實(shí)用的助人的作文600字八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的助人的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
助人的作文600字 篇1
在每個(gè)人的心底的心底，都有溫柔的一面，只是沒(méi)有被發(fā)現，你被發(fā)現后也會(huì )變得樂(lè )于助人。只要幫助別人一次，你就感到做好事是那樣好，心里感覺(jué)也很充實(shí)。
就像我也一樣，做了好事我就感覺(jué)時(shí)間沒(méi)有白白的浪費。今天晚上，我們打籃球4點(diǎn)多才放學(xué)。放學(xué)后，我急急忙忙的向站點(diǎn)跑去。等了10分鐘，25路終于到了。我上了車(chē)，看車(chē)上有許多空，我就找到了一個(gè)空位坐下來(lái)。到了下一站，我一看，那么多人。一蜂窩的涌到上來(lái)，小孩先擠了上來(lái)，把座位占了。一會(huì )，一個(gè)慢吞吞的老爺爺上來(lái)了，我看見(jiàn)這位老爺爺，我剛要起身讓座�？墒怯幸粋�(gè)比我大一點(diǎn)的小姐姐“唰”的一聲竄了上去，我對她：“生氣的說(shuō)這是給老爺爺讓的做�！彼矝](méi)吱聲，我心里想她真沒(méi)素質(zhì)。一會(huì )兒一位阿姨起來(lái)讓了個(gè)座。
我想就像我們書(shū)上寫(xiě)的一樣，人人為我，我為人人。只有別人在困難時(shí)你幫助了他（她），在你有困難時(shí)別人才能幫助你。
大家想公德是我們該遵守的，但愛(ài)心也是我們要奉獻的。你為一位老爺爺或老奶奶讓個(gè)座你把老人扶下車(chē)。這只是你座的一點(diǎn)，但有許多人會(huì )認為你是一個(gè)有教養有素質(zhì)的好孩子。
自從我做了許多好事后，樂(lè )于助人的種子在我心里就生芽了，我愿意當一顆蒲公英播撒啊的種子，讓愛(ài)傳遞下去。
現在電視上都爭創(chuàng )文明城市，電視上說(shuō)：“只要人人都邁出一小步，就會(huì )是社會(huì )邁出一大步�！睘榱藸巹�(chuàng )文明城市，讓我們加油吧！努力吧我相信誰(shuí)都能做出，獻出一點(diǎn)愛(ài)心，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心變得更加溫暖，變得更加和平。
助人的作文600字 篇2
我曾經(jīng)受過(guò)很多人的幫助，可這次王晨對我的幫助令我終生難忘。
一個(gè)星期二，我見(jiàn)放學(xué)比較早，就和好朋友王晨一塊去一期爬假山，因為我也不是第一次爬假山了，所以我也沒(méi)有什么好擔心的。
可是這次卻發(fā)生了意外情況，我正站在假山上向下看，可是不知誰(shuí)在后面把我推了一下，我一下子摔下了假山，好在我摔在了一塊大石頭上，沒(méi)掉進(jìn)湖里�？墒俏腋杏X(jué)我的左腿磕破了，非常疼痛，右腿也很疼。我企圖爬起來(lái)，可是掙扎了幾下爬不起來(lái)。
就在這緊急關(guān)頭，在假山上的王晨看見(jiàn)了我，就立即奔下來(lái)把我挽扶上了假山。一到假山上我才發(fā)現，我的左腿果然破了，還流著(zhù)血，很疼，我懷疑我都走不了路了。
而且就連右腿也青了一大片。王晨看著(zhù)我流血的腿，顯得手足無(wú)措。
這時(shí)候，我突然想起來(lái)，因為上勞動(dòng)課，我的書(shū)包里還有剪刀、棉花和水，于是我告訴了王晨，王晨顯得很興奮地說(shuō)：“有了那三樣東西，一切都好辦了�！闭f(shuō)完就去取東西去了。
剪刀、棉花和水取來(lái)了，王晨就在我面前準備為我“療傷”。
她先用剪刀夾了一點(diǎn)棉花，沾上水，然后用濕棉花在我腿上擦了擦。就這樣，她一直擦、一直擦，都不知用了多少棉花，直到把我腿上的血擦得不流血為止。我看著(zhù)王晨專(zhuān)注的神情，感到一陣欣慰。
最后她用干棉花和隨身帶著(zhù)的衛生紙把我腿上的水吸干，這下我感覺(jué)好一些了，但
是還是疼痛的。
這下該下假山了，因為下假山的時(shí)候必須要跳一下才能下去，看我下假山比較困難，她還特地先下去，在下面托住我，然后慢慢地扶我下去，才讓我沒(méi)有感到非常劇烈的疼痛。而且她還給了我1元錢(qián)，讓我坐車(chē)回家。
我覺(jué)得她真是一個(gè)樂(lè )于助人的在好人！
助人的作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩辛勤的老師，有的人敬佩細心的護士，有的人敬佩偉大的發(fā)明家……而我敬佩的人，不是別人，就是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一雙靈巧長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，一看，就是經(jīng)常幫助別人干活的人。
要說(shuō)起我的媽媽?zhuān)覀冋枠嵌颊J識她，因為啥，還不是因為她樂(lè )于助人的性格。
一天，我正在家里看書(shū)，聽(tīng)到樓上王奶奶和媽媽的說(shuō)話(huà)聲。過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽拿出理發(fā)工具的聲音，原來(lái)，媽媽是要給王奶奶理發(fā)呀！只見(jiàn)媽媽動(dòng)作熟練，抽出剪刀，拿起梳子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把頭發(fā)剪掉，理完發(fā)后，媽媽又幫王奶奶細心地洗頭發(fā)，直到把頭發(fā)吹干。王奶奶走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷婺敲炊嗬戆l(fā)店，您為什么還要給王奶奶剪頭發(fā)呢？”媽媽說(shuō)：“王奶奶雖然不差那點(diǎn)理發(fā)的錢(qián)，可以去理發(fā)店剪。但是王奶奶年級大了腿腳不靈活，兒女又長(cháng)期不在身邊。而媽媽恰巧也會(huì )剪頭發(fā)呀，所以幫王奶奶剪下。大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)吧！”“哦，原來(lái)是這樣呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
媽媽不僅幫助鄰居，其實(shí)對陌生人媽媽也同樣會(huì )伸出援手。
有一次我們在去圖書(shū)館的路上，發(fā)現一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，急得眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就跑到保安室，跟他們借了一根長(cháng)長(cháng)的桿子，用桿子去慢慢地弄風(fēng)箏，因為怕把小女孩心愛(ài)的風(fēng)箏弄壞，所以弄了好長(cháng)時(shí)間，風(fēng)箏才慢悠悠地飄了下來(lái)。小女孩看到自己的風(fēng)箏得救了，破涕為笑，連忙向媽媽道謝。媽媽擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都舉手之勞，趕緊去玩吧！”當我們到達圖書(shū)館時(shí)，圖書(shū)館已經(jīng)閉館了。雖然沒(méi)看上書(shū)，不過(guò)媽媽幫助別人，做了好事，這一天過(guò)得也是很有意義的。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想給我媽媽樂(lè )于助人的行為點(diǎn)個(gè)贊呢？
助人的作文600字 篇4
我的姐姐個(gè)頭不高，身材瘦瘦的，有一頭烏黑的頭發(fā)，有一對月牙一樣的眉毛，有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的小嘴總好像對人笑。她很勤勞,學(xué)習也很好,在老師的眼里她是一個(gè)好學(xué)習，在爸爸媽媽的眼里她是一個(gè)好孩子�？晌乙灿X(jué)得沒(méi)什么呀，有時(shí)仍然對她瞪眼睛，但姐姐從不生氣。但經(jīng)過(guò)了一件事后，我再也不對故意欺負姐姐了。
在一個(gè)睛空萬(wàn)里的中午放學(xué)回家吃飯的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)鄰居王阿姨的家里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音在痛苦的呻吟著(zhù)。王阿姨家的孩子都在外面打工，我們早上上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)王叔叔上縣去了，這回估計王阿姨家就她一個(gè)人，她怎么了？姐姐快上走進(jìn)王阿姨家，我也跟了進(jìn)去，只見(jiàn)王阿姨在地上，抱著(zhù)頭，好像那個(gè)痛的奶厲害。姐姐讓我幫她把王阿姨扶起來(lái)坐在炕沿上，然后姐姐背起王阿姨往醫院走去，我勸她說(shuō)：“趕緊回去吃飯吧，要不然上學(xué)遲到了�！苯憬阏f(shuō)：“救人要緊，你去學(xué)校后給我請個(gè)假�！庇捎谕醢⒁躺眢w偏重，山路又崎嶇，姐姐左搖右擺的背著(zhù)王阿姨向醫院走去，雖然醫院離我們那里不太遠，但姐姐背到的時(shí)候已經(jīng)累得喘不上氣來(lái)了，只對醫生說(shuō)了一句話(huà)：“救救阿姨�！痹瓉�(lái)王阿姨又高血壓，沒(méi)藥了，老伴今天正好去縣上給她取藥去了。而恰好王阿姨的病又犯了，幸虧姐姐背的及時(shí)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，王阿姨好些了，王叔叔也趕來(lái)了，他們一直感謝姐姐，姐姐卻說(shuō)了一句話(huà)：“叔叔阿姨，你們不用謝我，我只是做了一件我應該做的事而已�！闭f(shuō)完，姐姐就趕到了學(xué)校，那一天中午，姐姐為了王阿姨連飯也沒(méi)吃。
晚上回到家里，爸爸媽媽夸姐姐做的好，做的對。我也從心里佩服姐姐，從她的身上我看到了我自己所沒(méi)有的最重要的東西。姐姐，我為你驕傲，你是我的榜樣，我今后也一定要向你學(xué)習。
助人的作文600字 篇5
我們街道口有一位老人，經(jīng)常從垃圾箱里掏瓶子，翻袋子，有時(shí)還打開(kāi)紙條看一看。我對他的印象特差，常叫他“破爛王”，沒(méi)想到那天他竟幫助了我們。
那是一個(gè)晚上，我們正在家里吃晚飯，突然，門(mén)外響起一陣敲門(mén)聲，我放下飯碗，心想：這么晚了，是誰(shuí)在敲門(mén)呀?打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外竟站著(zhù)“破爛王”，便沒(méi)好氣地問(wèn)：“干嘛?”“你們家姓李嗎?”“我們姓余，不姓李�！闭f(shuō)罷便使勁一甩門(mén)，把門(mén)關(guān)上了，真是神經(jīng)病。
沒(méi)想到，我剛端起碗，那急促的敲門(mén)聲又響了起來(lái)，我剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，爸爸說(shuō)：“可能他是真的有事，我去看看吧�！蔽乙搽S著(zhù)爸爸往外走，心想：今天“破爛王”這是怎么了，故意找麻煩是不是?開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)“破爛王”一臉地焦急：“你們是不是剛搬過(guò)來(lái)，原來(lái)那家姓李?”“我們幾年前就搬過(guò)來(lái)了，孩子他奶奶姓李，已經(jīng)去世一年多了�！甭�(tīng)說(shuō)奶奶姓李，“破爛王”的眉毛舒展開(kāi)了，他微微顫抖的手從口袋里掏出一封泛黃的信封，“看看，這個(gè)是不是你們的?”
“哎呀!這不是我今天早上收拾垃圾時(shí)扔掉的嗎?”媽媽不知什么時(shí)候也出來(lái)了。爸爸一看是奶奶寫(xiě)的信，他撕開(kāi)一看，里面有一張存折和一封信，爸爸小聲地讀了出來(lái)：“兒子，這是你們給我的養老錢(qián)，我沒(méi)花，就用它供慶紀上學(xué)。你的媽媽�！卑职肿x完，我和媽媽早被感動(dòng)的不知說(shuō)什么才好，為疼我愛(ài)我的奶奶，也為拾金不昧的“破爛王”。
“破爛王”把存折交給了爸爸，他好像完成了一項什么大事似地，朝我們揮揮手，走了，只留下給我們了他那高高大大的背影。
助人的作文600字 篇6
一天，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到媽媽叫我到客廳。我急忙來(lái)到客廳，只見(jiàn)媽媽把手機遞給我，說(shuō)：“你看一看這個(gè)視頻，好好學(xué)習人家外國人！”
我很疑惑，點(diǎn)開(kāi)這個(gè)名為《讓所有中國人都感到羞恥的一段視頻》的畫(huà)面，視頻緩緩播放起來(lái)……
畫(huà)面上，一位老人正步履蹣跚地在人行道上行走著(zhù)，每一步都走得十分艱難。突然，紅燈亮了，車(chē)輛一輛輛地從人行道上駛過(guò)，卻沒(méi)有人來(lái)扶老人一把，幫助他過(guò)馬路。老人在踹急的車(chē)流中走著(zhù)，身子因為恐懼而不住顫抖著(zhù)。他好似一只籠中的小鳥(niǎo)，不敢前進(jìn)，也不敢后退。
就在這時(shí)，一個(gè)沒(méi)人注意的地方，走出了兩位外國人。他們左看看右看看，似乎在尋找餐館。突然，其中一位外國人看到了老人，他與另一位外國人商量后，疾步向老人走過(guò)來(lái)，扶起老人，向馬路對面走過(guò)去。而另一位外國人緊隨其后，舉起手，示意過(guò)往車(chē)輛停下，讓老人先過(guò)去。
老人感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，顫顫巍巍地說(shuō)道：“謝謝，謝謝！真是太感謝你們了！”
而兩位外國人則用不太熟練的普通話(huà)說(shuō)：“不用客氣，幫助別人使我們應該做的�！眱扇藢⒗先税踩厮偷今R路對面了。
這時(shí)，老人小心翼翼地從包里掏出兩張鈔票，想要給兩位外國人，卻找不到他們了，原來(lái)他們早已悄悄離開(kāi)了。
看完這個(gè)視頻，我被外國人樂(lè )于助人的精神深深地感動(dòng)了。媽媽看我呆呆地坐著(zhù)，湊近腦袋笑著(zhù)問(wèn)我：“看完之后，有何感想？”
我想了想，說(shuō)：“兩位外國人很善良。他們幫助了老人，卻不要報償。原來(lái)，幫助別人是不分地區、國界的。雖然只是小事，卻讓人很感動(dòng)！
媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭：“助人為樂(lè )是人格升華的標志。如果只想著(zhù)自己，是不會(huì )有朋友的。只有無(wú)私地幫助別人，才能交到更多的朋友�！�
助人為樂(lè )，就是幫助別人時(shí)會(huì )感到快樂(lè )。那兩位外國人，一定會(huì )感到十分快樂(lè )的！
助人的作文600字 篇7
如今青少年犯罪已是一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。據專(zhuān)家介紹，造成青少年犯罪的因素是多方面的，其中，家庭的負面影響是一個(gè)最為直接的原因。據一些法院介紹，他們所接觸到的少年犯中，90%和家庭教育不當有關(guān)。
由教育不當所引發(fā)的青少年犯罪已成為社會(huì )的毒瘤。教育不當已成不家庭美德建設中一個(gè)頗為值得關(guān)注的問(wèn)題。家庭是社會(huì )的細胞，細胞正常發(fā)育，整個(gè)肌體才能健康成長(cháng)。有了良好的家庭教育才會(huì )有家庭的穩定，才能促使社會(huì )相對穩定。
家庭教育是全方位的教育，包括身體鍛煉、知識學(xué)習、人格精神、道德情操、智力潛能等，是青少年思想道德形成的基礎，尤其是早期的家庭教育，對一個(gè)人的素質(zhì)起著(zhù)重要的`作用。所以家長(cháng)對孩子的教育，宜早進(jìn)行。有的教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，一個(gè)人一生的教育都不如孩子在6歲以前所接受的教育來(lái)的牢固。
然而，雖然有很多家長(cháng)明白教育要從早的道理，但并不知道怎么樣才算是良好的教育。也許有時(shí)候一件無(wú)心的事情，就有可能造成孩子人格上的劣質(zhì)。有一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)母親對兩個(gè)孩子的不同影響：同是分蘋(píng)果的事，孩子們都想要又大又紅的蘋(píng)果。一位母親用又大又紅的蘋(píng)果獎勵要把這個(gè)蘋(píng)果讓給弟弟而自己真心想要這個(gè)蘋(píng)果的孩子，從此這個(gè)孩子學(xué)會(huì )了撒謊。而另一位母親要求孩子修整草坪，然后把又大又紅的蘋(píng)果分給做得又快又好的一個(gè)，其實(shí)這位母親告訴孩子一個(gè)道理，要靠自己怕努力去獲得自己想要的。
這兩個(gè)以不同方式獲得同樣蘋(píng)果的孩子在長(cháng)大成人后，一個(gè)因經(jīng)常撒謊而犯罪被關(guān)進(jìn)監獄，而另一位則靠自己的努力成了參議員。
教育的方式有很多種，我們要找到最合適培養孩子優(yōu)秀品質(zhì)的那一種。
減少因教育不當而導致的青少年犯罪，真正做好家庭美德建設，每一位父母對此都應該有一個(gè)充分的認識，從而心懷誠懇，自覺(jué)承擔起一份對社會(huì )的責任。
助人的作文600字 篇8
雨，還在不停地下著(zhù)。遠處，雨霧籠罩在屋頂上，飄散在天際間，悶熱干燥的空氣變得涼爽了三月，許多。我打著(zhù)雨傘從小區走出。雨滴紛紛灑落，打在雨傘上發(fā)出“啪啪”的響聲，我踩著(zhù)水花，和著(zhù)雨聲，陶醉在雨中。
走著(zhù)走著(zhù)，我被眼前的一幕吸引住了：在馬路旁邊的不遠處，一所房子的墻角里蹲著(zhù)一位十四五歲的姐姐，頭發(fā)蓬亂，臉上已經(jīng)看不出原來(lái)的膚色，只是一片骯臟。衣服又臟又破，脖子上掛著(zhù)一個(gè)大紙板。我走上前仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“各位好心的人，幫幫我吧!我家遭了洪水，我爹死了，我娘又得了病，因為家里沒(méi)有錢(qián)，只好出來(lái)討一些，求各位行行好�！蔽铱此婵蓱z，很想幫她，伸手摸摸口袋里的錢(qián)�？啥亲永镆魂嚒皣\里咕�！钡穆曇�，讓我想到了香甜的白面饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口，摸錢(qián)的手又縮了回來(lái)�！鞍�，算了吧，反正身上的區區幾塊錢(qián)也給不了她多大幫助。我還要擔負媽媽的重托，買(mǎi)飯回家呢。再說(shuō)了，如果他是騙子呢？”我極力給自己安慰。
我撐著(zhù)雨傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：“大姐姐，這給你……”我一看，原來(lái)是個(gè)穿雨衣的小女孩，她大概有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛著(zhù)亮晶晶的的水珠，小手里拿著(zhù)一張10元的人民幣，遞到了墻角那個(gè)姑娘的面前。姑娘剛接過(guò)錢(qián)，還沒(méi)來(lái)得及道謝，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“小丹，把錢(qián)給了姐姐就趕快過(guò)來(lái)吧�！薄爸�，媽媽�！毙∨⑥D身跑到前面一個(gè)阿姨身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢(qián)，又看了看遠去的母女，激動(dòng)得哭了。
‘小丹’，一個(gè)樸實(shí)的名字像刀疤一樣刻在我心里。讓我明白了人與人之間只需要愛(ài)與信任。
我站在雨中，感到一股清風(fēng)撲面而來(lái)，是那么清新，又是那么潔凈，并且不斷地擴散。于是我掏出口袋里的錢(qián)，和著(zhù)心底的風(fēng)、濃濃的情；楚楚的愛(ài)，一并獻給了姑娘。
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