【實(shí)用】助人的作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文600字 篇1
我是一位六年級的大哥哥，親戚朋友都說(shuō)我長(cháng)得像香港明星古天樂(lè )，我才不在意這個(gè)，我只知道我是一個(gè)健康、快樂(lè )、愛(ài)幫助人的陽(yáng)光小男孩。
記得有一次，我正從商場(chǎng)購物回來(lái)，在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然，有一個(gè)小男孩正坐在路邊哭著(zhù)，他的旁邊放著(zhù)一輛自行車(chē)。我連忙跑過(guò)去看看，想知道發(fā)生了什么事。
我走到那位小男孩身邊問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小男孩帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“我的自行車(chē)掉鏈了，這附近又沒(méi)有修理鋪，我媽媽肯定在家里焦急的等我回去吃飯，你說(shuō)怎么辦？”我安慰他說(shuō)：“別哭，哥哥幫你，一會(huì )兒就好�！闭f(shuō)著(zhù)我連忙從口袋里拿出我最?lèi)?ài)吃的面包遞給小男孩說(shuō)：“先吃這個(gè)吧，不要餓著(zhù)�！毙∧泻⒔舆^(guò)面包使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我支好自行車(chē)，環(huán)顧四周，找來(lái)了一節小木棍，蹲在車(chē)旁右手抓著(zhù)小木棍小心挑起車(chē)鏈讓鏈孔對準齒輪牙，左手抓住腳踏板輕輕動(dòng)齒輪……“哎呀！”又掉了，重新再來(lái)，就這樣反復了幾遍，功夫不負有心人，終于大功告成。我站起身來(lái)，拍了拍被弄臟的雙手對小男孩說(shuō)：“小朋友，車(chē)鏈弄好了！”小男孩檢查了一下自行車(chē)高興地對我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，你真厲害！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，不用謝�！毙∧泻⒔又�(zhù)說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家吃飯了，再見(jiàn)，大哥哥！”我揮動(dòng)著(zhù)右手說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)！路上小心！”小男孩跨上自行車(chē)，哼著(zhù)歌回家了。
在回家的路上，和暖的風(fēng)輕輕的吹在我臉上，路旁的樹(shù)上小鳥(niǎo)在唱歌，此時(shí)，我的心快活得想跳舞……
嘿！這就是我，你有困難也可以找我呀！
助人的作文600字 篇2
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫院，讓我坐在椅子上先等一會(huì )兒，他馬上就回來(lái)了，隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見(jiàn)了一位中年人背著(zhù)一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著(zhù)，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫生做過(guò)來(lái)，面容嚴肅的對中年人說(shuō)：“還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì )出生命危險了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當的，不好好看著(zhù)你的老父親�！贬t院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說(shuō)：“都是我的錯，都是我的錯�！崩蠣敔斕稍诓〈采�，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：“都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的�！眹^(guān)者、醫生和護士們一切都明白了，都把目光轉向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉�！皩氊�，藥都買(mǎi)好了，回家吧”，是爸爸的聲音，爸爸拉著(zhù)我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂(lè )、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習。中年人，我一定要學(xué)習你這種精神！
助人的作文600字 篇3
我的爸爸中等個(gè)子，他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉和一雙很大的眼睛，還有漂亮的雙眼皮，這樣一張“娃娃臉”使他看起來(lái)比實(shí)際年齡小。
爸爸的本職工作是電腦維修，他對待工作十分認真負責，我很敬佩他。爸爸還有一個(gè)令我敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)，那就是他十分熱心助人。
那是一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光明媚，我們一家人到天心公園去散步。天心公園景色怡人，游人如織，我和爸爸媽媽徜徉在鮮花綠樹(shù)之間，感覺(jué)心曠神怡。就在我們即將走出天心公園的時(shí)候，遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地問(wèn)：“請問(wèn)到南門(mén)口怎么走？”爸爸微笑著(zhù)回答：“我們剛好要到城南路上坐車(chē)，你們和我們一起走一程吧！”到了分岔路口，爸爸抬手給她們指明方向后，正準備說(shuō)再見(jiàn)，她們再次開(kāi)口詢(xún)問(wèn)：“在南門(mén)口能坐地鐵到岳麓山嗎？長(cháng)沙城里還有什么好玩的地方？可以請問(wèn)一下路線(xiàn)嗎？”這個(gè)問(wèn)題的范圍可廣了，爸爸立刻掏出手機上網(wǎng)查地圖，就站在路邊上對她們進(jìn)行詳細說(shuō)明。爸爸不停地在手機上指點(diǎn)著(zhù)，一邊說(shuō)一邊招呼她們看手機。那位奶奶和姐姐把頭湊到手機上方，一邊認真地聽(tīng)一邊點(diǎn)頭，還不時(shí)地插口問(wèn)幾句，爸爸都一一為她們作答。這一說(shuō)就說(shuō)了二十多分鐘，我們要坐的公交車(chē)都過(guò)去好幾輛了，我和媽媽一臉無(wú)奈地站在旁邊等待。我心里有些郁悶：哪有人這樣問(wèn)路的？也沒(méi)見(jiàn)過(guò)像爸爸這樣指路的.��！
在回家的路上，我不禁埋怨爸爸：“您又不認識那兩個(gè)人，干嘛因為她們耽誤那么多時(shí)間！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兩個(gè)外地人到長(cháng)沙來(lái)玩，一老一少，人生地不熟，難得她們對我們這么信任，我們不能辜負這份信任，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)！”媽媽笑了：“你爸爸在幫助他人這方面挺熱心的！”
我敬佩爸爸這種可貴的品質(zhì)，我要向爸爸學(xué)習，做一個(gè)熱心幫助他人的人。
助人的作文600字 篇4
我的好朋友——何一瀟，他在學(xué)習上和生活中給了我很多的幫助，令我十分感動(dòng)。
暑假里的一天，我正對著(zhù)英語(yǔ)作業(yè)苦思冥想，但是過(guò)去二十多分鐘，我還是想不出該怎么做。這時(shí)候，何一瀟來(lái)了，他見(jiàn)我一臉的苦惱，就問(wèn)：“怎么了?”我皺著(zhù)眉說(shuō)：“這幾題英語(yǔ)題目我不會(huì )�！薄芭�，讓我看看�！彼J真的拿起我的作業(yè)本，看了看說(shuō)：“這個(gè)我會(huì )，我來(lái)教你吧�！苯又�(zhù)就一題一題仔仔細細的幫我解答，對于我不認識的英語(yǔ)單詞、句子他都跟我說(shuō)清楚。經(jīng)過(guò)他的講解，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心中的迷惑都一一解開(kāi)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)。他真是我的導師啊!以后，我遇到不會(huì )的難題就主動(dòng)向他請教，他也樂(lè )于幫助我，還說(shuō)：“以后不會(huì )的，就找我好了�！�
一次，我和何一瀟去海南玩。我們乘著(zhù)輪船出海，船開(kāi)出不遠，海浪很大，船搖搖晃晃起來(lái)，胃也跟著(zhù)搖晃起來(lái)，接著(zhù)就有一種翻江倒海的感覺(jué)，真不舒服啊!何一瀟找來(lái)了釣魚(yú)竿叫我去釣魚(yú)，看我趴在桌子上，就關(guān)心的問(wèn)：“盧治文，你是不是不舒服呀?”我說(shuō)：“是的，想吐�！薄拔覀內メ烎~(yú)，這樣你就不會(huì )想到吐了�！庇谑�，他就拉著(zhù)我去底層釣魚(yú)。我們把手里的魚(yú)竿都裝上魚(yú)餌，然后一一把魚(yú)鉤放入海中，就一心一意的盯著(zhù)浮標的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )一個(gè)浮標動(dòng)了，這時(shí)，我連忙去拉魚(yú)竿，竟拉上來(lái)一條小魚(yú)，我們開(kāi)心的不得了。這時(shí)，原本暈船的我，現在卻沒(méi)事了，我們一起開(kāi)心的掉了好多條小魚(yú)，呵呵，收獲真不小啊!感謝我的好朋友，要不是他用釣魚(yú)的方法分散了我心里的難受勁，我想我肯定暈船了。
每當想起我的好朋友，我心里都覺(jué)得暖暖的。以后，我要向他學(xué)習，多幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖。
助人的作文600字 篇5
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發(fā)現鄰居小偉的小自行車(chē)居然掉到了路邊的深水溝中，他正為拉不起車(chē)而苦惱著(zhù)呢!我問(wèn)他發(fā)生了什么事，他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。原來(lái)是這樣的：這天他正騎著(zhù)車(chē)在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車(chē)子掉進(jìn)了溝里，人差點(diǎn)兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒(méi)掉下去。但是車(chē)卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿(mǎn)頭大汗。他也試著(zhù)探下身去拉車(chē)子，可是沒(méi)有一次成功�？此蠲伎嗄�，眉毛緊鎖的樣子，肯定著(zhù)急。我拍拍他肩膀說(shuō)：“我來(lái)幫你忙吧!”說(shuō)完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點(diǎn)危險，可毫無(wú)它法，也只好這樣做了。當務(wù)之急是找到一根又粗又長(cháng)的繩子，如果細了就容易斷。說(shuō)干就干，可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思�！坝辛�，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問(wèn)：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來(lái)。這次任務(wù)由我執行，緊接著(zhù)小偉把繩子的一端綁在一棵大樹(shù)上，另一端綁在我身上，然后我爬下溝。一切還順利，可又冒出個(gè)問(wèn)題，繩子不夠長(cháng)，我的手抓不著(zhù)車(chē)子。小偉只好把綁在樹(shù)上的繩子弄松一點(diǎn)，費了好大的勁，終于抓住車(chē)子了，很快我就用繩子綁住車(chē)把，接著(zhù)叫小偉往上拉，快到路面時(shí)我把車(chē)往上一頂，小偉立馬抓住車(chē)把，硬把車(chē)給拉上來(lái)了。此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大口大口地喘著(zhù)粗氣�？�，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心里樂(lè )開(kāi)了花，原來(lái)助人為樂(lè )是如此幸福!
事后，許多人都夸我是好樣的。
助人的作文600字 篇6
當你在付出的同時(shí)，你肯定也在收獲著(zhù)什么。
每次我看到這句話(huà)，我就會(huì )想起《盲孩子和他的影子》這篇課文。文中，盲孩子因為有了影子的陪伴而不再孤單，影子帶著(zhù)他去聽(tīng)花朵開(kāi)放的聲音，去聞野果的清香味道，感受雨后初晴的陽(yáng)光的溫度，影子就這樣不求回報的去讓盲孩子感受生活之中許許多多快樂(lè )的事。故事的結局讓人感動(dòng)，盲孩子看見(jiàn)了美麗的世界，而影子也因為他對盲孩子的付出而獲得了寶貴的生命。
這個(gè)故事闡述了愛(ài)與被愛(ài)，付出與收獲的關(guān)系，讓人更加明白幸福若只是索取絕不會(huì )永恒，而會(huì )變得越來(lái)越索然無(wú)味。
叢飛這個(gè)人，許多人這輩子都不會(huì )忘記，他是一位歌手，但不是因為他的歌聲多么美妙，而是因為他的善心，他美好的道德品質(zhì)，他才被人們所銘記。他用他唱歌賺來(lái)的錢(qián)去資助許多因為家庭貧困而無(wú)法學(xué)習的孩子們。他不像其他的演藝明星，有華美的衣裳，富足的生活。他的生活很簡(jiǎn)樸。甚至連他自己的胃癌都沒(méi)錢(qián)醫治，但在如此需要用錢(qián)的情況下，他還是將別人資助給他的錢(qián)財捐給了他一直以來(lái)在幫助的人。他就是這樣，默默無(wú)聞地付出著(zhù)，即使自己深陷于危難之中，依舊心中想著(zhù)他人，他美好的道德品質(zhì)，隨他的歌聲在風(fēng)中悠揚著(zhù)，讓每個(gè)人的心靈產(chǎn)生一絲一縷的滌蕩。
但畢竟生活不是童話(huà)，不會(huì )每一個(gè)人都有像叢飛一樣的美好品質(zhì)。拿那些蹲在巷口的修車(chē)師傅來(lái)說(shuō)，當然只是其中一部分，可是老頑固。即使報紙、電視節目多次紕漏他們的可恥行徑，他們依舊往馬路上撒黑心釘。企圖讓人們在意外中招后，為他們帶來(lái)大筆的財富。他們從沒(méi)想過(guò)自己如此損人利己的欣慰可以為自己帶來(lái)除了金錢(qián)之外其他的什么收獲，有的也只有被扎破輪胎的車(chē)主們的無(wú)休止的怨言。如此的話(huà)，生活又有什么樂(lè )趣？金錢(qián)是生活的必需品，卻不是生活的全部。只有道德才可以充實(shí)你的世界。
助人為樂(lè )，是我們每個(gè)人都該具備的道德品質(zhì)。積極的幫助他人，其實(shí)比一味索取要快樂(lè )得多。
助人的作文600字 篇7
我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩；我，一個(gè)看重兄弟情義的男孩；我，一個(gè)樂(lè )于助人的男孩。
今年，我11歲了。我有一張蘋(píng)果臉，稍微帶點(diǎn)兒嬰兒肥，一雙神情堅定的大眼睛和微微上揚的嘴角，挺拔的鼻梁，加上一雙元寶耳。
我的偶像就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的雷大爺——雷鋒，我和他都喜歡樂(lè )于助人。因為贈人玫瑰，手有余香嘛！卻有人說(shuō)我：狗拿耗子，多管閑事。沒(méi)事兒，我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！在我眼中，幫助別人，別人快樂(lè )，我就快樂(lè )。
那天上午還是陽(yáng)光燦爛，可下午就下起了傾盆大雨。很多人都沒(méi)有帶傘，我因為打掃衛生走晚了。我剛出校門(mén)就看見(jiàn)我的“好盆友”小明，他在屋檐下不停地走來(lái)走去，他在干什么呢……不管他了，快回家吧！今天的動(dòng)畫(huà)片是大結局了呀……不行！萬(wàn)一他有什么麻煩，怎么能不幫他呢？
“快過(guò)來(lái)呀！你衣服都濕透了！”是誰(shuí)呀？轉過(guò)頭一看，原來(lái)是老爸來(lái)了。我走到爸爸旁邊，催他趕快回家，我還有點(diǎn)事。費了我九牛二虎之力，終于把爸爸催走了。
我馬上跑到小明那里，“你在干什么呀？”我朝他揮了揮手�！拔摇以凇诘取取��！彼孟袷遣幌虢o我添麻煩，哼！別以為我不知道你是在等你媽媽?zhuān)墒悄愕膵寢屖裁磿r(shí)候才能來(lái)呢，或許她有事來(lái)不了了呢。我可看不慣你孤零零一個(gè)人在屋檐下干等，我非送你回家不可！“我送你回去吧！”我撐開(kāi)傘，把他拽過(guò)來(lái)。
剛開(kāi)始他還不推辭，可后來(lái)他只好乖乖地跟我走。一路上，我們有說(shuō)有笑，但他看見(jiàn)我衣服都濕透后，感動(dòng)的淚珠在眼睛里直打轉兒。一會(huì )兒，看到他媽媽了，原來(lái)真的有事耽擱了。
助人為樂(lè )，就是我的一貫作風(fēng)。我就是——高升。
助人的作文600字 篇8
一天，啄木鳥(niǎo)的“鳥(niǎo)兒防曬霜”用完了，它準備到森林超市里買(mǎi)一些。它路過(guò)小河時(shí)，小河旁的玫瑰花們喊道：“啄木鳥(niǎo)，我們發(fā)現了很多蟲(chóng)子，就在前面！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我馬上就把那兒的蟲(chóng)子吃光�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“好啊，那兒時(shí)不時(shí)會(huì )飛來(lái)許多蟲(chóng)子，惡心極了�！�
啄木鳥(niǎo)把蟲(chóng)子吃完了，玫瑰花說(shuō)：“謝謝你！您把蟲(chóng)子都吃完了�！弊哪绝B(niǎo)繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)，它遇見(jiàn)了大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺臉色慘白，它輕輕地和啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我的肚子好痛��！”“我來(lái)幫您看看�！痹�(huà)音剛落，啄木鳥(niǎo)就從大樹(shù)爺爺的樹(shù)干上啄出了許多蟲(chóng)子。大樹(shù)爺爺覺(jué)得肚子不痛了，對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“孩子，謝謝你�！弊哪绝B(niǎo)回答道：“不用謝，這是我的職責�！�
啄木鳥(niǎo)心里非常開(kāi)心，它又走著(zhù)走著(zhù)，突然覺(jué)得有些不對勁�！把�，我迷路了！”啄木鳥(niǎo)大叫。它繼續走，想找到其他路，突然發(fā)現一個(gè)花瓣做的箭頭。咦？是誰(shuí)放在這兒的呢？突然它又發(fā)現旁邊的花朵上的花正在減少，玫瑰花叢中出現了一行字，上面寫(xiě)著(zhù)“是我”。它按照箭頭指示的方向，發(fā)現有一堵樹(shù)墻，上面長(cháng)著(zhù)又長(cháng)又大的枝干，它上飛飛不行，下飛飛撞到了地。樹(shù)像是聽(tīng)見(jiàn)它焦急的心情一樣，自動(dòng)將枝條分開(kāi)，給它讓出了一條道路。啄木鳥(niǎo)連聲向它們道謝。
啄木鳥(niǎo)沿著(zhù)指示，到了森林超市，買(mǎi)到了防曬霜�；氐郊�，獅子市長(cháng)給它一個(gè)榮譽(yù)徽章，上面寫(xiě)著(zhù)“樂(lè )于助人好市民”，一大堆記者涌過(guò)來(lái)問(wèn)它為什么幫助那些樹(shù)和花。啄木鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“森林公民應該互相幫助，這也是我的職責！”
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