為自己��！_750字
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人生的舞臺——一個(gè)令人向往的舞臺。舞臺下，有聲聲肯定的喝彩，有束束肯定的目光。但是，并不是每個(gè)人都能演繹出一幕完美的人生。也許，就是你——
沒(méi)有簇擁的鮮花，沒(méi)有洪亮的喝彩，也沒(méi)有欣賞的目光。在人生的舞臺上，或許你就是這樣一個(gè)平凡的個(gè)體。不及他人的學(xué)識，不及他人的風(fēng)度，也不及他人的成就。當別人在燈光絢麗的人生舞臺上，盡情地演繹自己輝煌的人生時(shí)，只有你在幕后，怨天尤人，抱怨自己的平凡，抱怨自己的平庸，抱怨自己的渺小�；蛟S，你是一個(gè)歷經(jīng)失敗的痛苦者。沒(méi)有他人的優(yōu)秀，沒(méi)有他人的完美，沒(méi)有他人的成功。當別人在燈火燦爛的人生舞臺上成功地演繹自己的人生時(shí)，只有你在幕后，沉浸在失敗和沮喪的痛苦之中。這，又何必呢？試想一下——古今中外，又有誰(shuí)像孔子那樣高尚？又有誰(shuí)像毛主席那樣偉大？又有誰(shuí)像拿破侖那樣曾叱咤了整個(gè)歐洲呢？你我皆是凡人，又何必埋怨自己，羨慕別人呢？只要你堅持演繹完自己的人生，無(wú)論有多么平凡，多么普通，你始終還擁有唯一的一名觀(guān)眾，為你喝彩！
也許，你是一只遭人厭惡、冷落的丑小鴨。沒(méi)有別人的美麗，沒(méi)有別人的高貴�？僧斈愠砷L(cháng)為一只潔白高雅的天鵝時(shí)，不論是否不及別人，都應該為自己的變化而感到欣慰！
也許你是一條居于鄉下農村的石子小路，崎嶇不平而又平凡無(wú)奇。沒(méi)有城鎮道路的平坦，沒(méi)有都市大道的寬闊；沒(méi)有豪華轎車(chē)的行駛，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)燈光的點(diǎn)綴，也沒(méi)有行道樹(shù)的陪伴。只有樸實(shí)農民的足跡，只有家禽家畜的點(diǎn)綴，只有野草的陪伴。但你同樣應該感到驕傲，驕傲自己在千萬(wàn)人的軋踏下依然堅強！
也許，你永遠是平凡者，沒(méi)有成功的輝煌，沒(méi)有成功的喝彩，但你應該相信——我能為自己喝彩！
為自己喝彩，不必在乎別人的眼光。即使沒(méi)有簇擁的鮮花，沒(méi)有洪亮的喝彩，沒(méi)有欣賞的目光；也要勇敢地告訴自己——“為自己喝彩！”勇敢地為自己演繹的人生說(shuō)一聲——“好！”
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人類(lèi)之樹(shù)上，每個(gè)人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開(kāi)朗，微風(fēng)一吹，就開(kāi)懷大笑，他們隨風(fēng)俯仰，是朝向陽(yáng)光的樂(lè )天派；有的人善于堅持，風(fēng)雨襲來(lái)，卻默然佇立，他們守護自己的枝丫，是樹(shù)葉中的堅強戰士。我就是這樣一名戰士，善于堅持是我的光澤，持之以恒是我的色彩，我常常驚嘆自己的不同，暗暗為自己喝彩。
一
升入初中后，我開(kāi)始在晚上跑步，爸爸說(shuō)，跑步可以鍛煉自己的意志。白天熱鬧的操場(chǎng)，到了晚上一片靜寂，冷風(fēng)從操場(chǎng)邊襲來(lái)，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴幾下胸，轉一轉腳腕，我開(kāi)始跑了起來(lái)。開(kāi)始，還輕松，漸漸地，我的腳步開(kāi)始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過(guò)氣來(lái)。我想停下來(lái)，休息一會(huì )，但又馬上打消了這個(gè)念頭，我的任務(wù)還沒(méi)有完成，那1500米的終點(diǎn)還在前面。
我終于跑到了終點(diǎn)，汗水濕透了衣服，頭發(fā)像水洗過(guò)一樣，呼出的熱氣驅走了身邊的嚴寒，月亮也從云彩后面露出驚訝的笑臉。
就這樣，我的跑步已經(jīng)堅持了半年，由原來(lái)的800米到現在的2500米，我每天都在操場(chǎng)這個(gè)舞臺上默默地表演，一次次咬牙堅持，一次次沖到終點(diǎn)，沒(méi)有鮮花和觀(guān)眾，但我聽(tīng)得見(jiàn)自己內心喝彩和吶喊。
二
小時(shí)候，我的扁桃體常常發(fā)炎，醫生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的冰棍讓我心動(dòng)，那些孩子滿(mǎn)足的表情讓我羨慕：我多么想用自己的零花錢(qián)買(mǎi)根冰棍來(lái)解解饞啊。
好心的朋友看到了我的渴望，就買(mǎi)了兩根，然后遞一根給我。我猶豫著(zhù)，那根雪白的冒著(zhù)涼氣的家伙，正偷眼看著(zhù)我，它如果有腳的話(huà)，一定會(huì )主動(dòng)跑到我的嘴邊。但最后，我還是謝絕了朋友的好意，因為我知道自己不爭氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸后，都會(huì )激動(dòng)得讓我發(fā)燒好幾天。
我一次次推開(kāi)了朋友的手，一次次止住了邁進(jìn)冷食店的腳。幾年來(lái)，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最后我總能放棄吃的念頭，戰勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)優(yōu)秀的我。我身上閃光的動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我不斷向前，讓我闖過(guò)黑暗，戰勝誘惑，超越自我！
我大聲地為自己喝彩！
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今天，是改革開(kāi)放的新時(shí)代，90年代的中學(xué)生不僅僅是在踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)前人留下的那一片知識冷土，他們還會(huì )有自己的理想，有自己的追求。別說(shuō)在物質(zhì)生活月益豐富的今天，就是在有著(zhù)經(jīng)典主意的以前，人們也時(shí)時(shí)刻刻緊記書(shū)中那充滿(mǎn)哲理的一句句話(huà)語(yǔ)。人們喜歡那墨香味。精神與時(shí)間使書(shū)香更濃，就說(shuō)貝多芬吧！
一個(gè)音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)。但在這種情況下，他對自己所熱愛(ài)的事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng )作出了令世界驚嘆的樂(lè )曲，永遠不要說(shuō)放棄，是一種勇氣。貝多芬就是憑著(zhù)這種鍥而不舍的精神，給作家們一個(gè)告誡，學(xué)生的靈感、話(huà)語(yǔ)、主題。
國旗下講話(huà)稿——讓書(shū)香更濃，愛(ài)心更勝。
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)形容時(shí)間的寶貴。魯迅先生說(shuō)過(guò)自己“是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的�！卑滋�，他抓緊時(shí)間博覽群書(shū)，給友人復信，替別人校閱稿件等等，晚上，專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，往往寫(xiě)到深夜，甚至于通宵達旦。魯迅到晚年的時(shí)候，對時(shí)間抓得更緊了。在他生命的最后一年1936年，他的健康和精神都大不如以前的了，還是抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，編輯出版了八九本書(shū)，寫(xiě)了45篇雜文，翻譯了果戈里的《死魂靈》等。魯迅就這樣像擠海綿里的水一樣抓緊每一刻時(shí)間工作，“用小跑走完了一生”。
當然，在我們追逐時(shí)間的流逝，努力刻苦地學(xué)習的同時(shí)，不能忘記在貧困災區的同齡人。他們也只是一個(gè)正常的普通的青少年，在他們最需要關(guān)心呵護的時(shí)期，往往在遭受著(zhù)寒冷、饑餓的煎熬。他們對這些并不在乎。他們要的是老師對他們的一句問(wèn)候，同學(xué)之間的相親相愛(ài)，書(shū)本中將陪伴他們一生的一個(gè)個(gè)漢字，但他們的這些愿望并都沒(méi)有實(shí)現。老師，同學(xué)們，在你們開(kāi)心地工作、學(xué)習的時(shí)候，可否想過(guò)一張張充滿(mǎn)希望的童真的臉？可否想過(guò)在世界的某個(gè)角落，一個(gè)個(gè)原本快樂(lè )健康地成長(cháng)的孩子，正在大喊：“爸爸，媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)�！辈�，你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也不知道，因為平時(shí)的大揮大霍，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已把那些渴望上學(xué)的孩子們拋到九霄云外了。我們只要在平時(shí)的生活中，別那么浪費，也許就能找回貧困孩子的笑臉。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，為自己讀書(shū)，為貧困學(xué)生伸出溫暖之手吧！
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每個(gè)人的思想理念不同。在對一些問(wèn)題的看法上，有人總認為自己對，“欣賞”自己，這是自負的表現；有人總認為自己錯了，欣賞他人，這是自卑的表現。
兩種表現我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。
這種人的世界有陽(yáng)光嗎？有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光，就沒(méi)有光明；所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。
這種人的“廢”，表現在不去爭取。即使有能力，但當機會(huì )擺在面前時(shí)，他卻總說(shuō)“我不行”、“我做不到”之類(lèi)的話(huà)。
有一個(gè)人很自卑。朋友就經(jīng)常約他一起打籃球，他也很樂(lè )意�？梢淮�，朋友說(shuō)起參加�；@球比賽時(shí)，他卻害怕了。朋友大聲說(shuō)：“為什么？你甘心這樣過(guò)一輩子？埋沒(méi)在人群做路人甲？你要做的是，大聲告訴人們‘我可以’！”他參加了比賽，從此變得自信。
其他人會(huì )不會(huì )遇到這樣一個(gè)朋友呢？他們也會(huì )這樣幸運嗎？不可能都會(huì )。
有的人想過(guò)了，也改變了，因為他們不想過(guò)那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著(zhù)別人來(lái)拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。
而剩下的應該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。
是時(shí)候改變了。改變自己不能依靠外力。
將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門(mén)吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺上表演，一群人鼓掌。而你想當誰(shuí)？是獲得掌聲的明星，還是埋沒(méi)在人群里的某一個(gè)觀(guān)眾？
別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。
抓住每一個(gè)機會(huì )，對自己說(shuō)一句“我能行”，露出35度的微笑；陽(yáng)光會(huì )進(jìn)入你的世界，在你自己的掌聲中。
班上排名第二的同學(xué)，一個(gè)很可愛(ài)的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽(yáng)而生。
可你知道嗎？她小學(xué)時(shí)，是個(gè)坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個(gè)小透明；長(cháng)長(cháng)的劉�？偸钦谧∷难劬�。
小學(xué)畢業(yè)的夏天，她終于注意到了自己是個(gè)別人看不見(jiàn)的人。她決定改變，不要讓人無(wú)視。她剪去長(cháng)劉海，臉上露出笑容，眼神有了光彩。兩個(gè)月的努力，她從中等生變成學(xué)霸。初中第一次月考就成功考進(jìn)第一考場(chǎng)，變成現在的她。
陳新就改變了，從路人甲變成了受人矚目。
別吝嗇你的自信和勇氣，你要告訴所有人，更要告訴這個(gè)世界，你不比別人差！用自信、勇氣和行動(dòng)，向他們證明你自己——你，不是廢物！
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歲月的回憶好似一列永不停息的小火車(chē)，盡管有許多記憶已經(jīng)遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動(dòng)會(huì )，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個(gè)；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的十多個(gè)關(guān)鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命��！要說(shuō)快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點(diǎn)將了，我能有什么辦法呢，只有硬著(zhù)頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說(shuō)：“長(cháng)跑呢，是一場(chǎng)耐力戰，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個(gè)方法�！闭f(shuō)罷，便在我耳邊低語(yǔ)了幾句。我聽(tīng)后，頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì )。
在我的忐忑中，運動(dòng)會(huì )來(lái)到了，400米長(cháng)跑也如約而至�？粗�(zhù)跑道上一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來(lái)�！昂�！放松，放松�！蔽以谛睦锇蛋祵ψ约赫f(shuō)。
“預備！”隨著(zhù)裁判一聲吆喝，發(fā)令槍也響了起來(lái)。我拋開(kāi)所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線(xiàn)，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，我和其他選手一起來(lái)到了小杜所說(shuō)的“超車(chē)之地彎道”�？粗�(zhù)跑在前面的對手，我以彎道加速的技術(shù)優(yōu)勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過(guò)去了，我早已經(jīng)氣喘吁吁。這時(shí)，一個(gè)個(gè)身影從我身旁閃過(guò)，向前沖去�？粗�(zhù)前面雙腳不停翻動(dòng)的同學(xué)，我漸漸感到了體力不支，完全沒(méi)力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著(zhù)急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時(shí)候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來(lái)。呀！這不正是我們班同學(xué)的聲音嗎！對，他們說(shuō)得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著(zhù)一輛加滿(mǎn)油的摩托車(chē)，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)大氣來(lái)到了終點(diǎn)。在我頭暈目眩時(shí)，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來(lái)。
而今，那次運動(dòng)會(huì )已經(jīng)過(guò)去了很久，但那股堅持的熱流仍會(huì )涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
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許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無(wú)不來(lái)源于親人和社會(huì )的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來(lái)，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節奏太亂。我很灰心，認為考級沒(méi)有希望了。
這天我又來(lái)到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來(lái)越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒(méi)問(wèn)題。
可接下來(lái)是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的`步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現我有很多毛�。汗澴嗖磺逦�，速度快但不均勻，下鍵太快，內容容易忘記。我對自己說(shuō)：“有錯必改，我不能因為這點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì )兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來(lái)更流利了。
克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問(wèn)題——內容容易忘記，我又開(kāi)始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開(kāi)始練，慢慢地，我學(xué)會(huì )控制了手關(guān)節。會(huì )控制手了，我的節奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請來(lái)媽媽做我的“熱心觀(guān)眾”，媽媽的一句“我可不想聽(tīng)到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽?zhuān)瑩乃舫鑫业拿�，只�?jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現了錯誤，我不敢再分心，專(zhuān)心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱(chēng)贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽(tīng)了這話(huà)，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因為我終于找到了成功的法寶——自信與堅持！
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又是一年運動(dòng)會(huì )，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動(dòng)會(huì )。來(lái)到現場(chǎng)，看著(zhù)那一望無(wú)際的操場(chǎng)，令人害怕�！罢�400米的運動(dòng)員到檢錄處檢錄�！睆V播大聲地播放著(zhù)。與我的同學(xué)一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來(lái)到了賽場(chǎng)，才發(fā)現原來(lái)從觀(guān)看臺上看并不算什么，當你站在賽場(chǎng)上才會(huì )真正發(fā)現賽場(chǎng)的大。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來(lái)緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場(chǎng)，做好了準備�！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們如瘋子一樣迅速向前沖，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來(lái)這就是要拼體力了。跑到一半的時(shí)候，有些女生體力不足，速度開(kāi)始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續加快的速度向前沖刺，超過(guò)了第三，與第二開(kāi)始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名�？粗�(zhù)我們班另一個(gè)同學(xué)取得第一名的好成績(jì)，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時(shí)間縮短�！案骶透魑�，預備，跑�！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領(lǐng)頭羊一樣，遙遙領(lǐng)先在前�？粗�(zhù)女生們?yōu)榱藫尩谝�，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起�?lái)：開(kāi)頭就沖刺，到了后面可怎么辦��！果然，不出意料到了600米時(shí)，就有許多女生體力不支，開(kāi)始減速，我看準時(shí)機，開(kāi)始逐個(gè)超越。最后100米，我開(kāi)始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實(shí)在是太快了，快到我只能加快速度來(lái)縮短我與她的時(shí)間差距。呼，終于到了終點(diǎn)，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績(jì)3分30幾，而她3分20幾，我與她的差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經(jīng)夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
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“通過(guò)了!我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級二級考試!”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)!對于我這個(gè)四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當于初中二年級水平的考試，是何等不易!回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。
記得幾個(gè)月前，媽媽親切地撫摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō):“薇薇呀，這次大家都在準備英語(yǔ)一級的等級考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現在考二級也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張‘通行證’。你有信心嗎?”望著(zhù)媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準備英語(yǔ)等級二級考試。
第一次上公共英語(yǔ)二級考試的培訓班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。60道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，60道選擇題竟然錯了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認真地記下老師講課的內容。如果遇到不懂的題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。
四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是培訓班的考卷，這兩副沉甸甸的擔子壓在我柔弱的雙肩。每當我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持著(zhù)我;每當我失敗時(shí)，“堅忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著(zhù)我。一天，兩天，三天……就這樣，我堅持不懈地努力著(zhù)。
考試那天，我滿(mǎn)懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細傾聽(tīng)，迅速地寫(xiě)下題目的正確答案;做筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認真地做下來(lái)……六十分鐘過(guò)去了，考試終于結束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安……
一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jì)終于揭曉了。當爸爸打電話(huà)詢(xún)問(wèn)成績(jì)時(shí)，我的心抨坪亂跳，目不轉睛地盯著(zhù)爸爸的眼神。爸爸掛上電話(huà)，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō):“恭喜你，考試通過(guò)了!”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。
一分耕耘，一分收獲。我收獲的不僅僅是一張二級合格的證書(shū)，更多的，是收獲了一份面對困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。
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小女華藝蓮，年方十二，擅長(cháng)硬筆書(shū)法、素描及輪滑，是全面發(fā)展的學(xué)生，口頭禪是：“好好學(xué)習，報效祖國�！焙呛�，其實(shí)這些特長(cháng)也不是特別出色，可能素描學(xué)得還不錯，原因嘛，就四個(gè)字：持之以恒。學(xué)習素描屈指數數，近兩年了，同學(xué)換了一批又一批，唯獨只有我，每次都可以看到我的身影。
經(jīng)過(guò)兩年的刻苦學(xué)習，我在班上也算得上是佼佼者了，不管是結構素描，還是明暗素描，我都是得心應手，手到擒來(lái)。在幾何體素描課上，我畫(huà)的圓比用圓規畫(huà)的還要圓；在靜物素描課上，我畫(huà)出的水果啦、杯具啦，栩栩如生；在人物素描課上，我花了半天時(shí)間精心臨摹的亞歷山大石膏像與書(shū)上的雖然有些差距，但是我相信不久我再努力學(xué)習，一定會(huì )比這次更好。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，如果大家不信，“播放“幾個(gè)小片段讓大家看看吧：
片段一：老師在畫(huà)板上專(zhuān)心講解，我便認真地聽(tīng)著(zhù)，老師突然發(fā)問(wèn)：“眼睛處于頭頂至下巴的什么位置？華藝蓮�！蔽蚁仁且汇�，然后答道：“處于頭頂至下巴的正中間，有少數偏上�！崩蠋燑c(diǎn)頭認可了我的回答。你瞧，我認真聽(tīng)講吧！
片段二：畫(huà)筆摩擦畫(huà)紙發(fā)出“沙沙”聲，我熟練地打好框架，“來(lái)，來(lái)個(gè)特寫(xiě)�！贝蠹易⒁饪淳�(xiàn)條啊，根根筆直，不管是長(cháng)是短，都是標準的素描線(xiàn)條，所謂“標準”嘛，就是筆直，中間粗兩頭細，而且清爽、深淺變化不能太明顯的“手工”線(xiàn)條。我的繪畫(huà)標準吧！
片段三：我先大體地上了明暗，然后開(kāi)始細細刻畫(huà)細節部分。仔細端詳著(zhù)這幅“千辛萬(wàn)苦”的畫(huà)作，卻覺(jué)得有些別扭。突然，靈光一閃，是啊，太沉悶的畫(huà)作自然會(huì )別扭，我連忙用橡皮沾去一點(diǎn)較為黑的部分，整幅畫(huà)就沒(méi)有明顯缺陷了。我走上講臺，把畫(huà)交給老師。接著(zhù)才開(kāi)始下一幅畫(huà)。老師夸我修改不足部分一絲不茍呢！
怎樣，我的“素描三部曲”真是不錯吧。我一定會(huì )更加努力學(xué)習素描，更上一層樓。到那時(shí)，不光只有我一人為我喝彩，說(shuō)不定大伙都會(huì )幫我打氣加油的！
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落花將生命奉獻給泥土，我為落花喝彩；雄鷹展開(kāi)雙翼飛向藍天，我為雄鷹喝彩；梅花高潔傲岸屹立在寒風(fēng)中我為梅花喝彩……我戰勝了膽怯，也為自己的勇敢喝彩。
有段時(shí)間，班里突然流行起了滑滑板。同學(xué)們放學(xué)后聊的最多的就是有關(guān)滑板的綜藝節目、技巧的練習等等。我這個(gè)平衡能力弱，又總是知難而退的人，自然就被邊緣化了。
周末到了，幾個(gè)好朋友生拉硬拽地讓我去看看她們滑滑板，我被逼來(lái)到了廣場(chǎng)，無(wú)奈之下當起了看客。只見(jiàn)朋友們各個(gè)身懷絕技，穿梭在人群中，就像一條條自由自在游來(lái)游去的魚(yú)兒，幾次看到危險處，我都忍不住“��！”的喊叫了起來(lái)，結果次次都是有驚無(wú)險，內心真正佩服起這幫女漢子了。
“哎呀，你就試一下嘛，這個(gè)真的很簡(jiǎn)單很好學(xué)的，沒(méi)有你想象的那么難……”終于，在好朋友一次又一次地勸說(shuō)下，我緊緊的抓住她們的胳膊，小心翼翼地踏上了滑板，滑了不遠一段路，我緊張的手心里都是汗，腿哆哆嗦嗦的不聽(tīng)使喚，身體七扭八歪跌來(lái)倒去的，我直嚷嚷著(zhù)要下來(lái)。好朋友們耐心的教我掌握平衡的方法，不停地在鼓勵我，給我打氣。
后來(lái)，她們讓我在前面滑，她們從后面抓著(zhù)我的衣服，稍有危險，她們就會(huì )及時(shí)為我排除。我慢慢的有了安全感，感覺(jué)沒(méi)那么緊張了。漸漸的手心里沒(méi)有了汗，腿不哆嗦了，滑行速度也稍快了些，特別特別開(kāi)心。我專(zhuān)心致志地盯著(zhù)前方的路，因為我知道，只要為自己掌好舵把好方向就行了，后面有三個(gè)鐵姐們在為我保駕護航呢，不用擔心，不用回頭。我覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有這樣認真的對待過(guò)一件事，應該是被朋友們的真誠感動(dòng)了吧。我非常認真的踐行著(zhù)朋友為我教授的每一個(gè)技巧，竭力熟記要領(lǐng)。
不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)背后少了些什么，腳步呢？我猛一回頭，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，三個(gè)姐們以百米沖刺的速度前來(lái)救我。她們大笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)你早都會(huì )滑了，我們三個(gè)人松開(kāi)你都好一陣子了，你這么快就學(xué)會(huì )了，真是太厲害了！
我驚愕的下巴都要掉了，我也能學(xué)會(huì )滑板？真是太不可思議了！姐妹們圍著(zhù)我歡呼雀躍，我被她們的真誠和熱情感動(dòng)的淚眼婆娑，也被自己感動(dòng)著(zhù)。我成功了，我在心里默默地為戰勝了膽怯，變得勇敢的自己喝彩。
原來(lái)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對困難的自己。我不禁再次為戰勝了困難的自己喝彩。愿我們每個(gè)人都能勇敢地戰勝自我，為這樣的自己喝彩！
為自己��！_750字11
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光之處，只要去發(fā)掘就能發(fā)現，我也有自己的閃光點(diǎn)，因此，我為自己喝彩。
我一直都是個(gè)平凡的女孩，沒(méi)有奪人眼球的外貌，沒(méi)有聰明的腦子。有一次我卻發(fā)現，我并不平凡，因為那份堅持和愿望。
從那以后，電腦前少了一個(gè)入了迷的學(xué)生；田徑場(chǎng)上少了一個(gè)英姿颯爽的女將；教室里少了一個(gè)交頭接耳聊天的小女生。而在畫(huà)室的一角，多了一位提著(zhù)畫(huà)筆，聚精會(huì )神的我。
太陽(yáng)快下山了，天色漸漸變黑，意味著(zhù)夜晚的來(lái)臨。我一個(gè)人在房間里，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)……點(diǎn)點(diǎn)星星爬上了夜空，眨著(zhù)它們的大眼睛。手好酸啊，腳麻了、背麻了、全身都麻痹了似的。不知不覺(jué)，一整天就在我的畫(huà)筆中悄悄流逝了。
已經(jīng)那么晚了，我跑到餐桌邊，匆匆往嘴里扒了兩口飯，再一次“迫不及待”地跑回小屋。
手，像石頭一樣沉，都提不起來(lái)筆；眼皮，在打架似的，一個(gè)勁兒地往下掉，依舊堅持著(zhù)……我揉揉眼睛，想要趕走那酸澀的感覺(jué)。加油，還剩一點(diǎn)，這點(diǎn)小困難難不倒我的，繼續努力，我相信我自己，加油。
作品交上去了，接下來(lái)的是漫無(wú)邊際的等待……比畫(huà)畫(huà)更難熬，一天、兩天，一個(gè)月、兩個(gè)月……捷報終于傳來(lái)了。
“我終于成功了！”我為自己喝彩，因為，我獲得了成功，我戰勝了自己，戰勝那平凡、默默無(wú)聞的自己。結果固然重要，更重要的是過(guò)程。你問(wèn)一個(gè)滑冰者成功的秘訣，那就是倒下了站起來(lái)，在站起來(lái)的一瞬間，就成功了。
還記得一次月考，考得十分不理想。我幾乎喪失了斗志。但當我將錯題一題題靠自己訂正出來(lái)時(shí)，我為自己喝彩！我開(kāi)始復習，整理，規劃。當我被試題壓住時(shí)，我會(huì )迎刃而解，沖了出來(lái)。我曾經(jīng)失敗，但我現在成功了。
為自己喝彩，不要在乎別人說(shuō)什么，失敗的痛苦只讓自己去品嘗。在奮斗中，成也罷，敗也罷，悲也罷，歡也罷，學(xué)會(huì )取舍，才會(huì )懂得生活；學(xué)會(huì )善待生命，才會(huì )寵辱不驚。從盲從中走出來(lái)，重新審視自己的定位，活出自己的精彩。即使再大的風(fēng)雨，自己也會(huì )保持清醒，堅守自己的心靈，撐起一片屬于自己的天空。
為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，只要你相信自己。為自己喝彩，不是自我陶醉、故弄玄虛、阿Q主義，而是一種超脫、高昂的人生境界。為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑畹靡獾男蕾p者。
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坐在寫(xiě)字臺前，手里拿著(zhù)體育測驗成績(jì)單：跳遠70分，800米70分，100米80分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說(shuō)真的，越來(lái)越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，心不在焉地翻了起來(lái)。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛(ài)讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺(jué)，難道，我們就沒(méi)有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的路上，下著(zhù)雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿(mǎn)了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過(guò)嗎？
浸著(zhù)茫然的淚水度過(guò)了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“楊博軒，快來(lái)看一道題�！蔽易哌^(guò)去，是填寫(xiě)詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句�！笆恰畽懲忾L(cháng)江空自流’吧�！蔽艺f(shuō)，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著(zhù)，卻不知周?chē)岩齺?lái)陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊�！迸�？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒(méi)用還是真的很不錯呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著(zhù)水，“叮咚，叮叮咚�！蔽衣�(tīng)得有點(diǎn)出神，但我依舊見(jiàn)不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì )真的出現。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來(lái)�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數學(xué)期末考試，你獲了全班第一，那可是滿(mǎn)分呀！唉，哪像我，天生沒(méi)有一點(diǎn)數學(xué)細胞。有你一半就夠了……”對了，那是期末考試，現在有結果了，而且還是第一。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？讓我的成績(jì)來(lái)證明，對了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書(shū)桌鋪滿(mǎn)抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著(zhù)她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
忽然想起簡(jiǎn)·愛(ài)的一句話(huà)：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過(guò)墳墓的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼�，為自己喝彩�?/p>
雖然那時(shí)我的數學(xué)成績(jì)很好，但是現在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
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“一帆風(fēng)順”，是個(gè)飽含祝福的詞。但是有哪個(gè)人能夠一生都“一帆風(fēng)順”？人生中哪能缺少磕磕絆絆？在我眼中，或許最重要的不是最后的勝利，而是能在勝利過(guò)程中的磕絆后爬起來(lái)或許能鼓勵他人爬起來(lái)。而即使最后不是那么耀眼其實(shí)已經(jīng)無(wú)所謂了。只是，我為我自己喝彩。我為我的執著(zhù)、不服輸、樂(lè )于助人而喝彩！
也不知道雨什么時(shí)候能�！颐擅傻木腿缥业男那�。悄悄地把成績(jì)條扔在桌上，我溜進(jìn)房里。趴在桌上，聽(tīng)著(zhù)房外的動(dòng)靜�！盎貋�(lái)了也不知道說(shuō)一聲。誒？這是？……”寧靜，時(shí)間就像過(guò)了好幾年一樣的長(cháng)。媽媽悄然走進(jìn)房?jì)�。溫暖的大手，總是喜歡撫摸我的頭�！八さ沽�，再爬起來(lái)。難道你連小時(shí)候都不如了？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，爬起來(lái)？那別人早跑了，我還追的上嗎？“不要想追不追的上，你只要努力的做了，就是你的成功啊。何必趴著(zhù)就不動(dòng)了呢？”就像我現在的狀態(tài)�；蛟S是那份溫暖觸動(dòng)了我，莫名其妙的就緩緩起身動(dòng)筆。筆尖唰唰在紙上劃過(guò)。我努力著(zhù)，但不是努力的往前跑，而只是努力地爬起來(lái)。
“98分！有很大的進(jìn)步！”窗外鳥(niǎo)兒鳴唱，也是雨后，露珠從葉上滴落。我嗅著(zhù)周?chē)鷰е?zhù)一絲成功的空氣。心里笑了。悄悄地、我為自己喝彩！
蜻蜓點(diǎn)過(guò)湖面，泛起一絲漣漪。鳥(niǎo)兒好像都在休息似地，鳴叫聲好像不是那么的多。一切都顯得那么的寧靜。我散步在公園池塘邊，悠閑自在。一個(gè)中年男子從我身邊匆匆走過(guò)，急躁的味道，我不禁皺起眉頭。打破了這寧靜。忽地，幾只鳥(niǎo)在天空中飛過(guò)。身體做出了本能的反應！伸手向旁邊的一個(gè)小女孩，用力拉！我仿佛這事兒沒(méi)發(fā)生在我身上一樣。我根本不知道我做了什么。但是我卻看見(jiàn)一個(gè)小女孩在我身邊驚魂未定的看著(zhù)我，神情帶著(zhù)絲感激。后來(lái)的事，我不是記得很清楚了。只略略記得，那女孩的母親前來(lái)向我道謝，并指責那個(gè)男子，而那個(gè)男子也不聽(tīng)的道歉。我那時(shí)好像……笑著(zhù)、對，沒(méi)說(shuō)什么，只是笑著(zhù)走開(kāi)了。
而我那時(shí)心里其實(shí)為我自己吹著(zhù)喇叭，或許是出于內心，是出于本能。我希望身邊的人，哪怕不認識。都能平平安安的。我為自己喝彩！
人生就像一場(chǎng)馬拉松，不一定最后拿到冠軍的人才是最好的。在每個(gè)人的心中，在每個(gè)人的故事里。只要努力過(guò)，就是最棒的、就是最值得為自己而喝彩的！
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小時(shí)候我一直崇拜我們班打鼓的王安宇，他在臺上英姿颯爽的表演，這實(shí)在是太帥了。于是我懇求媽媽給我報上打鼓班，從此我的打鼓生涯開(kāi)始了。
那是個(gè)星期六的晚上，我興致勃勃地去琴行學(xué)打鼓。我一碰到這個(gè)龐大的家伙，我就愛(ài)上了它。握上長(cháng)長(cháng)的鼓棒，開(kāi)始在鼓上打來(lái)打去，發(fā)出咚咚的聲音。上好一節課，走出門(mén)，摔了摔酸汪汪的手，好像把今天學(xué)的知識都吸收了。
我一到家不知不覺(jué)地拿起鼓棒在家練了起來(lái)，這對我平時(shí)不喜歡復習的人來(lái)說(shuō)是不尋常的，這使我自己也很吃驚。
于是在籃球場(chǎng)上少了一個(gè)運動(dòng)健將，在跑道上少了一位飛毛腿，卻在打鼓房里又多了一個(gè)愛(ài)鼓愛(ài)得癡迷的我。
春天，在朋友們放風(fēng)箏玩耍的時(shí)候，我正練著(zhù)枯燥的練習曲；在炎熱的夏天，當別人在空調下吹著(zhù)涼爽的風(fēng)的時(shí)候，我流著(zhù)汗在練鼓；秋天的晚上，朋友們可能在欣賞好聽(tīng)的昆蟲(chóng)鳴叫聲時(shí)，我呢？正練著(zhù)鼓……冬天，別人早已在被窩里享受著(zhù)溫暖，我卻手拿冰冷的鼓棒練得熱火朝天。
記得那是一次冬天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我的手腳早已沒(méi)了溫暖的感覺(jué)，涼涼的。一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我打了一個(gè)哆嗦。我坐在媽媽的摩托車(chē)上開(kāi)往打鼓的地方，一不小心，媽媽的摩托車(chē)在雪地里滑倒了。我的右手也在雪地里擦傷了，白白的雪地上留下四五點(diǎn)鮮紅的顏色。我和媽媽艱難地把車(chē)扶起來(lái)繼續前進(jìn)，忍著(zhù)痛上完了這一節課。心想這可能是我一生中最困難的一節課。
一年悄悄地過(guò)去了，我獲得了一張證書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：章澤亮在……我想這就是我一年的回報吧！
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，我想只有勞動(dòng)才有回報吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人不能隨隨便便便成功……”我常常想起這一首歌，我真想為我這個(gè)收獲豎起一個(gè)大拇指！
里湖鎮初級中學(xué)初三：xxx
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人生無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要鼓勵。古往今來(lái)，歷史的長(cháng)河中回蕩著(zhù)多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì )鼓勵自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵著(zhù)自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿(mǎn)懷。古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過(guò)去之后，你們將是第一。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩(shī)詞 ，于是，自從我參加過(guò)的兩次詩(shī)詞大賽比賽后，我覺(jué)得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿(mǎn)，導致古詩(shī)積累停滯不前，可當我當上了去縣里面參加古詩(shī)詞的候選人之后，我發(fā)現我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂(lè )，蝸牛超過(guò)了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩(shī)詞，不過(guò)，蜀道之難，難于上青天，積累古詩(shī)之難，難于在積累。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。我又開(kāi)始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì )了許多故事，讓我的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩(shī)好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開(kāi)始了大量的閱讀瀏覽古詩(shī)詞，將一些不會(huì )的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開(kāi)始了背誦，突然發(fā)現我已經(jīng)積累的差不多了！開(kāi)始下一環(huán)節！
古詩(shī)詞積累已經(jīng)很多了，不過(guò)飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓練訓練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開(kāi)始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來(lái)幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說(shuō)：“花有、山花、山花，風(fēng)的話(huà)你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多�！� 于是，我們三個(gè)不斷的提高了古詩(shī)詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩(shī)詞。真是取長(cháng)補短，相得益彰��！
我希望，在今后的《中國詩(shī)詞大會(huì )》會(huì )出現我的身影，即使是在百人團、青年團、預備團，親友團、百行團中。
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