自己的天空作文600字_六年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的自己的天空作文600字_六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自己的天空作文600字_六年級作文1
千年萬(wàn)載，華夏始終在吟嘯著(zhù)，那吟嘯聲歸蕩在悠悠山谷中，回蕩在一萬(wàn)個(gè)炎黃子孫的心中，也匆匆出現出無(wú)數現代文人墨客，千秋霸主的勞苦功高，而在我的思緒中，只有那唄稱(chēng)息詩(shī)仙的李白。
他曾仰天大啼出門(mén)往，我輩豈是蓬篙我的遲疑謙志，也曾屈心仰至寫(xiě)《清平調》一棄悅貴妃圣主，曾在堂堂王宮之上讓高力士脫靴磨朱，也曾在玄幻夢(mèng)幻之中免思路飛騰天牢。
摒棄烏暗宮場(chǎng)的她，
他，傲然不羈，點(diǎn)對民場(chǎng)的光明，他不取之誓不兩立，望到詩(shī)己替尋求名害而活著(zhù)，他為之鄙視，多少經(jīng)周折，李紅覺(jué)悟了，他的為之不是皇宮深院，這面的層層高妨礙不了他的雄口壯志，而且他應在青山綠水中，他的為之不在廟堂之高，而在江湖之遙。在哪里他才能夠晦氣生花妙筆，書(shū)寫(xiě)半個(gè)盛唐。
豪情壯寬的他。
該李白不被頂用是，他卻仍能快活的夢(mèng)游夜中，卻仍能舉杯暢飲，完整不會(huì )想行將失去管造的擔心，如斯的不拘大節，但是他并非一個(gè)無(wú)幻想的人，雖然他不慕名利，卻有著(zhù)一顆布滿(mǎn)抱背的心，占有者長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆及桑田的壯志豪情。
心理細膩的.他。
固然落拓不羈的他充斥激情然而在她內心深處，仍是心系故鄉，有人，總會(huì )時(shí)時(shí)吐露出去，我們可以以他的詩(shī)中瞅出，他細膩的心思，跟心坎深處的感情，日下獨酌蠢是一件很甜悶的事，但李皂卻能找到屬于大家的浪漫，舉杯邀亮月，對影成三人，再想想那舉頭看明月，抬頭念家鄉的思城之苦，桃花潭水深千尺，不迭汪倫迎我情得依依惜別的友誼。
李白找到了一片浪漫的夜空，篇篇詩(shī)文如繁星般閃耀華彩，永恒的招示這名現的性命價(jià)值。
這么我們既然想要領(lǐng)有一方本人的地空，那么眼神在咱們足下的就不僅僅是坦途，飄撼在爾們頭底的沒(méi)了悠悠文云還有什么呢？
自己的天空作文600字_六年級作文2
每個(gè)人都有屬于自己的那一片天空，如果你還未發(fā)現它，那是因為你的另一片天空更值得你去尋找，去期待。
——-題記
一次偶然的考試失利，使我原本就不怎么好的成績(jì)更加不好，心情一落千丈。走出教室，老天陰沉沉的，仿佛也不開(kāi)心，我孤單的身影更加孤單。
唉，算了，回去吧。心里本想坐回座位，一個(gè)人待著(zhù)，但我還沒(méi)有回頭，我的同學(xué)們就叫我去打乒乓球，失落的我自然不想去，但我不想讓同學(xué)們失望，只好勉強笑著(zhù)陪他們打球。來(lái)到球桌前，我抓起那冰冷的乒乓球拍，漫不經(jīng)心地打起來(lái)，眼精的同學(xué)一下子就發(fā)現我沒(méi)有認真地打球，心不在焉，所以故意發(fā)一個(gè)高球，我一見(jiàn)，一下子來(lái)勁了，猛地一個(gè)扣殺，直接把對方打傻了。他沖我笑了笑，大概是夸我吧，我不好意思地笑了笑。打了許久，身上開(kāi)始出汗了，戰況也越來(lái)越激烈。一不小心，我失了一分，球滾出去很遠，當我撿球時(shí)，轉身發(fā)現，烏云已經(jīng)飄走了。一手拿著(zhù)冰冷的球，一手拿著(zhù)被我握熱的球拍，我似乎明白了什么。
又打了一陣，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。這時(shí)，也該回教室了，我便一手拿著(zhù)球拍，一手搭在朋友的肩膀上，說(shuō)著(zhù)只屬于我們之間的悄悄話(huà)，抬起頭，再次仰望天空，天已經(jīng)放晴了，太陽(yáng)將那溫暖的陽(yáng)光撒向人間……
回到教室，我已經(jīng)不再悲傷了，心情好了很多，再看看那份自己都不滿(mǎn)意的試卷，心里想，這點(diǎn)風(fēng)浪算不了什么，不就是一次考試嗎？人的`一生不知道要經(jīng)歷多少次考試，不知道會(huì )面對多少坎坎坷坷。抬起頭，挺起胸膛，陽(yáng)光一點(diǎn)，再大的風(fēng)浪都擊不垮我們，因為風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹等著(zhù)我們！
背上書(shū)包，望著(zhù)那蔚藍的天空，在微風(fēng)的伴隨下，我享受著(zhù)屬于我的另一片天空。
自己的天空作文600字_六年級作文3
我是一只鳥(niǎo)，我是一只只有一只翅膀的鳥(niǎo)，我和哥哥姐姐們破殼而出的那天，父母欣喜萬(wàn)分，可當他們看見(jiàn)我時(shí)，他們驚呼“天啊，它，它只有一只翅膀！”只是那時(shí)，我不懂，自己和父母，兄弟姐妹的不同，依然和兄弟姐妹“嘰嘰”地要著(zhù)吃的。父母無(wú)語(yǔ)，找食去了。片刻，父母雙雙歸巢，父親一只一只的喂，但到我這時(shí)，卻止住了，“它也時(shí)我們的孩子呀！”母親哭著(zhù)說(shuō)，父親嘆了口氣，“鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，注定要死的�！蹦赣H又飛出巢，再飛回來(lái)時(shí)，一口一口喂我。而我，依然無(wú)知的快活的叫著(zhù)。
我長(cháng)大了，知道了自己是只特殊的鳥(niǎo)，“不，我還算什么鳥(niǎo)！”我所要面對的，不光是其它鳥(niǎo)類(lèi)的歧視，更多的是生存的危機，鳥(niǎo)長(cháng)大了，就要飛走，父母絕不會(huì )養我們的，決不能養！這就是大自然的`法則。
這天終于來(lái)臨，我們就要離開(kāi)父母，早上兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)從巢飛走，永不回來(lái)，有些膽小的，被父親從樹(shù)上推下去，有的掙扎著(zhù)再落地前飛走，有的。而我，我雖殘疾，但我不膽小，我從樹(shù)上跳了下去，用盡全力拍打著(zhù)翅膀，這也許是我這只鳥(niǎo)唯一的一次飛翔，但我知道，奇跡不會(huì )出現，終于，等待我的不是藍天，而是地面，不過(guò)我很幸運，我被幾個(gè)樹(shù)枝擋了一下，所以沒(méi)有摔死，但這對我來(lái)說(shuō)并不是個(gè)好事�；钪�(zhù)又能怎樣？一只鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，注定要死的。我等待著(zhù)死亡的來(lái)臨。
但這一切并沒(méi)有發(fā)生，我捉到了幾只路過(guò)的倒霉的蟲(chóng)子。我突然發(fā)現，我，還有希望！
我跑的很快，我對自己說(shuō)，于是我開(kāi)始用我的腳而不是翅膀。一天，兩天，一個(gè)月，我活下來(lái)了。然而我的兄弟們就沒(méi)我那么幸運了，獵人，老鷹，我的兄弟們有的只有等待死亡與恐懼。而我不怕，一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，早該死了，可我還活著(zhù)。每一秒我都很快樂(lè )，我盡情的奔跑，我知道，也許下一秒，就是死亡，可那又怎么樣？沒(méi)有翅膀我也能飛翔，雙腳就是我的翅膀，大地就是我的天空！
自己的天空作文600字_六年級作文4
屬于你自己的天空是什么？魚(yú)兒說(shuō)：是河水，我在水中游來(lái)游去，自由而暢快�；▋赫f(shuō)：是土地上綻放，快樂(lè )而歡愉。而我要說(shuō)，屬于我自己的天空是文學(xué)。
一
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。好一派恬靜優(yōu)美的田園風(fēng)光，好一種舒適自然的山中生活。他用一首優(yōu)美的詩(shī)篇告訴世人，人生并非是仕途�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我讀出了他那份不羈與豪邁；“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，我品出了他的喜悅；“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，我讀出了她的輕松……
踏著(zhù)古人的足跡，在屬于自己的文學(xué)天空下徜徉，我久久沉醉……
二
和他一起放風(fēng)箏，我感到了他心中的內疚與自責；陪她一起觀(guān)舞，我感受到了她對卡拉瑪姐妹的敬佩與贊嘆；同他一起上最后一課，我感受到了法國人民對敵人的憎恨、對祖國的熱愛(ài)；與他一起站在高山之巔，望黃河滾滾，我感受到了他對黃河母親的歌頌……
跟隨著(zhù)中外作家，在屬于自己的文學(xué)天空下遨游，我流連忘返……
三
喜歡一遍又一遍地讀他的《品三國》，喜歡一次又一次地讀她的《論語(yǔ)解讀》，喜歡常常守在電視機，看他們在百家講壇上的.妙語(yǔ)連珠……
有了學(xué)者的指引，在屬于自己的文學(xué)天空下享受心靈的洗禮，我久久佇立……
從小到大，我的生活一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這片屬于我自己的廣闊天空。就算再忙，我也會(huì )抽出時(shí)間在這片天空下暢游。在文學(xué)的天空下，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童成長(cháng)為一名初中生，愛(ài)讀書(shū)的習慣依然不變。我還是喜歡在陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)人曬著(zhù)太陽(yáng)，手捧一本本文學(xué)經(jīng)典，去汲取書(shū)中的營(yíng)養，與書(shū)中的人物一起哭、一起笑 。文學(xué)，你是我無(wú)聲的良師，你是我心靈的歸宿。在這片文學(xué)天空下，在書(shū)香中，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，學(xué)會(huì )了做人，同樣的，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
自己的天空作文600字_六年級作文5
該不該脫下重重的外衣？我只尋找屬于我的那一片藍天……——題記
幾平方米的房間，一張單人床，一張書(shū)桌，一個(gè)書(shū)柜，這就是我的天地，但僅限于家中。四塊地板磚上擺放著(zhù)一套課桌，這也是我的天地，但僅限于教室。我喜歡這種感覺(jué)，似乎這很安全，這是隱私的最佳避難所，但那一天，這種感覺(jué)沒(méi)有了……
放學(xué)后，依舊背著(zhù)書(shū)包安然歸家。一切依舊：掏出閃亮的銅鑰匙，開(kāi)啟幸福的鐵門(mén)，突然感到些許的不對勁，太靜了，太暗了，平時(shí)，電腦電視在這時(shí)一起工作，此時(shí)都“罷工”了。爸媽齊刷刷地占據了我的私人空間，臉色不約而同地呈銅鑰匙色。
小心翼翼地，我輕輕走進(jìn)房間：“爸、媽?zhuān)趺戳�？”母親率先指著(zhù)我的書(shū)桌大吼道：“你每天都在寫(xiě)些什么亂七八糟的事��？”我隨母親手指的方向一看，日記赤裸裸地被攤在書(shū)桌上，在昏暗的光線(xiàn)下異常閃耀。我紅著(zhù)臉伴著(zhù)淚水問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺赐悼次业娜沼�？這是我的隱私��！”“啪！”一聲脆響�！拔沂悄銒�?zhuān)o你吃給你穿，除了好好學(xué)習，還要什么隱私？”伴著(zhù)嘶嘶聲，我的眼淚隨著(zhù)日記的碎片一起紛飛。這時(shí)父親拉起母親走出房間，甩給我一句“自己好好想想”。
蹲下身來(lái)，我慢慢地撿起那心情的碎片，胸口隱隱生疼，所有青春的見(jiàn)證，在這一刻化為調零的櫻花撒落滿(mǎn)地。
夜深了，房間擺設依舊，寧靜依然，不依舊的是我生疼的`心。不知此刻爸媽睡了嗎？我想母親說(shuō)對了一半也錯了一半：是的，她是生我養我的人，賜予了我一切，但我的思想是完全屬于我的，我需要尊重，需要隱私，他們?yōu)槭裁催@樣呢？
關(guān)了燈，看著(zhù)窗外依舊高掛的月亮和閃爍的星星，爸媽該睡著(zhù)了吧？我想：有很多東西我不能放棄，有很多東西我依然需要堅持！
太陽(yáng)升起了，依舊那么火熱，天依舊那么藍，而我的天空呢？我得尋找。
自己的天空作文600字_六年級作文6
每個(gè)人都有屬于自己的天空，有人喜歡廣闊無(wú)邊的書(shū)海，有人喜歡揮灑汗水的運動(dòng)，有人喜歡高亢激昂的音樂(lè )，而我則喜歡淵遠流長(cháng)，貫穿泱泱華夏5000年歷史的詩(shī)詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)表達出心中最豐富的思想。北大文學(xué)院碩士生導師酈波教授曾說(shuō)：“聯(lián)合國的公用語(yǔ)言有六種，但每次一個(gè)文件發(fā)下來(lái)時(shí)，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的�！敝袊�(shī)詞大多是五言七律，而英文詩(shī)詞十三言都算短的了。中文的簡(jiǎn)潔明了是其他文字所不能比擬的`，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩(shī)詞。在酈波教授的指點(diǎn)下，我終于找到了屬于自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的偉大志向。在屬于自己的詩(shī)詞天空中，我感受到了真正的快樂(lè )。
詩(shī)詞讓我懂得了很多�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，告訴我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習；“數風(fēng)流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我?jiàn)^發(fā)圖強。
豐富多彩的詩(shī)詞，還讓我的文采步步高升，它洗滌著(zhù)我的心靈。我如同一只小鳥(niǎo)，在屬于我的詩(shī)詞天空中翱翔，感受著(zhù)其中的快樂(lè )與美好。
自己的天空作文600字_六年級作文7
拿著(zhù)手上這張很想把它燒了的段考考卷，我盯著(zhù)它看，只覺(jué)得頹然，從上次的六十八分到這次的七十七分，看來(lái)這段時(shí)間的調整及努力并沒(méi)有成效。
我放聲大哭，覺(jué)得自己在浪費時(shí)間，我想要的是一個(gè)大家會(huì )為我鼓掌、看得出我很認真的在抓自己的節奏，而不是被大家唾棄和不打算再相信自己的難看分數。摯友們都鼓勵我已經(jīng)很不錯了，但我的心卻還在滴血，彷佛被刺了一刀。
經(jīng)過(guò)這次打擊后，我不讀書(shū)，整天玩手機、滑平板，心想：“何必認真呢？認真又沒(méi)有用。就這樣放縱自己的情緒，把自己鎖在悲傷中，成績(jì)比之前又更糟了。有一天，媽媽再也看不下去，把我數落了一頓，罵我自暴自棄，罵我沒(méi)自信，罵我太在意名利，罵我太不成熟。我沒(méi)頂嘴，一心只想著(zhù)：“你不懂我。還是不打算改變我的.想法，直到媽媽落淚時(shí)，我的心就軟了。
我怎么能那樣傷媽媽的心呢？我開(kāi)始尋找之前的自己，慢慢調整成原來(lái)的模式，想法也改變許多，對自己有了信心，逐漸不緊張，也不再在意成績(jì)帶給我的沉重壓力。轉換自己的心態(tài)，讓我輕松不少，雖然之后的考試依舊不理想，但最大的進(jìn)步在于，我不再哭泣，并且開(kāi)心的準備下次的考試，也知道自己已經(jīng)盡力了。
有些事情越在意反而作不好，現在回想起來(lái)，自己只因為一次段考的小失敗而失魂落魄，甚至傷害到媽媽?zhuān)瑢?shí)在不值得。再說(shuō)，生的道路如此長(cháng)遠，如果因為一個(gè)小坑洞就再也站不起來(lái)，那就看不到大好前程了。對自己一定要有信心，就算再失敗中也要找出自己的優(yōu)勢，為自己鼓掌，看到事情美好的一面，繼續向前沖。
雖然只是小小的段考，但我從中獲益良多，也培養了挫折容忍力，走過(guò)人生第一個(gè)低潮，克服它所帶來(lái)的困難！
自己的天空作文600字_六年級作文8
深夜，獨自仰望著(zhù)深邃的星空，每一顆明星都有屬于自己的故事，都有屬于自己的天空。在那一瞬間，拋卻自己，任自己沉入這片茫茫星海之中，你，看見(jiàn)了嗎？
用灑脫撐起自己的天空，那是李白，那個(gè)坦蕩蕩、磊落落的詩(shī)仙李白。在天寶年間腐朽復雜的政治 環(huán)境下，有誰(shuí)會(huì )讓高力士脫靴？有誰(shuí)能讓楊國舅研墨？又有誰(shuí)能寫(xiě)出讓貴妃既愛(ài)又恨的《清平調》？是的，只有你，李白！既然與這個(gè)朝廷格格不入，那好，豁然一笑，轉身離去，讓自己的足跡遍及山河，讓自己的詩(shī)篇千古流傳，用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡臑⒚撆c豪邁撐起那片只屬于你自己的天空。當我們驀然回首，你，是一座后人永遠難以企及的豐碑。
用堅強撐起自己的天空，那是李清照。梧桐冷雨，凄凄慘慘戚戚，晚來(lái)風(fēng)急之時(shí)，只有你獨自承擔了喪夫之痛、亡國之恨。任憑風(fēng)吹雨打，你就如一朵高潔的蓮，高傲地站著(zhù)，不愿低頭。你不愿守著(zhù)“女子無(wú)才便是德”的荒誕信條終此一生，你甚至愿意冒著(zhù)千夫所指之危險，也要守護自己的節操。勤修《易安集》，考撰《漱玉詞》，一個(gè)個(gè)孤獨寂寞的凄風(fēng)苦雨之夜，你用堅強守住了心靈的明燈，你用堅強撐起了那方屬于你的湛藍的天空�；厥字畷r(shí)，多少須眉慚愧低頭？你用一生的堅強，維持了信仰的高度，于是，那片屬于你的天空分外美麗。
撐起自己的天空，陸游、辛棄疾用的是對家國山河的熱愛(ài)，岳飛用的是對家國統一的期盼，凡高用的是對藝術(shù)不懈的'追求，普希金用的是對情感虔誠的守護……無(wú)論東方西方，所有的人，都用自己的信念，撐起了那片只屬于自己的天空。
撐起自己的天空，我想，你一定看到了。用灑脫、用堅強、用追求、用信仰……用你所相信的，用你所推崇的，撐起一方屬于自己的天空。自己撐起的天空，一定，格外湛藍……
自己的天空作文600字_六年級作文9
萬(wàn)里無(wú)云還是繁星滿(mǎn)天，哪一種天空更適合自己？貓頭鷹從不在白天覓食，只因它知道它那銳利的眼睛更適合于夜晚活動(dòng)；雄鷹總是翱翔于藍天中，因為它明白只在那無(wú)際的藍天中，才能展開(kāi)它那強健有力的翅膀，展現它優(yōu)美的身姿。
周浩，一位600多分考取清華的學(xué)子，在眾人的疑惑聲中從清華退學(xué)到北京一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習。眾人對他的行為不解，他卻感到輕松愉快。動(dòng)手操作是他的興趣，清華那濃厚的學(xué)習氛圍不適合他，他最終選擇了一所適合他的學(xué)校，放棄了不屬于他的天空，來(lái)到一片真正適合他的天空，在真正屬于他的天空中他學(xué)到了感興趣的知識，在那片天空中他體會(huì )到了想要的快樂(lè )。
不求功名利祿，但求心靈閑適安雅，這是陶淵明的取舍；不求安逸富裕的生活，但守一顆愛(ài)國的忠心，這是蘇武所做的取舍；不求高官盛名，但求能歸家報效祖母的恩情，這是李密的取舍……不去追求那些華麗的東西，追求自己最需要的，才能心滿(mǎn)意足。
那璀璨斑斕的外物雖美麗，卻于自己無(wú)用。抓破頭皮，弄亂發(fā)髻，只為了一刻榮華，卻不知它真正意義何在。我們需懂得自己真正的需求，而將其他有意義的東西送給懂得它的'人，熊掌與魚(yú)不可兼得。
正因為明白自己的追求，所以孔子帶領(lǐng)弟子穿越了崇山峻嶺，坎坷河道，一步步去傳授他的思想，即便路有阻礙，即使有人不認同，他依然勇敢地去追求，將思想散播大地。
正因為看重心靈所需，所以陶淵明放棄了仕途，歸隱田園，種地、賞花、喝酒、穿梭于那高高的麥田，游歷于小河溪邊，享受安雅閑適，心之所向，雖平凡普通，卻心神愉悅。
不要去追求那些自己不需要的東西，因為它不會(huì )在你手里發(fā)光，真正有意義的東西，雖然外表平凡普通，但它會(huì )如金子一般存在，在你的面前發(fā)光、發(fā)熱、意義重大。不好華麗，只需追求所需，哪怕不起眼，你卻依然能找到其價(jià)值。
自己的天空作文600字_六年級作文10
烏云籠罩，南方的冬天十分陰冷，下雨是常事，而這正是我，一只大雁懼怕的天氣。
此刻，雨剛停，我拖著(zhù)潮濕的羽毛，移向一個(gè)破舊的屋檐，因為這樣一場(chǎng)大雨，我與原來(lái)的雁隊分散了，我在烏云中看不清方向，只好迫降到這一片不知名的南方土地。我清楚，這雨喜怒無(wú)常，若不盡快飛出這一片陰雨區，可能我永遠都要留在這里了。
在屋檐下休息之時(shí)，望著(zhù)這灰蒙蒙的天空，心中泛起一陣悲涼，烏云又開(kāi)始聚攏了，可我卻毫無(wú)辦法，難道，這就是我的命運嗎？難道，我終究不能與家人匯合？家人啊家人，一想到他們，我的心就一陣刀割似的疼痛。
不！我想到了母親的教誨，她曾在一個(gè)明媚的日子里對我說(shuō)：孩子，風(fēng)也好，雨也好，都不是戰勝你的理由，只有你自己可以戰勝自己！
我望著(zhù)天空，心中默念，只有自己可以戰勝自己，這片天空是屬于我自己的，我抖動(dòng)身體盡可能抖出其中的水珠。我很堅定。
準備——起飛！
我感受到身后的水洼泛起波瀾，我用力撲打我那潮濕的翅膀，想在下雨之前沖破云層。
可是一陣逆風(fēng)，卻把我吹落在一片光禿禿的.田地里，一陣眩暈，我掙扎著(zhù)爬起來(lái)，也許是飛得不高，身上竟沒(méi)什么大礙。
除了這些，我還知道，風(fēng)吹走了我的高度，但沒(méi)吹走我的希望。
我重振旗鼓，循風(fēng)伸展翅膀，雨滴又毛毛地下起來(lái)，但我心中的火焰不會(huì )被澆滅。終于，我選擇了一個(gè)合適的時(shí)機，我用力揮動(dòng)翅膀，感覺(jué)到雨滴拂過(guò)我的臉頰、羽毛與尾羽，這時(shí)，風(fēng)不再是我的敵人，而是助我升空的伙伴，他用力地托舉，讓我直沖云霄。
最終，我飛越那層層烏云，天空留下一道屬于我的美麗尾跡，向著(zhù)陽(yáng)光，我來(lái)到了屬于自己的天空！
自己的天空作文600字_六年級作文11
生于世界上，存于宇宙間，同在炎炎烈日下，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇于施展自己的才華、個(gè)性、及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要仰視別人。
何必對他人的成績(jì)羨慕不已而自慚形穢。你同樣擁有一雙創(chuàng )造的手，同樣可以開(kāi)拓出一片屬于自己的天地。聽(tīng)說(shuō)過(guò)的許多“典型的故事”都是一部艱辛的奮斗史，很多人，都是從“地下室”一級開(kāi)始攀登，最終達到光輝的頂點(diǎn)，要問(wèn)他們成功的秘訣，無(wú)一不是相信自己，腳踏實(shí)地，靠自己去奮斗。
何必慨嘆命運的不公，將自己塑成一個(gè)“世上可有可無(wú)”的人？“天生我才必有用”，珍視自己，以滿(mǎn)腔的希望去迎接每天新的太陽(yáng)，即使只是平淡的生活，也可以活出一樣的'色彩來(lái)。何況，我們年輕，我們可以創(chuàng )造未來(lái)，世界都是我們的。
何必抱怨自己不如別人亮麗。有一句格言：“要問(wèn)最美的是誰(shuí)？是自己�！笔前�，西方《圣經(jīng)》中有一句話(huà)，說(shuō)是上帝在創(chuàng )造不美的人時(shí)，也會(huì )將知識和力量賜予他。用知識和力量武裝自己，遠比美麗的包裝活得自在、充實(shí)，你的內心將是一個(gè)五彩繽紛的世界。努力去汲取美的精華，終有一天，你會(huì )發(fā)現自己的笑容是多么燦爛。
也許會(huì )有人說(shuō)，這不過(guò)是自欺欺人罷工了，回到現實(shí)中，我們還是一個(gè)無(wú)名小卒，然而，如果用這美麗的謊言去激發(fā)自己的潛力，美麗的謊言又如何？不要憂(yōu)傷，不要哭泣、在這滾滾紅塵中，每個(gè)人都以自己的生活方式生活，沒(méi)有人在意你清純的淚水；社會(huì )如同一艘全速前進(jìn)的巨輪，它會(huì )因為一兩條被螺旋槳刮傷的小魚(yú)而停止前進(jìn)嗎？
自己的天空作文600字_六年級作文12
天空給人以遼闊而又寂寥的感覺(jué)。在天空里遨游，會(huì )不會(huì )迷茫？會(huì )不會(huì )失望？在每個(gè)人的心中，都有屬于自己的天空。
在春秋時(shí)期，誕生了一位偉大的圣人，他就是——孔子。
孔子周游列國，百般游說(shuō)，即使他的學(xué)說(shuō)當時(shí)有人不理解，但他仍然堅持著(zhù)自己的信念。他相信，以后總會(huì )有人理解的。他困于陳蔡七天，他以自己的意志，不屈服，不放棄。他沉穩大氣。即使是弟子三千，也不驕傲自大。他在自己的天空中，創(chuàng )下了歷史絕唱。他提出了“舉一反三”“溫故而知新”“學(xué)而不厭”……讓后人為之尊敬。
貝多芬，是聞名世界的音樂(lè )家。他的《月光曲》等曲子讓人為之震撼。但是他的耳朵聾。一個(gè)聾子怎么可能成為一個(gè)聞名于世界的音樂(lè )家呢？我想這肯定離不開(kāi)他自己的努力與堅持。即使是這樣的困難他也能自己克服。我真的`無(wú)法想象，他是怎樣譜出這一篇篇的曲子！他在他的天空里遨游，他的天空充滿(mǎn)了——音樂(lè )。
我國在成立中華人民共和國之前，有一些革命人士，為祖國的成立獻出了自己寶貴的生命，但他們并不害怕死亡，因為他們知道自己的死是有價(jià)值、有回報的。他們的回報就是中華人民共和國的成立。這就是對他們最大的回報。他們的天空就是——戰場(chǎng)。
孔子、貝多芬以及那些革命烈士他們都有屬于自己的天空，那么我的天空呢？我有沒(méi)有自己天空呢？
我想，我的天空應該是那書(shū)本中無(wú)窮無(wú)盡的知識。我在這些書(shū)本中穿梭。盡管來(lái)的匆匆，但不能去的匆匆。我要用我的生命以及一生來(lái)收藏書(shū)本里的財富。用這些知識來(lái)裝點(diǎn)屬于我自己的天空。那片天空，我一定會(huì )好好的遨游，把里面裝點(diǎn)的絢麗多姿！
天空，我的天空。我永遠不會(huì )讓她寂寥，我要讓她變得朝氣蓬勃！
自己的天空作文600字_六年級作文13
一個(gè)人決不能夠讓自身內心里的火滅掉掉，想要讓它自始至終不斷點(diǎn)燃……
——梵高
在寬闊的天空中，一大一小兩簇打卷轉動(dòng)著(zhù)的星云交匯處于界面的中間。一輪橘黃色的殘月懸于上空，與周邊幾顆綴滿(mǎn)的星子一樣，全身環(huán)繞著(zhù)讓人難以想象的，被高度浮夸，形變的光環(huán)。一棵因月色朦朧而模糊不清了身型的'松柏樹(shù)恰如其分地穿過(guò)四濺的星渦，刺進(jìn)蒼弩。
它是梵高的名篇《星月夜》。很遺憾，我沒(méi)法用更強的筆觸來(lái)勾畫(huà)它：我覺(jué)得，所有人都沒(méi)法以文本繪下那讓人震撼人心的美。凝望這幅畫(huà)，倏然間我淚眼朦朧，好像看到了他心里的孤單……畫(huà)的視野是以峰頂向下放眼望去的：山腳下隨處房子燈火輝煌，很有可能某一家傳來(lái)了稚童的歡歌笑語(yǔ)，或者溫柔的母親慢慢念誦《圣經(jīng)》的暖聲，或只是是木柴點(diǎn)燃時(shí)崩裂所傳出的“噼噼啪啪“聲……但是這種，針對坐著(zhù)遠處的山巔處上的梵高而言，那時(shí)不可及，不可及的。
他的一生，彌漫著(zhù)各種各樣塵俗實(shí)際意義上的不成功：名與利，感情，錢(qián)財，一樣也沒(méi)有。他將自身的一腔激情引入自身的美術(shù)作品，他以前說(shuō)過(guò)：“我的作品是我的肉身和生命，為了更好地他，我心甘情愿冒失去理智和性命的風(fēng)險�！暗�，這種他所深?lèi)?ài)著(zhù)的著(zhù)作卻被這些“收藏家”棄之如敝屣。
在圣雷米的精神病醫院中，梵高踏入了自身的蒼穹。那一幅幅筆觸瘋狂、顏色震撼界面，令我懷疑那傾瀉的色漿中，是否混雜著(zhù)他的血水？通過(guò)一系列的《向日葵》，我看到了二種不一樣的景色：金色的花盤(pán)迎風(fēng)招展，及其——花敗的蒼涼。
1890年7月27日，他在麥地里打槍自盡了——被紅彤彤的谷穗和溫暖的落日包圍著(zhù)著(zhù)。
……
那麼梵高，祝你安好，在你自己的蒼穹。
自己的天空作文600字_六年級作文14
什么是天籟？是大自然的聲音、是美妙的音樂(lè )的聲音，也是使人心悸動(dòng)的聲音；這種旋律，世界無(wú)所不在，扣人心弦。那種奇妙的聲音，使我們的情緒，安穩沉靜，那就是天籟的力量。
那是一個(gè)寧靜的下午，天空變臉了！之后，急促的雨珠落到地面，不禁吸引了我，有如一首永無(wú)止盡的交響曲，節奏的舞動(dòng)，打進(jìn)了我的心坎里，它給了干凅的小草，最好的動(dòng)力！當它打在車(chē)上時(shí)，是低音提琴撥弦的聲音，那渾厚的聲音，更是讓小花蘇醒了過(guò)來(lái)；當它打到玻璃的時(shí)候，像個(gè)小鼓在打節奏；最后頑皮的的雨珠，落在遮雨棚上，是一個(gè)孔武有力的大鼓聲，主奏終于出來(lái)了！那一聲聲的雷聲，劃破了天空，直沖地面，等不及要參加這場(chǎng)盛會(huì )！它讓這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )更加熱鬧，突然，有一群不速之客，它們的嗓音獨樹(shù)一格，特別的旋律，讓我尋找它們是何方神圣？原來(lái)，在角落的一旁，有一組青蛙合唱團，它們的音樂(lè )不輸給雷聲，它們那俏皮的節奏，讓整首曲子別有一番風(fēng)味。平常的景象，突然變得很有趣，聲音，居然可以穿過(guò)我的心，也敲醒了我的瞌睡蟲(chóng)，幫我解開(kāi)了孤獨的`枷鎖，原來(lái)，這就是大自然的天籟呀！
天籟的聲音，使我們的心情變好，它，就像一個(gè)個(gè)璀璨的泡泡，當你把它戳破，會(huì )有意想不到天籟之美！它撫慰了人們痛苦的心靈，讓處在人間煉獄的人還有一絲絲的希望！人間親情也是種天籟，是有溫度、感動(dòng)和想念的聲音，回蕩在我耳邊；天籟之美，永遠珍藏在屬于自己的音樂(lè )盒里，當人在無(wú)助、最痛苦的時(shí)候，不如拿起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，那是像螢火蟲(chóng)微弱的燈光，引領(lǐng)人們走出黑洞，找出屬于你自己的一片天空。
自己的天空作文600字_六年級作文15
我想，我如果是一朵小小的云，那該多好呀！在藍天上，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
——題記
每天，都有繁重的作業(yè)、強烈的競爭、心煩意亂的心情、父母的約束。不由的每天都忙忙碌碌。我多想有一片屬于自己的天空！
我多想有一片屬于自己的天空！沒(méi)有繁重的作業(yè)，做一片小小的'云，在天空飛著(zhù)，多么快樂(lè )！每天精力充沛，開(kāi)開(kāi)心心的“周游世界”。
沒(méi)有自己的天空，每天老師布置作業(yè)，學(xué)生受氣�；氐郊�，不用吃飯、不用說(shuō)一句話(huà)，就要把作業(yè)來(lái)寫(xiě)：寫(xiě)得頭暈眼花，寫(xiě)的頭暈目眩，也要繼續寫(xiě)下去。要不就要被老師罵，被家長(cháng)打！但作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)，也寫(xiě)不完呀！
我多想有一片屬于自己的天空！沒(méi)有強烈的競爭，做一片小小的云，在天空飛著(zhù)，多么快樂(lè )！每天輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )的玩游嬉戲。
沒(méi)有自己的天空，每次老師宣布考試，學(xué)生緊張�；氐郊�，緊緊張張、趕緊收拾考試用品，還要緊張自己會(huì )不會(huì )考好，會(huì )不會(huì )超過(guò)競爭對手。熬一晚上的黑眼圈。隔日還要有一身壓力去考試，心中恐懼影響考試！
我多想有一片屬于自己的天空！沒(méi)有心煩意亂的心情，做一片小小的云，在天空飛著(zhù)，多么快樂(lè )！每天歡歡喜喜、面帶微笑地去拜訪(fǎng)每一朵白云。
沒(méi)有自己的天空，每次有什么挫折，我就有了“壞脾氣”！回到家，怒氣沖沖，和媽媽講此事，一件小小的小事，就被我夸下�？�。完了，還要讓媽媽做這做那，媽媽以為我受了委屈，只好忍氣吞聲。但一有什么不慎，就找媽媽出氣！
我多想有一片屬于自己的天空！沒(méi)有父母的約束，做一片小小的云，在天空飛著(zhù)，多么快樂(lè )！每天自由自在、歡歡樂(lè )樂(lè )的游來(lái)蕩去。
沒(méi)有自己的天空，每次做錯什么事，都得老師罵、父母打。自己卻傷心哭泣。
我多想有一片屬于自己的天空，讓自己做一片小小的云……
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