認識自己作文(精選15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的認識自己作文，希望對大家有所幫助。

認識自己作文1

　　我是一個(gè)平凡的小男孩。

　　我愛(ài)下五子棋，是班里的'五子棋大王。每周五的小社團活動(dòng)都是我的才藝展示時(shí)間，其他班的同學(xué)打敗了我們班的同學(xué)后，向我發(fā)起了挑戰，我憤怒極了，接受了挑戰。比賽開(kāi)始了，我左抵右擋，哈哈，天助我也，對手沒(méi)看出我還有一步棋就能贏(yíng)了！我迅速地將棋子放下，五子連成一條線(xiàn)，我贏(yíng)了！我高興得又蹦又跳，同學(xué)們也歡呼起來(lái)。

　　我還是一個(gè)小書(shū)迷，平時(shí)總是捧著(zhù)書(shū)。有一次，我正專(zhuān)注地和馬小跳對付路曼曼，上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在馬小跳的世界里不可自拔。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現楚老師站在我面前，用嚴厲的目光看著(zhù)我。我低下頭，站起來(lái)向楚老師承認錯誤，沒(méi)想到楚老師的態(tài)度由嚴厲轉變成溫柔，對我說(shuō)：“我知道你是個(gè)小書(shū)迷，看書(shū)是好事，但是上課時(shí)要認真聽(tīng)講�！�

　　我介紹完自己了，怎么樣，你記住我了嗎？我的名字叫張桐源。

認識自己作文2

　　大家一定很好奇這次的“題目”為什么是“我認識的我自己”呢？因為我想知道我自己是什么樣子的，所以我要通過(guò)文字把我自己寫(xiě)出來(lái)�？墒俏疫�不能夠確切的了解自己……今天我要認真地、全面的，認識、剖析“我自己”。

　　該從哪里寫(xiě)起呢？恩……我的優(yōu)缺點(diǎn)都不少，那就先認識一下我的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　我的優(yōu)點(diǎn)感覺(jué)還挺多的，例如：活潑、開(kāi)朗、聰明、機智等等。當然，還有我爽朗的笑聲和愛(ài)笑的眼神；做事積極勇敢、果斷，不拘小節的性格；課堂上愛(ài)舉手、愛(ài)發(fā)言，真摯、坦率等等。

　　大家看，我的優(yōu)點(diǎn)好多呀！我以前從來(lái)沒(méi)發(fā)現我會(huì )有這么多的讓人驕傲的`優(yōu)點(diǎn)呦。但是……我的缺點(diǎn)也很多��！

　　例如：我在做題的時(shí)候比較粗心大意、不認真，有時(shí)性格急躁、沒(méi)有耐心；有時(shí)候在做數學(xué)卷子，本來(lái)不應該錯的，可她就是給你錯，就是因為馬虎、不認真的結果。平時(shí)在課堂上或者課間的時(shí)候跟同學(xué)們之間的廢話(huà)比較多，已至大家叫我“楊小倩”說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不喜歡我的這個(gè)“外號”我真的想把它洗刷掉，從大家的腦子里把它“刪除”掉。

　　我的缺點(diǎn)雖然很多，但是我只要認真就能改正過(guò)來(lái)。加油！楊啟越，我要做最棒的、最好的楊啟越！

認識自己作文3

　　既然已注定了是小鳥(niǎo)，就不要去羨慕雄鷹的翱翔；是小草就不要去仰慕大樹(shù)的偉岸；是石子，就不要去嫉妒水晶的晶瑩。要正確的認識到自己，對待自己，找準自己的位置，尋找到專(zhuān)屬于自己的人生航道。

　　世界廣闊，萬(wàn)事萬(wàn)物千奇百怪，就如一棵大樹(shù)上永遠找不到兩片相同的.葉子一樣。沒(méi)有任何事物有著(zhù)完全的統一，每個(gè)人都有著(zhù)自己的特點(diǎn)，優(yōu)勢和劣處。而我們要做的，也就是看清這一點(diǎn)，正確認識自己，把握自己。

　　有一次，A參加一個(gè)十道題的答題競賽，前五題是初級水平，后五題是高級水平，當A答對前五題，主持人問(wèn)其是否繼續時(shí)，A毫不猶豫地選擇了“是”，雖然他挑戰困難的勇氣可嘉，但是因為他只擁有初級水平，所以結果只能鎩羽而歸。

　　其實(shí)許多人都是這樣的，在成功的時(shí)候，往往會(huì )過(guò)高估計自己，將一切有利因素都誤認為是自己的身價(jià)，仿佛一切所求都觸手可及似的，喜難自勝；然而在不得意的時(shí)候，又對自己估計過(guò)低，把困難和阻礙當成是自己的無(wú)能，以至于把安分守己、與世無(wú)爭當成是有自知之明，但實(shí)際上卻又被自己的逃避妥協(xié)深埋，迷失了自己，不能自拔。

　　認識自己是一個(gè)瓶頸，也是一道坎。只有越過(guò)了這道坎，才能與真正的成功結緣。有許多的人之所以能夠成功，就是因為他們在除了努力之外還正確認識到了自己。有一個(gè)著(zhù)名的指揮家，他在剛出名時(shí)，認為自己很了不起，非常自負。一次，他去樂(lè )隊排練時(shí)，發(fā)現自己忘了帶指揮棒，正要派人去拿，秘書(shū)卻告訴他“不要緊，向樂(lè )隊其他人借一支就行了�！敝笓]家愣了一下，以為秘書(shū)糊涂了。明明只有自己才是指揮家，其他人怎么會(huì )有指揮棒呢？但他還是問(wèn)了一句，出乎意料的，大提琴手、小提琴手、鋼琴手居然同時(shí)拿著(zhù)一根指揮棒遞了過(guò)來(lái)，這時(shí)他才知道了，原來(lái)自己并不是什么必不可少的人物。于是，在以后的事業(yè)生涯中，他常用這件事來(lái)提醒自己，終于成了一代大師。

　　我們也是一樣的，留一只眼看看吧，不要去學(xué)夸父盲目逐日；也不要去學(xué)精衛費力填海。要做一個(gè)真實(shí)的自己，不要妄自菲薄，也不要夜郎自大。就是小草，也會(huì )在包含生命的綠色之中展現出屬于自己的清新；是石子，也會(huì )具有堅硬的實(shí)質(zhì)。好好看看吧，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的不足，正確地認識自己。揚長(cháng)避短，找到正確的位置并對自己準確定位，在青春這道明媚的陽(yáng)光下，駕起生命剛勁的風(fēng)帆，向著(zhù)前方無(wú)悔地駛去。

認識自己作文4

　　你對自己有成見(jiàn)過(guò)嗎？你是否能夠完全認識了你自己，如果你不能認識己，那我們就不能對自己有成見(jiàn)，因為成見(jiàn)是我們對人或事物所抱的固定不變的看法。我們之所以常常犯錯誤,多半是因為這成見(jiàn)二字。所以我們要認識自己，拋開(kāi)成見(jiàn)。

　　如果我們自己哪方面不是那么滿(mǎn)意，我們不用著(zhù)急去粉飾自己；如果我們在自己的眼中不那么偉大，不用忙著(zhù)去證明自己；如果我們可以?huà)侀_(kāi)對自己的很多成見(jiàn)的話(huà)，就不會(huì )跟其他人爭論得面紅耳赤的；如果我們不在乎別人眼中的自己，就不會(huì )哭著(zhù)去申訴；如果我們可以慢半拍，靜半刻，低半頭，我們的臉上就可以一直有笑容。

　　一定要給自己時(shí)間給自己機會(huì )，去找一個(gè)沒(méi)有人認識你的地方，沒(méi)有人認識你，就沒(méi)有人對你有要求，就沒(méi)有人在乎。只有在沒(méi)有認識你的時(shí)候，你才可以靜下心來(lái)去認識你自己；沒(méi)有人在乎你，是你自己認清你最好的'機會(huì )；沒(méi)有人要求你自己，你才不會(huì )有過(guò)大的壓力，聽(tīng)到你自己最真實(shí)的需求。

　　我們都得要認識自己，拋開(kāi)對自己的成見(jiàn)，我們才能少犯錯誤，加油吧，小伙伴們。

認識自己作文5

　　好久沒(méi)有寫(xiě)日志了，不知道寫(xiě)些什么！還是像以前一樣沒(méi)事的時(shí)候喜歡發(fā)呆！雖然有時(shí)手里操縱著(zhù)鍵盤(pán)跟鼠標可思想早就跑的別處去了，發(fā)現自己變了好多，有時(shí)幼稚有時(shí)成熟，這也許是我所希望了吧

　　沒(méi)事看著(zhù)鏡子回憶以前跟過(guò)去，發(fā)現自己以前做了不少壞事，感覺(jué)以前就是一個(gè)壞蛋！上學(xué)的時(shí)候喜歡和老師對著(zhù)干，你讓我做什么我偏不做什么，沒(méi)事還總喜歡打個(gè)架以發(fā)泄對這個(gè)學(xué)校的不滿(mǎn)；離開(kāi)學(xué)校后呢，開(kāi)始做一個(gè)叛逆的孩子，總是與家人唱“對臺戲”以至于讓最?lèi)?ài)我的媽媽生了��！

　　現在的.我時(shí)常是沉默的，不喜歡與人爭執也不喜歡為自己狡辯（主要是懶的動(dòng)嘴），你們誤會(huì )就誤會(huì )吧我又不是少了一塊肉，愛(ài)怎么地怎么地吧！感覺(jué)自己對身邊的事物冷淡了許多，不過(guò)還是喜歡看熱鬧，我試著(zhù)把自己改變的完美，最后發(fā)現這是件多么艱難而遙遠的事情！有時(shí)很無(wú)奈，做什么事都不堅持，我很自私，總是不考慮別人的感受！大道理我都懂可是一到自己做起來(lái)的時(shí)候就心有余而力不足�？偸悄苷业胶芏嘣~語(yǔ)來(lái)形容我的缺點(diǎn)，改變自己真的很困難，我很茫然不知從那做起！

認識自己作文6

　　我從小就怕蟲(chóng)子。蟲(chóng)子那蠕動(dòng)的身體使人看見(jiàn)就發(fā)麻，惡心得要命。

　　總有那么幾條蟲(chóng)子會(huì )在水果里安家。吃桃子時(shí)，粘乎乎的蟲(chóng)子會(huì )鉆出來(lái)，這讓我對桃子徹底沒(méi)了胃口，三年沒(méi)有再碰桃子。

　　小學(xué)時(shí)，頑皮的男同學(xué)總喜歡拿蟲(chóng)子來(lái)逗女生，聽(tīng)見(jiàn)她們那直沖云霄的高分貝叫聲，總會(huì )捧腹大笑，從而把嚇人當成一種樂(lè )趣，甚至養成了習慣。而我每次總能讓他們如愿以?xún)�，嚇得心驚肉跳，淚如雨下，好幾天都不得安寧。

　　漸漸地，我在厭惡蟲(chóng)子中度過(guò)了幾年，今年要上初中了。

　　初中上科學(xué)課時(shí)，老師在講有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，大屏幕上放映著(zhù)各形各色的蟲(chóng)子，顏色鮮明，十分耀眼。不知從什么時(shí)候起，我好像沒(méi)有像以前這么排斥昆蟲(chóng)了。課后，老師布置了抓蝸牛并觀(guān)察的作業(yè)。

　　我就想隨便試試，拿著(zhù)小樹(shù)枝就在土里刨，找蝸牛。在草叢旁蹲了許久，終于掏到了一個(gè)蝸牛殼，蝸牛的頭慢慢從里面探了出來(lái)。我手一伸，又縮了回來(lái)，反反復復好幾次，也不知突然哪里來(lái)的勇氣，一伸手就抓了過(guò)來(lái)。蝸牛個(gè)頭小小的，慢悠悠的，似乎天塌下來(lái)了也從容不迫，很是可愛(ài)。

　　這是我第一次敢近距離觀(guān)察昆蟲(chóng)，更是第一次敢抓昆蟲(chóng)。從此以后，我就再也不怕蟲(chóng)子了，且從害怕演變成了喜歡。

　　若看到蚯蚓在路上爬，這不是自殺嗎？我就會(huì )毫不猶豫地把蚯蚓一條一條的放回土里，把他們的生命放在第一位。這要是在以前，還指不定把我嚇成什么樣了，連躲都來(lái)不及，還怕它會(huì )纏在我的身上，纏得滿(mǎn)身都是……

　　我喜歡抓毛毛蟲(chóng)去嚇男生，討回以前他們嚇我的債。而現在很“man”的男生們也會(huì )被這些小蟲(chóng)嚇得“魂飛天外”。我終于理解男生喜歡嚇人的'原因了，我也從中找到了快感。

　　慢慢的，這種喜歡變成了一種對蟲(chóng)子們的癡迷，感覺(jué)他們身上有著(zhù)不可抵擋的魅力，有一種親切感。課間，我大部分時(shí)間會(huì )蹲在草叢旁觀(guān)察小蟲(chóng)，有什么新奇的、不知名的小蟲(chóng)，就會(huì )把它裝在瓶子里帶回家觀(guān)察幾天。關(guān)于昆蟲(chóng)的百科全書(shū)翻了一遍又一遍，查閱了不少關(guān)于昆蟲(chóng)的資料。周末，我也經(jīng)常與父母去野外親近大自然，看蚯蚓松土，螞蟻搬家……

　　以后我上大學(xué)一定要選關(guān)于昆蟲(chóng)的專(zhuān)業(yè)，更進(jìn)一步了解昆蟲(chóng)�，F在的我夢(mèng)想當一位生物學(xué)家，就像《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾一樣，獻身于昆蟲(chóng)研究事業(yè)�；蛟S我不會(huì )把蟲(chóng)子含在嘴巴里，但我對昆蟲(chóng)的癡迷也不亞于法布爾。我還想找出至今人類(lèi)還從未發(fā)現過(guò)的昆蟲(chóng)，或許有特異功能，或許……當然，這只是我的夢(mèng)想。

認識自己作文7

　　我想認識自己，既能夠認識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也能夠認識到自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　我只能看到自己的不足之處，有時(shí)候做一件事情就會(huì )發(fā)現自己的不足，但是卻發(fā)現不了自己的優(yōu)點(diǎn)，使我自己總覺(jué)得差不多全是缺點(diǎn)，不知道自己擅長(cháng)什么，也不知道該如何發(fā)揮自己的長(cháng)處。

　　別人的優(yōu)點(diǎn)我可以看到，然后覺(jué)得自己并沒(méi)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )有些自卑，我不知道這是不是攀比，有時(shí)候自己想想，如果把看到的優(yōu)點(diǎn)變成自己也有的，那就是自己的'優(yōu)點(diǎn)了，我覺(jué)得這個(gè)想法是對的。

　　有一次上心里課，老師留下了一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)下十個(gè)自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)，并寫(xiě)下改正缺點(diǎn)的計劃。寫(xiě)缺點(diǎn)的時(shí)候我很快就寫(xiě)完了，到優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我就有些糾結，想到一個(gè)，還在想這算不算優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)又有什么用呢，卡耐基說(shuō)過(guò)一個(gè)人百分之八十是優(yōu)點(diǎn)，我也想發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，讓自己變的更有自信，更加全面的認識自己。

認識自己作文8

　　是雄鷹終究要飛向藍天，是鮮花終究要綻放芬芳，是金子終究要閃光發(fā)亮。周總理從小就明志“為中華之崛起而讀書(shū)�！北姸嗝�人，也就因為正確認識了自己，才有今時(shí)今日的輝煌成就。因此，我們每一個(gè)人只有正確認識自己作文，努力做好真正的自己，才能到達成功的彼岸。

　　哀莫大于心死，愁莫大于無(wú)志。不論遇到多大的風(fēng)浪，我們都不能迷失自己，放棄自己！達爾文的老師都說(shuō)他自質(zhì)平庸，但他認識自己作文而對各種事物不斷考察研究，最后還不是闡述出進(jìn)化論？牛頓小學(xué)的成績(jì)一團糟，但他認識自己作文而對問(wèn)題苦苦思索，最后還不是發(fā)現了地心吸引力？羅丹考三次也沒(méi)考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，但他認識自己作文而一心一意地雕刻，最后還不是成為了著(zhù)名的藝術(shù)家？

　　雖然人要有志，但卻不能隨便立志，要看清自己，要量力而行。就像鳥(niǎo)兒始終不能在水里游，魚(yú)兒始終不能在天上飛，云兒始終不能自由飄蕩那樣，不是嗎？古有東施模仿越國美女西施，見(jiàn)她心口疼時(shí)的模樣美麗，也就學(xué)著(zhù)做，結果招來(lái)眾人的冷嘲熱諷，今天的我們不能再犯同樣的`錯誤了。我們要認識自己作文，做不來(lái)的萬(wàn)不可學(xué)著(zhù)做。

　　知己知彼，百戰不殆。認識自己作文才有勝出的可能。好好認識自己作文，做一個(gè)常勝將軍吧！

認識自己作文9

　　認識自己，其實(shí)也難。

　　這有點(diǎn)“旁觀(guān)者清，當局者迷”的味道。有則關(guān)于“豬八戒照鏡子”的寓言故事很值得人們去反思：豬八戒聽(tīng)人家說(shuō)自己長(cháng)得丑，不相信，便找來(lái)鏡子一照，果然丑陋，一怒之下，把鏡子打得粉碎，而地上散落的鏡子碎片中，都有一個(gè)丑陋的豬八戒。很多時(shí)候，由于虛榮心作怪，人不敢正視自己的缺陷或者不足，與“豬八戒”有異曲同工的本質(zhì)。

　　認識自己，就能客觀(guān)地評價(jià)自己。一個(gè)人就是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有七情八欲，有喜怒哀樂(lè )。人是一種情感很豐富的'高級動(dòng)物，一生為“吃喝拉撒”而勞累奔波……因此，有功利心，有私心，這都十分正常�！八�至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒�！彼�以，生活在物欲橫流的塵世，人免不了有“流俗”的習慣，從行動(dòng)到語(yǔ)言到心態(tài)等，自然發(fā)生微妙的變化，能經(jīng)常認識到這點(diǎn)并不斷修正自己的人，就具備了“哲人”的基本素質(zhì)。

　　認識自己，就能及時(shí)地提升自己。一個(gè)人就是一個(gè)發(fā)展的個(gè)體，這種發(fā)展漫長(cháng)而持久的。如果發(fā)展方向是正確的，自己可以是草芽，遇春風(fēng)春雨就破土，釋放氧氣清新原野；自己可以是樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露滋潤下長(cháng)壯長(cháng)高，撐出綠蔭撫慰人心……人在變化中求發(fā)展，在發(fā)展求壯大，這必須以正確“認識自己”為必要前提。

　　認識自己，其實(shí)也易。

　　人經(jīng)常每天要面對的，不過(guò)那么一些圍繞在身邊的人。但更多時(shí)候，人時(shí)時(shí)要面對的，只是自己。像一滴水能映照出太陽(yáng)的光輝一樣，每天，人的思想、語(yǔ)言、心態(tài)、行為，便能映照出一個(gè)真實(shí)的自己。認識自己，就可以把握自己；認識自己，就可以完善自己……一旦，看問(wèn)題看世界的角度有了變化，人就能發(fā)現全新的自己。

　　認識自己，關(guān)鍵在于眼光。這眼光不能自卑，這眼光也不能自負。該自信的時(shí)候要自信，該低調的時(shí)候要低調……腳踏實(shí)地，不好高鶩遠；修身養性，不專(zhuān)橫跋扈；寬容大度，不奴顏媚骨……這樣的自己，就有“君子坦蕩蕩”的味道。

　　《孟子》云：窮則獨善其身，達則兼善天下。人一旦真的到了這樣的思想深度，就能將認識自己深華到一個(gè)完美的境界中。

認識自己作文10

　　了解自己似乎很容易，但實(shí)際上是一件非常艱難的工作。每個(gè)人都樂(lè )意承認自己的優(yōu)點(diǎn)，但卻不愿意面對自己的缺點(diǎn)，因為當看到自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，他們就會(huì )蒙上自己的.眼睛，或像鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋在沙漠里。

　　要知道自己在別人眼里的形象，才能成為認識的開(kāi)始。也只有這樣，我們才能認真地、客觀(guān)地認識自己。

　　我們每個(gè)人都應學(xué)會(huì )照鏡子，在照鏡時(shí)，我們可以不斷地找出自己的缺點(diǎn)，不斷地反省自己并加以改正。而當我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，就會(huì )增幾分勇氣和信心。

　　雖然錄象機可以把人的相貌錄下來(lái)，但卻無(wú)法錄出人心里在想什么。因此，我們要以親朋好友的誠懇忠言當做自己心中的“鏡子”。忠言雖搠，但卻是難得的心靈之鏡，我們可以從別人看待自己來(lái)判斷自己所做的對與錯。

　　每個(gè)人難免有缺點(diǎn)，如果，你能改變自己的錯誤的認識，也就是改掉自己的一個(gè)缺點(diǎn)，那你就進(jìn)步了。

認識自己作文11

　　大家聽(tīng)到這個(gè)題目肯定很奇怪！認識自我？自己天天看自己，怎么要認識自我吧。別急，我說(shuō)的是能正確認識自我！我是通過(guò)自己的錯誤認識自己的！

　　我是一位讀書(shū)較好，在班里當認中隊委的'學(xué)生，老師總是夸我學(xué)習好，不說(shuō)謊……，我也得意洋洋，在別人面前炫耀。

　　在一個(gè)雙休日，我正在寫(xiě)作業(yè)，快把作業(yè)OK時(shí)，一個(gè)作業(yè)難住了。我說(shuō)的可不是作業(yè)題目難，是這個(gè)作業(yè)要寫(xiě)很多內容，現在我有是想去玩。于是，一個(gè)邪惡的念頭產(chǎn)生：何不簡(jiǎn)便了作業(yè)。當時(shí)的我沒(méi)有往常冷靜的大腦，沒(méi)有想想自己這樣做對不對，只一味得想快點(diǎn)寫(xiě)好，早點(diǎn)出去玩，擺脫寫(xiě)作業(yè)的陰影。于是我開(kāi)始了簡(jiǎn)便。

　　刷刷刷，幾下，我就把這個(gè)作業(yè)寫(xiě)了好。心想：終于寫(xiě)好了，我的小組長(cháng)是我的好朋友，不會(huì )“出賣(mài)”我的。于是我去玩了。

　　第二天，我的小組長(cháng)來(lái)檢查作業(yè)了。我把寫(xiě)好了的作業(yè)給他看，當他檢查到最后一個(gè)作業(yè)是，說(shuō)：“把這個(gè)作業(yè)拿出來(lái)�！蔽衣�吞吞的把作業(yè)拿了出來(lái)。小組長(cháng)一看，立刻大喊起來(lái)：“哇塞，中隊委作業(yè)簡(jiǎn)便耶，大新聞，我要去告訴老師！”我馬上制止，說(shuō)：“行行好，我們可是好朋友！”但他不聽(tīng)這一套，馬上告訴了老師。

認識自己作文12

　　哲學(xué)上有個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要一分為二的看待問(wèn)題。每個(gè)人都是兩面的，要認清自己的劣勢。對于優(yōu)勢，亦不可驕傲自大，也就是要學(xué)會(huì )正確的認識自己。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗”。透過(guò)這扇窗，就會(huì )發(fā)現與眾不同的一面。作為一名高中生，要學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )認識自己。

　　我們都知道，“人外有人，山外有山”這句話(huà)是教導我們應該謙虛做人。小時(shí)候總覺(jué)得生活是很快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的美好是最令人難忘，最令人回味無(wú)窮。童年一塊玩耍的伙伴都漸漸長(cháng)大，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)帶來(lái)數不盡的憂(yōu)愁。面對學(xué)習問(wèn)題，從媽媽嘴里會(huì )冒出一個(gè)名詞，“別人家的孩子”。這令許多孩子最頭疼的了。每次考試考差后，先是被老師劈頭蓋臉的教育一番�；丶液蠼又�(zhù)又是媽媽的一頓數落：“你看看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，人家這次考了多少，老師夸他什么的�！庇袝r(shí)候根本不記得那些媽媽口中的“別人家孩子”。

　　在記憶中，永遠是榜樣一樣的人應該存在著(zhù)的。對我來(lái)說(shuō)，他總是高高在上，需要我們去仰望。雖然上課時(shí)喜歡看課外書(shū)，但是成績(jì)一直是名列前茅的。下課后，籃球場(chǎng)上少不了他敏捷矯健的身影，別人的目光總離不開(kāi)他，也是老師心目中的寵兒。在許多同學(xué)眼中，是榜樣，需要抬頭仰望，我也不例外。那時(shí)，我和他是同桌，嘴上雖沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜的感覺(jué)，但心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的崇拜。一天中午，我們吃完飯后，他突然跟我講，其實(shí)他很羨慕我。他從小，父母就離異了，跟著(zhù)爸爸生活。他爸爸為了養活一家人，就把他交給爺爺奶奶，他從未和別人提過(guò)，在別人看來(lái)光鮮亮麗的人，也有不為人知的.一面，其實(shí)每個(gè)人都有值得別人羨慕的一面。

　　在很多方面，在很多事情上，我們都有不為人知的一面。在羨慕別人的時(shí)候，回頭想想自己;在仰望別人有什么的時(shí)候，回頭看看自己沒(méi)有什么。我們要善于發(fā)現自己的長(cháng)處，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )表現自己。

　　所以，我們要學(xué)會(huì )正確的認識自己，將長(cháng)處展示出來(lái)。仰望別人的時(shí)候，回頭看看，其實(shí)有人正在仰望著(zhù)你。要讓自己充滿(mǎn)信心。

認識自己作文13

　　人啊，常常敗在自己的手下！

　　面對著(zhù)鏡子里面的人，你不妨問(wèn)問(wèn)：他（她）是誰(shuí)？請不要偷笑我此話(huà)太傻，俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)人最大的敵人莫過(guò)于自己。要戰勝這個(gè)最大的敵人首先要認識自我，了解自我。但，究竟有多少人想過(guò)你了解自我有幾分。

　　當你為了風(fēng)度而故作瀟灑，為了成熟而故作深沉，為了迎合他人而人云亦云，你是否暗地里想過(guò)，我了解自己?jiǎn)�？當你為自己力所能及的事徒勞奔忙時(shí)，你是否記得那句話(huà)：不是你的，就別再勉強。

　　我們固然渴望瀟灑的外表，和諧的人際關(guān)系；頑強的毅力，進(jìn)取的精神我們也不能少。但我們不能因盲目地追求而失去自我；不必因沒(méi)有閉月羞花之貌而自慚形愧。找到自我，重要的.不在于虛有其表，而在于豐富的內涵，在于自自然然如行云流水般的一言一行。

　　尋找自我，樹(shù)立自我，相信自我。迷茫時(shí)不必祈求神靈，憂(yōu)愁時(shí)不必寄情于深邃的夜空，最好的依靠自我。應當確信，上帝就是我！“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主”認識自我，客觀(guān)的評價(jià)自我，才能找準自己的位置。只有認識到真正的自我，才能放飛希望的奔馬，沖出浩瀚的大海，去尋找屬于自己的那片天空；去創(chuàng )造輝煌，奏響人生最美的樂(lè )章。

認識自己作文14

　　如果只靠自己感覺(jué)自己是什么樣的人是不可能認識自己的，只有從別人的嘴里才能真正了解自己。在初中這三年里我對自己有了新的認識。

　　三年前，我來(lái)到了我的初中學(xué)校。簽完到我就跑到教室隨便找了個(gè)座位便坐下了“同學(xué)你叫什么名字”我看他不說(shuō)話(huà)“別羞澀嘛從今天開(kāi)始我們就是同學(xué)了……”正說(shuō)著(zhù)老師瞟了我一眼“同學(xué)們你們好我是你們的班主任，在昨天我們還只是陌生人但今天你們都分到我這個(gè)班了，那么我們就是親人了。希望大家和睦相處學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)糾正缺點(diǎn)，大家先互相認識一下我先去看一下你們的'資料。老師走后那個(gè)同學(xué)在一張紙上寫(xiě)上了自己的名字—鄭秀晶"這是你的名字啊，不過(guò)看著(zhù)像個(gè)女生的名字哈哈~~。不笑了跟你開(kāi)玩笑的，現在我們是朋友了，你可以叫我小達子"看他不說(shuō)話(huà)“既然你叫鄭秀晶那我就叫你秀兒吧”他噗嗤一下笑了

　　一轉眼我上初二了，現在我早已和秀兒成了最好的朋友。

　　在一天晚上我輾轉難眠恰好我又和秀兒是同鋪，我試探的碰了他一下“小達子有事說(shuō)事都是兄弟別墨跡”“秀兒你變了啊你我記得在初一的時(shí)候你可是個(gè)青澀的少年啊”“說(shuō)的也是跟你上一塊我都被你帶壞了”“噓~小聲點(diǎn)別讓執勤的逮著(zhù)我們。秀兒身為我最好的朋友你覺(jué)得我是一個(gè)什么樣的人，正反面都說(shuō)哦”“你嘛是一個(gè)爽快的人，比如說(shuō)我給你要個(gè)東西如果你有你會(huì )直接給我如果沒(méi)有你會(huì )告訴我不像別人敷衍我。在說(shuō)嘛你還是我的良師益友在我不會(huì )題的時(shí)候你會(huì )跑過(guò)來(lái)教我”“我就沒(méi)點(diǎn)缺點(diǎn)嗎？”缺點(diǎn)的話(huà)你比較驕傲吧，看你成績(jì)一上一下的我都替你擔心……"

　　在畢業(yè)典禮上，學(xué)校里的老師代表說(shuō)：“老師是比家長(cháng)更了解我們的人”都快畢業(yè)了我可不想稀里糊涂的離開(kāi)。典禮開(kāi)完后我找到班主任“老師你覺(jué)得我這幾年怎么樣，是一個(gè)什么樣的人”“你是一個(gè)負責人的人這三年你不僅是班長(cháng)還是學(xué)習委員幫助我和各科老師解決了很多問(wèn)題，但是你有時(shí)候又不守紀律在宿舍我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)你和別人說(shuō)悄悄話(huà)。另外我從開(kāi)學(xué)就看出你是一個(gè)活潑但是還能和同學(xué)搞好關(guān)系的人，所以我才讓你當班長(cháng)啊�？旆偶倭粟s緊去和同學(xué)玩會(huì )不然以后就見(jiàn)不到了”“嗯嗯謝謝老師”

　　這三年在老師和同學(xué)的幫助下發(fā)揮了我的長(cháng)處改正了缺點(diǎn)。重新認識了自己。

認識自己作文15

　　我們唯有不斷認識自己，完善自己，才能更好的去適應這個(gè)競爭日趨激烈的社會(huì )。不過(guò)怎樣才能更好地認識自己呢？這便需要我們不斷深入剖析自己的內心，直面不足之處，克服自身的不足，最終達到完善自己的目的。

　　認識自己，實(shí)際上是一個(gè)不斷挖掘心靈的過(guò)程。這期間，我們與靈魂展開(kāi)了深入的交談，不斷了解自身的專(zhuān)長(cháng)和缺陷，我們人從剛一出生開(kāi)始，目光便只局限于外在世界，很少拷問(wèn)自己的心靈，以至犯了過(guò)錯之后，我們總習慣于尋找客觀(guān)原因，而忽視了一點(diǎn)：造成錯誤的根源往往潛藏在靈魂的最深處。

　　挫折是無(wú)窮無(wú)盡的，每一個(gè)人能在挫折中學(xué)到的東西又是極其有限的，而社會(huì )又在不斷地發(fā)展。所以我們不想自己落后于人，便唯有從自己出發(fā)，尋找存在的瑕疵，以求獲得很小的提升，并使之成為戰勝競爭者的最后一根稻草。而相比之下，有些人自知不為十全十美，卻沒(méi)有勇氣正視自己的內心，當他的雙腳踏足肉體與靈魂的交界處時(shí)，便急不可待地縮回，生怕逾越那道雷池。這種人在最后一定會(huì )被社會(huì )淘汰，湮沒(méi)于歷史，所以，認識自己是十分必要的。

　　我們最需要的，是無(wú)與倫比的勇氣，那是一種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣概。在自我剖析的過(guò)程中，我們的心靈被一層層地剝開(kāi)，其中可能隱藏著(zhù)連我們自己都不曾發(fā)覺(jué)的晦暗與陰霾。這時(shí)，無(wú)畏的'勇氣便會(huì )化作盾牌，保護我們繼續向前。

　　有時(shí)，我們也需要適當地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)�！爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”，當我們自我陶醉時(shí)，他人可能早已看出了我們的不足。我們所要做的，便是虛心向他們請教。古時(shí)，齊王聽(tīng)取了鄒忌的意見(jiàn)，廣納善言，認識到了自己的不足并加以改正，最終成就了萬(wàn)國來(lái)朝的場(chǎng)面。換作我們，為何不能在今天高速發(fā)展的社會(huì )上做一回齊王，同樣也成就最完美的自己呢？

　　其實(shí)這很簡(jiǎn)單，我們只需不斷重復對心靈的剖析，使之成為一種習慣，認識自己自然變得水到渠成。

　　所以，不斷從各個(gè)層面重新審視自身，把靈魂兩側的兩個(gè)并不完美的自己結合在一起，就可以說(shuō)是戰勝了原先的自己，成了最完美的那個(gè)。

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