每座山都有自己的“金頂”作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的每座山都有自己的“金頂”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每座山都有自己的“金頂”作文 1
人生，也許像曲折綿延的道路，即使在這道路上有挫折，沒(méi)有光芒萬(wàn)丈，但是到達頂峰的時(shí)候，每個(gè)人都可以有自己美麗的人生。
曾經(jīng)，我看過(guò)海倫·凱勒寫(xiě)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》，也許很多的人都不會(huì )相信，一個(gè)被病魔奪去了視力和聽(tīng)力的人，竟能寫(xiě)出一本如此著(zhù)名的書(shū)。海倫·凱勒在小時(shí)候的一場(chǎng)大病中被奪去聽(tīng)力和視力，也是在大家感覺(jué)到不可能有奇跡發(fā)生的時(shí)候，他憑著(zhù)堅強的意志力，努力的去學(xué)習，去配合老師。他并沒(méi)有就此輕言放棄，而是比正常人付出多倍的精力和心去學(xué)習，到最后他學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，更用他那不屈的毅力寫(xiě)下了這一本書(shū)。它也可以讓自己擁有一個(gè)美麗的人生，和別人一樣的人生。
而人生何嘗不是這樣，在這條路上，也許會(huì )帶來(lái)許多挫折，也許生來(lái)就沒(méi)有萬(wàn)丈光芒，但我們卻能憑著(zhù)自己的努力，創(chuàng )造出一個(gè)不一樣的美麗人生。我常常在想，怎么樣才能讓自己去進(jìn)步，怎么樣才能讓自己變得更好？怎么樣才能像那些優(yōu)秀的人一樣。
在一次測驗中，不經(jīng)意的一道題，卻讓我大吃一驚。我心里不禁的想：又是仿寫(xiě)題，而這一次的'仿寫(xiě)題是排比句和比喻句都要出現的，我心里不禁驚慌失措。兩個(gè)句子怎么做，不管了，先跳過(guò)。在收卷的最后幾分鐘檢查試卷，我才發(fā)現了這道題沒(méi)有做，頓時(shí)目瞪口呆。它讓我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么樣才能簡(jiǎn)單的拿到滿(mǎn)分呢？我不自覺(jué)的緊張起來(lái)，只剩一分鐘了，我慌張的將腦子里隱隱約約浮現出的答案，試卷發(fā)下來(lái)后更加目瞪口呆。這道題竟然還拿了滿(mǎn)分，我不禁欣喜若狂，也許我不是什么赫赫有名的學(xué)霸?xún)?yōu)等生，沒(méi)有什么很好的優(yōu)點(diǎn)，但是我也有我的不同之處，也許能在慌亂中讓自己盡快的找到正確的答案。
也許自己不是讓人值得去學(xué)習和表?yè)P的學(xué)霸，但是我也有‘金頂’。每個(gè)人都可以有自己的美麗人生，就像是那一個(gè)故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也會(huì )有自己的‘金頂’。每座山都有自己的獨特之處，其實(shí)人生何嘗不是這樣，每個(gè)人在人生路上難免會(huì )遇到困難，因為許多困難都會(huì )給你磨難，驅使你前進(jìn)。
就是因為這樣，才能讓‘金頂’創(chuàng )造自己的美麗人生。
每座山都有自己的“金頂”作文 2
在我們的生活中，每種事物都有它獨特的一面，當它被挖掘時(shí)，你定會(huì )看到其迷人的一面。
小時(shí)候，我總喜歡在繁華的大城市里游玩，而我喜悅的內心總會(huì )被那盞盞絢麗的霓虹燈點(diǎn)亮。而那次的巧遇讓我改變了內心的想法：每一處小地方都有自己的韻味，正如每座山都有屬于它的“金頂”。
那是一個(gè)初夏，我與好友約定到大商場(chǎng)里游逛，也許是喜悅縈繞在心間，我早了半個(gè)多小時(shí)到達目的地。我百無(wú)聊賴(lài)地在一條條大街上徘徊，突然，一條小巷吸引了我的目光：它被夾在兩邊墻的中間，仿佛是被歷史遺忘似的，它還保持著(zhù)原來(lái)的模樣。
我好奇心大發(fā)，想著(zhù)朋友還沒(méi)到，便下定決心“深訪(fǎng)”小巷。我猶豫地把腳踏入那條青石板路，驀地，我嗅到一陣淡淡的清香，它縈繞在我的鼻尖，像是要把我帶到一個(gè)神奇的境界。我欣然，加快腳步往里面尋去，不久，我看到了一所獨特的房子，它身邊都是淡青色的青磚，許多苔蘚長(cháng)到了夾縫里，密密麻麻，擠成一團，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它們經(jīng)歷的往事。抬頭一看，一扇巨大的木門(mén)橫在我動(dòng)物眼前，那門(mén)是朱紅色的，在歷史的熏染下已經(jīng)在邊角上有些褪色。本想輕輕地撫摸一下，可身邊那淡淡的香氣變得更濃郁了，我一回神，繼續深入小巷。
過(guò)了一會(huì )兒，我遇到了一個(gè)轉角，走進(jìn)去，聽(tīng)到有人在吆喝：“鮮花餅，熱騰騰動(dòng)物鮮花餅！”一轉頭，看到了一個(gè)小店，店里的小販正在叫賣(mài)，我慢慢地走進(jìn)去，發(fā)現那香味竟是鮮花餅上發(fā)出的。還沒(méi)來(lái)得及感嘆，我便在那店里買(mǎi)了鮮花餅小心翼翼地捧到嘴邊，輕輕一咬，外層的`皮已融化在舌尖，心中仿佛也縈繞著(zhù)清香。我抬了抬頭，看著(zhù)遠處幾個(gè)阿婆正在剝菜葉的身影，耳邊傳來(lái)陣陣小孩的嬉笑聲。在這美好的小巷里，我閉上眼，輕輕地感受此刻的美好。心中不禁暗暗地想：大城市里有著(zhù)奇異的建筑與光怪陸離的繁華，但那小巷里絲絲古香古色的韻味又何嘗不余韻悠長(cháng)，叫人難以忘懷？
最后我結束了這一短暫卻又美好的時(shí)光，它讓我知道，繁華的都市令人沉迷，而這小巷也有她醉人的美。每座山都有自己的“金頂”，在我心里，她的娟秀典雅永遠是美好的。
每座山都有自己的“金頂”作文 3
每座山都有自己的“金頂”，登于巔峰，杜甫會(huì )有“一覽眾山小”的雄壯氣概，的眼前會(huì )浮現“山舞銀蛇，原馳蠟象”的大好山河。站在離天空最近處的地方，那里仿佛就是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的“金頂”。
塵土在天空中肆虐地飛揚著(zhù)，狂舞著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，毫不留情地把熱撒向大地，淡藍的白云如柔情的少女抵擋不住熾熱，不住地往天空的另一邊逃亡。我仿佛置身于山的峽谷中，任陽(yáng)光刺痛我的皮膚，如同貧瘠的裸露的地皮。
向前的路，沒(méi)有綠樹(shù)蔥盈，沒(méi)有金碧輝煌，沒(méi)有世人所想的一片光明，有的只是無(wú)盡的催促，追趕，競爭，淘汰，望著(zhù)沾滿(mǎn)黑灰色土塵的雙鞋，被泥濘濺濕的褲腳，還有那無(wú)力軟弱的雙腿，內心惡魔的聲音不斷回旋在我的腦海：“我究竟為什么要那么辛苦，這值得嗎？”失敗的痛與累如同一顆隕石般砸落在我心間，搬不動(dòng)也無(wú)法搬動(dòng)。
但是，處于山底的我沒(méi)有資格說(shuō)放棄，只因旁邊的'人也同樣在奮力攀登，他們眼中只看得見(jiàn)也只有看見(jiàn)那燦爛的“金頂”。又一次揚起的灰塵，又一次吹響的哨聲，又一次奮力的搏斗。我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了她，弱小的身軀，蒼白的臉龐，無(wú)力揮動(dòng)的胳膊，痛苦在她臉上毫不遺留地展示出來(lái)，但是，她卻堅持著(zhù)，一步又一步的向上爬，一點(diǎn)又一點(diǎn)地趕上前方的“登山者”。
狂風(fēng)怒吼著(zhù)，飛揚著(zhù)，塵土又一次地被風(fēng)拖動(dòng)著(zhù)，撒向滿(mǎn)天。在沙土中不斷向前追逐的人，有不認識的攀登者，有曾經(jīng)的伙伴，有那個(gè)努力的她，還有，重新起步的我。我們一起攜手，不斷地，不斷地沖破前方重重的霧靄，走出失意的谷底。我們如同肆意的狂歡者，享受著(zhù)汗水淚水，讓它鋪在登往山頂的路，變成寶貴的光與鹽。
終于，我成功地越過(guò)了這一道坎，但這只是通往山頂路上的一小段旅程。這條路是坎坷不平，是荊棘叢生，是酷熱難耐。不過(guò)我相信，到達金頂的秘訣只有一個(gè)，那就是堅持。
每座山都有自己的“金頂”，每個(gè)人應當擁有自己的目標，夢(mèng)想，和追求。沒(méi)有一座山甘于不見(jiàn)天日，也沒(méi)有一個(gè)人愿意碌碌無(wú)為。在這段攀登的過(guò)程中，難在堅持，貴在堅持，成在堅持。
每座山都有自己的“金頂”作文 4
在一支球隊中，如果將主力們比作“大山”，尋替補席中的球員，絕對是名副其實(shí)的“小山”。也許在平日中，主力們總是被當作“金山”年待；也許在平日中，替補們也有天外飛仙的時(shí)刻。其實(shí)，每座山，都有自己的“金頂”；每個(gè)人都有自己不可或缺的作用……而我，卻是最小的那座山。
記得在一次市賽中，我作為一名三分射手，隨時(shí)在替補席中，準備上場(chǎng)。
因為早到比賽現場(chǎng)，我就多練了許多投籃，熱身做得十分到位，也就有了接下來(lái)的表現。
隨著(zhù)裁判的哨響，比賽開(kāi)始了。我作為隊中年齡最小的球員，坐在替補席上的最后一個(gè)位置上。
上半場(chǎng)比賽，我們隊與對手的比分相差甚遠。雖然隊長(cháng)的表現可圈可點(diǎn)，但無(wú)奈對面的三名主力配合十分默契�？粗�(zhù)12：20的比分，隊長(cháng)也只能在不斷地得分中，無(wú)奈地嘆了氣。
也許是比分落后太多了，想放棄這場(chǎng)比賽吧，教練將我派上了場(chǎng)，場(chǎng)下的隊員卻把毛巾蓋住了頭。
我雖然是隊中年齡最小的，但我毫不怯場(chǎng)。
下半場(chǎng)的比賽開(kāi)始了：我接到了環(huán)，腳下不停地做著(zhù)“試探步”，試圖晃開(kāi)對方的重心。
一個(gè)假動(dòng)作，對方跳了起來(lái)，出手，籃球入網(wǎng)，發(fā)出了一陣清的“唰”的聲音。替補席卻只發(fā)出了雨點(diǎn)般的掌聲。
對方發(fā)起了進(jìn)攻，我與另外一名隊員包夾持球人，搶斷了他的球，我說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一溜煙似地跑到對方半場(chǎng)，得分！將球隊從烏云中，拉了出來(lái)。
直到結束前十秒，我和另外四名隊員的精彩表現，竟將球隊從“落后十分”追到“扳平比分”。
最后一次進(jìn)攻，隊長(cháng)持球，不料卻被兩人包夾。這時(shí)我跑出了一個(gè)空檔，隊長(cháng)毫不猶豫地將球傳向我。我瞄準了籃框，作了個(gè)深呼吸，出手！
籃球再一次進(jìn)入了籃網(wǎng)，發(fā)出了陶醉的，清脆的入網(wǎng)聲。沒(méi)錯，一個(gè)四年級的孩子，沒(méi)人關(guān)注的'，替補席中最小的球員，打進(jìn)了絕殺。
這次，終于爆發(fā)了雷鳴般的掌聲！其實(shí)每個(gè)人的人生都有“天外飛仙”的一刻。所謂“每座山都有自己的‘金頂’”，每個(gè)人都可以有自己最高光的表現，最夢(mèng)幻的，人生！
每座山都有自己的“金頂”作文 5
即使是最渺小的人，也會(huì )有極大的夢(mèng)想，即便是最平凡的人，也會(huì )有自己美好的一生，即使是最沉默的人，也都有它的閃光點(diǎn)。
每座山都有屬于自己的‘金頂’，也正如人都有美麗的人生，一次偶然間的談話(huà)，讓我深深的記住這句話(huà)所蘊含著(zhù)大道理。
我有次看見(jiàn)外公在他的后院里澆花，我便提起了自己的興致向他搭話(huà)，順便也想了解他年輕時(shí)的經(jīng)歷。我問(wèn)：“外公，你怎么有那么多閑情在這里澆花呢？你年輕的時(shí)候很喜歡花嗎？“不不不�！彼χ�(zhù)答道，我看著(zhù)年過(guò)七旬的他，不像他的同齡人一樣，有空就下去，聊天或者去旅游。他給我的感覺(jué)，就像一個(gè)普通的不能再普通的人在閑逸，他享受著(zhù)自己的晚年生活。
當我在問(wèn)他年輕時(shí)做什么事，他卻停下手中澆花的動(dòng)作，呆泄的站在那，好像被我這突如其來(lái)的問(wèn)題，帶回來(lái)了他那永遠回不去的.歲月。一會(huì )兒，只見(jiàn)他答道，“我年輕時(shí)是一名軍人，我參加過(guò)對越自衛反擊戰�！蔽覂刃捏@訝了一下，原來(lái)外公就是一名軍人�！爱斘乙笮ё鎳鴷r(shí)，許多人都在責備我，他們認為當兵是沒(méi)有前途的，甚至會(huì )附上自己的生命�！蓖夤@番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，讓我改變了，他只是一名普通人的觀(guān)點(diǎn)，因為我被他那字里行間珍藏的勇氣和意志所折服。
我又問(wèn)：“你為什么不去追求功和名，反而一直在家種花呢？”“功與名，我不追求，我只想過(guò)一個(gè)平靜的人生，我認為平靜的一生才是完美的，因為我不被任何人打擾�！彼窒裢Ｒ粯永^續做他一生中唯一喜愛(ài)的事——澆花。
人生，何必要去追求功與名，即便是再平凡的人，也擁有屬于她美好的一生。就像外公一樣，雖然平凡，但又不缺乏美麗的人生，也許與別人相比，它只是一座矮山，而別人或許是一座座讓人看了心生向往的高山。
但是外公或許做了別人一生都做不了的事，那便是為祖國拋頭顱，灑熱血，這是他最美好也是最光榮的經(jīng)歷。這件事雖然平凡，但卻為祖國的邊界，照耀著(zhù)屬于自己的光芒。
每座山都有自己的“金頂”作文 6
浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無(wú)上的金頂點(diǎn)綴雄山的錦繡。漫長(cháng)的人生，以勇攀金頂的信念譜寫(xiě)熠熠生輝的璀璨人生，盡情開(kāi)懷地奏響人生的最強音：“每座山都有自己的金頂!”
正值青春芳華，韶華美妙，每個(gè)人都閃爍著(zhù)智慧的靈光，發(fā)現到屬于自己擅長(cháng)的事物，向著(zhù)自己的金頂攀登，煥發(fā)著(zhù)青春的光彩。而我，卻徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地尋覓屬于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影……
小時(shí)候，屢屢受到家庭的約束，過(guò)于嚴格的家庭教育羈絆著(zhù)我運動(dòng)能力的培養，導致我體魄較為孱弱的類(lèi)型。然而，盡管家庭的.教育如此嚴格，我在學(xué)習方面卻平庸如常，完全不能塑造一種知書(shū)達理的形象。所以我各方面的能力都那么匱乏，那么薄弱，那么黯淡。還記得剛踏入初中的征途時(shí)，那時(shí)正值校運會(huì )報名的熱潮，同學(xué)們都紛紛挑選了屬于自己擅長(cháng)的運動(dòng)項目，都是較為普遍的速跑和跳遠，而剩下的2000米長(cháng)跑項目卻無(wú)人敢挑戰，而我那時(shí)為了尋找自己擅長(cháng)的事物，當機立斷地挑戰這個(gè)運動(dòng)項目，那是我卻完全沒(méi)有考慮身體條件的優(yōu)劣，就如初生牛犢不怕虎的無(wú)畏。報名之后，我當然自知自己完全沒(méi)有身體優(yōu)勢，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力訓練這個(gè)項目，當放學(xué)以后校園顯得蕭清寂寥之際，跑道上還徘徊著(zhù)我汗流浹背的身影，唯有體育老師作為我精神的支柱，親自監督我訓練。當校運會(huì )比賽的這天，同學(xué)們皆對我選擇的項目議論紛紛，他們的議論都流露著(zhù)我不能勝任此項目的意思。但對于這個(gè)話(huà)題，唯有體育老師首肯我的能力。然而，我比賽時(shí)卻讓體育老師大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我雖然負傷堅持跑完，但是仍難擺脫倒數第二的黯淡戰績(jì)。比賽結束后，同學(xué)們都紛紛以鄙夷的目光傾注在我身上，我脆弱的心靈仿佛被鋒利的尖刀刺痛，唯有體育老師撫慰我飽受滄桑的心靈，微笑道：“勝敗乃兵家常事，此次雖敗猶榮，明年再戰，必勝!”然而，我的內心深處卻是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有沒(méi)有金頂?
歲月流淌，時(shí)光飄渺，不知不覺(jué)又到了初二的校運會(huì )，雖時(shí)隔一年，但一旦提及難免觸動(dòng)我心酸的回憶。報名期間，同學(xué)們依然一如既往地選擇了較為普遍的項目，然而，我欲洗雪高一時(shí)的恥辱，又恐遭到同學(xué)們恥笑，故而躊躇不行。由于去年我遭遇慘敗落幕，黯淡了本班的榮譽(yù)和輝煌，同學(xué)們都紛紛認為我的能力無(wú)法勝任這個(gè)項目，并不贊同我報名，但唯有體育老師認為我能徹底駕馭這個(gè)項目，鼓勵我報名。我報名后很費解，于是我好奇問(wèn)體育老師：“為何我的身體如此單薄，在體育方面難成大器，可你還依然支持我呢?”體育老師依然微笑道：“未必如此，因為我發(fā)現你也有屬于自己的金頂，相信你的金頂能讓你創(chuàng )造前所未有的輝煌，書(shū)寫(xiě)燦爛的人生篇章!”于是我在訓練期間，銘記著(zhù)老師激勵我的話(huà)：“我也有屬于自己的金頂�！彪m然我尚還未知曉自己的金頂，但我心中堅持信念，努力去尋求，去攀登。盡管灼熱的朝陽(yáng)燃燒著(zhù)我的肌膚，盡管連綿的陰雨洗滌著(zhù)我的身軀，盡管黃昏的落幕吞噬著(zhù)我的身影，我依然堅持自己訓練的原則，以辛勤的汗水鑄造成開(kāi)辟前路的利劍。結果，比賽當天，我頓然感到體內充滿(mǎn)著(zhù)激情和力量，一鼓作氣地拿下此項長(cháng)跑比賽的冠軍，成功洗雪初一時(shí)的恥辱，為班級創(chuàng )造榮譽(yù)和功勛，同學(xué)們皆對我刮目相看，皆對我喝彩，皆對我投來(lái)賞識的目光。
當成功的喜悅在我身邊繚繞之際，我回首自己艱苦訓練的崢嶸歲月，跑道里仿佛還浮現著(zhù)我堅持不懈訓練的身影。此時(shí)此刻，我也終于發(fā)現屬于自己的金頂了，原來(lái)敢于挑戰，不畏艱辛，堅持不懈是我人生的金頂，它宛如迷茫黑夜里的燈塔，給予我戰勝黑暗的勇氣，引領(lǐng)著(zhù)我開(kāi)辟前路的光明。頓時(shí)，廣闊的胸懷仿佛感受到高山的寥廓，大海的蒼茫，我的內心深處充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)斗志，感受到每座山都有自己的金頂。
攀登人生的金頂吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金頂吧，以慷慨的旋律奏響人生的激昂。駕馭人生的金頂吧，打開(kāi)心扉，敞開(kāi)懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：“每座山都有自己的金頂!”
每座山都有自己的“金頂”作文 7
即使那一座座山再平凡普通，樸實(shí)無(wú)華，也會(huì )有那等待著(zhù)你抵達的金頂。你只要一步一步地往上攀爬，遲早能見(jiàn)到那美麗而又凝重的金頂。
當爸爸將它帶回家中時(shí)，我是極其驚訝與不可思議，甚至有些后悔，當初為何叫爸爸將它買(mǎi)下。爸爸遞給我時(shí)，只見(jiàn)它只有幾片黃綠色的葉子，略粗的莖勉強支撐著(zhù)，和圖片上的它可謂天差地別，我開(kāi)始懷疑當初為何要不假思索買(mǎi)下它。
我認為它就如同一個(gè)身邊的累贅。開(kāi)始時(shí)我還偶爾關(guān)注下它，瞄幾眼，希望它能變色，向上生長(cháng)，成為圖上那樣美麗動(dòng)人的它�？涩F實(shí)總會(huì )打破我美好的幻想，它還像當初一樣，丑陋。
我不再像當初那樣充滿(mǎn)希望，而是開(kāi)始放棄它，任憑它自由生長(cháng)，一開(kāi)始還偶爾灑一灑水，之后就不再管它。
它是那樣堅韌頑強，本以為它會(huì )衰老，枯萎，死去。頑強的生命力讓它開(kāi)始變化，當我在玩耍時(shí)，它卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，顏色也變得紅色。
金頂，遲早會(huì )到達的。
終于，有一天，我從雜亂的記憶中回放起了它。
那一瞬間，我震驚了！
它如同一個(gè)紅辣椒一樣火辣，向上的枝葉比原來(lái)的粗壯了許多，它如同在進(jìn)行一場(chǎng)精彩的表演，它感染了我，我的心中是極其的震驚。想起當初的.它，想必，它抵達了自己的金頂。
它綻放的模樣，至今仍銘刻在我的心中，永遠難忘，因為它正告訴著(zhù)我：只要你一步一步地向上攀爬，遲早能見(jiàn)到那美麗而又凝重的金頂！
每座山都有自己的“金頂”作文 8
即使是最渺小的人，也會(huì )有極大的夢(mèng)想，即便是最平凡的人，也會(huì )有自己美好的一生，即使是最沉默的人，也都有它的閃光點(diǎn)。
每座山都有屬于自己的‘金頂’，也正如人都有美麗的人生，一次偶然間的談話(huà)，讓我深深的記住這句話(huà)所蘊含著(zhù)大道理。
我有次看見(jiàn)外公在他的后院里澆花，我便提起了自己的興致向他搭話(huà)，順便也想了解他年輕時(shí)的經(jīng)歷。我問(wèn)：“外公，你怎么有那么多閑情在這里澆花呢？你年輕的時(shí)候很喜歡花嗎？“不不不�！彼χ�(zhù)答道，我看著(zhù)年過(guò)七旬的他，不像他的同齡人一樣，有空就下去，聊天或者去旅游。他給我的感覺(jué)，就像一個(gè)普通的不能再普通的人在閑逸，他享受著(zhù)自己的晚年生活。
當我在問(wèn)他年輕時(shí)做什么事，他卻停下手中澆花的動(dòng)作，呆泄的站在那，好像被我這突如其來(lái)的問(wèn)題，帶回來(lái)了他那永遠回不去的歲月。一會(huì )兒，只見(jiàn)他答道，“我年輕時(shí)是一名軍人，我參加過(guò)對越自衛反擊戰�！蔽覂刃捏@訝了一下，原來(lái)外公就是一名軍人�！爱斘乙笮ё鎳鴷r(shí)，許多人都在責備我，他們認為當兵是沒(méi)有前途的，甚至會(huì )附上自己的生命�！蓖夤@番語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，讓我改變了，他只是一名普通人的觀(guān)點(diǎn)，因為我被他那字里行間珍藏的勇氣和意志所折服。
我又問(wèn)：“你為什么不去追求功和名，反而一直在家種花呢？”“功與名，我不追求，我只想過(guò)一個(gè)平靜的人生，我認為平靜的一生才是完美的，因為我不被任何人打擾�！彼窒裢Ｒ粯永^續做他一生中唯一喜愛(ài)的`事——澆花。
人生，何必要去追求功與名，即便是再平凡的人，也擁有屬于她美好的一生。就像外公一樣，雖然平凡，但又不缺乏美麗的人生，也許與別人相比，它只是一座矮山，而別人或許是一座座讓人看了心生向往的高山。
但是外公或許做了別人一生都做不了的事，那便是為祖國拋頭顱，灑熱血，這是他最美好也是最光榮的經(jīng)歷。這件事雖然平凡，但卻為祖國的邊界，照耀著(zhù)屬于自己的光芒。
每座山都有自己的“金頂”作文 9
每座山都有自己的金頂，正如每個(gè)平凡的人都能綻放出自己的光彩。
家樓下是一片鬧市，館子林立，短短的橋上不乏流動(dòng)的小攤，顏色鮮艷的的大傘下支起一車(chē)，立一招牌，便是一店了。我總愛(ài)在回家的路上買(mǎi)個(gè)雞蛋餅，過(guò)個(gè)嘴癮。
雞蛋餅攤主是一個(gè)戴著(zhù)紅帽子的五十來(lái)歲的婦女，小攤就是一輛板車(chē)，支著(zhù)一頂紅傘，供打包用的塑料袋伶仃地掛在車(chē)把手上，在便利商店的冰柜旁，乍一看并不顯眼，不去注意輕易發(fā)現不了。老板娘勤快健談，對客人很熱絡(luò )。一次兩個(gè)妝容精致的年輕女孩來(lái)買(mǎi)雞蛋餅，要求加了不少辣椒，老板娘還用宋祖英那首耳熟能詳的《辣妹子》來(lái)打趣她們，在一旁等候的我也不免笑出了聲。
“加番茄醬�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，老板娘麻利地包了一個(gè)給我，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你每次都來(lái)得正好，剛剛那倆姑娘等了好久，你一來(lái)就有了�！逼剿夭簧瞄L(cháng)搭話(huà)的我，也笑著(zhù)應了一句：“來(lái)得早不如來(lái)得巧嘛�！崩习迥镞B連點(diǎn)頭，說(shuō)道：“說(shuō)得對！說(shuō)得對！”拿過(guò)雞蛋餅，道了謝，我便循著(zhù)橋回家去了。
后來(lái)接連幾天大雨，老板娘都沒(méi)出攤，吃不上雞蛋餅的我也有些想念。一日回家，我遠遠瞧見(jiàn)了老板娘的小攤，興奮地加快了腳步。一走近，攤子周?chē)緷M(mǎn)了等待的人，我不喜歡等太久，便有些望而卻步。一瞅老板娘的鍋里現成的只有一兩個(gè)，其余的還臥在鍋里�？磥�(lái)是買(mǎi)不成了，我嘆了口氣，轉身準備離開(kāi)。
身后一陣凄涼的`音樂(lè )，一個(gè)殘疾的乞丐用手撐著(zhù)身體費力前行，在擁擠的路上許多電動(dòng)車(chē)車(chē)主都對他投去了白眼，顯然覺(jué)得他擋了這本就逼仄的路。我正摸著(zhù)口袋想著(zhù)要不要給點(diǎn)錢(qián)，老板娘忙從自己的攤位跑出來(lái)，手里抓著(zhù)兩個(gè)雞蛋餅，跑到乞丐面前，那攤位旁等待的人們都面面相覷。老板娘把雞蛋餅放在乞丐面前，因埋在鍋前煎餅而顯得有些黝黑的臉，在紅紅的帽子下辨不出表情，她很快地跑回來(lái)，沖排隊的人們道歉，便又馬不停蹄地開(kāi)始煎餅。我站在原地，霎時(shí)間靜默了，我想那乞丐也靜默了，他大概見(jiàn)慣太多白眼，他回過(guò)頭看了一眼，就像電影里慢慢推進(jìn)的長(cháng)鏡頭，眼球渾濁，我猜那里應該裝著(zhù)訝異和感動(dòng)。他慢慢推著(zhù)自己前行，很快淡出了視線(xiàn)。
煙火氣里蒸騰的老板娘一下變得明媚起來(lái)了，夕陽(yáng)的落照從各種大傘的傘面上掃過(guò)，在我的眼睛里，老板娘上方的紅傘熠熠生光，就像山上的金頂一般。我默默地站到了隊尾，這一瞬間我愿意等待，也許不僅僅是為了吃一個(gè)雞蛋餅。
我在老板娘這座平凡的小山上看見(jiàn)了流光的金頂，在逼仄的鬧市，在穿橫的人流里，無(wú)聲無(wú)息地閃著(zhù)光。
每座山都有自己的“金頂”作文 10
每座山都有自己的金頂，黃山有奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪五絕；泰山的旭日東升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盤(pán)......
每座山都有自己的金頂，每個(gè)人也都有自己的長(cháng)處。有的人博學(xué)，有的人雖不博學(xué)卻有志氣努力拼搏；有的人活潑開(kāi)朗，有的人雖不活潑，也不開(kāi)朗，卻很文靜秀氣；有的人能歌善舞，有的.人雖不能歌善舞卻貴在創(chuàng )意多多。
博學(xué)的人學(xué)識淵博自然是很好的，但你也不能說(shuō)不博學(xué)卻還在拼搏的人不好。畢竟非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
有的人或許天生腦袋遲鈍一點(diǎn)，但是人家肯勤學(xué)苦練，這也是很好的，畢竟業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，沒(méi)有人是十全十美的，但每個(gè)人也都有自己的長(cháng)處。
我們要懂得揚長(cháng)避短。將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，彌補自己的短處。也要學(xué)習別人的長(cháng)處。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
每座山都有自己的金頂，每個(gè)人也都有自己的長(cháng)處。我們要善于發(fā)現自己的那些閃光點(diǎn)，也要注意到自己的不足，要懂得揚長(cháng)避短。
每座山都有自己的“金頂”作文 11
每座山都有自己的“金頂”，無(wú)論是山的高矮，是否有名，卻都會(huì )有著(zhù)自己獨特的頂峰。人也是如此。
小學(xué)有一個(gè)特別要好的朋友，她的學(xué)習成績(jì)并不太好。上課時(shí)，她有很多地方聽(tīng)不懂。有一段時(shí)間我們是同桌，她會(huì )時(shí)不時(shí)問(wèn)我問(wèn)題。她的作業(yè)做得不算好，做作業(yè)時(shí)總是心不在焉，老師總會(huì )拿她的作業(yè)做反例�？荚嚭�，一拿到卷子，她會(huì )十分緊張，因為成績(jì)實(shí)在差強人意。
雖然她成績(jì)一般，可卻十分有繪畫(huà)天賦。在一次美術(shù)考試上，同學(xué)們還在想要怎么構圖，她卻已經(jīng)動(dòng)筆了。她畫(huà)畫(huà)時(shí)十分認真，目不轉睛地盯著(zhù)畫(huà)紙，用筆在紙上仔細地勾勒著(zhù)。有同學(xué)在旁邊講話(huà)，可這并不影響她，她還是聚精匯神地畫(huà)著(zhù)，仿佛置身與另一個(gè)屬于她的世界里。這跟她寫(xiě)作業(yè)時(shí)完全不一樣。這次考試，她又得了第一。她的畫(huà)被貼在年級的展覽板。因為畫(huà)畫(huà)成績(jì)突出，她也常常被老師叫去參加比賽。
還有一次，老師叫我們自己分小組做手抄報。她可成了最搶手的人，所有人都想要她進(jìn)組。最后實(shí)在紛爭不下，只有用抽簽的方式來(lái)決定結果。結果出來(lái)后，抽中的小組高興地叫起來(lái)，跑到她的身邊，對她喊道：“大救星��！”說(shuō)著(zhù)臉上竟泛起了紅暈。
開(kāi)始畫(huà)手抄報。她和組員一起討論，把大家的意見(jiàn)結合起來(lái)�？捎捎谝庖�(jiàn)太多，所有人都拿不定主意。這時(shí)，她想出了辦法，還頭頭是道地講給組員聽(tīng)，中間還用了幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。討論后，她便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她依舊那么專(zhuān)心致志。最后，她們小組的畫(huà)被評為了第一名。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)。像她，在其他科老師看來(lái)，她可能是個(gè)反例，而在美術(shù)老師看來(lái)，她卻是她的心頭肉。
每座山都有自己的“金頂”，就像每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。所以，相信自己，其實(shí)你很好。
每座山都有自己的“金頂”作文 12
山腳之下，向上仰望的眾生數不勝數；山頂之下，居于頂峰之人卻寥寥無(wú)幾。山頂是登頂者寄予理想的地方。理想彌足珍貴，它是助人飛翔的翅膀。每座山都有自己的金頂，金頂是屬于有理想者的。
金頂之上，有喬布斯追尋的理想。
喬布斯一生酷愛(ài)信息技術(shù)，他一直希望在該方面有所建樹(shù)，于是他輟學(xué)在家，在車(chē)庫里創(chuàng )立了蘋(píng)果公司，他首先開(kāi)發(fā)出了一款音質(zhì)好的便攜播放器，廣受青睞。研發(fā)產(chǎn)品似乎變成了他每天唯一要做的`，蘋(píng)果也逐漸做大做強，然而他卻被公司掃地出門(mén)。喬布斯并沒(méi)有一蹶不振，他白手起家，轉而進(jìn)入動(dòng)漫領(lǐng)域。數年后他重回蘋(píng)果公司，又研發(fā)出iPadiPhone等產(chǎn)品。面對如今蘋(píng)果公司排行第一的市值，他追尋理想，登上了人生金頂。
金頂之上，有武大靖追尋的理想。
武大靖鐘愛(ài)速滑，他夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能捧起閃亮的金牌。然而武大靖在青訓隊中成績(jì)并不突出，連教練都認為他不是學(xué)這塊的料。為了理想，他只是刻苦地練習著(zhù)，終于在2018年平昌冬奧會(huì )中為國出賽，那時(shí)整個(gè)冬奧會(huì )上，韓方裁判包庇本國選手，判決有失公允，任何一點(diǎn)碰撞都會(huì )被大做文章。然而武大靖在比賽一開(kāi)始就搶在最前，領(lǐng)跑全隊，整個(gè)過(guò)程中都沒(méi)有選手能碰到他，自然談不上碰撞。毋庸置疑，武大靖最終斬獲金牌，并打破了世界紀錄，他追尋理想，登上了人生金頂。
每座山都有自己的金頂，金頂上的理想，只有堅持不懈追尋理想的人才能到達，他們也從蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生道路上走得更穩更遠。
每座山都有自己的“金頂”作文 13
朋友喜好爬山，偶得浮生半日，即與一眾“野驢”邀和而去，城郊數座丘山幾乎被其走遍。旁人觀(guān)之無(wú)味，友人卻樂(lè )此不疲。問(wèn)他：又不是什么名山大岳，荒山野嶺的，有什么看頭?答曰：何必都奔著(zhù)那泰岳去，再小的山也有“金頂”。
不禁想起一則新聞：某咨詢(xún)公司最近在20個(gè)國家的一項調查顯示，71%的受訪(fǎng)中國人表示會(huì )“用擁有的東西衡量成功”，對這一問(wèn)題回答的全球平均值為34%。而就“成功和賺錢(qián)于我有很大壓力”的提問(wèn)，受訪(fǎng)國人持肯定回答的比例也遠高于平均。
一廂是“再小的山也有‘金頂’”，一廂是“擁有才等于成功”，兩相對比，頗耐咂味忖思。
名利等同成功，金錢(qián)堆起“金頂”，正是如此價(jià)值之燈的照引，讓一些人眩了目、亂了心、動(dòng)搖了做人立世的根本。君不見(jiàn)有公仆者，不是恪盡職守為民盡責，而是投機鉆營(yíng)整天想著(zhù)往上爬;有企業(yè)者，不是取財有道誠信經(jīng)營(yíng)，而是見(jiàn)利忘義賺昧心錢(qián);有身為師長(cháng)者，不是敦勵后生兢兢奮進(jìn)，而是牢騷“拼搏不如拼爹”;有演藝者，不惜“走光露點(diǎn)出位”，以博版面、賺點(diǎn)擊;更有做學(xué)問(wèn)者，傾慕一朝揚名，不愿坐更坐不住冷板凳，而是滿(mǎn)世界飛來(lái)飛去忙著(zhù)當什么專(zhuān)家、評委、大師。如此蕓蕓攘攘，無(wú)不奔著(zhù)他們心目中的“金頂”步之趨之。
依照這樣的價(jià)值標準來(lái)判斷，一個(gè)不能擁有足夠金錢(qián)或者權力、聲名的人，儼如一座寂寂無(wú)聞的小山，是絕對不會(huì )擁有出彩“金頂”、配不上成功光環(huán)的。草根、絲、矮矬窮，一些人借以表示鄙夷而另一些人則作如是自嘲。而瀏覽媒體，不時(shí)被推上顯著(zhù)位置的，是形形色色的財富排行、“土豪榜單”、“權力指數”。凡此種種，不由不讓一些人為之沾沾，另一些人則為之郁郁。
果真是這樣么，只有雄山泰岳才配閃耀“金頂”，出彩的只有“土豪”，野百合就注定沒(méi)有春天嗎?
不由想起了她和他：她叫袁蘇妹，沒(méi)讀過(guò)小學(xué)，包括自己的姓名只會(huì )寫(xiě)5個(gè)字，44年如一日在大學(xué)里為學(xué)生娃們擔任助理廚師和宿舍服務(wù)員;他是鄧前堆，大山深處的村醫，28年來(lái)，靠一套滑輪、一根繩子、一個(gè)藥箱，穿越怒江峽谷、崎嶇山路為鄉親問(wèn)診送藥。她和他，從事著(zhù)在一些人看來(lái)很卑微的工作，財富、金錢(qián)、美貌、赫名、威權，這些于他們皆是浮云;成功的光環(huán)，耀眼的“金頂”，按說(shuō)應該與他們天壤之遠。然而，她被稱(chēng)為“我們的三嫂”、尊為港大之寶、授予榮譽(yù)院士;他“一個(gè)人贏(yíng)得了一座橋”，被譽(yù)為“中國最美鄉村醫生”。
不惟她、他，還有許許多多的“最美”，無(wú)數身邊的金子，眾多感動(dòng)中國的“小人物”、平民英雄、道德模范，他們身上沒(méi)有燦若日月的光芒，卻如億萬(wàn)顆熠熠的星星一樣，用自己的微光將夜行者的道路照亮;他們顯然不是雄山和泰岳，然而誰(shuí)敢說(shuō)他們不曾擁有發(fā)散著(zhù)干凈、純粹和持久光芒的“金頂”?
每座山都有自己的“金頂”，每個(gè)人都有自己的美麗人生。當我們不再僅憑財富、權力、職位等來(lái)評判一個(gè)人的成功，那么我們“有夢(mèng)想、有機會(huì )、有奮斗”的每個(gè)人，定能在屬于自己的'立足坐標和前進(jìn)道路上，實(shí)現人生出彩、美夢(mèng)成真的愿景。
有人說(shuō)，人的一生就像是一張紙，初來(lái)人世，這是一張白紙，一張人人都有的白紙，而要離開(kāi)這人世的時(shí)候，每個(gè)人的紙上就都畫(huà)滿(mǎn)寫(xiě)滿(mǎn)了不同的東西。
人的一生何償不像一份答卷呢?從呱呱落地的那一刻起便開(kāi)始答題，到閉上眼睛的那一瞬，考試完畢，一個(gè)人的一生，便是這次考試的答卷。
如果你是個(gè)名人，或臭名昭著(zhù)，或萬(wàn)古流芳，也許會(huì )有人在背后批改你的答卷，或將你留在答卷上的筆跡公之于眾，可在多數的情況下，你是個(gè)平凡的人，沒(méi)有人會(huì )去批改你的答卷，無(wú)妨分數高低，重要的是你過(guò)著(zhù)怎樣的日子。
每座山都有自己的“金頂”作文 14
人生不求浮華一世，但求一個(gè)屬于自己的金頂，這是夢(mèng)想的追求，是心靈的坂依。
“為什么總要強迫我種地？”從小他便有這樣的疑問(wèn)。家人告訴他：“要好好種地，將來(lái)才有希望過(guò)上大富大貴的生活�！彼偸呛闷娴刈穯�(wèn)：“那為什么有些人不用種地也能大富大貴呢？”家人總是斥責他：“我們種田人，只有種田的命，別亂想！”慢慢長(cháng)大了，日出而作，日落而息，每天埋頭田間的生活使他感到厭倦，他覺(jué)得自己美好的年華不應該埋沒(méi)與此，于是，向家人提出了要去闖蕩世界的想法。想不到，周?chē)械娜硕己敛涣羟榈爻靶α怂骸耙粋�(gè)鄉下小子，也想闖蕩世界，成就事業(yè)，做白日夢(mèng)去吧！”無(wú)情的笑聲，改變不了他的志向，因為他知道：每座山都有自己的金頂。
懷著(zhù)對美好世界的渴望，在一個(gè)大雪飄飛的深夜，他悄然出發(fā)了�？墒�，現實(shí)的'世界與他心中憧憬的大同世界截然不同：大國爭雄，小國圖存，戰火連天。他有幾許的失落，但很快地又振作起來(lái)了，天生我材必有用，自己有這么好的口才，可以去游說(shuō)各國諸侯施行縱親，還一個(gè)太平盛世呀！他開(kāi)始出入各國，可殘酷的現實(shí)又一次擊碎了他的夢(mèng)，沒(méi)有人愿意采納他的提議，有時(shí)，甚至還沒(méi)見(jiàn)到這國國君便被轟出。窮困潦倒的他，幾個(gè)月后狼狽而歸�；氐郊抑�，家人都譏笑他不治生產(chǎn)而逞口舌之利，舍本逐末�？伤⒉粴怵H，他牢牢記著(zhù)：每座山都有自己的金頂。
他發(fā)奮圖強，閉門(mén)不出，頭懸梁刺股。幾年之內，遍觀(guān)所藏之書(shū)，揣摩透合縱連橫之術(shù)。認為憑此完全可以游說(shuō)當世君王了，他又一次出發(fā)了，這次，他將目標定在洛陽(yáng)，求見(jiàn)周顯王，可又一次被拒之宮門(mén)外，接連秦國、趙國也拒絕了他。雪夜，饑寒交迫的他，露宿街頭，縮成一團，可他并不想放棄，自己還沒(méi)在戰國的舞臺上大顯身手，怎能就這樣平庸地離去？第二天，滿(mǎn)腔熱血的他，又投身燕地，游說(shuō)燕文公，燕文公認為他之議很有道理，允諾“如果能以合縱之計維持燕國安定，愿舉國相報”。就這樣，他從燕國開(kāi)始，游說(shuō)各諸侯國加盟，以訂立合縱盟約。這一次，他做到了，六國達成合縱聯(lián)盟，團結一致。他把合縱盟約送交秦國，致使強秦十五年不敢出關(guān)，還天下大同。
蘇秦，一個(gè)平凡的人，沒(méi)有燦若日月的光芒，卻用自己的微光，照亮了歷史的天空，誰(shuí)敢說(shuō)他不曾擁有光芒四射的“金頂”？
每座山都有自己的金頂，每個(gè)人都有自己的燦爛的人生。每個(gè)有夢(mèng)想、有奮斗、有追求的人，定能在屬于自己的山頂上找到屬于自己的“金頂”！
每座山都有自己的“金頂”作文 15
山，象征著(zhù)一種威嚴，象征著(zhù)一種自信。山的頂峰，總會(huì )讓人有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感受。每座山都有自己的金頂，我也有我的金頂。
那年暑假，我和媽媽等人一起去峨眉山旅游。我的心情并不是很好，嘟著(zhù)嘴巴，低著(zhù)腦袋，我對媽媽咕噥：“這山太高了，我可能爬上去嗎？山上又不一定好看！”我用手抓了抓頭，又抬頭看了看山，峨眉山很高，我一眼都看不到頭。陽(yáng)光也很刺眼，我眼皮都無(wú)法完全舒展開(kāi)。但我終究是拗不過(guò)大人，只好不情不愿地向上走著(zhù)。
峨眉山峰巒秀麗，山路蜿蜒，我們咬牙堅持，最終“爬”上了金頂。金頂上，我極目遠眺，風(fēng)光盡收眼底，好景目不暇接。
坐在金頂的長(cháng)凳上，我將兩手放在腿上，放眼望去，無(wú)數的小山映入眼前，陽(yáng)光懶懶地躺在小山上，山頂被映照得熠熠生輝，反射出七種顏色。山上有樹(shù)，樹(shù)為山披了一層青色的薄紗，花與樹(shù)偎依著(zhù)，如同錦上添花，給人一種震撼的視覺(jué)效果。眼前的`景象實(shí)在是美不勝收，令人驚艷。凝望著(zhù)眼前的美景，我突然想到了上次的考試。
上次月考，我的名次驟然下降，內心的高山好像就要崩塌一樣，我落入了深淵。我就像被鐵鏈捆縛在高加索山上的普羅米修斯一樣，每天都受著(zhù)剜心剜肝的煎熬。難道這世界上還有人比我更痛苦嗎？難道這世界上還有人比我更失敗嗎？
我仿佛看見(jiàn)我的世界被烏云蓋上，那烏云翻滾著(zhù)，咆哮著(zhù)，猙獰地向前涌動(dòng)，似乎下一秒天就要塌下來(lái)。我的心中十分失落，像是在無(wú)聲的哭泣一樣，悲傷束縛著(zhù)我的身體，痛苦充滿(mǎn)了我的心靈。
帶著(zhù)這樣的失落心情，我參加了家人暑期的登山之旅。如今，我站在了山頂，感受到了登頂的成功。
我心中的烏云漸漸消散，我的眼前仿佛看到了一座山，山上金光閃閃，陽(yáng)光刺穿烏云，如一把利劍一般沖出重圍，給了我力量，給了我希望。我知道，眼前的那座山，叫做“自信”。我為什么心中會(huì )想到絕望呢？自信不是我最好的優(yōu)點(diǎn)嗎？我在內心中反問(wèn)自己。
從峨眉山回來(lái)之后，我便有了努力的勁頭，一路上過(guò)關(guān)斬將，每天都寫(xiě)資料，奮戰到深夜，我的成績(jì)像拔節的竹子一樣，越竄越高，我終于尋到了自己的金頂。
是��！每個(gè)人好比是一座山，而每座山都有它的山頂，我們每一個(gè)人也都有自己的金頂。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，在黑暗降臨時(shí)，“不要悲傷，不要害怕，未來(lái)的路就在腳下”，只要我們保持自信，不斷努力，一定會(huì )找到自己的金頂，登上自己的頂峰，一覽眾山��！
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