樂(lè )于助人作文（精選54篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的樂(lè )于助人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè )于助人作文 篇1
禮讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統美德。禮讓別人、樂(lè )于助人，那才是做人之根本。
作為新時(shí)代的好少年，我一定要率先垂范，做到樂(lè )于助人。一想到樂(lè )于助人，一件往事就不由得浮上心頭。
那是暮春時(shí)節，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望藍天，空中白云朵朵，今天一定是個(gè)開(kāi)心的日子：我心里想著(zhù)。
收拾完一切，我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨自坐一趟公交車(chē)，就不禁有些小興奮。
來(lái)到公交車(chē)站臺，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，我跟隨著(zhù)人流擠上了公交車(chē)，找了一個(gè)不錯的位置坐下來(lái)，可以欣賞窗外美景嘍。下一站，上來(lái)了一個(gè)老人和一個(gè)小男孩兒。老人有八十幾歲了，步履蹣跚，穿著(zhù)半舊的衣服，早已經(jīng)過(guò)時(shí)的布鞋，臉上滿(mǎn)是皺紋，飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的穿著(zhù)也好不到哪里去，都是半舊不新的衣服；但是收拾得卻很干凈利落，他的眼睛尤其有神。此時(shí)，車(chē)廂內已經(jīng)沒(méi)有空座位了，小男孩背靠著(zhù)別人的座椅，吃力地扶著(zhù)老爺爺在車(chē)上站穩。
我要不要把座位讓給這位老爺爺呢？老爺爺那么大年紀了，那個(gè)小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到這里，我趕緊站起來(lái)身來(lái)，有禮貌地對老爺說(shuō)，“爺爺，這個(gè)位置您坐吧�！薄安挥昧�，還是你坐吧，小朋友們上課也不容易，我站著(zhù)就好了�！崩蠣敔敶葠�(ài)地看著(zhù)我，謙讓地說(shuō)�！安�，老師告訴我們，小學(xué)生要尊老愛(ài)幼。您是長(cháng)輩，您站著(zhù)，我都不好意思��！”說(shuō)完，我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過(guò)來(lái)，坐下后笑咪咪地對我說(shuō)，“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好少年��！”
老爺爺這么一夸，我反而不好意思了�！澳情L(cháng)輩，我理應把座位讓給您坐�！闭f(shuō)完，我就往車(chē)廂后面走了走。雖說(shuō)站在公交車(chē)上，會(huì )兩腿發(fā)酸，但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。
到站后，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)。外面的陽(yáng)光格外燦爛，花叢中的小花芳香四溢。慢慢將這沁人心脾的香味吸入肺腑，真是暢快無(wú)比，就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如此動(dòng)聽(tīng)。
每每想到這件事，我的嘴角都會(huì )不自覺(jué)地上揚，做個(gè)樂(lè )于助人的少年，真好！
樂(lè )于助人作文 篇2
星期一，我們上體育課的時(shí)候，體育老師說(shuō)：“圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈�！�
剛跑一圈的時(shí)候，我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉，一個(gè)鷹勾 鼻，一張小小的嘴，一個(gè)胖胖的身體。見(jiàn)她摔倒了，我迅速的把她扶起來(lái)，看她走路很吃力，我又把她背了起來(lái)了。她說(shuō)：“你能背動(dòng)我嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢 點(diǎn)走，我能背動(dòng)�！蔽野阉车搅酸t務(wù)室，醫務(wù)室的老師說(shuō)：“你真厲害！”
醫務(wù)室的老師處理了傷口之后，我又把小林背回了教室。
同學(xué)之間就應該這樣團結友愛(ài)，我們要樂(lè )于助人。
樂(lè )于助人作文 篇3
我有一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)，她叫溫梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎著(zhù)一條馬尾辮。她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。
有一次，我忘記帶美術(shù)用具，這是要上美術(shù)課了，我沒(méi)有畫(huà)紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問(wèn)同學(xué)借，又怕被老師批評。這一切被同桌溫梓怡發(fā)現了，她就悄悄的遞給我一張畫(huà)紙。我馬上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，很快我就進(jìn)入到涂色的階段了，但我沒(méi)有彩色筆。我著(zhù)急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫(huà)涂上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫(huà)畫(huà)的作業(yè)。溫梓怡下課的時(shí)候，我對她說(shuō)：“謝謝你，溫梓怡，要不是你借給我美術(shù)用具，我就不能完成我的畫(huà)畫(huà)作業(yè)了，真的謝謝你》”溫梓怡說(shuō)：“不用謝，同學(xué)有困難，應該主動(dòng)去幫助他的！”
同學(xué)溫梓怡真是個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
樂(lè )于助人作文 篇4
早上，小兔子興高采烈地出去玩。
突然，外面下起了傾盆大雨，小兔子看見(jiàn)旁邊有一個(gè)大蘑菇。小兔子看見(jiàn)小蜜蜂、小螞蟻和小蝴蝶，它們跟小兔子打招呼。
它們的衣服都濕了，小兔子心想：我把雨傘給它們吧!
太陽(yáng)出來(lái)了，小兔子把衣服脫下來(lái)，掛在衣架上。小兔子看衣服濕漉漉的，太陽(yáng)公公豎起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。
樂(lè )于助人作文 篇5
她有一雙樂(lè )于助人的眼睛。她有一張櫻桃小嘴，嘴上總是帶著(zhù)微笑。她笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩非�？蓯�(ài)，組成了她美麗又可愛(ài)的臉。
記得那是一年冬天。天下著(zhù)大雨，我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)菜，由于我比較趕時(shí)間，騎得就比較快，路面很滑。我一不小心摔了一跤，胳膊摔在了地上，鉆心的疼。手上被刮破了，我真有點(diǎn)兒忍不住想哭，眼淚都在眼球外圍“跑步”。
突然，后面傳來(lái)一個(gè)聲音：“我扶你起來(lái)吧！”當時(shí)，我就在心里想這到底會(huì )是誰(shuí)。我很害怕。當我把頭轉過(guò)去時(shí)，我看到那是我的同學(xué)小瑞，我跟她玩的不太好，經(jīng)常吵架，我沒(méi)想到她會(huì )幫我。她很關(guān)心地問(wèn)我：“摔到哪了？疼不疼？還可不可以走路？”我呆呆地望著(zhù)她說(shuō)：“沒(méi)事，就是刮破了點(diǎn)皮，可以走路�！蔽覍π∪鹨稽c(diǎn)也不好，為什么她會(huì )幫我？在這個(gè)冬天使我感到溫暖！
��！小瑞她真有一顆金子般的心，她有一雙樂(lè )于助人的眼睛，她深深的印在了我的心里。
樂(lè )于助人作文 篇6
樂(lè )于助人是我們中華民族的傳統美德，我們小學(xué)生也要在生活中幫助他人。
每次乘公交車(chē)，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì )主動(dòng)把自己的座位讓給他們。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候乘公交車(chē)，別人經(jīng)常讓座位給我坐，現在我長(cháng)大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。
在家里，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會(huì )幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會(huì )幫爺爺看家用電器的說(shuō)明書(shū)，并教爺爺使用。我還會(huì )幫奶奶穿針線(xiàn)、打掃衛生等。
在學(xué)校里，有的同學(xué)鉛筆斷了，我會(huì )主動(dòng)借自己的轉筆刀給他用。有的同學(xué)沒(méi)帶水，我會(huì )把自己的水壺給他喝。有的同學(xué)沒(méi)有抄布置的家庭作業(yè)題目，我會(huì )把自己的作業(yè)題目給他抄。
這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過(guò)程中收獲了快樂(lè )，得到了成長(cháng)！
樂(lè )于助人作文 篇7
某雜志社調查：“你對同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調查結果排在第一位的是樂(lè )于助人。而當問(wèn)到“如果遇到別人碰上麻煩時(shí)你會(huì )怎樣？”回答“悄悄走開(kāi)”的人也不少。這份調查充分暴露了在當代青少年中存在的問(wèn)題，呼喚愛(ài)心，渴望幫助、關(guān)心。
古語(yǔ)說(shuō)：“將欲取之，必先與之�！蔽覀兩钤谶@個(gè)社會(huì )上，是社會(huì )的一部分，我們要對社會(huì )、對他人做出奉獻，才能得到社會(huì )和他人的關(guān)心、幫助。只是一味要求別人的愛(ài)心卻拒絕付出自己的愛(ài)心必將被社會(huì )不容。而我們青少年正是祖國的未來(lái)，跨世紀的新人，對于這個(gè)問(wèn)題，必須給予足夠重視。
自己在遇到困難時(shí)，渴望幫助，渴望雪中送炭，以解自己燃眉之急。這是人之常理。那么換一個(gè)角度，當別人遇到麻煩時(shí)，不也同樣焦急、渴望嗎？為什么我們不能伸出手去幫他一把，而要悄悄走開(kāi)呢？試想，他人遇到了麻煩，我們走開(kāi)了，他必定在解決麻煩的路上多走一些路；集體遇到了麻煩，我們“走開(kāi)”了，那必定會(huì )讓集體利益受到一定損失；假如，國家遇到麻煩了，我們也“走開(kāi)”了，那么國家安危、民族前途將被毀掉，歷史上曾有多少在民族危難時(shí)“走開(kāi)”的人，是他們使中華遭受更多的災難，這教訓還不大嗎？
社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
別走開(kāi)，社會(huì )需要你��！
樂(lè )于助人作文 篇8
我的好朋友——小靈是一個(gè)樂(lè )于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著(zhù)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)前面有一位老奶奶，她手里拿著(zhù)一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個(gè)人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會(huì )做。這時(shí)我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當我們跑到奶奶的面前時(shí)，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒(méi)喘過(guò)來(lái)，便臉上帶著(zhù)笑容對老奶奶說(shuō)：“奶奶我來(lái)幫您拿回家吧？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，自己來(lái)就行了，這米又不重�！毙§`又說(shuō)：“您都這把年紀了，讓我來(lái)幫您拿就行了，您看您的腰都彎了，您要是再拎重東西的話(huà)您的腰就會(huì )更彎的�！蹦棠绦α�，順手把這袋米遞給了小靈，當小靈拎這袋米的時(shí)候，我小心翼翼地觀(guān)察小靈的手，不久我發(fā)現小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來(lái)。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說(shuō)：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說(shuō)：“以后有什么重東西你不要拿了，您來(lái)找我，我來(lái)幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開(kāi)了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習的。
樂(lè )于助人作文 篇9
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！小刺猬開(kāi)心的說(shuō)。我已經(jīng)很久都沒(méi)有跑步了，今天一定跑一會(huì )兒�！毙〈题徽f(shuō)完就出了門(mén)，開(kāi)心的跑了起來(lái)！
嘴里還唸著(zhù)口號“一二，一二�！币徊揭徊降呐芰似饋�(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)，跑到了蘋(píng)果園里，小刺猬看見(jiàn)了還不知是什么，嘀咕的說(shuō)了起來(lái)，這是蘋(píng)果？是燈籠？還是……小刺猬懷著(zhù)一肚子的疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去，他一看，頓時(shí)像發(fā)現了一個(gè)新大陸似的，說(shuō)：“太棒了，跑步原來(lái)這么好，不僅能鍛煉身體，而且還能遇到這么好的事情，”俗話(huà)說(shuō)：“來(lái)得早，不如來(lái)得巧！”小刺猬看見(jiàn)樹(shù)上那紅彤彤的蘋(píng)果，大小跟足球似的一樣大，小刺猬的口水都垂涎三尺了，小刺猬轉來(lái)轉去，一邊轉還一邊唱著(zhù)歌：“今天是個(gè)好日子……�！毙〈题谥�(zhù)腳尖，跳起了歡快的舞。過(guò)聊一會(huì )兒小刺猬想：“我這么矮怎樣摘蘋(píng)果呢？更何況，我又不會(huì )爬樹(shù)。
“小刺猬，你這愁眉苦臉的做什么��？”看見(jiàn)小刺猬心事重重的小山羊，好奇的問(wèn)道�！拔蚁氤蕴O(píng)果，但我不夠高，你能幫我嗎？”說(shuō)完，小山羊就開(kāi)始行動(dòng)了，小山羊用它那尖尖的角，把蘋(píng)果撞下來(lái)，小山羊拿出吃奶的勁，把蘋(píng)果撞下來(lái)了，蘋(píng)果一下來(lái)，小刺猬眼睛就發(fā)亮了，屁股一翹，背一彎，蘋(píng)果就到了他的身上了，她們兩個(gè)愉快的吃了起來(lái)。
小山羊和小刺猬吃著(zhù)一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，心里都樂(lè )滋滋的。他們吃得滿(mǎn)臉都是蘋(píng)果末，他們互相望了望，捧腹滿(mǎn)懷大笑！
如果不是很好，希望留言，我盡量改！
樂(lè )于助人作文 篇10
秋天到了，果園里蘋(píng)果熟了，個(gè)個(gè)紅彤彤的樣子像一個(gè)個(gè)害羞的女孩的臉。草坪上玫瑰花和菊花正在說(shuō)悄悄話(huà)呢！小兔子也在這個(gè)時(shí)候來(lái)湊熱鬧了，它手拿兩個(gè)氣球蹦著(zhù)跳著(zhù)，跳上了山坡。
小兔 正玩著(zhù)熱火朝天，滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，拉著(zhù)氣球的手就不由自主地放開(kāi)了，氣球飛上天空了。兔子急地哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)小鳥(niǎo)剛巧經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)兩個(gè)氣球在飛就用嘴巴把它叼回來(lái)，送到小兔跟前，小兔見(jiàn)到心愛(ài)的氣球回來(lái)了，馬上雨過(guò)天晴了，笑瞇瞇地對小鳥(niǎo)連聲道謝。
樂(lè )于助人作文 篇11
我，初中生一枚，也是一名膽小怕事的初中生。人稱(chēng)“膽小鬼”。
昨天，陽(yáng)光明媚，無(wú)風(fēng)，我像往常一樣，坐公交車(chē)上學(xué)，坐在椅子上，我有點(diǎn)害怕，因為最近公交車(chē)上有小偷，所以，我一上車(chē)，就把錢(qián)放在貼身口袋里，為了打發(fā)在車(chē)上的時(shí)間，我拿了本語(yǔ)文書(shū)在手上看。
突然，我看見(jiàn)一名神色怪異的男子，把手伸進(jìn)一名女同學(xué)的書(shū)包里，好像在找什么。突然，我的正義感來(lái)了，正義的血脈也在沸騰。我剛站起來(lái)，想阻止那位行竊的男子時(shí)，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。我偏頭一看，原來(lái)是鄰座的一位大叔，我剛想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，他搶先回答說(shuō)：現在的小偷很厲害，你阻礙了他們，他們可能會(huì )打你，那位被偷的女孩也可能不會(huì )管你。
我愣住了，想了想那位大叔的話(huà)也對，我跟她非親非故，為了她，被別人打一頓的“買(mǎi)賣(mài)”我可不做，我的正義感現在也小事的不知在哪了，可良心的譴責，讓我痛苦不已。
只見(jiàn)那位小偷已然得手，笑瞇瞇的把錢(qián)揣進(jìn)自己的懷里，我只好做膽小鬼了，就當著(zhù)沒(méi)看見(jiàn)。到了一個(gè)站臺，那小偷和被偷的同學(xué)也沒(méi)下車(chē)，我早已把語(yǔ)文書(shū)放進(jìn)書(shū)包里了，在良心的譴責下，我已經(jīng)看不下任何東西了，旁邊的大叔早已在睡回籠覺(jué)了。
突然，那名小偷，又把他那雙罪惡之手伸向另一位女士的挎包里。我憤怒不已，這公交車(chē)上是小偷開(kāi)的銀行嗎？想取錢(qián)就取錢(qián)，我想上去阻止，可別忘了，我是個(gè)膽小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打擊報復，可我又想到老師曾講過(guò)：小偷之所以這么猖獗，就是沒(méi)人管，要是人人都管，小偷只有當老鼠的命了，只能在臭水溝里生活了，想起爸媽的希望，希望我成為一個(gè)勇敢的人，我不知道怎么就戰勝了膽小，突然神勇，大喊一聲：抓小偷，全車(chē)人都震住了，小偷也連忙逃下車(chē)去。
雖然小偷最終逃了，但我再也不是膽小鬼了。那天，我對自己最滿(mǎn)意，因為，那天讓我知道，做好事，自己心里也很快樂(lè )，也告訴我們，邪惡是戰勝不了正義的。
樂(lè )于助人作文 篇12
我的同學(xué)伍月粵，個(gè)子高高的，臉蛋圓圓的，一雙眼睛圓溜溜的，兩個(gè)酒窩甜甜的，笑起來(lái)特別可愛(ài)。雖然她平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，低調內斂，但樂(lè )于助人的精神讓我佩服不已。
有一次，作為科代的我準備收數學(xué)作業(yè)。那天的作業(yè)真不少，有《口算》、1號本、《沖刺》和《達標卷》。我大聲地跟同學(xué)們說(shuō)：“收數學(xué)作業(yè)了！”同學(xué)們一窩蜂簇擁而上，胡亂地將作業(yè)堆在我的桌上。不一會(huì )兒，數學(xué)作業(yè)本疊得像小山一樣高。我好不容易才把本子全部摞整齊，準備拿到3樓叫給老師。這時(shí)，我發(fā)現作業(yè)本沉甸甸的，像一堆石頭，瘦小的我完全搬不動(dòng)。周?chē)耐瑢W(xué)卻對此視若無(wú)睹，只留我一人坐在座位上呆呆地看著(zhù)這堆大石，不知如何是好。
忽然，伍月粵不知從哪里冒了出來(lái)，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)我：“蔡，要不要我幫你拿一些呢？”她的臉上掛著(zhù)甜甜的笑容，暖人肺腑�！疤昧�！你真是我的救星！”我連聲回答。只見(jiàn)她一下子從我手中拿過(guò)一半以上的作業(yè)本，眨了眨調皮的眼睛，爽快地說(shuō)：“我力氣大能多拿一點(diǎn)，我們走！”我們捧著(zhù)作業(yè)本小心翼翼地朝3樓走去。一路上，沉重的作業(yè)本讓我們不得不走走停停。前面的月粵還時(shí)不時(shí)回頭看看我，關(guān)心地問(wèn)道：“拿得動(dòng)吧？在堅持一下就到了�！边@充滿(mǎn)關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)好像化作一股暖流涌進(jìn)我心里。走著(zhù)走著(zhù)，大滴大滴的汗水從月粵臉上流下來(lái)，背也濕透了，但她沒(méi)有叫苦叫累，只是用手擦擦額頭上的汗，徑直向前走去。
突然，我手中的作業(yè)本好像不聽(tīng)使喚，刷刷地掉在了地上，亂成一團。我頓時(shí)手忙腳亂，慌了神。伍月粵見(jiàn)狀，非常鎮靜，馬上放下手頭的作業(yè)本，轉身來(lái)幫我。她動(dòng)作麻利，一邊收拾一邊整理。不一會(huì )兒，亂成一團的作業(yè)本經(jīng)過(guò)她的“妙手”，恢復了整齊的原貌。 終于，我們把作業(yè)本從5樓搬到了3樓。伍月粵長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，露出了甜美的微笑。她的笑容依舊是那么美好動(dòng)人。
這就是我的同學(xué)——樂(lè )于助人的伍月粵！
樂(lè )于助人作文 篇13
人生當中最大的享受莫過(guò)于助人，有一句話(huà)說(shuō)的好：“人是為別人而活�！钡拇_，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。
可能有人會(huì )想，自己的開(kāi)心、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說(shuō)，因為他們對這個(gè)社會(huì )了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著(zhù)時(shí)間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫(huà)面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個(gè)瞬間，才能毫無(wú)保留的顯示出來(lái)。
助人是享受，只有在助人的時(shí)候，才是心與心的交流，看到我們的一點(diǎn)幫助能令他人那樣的幸福，我們也會(huì )被傳染，那種幸福就叫做“享受”。
享受的含義有很多，包括有形和無(wú)形，物質(zhì)上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿(mǎn)足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統美德，更是我們做人的標準，所有物質(zhì)上的東西只能滿(mǎn)足我們暫時(shí)的需要，而“媽媽那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西�！眿寢尰卮鸬溃骸八I，又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西�！毙『⒄f(shuō)：“我們給她一個(gè)漢堡包行嗎？”這時(shí)，一位服務(wù)員走了過(guò)來(lái)一邊遞給小孩一個(gè)漢堡包一邊說(shuō)：“她只吃別人吃過(guò)的東西�！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會(huì )兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著(zhù)這個(gè)漢堡包來(lái)到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過(guò)漢堡包，眼里好像流出了淚。
我看著(zhù)小孩，我完全被小孩的行為打動(dòng)了，我端著(zhù)我還沒(méi)吃過(guò)的飯來(lái)到老婦人那里給了老婦人，我看見(jiàn)她眼里流出了淚花。
我走出了快餐店看見(jiàn)陽(yáng)光是多么的燦爛呀！心里的高興無(wú)法表達，我想這就是助人為樂(lè )的道理吧！
樂(lè )于助人作文 篇14
生活中，有很多高手。比如“下棋高手”、“畫(huà)畫(huà)高手”、“剪紙高手”.....但我今天要說(shuō)的是我們班的“單車(chē)高手”。
記得有一個(gè)周六的下午，我在家聽(tīng)到了一陣電話(huà)鈴響。是媽媽接的電話(huà)，媽媽跟對方說(shuō)：“好的，我問(wèn)一下她，一會(huì )回你啊�！痹瓉�(lái)是我的同學(xué)小灝約我出去騎車(chē)，我高興地答應了。
來(lái)到大草坪，小灝騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)先到了，靖越同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)也到了，還有幾個(gè)別班的同學(xué)都騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到草坪上。于是他們準備來(lái)一場(chǎng)“自行車(chē)速度大比拼”，“哎，你們等等我呀.....”我被甩在了老后面，只能長(cháng)嘆了一口氣。
只見(jiàn)小灝騎得飛快，他的自行車(chē)好像添上了風(fēng)火輪似的。靖越和別的小伙伴都追不上。正當小灝沾沾自喜的時(shí)候 ，我故意大叫一聲：“小灝！”他趕緊停下車(chē)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“怎么啦？”見(jiàn)我一邊捂著(zhù)嘴偷笑，一邊手指著(zhù)前方。一頭霧水的他恍然大悟，“哎呀，中計了！”原來(lái)遙遙領(lǐng)先的他，竟然從第一名降到了最后一名。他趕緊狂踩腳踏板，快馬加鞭地沖了過(guò)去，可是只得到了第四名。
他沒(méi)得到冠軍，我感到羞愧，我以為他會(huì )生氣不理我，他似乎也看出了我的心思，趕緊跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勝敗乃兵家常事，下次我一定能得第一�！�
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )就到了傍晚，我和小灝一起騎車(chē)走在回家的路上。他突然看見(jiàn)一位正在跑步的男同學(xué)衣服掉在地上了，于是他趕緊飛奔過(guò)去，幫同學(xué)撿起來(lái)了衣服追上去。同學(xué)激動(dòng)地謝了他。
不一會(huì )兒，他又騎到了一個(gè)空塑料瓶子前面停了下來(lái)，我正在納悶：他要做什么？可他停好車(chē)，走到空瓶子前面彎腰撿起了空瓶子，并把它放進(jìn)自行車(chē)筐子里。我問(wèn)他：“你把撿瓶子做什么呀？”他說(shuō)：“樓下的老爺爺以拾廢品為生，我幫他撿的�！�
看著(zhù)漸漸遠去的背影，我心中對他有了幾分崇拜。這就是我的同學(xué)小灝，不僅單車(chē)騎得好，還很愛(ài)樂(lè )于助人！
樂(lè )于助人作文 篇15
很久很久以前，在一座大森林里住著(zhù)一只小象，它非常樂(lè )于助人，要說(shuō)它做的好事呀，真是三天三夜也說(shuō)不完。
這不，烈日當空下，一只小雞正急匆匆地走在回家的路上。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，緊接著(zhù)傾盆大雨自天而降。小雞在大雨中狂奔起來(lái)，一不小心掉進(jìn)了沼澤地里，小雞嚇得嘰嘰直叫。這一幕碰巧被路過(guò)的小象看到了，他連忙提醒告訴小雞，不要掙扎，越掙扎陷得越深。接著(zhù)，他先嘗試用鼻子夠小雞，可鼻子太短了，怎么也夠不著(zhù)。接著(zhù)他又找來(lái)一根長(cháng)樹(shù)枝，但小雞卻無(wú)力抓住樹(shù)枝，也不行。這可怎么辦呢？小象靈機一動(dòng)：小雞的身體很輕，可以借助于氣球。于是，他找來(lái)氣球，充足了氣，把氣球綁在了樹(shù)枝上，遞給小雞。他讓小雞啄斷繩子，口咬著(zhù)繩子，這樣，氣球帶著(zhù)小雞離開(kāi)了沼澤地，小雞得救了！小雞看著(zhù)渾身濕透透的小象，非常感激地說(shuō)：“小象，謝謝你救了我�！毙∠笙屏讼贫�，不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“舉手之勞，不用謝�！�
小象為了幫助別人，有時(shí)甚至不顧自己的安危！有一次，兩只小羊在操場(chǎng)上打羽毛球。突然，不知從哪兒冒出來(lái)一只饑餓的狼，狼見(jiàn)到小羊，兩眼發(fā)光，開(kāi)心地說(shuō)：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫！今天我又可以飽餐一頓了�！崩敲蛽溥^(guò)去，對小羊說(shuō)：“兩只小乖乖，到我肚子里來(lái)玩吧！”兩只小羊嚇得渾身發(fā)抖。正當狼張開(kāi)血盆大口想要咬住小羊時(shí)，小象看到了，立馬大吼了一聲：“住口，不允許吃它們！”狼起先嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一只小象，輕蔑地說(shuō)：“想讓我放了他倆，就憑你？別做白日夢(mèng)了，你根本就不是我的對手！”小象聽(tīng)了，非常生氣，忙抬起腳想踩狼的尾巴，哪知道狼動(dòng)作迅速，一下就繞到大象的身后，反而把小象的尾巴咬傷了！小象忍住痛，用長(cháng)鼻子把狼一卷，扔到了河里。狼在水里撲騰了幾下，就沉沒(méi)了！
小象為了幫助小羊勇斗狼的消息很快在森林里傳開(kāi)了。大家都很佩服它，親切地稱(chēng)它為“熱心腸”。
樂(lè )于助人作文 篇16
放學(xué)了！喔喔頭在校門(mén)口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)皺緊眉頭，坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見(jiàn)同學(xué)受傷后，連忙走上前去：“同學(xué)，我送你去校醫室吧！”他邊說(shuō)邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫室。
此時(shí)鐘表上的針已經(jīng)指向七點(diǎn)整了，喔喔頭卻還沒(méi)有回家。天漸漸黑了下來(lái)，爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地來(lái)回走動(dòng)。媽媽鎖緊眉頭，眼神呆滯地注視著(zhù)時(shí)鐘，她的眼里噙滿(mǎn)了淚水，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“都幾點(diǎn)了，喔喔頭怎么還不回來(lái)呢？他會(huì )不會(huì )出什么事情呀？”
時(shí)間一分一秒地流逝，還不見(jiàn)喔喔頭的蹤影，爸爸媽媽的心里越發(fā)急切�，F在已經(jīng)八點(diǎn)半了，正當他們想出門(mén)去尋找時(shí)，喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸臉色鐵青，媽媽滿(mǎn)面淚水。爸爸瞪圓了眼睛，鼻子喘著(zhù)粗氣，朝喔喔頭怒吼道：“你現在才回來(lái)，放學(xué)后干嘛去了？你知不知道我和你媽媽急成什么樣？”喔喔頭看見(jiàn)爸爸發(fā)這么大的火，眼睛不由自主濕潤了起來(lái)。他手忙腳亂地脫下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一張一合，哽咽地說(shuō)：“我……我是去幫……幫助同學(xué)了�！卑职致�(tīng)完就更生氣了：“幫助同學(xué)？幫助同學(xué)需要等到現在才回來(lái)嗎？”“不是的，您聽(tīng)我慢慢跟您說(shuō)�！编膏割^平復了下心情后，慢條斯理地繼續說(shuō)，“放學(xué)后我看見(jiàn)一位同學(xué)摔跤了，就把他扶到校醫室。但那時(shí)候，校醫室已經(jīng)下班了，我就把他送去了醫院。醫生幫他處理好傷口后，我又送他回家。所以我才會(huì )這么晚回來(lái)�！�
爸爸媽媽聽(tīng)完喔喔頭的解釋后轉怒為喜，只見(jiàn)爸爸的臉色變得紅潤起來(lái)，逐漸露出笑容，眼睛慢慢瞇成了一條線(xiàn)，連忙稱(chēng)贊他：“不愧是我的好兒子��！樂(lè )于助人是好事，我們?yōu)槟愀械阶院��！眿寢屢财铺闉樾�，嘴角微微上揚，像一道彎彎的月牙，向喔喔頭伸出了大拇指。這時(shí)候，喔喔頭聽(tīng)完爸爸的話(huà)，懸著(zhù)的心終于落下來(lái)了，松了一口氣，眉毛舒展著(zhù)，眼睛里閃爍著(zhù)歡樂(lè )的光芒。
樂(lè )于助人作文 篇17
在我們的房子前面，有一個(gè)叔叔。這個(gè)叔叔他是一個(gè)光頭，他的頭是一個(gè)圓圓的大西瓜。他很高。我看見(jiàn)他就好像他看見(jiàn)了一座高樓。他還有一雙大手�？吹剿氖�，他似乎看到了張陽(yáng)山粗糙的手。
有一次，我媽媽讓我去買(mǎi)蔬菜。我走到學(xué)校門(mén)口。我媽媽讓我在家買(mǎi)火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場(chǎng)。我買(mǎi)了綠色蔬菜，但沒(méi)有買(mǎi)火腿。我看了看第二欄和第五欄，我們村的叔叔。我走過(guò)去，看到它真的是一個(gè)叔叔。從那天起，我就知道叔叔是個(gè)商人。我知道他為什么禿頂，因為他害怕他的頭發(fā)會(huì )掉到他賣(mài)的東西里。他的手變得粗糙，因為他是一個(gè)甘蔗小販。甘蔗賣(mài)方必須為甘蔗買(mǎi)方剝甘蔗皮，所以他們的手變得非常粗糙。
我走過(guò)去說(shuō)，“你好，叔叔�！蔽覇�(wèn)他，“你認識我嗎？”“我不知道，”他說(shuō)�！拔易≡谀慵腋舯��！彼蝗灰庾R到，“我知道�！彼麊�(wèn)，“你出去購物了嗎？”我說(shuō)，“我是來(lái)買(mǎi)蔬菜的�！彼a充道：“你買(mǎi)了什么嗎？”"我買(mǎi)得不好，也沒(méi)有買(mǎi)火腿。"他說(shuō)，“我買(mǎi)了五個(gè)火腿，你呢？”我什么也沒(méi)說(shuō)，所以我說(shuō)，“算了，叔叔，你告訴我你在哪里買(mǎi)的火腿�！笔迨逭f(shuō)，“我從前面的家庭買(mǎi)了火腿。你可以一直往前走�！蔽蚁渤鐾�，說(shuō)：“謝謝叔叔，我會(huì )買(mǎi)的�！�
我走到前面，看到門(mén)是關(guān)著(zhù)的。我悲傷地對我叔叔說(shuō)：“那所房子已經(jīng)關(guān)門(mén)了�！笔迨逭f(shuō)，“算了，我給你火腿�！蔽乙恢闭f(shuō)，“不，我們沒(méi)有�！彼�是給了我火腿。我說(shuō)，“叔叔，你的火腿多少錢(qián)？我會(huì )給你錢(qián)的�！笔迨逭f(shuō)，“不，我們是鄰居，我們會(huì )幫助很多�！蔽腋械胶軐擂�。
當我到家時(shí)，我計算了我媽媽通常為火腿支付的價(jià)格。我用雙面膠把錢(qián)貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親，她讓我感謝這位叔叔。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)道理，我們應該互相幫助。
樂(lè )于助人作文 篇18
高尚的人讓我教傭，值得人們效仿。身邊，這樣的人比比皆是：無(wú)私奉獻的保潔阿姨，盡職盡責的保安叔叔，樂(lè )于助人的陌生人，一位曾幫我開(kāi)鎖的陌生叔叔，閃爍在我的記憶中。
上周日，我去天客隆，買(mǎi)完?yáng)|西準備去騎車(chē)，拿鑰匙開(kāi)鎖時(shí)，發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，我急忙跑到超市去尋找，可是，能找的地方都找遍了還是沒(méi)找到，我只好失望的回到車(chē)旁，無(wú)奈的拽著(zhù)鎖鏈。
這時(shí)。一位個(gè)子高高的叔叔走了過(guò)來(lái)他似乎明白了一切，用哄厚的聲音問(wèn)我小同學(xué)，是不是找不到鑰匙了？我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔拿起鎖鏈看了看兩手握住鎖兩邊的鐵鏈，雙手同時(shí)用力向兩邊拽，試圖把鎖拽開(kāi)，可是，鎖還是緊緊的和鐵鏈連在一起，只見(jiàn)叔叔環(huán)顧四周，從墻角拿了一塊磚，叔叔讓我扶穩車(chē)子，使勁的把所往外拉，拿起磚塊想鎖砸去，咚咚咚的砸了幾下后，鎖被砸開(kāi)了一條小縫，叔叔又使勁砸了幾下，鎖卻沒(méi)放應了，像是和我們較勁。叔叔把轉扔到一邊。一邊掏手機，一邊問(wèn)我爸爸的手機號碼，我眼前一亮，對呀，可以給爸爸打電話(huà)，讓爸爸開(kāi)車(chē)把自行車(chē)帶回去，我怎么沒(méi)想到這個(gè)辦法呢！叔叔撥通了爸爸的電話(huà)，把手機遞給我，不一會(huì )兒，爸爸熟悉的聲音從電話(huà)那頭，響了起來(lái)，爸爸答應來(lái)接我，我如釋重負的松了一口氣。
不一會(huì )，我遠遠的看見(jiàn)爸爸的車(chē)停在路邊，我興奮的抬起車(chē)子的后輪，扶穩車(chē)把，慢慢的向前推去，沒(méi)走多遠，我的手被車(chē)子壓得生疼，車(chē)筐里的東西多的讓我扶不穩車(chē)把，我把車(chē)子停在路邊，捂住生疼的手，這時(shí)，只見(jiàn)叔叔幾步走來(lái)，幫我抬起車(chē)子，向爸爸停車(chē)的地方退去，我不好意思的跟在后面，叔叔那瘦高的身子穿著(zhù)黑色的皮夾克，顯得更加精神，不久，我們來(lái)到了爸爸的氣車(chē)旁。
爸爸下了車(chē)，打開(kāi)后車(chē)門(mén)，和叔叔一起把車(chē)放進(jìn)氣車(chē)里，爸爸握住叔叔的手，向叔叔道謝，我的內心流淌著(zhù)對叔叔不盡的感激。
這位曾在我焦急之時(shí)幫我開(kāi)鎖的叔叔，他少言寡語(yǔ)，但他的熱心腸溫暖著(zhù)我，我也要做像叔叔那樣樂(lè )于助人的人。
樂(lè )于助人作文 篇19
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔任學(xué)校大隊委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開(kāi)始發(fā)現她另外一方面的內在品質(zhì)了……
那天下午的大課間時(shí)，班主任錢(qián)老師讓我們去對面多媒體教室彩排�！伴T(mén)口排隊！”號令一下，我們就立即排隊，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒(méi)有喝過(guò)多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的汗珠從臉上滑落下來(lái)。有的同學(xué)倚著(zhù)墻角，本著(zhù)“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來(lái)了一張紙，使勁地扇動(dòng)著(zhù)，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學(xué)正在在興致勃勃地玩著(zhù)游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。
忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著(zhù)兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來(lái)，還帶著(zhù)只水杯？一個(gè)個(gè)等待實(shí)現的問(wèn)題劃過(guò)了我的頭腦，。正在這時(shí)，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說(shuō)：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個(gè)精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動(dòng)。只見(jiàn)王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來(lái)的時(shí)候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細的觀(guān)察：有的同學(xué)端起水杯，細細地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的同學(xué)拿起水杯，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說(shuō)：“今天我真是太高興了，因為我又做了一件有利于同學(xué)的大好事！”
這就是我所敬佩的人，一個(gè)樂(lè )于助人的好干部——王瑜燁。
樂(lè )于助人作文 篇20
時(shí)間已經(jīng)悄悄的走了，轉眼間我已經(jīng)跨入了新的校園，在眾多陌生的面孔中，令我印象最深的還是“她”。
進(jìn)入那個(gè)雖然很小，但卻洋溢著(zhù)溫馨氣氛的校園，道旁邊栽著(zhù)楓樹(shù)，只見(jiàn)楓葉一片片飄落下來(lái)，像是在歡迎新同學(xué)入校。尖銳的聲音打破了這從未有過(guò)的寧靜，只聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一片嚷嚷聲：“我就是不還給你怎么了�！币粋�(gè)矮矮的身影，扎著(zhù)馬尾，著(zhù)裝簡(jiǎn)樸的女孩，從她青澀的臉上，我看到了一絲冷俊的笑容，她拽拽的姿勢讓人不得不覺(jué)得這個(gè)女孩一定十分高傲，不把人放在眼里，她的形象就此定格在了我的心里，我朝著(zhù)人群中走去，她只是瞟了我一眼，身旁的同學(xué)在掉眼淚，明眼人一看就知道一定是那個(gè)女孩欺負別人，拿人家東西。
來(lái)到校門(mén)口的報表，我便按著(zhù)走進(jìn)了自己的班級，第一眼看見(jiàn)的就是那個(gè)在我認為欺負別人、拿人家東西的女孩，我便放下書(shū)包，隨和的坐在她的后面，“老師來(lái)了”，一位同學(xué)大喊著(zhù)，高傲的女孩卸下武裝，以一個(gè)好學(xué)生的樣子向老師甜甜的笑了笑，我想這應該就叫做見(jiàn)風(fēng)使舵吧。
第一節課，當我正認真聽(tīng)講的時(shí)候突然發(fā)現自己的文具盒還沒(méi)帶，差點(diǎn)生氣的蹬椅子，這一幕正好被那個(gè)高傲的女孩看見(jiàn)了，便輕和的問(wèn)我：“怎么了？”當時(shí)我顧不得太多便說(shuō)：“我的筆忘帶了�！笨磥�(lái)她已經(jīng)事先準備好了，直接給了我一支，輕聲說(shuō)：“先用吧�！币粍x那，她在我腦海中的壞印象全部消失了，她的幫助讓我像吃了蜜一樣甜，下課后，我就去問(wèn)她：“那天是你欺負那個(gè)同學(xué)，沒(méi)錯吧？”她只是輕蔑的說(shuō)了句：“她活該�！边^(guò)了幾天，我才知道事情的真相，原來(lái)那個(gè)坐在地上掉眼淚的同學(xué)偷了別人的東西，被她撞見(jiàn)了，她不過(guò)是以其人之道還治其人之身。聽(tīng)了，我便立刻向她道歉了。
從那以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們一起哭一起笑，一起玩游戲。
瞧，友誼是不等人的，只有自己去爭取，我們才會(huì )得到，每個(gè)人都應該珍惜友誼，說(shuō)不定你也會(huì )遇到生命中的那個(gè)“她”。
樂(lè )于助人作文 篇21
樂(lè )于助人是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們應該做一個(gè)樂(lè )于助人的紅領(lǐng)巾。下面我們來(lái)看看這篇《樂(lè )于助人的“紅領(lǐng)巾”》。
周末的一天早上，暖暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小樹(shù)的葉子也茂盛了。
小強背著(zhù)包走在去學(xué)習班的路上，走著(zhù)走著(zhù)……他看見(jiàn)不遠處的斜坡上，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正使勁兒地推著(zhù)一輛裝有兩袋沉重東西的三輪車(chē)，累得滿(mǎn)頭大汗，車(chē)子卻紋絲不動(dòng)。這兩袋東西就好像跟老爺爺鬧別扭似的，想要拉著(zhù)車(chē)子往后退。眼看老爺爺要支撐不住了，這是小強邁開(kāi)大步，沖了過(guò)去用手扶住車(chē)尾，使出九牛二虎之力往前一推，車(chē)子前進(jìn)了起來(lái)。老爺爺正納悶怎么回事兒，回頭一瞧，原來(lái)后面有一位紅領(lǐng)巾在幫忙。就這樣老爺爺握著(zhù)扶手推，小強在車(chē)尾推，他們齊心協(xié)力把車(chē)子推過(guò)了這段斜坡。等車(chē)停穩后，老爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你，樂(lè )于助人的紅領(lǐng)巾！”小強邊揮手邊說(shuō)：“不用謝，老爺爺！您慢慢騎哦，我要去學(xué)習了�！�
小強到了學(xué)習班，已經(jīng)遲到了，老師批評了他。雖然被老師批評了，但小強心里還是甜滋滋的。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者給我們帶來(lái)了一個(gè)溫馨的小故事，故事本身并不復雜，情節簡(jiǎn)單，但小作者通過(guò)各種手法的運用，讓其中人物的動(dòng)作突出，中心明確，很有教育意義，是一篇充滿(mǎn)正能量的小文章。小作者雖然只有二年級，但已經(jīng)學(xué)會(huì )用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)進(jìn)行氣氛的渲染，在描寫(xiě)老爺爺推車(chē)時(shí)，也通過(guò)“滿(mǎn)頭大汗”和車(chē)子的“紋絲不動(dòng)”兩方面進(jìn)行刻畫(huà)。文章最精彩的地方就是小強上前推車(chē)的動(dòng)作，“邁開(kāi)大步，沖了過(guò)去用手扶住車(chē)尾，使出九牛二虎之力往前一推”，幾個(gè)動(dòng)詞的精彩運用，突出一個(gè)力量感，也從這樣的力量中，讓我們讀出了小強樂(lè )于助人的善良內心，也讓我們讀出了小作者寫(xiě)這個(gè)故事的用意！
樂(lè )于助人作文 篇22
多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)關(guān)心，生活往往會(huì )更加幸福。生活中有許多值得我們欣賞的人如：鐘南山和袁隆平爺爺，他們都是大人物兒，他樂(lè )于助人的小舉動(dòng)讓我欣賞。
他是我的同學(xué)，同學(xué)們都稱(chēng)他為樂(lè )于助人小王子。這是因為他樂(lè )于幫助同學(xué)，但有時(shí)也會(huì )拒絕。記得一次老師布置了幾道很難的題，讓我們課下做，但我們班上只有他一人做出來(lái)了，他沒(méi)有直接拿去給老師看，而是細心地給我們講解，讓我們聽(tīng)懂為止，然后再去拿給老師，我們同學(xué)都在心里紛紛夸贊他，欣賞他樂(lè )于助人。
在一次測評中，我們分開(kāi)坐一部分，在教室，一部分在外邊，我正好與兩個(gè)呃玩的最好的伙伴坐在一起，在做卷子時(shí)，最后一道題，我絞盡腦汁，最后還是做了出來(lái)，那個(gè)伙伴去問(wèn)他最后一道題時(shí)，他就看都不看的拒絕了，我就小聲地說(shuō)他：“虧我們平時(shí)還夸你呢，到了關(guān)鍵時(shí)候就不行了，他還是你的好伙伴呀，我來(lái)幫你寫(xiě)�！彼谷宦�(tīng)到了，他對我倆說(shuō)：“你不能給他答案，而我不給他答案，也是在幫助他，如果現在把答案給他看，鑰匙到了，期末考試怎么辦?你還能幫他嗎?況且他沒(méi)考好的話(huà)，不僅老師會(huì )批評他，家長(cháng)也會(huì )批評�！蔽覀z聽(tīng)了他的話(huà)，恍然大悟，我沒(méi)有給他抄，在考試后，我倆給他講了那道題，我在心里欣賞她的樂(lè )于助人。
再一次他幫助我時(shí)，我欣賞他的樂(lè )于助人，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我倆一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我倆到了書(shū)店之后轉了一圈又一圈，始終沒(méi)有找到要買(mǎi)的書(shū)，我倆去問(wèn)店員，店員幫我找到。我倆拿起書(shū)就要去結賬，但發(fā)現我拿的錢(qián)不夠，我準備把書(shū)放回去，我覺(jué)得非常尷尬，他伸出手給我五元錢(qián)，我激動(dòng)極了，我又一次欣賞他樂(lè )于助人的精神。
在生活中，我覺(jué)得到處都有他的身影，他總是幫助別人，他平時(shí)還會(huì )幫助鄰居看小孩搬東西，他還會(huì )幫助小動(dòng)物，發(fā)現小動(dòng)物受傷就會(huì )幫助小動(dòng)物治療。在這這里我又一次欣賞他樂(lè )于助人的精神。
這次我懂得了，我們要有愛(ài)情，要多幫助別人，他的樂(lè )于助人的精神讓我深深記在心中。
樂(lè )于助人作文 篇23
冬天來(lái)臨了，漫天的雪花在空中飛舞，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，落在地面上，將整個(gè)森林裝扮成一個(gè)晶瑩剔透的銀色世界。
小熊波波望著(zhù)飄灑的雪花，高興極了：“太好了！又可以打雪仗，滾雪球了�！彼虾门笥研⌒芎：Ｒ黄鸬缴稚钐幍难┑乩锿�。突然，他們聽(tīng)到一陣傷心的哭聲，順著(zhù)哭聲，他們看到了雪地上一間用茅草搭建的簡(jiǎn)陋房子。房子里住著(zhù)小兔可可一家。
原來(lái)，小兔可可家不久前發(fā)生了火災。房子被大火燒毀了，爸爸的雙手被燒傷了，媽媽因為傷心也病倒了�？煽珊兔妹弥缓煤�(jiǎn)單地搬些茅草搭起一間草房。刺骨的寒風(fēng)從縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，小兔一家人躲在被窩里還冷得直打哆嗦。他們很傷心：天氣這么冷，這個(gè)冬天該怎么過(guò)��！他們越想越難過(guò)，不由得放聲大哭起來(lái)。
小熊波波聽(tīng)完了，很同情他們，說(shuō)：“大冬天的，住在茅草房里該多冷呀！你們放心，我們會(huì )幫助你們蓋間新房子” �！皩�，我們一定幫助你們的�！毙⌒芎：Ｕf(shuō)：“但是，就我們倆，行嗎？”小熊波波想了想后，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“光靠我們倆的力量當然是不夠的，我去告訴全村的動(dòng)物們，讓他們也來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完，小熊波波一陣風(fēng)似的不見(jiàn)了。過(guò)了一會(huì )兒，波波回來(lái)了，身后還跟著(zhù)許多小動(dòng)物，有山羊毛毛、熊貓華華、小豬嚕�！蠹乙黄饎�(dòng)手幫助小兔一家重建家園。小熊海海負責用磚塊砌墻；小熊波波負責搬木頭搭屋頂；熊貓華華負責粉刷房間，小豬嚕嚕負責安裝門(mén)窗；山羊毛毛負責修建圍墻；小兔可可和妹妹則燒開(kāi)水給大家喝……短短的一天時(shí)間，在潔白的雪地上，一座漂亮又堅固的新房子出現了。大家滿(mǎn)意地看著(zhù)新房子，高興地拍起手來(lái)。
小熊波波說(shuō)：“小兔可可，這就是你們的新家�！毙⊥每煽梢患胰烁吲d地望著(zhù)明亮又美麗的房子，感激地對大家說(shuō)：“謝謝！真是太謝謝你們了。我們又有了溫暖的家�！毙⌒懿úê痛蠡飪簱u搖手說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的。因為我們都住在同一個(gè)村子里，有困難當然要互相幫助呀�！�
樂(lè )于助人作文 篇24
在上學(xué)的路上，我經(jīng)常會(huì )在拐角處碰到一位老商販。他的頭發(fā)每天都梳得整整齊齊，所以那一根根銀絲在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。那微微下陷的眼窩，一雙深褐色的眼睛，似乎在訴說(shuō)著(zhù)歲月的無(wú)情。
但是，衰老的外表無(wú)法包裹他心中孩子般的快樂(lè )。他每天都是笑瞇瞇地迎接每一個(gè)顧客，因此，當我走過(guò)小攤時(shí)，總會(huì )忍不住瞧他一眼。
有一天，我慢吞吞地走在小巷里。小巷雖然十分狹窄，但是人流量卻十分龐大，都是那些匆匆上學(xué)的學(xué)生。一輛輛電動(dòng)車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，我早就習以為常了，并沒(méi)有察覺(jué)到什么危險，只是一個(gè)勁兒地往前沖。突然，一個(gè)人往我面前狂奔過(guò)來(lái)，我被嚇得連退了好幾步。
就在此時(shí)，我的后背又被猛地推了一下。我心想：難道是我的同學(xué)？轉頭一看，卻是一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的男人。我蹙了蹙眉，卻沒(méi)有與他計較。這時(shí)，老商販攔住了他的去路，厲聲呵斥道：“騎車(chē)不會(huì )小心一點(diǎn)嗎？你都撞到人家了！”只見(jiàn)老商販的眉頭緊緊地皺在一起，好像打了結一樣。他擺出一副兇神惡煞的樣子，雙眼死死地盯著(zhù)騎車(chē)的人，嘴里的唾沫也不停地飛濺出來(lái)。那個(gè)騎車(chē)的人有些不耐煩了，想要馬上離開(kāi)。但是老商販卻不依不饒，兩手抓住車(chē)把，繼續給他做思想教育。路過(guò)的人都很好奇，紛紛停下來(lái)圍觀(guān)。他們把騎車(chē)的人層層包圍，我便看不到老商販的身影了，只好去上學(xué)。
到了第二天，老商販用銳利的眼神掃視每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人。見(jiàn)我走來(lái)，便連忙喊了一句：“小伙子，過(guò)來(lái)一下�！蔽矣行┮苫�，不確定他叫的是不是我，所以站在原地一動(dòng)不動(dòng)。到了第二次叫我，我才走上前去。
他的面容十分祥和，眉頭微微翹起，嘴巴咧開(kāi)，露出燦爛的笑容，告誡我：“小伙子，以后一定要注意安全，時(shí)不時(shí)也要往后看�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激地說(shuō)：“我知道了，謝謝您！”我們倆對視了一眼，都喜笑顏開(kāi)了。
雖然我許久未見(jiàn)到那位老商販了，但他那慈祥的面孔和樂(lè )于助人的品性卻深深地印在我的心里。
樂(lè )于助人作文 篇25
“有困難，找小王”。這是我們班都喜歡掛在嘴上的口頭禪。因為小王是我進(jìn)入初中認識的新同學(xué)，樂(lè )于助人是出了名的。
記得有一天，我一不細心把身上的五元錢(qián)的停車(chē)費弄丟了，我心中十分難過(guò)，十分悲痛，像打翻了五味瓶一樣，說(shuō)不出是什么味道。只是心里十分難過(guò)，想哭但又哭不出來(lái)，想到父母明白我把錢(qián)弄掉后責備我的話(huà)語(yǔ)，眼淚便一顆又一顆的掉落下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，小王悄悄的來(lái)到了我的身邊，把手輕輕的搭在我的肩上，輕聲問(wèn)道：“小楊同學(xué)，你怎樣了？”他望著(zhù)滿(mǎn)臉淚水的我問(wèn)道�！笆遣皇莵G了什么東西？需不需要我來(lái)幫幫你？”“我，我的錢(qián)，丟，丟了�！蔽页槌橐幕卮鹆怂�。他明白后點(diǎn)了點(diǎn)頭，并從他自己的兜里拿出了五元錢(qián)放進(jìn)了我的手里，并告訴我：“別悲痛了，你看你，哭的跟個(gè)小淚人似的，給！這錢(qián)給你，去交停車(chē)費吧！”他望著(zhù)我，我也望著(zhù)他，所有心中的不自在仿佛就在那一刻之間全部消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
正當我還在猶豫是否把錢(qián)還給他時(shí)，他，卻走了，輕輕地走了，只留下了那一絲友愛(ài)的芳香和那一個(gè)一閃即過(guò)的背影。這一切，也好像正如他輕輕地來(lái)了一般，只留下我手中那一張五元紙幣，沒(méi)有留名字，也沒(méi)有留下任何痕記。
直到幾天后，教師點(diǎn)名后我才得知，他姓王，就叫他小王吧，他真是個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
這一件事一向深深的刻在我的心中。因為，是他讓我感到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖，是他讓我明白了同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，更是他，讓我明白了如何去做人，如何去做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
在此，我要感激小王，感激他幫忙了我，更要感激他讓我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中，我也要幫忙同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，努力的去做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。用心去幫忙別人，用愛(ài)呵護別人，讓我們在初中這個(gè)“大家庭”里生活能越來(lái)越好，讓人人都能有樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。
樂(lè )于助人作文 篇26
成長(cháng)道路上，總會(huì )碰到一些陌生人。有人帶給你厭惡，也有人帶給你感動(dòng)，但我始終相信每一個(gè)人都有善良的一面。
小學(xué)時(shí)，我在學(xué)而思參加輔導。那時(shí)還小，所以坐地鐵的時(shí)候，可以買(mǎi)兒童票；而且我向來(lái)不帶返程的錢(qián)，因為媽媽總會(huì )在下課的時(shí)候來(lái)接我。每次都很順利，沒(méi)出過(guò)差錯。
那一天，我跟往常一樣一個(gè)人去上課，等到那里我才發(fā)現大門(mén)緊鎖著(zhù)。于是我打電話(huà)給我媽。電話(huà)那頭傳出她懊悔的聲音，說(shuō)今天不用去上課了，但是忘了告訴我。而現在她很忙，我只能自己回去了。于是我一個(gè)人再次走進(jìn)了地鐵站。
我走到地鐵站的買(mǎi)票窗口，剛報出地名，猛然想起自己沒(méi)有錢(qián)。我焦急萬(wàn)分，不知該如何是好，像木頭人一樣一個(gè)人呆呆地站在售票的窗口那里，凝望著(zhù)遠方。
我看到一個(gè)人朝著(zhù)這個(gè)方向走來(lái)。也對，我站在售票窗口，于是我默默向旁邊移了移。我打量了一下那個(gè)人，他大概30歲左右，他穿著(zhù)一套普通的西服，神情愉悅，我馬上就認定他是一個(gè)樸實(shí)的人。他越走越近，看起來(lái)是來(lái)?yè)Q錢(qián)的，但我想一個(gè)上班族怎么會(huì )沒(méi)有深圳通呢？
但他快到我身邊時(shí)，停了下來(lái)，我以為他要找我什么麻煩呢，畢竟我已經(jīng)離開(kāi)售票口了，可心跳還是不由得加快了，神情有些緊張，立刻低下頭，不再向前看。
但他卻很和藹地問(wèn)我“是不是沒(méi)有帶錢(qián)”。處于對陌生人的戒備，我本來(lái)想說(shuō)“不是的�！钡恢趺磪s說(shuō)出了一句“是的”。那個(gè)人露出一個(gè)了然的微笑，又好像中了頭獎一樣愉悅，他帶著(zhù)我重新回到售票窗口，幫我買(mǎi)一張票。
我不好意思地拿過(guò)了那張票，急忙問(wèn)樣還給他。他又露出了招牌式的微笑說(shuō)：“不用還了�！蔽业劳曛x之后，他就急匆匆地走了，望著(zhù)他遠去的背影，我心里涌起了一股感動(dòng)，世上還是好人多，不是嗎？
這件事讓我對陌生人有了一種親切的感覺(jué)。從此以后，每次我外出時(shí)都會(huì )帶很多零錢(qián)，做一位別人眼中樂(lè )于助人的陌生人。
樂(lè )于助人作文 篇27
我有一個(gè)小伙伴------小明。他長(cháng)著(zhù)高個(gè)子，一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一張可愛(ài)的小嘴，笑起來(lái)還有一對酒窩，看上去是那么親切。他是一個(gè)樂(lè )于助人的“及時(shí)雨”，經(jīng)常給予我很大的幫助。
最讓我難忘的一件事是他“雪中送炭”，挽救了我的蠶寶寶。記得那年，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾條蠶。我給它們做了一個(gè)溫暖的窩。每天放學(xué)回到家我總愛(ài)開(kāi)心的看著(zhù)它們。
可是沒(méi)過(guò)多久的一天我放學(xué)回到家發(fā)現平日里扭著(zhù)白胖胖的身子大口嚼著(zhù)桑葉的蠶寶寶有些不愛(ài)動(dòng)了，可把我急壞了。這時(shí)我想到了 “及時(shí)雨”小明，我撥通了小明的電話(huà)，把他請到家來(lái)看看。小明一副在行的樣子，認真地觀(guān)察著(zhù)蠶寶寶�！芭�！你的蠶寶寶餓了，快給它們喂桑葉吧�！毙∶飨駛�(gè)小專(zhuān)家似的說(shuō)�！澳憧葱Q窩里只剩下干癟的葉筋和耷拉著(zhù)腦袋的蠶寶寶們，顯然是餓了。蠶餓一會(huì )兒沒(méi)關(guān)系，及時(shí)喂桑葉就行了�！毙∶魍屏送蒲坨R補充說(shuō)。我急忙將冰箱里剩的幾片桑葉彈了水喂給了蠶寶寶們。小明說(shuō)的真沒(méi)錯，蠶寶寶們大口大口地吃了起來(lái)。再次聽(tīng)到“沙沙”的聲音，我開(kāi)心極了。
很快我又開(kāi)始發(fā)愁：桑葉在我家附近是個(gè)稀罕物，我真擔心會(huì )發(fā)生 “糧食危機”。小明似乎看出了我的心思，馬上說(shuō)：“我家后院有一株桑樹(shù)，可以勻給你一些葉子�！彪S后我們來(lái)到他家小院的桑樹(shù)前，小明踮起腳尖，伸手夠了些大葉子給我，我非常感激。小明又一本正經(jīng)地向我介紹：“蠶長(cháng)得很快，它們的食量每天成倍地增長(cháng)，蠶不吃不動(dòng)了但頭是昂著(zhù)的，說(shuō)明它們很健康，只不過(guò)是“眠”了。這時(shí)你會(huì )發(fā)現它們吐出少量的絲把自己的身體固定在桑葉上，為蛻皮做準備呢�！毙∶鞑粌H樂(lè )于助人，知識還是挺豐富的。
回到家我趕緊將桑葉擦干凈，裝入袋子放進(jìn)冰箱冷藏。心想：蠶寶寶終于可以度過(guò)難關(guān)了。我決定和爸爸多找些桑葉，好好地感謝小明，希望我也能做“及時(shí)雨”，幫助別人，想到這我心里美滋滋的。
樂(lè )于助人作文 篇28
踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我認識了許多新同學(xué)，他們有的幽默，有的大方，還有的樂(lè )于助人，其中給我應象最深刻的是樂(lè )于助人的新同學(xué)。
她有著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著(zhù)微笑，她十分的樂(lè )于助人，你要是不信，快瞧：星期一午時(shí)，考試的時(shí)候，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)水筆沒(méi)水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫(xiě)了一半就沒(méi)水了，到時(shí)候肯定要考差了，哎！我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。我偷偷抬頭望望我周?chē)娜�，他們都在埋頭苦寫(xiě)。于是，我壓低了嗓門(mén)向同學(xué)借筆，可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就在我急得團團轉時(shí)，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原先是她呀！她微笑著(zhù)并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫(xiě)卷子，我心里充滿(mǎn)了感激，當下課鈴響起時(shí)，我剛好寫(xiě)完卷子，我走到她面前感激地說(shuō)：“多謝你！”而她笑著(zhù)說(shuō)：“小事一樁，同學(xué)之間就應當互相幫忙嗎？”
她不僅僅幫忙自己認識的人，還幫忙自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著(zhù)一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著(zhù)了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。走過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái)，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說(shuō)：“別哭了，乖，姐姐給你買(mǎi)棉花糖，帶你去看腳好嗎？”小妹妹聽(tīng)了，抽噎地說(shuō)：“謝……謝你”她把小女孩背上去醫院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過(guò)了20分鐘后，總于到了醫院，治好病后，給她小妹妹買(mǎi)了一袋棉花糖，又送她回家，這時(shí)，小妹妹是家長(cháng)為了感激她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說(shuō)：“沒(méi)事，我只是盡是的本能�！�
她深深地影響了也使我變得樂(lè )于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂(lè )于助人新同學(xué)。
樂(lè )于助人作文 篇29
瘦小的身子，小小的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，倘若火柴棒的雙手，強而有力。他就是吳佳俊，別看他身子是個(gè)排骨將軍，弱不禁風(fēng)，可他的內心去與之相反：滿(mǎn)腔熱情，用自己的所能去幫助有需要的人。
就拿今天來(lái)做例子吧，一大清早，我背著(zhù)書(shū)包踏入學(xué)校的大門(mén)，哼著(zhù)幾首小曲，愉快的走入班級中，無(wú)意間發(fā)現自己是包干區的值日生，我便摔下書(shū)包，坐等另外的值日生一起來(lái)掃地。
我等了十五分鐘左右，來(lái)了一個(gè)值日生――董芳吟，我有點(diǎn)著(zhù)急了和焦慮，為什么趙梓涵還不來(lái)呢？先下去吧，可是人手不夠，怎么辦好呢？我忽然看見(jiàn)了熱心腸的吳佳俊，我走過(guò)去，雙手拱起，可憐巴巴的請求吳佳俊幫忙下去一起掃地。令我吃驚的是吳佳俊竟滿(mǎn)頭抱怨的不愿幫忙，我見(jiàn)此也沒(méi)有太多的邀請，與董芳吟一起下去掃地了。
不過(guò)，令我頗為意外的是，吳佳俊他立馬趕了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，并對我說(shuō)：“剛剛和你開(kāi)個(gè)玩笑罷了，別太在意，好盆友的忙怎么能不幫？反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，到不如做件好事，幫助同學(xué)來(lái)的痛快�！蔽衣�(tīng)此，喜笑顏開(kāi)。
我們剛拿好掃把，到包干區位置一看，嚇了我們一大跳，樹(shù)葉多的鋪成了地毯，猶如一片金色的海洋，雖然景美可是我們的心去在下雨滴，這么多樹(shù)葉，這可不是讓我們潰不成軍嗎，這要掃到猴年馬月啊。我便一臉憂(yōu)愁的說(shuō)：“誒，這樹(shù)葉怎么這么多，今天運氣可真背，這可要掃到多少年以后��！”“做好人做到底，我把譚瑜佳也叫了下來(lái)，助我們一臂之力，好了，廢話(huà)不多說(shuō)，趕快開(kāi)掃吧�！彼p松對我說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在吳佳俊的指導下，我們各自管好了自己的區域，不閑聊，不廢話(huà)，一心掃地，以飛快的速度使得這些樹(shù)葉只能被ganmeove
吳佳俊就是這么一個(gè)人，他樂(lè )于助人，做事認真，他認為，幫助別人等于快樂(lè )自己。我覺(jué)得我們多應該和吳佳俊學(xué)習，這種品質(zhì)是難能可貴的。
樂(lè )于助人作文 篇30
在我的身邊有許多值得我學(xué)習的同學(xué)，有的勇敢正直，有的善良寬容，有的勤學(xué)好問(wèn)，有的樂(lè )于助人我今天就要講一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。
她，有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小小的鼻子藏在眼睛下面，她有一個(gè)甜甜的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)真讓人開(kāi)心，她就是利淑賢，我的舍友，睡在我的下鋪。
一次星期一的晚上開(kāi)完校會(huì )后，在回教室的路上，一個(gè)男生不小心把我撞倒了。利淑賢看到了，趕快把我扶了起來(lái)，一邊溫柔地問(wèn)：痛不痛呀？有沒(méi)有摔壞到哪呀？一邊幫我檢查身上有沒(méi)有受傷。突然，她大叫起來(lái)：呀，子怡你的右手胳膊擦傷了，都出血了。真不知道那人是怎么走路的，把我的朋友撞成了這樣子�？此种�(zhù)急又心痛的樣子，好像摔的是她不是我。她這樣關(guān)心我，我的疼痛似乎減輕了許多。利淑賢急匆匆去找孫老師，說(shuō)明了情況。孫老師讓利淑賢和旁邊的楊紫雲扶我到門(mén)診去消毒。讓圍觀(guān)的同學(xué)快速返回教室。
在利淑賢和楊紫雲的幫助下，我去到了醫務(wù)室。醫生處理后，我們回到了教室。但胳膊還是有些痛的，但為了不耽誤上課我一直忍著(zhù)，終于到了下課�；氐剿奚嵯词戤�，我才想起這周是我們組晾衣服，所以正準備晾衣服時(shí)，利淑賢走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：子怡你的胳膊還受著(zhù)傷就不要做了，這些我來(lái)做就好了。說(shuō)著(zhù)就做了起來(lái)，胳膊雖然有些痛，但我還是想著(zhù)要做點(diǎn)什么，要不她一個(gè)人可忙不過(guò)的呀！于是我上床掛好蚊帳后，下去正要去把她的放下，還沒(méi)有動(dòng)手就聽(tīng)到：子怡，你快上床休息吧，我自己來(lái)就可以了，小心你的傷。一陣暖流涌上心頭。
其實(shí)像這樣的事情太多太多了，比如她會(huì )在我忙的時(shí)候幫我打溫水；她會(huì )和我一起做值日，會(huì )和我一起去問(wèn)老師作業(yè)她總是把別人的事當做自己的事去幫忙。難怪，她會(huì )有那么多的朋友。
樂(lè )于助人作文 篇31
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那白白嫩嫩的臉，見(jiàn)到了就想咬一口，而她就是我的好朋友——王若綺。
我從認識她那天開(kāi)始就知道她有一個(gè)小愛(ài)好——就是精心地打扮自己，她每天都要把一面小鏡子和一把小梳子放在筆袋里，只要一有空就拿來(lái)左照照，右梳梳，可那一次……
那是一個(gè)寒冷的早晨，雨絲在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢發(fā)出沙沙的聲音，好聽(tīng)極了！我和王若綺正走在上學(xué)的路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然，從遠處傳來(lái)一陣大哭聲，“好奇寶寶”王若綺順著(zhù)聲音的方向走去。印入眼簾的是一個(gè)小女孩跌倒在水洼中，正放聲大哭著(zhù)向別人求助，這一幕被若綺看見(jiàn)了，她毫不猶豫地丟下雨傘，三步斥兩步地跑那個(gè)小女孩身邊，小心翼翼地將她扶起來(lái)，這時(shí)雨水落在她漂漂亮亮的衣服上，而她卻不管不顧，而是全心全意的地在問(wèn)那個(gè)女孩：你疼不疼？有沒(méi)有摔到哪里……這使我難以想象，今天的若綺就像變了一個(gè)人似的，平時(shí)就是一滴水滴在她的衣服上了，她都要用紙巾擦上好幾遍，直到它干了為止，而今天是怎么了！就在這時(shí)她的行為使我更驚訝了！她從書(shū)包里拿出了她平日最喜歡的都不舍得用的可愛(ài)紙巾幫那個(gè)小孩擦拭……
愛(ài)干凈、愛(ài)打扮的她，那熱心腸可真不是說(shuō)說(shuō)的，這可是有科學(xué)依據的，那有一件事也能說(shuō)明這一點(diǎn)哦！
在補習班里，同學(xué)們只要有一點(diǎn)困難，第一個(gè)想到的就會(huì )是她，她會(huì )沒(méi)有一句怨言的一題一題為你解答。有一次，同學(xué)問(wèn)她題目時(shí)，她忙放下手頭的作業(yè)，走過(guò)去，因為太急了，同學(xué)的筆畫(huà)了道她的衣服，人人都知道她對衣服一點(diǎn)臟，她都很生氣，這次何況是用水筆劃的，同學(xué)們都以為她會(huì )把那個(gè)同學(xué)罵了狗血噴頭，另人費解的是，她卻先是用那溫柔而優(yōu)美的聲音給同學(xué)講起了題目，后來(lái)她才去一旁輕輕的用濕紙巾擦著(zhù)衣服……
看！這就是我那個(gè)助人為樂(lè )，為自己想的少，為別人想的多，同時(shí)也不忘打扮的她，我的好朋友——王若綺。
樂(lè )于助人作文 篇32
我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，但有時(shí)候呢，也會(huì )成為我最大的弱點(diǎn)。每次在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我都會(huì )去幫助他們。
因為我離家比較近，很多時(shí)候，我都會(huì )幫助值日生打掃打掃教室，走的時(shí)候順便丟一下垃圾，這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我，每次班上舉行打掃，或者是關(guān)于慈善的活動(dòng)，我們都會(huì )主動(dòng)參加，我的父母也會(huì )支持我，并不是叫我別參加。
記得有一天，我和同學(xué)一起回家，在回家的路上中，我看到了這一幕，老爺爺在路邊乞討，然后有一個(gè)初中生過(guò)來(lái)了，在老爺爺身邊，老爺爺拉著(zhù)年輕人的手說(shuō)：“小伙子給我點(diǎn)錢(qián)吧，我的孫子，現在病了，現在需要錢(qián)給他治病，他的父母一生下他就跑了，現在都是我在養他，您就給我點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )給老爺爺一些錢(qián)，結果他推開(kāi)了老爺爺說(shuō)你們這些騙子，我見(jiàn)多了，想騙到我的錢(qián)是不可能的，我聽(tīng)見(jiàn)年輕人這么說(shuō)，我很生氣，我真想和跟他打一架�？吹嚼蠣敔斈敲纯蓱z，我就把身上所有的零錢(qián)錢(qián)都給了他，還把電話(huà)號碼給了老爺爺，讓老爺爺有事打我電話(huà)，我回家也跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)我是樂(lè )于助人，這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺，媽媽還把一個(gè)月的工資幫助了老爺爺。
第三天，老爺爺打了個(gè)電話(huà)給我說(shuō)很感謝你們能夠幫他度過(guò)了難關(guān)，要是以后你們也有困難的時(shí)候也可以打電話(huà)給我們，我頓時(shí)感到很開(kāi)心，我和媽媽說(shuō)我們做了一件大好事，贈人玫瑰，人玫瑰手有余香，我開(kāi)始更愛(ài)幫助別人了，因為這樣感覺(jué)很快樂(lè )，很開(kāi)心，我的朋友也做了好多的好事，我們還受到了學(xué)校的鼓勵，老師的表?yè)P，同學(xué)們的贊美。
還有一次村委會(huì )叫我們去學(xué)打掃一下我們學(xué)校旁邊那條污河，其實(shí)我早有這個(gè)打算了，因為每次我們一放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候，那氣味總是好不好受，很多人都不愿意一去，這些樂(lè )于助人的人都主動(dòng)參加了，清理了一下午，終于清理完了。讓我們呼吁人類(lèi)，讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧，讓我們團結起來(lái)幫助需要困難的人脫離困難吧！
樂(lè )于助人作文 篇33
我有一個(gè)鄰居，她很樂(lè )于助人，她有著(zhù)及腰的長(cháng)卷發(fā)，特別好看。
一天，我在家里洗頭發(fā)，突然發(fā)現洗發(fā)水沒(méi)有了，我很著(zhù)急。這樣子再出去買(mǎi)是不可能的了，怎么辦?這時(shí)，我腦袋靈機一轉，想到鄰居王阿姨，接著(zhù)我穿上睡衣，披著(zhù)一頭濕發(fā)來(lái)到王阿姨的家門(mén)前，在我準備敲門(mén)的時(shí)候，突然猶豫了一下，平日里我和王阿姨并不是很熟，突然找她豈不是很尷尬，就在我呆若木雞時(shí)，碰巧遇到王阿姨出門(mén)買(mǎi)菜。
她開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我，先是愣了一下，又見(jiàn)我披著(zhù)一頭濕發(fā)，還穿著(zhù)睡衣，立馬就知道了事情的來(lái)龍去脈，她回到屋里拿了瓶洗發(fā)水給我，并微笑地說(shuō)：“炯妤，看你這樣，洗發(fā)水就送給你了，反正我還有一瓶�！蔽蚁乱庾R地說(shuō)：“這怎么行呢?”王阿姨聽(tīng)了后，故作生氣道：“我還是不是你鄰居了?快拿去用�！卑�，我也只好拿著(zhù)這瓶，并不是自己的卻帶著(zhù)溫暖的洗發(fā)水回去了。
次日，早上我準備去還洗發(fā)水時(shí)，發(fā)現忘帶了鑰匙，完了完了，因為我有隨手關(guān)門(mén)的習慣，一出去就把門(mén)關(guān)上了，這可怎么辦?我心煩意亂，越發(fā)心急如焚。這時(shí)，我又想到了王阿姨，這回我沒(méi)猶豫了，直接上門(mén)敲，敲完后王阿姨開(kāi)了門(mén)，她見(jiàn)到我問(wèn)：“怎么了?”我只好說(shuō)我沒(méi)帶鑰匙，那時(shí)我爸媽可不在家，他們都在上班，我就想，借王阿姨的手機打下我媽媽的電話(huà)，我就慢慢吞吞地說(shuō)：“王阿姨，我可以借下您的手機嗎?我把鑰匙都落家里了……我就打一個(gè)電話(huà)�！�
“好的�！蓖醢⒁叹尤淮饝�，她把手機給我打電話(huà)，但我媽媽說(shuō)要下午才能回�！澳悄阍谖壹掖较挛�，吃個(gè)晚飯再走�！蓖蝗缙鋪�(lái)的邀請讓我遲鈍了一會(huì )兒，最后我也只好答應了，這是我第一次感受到除親人老師以外的濃濃的愛(ài)意，如同天使一般。
下午回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)王阿姨的樂(lè )于助人是人盡皆知的事情，原來(lái)王阿姨不僅是我的天使，也是大家的天使啊!
樂(lè )于助人作文 篇34
最終開(kāi)學(xué)了，結束了六年的小學(xué)生活，真正開(kāi)始了夢(mèng)想的初中的學(xué)習。這個(gè)班上有很多新同學(xué)，這讓我十分高興，在這個(gè)班級里，我最先認識了一個(gè)同學(xué)，因為他樂(lè )于助人。
在開(kāi)學(xué)的第一天，我遇到了麻煩，因為還不適應初中學(xué)習，所以教師講課時(shí)我總有些聽(tīng)不太懂的問(wèn)題，當時(shí)怕問(wèn)教師后，教師說(shuō)我不聽(tīng)講，所以就沒(méi)敢問(wèn)。在下課時(shí)我在寫(xiě)卷子，先寫(xiě)會(huì )做的，但寫(xiě)過(guò)后發(fā)現很多沒(méi)有寫(xiě)的，我努力思考，就是想不出來(lái)，這時(shí)他出現了。
他看見(jiàn)了我卷子上大片大片的空白，問(wèn)我怎樣回事，我最開(kāi)始不好意思說(shuō)，但他也想幫我分憂(yōu)，我就把我的苦惱都告訴了他。他聽(tīng)后不但不笑我，還主動(dòng)提出幫忙我，幫我解決疑問(wèn)。我聽(tīng)后十分高興，就和他一起探究。
最終，花了幾節課后的時(shí)間，我明白了這些我所不懂的問(wèn)題。我十分感激他，但他卻說(shuō)：“你不用感激，同學(xué)之間互相幫忙是應當的。并且這也讓我復習了知識。以后我們是好朋友，你有不懂的問(wèn)題就問(wèn)我，我也是，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)你。但你上課時(shí)可要認真聽(tīng)講，適應教師的教學(xué)方式呀！”我很感動(dòng)，同時(shí)也很慶幸，一開(kāi)學(xué)就交了一個(gè)好朋友，還是樂(lè )于助人的好朋友。
還有一次，我在上樓梯時(shí)一不細心，摔在了樓梯上，血也流了一點(diǎn)，雖說(shuō)只流了一點(diǎn)血，但還是挺痛的。我慢慢的扶著(zhù)欄桿上樓，這時(shí)，他又出現了。他飛快地沖上樓梯，讓我的手扶著(zhù)他的肩膀，他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我，他好象認為這很正常，正如吃飯一樣。我還是很感激他，他依然是那句話(huà)。
在以后的學(xué)習中，我們互相幫忙，也因為他這個(gè)樂(lè )于助人的習慣，讓我也變得樂(lè )于助人，也因這個(gè)習慣讓我交到了更多的朋友。
我相信，在今后的學(xué)習中，我們依然互相幫忙，也幫忙別人。
這就是我的樂(lè )于助人的新同學(xué)。
樂(lè )于助人作文 篇35
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫紀恩婷，她的年紀比我大一歲，但她的身高比我矮，嘴的旁邊和我一樣長(cháng)了一個(gè)黑黑的痦了，一張文靜的臉上總是掛著(zhù)太陽(yáng)般的笑容。今天，紀恩婷得到了老師送給她的樂(lè )于助人的小紅花，看著(zhù)可真讓人眼饞，但那有什么用，人家紀恩婷得到的可真是名副其實(shí)，還記得上次，有一位老奶奶想找我們問(wèn)一下路，可我們都閑事太小，得不到老師獎勵的小紅花，就沒(méi)理她，但是，紀恩婷早把小紅花的事忘到后腦勺去了，她熱心的幫助老奶奶指了路，由于路不平的原因，紀恩婷還物意把老奶奶送到了她要去的地點(diǎn)，說(shuō)句不夸張的話(huà)，紀恩婷做的好事比街道上的碎紙片還多，這可真是應了那句話(huà)：“雷峰出差一千里，好事做了一火車(chē)�！庇幸惶�，我起床晚了，在慌忙中吃完早餐，收拾完書(shū)包后，就去上學(xué)了，到學(xué)校后，當我打開(kāi)書(shū)包后，才發(fā)現文具盒在剛才的匆忙之下忘帶了，而現在正是復習階段，馬上就要期末考試了，這一上午老師布置的任務(wù)都完不成了，那不就相當于被別的同學(xué)落下了一大步，沒(méi)準會(huì )影響我的考試成績(jì)，我的心中有些忐忑不安了，這時(shí)我的小伙伴紀恩婷發(fā)現我今天有點(diǎn)不對勁，便問(wèn)我怎么了？
我說(shuō)：“我的文具盒忘帶了，”她聽(tīng)到后，就回到自已的座位上，這時(shí)我想：“哼，什么好朋友呀，聽(tīng)到朋友有難，連個(gè)忙也不幫�！辈灰粫�(huì )兒，紀恩婷回來(lái)了，這回，她的手中拿著(zhù)一支鉛筆、鋼筆、圓球筆、還有一塊橡皮，她對我說(shuō)：“孟醒，這些筆你先用著(zhù)，如果不夠我再借你，但是，你要記住下次不要忘帶了�！薄爸懒�，紀恩婷，”我急忙答應著(zhù)。她又回到自已的座位了，我握著(zhù)她借給我的筆，心里自責到：“多好的朋友��！我竟然胡思亂想，差點(diǎn)錯怪了人家，這使我的內心感到一陣從未有過(guò)的羞愧。��！多么好的朋友��！我為自已有一位這樣懂得在別人需要幫助的時(shí)候，用盡自已的一切能力來(lái)幫助別人的朋友而感到驕傲和自豪！
樂(lè )于助人作文 篇36
一個(gè)寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶是“及時(shí)雨”；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘呈現正在你的面前，是“及時(shí)雨”；焦躁不安時(shí)，貼心伴侶的撫慰取挽勸，也是“及時(shí)雨”……正在你的糊口中，能否有如許一個(gè)“及時(shí)雨”伴侶？正在我身邊，就有如許一個(gè)善解人意的好伴侶。
她經(jīng)常正在我堅苦的時(shí)候伸出援幫之手：我沒(méi)帶工具她借給我；我不小心摔倒了，她幫我清洗傷口；坐公交車(chē)時(shí)我沒(méi)有座位，她把座位讓給我……她處處關(guān)懷我，就像糊口中的“小棉襖”一樣。我暗地里稱(chēng)她為“及時(shí)雨”，同窗們也都夸她，可讓我至今仍回憶猶新的仍是那件事……
那是一個(gè)陽(yáng)媚、春風(fēng)掠面的夸姣晚上，我的表情也像陽(yáng)光一樣光耀，由于此日要發(fā)數學(xué)試卷。要曉得，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)曲是小菜一碟，易如反掌，考100分也是屢見(jiàn)不鮮。此次也是一樣，我本認為我會(huì )取得優(yōu)異的成就，但天不遂人愿，本來(lái)是數學(xué)佼佼者的我此次竟考砸了。剎那間，我像個(gè)泄了氣的皮球，心里登時(shí)晴轉陰，密布，仿佛隨時(shí)可能下雨。那一道道錯的題像一把把芒刃，深深地刺痛了我的心。想著(zhù)回家媽媽暴跳如雷的樣子，我不由垂頭喪氣。而她呢？此次她闡揚超卓，取得了好成就，正在班里名列前茅，她喜出望外，歡快到手舞腳蹈，臉上笑開(kāi)了花，精神奕奕。那一道道紅勾可實(shí)耀眼啊，讓人愛(ài)慕不已�？僧斔吹轿夷樕详庼渤脸恋臅r(shí)候，便略知一二，不由自從地收回了欣喜若狂的臉色，悄悄地拍著(zhù)我的肩，撫慰我說(shuō)：“不妨的，一次測驗不算什么，不消總放正在心上，‘失敗乃成功之母’，此次測驗沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，吸收教訓，繼續勤奮，下次爭取優(yōu)異成就，加油！”她的聲音又輕又柔，好似一縷溫暖的春風(fēng)，撫平我心靈的創(chuàng )傷。昂首看她，發(fā)覺(jué)有一絲淺笑掛正在她的唇邊不曾抹去，那激勵的笑至今仍清晰地印正在我的腦海里。我笑了，悄悄地說(shuō)了一句：“感謝你！”我高興我有一個(gè)善解人意的伴侶。
她就是如許一個(gè)女孩———李想。碰到堅苦時(shí)，她賜與我幫幫；碰到波折時(shí)，她賜與我決心；碰到失敗時(shí)，她賜與我激勵；成功時(shí)，她和我共享喜悅……她的幫幫猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋養著(zhù)我的。李想是我身邊最貼心的伴侶，是我心中的“及時(shí)雨”！
樂(lè )于助人作文 篇37
“尤振宇!”“哎!”他站立不動(dòng)，臉上帶著(zhù)和藹的微笑，微瞇著(zhù)小眼睛，咧嘴大笑，露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他，衣服都淋濕了呢，可他卻很開(kāi)心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇，一個(gè)樂(lè )于助人的人。
“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，雖然個(gè)子挺高，但經(jīng)不起風(fēng)浪似的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長(cháng)著(zhù)清秀的五官，嘴角總會(huì )因為開(kāi)心微微觸動(dòng)，而鼻孔里經(jīng)常塞著(zhù)小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力，每次寫(xiě)作業(yè)總是堅持不懈。嘴角上揚，雙眼瞇成一條線(xiàn)，眉毛舒展開(kāi)來(lái)，頭發(fā)無(wú)風(fēng)自動(dòng)，這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當看到它，我就會(huì )想起他可愛(ài)調皮的一面。但他給我最大的印象，就是他是一個(gè)樂(lè )于助人的人哦!
有一次下課，老師在忙著(zhù)批改作業(yè)，黑板沒(méi)人擦。下節課還有5分鐘就要開(kāi)始了，我想去上個(gè)廁所，可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，卻發(fā)現肩膀被人拍了一下�；仡^一看，原來(lái)是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快點(diǎn)去WC吧，你都兩節課沒(méi)去了。黑板交給我來(lái)擦!”他伸長(cháng)了胳膊，從黑板的最上面開(kāi)始擦，像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上，還一邊哼著(zhù)小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看著(zhù)他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很開(kāi)心我有他這么一個(gè)樂(lè )于助人的朋友。
放學(xué)后，我們背著(zhù)書(shū)包剛想回家，突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘，我撐著(zhù)雨傘剛和他道別，卻看他轉身?yè)沃?zhù)雨傘走到了那些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)面前，然后，他把那些同學(xué)一個(gè)一個(gè)地送到了公交站臺。我怎么沒(méi)有想到呢?這些同學(xué)一定是家長(cháng)沒(méi)來(lái)接的，需要自己坐車(chē)回家，要不是尤振宇，他們或許衣服就淋濕了，或許還要在這里等上好久才能回家。我看著(zhù)雨中的尤振宇，他的身影在我的眼里變得越來(lái)越高大。我朝著(zhù)他大喊了一聲：“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著(zhù)看著(zhù)我：“哎!”
這就是尤振宇，我也暗下決心，以后也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人!
樂(lè )于助人作文 篇38
陳紫軒是我們班的班長(cháng)，還是我們中隊的中隊長(cháng)。在她的身上，集中展示了新時(shí)期少先隊員的精神風(fēng)貌。
她樂(lè )于助人。三年級時(shí)，我的學(xué)習不太理想，常常有不會(huì )做的習題。問(wèn)別人，她們總嫌我學(xué)習差，不愿搭理我。每次都是她來(lái)幫我分析，給我輔導，讓我感動(dòng)不已。在她的幫助下，我的學(xué)習成績(jì)慢慢地跟上去了。
她集體榮譽(yù)感特強。那次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，她代表我班參加100米短跑。比賽時(shí)，盡管鞋子不爭氣，出了點(diǎn)小問(wèn)題，還把腳擠破了，可是她依然堅持跑完了100米，獲得了第三名。跑完一看，大腳指的指甲已經(jīng)掉下半邊來(lái)了。大家都為她擔心得不得了，可她卻好像沒(méi)事的人一樣，樂(lè )滋滋的。
她待人寬容。那一回，她不小心踩了我一腳，我一直記恨在心，決定“報仇雪恨”。那天午休，我最早來(lái)到班上�？吹桨嗌蠜](méi)有其他同學(xué)，我躡手躡腳地走到她座位前，三筆五筆在她的語(yǔ)文書(shū)最顯眼的地方，畫(huà)了一只“可愛(ài)”的小王八，又趕緊躡手躡腳地坐回自己座位裝模作樣地看起書(shū)來(lái)，一心等著(zhù)看自己導演的好戲。不一會(huì )，她來(lái)了，看了看書(shū)上的小王八，又看了看裝模作樣地看書(shū)的我。只是對我微微一笑，什么也沒(méi)有說(shuō)，然后就靜靜地做起作業(yè)來(lái)。她是如此的大度，當時(shí)直羞得我無(wú)地自容。
在學(xué)習中，她有著(zhù)一股鉆勁，不向任何困難低頭。遇到學(xué)習上的難題，她要么自己鉆研，要么向別人請教，非得弄個(gè)明白為止。正是這樣一股鉆勁，她的成績(jì)在班中一直名列前茅，并多次在數學(xué)競賽中獲得年級組前幾名。
作為班中的小干部，她認真負責，組織能力也很強。每天早晨她都提前到校，督促同學(xué)進(jìn)行早自習，讓朗朗的讀書(shū)聲響徹校園清晨。在值日班長(cháng)期間，她充分發(fā)揮自己的組織才能，即使老師不在，她也總能把班級管理得井井有條，是老師的得力小助手，是同學(xué)們的“小老師”。
正是因為陳紫軒樂(lè )于助人、待人寬容、學(xué)習有鉆勁，加上有強烈的集體榮譽(yù)感，獨擋一面的組織管理能力，所以在評選“五星級”少先隊員時(shí)，全班同學(xué)都毫不猶豫地投了她一票。在同學(xué)們心目中，她是大家的好榜樣，是當之無(wú)愧的“五星級”少先隊員。
樂(lè )于助人作文 篇39
傍晚，微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，我又走在清華大學(xué)的校園里，天色剛剛擦黑，天空中還泛著(zhù)淡淡的藍色，花朵沉沉欲睡，湖面上清波蕩漾，望著(zhù)擁擠的人群，我隱約看見(jiàn)了那個(gè)背影……
那天，我和媽媽一起去清華大學(xué)里聽(tīng)相聲，雖然經(jīng)常來(lái)清華，但還是會(huì )迷路，我和媽媽第一次便找錯了演出地址。
“很高興為您檢票，請出示您的票�！狈⻊�(wù)員微笑著(zhù)說(shuō)。
“給�！眿寢尠哑边f了過(guò)去。
“很抱歉，這場(chǎng)演出不在這里，這兩個(gè)樓的名字有點(diǎn)相似，您這場(chǎng)演出在西操場(chǎng)那邊�！�
“哦，好的，謝謝�！�
這時(shí)，距離演出開(kāi)始只有不到半個(gè)小時(shí)了，我和媽媽趕緊道謝離開(kāi)了。
坐上車(chē)，趕緊去往西操場(chǎng)，但是因為路不熟，又加上著(zhù)急，前面沒(méi)有路了，只有臺階，媽媽不得不繞路去停車(chē)，讓我先過(guò)去。
我沿著(zhù)路一直走，很快就找到了，可是門(mén)口的工作人員并沒(méi)有找我要演出票，而是很熱情地把我迎了進(jìn)去。里面人來(lái)人往的很是熱鬧，我坐在位子上，左等媽媽不來(lái)，右等媽媽不來(lái)，我越來(lái)越著(zhù)急，再看看臺上，不太像是相聲的演出。最后，我鼓起勇氣，問(wèn)了一個(gè)站在旁邊的哥哥，樣子像是大學(xué)生，戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)統一服裝，“哥哥，您能幫我看看這個(gè)演出是在這里嗎？”“哦，不在這里，在另一個(gè)地方�！�
我一聽(tīng)更著(zhù)急了，這位哥哥看我著(zhù)急，跟旁邊的人說(shuō)了幾句話(huà)后轉頭對我說(shuō)：“我送你過(guò)去吧，這樣安全些�！�
我們一路走過(guò)去，可是這位好心的哥哥竟然又把我帶回了我和媽媽第一次找錯的地方，想到演出快開(kāi)始了，我還沒(méi)找到地方呢！眼淚便不爭氣地流了下來(lái)。那個(gè)哥哥一聽(tīng)不是這里，又連忙向工作人員詢(xún)問(wèn)，問(wèn)清地址后，又熱心地帶我去新地址。一路上，他一邊安慰我，又一邊責備自己：“我怎么能把這兩個(gè)地方弄混了，這么馬虎，還帶你多跑了一趟，小朋友，不要著(zhù)急，我一定把你安全送到你媽媽那里�！闭f(shuō)完，他就帶我加快了腳步。
經(jīng)過(guò)一路的“長(cháng)途跋涉”，終于到了演出的地方，看到了焦急等待的媽媽?zhuān)伊⒖田w奔過(guò)去，一把抱住了她，媽媽連聲對那個(gè)哥哥說(shuō)著(zhù)謝謝。
那個(gè)哥哥把我交給媽媽后又連忙轉身小跑著(zhù)回去了，望著(zhù)那個(gè)哥哥遠去的背影，我也想真誠地對他說(shuō)一聲：“謝謝！”
樂(lè )于助人作文 篇40
老劉是我們小區的保安，他的名字叫劉軍生，人們都稱(chēng)呼他“老劉。一張圓臉龐，個(gè)子中等，偏瘦。老劉工作認真，熱心為大家服務(wù)。夏天，酷暑難耐，他汗流浹背，打掃衛生。冬天，天寒地凍，他用鏟子在小區門(mén)口為大家掃冰除雪。
每天，從門(mén)口經(jīng)過(guò)的人，老劉一眼就能認出是不是小區業(yè)主。陌生人，老劉都要進(jìn)行認真登記。上學(xué)的小朋友、上班的叔叔阿姨，鍛煉的爺爺奶奶總能看到他那和藹可親的臉，總能給人帶來(lái)好心情。
老劉買(mǎi)了一面小黑板，掛在小區門(mén)口，提醒大家注意事項，有時(shí)還會(huì )有招領(lǐng)啟示。那天下午，我和同學(xué)在小區里打乒乓球，我把校服脫了下來(lái)，放在了球臺下。打完球后，我們興奮地回家了，卻把校服忘到了腦后。第二天早晨上學(xué)時(shí)找不到校服了，媽媽非常著(zhù)急，這時(shí)我才猛然想起校服被遺忘在球臺下了。我飛奔到乒乓球臺前，希望能看到奇跡，可是我心愛(ài)的校服還是不見(jiàn)了蹤影。媽媽把家里翻了個(gè)底兒朝天，我苦苦搜尋校服可能出現的任何地方，可是都一無(wú)所獲。
正當我一籌莫展的時(shí)候，爸爸似乎想到了什么：“門(mén)衛老劉！快去看看！我向保安室跑去，遠遠地望見(jiàn)保安室的晾衣架上掛著(zhù)我的校服。那一刻，老劉帶給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的好心情，劉爺爺就是就是我心中的朝陽(yáng)。原來(lái)劉爺爺在打掃衛生時(shí)，發(fā)現了球臺下的校服，便拿回了保安室，并在小黑板上了寫(xiě)上了招領(lǐng)啟示，他怕把校服放褶皺了，還把校服掛在了晾衣架上�！靶∨笥�，你是不是找不到校服了。我急切地說(shuō)：“是的，劉爺爺！劉爺爺笑著(zhù)把校服交到我手里�！靶∨笥�，以后可要注意了，不論在哪兒，走之前先想一想有沒(méi)有落下東西！我不停地點(diǎn)頭，“謝謝劉爺爺，我記住了。老劉高興得又哈哈大笑起來(lái)，“快回去吧孩子，家里人等急了。
誰(shuí)家來(lái)客人了，劉爺爺都會(huì )熱情引導。誰(shuí)家水電有問(wèn)題了，劉爺爺都會(huì )熱情幫助處理。有一次，我家陽(yáng)臺的水管破了，水流到了樓下，是劉爺爺及時(shí)上樓提醒了我們，避免了一次大的事故損失。
老劉就是這樣一位樂(lè )于助人的好爺爺，盡職盡責的好保安。
樂(lè )于助人作文 篇41
窗外，沒(méi)來(lái)由地飄下幾朵雪花，像是從星星上飄下來(lái)的，落在窗臺上。教室里燈，照射在雪花上，更像是星星了。
“需要熱水嗎？我這里有哦！”順著(zhù)聲音望去，一個(gè)天使般的女孩正微笑地看著(zhù)我，兩個(gè)淺淺的酒窩在臉旁打著(zhù)旋兒。她就是我在學(xué)校里的“死黨”——潘順子。
為什么她會(huì )給我留下深刻的印象呢？我在心里一遍又一遍地問(wèn)自己。也許，是因為她那顆天使般的心吧！
記得有一次，天氣格外寒冷，好像是冬姑娘在擁抱大地。霎時(shí)，雪花紛紛揚揚地落下，給大地披上了一身厚厚的銀裝。
我穿得比較薄，天氣這樣突變，我情不自禁地打了幾個(gè)哆嗦。端起水杯，本想喝點(diǎn)熱水暖暖身子，可杯子里的水一滴不剩，我只好無(wú)奈地搖了搖頭。
“你是不是冷？我這里有熱水哦！“只見(jiàn)她拿著(zhù)保溫杯，微笑著(zhù)朝我晃了晃，“我可以給你一些�！�
“哦……那，謝謝你了�！蔽覍⒈舆f給她。她輕輕擰開(kāi)我的杯子，把自己杯子里那熱氣騰騰的熱水倒進(jìn)我的杯子里。
她把水杯遞給我，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神不經(jīng)意地瞥到了我的手。
“呀，都凍得發(fā)紫了！”她捧起我的手，反復地看著(zhù)，眉頭緊鎖在一起，擰成了一個(gè)疙瘩。突然，她一拍腦門(mén)，把自己手上的手套取下來(lái)，給我一只手一只手地戴上。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，她自己那雙嬌嫩的手卻凍得通紅。
我尷尬地笑了笑，把手套脫下來(lái)，還給她，說(shuō)：“別了，你還是自己戴好了�！彼致冻鎏焓拱愕奈⑿�，硬是把手套塞進(jìn)了我手里，還指了指頭上的耳罩，調皮地說(shuō)：“沒(méi)事兒，我這不還有耳罩嘛！”
她往凍得通紅的小手上吹了幾口氣，兩只手使勁地來(lái)回擦了又擦，邊擦還邊說(shuō)：“還說(shuō)我呢，瞧你那臉蛋，凍得都有高原紅了�！�
突然，她頑皮地向我吐了吐舌頭，眨了眨眼睛，迅速地摘下耳罩，往我腦袋上一戴，一溜煙地跑了，生怕我再還給她，邊跑邊喊：“沒(méi)事兒，我還有圍巾！”
“這個(gè)糊涂蛋�！蔽倚α诵�，分明看見(jiàn)她出門(mén)時(shí)還把圍巾往別人脖子上一圍。
她就是我的好朋友，一位“不分青紅皂白”幫助他人的“小天使”——潘順子。
窗外，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹向我，我的心里，卻無(wú)比溫暖。
樂(lè )于助人作文 篇42
大家都知道樂(lè )于助人是一種美德，對吧？在奇怪國里有個(gè)地方。叫做樂(lè )于助人省。在樂(lè )于助人省，你的生活簡(jiǎn)直一團糟！
早上，你一起床，就會(huì )冒出很多人來(lái)幫你做飯，刷牙，洗臉……這些人大概會(huì )飛檐走壁吧？No，這是因為這些人都是小偷！如果他們要想偷你的東西，那你就必死無(wú)疑了：會(huì )立馬沖出一伙樂(lè )于助人省的市民來(lái)幫助小偷偷你的東西，如果你養了狗，這狗也馬上會(huì )變臉。中午，大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個(gè)一個(gè)地幫助別人偷東西，夸張一點(diǎn)的甚至幫助別人偷自己家里的東西！中午這段時(shí)間，應該是破案的時(shí)間，樂(lè )于助人的警察就算是上刀山，下火海也要找到。不過(guò)，警察剛發(fā)完這個(gè)誓，他騎上車(chē)子沖了出去，這車(chē)子也助人為樂(lè )，不消耗汽油，而且跑得飛快�？墒�，你一定會(huì )問(wèn)：“所有的物品都幫助警察，這樣扔出去一根繩子不就行了嘛！”是的，因此山也幫助小偷……這樣一來(lái)二去，你所有財產(chǎn)都回來(lái)了。這一天，你只吃了早飯，一定很餓了吧？這一切都不需要你動(dòng)手，只要說(shuō)：“Help me!”立刻就會(huì )沖過(guò)來(lái)一只豬，點(diǎn)上火跳進(jìn)油鍋里去，在鍋里為自己添加胡椒粉、糖……
然后盤(pán)子會(huì )幫助你……奇怪國的其它市民呢？不用擔心他們，他們的身體助人為樂(lè )，不想因為自己的生命延續而殺豬宰羊，因此，他們很堅強地生活著(zhù)�？諝饽�，也不例外，它努力把自己凈化，加入了：消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體……
所以，這里的人們不但不用吃飯，還可以長(cháng)生不老呢！如果在助人為樂(lè )省里，晚餐、早餐你一定要吃完，否則，會(huì )進(jìn)來(lái)一大伙人幫你吃！而且，你還不要出去散步，因為外面有很多小學(xué)生拿著(zhù)自己做完的作業(yè)區同學(xué)家讓同學(xué)抄呢！這個(gè)時(shí)候，就會(huì )來(lái)一大群鳥(niǎo)，這一下子可就麻煩了，這些鳥(niǎo)如果你不上去，他們就會(huì )在這里等到變成死鳥(niǎo)才罷休……不對，他們因為這兒的空氣，不會(huì )死，不過(guò)，每天晚上你睡覺(jué)的時(shí)候，嘰嘰喳喳的聲音就會(huì )傳來(lái)。你坐上去之后，會(huì )發(fā)現有很多倒霉的人不得已坐上來(lái)了，因為人太多了，鳥(niǎo)兒們互相謙讓?zhuān)Y果，沒(méi)有一支隊伍先走，那么鳥(niǎo)兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥(niǎo)了……
樂(lè )于助人作文 篇43
進(jìn)入了初中，來(lái)到一個(gè)新班級，我認識了很多新同學(xué)，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當然最深刻的還是她樂(lè )于助人的特點(diǎn)。
小鑫又瘦又小，看起來(lái)是一個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的女孩，我們倆可以說(shuō)是一對“反義詞”。剛進(jìn)初中，我第一個(gè)認識的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午（也就是開(kāi)學(xué)的第一天），我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，這個(gè)同桌怎么樣？是好同學(xué)還是壞同學(xué)？……種種疑問(wèn)向我撲來(lái)，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時(shí)沖我笑笑，使我心中平靜了許多。上數學(xué)課時(shí)，老師講完題后，給我們布置了一張卷子，讓我們在課堂上完成。我寫(xiě)了兩三題，發(fā)現了一個(gè)錯題，便拿改正液修改�？墒俏野盐木吆蟹藗�(gè)底朝天，也沒(méi)有找到改正液�！暗降自谀膬耗�？”我嘴里輕聲嘀咕著(zhù)。正要翻書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)綠色的改正液放在我面前。這并不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎？這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響了起來(lái):“你用吧，下課再找�！痹瓉�(lái)是小鑫，她借給了我。我對她說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，我感到了一種溫暖，向我襲來(lái)，這種感覺(jué)似乎有過(guò)體驗。對了，是小學(xué)時(shí)同學(xué)的互相幫助所帶來(lái)的溫暖！在她身上我居然找回了小學(xué)時(shí)所有的感覺(jué)！我心中的所有疑團都解開(kāi)了。
還有一回，應該說(shuō)比這次還深。那次語(yǔ)文測驗，老師發(fā)下了卷子，我要來(lái)寫(xiě)時(shí)發(fā)現文具盒怎么不見(jiàn)了？唉！我只能暗自嘆息，“真是個(gè)馬大哈，連文具盒都忘帶來(lái)，真是大笨蛋大白癡�！蔽以谛睦锪R自己。又一次，眼前出現了一只熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆！她沖我笑笑，說(shuō)：“趕緊寫(xiě)呀，不然考不好回家要挨罵！”那種溫暖的感覺(jué)再次襲來(lái)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了兩個(gè)月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來(lái)都微笑的借給我東西，毫無(wú)怨言。我從她身上學(xué)到了很多，但最重要的一點(diǎn)兒就是：樂(lè )于助人，盡自己所能幫助他人，微笑面對一切。
這就是我的同學(xué)小鑫，一個(gè)文靜的女孩兒，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩兒。在這里，我要再次地向她說(shuō)一聲“謝謝你對我的幫助”。
樂(lè )于助人作文 篇44
關(guān)鍵字：樂(lè )于助人同學(xué)是一個(gè)她就是我的同學(xué)佳樂(lè )，她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的.同學(xué)！記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，佳樂(lè )同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“佳樂(lè )同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè )的精神，直得我們學(xué)習�！�
后來(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂(lè )同學(xué)在教室里陪著(zhù)陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂(lè )馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話(huà)讓她媽媽來(lái)帶她回家，佳樂(lè )怕陳研著(zhù)涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，佳樂(lè )看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后佳樂(lè )才回教室.看！佳樂(lè )就是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！她就是我的同學(xué)佳樂(lè )，她是一個(gè)非常樂(lè )于助人的同學(xué)！記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無(wú)法上體育課，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無(wú)聲，連一根針掉下都聽(tīng)得一清二楚，這時(shí)候，佳樂(lè )同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來(lái)，這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“佳樂(lè )同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂(lè )的精神，直得我們學(xué)習�！焙髞�(lái)同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂(lè )同學(xué)在教室里陪著(zhù)陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂(lè )馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達室打電話(huà)讓她媽媽來(lái)帶她回家，佳樂(lè )怕陳研著(zhù)涼就幫她在外面等她媽媽來(lái)接她，佳樂(lè )看見(jiàn)她媽媽來(lái)了，把陳研送到她媽媽車(chē)上，等她們走后佳樂(lè )才回教室.看！佳樂(lè )就是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)！
樂(lè )于助人作文 篇45
“陶爺爺好！”我一踏進(jìn)院子就對守門(mén)爺爺打了聲招呼，他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他，就是我們院子守門(mén)的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過(guò)六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿(mǎn)了皺紋，只要他一笑，臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善，我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。
我不禁一邊上樓，一邊回想起來(lái)......
記得是在一個(gè)周末，我在院子了騎自行車(chē)玩，讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候，我沒(méi)注意輪下有一個(gè)小石坑，“嘭”地一聲，連人帶車(chē)一起摔倒在地上，“哎喲！
好疼��！”我不由得喊起來(lái)。陶爺爺聞聲趕來(lái)，一邊扶起正在揉腿的我，一邊說(shuō)：“快起來(lái)，摔疼了吧？瞧，車(chē)也摔壞了。你去樹(shù)陰下歇歇，我幫你修修車(chē)�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用了爺爺，我......”“哎呀，沒(méi)關(guān)系的�！碧諣敔敶驍嗔宋业脑�(huà)，這時(shí)，陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來(lái)了。只見(jiàn)爺爺點(diǎn)著(zhù)一卷煙，然后蹲下，仔細地瞧了瞧，拿起鉗子左扭扭右轉轉�；馃岬奶�(yáng)在他頭上照著(zhù)，幾顆豆大的汗珠從陶爺爺的頭上淌了下來(lái)，可他顧不上擦，一個(gè)勁地的幫我修車(chē)，我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了了，車(chē)終于修好了。我樂(lè )得蹦了起來(lái)：“謝謝爺爺！”
“不用謝，下次一定要注意��！”陶爺爺捶了捶背笑著(zhù)說(shuō)。
有一段時(shí)間，小偷特囂張——有許多小區里的電動(dòng)車(chē)被偷了。我們家剛新買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法�？墒�，大半天過(guò)去了，一個(gè)好辦法都沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候，陶爺爺走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“如果不介意的話(huà)，就鎖在守門(mén)室旁邊吧！
我在窗戶(hù)上打個(gè)洞，用一根鐵鏈鎖著(zhù)�！卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯�？那太謝謝您了！”
從那以后，陶爺爺家沒(méi)少進(jìn)老鼠和蟑螂，可他卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們全家都很感激他。
一為年過(guò)六旬的老爺爺，本應該在家中安享晚年，可他卻在小區熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎，你這孩子，怎么還不進(jìn)家門(mén)？外頭涼，小心感冒！”
原來(lái)是陶爺爺上樓打掃衛生了�！芭�，我馬上進(jìn)去！”
不知怎么的，一股暖流涌上心頭......
樂(lè )于助人作文 篇46
只有眾多的音符，才能奏出美妙、雄壯的樂(lè )曲。一個(gè)音符，即便有獨到的藝術(shù)，奏出的也是乏味單調的樂(lè )曲。
五彩繽紛的生活中，一個(gè)人做事的好與壞，需要別人來(lái)評價(jià);一個(gè)人生活的快樂(lè )與平淡，需要別人來(lái)點(diǎn)綴;一個(gè)人想得到別人的信賴(lài)，自己首先付出努力;一個(gè)人想得到別人的一點(diǎn)愛(ài)，那么就先去愛(ài)別人一點(diǎn)。人生的旅途中，本來(lái)就是有晴天，又有陰天;有平川大道，又有沒(méi)有舟的渡口。其實(shí)，痛苦與快樂(lè )是兩個(gè)互補的角色。每當別人陷入危難時(shí)，你我伸出援助之手，讓別人分享愛(ài)的甘露。每當別人遇到煩惱時(shí)，你我應該及時(shí)為他人分憂(yōu)解煩，讓他人獲得快樂(lè )。所以說(shuō)，生活中處處流露著(zhù)自己與別人的感情，那么我們應該如何面對呢?這就需要我們自己審視，珍愛(ài)自己給別人的幫助。
我認為，真正的快樂(lè )幸福是建立在互幫的基礎上的。倘若僅僅是一個(gè)人幸福，一個(gè)人得到好處，那不是人們所要的幸福。比如說(shuō)，腰纏萬(wàn)貫并不是快樂(lè )，有錢(qián)買(mǎi)不來(lái)快樂(lè )，有錢(qián)買(mǎi)不來(lái)健康。富人并不是很快樂(lè )的，因為他得不到別人的關(guān)心和信賴(lài)，他們并不能融入大眾的愛(ài);窮人并不是很悲傷的，因為他們得到別人的關(guān)懷與同情，融入了大眾的愛(ài)，心理上是快樂(lè )的。但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，心理的創(chuàng )傷需要自己來(lái)“修補”。樂(lè )于助人也是一種社會(huì )風(fēng)尚，樂(lè )于助人的人，他們的生活是天真爛漫的，無(wú)論做什么事情，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，自己的生活才會(huì )少一些牽強和煩惱，自己的生活如同沒(méi)有一絲風(fēng)的清水緩緩流淌。
其實(shí)，在我們的身邊有人不愛(ài)關(guān)心他人，即便是同窗好友，生活無(wú)法自理時(shí)，眼巴巴地讓他墜入挫折的網(wǎng)絡(luò )。一心想著(zhù)自己比別人灑脫就是他唯一的目的，其實(shí)，他的生活太單調無(wú)味了，一旦遇到困難，那么他有沒(méi)有辦法呢?我們處在風(fēng)華正茂的學(xué)生時(shí)代，更應該熱心幫助別人，接納別人的意見(jiàn)，達到互相關(guān)愛(ài)。如果想讓別人了解自己，應該將自己的內心坦露出來(lái)。生活就是這樣，如同一本書(shū)，一頁(yè)頁(yè)讓我們共同翻過(guò)去。
快樂(lè )的方式是多種多樣的，每個(gè)人都有自己快樂(lè )的方式，每個(gè)人也都有自己快樂(lè )的理由，而我真正的體會(huì )到：樂(lè )于助人是一種幸福。珍惜自己的青春年華，因為青春不會(huì )再來(lái)，讓我們釀造生活的蜜。
樂(lè )于助人作文 篇47
我的同學(xué)——郭葉林，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著(zhù)一副小眼鏡，看上去像個(gè)小博士，她是一個(gè)樂(lè )于助人的熱心人。
說(shuō)到樂(lè )于助人，還得從去英國游學(xué)說(shuō)起。
在英國期間，我和郭葉林住一個(gè)房間。到第三個(gè)晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來(lái)了，只見(jiàn)她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個(gè)毛巾，我嘲笑道：“真像個(gè)雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。
接下來(lái)是我洗了。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室，但洗了一會(huì )兒，卻發(fā)現洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來(lái)，但轉念一想：我剛剛還嘲笑她，她會(huì )不會(huì )不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”
幾分鐘過(guò)去了，不見(jiàn)郭葉林的身影，就在我大失所望時(shí)，只見(jiàn)門(mén)“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著(zhù)洗發(fā)水，笑瞇瞇地說(shuō)道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對了，是這個(gè)洗發(fā)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的同時(shí)，心里多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹著(zhù)毛巾出來(lái)了。我看著(zhù)鏡子里的自己，感覺(jué)比郭葉林剛才那樣子還要難看！
開(kāi)始吹頭發(fā)了，只見(jiàn)我笨拙地拿起吹風(fēng)機，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我生氣地把吹風(fēng)機狠狠地扔在桌子上。
這時(shí)，郭葉林看見(jiàn)了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)了聲：“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風(fēng)機，另一只手拿著(zhù)梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著(zhù)我的頭發(fā)。
這時(shí)，我著(zhù)急地說(shuō)：“郭葉林，你趕緊回去寫(xiě)日記吧，晚交了老師有會(huì )說(shuō)你的�！彼仓皇悄負u了搖頭，繼續耐心地吹著(zhù)我的頭發(fā)。不一會(huì )兒，我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著(zhù)鏡子里的自己，開(kāi)心極了，轉身看了看時(shí)鐘，呀，已經(jīng)11點(diǎn)了！我轉頭看看郭葉林，她仍在認真地寫(xiě)著(zhù)日記。
這就是我的好同學(xué)——郭葉林，一個(gè)樂(lè )于助人的女孩！
樂(lè )于助人作文 篇48
很久很久以前，在一片茂密的大森林里，住著(zhù)許許多多的動(dòng)物。他們組成了一個(gè)動(dòng)物王國，國王就是獅子杰斯。杰斯帶領(lǐng)他的臣民們在森林里快樂(lè )的生活，每天，他們都上演著(zhù)一幕幕精彩的“戲劇”。
小兔瑪莉聰明，美麗，是一個(gè)樂(lè )于助人的小動(dòng)物。動(dòng)物王國的動(dòng)物們都非常喜歡她。
一天，瑪莉吃過(guò)午飯，正在森林里散步。突然她發(fā)現一棵大樹(shù)下什么東西閃閃發(fā)光，上前一看，原來(lái)是一條金項鏈。這可是當前最流行的首飾，價(jià)格昂貴�，斃蛐睦锵耄哼@會(huì )是誰(shuí)的呢？丟了項鏈的人該會(huì )多著(zhù)急呀！她首先想到森林王國的首富——金錢(qián)豹夫人，會(huì )不會(huì )是她丟的呢？瑪莉拿著(zhù)項鏈就往金錢(qián)豹家跑去了。金錢(qián)豹夫人剛一開(kāi)門(mén)，瑪莉就上氣不接下氣地問(wèn)：‘‘金錢(qián)豹大嬸，請問(wèn)……你家……丟沒(méi)丟……什么東西��？’’‘‘沒(méi)有啊，瑪莉你這是怎么了？’’金錢(qián)豹夫人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地說(shuō)�，斃蛘f(shuō)：“我剛才散步時(shí)，在森林里撿了一條金項鏈，我以為是您的呢�！苯疱X(qián)豹夫人一聽(tīng)，趕緊拿出自己的首飾盒，發(fā)現自己的金項鏈正好好的躺在里面呢，說(shuō)：“小兔瑪莉，項鏈不是我的，要不你再去河馬大叔家問(wèn)問(wèn)……”沒(méi)等金錢(qián)豹夫人把話(huà)說(shuō)完，小兔瑪莉就說(shuō)了聲再見(jiàn)跑走了。金錢(qián)豹夫人笑著(zhù)說(shuō)：“這孩子，真是個(gè)急性子�！�
瑪莉到了河馬大叔家，說(shuō)明來(lái)意后，河馬大叔說(shuō)，她家的項鏈正戴在河馬大嬸的脖子上呢�，斃蛴秩チ讼生Q姐姐、老虎伯伯家，可他們誰(shuí)都沒(méi)有丟項鏈。最后，小兔瑪莉只好到電視臺去，請百靈鳥(niǎo)臺長(cháng)幫忙尋找失主。她還在森林王國的主要路口貼上了‘‘招領(lǐng)啟事’’。做完了這些，天已經(jīng)很晚了，小兔瑪莉累得筋疲力盡，但她想到失主會(huì )很快來(lái)認領(lǐng)項鏈，心里就比吃了蜜糖還甜。
終于，第二天中午，丹頂鶴阿姨敲開(kāi)了小兔瑪莉的門(mén)。原來(lái)，丹頂鶴阿姨昨天參加了森林王國的化妝舞會(huì )，在回家途中把新買(mǎi)的項鏈給丟了，自己還蒙在鼓里呢。今天看了電視上的招領(lǐng)啟事才發(fā)現。丹頂鶴阿姨握住小兔瑪莉的手，激動(dòng)地不知道說(shuō)什么才好。
事情傳開(kāi)了，小兔瑪莉成了森林王國的知名人士。
樂(lè )于助人作文 篇49
從前，有一個(gè)美麗的森林，那里的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新宜人，那里住著(zhù)很多動(dòng)物，有棕熊、松鼠、兔子等等動(dòng)物。動(dòng)物們最喜歡的動(dòng)物不是威猛的獅子，不是萬(wàn)獸之王老虎，而是樂(lè )于助人的大象杰妮。
一天，老虎正在覓食，突然看見(jiàn)了一塊肉，連忙跑過(guò)去，聞了聞，“嗯，可真香��！”老虎贊嘆道。他叼起肉，大搖大擺地走著(zhù)。突然，一只追趕獵物的獅子，撞倒了老虎，老虎連翻了幾個(gè)跟頭，摔倒在地，而原本叼在老虎嘴里的肉呢？早已掉在了一棵大樹(shù)上，老虎使出吃奶的勁想爬起來(lái)，可就是爬不起來(lái)。這時(shí)，吃完飯出來(lái)散步的杰妮，看到了老虎，連忙跑過(guò)去，扶起摔倒的老虎，問(wèn)：“老虎大哥，你怎么了呀？”“唉，獅子捕捉食物，把我撞倒了，我剛找到的肉還飛到了樹(shù)上�！苯苣荻�(huà)不說(shuō)，搬來(lái)一塊石頭，站在上面，用鼻子吸住了肉，將肉還給了老虎，老虎連聲感謝，杰妮覺(jué)得很開(kāi)心。
第二天，杰妮去散步，半路遇到了滿(mǎn)頭大汗、十分焦急的鷹嫂，杰妮問(wèn)：“鷹嫂，你怎么了？”“我昨天下了五個(gè)蛋，但今天醒來(lái)時(shí)，就剩兩個(gè)了�！苯苣菹萑肓松钌畹某了�，她問(wèn)：“你昨天和誰(shuí)在一起？”“蛇大娘，難道說(shuō)……”
“對，就是她，我們去她家看看！”
“好！”
她們來(lái)到蛇大娘家�！斑诉诉恕薄罢l(shuí)呀？是你們呀，快進(jìn)來(lái)�！薄安涣�，蛇大娘，你還是乖乖交出鷹嫂的孩子吧！否則……”
“喲，兇什么兇，我怎么會(huì )偷蛋呢？我是清白的！”
“既然你不肯承認，那就別怪我們了！搜！”
“哎，你們再動(dòng)，我就告你們！”
“怎么，心虛了？”
“你……你搜吧！”
“走�！苯苣菖c鷹嫂左翻右翻，就是找不到。突然，她發(fā)現蛇大娘的頭上的頭巾鼓鼓的，便快步向前，從蛇大娘的頭巾里拿出三個(gè)蛋,“鷹嫂，這是你的孩子吧！”杰妮說(shuō)。鷹嫂跑過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“我的孩子，終于找到你了！”蛇大娘見(jiàn)被她們發(fā)現了，只好喪氣地說(shuō)：“唉，還是被你們發(fā)現了�！薄敖苣�，真的謝謝你，謝謝你幫我找回我的孩子！”“不用謝，這是我應該做的�！苯苣菪α诵φf(shuō)。
瞧！這就是樂(lè )于助人的大象杰妮，森林里的動(dòng)物們可喜歡他了。
樂(lè )于助人作文 篇50
禮讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統美德。禮讓別人、樂(lè )于助人，那才是做人之根本。
作為新時(shí)代的好少年，我一定要率先垂范，做到樂(lè )于助人。一想到樂(lè )于助人，一件往事就不由得浮上心頭。
那是暮春時(shí)節，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望藍天，空中白云朵朵，今天一定是個(gè)開(kāi)心的日子：我心里想著(zhù)。
收拾完一切，我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨自坐一趟公交車(chē)，就不禁有些小興奮。
來(lái)到公交車(chē)站臺，好不容易等來(lái)了公交車(chē)，我跟隨著(zhù)人流擠上了公交車(chē)，找了一個(gè)不錯的位置坐下來(lái)，可以欣賞窗外美景嘍。下一站，上來(lái)了一個(gè)老人和一個(gè)小男孩兒。老人有八十幾歲了，步履蹣跚，穿著(zhù)半舊的衣服，早已經(jīng)過(guò)時(shí)的布鞋，臉上滿(mǎn)是皺紋，飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的穿著(zhù)也好不到哪里去，都是半舊不新的衣服；但是收拾得卻很干凈利落，他的眼睛尤其有神。此時(shí)，車(chē)廂內已經(jīng)沒(méi)有空座位了，小男孩背靠著(zhù)別人的座椅，吃力地扶著(zhù)老爺爺在車(chē)上站穩。
我要不要把座位讓給這位老爺爺呢？老爺爺那么大年紀了，那個(gè)小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到這里，我趕緊站起來(lái)身來(lái)，有禮貌地對老爺說(shuō)，“爺爺，這個(gè)位置您坐吧�！薄安挥昧�，還是你坐吧，小朋友們上課也不容易，我站著(zhù)就好了�！崩蠣敔敶葠�(ài)地看著(zhù)我，謙讓地說(shuō)�！安�，老師告訴我們，小學(xué)生要尊老愛(ài)幼。您是長(cháng)輩，您站著(zhù)，我都不好意思��！”說(shuō)完，我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過(guò)來(lái)，坐下后笑咪咪地對我說(shuō)，“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好少年��！”
老爺爺這么一夸，我反而不好意思了�！澳情L(cháng)輩，我理應把座位讓給您坐�！闭f(shuō)完，我就往車(chē)廂后面走了走。雖說(shuō)站在公交車(chē)上，會(huì )兩腿發(fā)酸，但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。
到站后，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)。外面的陽(yáng)光格外燦爛，花叢中的小花芳香四溢。慢慢將這沁人心脾的香味吸入肺腑，真是暢快無(wú)比，就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如此動(dòng)聽(tīng)。
每每想到這件事，我的嘴角都會(huì )不自覺(jué)地上揚，做個(gè)樂(lè )于助人的少年，真好！
樂(lè )于助人作文 篇51
我的奶奶，個(gè)子長(cháng)的不高不矮，圓圓的臉，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長(cháng)得十分協(xié)調，一頭花白的頭發(fā)，臉上也有許多皺紋了。
我出生以后，奶奶變得辛苦了，到我三個(gè)月大，就開(kāi)始吃奶奶給我加工的營(yíng)養米糊。由于爸爸媽媽要上班，我基本上就在奶奶一手帶大的。奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要洗衣服、煮飯、燒菜、打掃衛生，稍有空閑，就是忙著(zhù)幫我織毛衣，直到現在，還是這樣。我奶奶有一手織衣服的好手藝，她織的衣服可漂亮了，我上幼兒園時(shí)的老師，看到我穿著(zhù)奶奶織的衣服，還問(wèn)我奶奶是哪兒買(mǎi)的呢。奶奶一手指衣服的好手藝，現在還在幫被人織，卻從來(lái)不收錢(qián)，她說(shuō)：“鄰居之間就應該互幫互助麻。下次有困難不還得找你們幫忙，不是嗎？”
現在奶奶已經(jīng)60歲了，為我和家操碎了心，白花花的頭發(fā)是她多年以來(lái)的證據。
有一次，別人家的衣服吹到我們家里來(lái)了，奶奶熱心的給別人送去。那位主人是一位大媽?zhuān)唤?jīng)心地說(shuō)：“我家沒(méi)掉衣服，你搞錯了吧！”說(shuō)完便把門(mén)“彭”的一聲關(guān)住了�？墒悄棠虥](méi)有生氣也沒(méi)有走掉，而是再一次敲門(mén)。大媽出來(lái)生氣的說(shuō)：“你有完沒(méi)完��！說(shuō)了沒(méi)掉衣服呀！”奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，反而耐心地說(shuō)：“你先確定一下再說(shuō)好嗎？”大媽來(lái)到陽(yáng)臺一看，少了一件衣服，面子有些掛不住了說(shuō)：“對不起啊�！蹦棠涕_(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鄰居之間就改互幫互助麻。你說(shuō)對嗎？”
從不為難別人，任憑自己受苦受累，這是奶奶的一貫做法。一次大雨過(guò)后，一輛拉煤車(chē)從門(mén)前駛過(guò)，車(chē)輪濺起的泥水狠灑了奶奶大半身，又臟又臭。這時(shí)兩個(gè)過(guò)路人攔住了煤車(chē)，為奶奶鳴不平，讓賠奶奶一件衣服。司機爽快地答應付錢(qián)。誰(shuí)知奶奶聽(tīng)后不同意，“出門(mén)在外不容易，賠什么錢(qián)，趕緊回去吧�！避�(chē)走后，奶奶脫下衣服，拿個(gè)盆子洗了起來(lái)。當時(shí)她已經(jīng)五十多歲了，說(shuō)這樣也可以洗，但這是正是深秋， 涼 風(fēng) 中，奶奶挪動(dòng)著(zhù)小腳，在院中走來(lái)走去倒水搓揉，雙手凍得不停地顫抖，可她硬是不讓幫忙洗。
樂(lè )于助人的奶奶，不為難別人的奶奶是我們的榜樣。
樂(lè )于助人作文 篇52
那天寒風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)的影子沒(méi)了，我上完課外班，準備坐地鐵回家。
我來(lái)到地鐵站，打了個(gè)寒戰覺(jué)得天氣很冷，我的肚子不知不覺(jué)痛了起來(lái)，我強忍住疼痛，捂住肚子，一步一步朝著(zhù)地鐵等候處走去。我想：哎！我這肚子早不痛，晚不痛，偏偏這個(gè)時(shí)候痛。要不打電話(huà)讓爸爸來(lái)接我吧！也就半個(gè)小時(shí)。
到了地鐵等候處，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，想稍微休息一會(huì )兒�？娠@示屏，上面卻寫(xiě)著(zhù)：地鐵即將到站。我的運氣可真差��！肚子痛想休息一會(huì )兒都不讓休息，這老天爺也真是的。我到地鐵里，一定要找個(gè)座位坐下休息。我按住肚子，安慰著(zhù)自己。
這是地鐵“飛”過(guò)來(lái)，我慢吞吞地向里面走去�？勺屑氁豢�，��！蒼天那！里面的人居然這么多，這讓我怎么找座位坐下��！我勉強擠了進(jìn)去，發(fā)現里面簡(jiǎn)直就是一片人海，每個(gè)人緊貼著(zhù)另一個(gè)人，不用說(shuō)，座位早就沒(méi)了！由于肚子實(shí)在太痛，我也只能一邊肚子長(cháng)桿，一邊休息。
地鐵每到一個(gè)站，我便迅速站起來(lái)四處張望，看看有沒(méi)有座位。
地鐵又到了一站，許多人走了，我再一次忍住疼痛，找著(zhù)座位。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，我拼命朝那兒走去，還告訴自己：這是我最后的希望！突然，我看到旁邊一個(gè)老人也想搶這個(gè)座位。我加快了速度，立即往那兒一坐，立即往那兒一坐，這個(gè)老人沒(méi)搶到。我開(kāi)心極了。哈哈，我終于找到座位了！我偷偷地看了看這老人，只見(jiàn)他臉上布滿(mǎn)了皺紋，還時(shí)不時(shí)咳嗽著(zhù)，他的手上還拎著(zhù)一個(gè)特大的行李箱，樣子十分可憐。我想：我要不要把這個(gè)座位讓給他呢？我十分糾結這個(gè)問(wèn)題，畢竟我的肚子還是很痛的。
我看著(zhù)這佝僂著(zhù)背的老人，我的憐憫之心油然而生。我站了起來(lái)，對老人說(shuō)：“爺爺，這個(gè)座位您做吧！”這個(gè)爺爺看了看我，搖了搖頭說(shuō)：“不用了，你還小，還是你自己坐吧！”
最后在我的堅持下，老人還是坐在了我的座位上，還對我說(shuō)：“謝謝�！蔽乙宦�(tīng)心中一下子溫暖了許多，原本疼痛的肚子也好了一些，我整個(gè)人如沐浴在春風(fēng)中一樣溫暖。我想這就是樂(lè )于助人的滋味吧！
樂(lè )于助人作文 篇53
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！”小刺猬開(kāi)心地說(shuō)，“我有很久都沒(méi)有跑步了，今天我一定要跑一會(huì )兒�！庇谑�，小刺猬走出家門(mén)，呼吸著(zhù)新鮮得空氣，天高云淡，藍天好像用一種特制的清水洗過(guò)的寶石一樣清爽。樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。
“一二一，一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號。跑著(zhù)跑著(zhù)，小刺猬就來(lái)到了蘋(píng)果園。突然，小刺猬在蘋(píng)果園里隱隱約約地看見(jiàn)了一棵樹(shù)上長(cháng)有一些紅色的東西，小刺猬好奇地想：那些是什么？是蘋(píng)果？是燈籠？還是……小刺猬懷著(zhù)一肚子疑問(wèn)飛快地跑了過(guò)去，它一看，頓時(shí)像發(fā)現了新大陸似的，說(shuō)：“太棒了，原來(lái)跑步有這么好，不僅鍛煉了身體，而且還碰到了這么好的事，這兒的蘋(píng)果剛好成熟了，俗話(huà)說(shuō)得好，來(lái)得早，不如來(lái)得巧！”小刺猬看著(zhù)樹(shù)上的蘋(píng)果紅中帶黃，一個(gè)個(gè)足足有小皮球那么大，口水早就垂涎三尺了，小刺猬興高采烈地在樹(shù)下轉來(lái)轉去，一邊轉還一邊唱著(zhù)歌：“今天是個(gè)好日子……”小刺猬踮著(zhù)腳尖，跳起了歡快的舞。過(guò)了一會(huì )兒，小刺猬想：我這么矮，怎么摘蘋(píng)果呢？更何況，我又不會(huì )爬樹(shù)。
“小刺猬，你愁眉苦臉的是為什么事呀？”小山羊見(jiàn)小刺猬心事重重的樣子，好奇地問(wèn)道。小刺猬一見(jiàn)到小山羊就想：小山羊多么強壯��！我要是它該多好！就能吃到美味的蘋(píng)果了。對了，我怎么沒(méi)有想到呢！“小山羊你幫我個(gè)忙，好嗎？”小刺猬懇求地說(shuō)�！昂�！”小山羊爽快地答應到�！澳銕臀野堰@蘋(píng)果弄下來(lái)，我們一起分享！”小山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到樹(shù)下，沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“我把蘋(píng)果撞下來(lái)，你把蘋(píng)果刺在身上，不就大功告成了嗎？”于是，小山羊把力氣集中到頭上，使出全身力氣，沖向大樹(shù)，“咚-----咚------咚”幾個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)，又“咚-----咚------咚”的一聲，幾個(gè)蘋(píng)果又從樹(shù)上掉了下來(lái)。小山羊累得滿(mǎn)頭大汗，汗水像珠子似的掉了下來(lái)，小刺猬一看，急忙拿出隨身攜帶的紙，來(lái)到小山羊的面前，小心翼翼地給小山羊擦臉，隨手拿起一個(gè)蘋(píng)果說(shuō)：“小山羊，來(lái)，吃一個(gè)吧！”“謝謝！”小山羊說(shuō)�！安挥弥x，不用謝�！毙〈题f(shuō)。
小山羊和小刺猬吃著(zhù)一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，心里都樂(lè )滋滋的。他們吃得滿(mǎn)臉都是蘋(píng)果末，他們互相望了望，捧腹大笑。
樂(lè )于助人作文 篇54
人生中總會(huì )有那么幾個(gè)擦肩而過(guò)的朋友，相處的時(shí)間不多，但你的一舉一動(dòng)的美都能印記在我的心中。
"今天上水晚了，還剩不到20分鐘就要閉館了。"我嘆息著(zhù)，畢竟游泳訓練如此的晚，難免有些疲倦。我進(jìn)到浴室，不禁目瞪口呆，因為浴室里面擠滿(mǎn)了人��！"唉，大家，你們也上水那么晚��？"我一邊說(shuō)著(zhù)一邊去洗澡，這時(shí)，面色蒼白的紫嫣也回來(lái)了。我倆談了一會(huì )，突然紫嫣不說(shuō)話(huà)了，她雙眼發(fā)光，銳利的目光死盯著(zhù)一處，她緩緩地抬起右手，使出她那一招五指囚蚊，咔的一聲，她合起了手，硬是捏暈了那只蚊子。她挑挑眉眉，神氣的說(shuō)道：你過(guò)來(lái)呀，有本事你朝我這兒咬來(lái)啊，你咋的不動(dòng)了？給我動(dòng)起來(lái)！"她把臉湊到手中那只已經(jīng)暈的不省人事的蚊子面前，她繼續說(shuō)道：喂你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？蚊哥，給我起來(lái)，你不是挺厲害的嘛，給我起來(lái)��！蚊子似乎被她激怒了，有氣無(wú)力的拍拍翅膀，不一會(huì )兒，便又暈過(guò)去了，紫嫣還在那吆喝。那奇葩的話(huà)語(yǔ)，令全浴室的人都哈哈大笑起來(lái)，大家身上的疲倦，也隨之消去。
紫嫣她不僅幽默風(fēng)趣，她還十分樂(lè )于助人。
灰蒙蒙的天下著(zhù)傾盆大雨，地上坑坑洼洼的，穿著(zhù)拖鞋的我們走在那濕濕的地板，鞋子腳全濕透了。"唉，今天本來(lái)上水還挺早的，打算回家好好休息休息，沒(méi)想到啊，下雨了。我自嘲道。我頓時(shí)泄了氣，眼睛都像縮小了，靈魂似乎也出殼了。這時(shí)，紫妍突然走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：我帶傘了，要不一塊走吧。我感動(dòng)的眼淚都要流出來(lái)了，笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走到了門(mén)口，不一會(huì )，紫嫣的父親騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)緩緩而來(lái)，紫嫣笑著(zhù)對我說(shuō)：這把傘你拿走吧，反正我爸也來(lái)接我了，我也用不著(zhù)。她那還沒(méi)干透的頭發(fā)因風(fēng)飛起，毛巾猶如搭在仙女的絲綢。雨滴滴在了她的臉上，似乎披了一層紗，優(yōu)雅至極。不知為何，那附近好像都靜止了，被她的美而靜止了，這時(shí)我才吞吞吐吐地說(shuō)道：不，不用了吧？我也快要回家了。
雨為綠葉帶來(lái)了甘露，雪為紅梅帶來(lái)了熱鬧，你為我帶來(lái)了歡笑。紫嫣，雖然我們是擦肩而過(guò)的朋友，相處的時(shí)間不多，但你的美會(huì )永存在我的心中！
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