助人的作文【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的助人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
最近，我做了一件助人為樂(lè )的好事。
我的同桌因為發(fā)燒請假在家休養，但是學(xué)校下個(gè)月就要舉辦期末考試了，老師在這幾天里發(fā)了很多的試卷以及資料，讓我們在短時(shí)期內做完，為考試做好準備。同桌恰好在這個(gè)節骨眼生病，可真是急人。
我想，絕對不能因為生病耽誤同桌的考試，所以在放學(xué)以后，我帶著(zhù)老師發(fā)的資料，去同桌的家。當我敲開(kāi)門(mén)的時(shí)候，是同桌的媽媽迎接的`我，她驚訝的問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”我拿著(zhù)資料說(shuō)：“我們老師發(fā)了很多和考試相關(guān)的東西，我來(lái)給他送來(lái)了，避免耽誤他的學(xué)習�！卑⒁淌指屑さ卣f(shuō)：“真的是麻煩你了，這么有心，不過(guò)他剛吃了藥，睡下了，這些東西交給我吧，等他病稍微好點(diǎn)了，就讓他把功課補上�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，準備離開(kāi)，阿姨慌忙叫住了我：“好孩子，阿姨這里有一點(diǎn)水果，算是謝謝你來(lái)送資料的禮物，拿回家趕緊吃，別放壞了�！蔽衣�(tīng)了阿姨的話(huà)，扭頭就跑：“不要了阿姨，我本來(lái)就是順路走一趟的�！卑⒁淘诤筮呑肺蚁聵�，但是我的速度比她快，一眨眼間我就出了小區。
這件事情讓我感到了助人為樂(lè )的快樂(lè )，以后我還要多幫助同學(xué)，多做好事。
助人的作文 篇2
世界上有許多樂(lè )于助人的人，可是我認為最樂(lè )于助人的是她——我原來(lái)的好同學(xué)唐妍鈺。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，不知從哪兒傳來(lái)一聲巨響，正在看書(shū)的我嚇了一大跳，立即放下書(shū)本沖出門(mén)去，一看，原來(lái)是同學(xué)唐妍鈺摔了一大跤。我趕緊跑過(guò)去扶起她，發(fā)現她的腳摔傷了。她咧著(zhù)嘴痛得直“哎喲”。這時(shí)從教室里又傳來(lái)一陣嘔吐的聲音。我倆走進(jìn)教室一看，發(fā)現吳伊晨的臉通紅通紅的，趴在桌上，看起來(lái)很不舒服的樣子。唐妍鈺一拐一拐地走過(guò)去，摸了一下吳伊晨的額頭說(shuō)：“哇!這么燙啊!走，我們陪你去醫務(wù)室看看�！闭f(shuō)話(huà)就帶著(zhù)她往醫務(wù)室去了，我也在后面跟著(zhù)，心想：唐妍鈺啊，你的`腳還在痛呢，還要去幫助別人，真是令人感動(dòng)。
還有一次，正在上英語(yǔ)課，忽然有一位同學(xué)流鼻血了，唐妍鈺二話(huà)不說(shuō)急忙拉著(zhù)她去看醫生了，連老師都沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
雖然都是一些小事情，淡唐妍鈺樂(lè )于助人的精神一直打動(dòng)著(zhù)我，我也會(huì )像她一樣，做一個(gè)熱心腸的好學(xué)生。加油！
助人的作文 篇3
我們班上有一位樂(lè )于助人的女學(xué)生，她的成績(jì)很好。
一次體育課，老師讓我們每?jì)膳排芤粋�(gè)跑道，在跑的過(guò)程中，她旁邊的女同學(xué)摔倒了，她卻趕緊停下來(lái)，扶她起來(lái)，并送她去了醫療室，因為她的腿傷的比較嚴重，必須有人扶著(zhù)，那個(gè)女同學(xué)竟然主動(dòng)扶這位受傷的女生，盡管天氣很熱，但他還是堅持回了教室�；亟淌液�，她已是滿(mǎn)頭大汗，好多同學(xué)問(wèn)她累不累，她說(shuō)：“盡管累，但幫助了同學(xué)還是很開(kāi)心的�！�
班上有一個(gè)頭腦有問(wèn)題的.男孩，他整天只會(huì )咬鉛筆頭，有一次考試還考了四十幾分，每天都是那位樂(lè )于助人的女同學(xué)幫他收拾打掃，都成了他的保姆，放學(xué)時(shí)，她也一直帶著(zhù)那個(gè)男孩，不讓他走失。
她還會(huì )主動(dòng)幫助老師，有幾次下課，她會(huì )到辦公室看一看有沒(méi)有什么作業(yè)需要拿？如果有，她會(huì )喊幾個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，其她班的老師都會(huì )向她投去贊賞的目光。
她很關(guān)心同學(xué)的身體情況。
“你怎么了哪？不舒服要告訴老師嗎？”
“你哪兒受傷了？要我陪你去醫療室嗎？”
其實(shí)她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習。
助人的作文 篇4
我有一個(gè)小表妹，非常愛(ài)幫助他人。
小表妹長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，一笑便露出了潔白的牙齒，可愛(ài)極了。頭發(fā)黑黑的，牛奶一樣的皮膚，別提有多美了！
小表妹在我遇到困難或不開(kāi)心時(shí)，總是在不斷地幫我。
有一次，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學(xué)校里了。我心里非常害怕，擔心我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師會(huì )罰我。怎么辦呢？我頓時(shí)就呆呆地坐在那，又著(zhù)急又害怕。小表妹看見(jiàn)了，就知道我一定有困難，小表妹跑到我面前說(shuō)：“你怎么了？姐姐�！蔽野咽虑榈慕�(jīng)過(guò)告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我，我連忙說(shuō)：“謝謝妹妹�！毙”砻谜f(shuō)：“不用謝我，姐姐，這是我應該做的'�！�
還有一次，我和同學(xué)玩游戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂(lè )的，小表妹當時(shí)看見(jiàn)了我，就問(wèn)我為什么不開(kāi)心呀？我把不開(kāi)心的事說(shuō)給了小表妹聽(tīng)，小表妹安慰我說(shuō)：“姐姐，你只要努力就一定能贏(yíng)！再說(shuō)輸了有什么大不了的�！蔽伊ⅠR開(kāi)心起來(lái)。
這就是我可愛(ài)、樂(lè )于助人的小表妹。她的到來(lái)讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰(shuí)嗎？我現在告訴你吧！她是小表妹——孫奕珂。
助人的作文 篇5
一天，放學(xué)了小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書(shū)包里的書(shū)淋濕了就急急忙忙的'的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說(shuō)：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì )感冒的。烏龜伯伯說(shuō)：不要緊，如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明天就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂(lè )，我們要向烏龜伯伯學(xué)習，以后要多幫助我們身邊的人。
助人的作文 篇6
"孩子，不錯嗎？“一個(gè)小朋友被車(chē)廂里的人嘖嘖稱(chēng)贊，那個(gè)小朋友羞紅了臉，不好意思的說(shuō)："這是我們少先隊員應該做的事�！毕胫肋@是怎沒(méi)會(huì )事嗎？那就讓我兩把棉花一把弓----細談細談。
今天，我背著(zhù)書(shū)包去補課，剛上公交車(chē)，我就被這一幕驚呆了，車(chē)里的人擠得和面團一樣，站著(zhù)的站著(zhù)，坐著(zhù)的坐著(zhù)，大家都喘不上氣來(lái)，這時(shí)一位老奶奶拄著(zhù)拐杖走了上來(lái)，看，這位老奶奶年紀也不小，頭發(fā)白花花的。車(chē)廂里的人看到老奶奶上車(chē)了有的故意把臉轉到窗外，欣賞美景，有的在和別人說(shuō)話(huà)，還有人閉目養神，都裝作沒(méi)看見(jiàn)似的'，我本來(lái)想給老奶奶讓座，可是我也在站著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小朋友站了起來(lái)說(shuō)：“老奶奶您到這里坐！”“不用了，好孩子，奶奶沒(méi)事�！崩夏棠陶f(shuō)。那個(gè)小朋友說(shuō)"老師教育我們要尊敬長(cháng)輩，再說(shuō)了我腿腳伶俐，還是您坐吧 ......“在兩人的再三推辭下，老奶奶還是坐到了座位上。等老奶奶下車(chē)了，車(chē)廂里的人都稱(chēng)贊那個(gè)小朋友，說(shuō)他是個(gè)好孩子，是一名合格的少先隊員。
如果你就是車(chē)廂里的人，難道不稱(chēng)贊他嗎？
助人的作文 篇7
在我們的身邊，時(shí)常會(huì )有許多好人好事發(fā)生。不知怎么的，每當想起這些事情，就會(huì )有一股暖流涌上心頭。
我們家樓下有一位伯伯。黑黃的皮膚，粗粗的手。那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭上赫然刻了幾橫皺紋。對了，他是個(gè)殘疾人。
雖然少了一只胳膊，可人家人殘志不殘。記得一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)正烤著(zhù)大地。我正要出去玩。剛要走出樓梯口時(shí)，一個(gè)景象赫然印入眼簾——那個(gè)伯伯正在掃樓下的公共場(chǎng)所。只見(jiàn)他用胳膊夾著(zhù)掃把，手抓著(zhù)掃把的前端，弓著(zhù)身把水泥地上的滿(mǎn)地垃圾掃起來(lái)，堆在一起�；馃岬奶�(yáng)在他的身上放肆，豆大的汗珠從他的額頭上一滴一滴的掉下來(lái)。我的`心被深深的感動(dòng)著(zhù)——盡管我不認識他，不知道他的名字，但他身為殘疾人不但不自卑還為他人做貢獻的精神確實(shí)值得我們學(xué)習��！
正想著(zhù)，“嘩啦——”“呀！”隨著(zhù)我的叫聲，一盆水從天而降，重重的潑在我身上。我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。什么人光天化日之下敢往樓下“泄洪”？正當我抬頭往樓上望時(shí)，那位伯伯已經(jīng)不知不覺(jué)得走到了我的身邊�！昂�，濕了吧，趕緊用這個(gè)把衣服擦干吧！”
說(shuō)著(zhù)，他把掃把放在一邊，用那只“獨一無(wú)二”的手從破舊的褲兜里掏出幾張皺巴巴的面巾紙，“喏，快擦干吧，不然會(huì )著(zhù)涼的�！�
我收下了他的好意，并說(shuō)了聲“謝謝”，就自顧自擦了起來(lái)�！袄洳焕�？”他問(wèn)道。我搖了搖頭，繼續把頭發(fā)上的水檫干。
“現在的人吶，哎……”他嘆了口氣。說(shuō)完，他站了起來(lái)，走向掃把……
“刷——刷——”望著(zhù)這幾張皺巴巴的面巾紙和那成堆的垃圾，我不由得鼻子一酸，一股暖流涌上心頭……
還有一次，我和媽媽剛要回家，發(fā)現爸爸的“特大型”摩托車(chē)倒了，機油撒了一地，便上前試圖把摩托車(chē)搬起來(lái)。
可是費了九牛二虎之力，爸爸的摩托車(chē)還是“無(wú)動(dòng)于衷”，這可把媽媽急壞了。正要上樓搬“救兵”，忽聞一陣急促的腳步聲——“等等——”
又是那位伯伯，他帶著(zhù)一個(gè)熟人奔了過(guò)來(lái)，還用畚斗裝滿(mǎn)沙。那個(gè)熟人和媽媽一起使勁，把爸爸的摩托車(chē)扶了起來(lái)。那個(gè)伯伯把沙灑在油脂上面。我不解，好奇地問(wèn)：“為什么要灑沙呢？”伯伯笑著(zhù)說(shuō)：“這樣就不會(huì )有人‘翻跟斗’啦！”哦，原來(lái)是這樣。
��！多么細心、熱心、樂(lè )于助人的伯伯��！伯伯這樣的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？
助人的作文 篇8
在我們周?chē)�，有許許多多熱心的，默默服務(wù)他人的人，他們不圖名利，一心想得是大家的利益。這不，你瞧，他不就是一個(gè)典型的例子嗎？想知道他是誰(shuí)嗎？就往下看吧！
他，個(gè)子部高，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)已被歲月染白了。他就是那位鑿石梯的老伯，他愛(ài)幫助人，幫的'不僅僅是一個(gè)人，而是許多得人。
開(kāi)始為對他并沒(méi)好感，可是有一件事讓為改變了對他的態(tài)度，并且越發(fā)的敬佩他了。那是去年春天的事了，一個(gè)假日里，我們伙伴們一起去后山玩耍，來(lái)到山腳下，便聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮當叮當”的鑿石聲。順著(zhù)響聲往上看，只見(jiàn)一位五十多歲的老伯在半山腰的那段陡坡上鑿石梯。他腰系汗巾，手中的那柄鐵錘正一上一下的揮動(dòng)著(zhù)。一看那段陡坡，就有點(diǎn)害怕，它又陡又滑，布置曾有多少人在這兒跌跟頭，扭傷腳，為就摔過(guò)好幾次跤呢！
我們順著(zhù)土坡往上走，來(lái)到老伯身邊。只見(jiàn)他得額頭上爬滿(mǎn)了密密的皺紋，臉上掛著(zhù)密密的汗珠，一雙粗糙的手，左手握鋼桿，右手揮鐵錘，在不停的鑿著(zhù)，鑿著(zhù)，隨著(zhù)“叮當叮當”的聲響，碎屑飛濺。他得腳下出現了一級級平整的石梯，他放下手中的工具，捶捶腰，費力的站了起來(lái)，朝我們笑著(zhù)。
我看得出，這是一種欣慰的笑，“大伯，您鑿這段石梯村里給您多少錢(qián)呢？”我被問(wèn)得臉都紅了，十分狼狽——為這是在貶低老伯的人格��！
老伯一聲不吭地挑起工具走下山坡了。我和伙伴們喜滋滋地踏上那段新石梯，走上陡坡。我轉過(guò)身，把目光投向山腳下的小路，那個(gè)挑著(zhù)擔子的老伯的身影正漸漸遠去。我突然想到，該問(wèn)一下他得姓名�？墒悄俏焕喜�，卻已融入春日的斜暉里了。
��！老伯那布滿(mǎn)皺紋的臉和那雙粗糙的手，深深地嵌入了我童年的記憶里…。
助人的作文 篇9
有一天，小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹(shù)下郊游。
那天，大家來(lái)到小河邊集合，等大家都到齊了，他們來(lái)到河岸南邊，發(fā)現河里的第二塊石頭沒(méi)了。小貓愁眉苦臉地說(shuō)：“一定是前幾天下大雨，把第二塊石頭淹沒(méi)了�！毙“淄媚樕n白地說(shuō)：“第一塊和第三塊石頭隔得太遠了，連我都跳不過(guò)去�！睘觚斠泊瓜铝祟^，說(shuō)：“我到河對岸簡(jiǎn)直小菜一碟，可是朋友們就不行了�！毙÷故卣f(shuō)：“我們還是想想辦法吧�！�
“有了！”小兔大叫：“只要烏龜去代替那塊石頭，我們就能到河對岸了�！睘觚斪孕诺卣f(shuō)：“行！”就跳進(jìn)水里游到第二塊石頭那里，一動(dòng)不動(dòng)。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上，生怕弄疼了它，又從它身上跳到第三塊石頭上，最后跳到了第四塊石頭并順利地過(guò)了河。別的小動(dòng)物也學(xué)著(zhù)小兔的樣子過(guò)了河，烏龜也游到了河岸。
小鹿對小烏龜說(shuō)：“謝謝你，不然我們的郊游就泡湯了�！睘觚斨皇切α诵�。小貓怕烏龜會(huì )很累，就把自己的.滑板借給烏龜，烏龜高興地說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心!”
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