我為自己驕傲作文（精選35篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我為自己驕傲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我為自己驕傲作文 1

　　“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”

　　我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悅不斷涌出來(lái)，掩飾不住�！斑诉诉恕�”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙�！斑青辍�”“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥一貋?lái)了！”說(shuō)了半天，都沒(méi)人回應。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，在五點(diǎn)半到六點(diǎn)之間媽媽回來(lái)了。我迎上去，滿(mǎn)臉笑容地對媽媽說(shuō)：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什么事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”

　　準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開(kāi)吃，媽媽卻讓我等等。

　　“叫了阿姨沒(méi)有？”爸爸帶了一位女同事進(jìn)來(lái)，說(shuō)是他的上級�！鞍⒁毯�！請坐！我客氣地與阿姨打著(zhù)招呼。

　　終于可以就餐了，我小心翼翼地夾著(zhù)菜�！白罱�聽(tīng)說(shuō)解放期中考試了你女兒考得如何？我兒子吶，杠杠的。語(yǔ)文92分，數學(xué)90分，英語(yǔ)97分�！甭�(tīng)到這句話(huà)，爸爸樂(lè )開(kāi)了花，暗示著(zhù)讓我答�！拔艺Z(yǔ)文94分，數學(xué)98分，英語(yǔ)100分�！睆奈业谋砬樯蟻�(lái)看，根本看不出啥喜悅，可內心中一直在小聲地自言自語(yǔ)：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺著(zhù)自尋死路嗎？哈哈……

　　飯后，我跑到房間里去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的.顏面終于挽回來(lái)了！”

　　等那位阿姨離去之后，爸爸媽媽把我叫到客廳，語(yǔ)重心長(cháng)地對我道：“女兒呀，這次考得好并不會(huì )代表你人生中的任何一次測試都會(huì )取得好成績(jì)。就像你第一次月考的語(yǔ)文試卷一樣，當時(shí)那張試卷基本上你都會(huì )做，可你的分數還是那么‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會(huì )這么‘多’嗎？”

　　“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’。讓我領(lǐng)悟了自己還得要上進(jìn)些，不上進(jìn)就會(huì )退回去。所以我現在上課還是得認真聽(tīng)講，時(shí)刻提醒自己要認真，要專(zhuān)心，并且還要多看書(shū)，多做課堂筆記，千萬(wàn)不要偷懶！”

　　不過(guò)，這次打了個(gè)徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！

　　我為自己驕傲作文 2

　　我為自己驕傲，因為我就是我。我可能沒(méi)有善感的氣質(zhì)，奇特的想象，多情的文筆，但我堅信，我有一種可能，戰勝每一個(gè)人的可能，包括超越自己。

　　小學(xué)一、二、三年級時(shí)，我在班里并不惹人注意，學(xué)習成績(jì)也在中下游徘徊。慢慢地，我不甘繼續落后，在不懈地努力下，成績(jì)突飛猛進(jìn)。同學(xué)們的贊嘆聲不絕于耳，老師也對我刮目相看。但困難并沒(méi)有因為我的努力而遠去，反而卷土重來(lái)。我常常因為寫(xiě)作文而“加班”到深夜。雖然為此付出了許多，但作文水平仍沒(méi)有多大起色。

　　五年級的一天下午，楊老師突然把我喊進(jìn)辦公室，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一席話(huà)，我頓時(shí)驚呆了，老師竟然讓作文水平一般的'我代表班級去參加學(xué)校的作文比賽！雖說(shuō)是無(wú)比的榮耀，但是我卻覺(jué)得自己沒(méi)有這個(gè)能力，想推托，可看著(zhù)老師那期待的眼神，我猶豫了。最終，在經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭后，勉強接下了這個(gè)“沉重”的擔子。

　　比賽時(shí)間定在五點(diǎn)，只剩下了短短30分鐘就要比賽了。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流動(dòng)，我越來(lái)越緊張不安，額頭上滲出了豆大的汗珠，我不斷地擦拭著(zhù)，汗水濕透了我的衣衫。腿不斷地微微顫抖，腳也很重，無(wú)法挪動(dòng)一步。坐在椅子上，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我做著(zhù)深呼吸，試圖將自己從緊張的心情這解脫出來(lái)。深吸幾口氣后，我的心漸漸平靜下來(lái)，一個(gè)念頭在腦海中一閃而過(guò)：困難有什么好怕？很多時(shí)候，所謂的困難不過(guò)是在想象中放大了上百倍。事實(shí)上，困難與麻煩都是自己嚇自己。頓時(shí)，我翻然醒悟，邁著(zhù)輕快地步伐向大會(huì )議室走去。

　　拿到題目后，我仔細地審題，認真地構思，并列了一個(gè)提綱，拿起筆，平時(shí)積累的好詞好句紛紛躍入腦海，瀟瀟灑灑，竟寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)三頁(yè)。那篇我認為無(wú)法戰勝的作文還得了二等獎。我也懂得了：沒(méi)有無(wú)法戰勝的困難，只是因為缺乏自信，成功的果實(shí)是用勤奮的汗水和自信灌溉而成的，不要將困難在想象中放大！

　　我為自己驕傲，我戰勝了困難；我為自己驕傲，自信的笑容在我臉上常駐。不論什么時(shí)候，不論我遇到怎樣的困難，我都不會(huì )受它的影響，我只有能保持屬于我的那份自信，我就是自豪的！

　　我永遠會(huì )對你說(shuō)：我崇拜我自己，我為自己戰勝困難而驕傲！

　　我為自己驕傲作文 3

　　公交車(chē)移動(dòng)得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門(mén)的位置上，實(shí)在不忍心看著(zhù)這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著(zhù)窗外的景色。

　　“司機開(kāi)車(chē)怎么這么慢��！我趕時(shí)間！”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁�！跋勇�，干嗎不搭計程車(chē)呢？”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車(chē)，車(chē)上的人眼看司機要靠站了，便又開(kāi)始抱怨車(chē)上人太多，司機不要再開(kāi)車(chē)門(mén)了。人啊，總是這樣，等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，擠上一個(gè)是一個(gè)；車(chē)上的人巴不得車(chē)子不要停，一直開(kāi)到目的地。

　　公交車(chē)極不情愿地靠站了，下車(chē)的人不少，“沙丁魚(yú)”們不用那么局促不安了。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠處趕來(lái)，車(chē)馬上就要開(kāi)了，老婆婆從后門(mén)上了車(chē)。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆，花白了齊耳的'短發(fā)，衣著(zhù)樸素，手里拿著(zhù)乘車(chē)優(yōu)惠的老人證。她聽(tīng)了司機的話(huà)，便怏怏地下車(chē)去，急急忙忙地向前門(mén)走去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車(chē)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了。我看到那位老婆婆手里舉著(zhù)老人證，茫然地站在她剛剛下車(chē)的地方，望著(zhù)汽車(chē)開(kāi)走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。

　　窗外的風(fēng)景看不下去了。

　　靈魂深處出現了兩個(gè)人的。一個(gè)我說(shuō)：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車(chē)，如果司機報復，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你太多管閑事了吧？”可是一個(gè)我又說(shuō)：“這雖然只是小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯，那么他就會(huì )認為沒(méi)有錯，以后他就會(huì )一直這樣下去的�！睂Π�！就是因為沒(méi)有人肯出來(lái)指出錯誤，社會(huì )上才依然存在各種不良現象。

　　我下了決心，要在下車(chē)前抄下司機的員工號�？墒�，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎？另一個(gè)又在說(shuō)話(huà)了。不行，如果不這樣，我會(huì )一整天都的。

　　終于，在下車(chē)之前，我從后門(mén)走到了前門(mén)，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到的錯誤，沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　我為自己驕傲作文 4

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”一聲聲朗誦聲，每句詩(shī)都包含著(zhù)“花、風(fēng)、雪、月”四字之一的字眼。這是我們正在為飛花令比賽做準備呢。

　　水老師開(kāi)始講解比賽規則，打斷了我們的練習�！帮w花令分為兩部分，每一部分答對一題加1分，一分鐘沒(méi)答出來(lái)即淘汰。第一部分是我出一個(gè)字，比如‘花’，你們就得說(shuō)一句帶花字的詩(shī)詞。第二部分是以‘金、木、水、火、土’為偏旁說(shuō)一句詩(shī)詞�，F在，請為你們小組起一個(gè)響亮的名字吧�！蔽覀冃〗M熱烈討論著(zhù)，各自述說(shuō)自己想出的名字和它的意義。最終，我們取名為“四葉草隊”，意為幸運之隊。

　　第一輪開(kāi)始了，有些選手躍躍欲試，爭先恐后地舉起手；而另外一部分選手則抓耳撓腮，低下頭，好像在講：“唉，剛才背熟的詩(shī)詞又忘記了！”到我們組了，我們齊刷刷舉起手來(lái)，但幸運之神眷顧了我，水老師讓我回答�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽乙徽f(shuō)完，那些原本想說(shuō)這一句的選手們發(fā)出了重重的一聲嘆息。

　　第二個(gè)字是“風(fēng)”。我們關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句收集很少，所以，不過(guò)兩輪集體陷入了沉思。這個(gè)字果然難呀，一連幾組全被淘汰了，我們如坐針氈，希望“四葉草”能帶來(lái)好運。突然，我想起了一句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句是上周閱讀課時(shí)水老師講的仿用唐詩(shī)，我抄下來(lái)的'，哈哈，得來(lái)全不費功夫！

　　第二輪搶答題開(kāi)始了，賽場(chǎng)上簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家踴躍搶答，幾乎要站在椅子上了。我回想第一輪說(shuō)過(guò)的詩(shī)句，查找有沒(méi)有符合要求的�！颁z禾日當午，粒粒皆辛苦，是金字旁�！蔽乙幌氲皆�(shī)句就立刻舉手。老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“加1分�！蔽腋吲d地坐下來(lái)，繼續思考那些符合要求的詩(shī)詞。耳邊傳來(lái)同學(xué)們的回答，我還得分神：“快，聽(tīng)聽(tīng)我這句別人講沒(méi)講？”“還沒(méi)講，你待會(huì )就說(shuō)這句�！笨衫蠋熣f(shuō)第二輪要結束了，同學(xué)們的答題速度也隨之加快。老師轉向我們這邊，我大聲而快速地說(shuō)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，也是金字旁�！薄皶r(shí)間到�！蔽乙徽f(shuō)完，水老師就宣布比賽結束，真巧，我為小組又加了1分。

　　哈哈，我們“四葉草隊”幸運地獲得第一名，我為自己的表現而感到驕傲。

　　我為自己驕傲作文 5

　　“外公，再來(lái)一次吧!”我哭喪著(zhù)臉央求著(zhù)，看著(zhù)他手中玩轉自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發(fā)暗暗為自己打氣：我一定行的!

　　作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著(zhù)他手中的魔方，我卻毫無(wú)頭緒，越看心越亂。最后直接搶過(guò)魔方，不高興地說(shuō)：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說(shuō)出這句話(huà)，迎接的'一定是，諸如“你不會(huì )啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類(lèi)的話(huà)，我只好快速打消了這個(gè)尚未成熟剛剛萌發(fā)的想法。

　　一日，我自覺(jué)無(wú)聊，便坐在沙發(fā)上，拿起魔方在手中轉啊轉，可仍然像一幅畫(huà)上的紛亂色彩一樣，毫無(wú)美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團的大腦中忽然冒出了一個(gè)泡：網(wǎng)上的“十字說(shuō)”，即不管復原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復原，這個(gè)泡越冒越大，很快主導整個(gè)大腦，使大腦做出一個(gè)決定：試!

　　經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的摸索后，十字終于出現在我眼前，看著(zhù)這個(gè)半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個(gè)面中只剩下四個(gè)角塊了!這時(shí)，另外一個(gè)泡也冒了出來(lái)，何不自己開(kāi)辟一條路呢?很快，我那沒(méi)有主見(jiàn)的大腦墻頭草似地倒向了這個(gè)泡泡。

　　自己探索，這可沒(méi)有先前按圖索驥來(lái)得容易了，漸漸地，我被處于復原面的倒立面上的方塊困住了。由于，無(wú)法通過(guò)相對簡(jiǎn)單的步驟復原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當我腦子快要倒向“放棄”的這個(gè)泡泡時(shí)，我無(wú)意扭了一下，發(fā)現那個(gè)方塊上來(lái)了，這個(gè)發(fā)現無(wú)疑如同哥倫布發(fā)現新大陸一樣，同時(shí)也很快“收復”了剩下的兩個(gè)角塊，復原一面的大工程在萬(wàn)千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

　　一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著(zhù)，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內輕松還原一面了，不勝歡喜，當然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著(zhù)急樣，我暗自竊喜，我知道有一個(gè)泡泡叫“偷著(zhù)樂(lè )”。

　　當然，六面這座高山仍不曾攻破，但對于老媽承諾六面轉好獎勵1000元的強烈誘惑，我可是每天都在盤(pán)算著(zhù)如果那樣可買(mǎi)2000袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠嗎?泡泡有了，脆花還可能沒(méi)有嗎?

　　我為自己驕傲作文 6

　　公交車(chē)移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門(mén)的位置上，實(shí)在不忍心看著(zhù)這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著(zhù)窗外的景色。

　　“司機開(kāi)車(chē)怎么這么慢��！我趕時(shí)間！”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁�！跋勇�，干嗎不搭計程車(chē)呢？”我心想。上班高峰期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車(chē)，擠在兩個(gè)車(chē)門(mén)口的人看到司機要靠站了，又開(kāi)始抱怨車(chē)上人太多，還要開(kāi)車(chē)門(mén)。人啊，總是這樣，等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而車(chē)上的人則巴不得車(chē)不要停，一直開(kāi)到目的地。

　　公交車(chē)好像不情愿似的靠站了，下車(chē)的人似乎不少，“沙丁魚(yú)”們不用那么局促不安。這時(shí)，我看到一位老婆婆從遠處趕來(lái)，司機馬上大聲喊“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆，花白的齊耳短發(fā)，衣著(zhù)樸素。她手里拿著(zhù)乘車(chē)優(yōu)惠的老人證，聽(tīng)了司機的話(huà)。便快快地下車(chē)去，又急急忙忙地向前門(mén)趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車(chē)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙的把車(chē)開(kāi)走了。我看到那位老婆婆手里舉著(zhù)老人證，茫然的站在她剛剛下車(chē)的地方，向著(zhù)汽車(chē)開(kāi)走的方向。我的`心像是被什么東西抽打了一下。

　　窗外的風(fēng)景看不下去了。

　　這時(shí)我靈魂深處出現了兩個(gè)聲音。一個(gè)我說(shuō)：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工證，投訴他！”另一個(gè)說(shuō)“可是，你每天都搭這部車(chē)，如果司機報復，是很容易的哦！”況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你太管閑事了吧？可是個(gè)又說(shuō)：“這雖然只是小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯，那么他就會(huì )認為自己沒(méi)有錯，以后他就會(huì )一直這樣下去的�！睂Π�！就是因為沒(méi)有人肯出來(lái)指出錯誤，社會(huì )上才依然存在各種不良現象。

　　我下了決心，要在下車(chē)前抄下司機的員工證�？墒�，真的要如此嗎？一向給人乖巧印象的我真的要那么兇嗎？另一個(gè)聲音又在說(shuō)話(huà)了，不行，如果不這樣，我會(huì )一整天都后悔的。

　　終于，在下車(chē)之前，我從后門(mén)走到了前門(mén)，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤，沒(méi)有多說(shuō)什么。

　　也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經(jīng)過(guò)去二個(gè)多月了，我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少，可以觸動(dòng)一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會(huì )可以被感染而變得更美好。

　　我為自己驕傲作文 7

　　hi,大家好.我叫張宇。爸媽給我起了個(gè)男孩的名字，寄托著(zhù)他們的希望。其實(shí)我各方面表現都不比男孩差。

　　我的最大特點(diǎn)就是勤快。一勤二快，人見(jiàn)人愛(ài)；家里學(xué)校，無(wú)一例外。家里學(xué)校，勤快幾乎成了張宇的代名詞了！說(shuō)幾個(gè)小故事給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　雙休日，我看到奶奶又要收拾桌子，刷鍋洗碗，又要洗衣服，為一家人做飯，就習慣地系上圍裙對奶奶說(shuō)：“奶奶，今天你放松放松。讓我露一手！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你平時(shí)學(xué)習挺緊張的，還是你‘放松放松’吧！”我說(shuō)：“干家務(wù)活兒是換一種方式學(xué)習！不經(jīng)常練習，你想讓我做，我也做不好呀�！蹦棠绦α�，我知道，那是欣慰的笑。

　　我先收拾桌子，再刷鍋碗！先放點(diǎn)水到盆子里，再放一點(diǎn)洗潔精，然后把碗筷放進(jìn)盆子里。清洗一遍，過(guò)水三遍，動(dòng)作自然熟練。小表弟陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“勤快鬼又開(kāi)始大顯身手了！”小表弟比我小兩歲，邋遢得讓人頭疼。

　　干完了灶間活，我看見(jiàn)奶奶在晾衣服，又趕去幫忙。

　　幫奶奶干完活，我想上樓做作業(yè)。到了樓上，我覺(jué)得好像走錯了地方，因為樓上十分凌亂。又是我表弟干的！昨天我剛剛收拾好，又被他弄得這樣。這家伙，不干正事，專(zhuān)門(mén)搗亂。正打算再收拾一遍。表弟看我神色不對，竟然哈哈大笑。我沉著(zhù)臉，拿起笤帚朝他走去：“你給我等著(zhù)！”這家伙邊跑邊說(shuō)：“等著(zhù)就等著(zhù)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！币涣餆熛铝藰�。我邊收拾邊琢磨，怎么感化著(zhù)令家人頭疼的小壞蛋呢。

　　這家伙瞎折騰，更顯出我勤快的可貴，養成勤快習慣的可貴!

　　中秋節那天，舅舅和舅媽都回來(lái)了，我們全家人一起吃了一頓團圓飯。吃完飯，舅舅上樓看電視，不小心把煙灰抖到了地板磚上，我趕忙把煙灰缸遞到他跟前，又把煙灰給掃了。不然，舅舅準會(huì )被舅媽罵。舅舅有點(diǎn)不好意思，夸我說(shuō)：“你真懂事！幫舅管管那‘搗蛋蟲(chóng)’！”

　　在家如此，在學(xué)校更是如此，因為我是班干嘛。檢查作業(yè)，督促值日生，大掃除，我從不懈怠。每一次大掃除，我分配完任務(wù)，就以最快的速度完成自己的'那一份，然后再幫助別的同學(xué)。因為我的勤快，每一次班級打掃衛生，我們小組都完成得最快，最好。老師贊不絕口，常說(shuō)：“每個(gè)人都像張宇，老師該多省心呀!”我的勤快影響著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。

　　勤快的我為我的家庭，我的班級，增添了一抹亮麗的底色！我為自己驕傲！

　　我為自己驕傲作文 8

　　雖然在這次“金鑰匙” 科技競賽中我們只獲得了二等獎，但是我并不后悔，因為我已經(jīng)盡自己最大的努力了，即使輸了，也無(wú)怨無(wú)悔。明年我一定會(huì )再次走向賽場(chǎng)，再次走向那展示自己的舞臺。

　　12月1日早晨，我們乘著(zhù)汽車(chē)奔赴南京。五個(gè)小時(shí)后，我們在石景山莊住了下來(lái)。即使這樣，我還是心潮難已，畢竟這里聚集了江蘇省各個(gè)地區的精英，使我既激動(dòng)又擔心。

　　一個(gè)難寐之夜過(guò)后，早餐和軍訓讓我稍微有些放松。8:00， 考試準時(shí)進(jìn)行， 我心里默默地念著(zhù)， 心也“怦怦怦”地跳�！吧斫�(jīng)百戰”的我像是換了一個(gè)人，我深深地感受到自己的血流加速，心跳加快。突然，腦子里閃過(guò)了他的安慰，我平靜了下來(lái)。我慢慢地在答題紙上寫(xiě)著(zhù)，“永動(dòng)機”，“吃飯的學(xué)問(wèn)”，“火災和地震”……這些對于我來(lái)說(shuō)有如“小菜一碟”。一道實(shí)驗題把我擋了下來(lái)，動(dòng)手是我的弱項，怎么辦呢?怎么辦呢?導線(xiàn)，閘刀，螺絲，馬達，燈泡，風(fēng)扇，這些該怎樣；連在一起呢?探索心驅使我動(dòng)了起來(lái)，隨著(zhù)風(fēng)扇“呼呼”扇著(zhù)，燈泡亮了，我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅。電腦作業(yè)?，我一聽(tīng)就高興起來(lái)，電腦是我的強項，我心里美滋滋的�？蛇�沒(méi)聽(tīng)完老師的要求，就急著(zhù)作題。我第一個(gè)做好，但是最后的評分竟是 “不及格”!我不禁“啊”地叫了一聲，心情一落千丈。為此，我和別人的差距就有60分!

　　晚上是“大手拉小手”的活動(dòng)。許多專(zhuān)家齊聚一堂，有我們分別向他們提問(wèn)。我也問(wèn)了一次，還得到了一個(gè)小獎品。當我得知我們沒(méi)有進(jìn)入決賽時(shí)，我反而顯得異常平靜。

　　第三天的`決賽是在電視臺舉行。雖然我很羨慕他們能夠登上這個(gè)美麗的舞臺。但是，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，因為我在錫山區初賽時(shí)獲得一等獎，捧著(zhù)紅通通的證書(shū)，一股喜悅之情涌上心頭。

　　比賽結束了，全省38個(gè)代表隊中我們是第12名，盡管這樣我還是為自己感到驕傲!

　　這次比賽既使我開(kāi)闊了眼界，又讓我掌握了許多知識，更讓我高興的是我交了許多朋友。離開(kāi)南京時(shí)，我大聲喊：“親愛(ài)的南京，親愛(ài)的金鑰匙，明年再見(jiàn)！”

　　我為自己驕傲作文 9

　　生活中，我們都會(huì )有無(wú)數個(gè)為自己感到驕傲的時(shí)刻，或許是因為某個(gè)不曾被我們注意的細節，又或是感激自己曾經(jīng)的堅持，那時(shí)的感動(dòng)與力量，總會(huì )使我們在某個(gè)特定的時(shí)刻，會(huì )心一笑。

　　我至今都還記得剛入初中的那場(chǎng)小風(fēng)波。那或許不是一件大事，可是卻讓我難以忘記。

　　記得初中第一次模擬考試，我與班里一位同學(xué)的成績(jì)實(shí)力相當，幾乎穩占班級前兩名。

　　長(cháng)期以往，我與這位優(yōu)秀的女同學(xué)理所當然地成為了當仁不讓的競爭對手。班里的同學(xué)也時(shí)常對我們的關(guān)系作為小小的談資。

　　可是，因為自身實(shí)力的差異，我終于還是在緊接著(zhù)的一次模擬大考中失誤了。在學(xué)習悶悶不樂(lè )地估分，發(fā)覺(jué)自己與小琳這位女生的分數咬的很緊，現在只有最后一刻成績(jì)沒(méi)公布了，那就是英語(yǔ)。

　　在這一刻上我一向比她強，希望這次也是如此我正想著(zhù)我，班主任老師拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：來(lái)辦公室幫老師們統計一下分數。

　　哦好的我答應著(zhù)來(lái)到辦公室，幫著(zhù)老師統計分數時(shí)，好巧不巧地翻看到了小琳的試卷，再一看分數，105。

　　我感覺(jué)到自己心里的一塊懸著(zhù)的石頭落地了。因為，我的英語(yǔ)成績(jì)是107分，又是這一兩分只差，便決出了勝負。我有些鄙薄地在心里暗自慶幸。

　　忽然，我發(fā)現她的卷子上最后一道題老師改錯了，她的正確答案上被劃了一道醒目的紅叉，那正好是一道選擇題，分值是四分！

　　我下意識就想向老師示意，可在開(kāi)口的.那一刻，我的喉嚨里卻發(fā)不出聲響來(lái)。我不由地猶豫了。

　　這四分如果她加上去，班級的第一名鐵定就不是我的了！這種心情的落差使得自己陷入困境。我的腳步似乎是被什么東西固定在了原地，動(dòng)彈不得。心底有一個(gè)聲音在叫囂得厲害：當作不知道吧，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現！這個(gè)卷子統分后就不作數了

　　可最終，我仍舊將小琳的卷子拿到了老師跟前，老師看了看，幫她的分數糾正了過(guò)來(lái)：109！我看著(zhù)這醒目的分數，內心說(shuō)不出的滋味。但終歸是輕松與釋然的。如果這次的成績(jì)是靠著(zhù)一個(gè)失誤與自己的自私而來(lái)，那么，這種成績(jì)對我而言意義何在呢？

　　老師的手撫在我的肩膀上，對著(zhù)我微笑。從她贊許期望的眼光里，我不由地也笑了。

　　我堅信，這個(gè)選擇是沒(méi)錯的。這一刻，我為自己驕傲！

　　我為自己驕傲作文 10

　　“呼呼”，我一邊跑，一邊大口大口喘著(zhù)粗氣。記得才跑了200米啊，怎么感覺(jué)像跑了2000米遠呢！

　　這一刻，我感覺(jué)光用鼻子呼吸已經(jīng)不頂事了，得張開(kāi)嘴巴，“雙管齊開(kāi)”，來(lái)吸入更多的空氣，來(lái)滿(mǎn)足肺部循環(huán)�？墒�，時(shí)間一長(cháng)，喉嚨像被尖利的魚(yú)刺給扎了，一呼吸就被扎一下，十分折磨人。額角的汗水，在不知覺(jué)間，一顆一顆流進(jìn)了我的眼睛，我的眼睛一張一合的，試圖趕走汗滴，可絲毫不起作用，淚水把眼睛腌制得生疼。

　　雖然我感到特別難受，但是并沒(méi)有停下自己的腳步，我咬著(zhù)牙對自己說(shuō)：“加油，我一定可以堅持到底的�！�

　　這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老師大聲說(shuō)道：“還剩下兩圈了，一共200米，要堅持跑完��！”

　　是的，要堅持跑完，決不能半途而廢。老師的鼓勵給了我一點(diǎn)動(dòng)力，我又加快了步子，可是，剛加速跑了半圈的'樣子，我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，心臟供血不足，像有人死死地掐著(zhù)我的脖子，十分難受。胸口像被一塊大石頭壓著(zhù)，胃也疼了起來(lái)，里面翻江倒海，似乎隨時(shí)都會(huì )吐出來(lái)。腿上像綁上了一個(gè)幾百斤重的大沙袋，非常沉重。每跨一步，都要在心里喊一下號子。腳步不由慢了下來(lái)。真想立刻倒到一旁的草地上，把四肢伸展開(kāi)，面對藍天，好好躺上半天，什么也不干，就只顧喘氣。

　　“刷刷”就在我慢下的瞬間，一個(gè)又一個(gè)身影，從我身邊閃過(guò)。我急得汗更多了，想加大步子趕上他們，可力不從心，只能眼睜睜地看著(zhù)他們超過(guò)我。

　　“還有一圈了，咬著(zhù)牙也要挺到最后�！斌w育委員不知什么時(shí)候，出現在我旁邊，一邊陪著(zhù)我跑，一邊鼓勵道。

　　“剛才我已經(jīng)堅持了這么長(cháng)時(shí)間了，現在只剩一圈了，我如果一松勁，那之前的努力就功虧一簣了。我不能做孬種，我要拼�！币环N強烈的念頭從腦海里蹦了出來(lái)。

　　這么一想，不知怎的，只覺(jué)全身的氣血又沸騰起來(lái)，干勁又涌了出來(lái)，好像一個(gè)生了銹的機器添加了潤滑劑一樣，運轉又靈活起來(lái)。

　　我的步子邁大了，節奏變快了，腳底像安了彈簧似的，“咚咚咚”，向終點(diǎn)沖刺。

　　“五米，四米，二米”我終于沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然，沒(méi)能名列前茅，但我并沒(méi)有沮喪，因為，我克服了身體的難受，堅持到了最后，我為自己驕傲。

　　一抬頭，天是那么藍，像一塊碧藍的綢緞。云是那么白，像一片片潔白的羽毛，大自然仿佛在把最美的一面展示給我來(lái)欣賞，來(lái)獎勵我的堅持。

　　我為自己驕傲作文 11

　　在許多學(xué)科中，我最拿手的就是體育了，而在體育所有的項目里，我最擅長(cháng)的就是籃球，為此，我為自己驕傲！

　　在一個(gè)明媚的周末，我與一群好友在半島公園進(jìn)行籃球比賽。在太陽(yáng)正當頭頂時(shí)，比賽開(kāi)始了。在一陣陣交戰后，我方已鎖定了勝局。在這時(shí)，一旁的初中生的目光轉向了我們。他們迎面走向我們，并說(shuō)：“嘿！一起打嗎？”我也絲毫沒(méi)慫：“好！”

　　比賽就這樣開(kāi)始了，場(chǎng)上火藥味十足，我也想讓對方知道，小學(xué)生也不是好惹的。

　　剛開(kāi)始，我拿著(zhù)球權，我一邊向前走，一邊做著(zhù)胯下運球。走到三分線(xiàn)外時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢的速度做出了一個(gè)妙傳。在內線(xiàn)的隊友穩當地接住了球，毫不猶豫地把球投出，“唰”地一聲，球進(jìn)了。

　　由于不是交叉，球權仍然在我們手上，我一人單帶，因為奪得開(kāi)門(mén)紅，我內心十分激動(dòng)。在高大的防守員面前，我臨危不懼，一個(gè)艾佛森的經(jīng)典變向過(guò)掉防守員，一個(gè)換手上籃得分。

　　在一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)后，對方已身處危境，這時(shí)的比分是4比2。敵方似乎已經(jīng)惱羞成怒，揮舞著(zhù)他壯碩的'雙手。我小心翼翼地控著(zhù)球，先是一個(gè)假轉身，一個(gè)假動(dòng)作，再一個(gè)科比最拿手的動(dòng)作——后仰跳投。隨著(zhù)“唰”地進(jìn)球聲，比賽結束了。我拿下了3分，帶領(lǐng)隊伍贏(yíng)下了比賽。

　　我為自己驕傲，因為我有一身精湛的球技。希望通過(guò)我不懈的努力，我的球技會(huì )越來(lái)越好！

　　我為自己驕傲作文 12

　　我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著(zhù)頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起，對不起�！敝�后，那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái)，顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的.風(fēng)衣，戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛�謝道。

　　我攙著(zhù)大伯，慢慢地走著(zhù)。突然，我被什么東西拌著(zhù)了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的�！闭f(shuō)著(zhù)，用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì )的人�！奔胰寺�(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習，助人為樂(lè )嘛！”

　　一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

　　我為自己驕傲作文 13

　　人的一生中，何嘗沒(méi)有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著(zhù)那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了！

　　那是一個(gè)天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢(qián)，叫我去買(mǎi)一包糖回來(lái)。我毫不猶豫的答應了媽媽。

　　來(lái)到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價(jià)，便來(lái)到售貨員面前，柜臺里有兩個(gè)女營(yíng)業(yè)員。正在興致勃勃地談著(zhù)昨天晚上電視機里播出來(lái)節目。

　　其中一個(gè)女營(yíng)業(yè)員不耐煩地扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“一共二塊五，快點(diǎn)別耽誤我的時(shí)間�！甭�(tīng)了這一句話(huà)，我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢(qián)。那個(gè)女營(yíng)業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個(gè)女營(yíng)業(yè)員繼續討論剛才的'話(huà)題來(lái)。我很生氣，抓起柜臺上的錢(qián)。就轉身離開(kāi)了商店。

　　剛剛走出商店不久，我忽然發(fā)現那個(gè)女營(yíng)業(yè)員多找了我十塊錢(qián)。我心里又驚又喜：十塊錢(qián)可以買(mǎi)很多好吃的了。我又轉念一想，媽媽以前總教導我做人要誠實(shí)，不能貪心。最終天使還是戰勝了惡魔。我轉身回到商店，來(lái)到柜臺前，我把十塊錢(qián)遞上去，說(shuō)：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢(qián)�！蹦且粋�(gè)女營(yíng)業(yè)員接過(guò)錢(qián)，對我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。你真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報歉”說(shuō)完對我豎起了大拇指。

　　這就是一件令我驕傲的一件事！

　　我為自己驕傲作文 14

　　我為自己而驕傲。這可不是我吹牛皮！這是因為我的確很棒！

　　這天，我打掃好包干區回教室。在教室門(mén)口我遇見(jiàn)了袁老師。袁老師問(wèn)我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎么回事，也就答應了。

　　聽(tīng)航模組的周老師講，離今年的比賽只剩下兩個(gè)月。訓練過(guò)程中，我只要一想這個(gè)，心就會(huì )一下子被提起來(lái)。時(shí)間只有這么點(diǎn)，我學(xué)得不好怎么辦？我能取得名次嗎？我雖然表現得很輕松，可心里卻很沉重。我們的訓練非�？�，早，中，晚都要去。在臨近比賽的前一天，我們甚至整個(gè)下午都沒(méi)有去上課，在太陽(yáng)下暴曬著(zhù)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓練后，在比賽的那天，我們整裝待發(fā)，來(lái)到寧波的比賽地點(diǎn)———洪塘中學(xué)。

　　做完飛機后，我認為速戰速決是最好的辦法。于是我先把記錄卡交給了裁判。隨著(zhù)一聲槍響，我的'飛機徐徐升起。一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，我的飛機竟與教學(xué)樓一樣高，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一開(kāi)始，我看那些身經(jīng)百戰的老選手，心里還有幾分擔心呢！現在看來(lái)，我的擔憂(yōu)其實(shí)是多余的。

　　最后我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機翼飛機天馳女子組的一等獎！我多么興奮��！說(shuō)句不謙虛的話(huà)，我們這些只學(xué)習了兩個(gè)月的新手可比那些老選手要好。

　　為此，學(xué)校還發(fā)給了我們獎學(xué)金。這可不是壓歲錢(qián)，不是大人給我的，而是我自己得來(lái)的！我為自己而驕傲！

　　我為自己驕傲作文 15

　　“譚鑫，告訴你一個(gè)好消息。你在這次數學(xué)競賽中得了88分，獲得了一等獎�！弊蛱煸缟�，在上學(xué)的路上，我遇到了我的同學(xué)陳卓——，我們班的班長(cháng)。她眨巴著(zhù)大眼睛笑著(zhù)告訴我�！罢娴�？”真不敢相信�！笆钦娴�，你上學(xué)就知道了�！�

　　當我來(lái)到教室時(shí)，所有的學(xué)生都知道我在數學(xué)競賽中獲得了一等獎，他們投來(lái)羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊，問(wèn)我數學(xué)為什么這么厲害。這次比賽有十個(gè)大題和三十個(gè)小題，不僅很多，而且很難，甚至有些題超出了我們六年級的范圍。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上所有有代表性的難題都做了一遍，還做了兩遍甚至三遍。后來(lái)去書(shū)店買(mǎi)了作文和數學(xué)題在家做。比賽前兩周，我堅持每天晚上做兩個(gè)小時(shí)。好事多磨。到了比賽現場(chǎng)，一個(gè)錯題只得了12分，其他都做對了。

　　學(xué)校非常重視這次數學(xué)競賽，專(zhuān)門(mén)在操場(chǎng)上舉行了隆重的頒獎儀式。首先，三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后，給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后，主持人大聲說(shuō)：“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來(lái)領(lǐng)獎！”我非常興奮地跑了上來(lái)。親愛(ài)的`，校長(cháng)親自給我頒獎了。獎品是一個(gè)紅色和黑色的書(shū)包。當我收到校長(cháng)的證書(shū)和獎品時(shí)，善良的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，譚鑫，我希望你能再接再厲�！�

　　那一刻，我為自己感到驕傲。

　　我為自己驕傲作文 16

　　瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短發(fā)，像鋼針一樣豎起。一笑起來(lái)小眼睛就瞇成了一條縫，現在上面又架起了一個(gè)藍絲邊的眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛(ài)笑，認識我的人都說(shuō)我是“陽(yáng)光男孩”。

　　我的特長(cháng)是拉二胡。去年春節剛過(guò)沒(méi)多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽(tīng)到這首曲子時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了：蔚藍的天空下，幾匹駿馬在一望無(wú)際的大草原上激烈比賽的場(chǎng)面。我一下子就喜歡上了這首曲子，認認真真地跟著(zhù)老師學(xué)，回家后，每天用心地練習，結果不到1個(gè)月的`時(shí)間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進(jìn)步不小。有一天上完課，老師突然問(wèn)：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說(shuō)：“我敢�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神�！睆哪且院�，我更加發(fā)奮努力，順利通過(guò)了鹽城地區的初賽、復賽后，我終于獲得了去北京參加比賽的資格。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽，來(lái)自全國各地的參賽選手也有一、二百個(gè)，但是我胸有成竹地走上了舞臺，發(fā)揮出了自己的最高水平，最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動(dòng)”二胡專(zhuān)業(yè)“二等獎”。

　　我真為自己感到驕傲。

　　我為自己驕傲作文 17

　　我從小就喜歡音樂(lè )，曾經(jīng)也學(xué)習過(guò)鋼琴和電子琴，課是也都是半途而廢了，后來(lái)，后來(lái)，我又開(kāi)始學(xué)習古箏，這是在兩年前，現在，我也仍然在學(xué)習古箏。因為經(jīng)過(guò)那件事后，我已經(jīng)經(jīng)深深地愛(ài)上古箏了。

　　自從學(xué)習了古箏之后，我每天都會(huì )很認真很認真地練習，知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習，不但爸爸媽媽夸我彈得好，連老師都說(shuō)我比她別的學(xué)生彈得都好，那是我節的真是太幸福、太開(kāi)心了。之后，我還是一如既往地認真練習古箏�？墒沁^(guò)了不久，我就開(kāi)始不認真了，我心想：每天作業(yè)都那么多，回家不是做作業(yè)就是打作文，累都累死了，做完作業(yè)，我后還要讀英語(yǔ)，這時(shí)，大約已經(jīng)7點(diǎn)左右了，媽媽居然還要讓我去彈古箏，我是及度反對的，可是，又有什么辦法呢，我只好祛去彈。直到8月份，我的古箏老師跟我媽媽說(shuō)，8月份藝敏的'古箏就要去紹興考級了，讓我好好準備準備。我聽(tīng)了，興奮得不得了，誰(shuí)讓我是一個(gè)音樂(lè )迷呢！

　　8月8日，我去紹興考級，我進(jìn)了一座房子，看見(jiàn)里面都是和我一樣來(lái)考級的人。后來(lái)，我進(jìn)了一間房間，里面有兩個(gè)老師和一架古箏，老師示意讓我坐下，我就坐下彈了起來(lái)，不知不覺(jué)，我就彈完了，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就出去了。過(guò)了兩個(gè)月，證書(shū)拿來(lái)了，我吃驚地看著(zhù)證書(shū)，居然是優(yōu)，我興奮不已，發(fā)誓以后一定加倍努力學(xué)習古箏。

　　我為自己驕傲作文 18

　　在兩個(gè)月的暑假當中。我們經(jīng)歷過(guò)了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時(shí)的所想所做，今天想起來(lái)依然記憶如新，歷歷在目。

　　那是暑假中的事了，看見(jiàn)身旁的朋友們都開(kāi)開(kāi)心心的騎著(zhù)自行車(chē)，而我卻不會(huì )，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買(mǎi)了一臺自行車(chē)，便在小操場(chǎng)上練了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我雙手緊緊地握著(zhù)自行車(chē)的車(chē)把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句名言：失敗是成功之母。

　　我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能?chē)L試到成功的喜悅？在人生這漫長(cháng)的道路上，并沒(méi)有誰(shuí)一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過(guò)在臺下辛苦的練習，才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的'付出過(guò)的，我又算得了什么？

　　想完，我又站了起來(lái)，扶起壓在身上的車(chē)子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會(huì )胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿(mǎn)信心的坐在車(chē)子上。通過(guò)先前的教訓，使我懂得了：在騎車(chē)的時(shí)候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗，我騎得越來(lái)越熟練，幾個(gè)小時(shí)后，我就完全熟練了。

　　輕松的用腳踩踏著(zhù)自行車(chē)，成功的汗水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，一種自豪感在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　我為自己驕傲作文 19

　　“檀欣，告訴你一個(gè)好消息，這次數學(xué)競賽你考了88分，得了一等獎�！弊蛱煸缟�，走在上學(xué)的路上，我遇到了同學(xué)陳茁——我們班的班長(cháng)，她閃爍著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我�！罢娴膯�？”我有點(diǎn)不敢相信�！笆钦娴�，去學(xué)校你就知道了�！�

　　來(lái)到教室，果然同學(xué)們都知道我數學(xué)競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問(wèn)我數學(xué)怎么那么厲害，這次競賽的數學(xué)題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，為了這次數學(xué)競賽，我不僅把數學(xué)課本上代表性的比較難的`題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來(lái)，我還去書(shū)店買(mǎi)了一本數學(xué)題回家做，競賽的前兩個(gè)星期，每天晚上我都堅持做兩個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，到了競賽時(shí)，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。

　　這次數學(xué)競賽學(xué)校很重視，特地在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著(zhù)給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說(shuō)：“有請一等獎獲得者——檀欣同學(xué)上來(lái)領(lǐng)獎！”我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長(cháng)親自給我頒獎，獎品是一個(gè)紅黑相間的書(shū)包。當我從校長(cháng)手里接過(guò)證書(shū)和獎品時(shí)，親切和藹的校長(cháng)對我說(shuō)：“祝賀你，檀欣同學(xué)，希望你再接再厲�！�

　　那一刻，我為自己驕傲。

　　我為自己驕傲作文 20

　　打開(kāi)我的百寶盒，讓記憶隨著(zhù)那張證書(shū)飄向那次古箏比賽。

　　那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴里不停地哼著(zhù)那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。

　　到了比賽場(chǎng)地，乍一看，哇，人好多��！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著(zhù)譜子，還有的……突然，廣播里傳來(lái)一陣清脆的聲音：請39號入場(chǎng)。那時(shí)的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場(chǎng)？腦袋想放了假般的一片真空，手開(kāi)始不停地顫抖，兩只腳也站不穩，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個(gè)不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說(shuō)：“別緊張，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我嘗試著(zhù)放松心情，還不住給自己打氣。

　　坐在琴凳上，當我的手輕撫過(guò)琴弦，心情慢慢的平靜下來(lái)，心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符，隨著(zhù)愉快的.樂(lè )曲，我仿佛感覺(jué)自己隨著(zhù)采蘑菇的小姑娘來(lái)到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂(lè )地歌唱著(zhù)。先前的緊張早已拋到了腦后，只感覺(jué)自己的心情越來(lái)越舒暢。

　　一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無(wú)意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個(gè)人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開(kāi)胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。

　　我戰勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！

　　我為自己驕傲作文 21

　　我是一名小學(xué)生，我是一位愛(ài)幫助人的小學(xué)生。每當我幫助別人時(shí)，我會(huì )感到無(wú)比榮耀；如果我受到夸獎，我會(huì )小小的驕傲。我愿意幫助別人，我的真心經(jīng)常被別人誤會(huì )，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終于找到了一位不是誤會(huì )我的`人。

　　一天，我放學(xué)走回家。在路上，我走上了一個(gè)很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位老奶奶很艱難的走上來(lái)，還看見(jiàn)她身上有一位小孩子。我一開(kāi)始也不想管，害怕別人說(shuō)我搶風(fēng)頭。我轉過(guò)頭去，不情愿的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上背著(zhù)一個(gè)小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來(lái)。接著(zhù)，我又把小孩子給抱了上來(lái)。因為那時(shí)候是熱天，我弄得滿(mǎn)頭大汗。老奶奶走過(guò)來(lái)，微笑的對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦�！苯又�(zhù)遞給我一張手帕，我連忙說(shuō)了一聲謝謝。老奶奶又轉過(guò)頭對孩子說(shuō)：“看看人家姐姐，以后多多學(xué)習懂了嗎？”接著(zhù)又跑過(guò)來(lái)不停對我說(shuō)謝謝，我也不停說(shuō)不客氣。小孩子忽然跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學(xué)習！”接著(zhù)給了我一個(gè)擁抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，現在我的心里有了甜甜的溫暖了！這時(shí)候，我為自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！

　　我真為自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )！我是雷鋒，我為自己而感到驕傲！

　　我為自己驕傲作文 22

　　每個(gè)人都要有涵養。涵養是個(gè)人的道德品質(zhì)，是社會(huì )主義社會(huì )的理想追求。如果每個(gè)人都有涵養，那么世界上就不會(huì )有戰爭和紛爭。

　　我曾經(jīng)走過(guò)一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個(gè)人或者一輛自行車(chē)的過(guò)道。我一個(gè)人走著(zhù)，走到一半。這時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的人穿過(guò)街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車(chē)拐了個(gè)彎，拐進(jìn)了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣？我已經(jīng)走到一半了。為什么我不能先走？你想和他對質(zhì)嗎？我不讓他過(guò)去，看誰(shuí)怕誰(shuí)。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個(gè)自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車(chē)行道，對騎車(chē)的人說(shuō)：“下次看到過(guò)道里有人，別來(lái)那么快�！边@時(shí)我想：如果我在過(guò)道里和他對峙，沒(méi)有人被允許，要多久才能出來(lái)？你甚至可能會(huì )受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時(shí)心里充滿(mǎn)了驕傲。

　　從前有一個(gè)文學(xué)名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說(shuō)：“我從來(lái)不給狗讓路�！泵�人說(shuō)：“我正好相反�！彼�以他放棄了那條路，難道不是一種涵養嗎？

　　在我看來(lái)，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的`涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個(gè)文明人，我為自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。

　　我為自己驕傲作文 23

　　不需懷疑，我是一個(gè)人，名叫李亦紘，雖然有人叫我“垃圾貓”，因為我學(xué)貓叫實(shí)在太像了，但我終究只是學(xué)而已。我的長(cháng)相再怎 么說(shuō)也沒(méi)老師好看；不過(guò)再怎么丑也沒(méi)路邊流浪漢丑。我是雙眼皮，一百五十公分的身高，卻只有不超過(guò)四十公斤的體重，瘦瘦的，一點(diǎn)也不壯，皮膚因為我愛(ài)曬太 陽(yáng)，所以有點(diǎn)黝黑。如果要我給自己的體格和長(cháng)相評分，我還蠻滿(mǎn)意自己的。

　　我對自己的體格雖然滿(mǎn)意，但對自己的.性格卻很有意見(jiàn)，常因為一些小事而想生氣。有時(shí)候別人一直來(lái)煩我，我什至會(huì )像火山爆發(fā)般的發(fā)起飆來(lái)，燙傷了別人也燒傷 了自己。但我是一個(gè)富有幽默感的人，我能在幾分鐘內說(shuō)出十幾個(gè)讓大家笑破肚皮的笑話(huà)；也能在尷尬的氣氛中用愉快的話(huà)題把它化解掉，這是我最欣賞自己的部 分，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)或許能彌補我容易動(dòng)怒的缺點(diǎn)�？傆幸惶�，我要讓我的個(gè)性只有幽默、開(kāi)朗，不再有憤怒及發(fā)火。

　　從以前到現在，我都以我的英文為榮，在校內的比賽得了兩次特優(yōu)；在校外比賽也拿了一個(gè)優(yōu)等，這是很不錯的成績(jì)。因為要代表學(xué)校參加比賽，所以常在辦公室練習，因此讓許多老師、主任都認得我，最后還得獎，為學(xué)校爭光，也讓大家對我印象深刻，這令我深深的對自己感到驕傲。

　　現在的我有許多優(yōu)點(diǎn)，但我還是有很大的進(jìn)步空間，我可以做一個(gè)很謙虛的人，也要做一個(gè)待人和氣、注重禮節的人，這就是我理想中最棒的人，也是我努力的目標。

　　我為自己驕傲作文 24

　　在兩個(gè)月的暑假當中。我們經(jīng)歷過(guò)了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時(shí)的所想所做，今天想起來(lái)依然記憶如新，歷歷在目。

　　那是暑假中的事了，看見(jiàn)身旁的朋友們都開(kāi)開(kāi)心心的騎著(zhù)自行車(chē)，而我卻不會(huì )，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買(mǎi)了一臺自行車(chē)，便在小操場(chǎng)上練了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我雙手緊緊地握著(zhù)自行車(chē)的車(chē)把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了，但在那一剎那，我突然想到了老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句名言：失敗是成功之母。我心想：是啊不付出辛勤的'汗水怎能?chē)L試到成功的喜悅？在人生這漫長(cháng)的道路上，并沒(méi)有誰(shuí)一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過(guò)在臺下辛苦的練習，才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過(guò)的，我又算得了什么？想完，我又站了起來(lái)，扶起壓在身上的車(chē)子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會(huì )胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿(mǎn)信心的坐在車(chē)子上。通過(guò)先前的教訓，使我懂得了：在騎車(chē)的時(shí)候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗，我騎得越來(lái)越熟練，幾個(gè)小時(shí)后，我就完全熟練了。

　　輕松的用腳踩踏著(zhù)自行車(chē)，成功的汗水順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，一種自豪感在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)……

　　我為自己驕傲作文 25

　　今天，我參加了《時(shí)報》小記者明日之星海選大賽�？�，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽(yáng)光燦爛啦！我懷著(zhù)激動(dòng)、緊張的心情來(lái)到參賽場(chǎng)地。

　　哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀(guān)眾。前面還坐著(zhù)評委老師。這場(chǎng)面讓我感到緊張。

　　比賽開(kāi)始了，我參加的是主持人的競選。原來(lái)充分的準備都派不上用場(chǎng)，比賽規則要現場(chǎng)抽簽，臨場(chǎng)發(fā)揮！這時(shí)我的心情不由的緊張和焦慮。我會(huì )抽到什么樣的題目呢？我又能不能發(fā)揮得很好呢？選手們實(shí)力都很強，一個(gè)個(gè)的才藝表演，都讓我震驚！

　　終于到我抽簽了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，來(lái)到后臺，用顫抖的手抽取我的題目�？吹筋}目，還是讓我感到有點(diǎn)欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時(shí)間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場(chǎng)了，當主持人報的我的名字的時(shí)候，我努力的讓自己平靜下來(lái)，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說(shuō)：“展現實(shí)力的時(shí)刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實(shí)力，和以往在舞臺上的經(jīng)驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺(jué)自己表演的'很不錯哦！

　　表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著(zhù)我就用期盼的心情等待結果。最后，主持人宣布我入選了，我開(kāi)心地跳起來(lái)。這是一場(chǎng)毫無(wú)準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時(shí)報》為我們提供了這樣一個(gè)表現自己的舞臺，以后我會(huì )更加

　　努力做得更好！

　　我為自己驕傲作文 26

　　成長(cháng)就像一個(gè)五味瓶，有些事讓人快樂(lè )，有些事讓人自豪，有些事讓人感動(dòng)，有些事令人難過(guò)，有些事讓人慚愧。在我漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，曾經(jīng)有一件事讓我感到非常驕傲。

　　記得在我六歲的時(shí)候，我看見(jiàn)小區的小朋友們都在小區的`草地上打羽毛球，玩的樂(lè )不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。

　　爸爸帶我來(lái)到公司樓下的羽毛球館，一開(kāi)始，爸爸先教我怎么樣發(fā)球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說(shuō)：“你要先讓羽毛球發(fā)過(guò)網(wǎng)，不要操之過(guò)急……”可是我一心想快點(diǎn)打羽毛球，沒(méi)等爸爸說(shuō)完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點(diǎn)吧�！比缓�，爸爸開(kāi)始發(fā)球了，只見(jiàn)他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動(dòng)一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過(guò)來(lái)，我手忙腳亂地揮動(dòng)著(zhù)手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個(gè)球餅。我摸著(zhù)微疼的額頭，委屈地看著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)：“誰(shuí)叫你沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)話(huà)就要我開(kāi)始的？繼續！”爸爸接二連三地把球發(fā)來(lái)，而我一個(gè)球都接不到，只能不停地撿球。不一會(huì )兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學(xué)了。爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著(zhù)羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的�！卑职值脑�(huà)讓我又充滿(mǎn)了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經(jīng)驗，在反復地練習下，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。

　　我用力揮動(dòng)著(zhù)球拍，成功的汗水順著(zhù)我的臉頰流淌著(zhù)，一種自豪感在我心中彌漫開(kāi)來(lái)，那一刻，我為自己驕傲！

　　我為自己驕傲作文 27

　　二年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了一件本領(lǐng)，那就是游泳。雖然學(xué)習的過(guò)程十分艱難，但當我真正學(xué)會(huì )的時(shí)候，心里真的感到很滿(mǎn)足，很驕傲，因為那是我成長(cháng)中的收獲。接下來(lái)我就和大家一起講一講關(guān)于我學(xué)習游泳的故事！

　　學(xué)習游泳——這對我來(lái)說(shuō)可是晴天霹靂的大事��！很多同學(xué)都能學(xué)得很好，很快�？墒俏夷�，水性太差，好幾次喝了幾口水，嗆得我鼻子很難受，害得我好幾次都不想去游泳，想放棄�？墒窃谝慌詫⒁磺卸伎丛谘劾锏膵寢寘s“毫不關(guān)心”，根本就不理會(huì )我的痛苦，每次都還是逼著(zhù)我繼續堅持下去。久而久之，對于游泳這件事我真的感覺(jué)到了前所未有的恐懼和厭倦，于是，有一天，我就靈機一動(dòng)，想出了應對辦法——拖時(shí)間。

　　計劃的開(kāi)始之初，每當要去游泳的時(shí)候，我都會(huì )磨磨蹭蹭的`出發(fā)，但現在這一招已過(guò)了時(shí)，媽媽用那敏銳的眼睛發(fā)現了我心里的小算盤(pán)，于是就想方設法去破解，最終媽媽使出了“必殺技”，在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，我仿佛一下子被媽媽的魔法吸引住了，就乖乖跟著(zhù)媽媽一起去了游泳培訓館。那天一旁的媽媽并沒(méi)有像往常一樣對我“漠不關(guān)心”，而是不斷地鼓勵著(zhù)我。我換好了泳衣，跟著(zhù)老師下水了，一步一步認真的學(xué)著(zhù)，慢慢的，一連就是幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì )了游泳。學(xué)會(huì )游泳的我興奮極了，一種來(lái)自?xún)刃牡尿湴粮杏腿欢�生。曾�?jīng)認為永遠都學(xué)不會(huì )的游泳，如今已經(jīng)被自己熟練的掌握了，而回過(guò)頭來(lái)，想一想自己以往刻苦學(xué)習的經(jīng)歷，我才知道如果不努力，不堅持，恐怕真的是不行了呢！

　　這真是功夫不負有心人。不下水，一輩子都學(xué)不會(huì )游泳；不揚帆，一輩子都不會(huì )撐船。

　　我為自己驕傲作文 28

　　回首往事，有太多的感慨，太多的無(wú)奈，同時(shí)也有太多的經(jīng)驗和教訓。而正式擁有了這些，才能使我們不斷的進(jìn)步，才能讓我們的人生更精彩。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉”轉眼間，五年過(guò)去了。但那件事仍清晰的留在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。我十分清晰地記得，那是一次考試，考試后公布成績(jì)，我竟提升了二十多個(gè)名次。學(xué)校要求每班派出兩名進(jìn)步幅度大的學(xué)生，在表彰大會(huì )交流自己的學(xué)習心得，我被選上了。上臺之前，我做了充分的準備，心中充滿(mǎn)自信�？僧斨鞒秩苏f(shuō)讓我發(fā)言時(shí)，我的腦子里竟忽然一片空白，先前準備的東西現在什么也記不起來(lái)了。我全身竟也隨之顫抖起來(lái)。老師看我遲遲不上去，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)：“老師，我……我不敢說(shuō)，我放棄吧？”看到我這種情況，老師對主持人說(shuō)讓別人先上。又坐在我的`身邊，溫和地說(shuō)：“你要講的，正是你平時(shí)做的，一點(diǎn)也不摻假，怕什么。再說(shuō)，這點(diǎn)膽怯都克服不了，以后遇到困難和問(wèn)題時(shí)怎么辦，也放棄？”聽(tīng)了老師這番話(huà)，我那顆怦怦亂跳的心竟慢慢平息下來(lái)了，先前的自信和勇氣也都又回到了我身上。我跨過(guò)了心中的那道障礙。

　　當上一位同學(xué)講完下來(lái)時(shí)，我深吸了一口氣，大踏步的走到了臺上，和同學(xué)們談起了我的學(xué)習心得，到后來(lái)，我竟拋開(kāi)了準備的稿子，流暢的講了起來(lái)。講話(huà)剛完，臺下就響起了熱烈的掌聲，我看到我的老師也在頻頻點(diǎn)頭。那一刻，我也為自己感到了驕傲和自豪。

　　其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是，我們屈服于它。我們要善于駕馭挫折，并在挫折中樹(shù)立自信和勇氣。這樣，才能在充滿(mǎn)曲折、險阻的人生旅途中戰勝一個(gè)個(gè)困難，跌倒了也能快速的爬起來(lái)，走向美好的未來(lái)。

　　我為自己驕傲作文 29

　　每當看著(zhù)自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就會(huì )想起那件讓我驕傲的事。

　　去年冬天的一個(gè)早晨，我早早地走在上學(xué)的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢(qián)。當我高興地準備拿這100元去小賣(mài)部買(mǎi)好吃的時(shí)，轉念一想：失主這會(huì )肯定非常著(zhù)急，不行，我得把這錢(qián)交到警察叔叔手里。想著(zhù)，我整了整胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，一路狂奔起來(lái)，兩三分鐘后，我來(lái)到警察叔叔執勤點(diǎn)，推開(kāi)門(mén)氣喘吁吁地把那張帶著(zhù)體溫的100元交給了警察叔叔。他緊握著(zhù)我凍得發(fā)紫的雙手，對我豎起大拇指笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽(tīng)了他的話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：原來(lái)幫助別人這么牛��！

　　我剛準備走時(shí)，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我說(shuō)：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會(huì )更高興的，也讓他看看是怎樣一個(gè)小大人幫助他的�！庇谑俏液途�察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘后，在我們急盼的目光中，出現了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見(jiàn)我們后，大步跑來(lái)，緊皺著(zhù)眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔說(shuō)：“同志，您見(jiàn)到過(guò)一張丟失的100元錢(qián)嗎？”警察叔叔大喜過(guò)望，迅速掏出100元說(shuō)：“別著(zhù)急，你的錢(qián)在我們這里，是這位小朋友撿到交給我的'�！蹦俏皇迨寰o鎖的眉頭，瞬間舒展開(kāi)了，頓時(shí)把目光轉向我，用他粗糙的大雙手握著(zhù)我的小手，激動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，真心謝謝你��！我拿僅有的100元給兒子買(mǎi)藥，要不是你撿到這錢(qián)，我就實(shí)在沒(méi)錢(qián)給兒子買(mǎi)藥了，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”我開(kāi)心地說(shuō)：“叔叔，不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完，我擺了擺鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎著(zhù)朝陽(yáng)高興地上學(xué)去了。

　　我為自己小小的舉動(dòng)驕傲，我為自己戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲！

　　我為自己驕傲作文 30

　　我，一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，有著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。一陣腳步聲傳來(lái)，那是—我，我用手遮住腦袋，低著(zhù)頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個(gè)人，那個(gè)人撲在墻上，我連忙站起來(lái)說(shuō)“對不起，對不起�！敝�后，那個(gè)人緩慢地摸索著(zhù)站了起來(lái)，顯然年紀比較大了。老大伯穿著(zhù)一件黑色的'風(fēng)衣，戴著(zhù)一副墨鏡。一輛車(chē)開(kāi)過(guò)，車(chē)燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個(gè)—盲人。這使我感到無(wú)比羞愧，內疚地說(shuō)：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學(xué)�！贝蟛�謝道。

　　我攙著(zhù)大伯，慢慢地走著(zhù)……突然，我被什么東西拌著(zhù)了，差點(diǎn)兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來(lái)是井蓋沒(méi)有蓋好。我小聲地嘮叨著(zhù)“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽(tīng)清楚了我說(shuō)的話(huà)，就說(shuō)“待會(huì )兒還會(huì )有人從這兒過(guò)的……”說(shuō)著(zhù)，用手摸索著(zhù)把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的手絹拿出來(lái)，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹……我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門(mén)前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發(fā)，說(shuō)“今天我幫助了一個(gè)大伯，但大伯幫助了全社會(huì )的人……”家人聽(tīng)完了我的講述就說(shuō)“這位老伯真是個(gè)大好人，我們一定要向他學(xué)習，助人為樂(lè )嘛！”

　　一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發(fā)誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

　　我為自己驕傲作文 31

　　九月八日我們青島市游泳隊去淄博參加山東省游泳錦標賽，作為青島市游泳隊的隊員，我感到很自豪。

　　一大早，我們隊就一起乘坐大巴車(chē)向淄博出發(fā)了，中午到了訂好的酒店住下，終于可以休息一下了。下午我們就去游泳館去試水，場(chǎng)館里人非常多，人擠人我還被撞了幾下，但我心里并不在意，期待著(zhù)比賽的到來(lái)，那種心情又緊張又興奮。

　　經(jīng)過(guò)兩天的適應，比賽的日子終于到來(lái)了。我比賽的項目是二百米混合泳。開(kāi)幕式上，當國歌奏響時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。大會(huì )宣布比賽正式開(kāi)始，到了我的項目——二百米混合泳比賽了。我站在泳池跳臺上，心里想：一定要全力去拼搏，游出自己最好的`成績(jì)！哨聲響起，我縱身躍入水中，拼命地向前沖去，結果沖得太急，腿和腳都沒(méi)有技術(shù)動(dòng)作的感覺(jué)了。

　　我心里頓時(shí)慌了起來(lái)，不論我怎么找動(dòng)作感都不如之前游得快，轉身到了仰泳的時(shí)候，我終于找到了感覺(jué)了，一下子速度就提了上來(lái)，快速向前游去，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。接著(zhù)轉身輪到蛙泳了，我使勁一蹬腿，一下子劃出兩米遠，接下來(lái)我一直用力向前游去，最后是自由泳了，我拼了命地向終點(diǎn)沖去，到了最后五米線(xiàn)，我想起來(lái)教練說(shuō)的“搶邊”，于是我用盡全力向前一劃一拍，終于沖到了終點(diǎn)，游出了我最好的成績(jì)三分零三秒，我心里高興極了。

　　今天真是快樂(lè )的一天，讓我收獲了好成績(jì)和好心情，這場(chǎng)比賽讓我懂得只有平時(shí)刻苦的訓練才會(huì )有此刻的喜悅，正如書(shū)上讀到的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。想到這里，我心里暗暗對自己說(shuō)，我會(huì )繼續努力拼搏的，做最好的自己，爭取更好的成績(jì)，像葉詩(shī)文姐姐那樣為我們青島爭光，為我們的祖國爭光。

　　我為自己驕傲作文 32

　　我是一個(gè)動(dòng)手能力很強的人，拼動(dòng)車(chē)、飛機都是我的最?lèi)?ài)，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺簡(jiǎn)易臺燈。

　　那是一天晚上，我回到家里寫(xiě)作業(yè)，但是，我一打開(kāi)臺燈，還是黑壓壓的一片，我剛開(kāi)始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺燈壞了。我的第一個(gè)念頭是讓媽媽買(mǎi)一個(gè)臺燈，但是，買(mǎi)一個(gè)臺燈太貴了，我這個(gè)臺燈就是這樣的，我不想讓媽媽話(huà)的`錢(qián)。所以我就想自己動(dòng)手做一個(gè)臺燈。

　　我二話(huà)不說(shuō)，馬上就到客廳開(kāi)始動(dòng)手做臺燈，我把做臺燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開(kāi)始大干一場(chǎng)了。我先找材料，然后接電線(xiàn)，最后接電池。

　　我一切順利，但是，在接電池的時(shí)候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著(zhù)。隱隱約約地想起來(lái)爸爸說(shuō)：“兩極不同才能……”后面我就想不起來(lái)了，只有試一試了。我把平的一頭和另一只電池平的一頭接起來(lái)，燈泡沒(méi)有亮。我沒(méi)有退縮，又把凹凸不平的兩個(gè)頭一接，燈泡還沒(méi)有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來(lái)，燈又亮了�？粗�(zhù)那明亮耀眼的燈光，我心里那個(gè)驕傲勁呀，別提了。后來(lái)爸爸媽媽回來(lái)了看來(lái)我的大作，都表?yè)P了我。

　　當我做出臺燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來(lái)的，沒(méi)有別人幫助過(guò)我一次。從這么一個(gè)小事中，我得到了一點(diǎn)收獲：世上無(wú)難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動(dòng)腦，有耐心，就會(huì )取得成功。

　　我為自己驕傲作文 33

　　剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競選。聽(tīng)到這個(gè)消息，在小學(xué)當了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長(cháng)，當好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的同時(shí)提高自己的工作能力�？捎忠幌�，進(jìn)入初中，不僅“語(yǔ)數外”難度大得多，還要新開(kāi)歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語(yǔ)。何況自己的目標是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績(jì)名列前茅。這就需要我花時(shí)間、下苦功，比努力的同學(xué)更努力的學(xué)習。如此一來(lái)，我哪有時(shí)間做班上的公益工作呢？但都只顧個(gè)人，班干部又誰(shuí)來(lái)當，班集體的榮譽(yù)又誰(shuí)來(lái)管呢？?jì)煞N想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)路人，面對著(zhù)岔開(kāi)的兩條大道，茫然的望著(zhù)遠方，不知選擇哪一條。

　　終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì )得到較為滿(mǎn)意的回答，誰(shuí)知他竟然說(shuō)：“你應該有自己的選擇。這是一個(gè)機遇，也是一個(gè)考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的`空氣撲面而來(lái)，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過(guò)一群鴿子，小小的飛鳥(niǎo)能向藍天挑戰，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過(guò)于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時(shí)，在當好班干部，努力創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的過(guò)程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！

　　經(jīng)過(guò)周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長(cháng)。我會(huì )努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。

　　我為自己驕傲作文 34

　　每天清晨，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，我的心里就會(huì )涌起一陣莫名的自豪感。是啊，我是一名光榮的少先隊員，胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒著(zhù)我——我是中國人！

　　古往今來(lái)，在民族的歷史上，有多少志士仁人，為了實(shí)現振興國家、發(fā)展社會(huì )的理想，不惜以青春和生命，譜寫(xiě)了一曲曲慷慨悲壯的愛(ài)國之歌。為收復失地，鄭成功兵發(fā)臺灣；為富國強民，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙；為謀求救國之道，孫中山漂洋過(guò)海，巾幗英雄秋瑾東渡扶�！�…

　　我們不會(huì )忘記，當日本侵略者制造華北事件的炮聲炸響后，1935年12月9日，北平的愛(ài)國青年學(xué)生憤怒的舉行了示威游行；我們不會(huì )忘記，還有許許多多的老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家，為了祖國的解放戎馬倥傯、南征北戰……

　　我們不會(huì )忘記，從鴉片戰爭到“五四”運動(dòng)，從抗日戰爭到解放戰爭，多少無(wú)名英雄拋頭顱、灑熱血，把自己年輕的生命奉獻給了祖國母親�！读x勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《保衛黃河》……這一支支雄渾悲壯、高亢激昂的樂(lè )曲，不正是他們用熱血譜成的嗎？不正是他們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)國主義之歌嗎？

　　同學(xué)們，在今天這和平、安寧的年代里，當你聽(tīng)到他們可歌可泣的事跡時(shí)，當你想到那一個(gè)個(gè)可敬的.英雄時(shí)，你有何感想呢？

　　我們都是炎黃子孫、龍的傳人，我們應該愛(ài)自己的祖國，應該為自己是中國人而感到驕傲。

　　在無(wú)數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有著(zhù)一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！

　　在無(wú)數的白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

　　我為自己驕傲作文 35

　　看到題目，你一定會(huì )問(wèn)我：什么事值得你那么驕傲，那我就告訴你吧！我當上學(xué)�！凹t領(lǐng)巾”廣播站的播音員了。

　　星期一的早上，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校，手中拿著(zhù)早早就讀熟了的廣播稿和我的同學(xué)仔儀來(lái)到播音室，心里既高興又緊張，播音開(kāi)始了，仔儀清脆的聲音響起來(lái)了：“老師，同學(xué)們，大家好……”輪到我播音了，我拿著(zhù)廣播稿的手顫抖起來(lái)，不知怎么是好。坐在一旁的老師說(shuō)：“不要緊張，照稿讀就好！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我才安定下來(lái)�！罢埪�(tīng)五年（1）班……”終于，一篇廣播稿讀完了，感覺(jué)還不錯，還算順利�？刹恢獮槭裁�，再輪到我播音的時(shí)候，心還是撲通撲通地跳，似乎一張開(kāi)嘴，心就要從口里跳出來(lái)。這時(shí)，我的`腦海中出現了一個(gè)念頭：要是讀不好，那怎么對得起老師和同學(xué)們呢！于是，我硬是讓自己緊張的心情平靜下來(lái)，壯著(zhù)膽子讀起來(lái)，慢慢地，心情松弛下來(lái)了，語(yǔ)調也越來(lái)越輕松自如了，聲音越來(lái)越響亮了，一篇篇廣播稿讀完了，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像在對我說(shuō)：讀得好！我心里美滋滋的。這時(shí)，我終于知道什么叫做“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，世界上的難事，只要我們有心去做，它也不是什么難事。

　　走出廣播室，一曲熟悉的歌在校園回蕩，我抬頭看了看天，感覺(jué)今天的天比以前更藍，我又環(huán)顧了熟悉的校園，感覺(jué)連樹(shù)木都在稱(chēng)贊我！我和仔儀走在樓梯上，都在說(shuō)著(zhù)剛才在播音的時(shí)候的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑，樓梯上響起了我們的笑聲。

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