【推薦】助人作文400字十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的助人作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文400字 篇1
助人為樂(lè )是正能量的傳播，是幫助別人快樂(lè )自己，是讓生命璀璨，無(wú)私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂(lè )是愛(ài)心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個(gè)投身于熱愛(ài)行善，助人于幫助當中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會(huì )。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來(lái)的，是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂(lè )對于一個(gè)人的體現。我要做這樣的人，我要將助人為樂(lè )的行為發(fā)揚光大，要發(fā)動(dòng)身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個(gè)自己煩惱中走出來(lái)，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉變。人的一生能多的助人為樂(lè )，心就會(huì )善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對自己的好處，是對生活上升一個(gè)更高的境界的一個(gè)轉變的過(guò)程，能轉變一個(gè)階段就是能步入一個(gè)讓自己生活學(xué)習進(jìn)步，讓自己能更多的體會(huì )人生，體會(huì )無(wú)私，體會(huì )幫助，這樣的無(wú)私能幫助人，能幫助人走向陽(yáng)光，都發(fā)揮出自己的正能量。
助人為樂(lè )是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來(lái)，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人作文400字 篇2
在我們家屬院門(mén)口，有一位看門(mén)的張軍叔叔，他長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙慈祥的眼睛。他對人很熱情，平常也經(jīng)常助人為樂(lè )。
有一個(gè)冬天的早上，我正要出大門(mén)去上學(xué)，看到一個(gè)小弟弟身上只穿著(zhù)秋衣、秋褲，光著(zhù)腳穿著(zhù)一雙涼拖鞋，在樓下寒冷的北風(fēng)中哭著(zhù)喊著(zhù)找媽媽?zhuān)瓉?lái)是小弟弟的媽媽趁孩子睡著(zhù)的時(shí)候出門(mén)買(mǎi)東西了，小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽?zhuān)涂藓爸?zhù)往大門(mén)外面找，看門(mén)的張軍叔叔看見(jiàn)了這個(gè)情景，連忙把孩子抱了起來(lái)往門(mén)衛室里去，又給小弟弟找來(lái)棉衣取暖。最后到孩子的媽媽回來(lái)，才把孩子交給媽媽。忙完這些，等他端起吃了一半的早飯，飯早已經(jīng)涼了。
還記得有一次，我爸爸媽媽都出差了，家里沒(méi)有一個(gè)人，晚上放學(xué)我自己回家，到家門(mén)口才發(fā)現鑰匙忘記帶了�？撮T(mén)的張軍叔叔知道了情況，把我接到了門(mén)衛室，讓我趴在他的桌子上寫(xiě)作業(yè)，給我倒了開(kāi)水，還給我開(kāi)了暖氣，而他一直在寒風(fēng)中看著(zhù)我的爸爸是否回來(lái)。這一站就是一個(gè)小時(shí)，把張軍叔叔凍得滿(mǎn)臉通紅，直到爸爸回來(lái)把我帶回了家，他也沒(méi)
一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔，直說(shuō)：“雖然咱們不是親人，但勝似親人呀！”
我們身邊不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現，只要你張開(kāi)發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現身邊充滿(mǎn)了愛(ài)。
助人作文400字 篇3
初來(lái)乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有著(zhù)紅得像蘋(píng)果的臉蛋，水靈靈的眼睛，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，真漂亮！
這就是我現在的好朋友—陳丹妮，它不僅看起來(lái)既文靜又漂亮，而且，也是一個(gè)成績(jì)好，樂(lè )于助人的女孩。
記得有一次，我們一起上學(xué)，當走到半路時(shí)，看見(jiàn)了一位拄著(zhù)拐杖的老年人要穿過(guò)馬路，可是，這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有著(zhù)川流不息的汽車(chē)，我本來(lái)打算去扶那位老年人，可是一看手表，哇！1點(diǎn)25分了，不行！要快點(diǎn)走，否則會(huì )遲到的。當我正要拉起她的手跑時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地像火箭似地跑過(guò)去，我連忙跟上，說(shuō)：“要遲到了，走吧！不然會(huì )受到懲罰的�！彼齾s堅定的說(shuō)：“你先走吧！我要把這位老年人安全的送到馬路的另一邊，這樣，我才能安心的離開(kāi)，我不怕受到懲罰，反而比較擔心那位老年人的生命安全，我想等一下到了再和老師說(shuō)清楚原因，我相信老師會(huì )理解的�！焙髞�(lái)，我想了一下，對她說(shuō)：“好，我們一起幫助這位老年人�！彪S后，我們小心翼翼地把老年人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事，但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜，還是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。
助人作文400字 篇4
一想起那次美妙的日本之旅，我的腦海里就會(huì )不由自主地浮現出那位好心的阿姨。她所帶給我們的，不只是一次幫助，更是一份永不磨滅的美好記憶。
那天，我們正在為走不出日本的地鐵站而急得像熱鍋上的螞蟻，大家對著(zhù)皺巴巴的地圖指手畫(huà)腳，一籌莫展。這時(shí)，身邊出現了一位穿著(zhù)迷彩服的阿姨，她頭戴一頂報童帽，身材矮小，笑容明朗，讓人覺(jué)得她跟個(gè)小孩子似的。阿姨看出來(lái)我們是遇到了困難，便主動(dòng)走到媽媽面前，用不太標準的.英語(yǔ)說(shuō)：“我能為你做什么嗎？”媽媽有些詫異，隨即驚喜地回答道：“謝謝！我們不知道怎么走出地鐵站。我們要往南邊走�！薄澳线叀蹦俏话⒁倘粲兴嫉叵肓藭�(huì )兒，之后很熱情地笑著(zhù)說(shuō)：“應該是這邊。來(lái)，跟我走！”
阿姨對怎么從地鐵的南邊出去好像也不太熟悉，于是，她跟著(zhù)我們一起往前走，隔一會(huì )兒就需要停下來(lái)用日語(yǔ)和附近的工作人員交流詢(xún)問(wèn)。我們心里都很感激阿姨，她本來(lái)可以對我們視而不見(jiàn)的，可她卻跟我們一起不停奔波。此時(shí)，我們又遇到了岔路口，阿姨又去找附近的工作人員進(jìn)行詢(xún)問(wèn)了。
過(guò)了會(huì )兒，阿姨興高采烈地小跑回來(lái)，說(shuō)道：“前面就是售票站，你們拿出票來(lái)給那個(gè)保安看一下，出了那個(gè)站再上樓梯就可以出去了！”阿姨一直把我們送到了售票站，在那里揮著(zhù)手，笑吟吟地看著(zhù)我們乘著(zhù)扶梯離開(kāi)。
我回頭一望，只見(jiàn)阿姨在不遠處對我笑著(zhù)，繼續揮著(zhù)手。
在異國他鄉，遇上如此熱心的阿姨，讓我們內心備感溫暖。
助人作文400字 篇5
風(fēng)和日麗的一天，在美麗的森林里，豬媽媽要去出差了。在走之前，它語(yǔ)重心長(cháng)地對小豬說(shuō)：“寶貝，我今天要去出差，你記得保護好菜園哦�！毙∝i堅定地說(shuō)：“放心吧媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )保護好菜園的�！甭�(tīng)完小豬的話(huà)，豬媽媽便放心地走了。
夏日的午后，烈日炎炎的，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，讓人熱得透不過(guò)氣。小豬決定去給菜地澆水。當小豬要下坡時(shí)，一不小心掉進(jìn)了河里，是小象用長(cháng)長(cháng)的鼻子勾住了它，把它拉了上來(lái)。小象想幫小豬一起澆水，可是小豬笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小象，我媽媽從小就告訴我，自己的事情自己做，所以你不用幫我，我自己可以完成�！闭f(shuō)完，小豬就轉身走了。
小象看著(zhù)這么勤勞的小豬可真開(kāi)心，于是，它趕忙說(shuō)道：“小豬，森林里有一根綠水管，你只要在上面拍三下，水就會(huì )出來(lái)，你就可以澆水了�！毙∝i疑惑地問(wèn)：“我在這住了好幾年，也沒(méi)看見(jiàn)有綠水管��？”但小豬還是去找了，果然它發(fā)現了一根綠水管，按照小象說(shuō)的那樣，很快它就把菜園全部澆了一遍。小豬也忙得滿(mǎn)頭大汗，它決定用這個(gè)水管洗個(gè)澡，它一邊洗一邊唱著(zhù)歌，洗完后小豬高高興興地回家了。
其實(shí)，那根綠水管就是樂(lè )于助人的小象的長(cháng)鼻子呀！
助人作文400字 篇6
星期六，我拿著(zhù)三元錢(qián)去書(shū)店買(mǎi)日記本。
我開(kāi)心的走向書(shū)店，剛好經(jīng)過(guò)包子鋪，只見(jiàn)鋪子前站著(zhù)一位老奶奶，他瘦瘦的，黑黑的，臉上布滿(mǎn)了皺紋，顯得十分疲倦。只見(jiàn)她手里提著(zhù)一個(gè)口袋，里面裝的全是空瓶子和易拉罐，顯然她是個(gè)撿垃圾的，只見(jiàn)她不時(shí)從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，數了數，又放回去，我吃驚得望著(zhù)她，猶豫一會(huì )兒，便大步走向包子鋪，對老板說(shuō)：“叔叔，請拿著(zhù)三元錢(qián)為我盛點(diǎn)包子和稀飯吧。謝謝！”說(shuō)完老板拿了幾個(gè)包子和一碗稀飯，我接過(guò)手，將它放在桌子上，放好后，就走回老奶奶身邊，對她說(shuō)：“老奶奶，您請里面坐老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭邊走邊說(shuō)你叫我走里面去干什么呀？”“到了您自然就知道了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)�！袄夏棠�，您請吃�！薄昂⒆�，謝謝你�！闭f(shuō)完，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完后，老奶奶又對我說(shuō)：“謝謝你，善良又助人為樂(lè )的好孩子�！蔽一卮鸬溃骸袄夏棠�，您別這么說(shuō)，這是我應該做的事�！辈痪�，我又將老奶奶送回了家，雖然我沒(méi)買(mǎi)到日記本，但是能幫助老奶奶也是我的榮幸，到現在，我的心還是美滋滋的。
我這才懂得，助人為樂(lè )是多么快樂(lè )，我愛(ài)助人為樂(lè )！
助人作文400字 篇7
一望無(wú)際的動(dòng)物王國里有一所美麗的小學(xué)，所有的小動(dòng)物都在這里學(xué)習，這所美麗的小學(xué)里住著(zhù)一只樂(lè )于助人的小兔子，看到別人有困難需要幫助的時(shí)候就會(huì )去幫助別人，它就是——小兔子樂(lè )樂(lè )。
一天早晨，樂(lè )樂(lè )正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有小動(dòng)物大喊：“著(zhù)火啦!誰(shuí)來(lái)救火呀!”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了，連忙跑到哪里一看，原來(lái)是一幢小房子著(zhù)火了，小兔子在看了看周?chē)�，發(fā)現平時(shí)英俊的老虎被大火燒的青一塊，紫一塊。小兔子在看了看獅子大王，他尾巴上的毛被燒光了。突然，小兔子聽(tīng)到了小狗媽媽的哭聲，一問(wèn)才知道，原來(lái)小狗還在里面。
火越燒越大，像是一個(gè)怪物張著(zhù)大大的嘴巴，準備把房子吃掉一樣。聽(tīng)著(zhù)小狗媽媽的哭聲，樂(lè )樂(lè )再也忍不住了，一把拿起一旁的水桶，把自己全身給淋濕了，然后頭也不回的沖進(jìn)房子里尋找小狗。房子里又悶又熱，煙霧重重，但小兔子還是努力的把眼睛瞪大了四處尋找小狗的身影。小兔子找啊找，終于找到了小狗，于是連忙把它抱起沖出了房子。
大家看見(jiàn)小白兔抱著(zhù)小狗出來(lái)，自己卻被熊熊大火燒的一塊青，一塊紫，但是沒(méi)有人笑話(huà)它。小狗媽媽看見(jiàn)小狗平安無(wú)事，就連忙抱起小狗并一直向樂(lè )樂(lè )道謝。
這就是小白兔樂(lè )樂(lè )，一直樂(lè )于助人的樂(lè )樂(lè )。
助人作文400字 篇8
樂(lè )于助人是一種高尚品質(zhì)、一種美德。他能反映一個(gè)人的道德情操�！皹�(lè )于助人”無(wú)處不在，且不談海闊天空，就先把范圍縮小，說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校發(fā)生的“樂(lè )于助人”的事。
英語(yǔ)老師的辦公室外有一條走廊，每天都有許多三年級的同學(xué)在這里玩。一次，我去英語(yǔ)老師辦公室，走廊上有幾個(gè)小孩正在追逐打鬧，跑的速度都比較快。這時(shí)，旁邊有一位看熱鬧的同學(xué)伸出腳來(lái)絆他們。一個(gè)小孩正在快速奔跑，突然被絆了以下，身體騰空七八分米高!大家都嚇壞了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位高年級大哥哥在小孩即將落地的一瞬間，用手托住了小孩的頭部，所以小孩基本平安無(wú)事。這位同學(xué)已經(jīng)保護了小孩，可在場(chǎng)圍觀(guān)的人卻并無(wú)把小孩送往校醫室的意思。于是，這個(gè)見(jiàn)義勇為的同學(xué)又扶著(zhù)小孩送往校醫室。圍觀(guān)的人也都散開(kāi)了。整個(gè)過(guò)程不到15秒。
……
我也沒(méi)有時(shí)間跟他們去校醫室看個(gè)究竟，我還要到英語(yǔ)老師辦公室去。從辦公室出來(lái)，有些同學(xué)在感嘆：“剛才哪個(gè)大哥哥真勇敢啊!”有些同學(xué)卻不以為然地說(shuō)：“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因為……”他們找了各種各樣的理由：“我剛才要上廁所!”“我要去老師辦公室!”……試問(wèn)：“那你們?yōu)槭裁床话涯莻�(gè)小孩送到校醫室去呢?”他們一定會(huì )啞口無(wú)言。
不要嫉妒別人。樂(lè )于助人是一種美德，做不到也很正常;反而，我們要從心底里尊敬那些樂(lè )于助人的人!
助人作文400字 篇9
我的母親，是一個(gè)普通的全職媽媽?zhuān)刻於济χ?zhù)做家務(wù)，照顧全家人的生活起居，雖然忙碌，但從未抱怨過(guò)一句話(huà)。她是那么的辛勤，善良……去年發(fā)生的事，讓我更加欽佩媽媽。
那天傍晚，凜厲如刀子的風(fēng)呼呼的刮，讓人心驚膽戰。爸爸出差，家里只剩下我和媽媽母女倆。我正做作業(yè)，想搞定幾只“攔路虎”難題時(shí)，倏忽，家里停電了。無(wú)邊的黑暗，如同饑餓的大怪獸，想把我一口吞噬。我顫栗著(zhù)開(kāi)口：“媽媽?zhuān)繈寢專(zhuān) 眿寢尩穆曇羲查g傳來(lái)，帶著(zhù)溫柔的安撫：“別害怕，乖囡囡，我出去看看�！蔽胰缧‰u啄米般點(diǎn)頭。媽媽不顧一切的出門(mén)，不一會(huì )，燈再次亮了起來(lái)。我長(cháng)呼一口氣，光明將心里的陰霾被驅散，敞亮了幾分。
不過(guò)，燈亮了，媽媽卻未趕回來(lái)。我滿(mǎn)腹疑云，左等右等，卻等來(lái)了狂風(fēng)暴雨。雨水不似春姑娘紡出的線(xiàn)，而似長(cháng)長(cháng)的鞭子抽打著(zhù)廣袤的大地，使人心驚肉跳。我忐忑不安，不會(huì )出什么事了吧？趕忙從柜子里拿出大的紅雨傘，旋風(fēng)般沖出家門(mén)。
家門(mén)口沒(méi)有媽媽?zhuān)业男臎隽藥追�，但是我在鄰居家的門(mén)口瞧見(jiàn)了媽媽她正頂著(zhù)狂風(fēng)與驟雨，奮力為鄰居的保險絲修理她是“萬(wàn)能”的，什么事都會(huì )，修保險絲也不在話(huà)下。
我翻然醒悟，原來(lái)媽媽遲遲未歸，是因為幫助鄰居修理保險絲即使是狂風(fēng)暴雨，把助人當作樂(lè )趣的母親當然也在所不辭。
我走近幾步，專(zhuān)心致志的母親并未發(fā)現，仍頭也不抬的修理著(zhù)這一幕，被我永遠銘記于心！
助人作文400字 篇10
幫助別人是一講很快樂(lè )的事情，我喜歡幫助有困難的人，這樣的感覺(jué)讓我覺(jué)得很好，很開(kāi)心。
我們學(xué)校有個(gè)小朋友患了小兒麻痹癥，她很瘦，剪了個(gè)楊梅頭，每次上廁所時(shí)都由其他小朋友攙扶著(zhù)她。她的腿腳不方便行動(dòng)，所以整個(gè)人似乎像沒(méi)什么精神似的耷拉著(zhù)。但她的臉上卻始終浮現著(zhù)笑容。
每次我在她身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì )情不自禁替她擔心起來(lái)：中午吃飯怎么辦？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔心是多余的，因為他們同學(xué)都挺互相團結友愛(ài)，而且都會(huì )幫助弱小，所以沒(méi)有人會(huì )去欺負她。
可是在別的班級就不一定了。有一天，我正在包干區掃地衛生，隔著(zhù)一棵植物我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“怎么辦？她的錢(qián)被人搶走了，這人真壞！”我依聲走過(guò)去。那兩個(gè)小妹妹像見(jiàn)到救星了一樣，抱著(zhù)我的大腿就搶著(zhù)和我訴說(shuō)她的情況，又把事情的原委添油加醋地說(shuō)了一遍。我看了看那兩個(gè)打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢(qián)找回來(lái)。
經(jīng)過(guò)她們兩個(gè)口齒不清的敘述，我終于清楚了誰(shuí)搶了她的錢(qián)。好在他是學(xué)�！皭喊浴�，臭名遠揚，不久我就上門(mén)找到了他們班的班主任。
我向老師說(shuō)了我此次前來(lái)的目的和那人的外貌之后，就在外等了起來(lái)。在他們班主任的盤(pán)問(wèn)之下，她交出了那兩塊錢(qián)。我接著(zhù)把錢(qián)交給了那個(gè)小朋友，看著(zhù)她那如釋重負的一笑，我也笑了。
幫助別人，我很快樂(lè )，我希望大家都能做一個(gè)樂(lè )于助人的人，讓這個(gè)校園充滿(mǎn)愛(ài)！
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