�！比松�的道路總是坑坑洼洼，曲曲折折的，但只要相信自己，就一定不會(huì )輸。

　　而在現實(shí)中，學(xué)習和生活方面完全不是這樣：上課時(shí)，老師提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題請同學(xué)們來(lái)發(fā)表自己的看法時(shí)，每次都是幾個(gè)膽大的同學(xué)在回答，雖然有些同學(xué)會(huì )，但不敢講，生怕講錯了，受到老師的批評。當老師問(wèn)起他時(shí)，他卻謙虛地說(shuō)：“我不行”；體育課上，老師讓他跳遠，他卻靦腆地說(shuō)：“我不行”；同學(xué)讓他上去領(lǐng)讀，他卻別別扭扭地說(shuō)：“我不行”，總是不夠自信。

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，做任何事情都會(huì )有難點(diǎn)，但我們有信心，有信念勇敢地去挑戰它。當你堅信自己必勝而邁出決定性的一步時(shí)，就會(huì )驚奇地發(fā)現：這并不難，而當初使自己畏

　　懼的只是一個(gè)不起眼的紙老虎而已。在課堂上，哪怕你回答的結結巴巴，哪怕你回答的未必正確，但只要勇敢地站了起來(lái)，你就是自信的人，就是好樣的！體育課上，請不要因為自己害怕失敗而打退堂鼓，要知道，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的`人，永遠不可能成為生活的強者！失敗是成功之母！

　　還記得我小時(shí)候十分馬虎，就連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口算題都能錯得一塌糊涂，而且每次以為錯得理所當然，都沒(méi)能引起我的注意。但有一次我偶然讀了海倫、桑蘭的故事，不禁被她們那頑強的毅力深深地折服了�，F在，我堅持每天做幾十道題目，馬虎也好多了，但有時(shí)還會(huì )犯一點(diǎn)小馬虎。下學(xué)期我還會(huì )努力改正的！而且這學(xué)期的語(yǔ)文課上，我都能大膽的舉手發(fā)言了，而且善于動(dòng)腦筋，敢于不懂就問(wèn)。這些進(jìn)步讓我激動(dòng)不已，越學(xué)月有勁！

　　請相信自己，你一定能行！

　　請相信自己作文 113

　　又是個(gè)下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會(huì )想到那一次——一個(gè)令我難以忘記的嘗試。

　　那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！�

　　“耶！”我高聲歡呼著(zhù)，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽(tīng)老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車(chē)上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著(zhù)，我露出了不安的神情。只聽(tīng)窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，��！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的`。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心漸漸放松了下來(lái)，是的，我可以。

　　終于開(kāi)始爬了，我從山底往上望，��！我幾乎失望了，泰山簡(jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì )兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒(méi)有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。

　　“丹丹快起來(lái)，世上無(wú)難事，只要肯登攀，并沒(méi)有什么事可以難倒我們，你一定可以的�！弊咴谇懊娴陌职忠不貋�(lái)拉起我的手，跟我一起走。

　　一旁的阿姨看見(jiàn)了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來(lái)爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”

　　太過(guò)分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來(lái)，使勁兒往前沖。

　　雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著(zhù)藍藍的天空，太陽(yáng)在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。

　　相信自己，我能行！

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