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沉淀自己作文

時(shí)間:2025-12-19 20:09:20 自己 我要投稿

沉淀自己作文3篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的沉淀自己作文,歡迎大家分享。

沉淀自己作文3篇

沉淀自己作文1

  超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼,它是當今社會(huì )的熱詞之一。流連于各類(lèi)新聞媒體以及綜藝之中,無(wú)疑為社會(huì )提供熱血激勵的大氛圍。相比,回歸這一詞語(yǔ)的出現頻率則是內斂多了。然,當我們疲與奔命之時(shí),回歸無(wú)疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息,超越也便顯得無(wú)力盲從。如果說(shuō)超越是流水載舟行,那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。

  超越本無(wú)終點(diǎn)也無(wú)止境。它是人生的一場(chǎng)遠途;貧w使之階段性,并為每一階段沉淀,帶以全新的自己踏上下一征途,正如古詩(shī)蘇子所云,博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)。超越為薄,發(fā)而其基礎正是回歸賦予的厚積;貧w不是停止,而是加速器。在人生的起伏變化之中,回歸,讓我們保持水一般的深沉穩重的思考,從而避免在湍急中深陷漩渦。

  如果沒(méi)有回歸為超越打下基礎,行路中即使看遍風(fēng)華,識盡喧囂紅塵也不過(guò)從全世界路過(guò)而終無(wú)法超越,回歸過(guò)后的一次次升華將超越的每一階段過(guò)程化,而非片段化。不僅如此,回歸不僅是過(guò)程中的暫緩,更應回歸本心初衷,我們不斷在超越中索取,便愈發(fā)無(wú)法減速,在疲于奔命中遺失方向,然后再脫離初衷的軌道上,即使再快也中是倒退,而非超越,同樣超越也是回歸的前提,在超越中收獲,或者遇到障礙,都為回歸賦予的內容,回歸不是停滯不前,沒(méi)有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃,回歸也不過(guò)是進(jìn)途的暫停鍵,漫漫長(cháng)路,何必急于流星飛火,也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成,才叫匯成前進(jìn)的道路。

  回歸,賦予大步流星以閑敲棋子的雅致,賦予人生以輕重緩急的.百態(tài),回憶更為超越指明方向,他是月光浮起的燈,是深澗帶來(lái)的每一陣清涼,給疲憊渾濁的雙目以清明,給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸,在回歸的升華與沉淀后繼而超越,自是第一流有人物。

沉淀自己作文2

  麥克失業(yè)后,心情糟透了,他找到了鎮上的牧師。牧師聽(tīng)完了麥克的訴說(shuō),把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋,屋子里一張桌上放著(zhù)一杯水。牧師微笑著(zhù)說(shuō):“你看這只杯子,它已經(jīng)放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”

  麥克認真思索后,說(shuō):“灰塵都沉淀到杯子底下了!蹦翈熧澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,就如掉在水中的灰塵,但是我們可以讓他沉淀到水底,讓水保持清澈透明,使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩,不多的`灰塵就會(huì )使整杯水都渾濁一片,更令人煩心,影響人們的判斷和情緒!

  之所以有的人感覺(jué)生活是痛苦的,而有的人更幸福,主要是人們對待痛苦的態(tài)度不同。其實(shí),等到瓶子里的水平靜下來(lái),一切又恢復清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來(lái),讓痛苦沉淀在我們的心底,不管痛苦能不能消失,都只讓它占有我們心里的一小片空間,那大部分的空間就會(huì )被幸福充實(shí)。過(guò)去,我們在匆忙和浮躁中,拼命地搖晃我們的生活,沒(méi)有片刻的沉靜,使我們的生活變得一片渾濁,使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時(shí)候,更容易瘋狂地震蕩自己,搖起滿(mǎn)瓶的渾濁,于是我們時(shí)時(shí)感到痛苦、煩惱、焦慮,這不是因為痛苦多于幸福,而是我們用不恰當的方式,讓痛苦像脫韁的野馬,隨意奔跑在我們生活的每一個(gè)角落。

  為此,我們不妨學(xué)會(huì )———沉淀生命,沉淀經(jīng)驗,沉淀心情,沉淀自己!讓生命在運動(dòng)中得以沉靜,讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當作每天必落的灰塵,慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來(lái),用寬廣的胸懷容納它們,我們的靈魂興許會(huì )變得更加純凈,我們的心胸會(huì )變得更加豁達,我們的人生會(huì )更加快樂(lè )。

沉淀自己作文3

  一連幾天的雨天過(guò)后,天空漸漸放晴。藍藍的天空上,朵朵白云正隨意穿行;灰白的水泥路上,剛放學(xué)的我正焦急地向遠方走去……

  我低頭向前走,嘴里嘀咕著(zhù),“今天的作業(yè)有……哎呀,怎么還是這么多呢……”我不禁加快了腳步,心里感到極度煩躁。偶爾抬起頭,看見(jiàn)行人個(gè)個(gè)面無(wú)表情,只顧盲目地向前,留給世界的只是慘淡的背影。

  我的心里竟產(chǎn)生了一種錯誤的想法繁忙的生活,高度緊繃的神經(jīng),初三真是辛苦啊,有什么快樂(lè )可言呢?想到了這里,我馬上打消了這種想法。

  我繼續前進(jìn),在一個(gè)公交路口停了下來(lái),焦急地等待綠燈亮起。

  已臨近正午,許久未見(jiàn)的太陽(yáng)終于從云層中探出腦袋,為大地灑下了陽(yáng)光,轉眼間,我不經(jīng)意地看到了一個(gè)令人心酸的畫(huà)面。一個(gè)衣著(zhù)樸素,臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的中年男子推著(zhù)一輛輪椅,輪椅上面坐著(zhù)一個(gè)神情呆滯的婦女。一個(gè)身穿校服的小學(xué)生走在他們的身旁,小手緊握著(zhù)婦女的手。他們也準備過(guò)馬路。

  綠燈亮了,我走在這一家子的`后面,放慢了腳步。靜靜地望著(zhù)他們,只見(jiàn)那個(gè)小學(xué)生在他媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句話(huà)后,我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)一家人充滿(mǎn)幸福的笑聲。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了一束陽(yáng)光灑在這一家人的身上,一家人的笑聲化作鮮花蝴蝶圍繞在他們身邊,綻放、飛翔……

  霎時(shí),我感受到了小學(xué)生心靈的純潔和美好。無(wú)論是多么的貧困與艱難,小男孩的心中仍滿(mǎn)懷希望,一個(gè)無(wú)形的太陽(yáng)正在他的心中照亮前行的道路,為他灑下光明。

  那時(shí)候,我發(fā)現只要心靜下來(lái),生活仍是那么的美好。盡管我們常被一些生活瑣事所困擾,別灰心,相信快樂(lè )的日子就在不遠的將來(lái)。

  沉淀自己的心靈,去發(fā)現一切的美好。

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