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朋友的幫助作文

時(shí)間:2025-09-04 11:59:17 文圣 助人 我要投稿

朋友的幫助作文(精選17篇)

  在現在社會(huì ),報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于部門(mén)履職盡責自查報告,希望對大家有所幫助。

朋友的幫助作文(精選17篇)

關(guān)于部門(mén)履職盡責自查報告1

  根據市xxx關(guān)于印發(fā)《20xx年xxx履職盡責督促檢查工作實(shí)施方案》的通知文件精神,xx在學(xué)習動(dòng)員的基礎上,對照崗位職責,認真開(kāi)展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問(wèn)題,F將自查工作情況報告如下:

  一、加強領(lǐng)導,確保組織工作和管理工作取得成效 。

  為了認真抓好此項工作,我x成立了由黨支部書(shū)記、xx為組長(cháng)的履職盡責工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見(jiàn),落實(shí)責任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導班子成員查起,然后到每一位中層干部,分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則,逐項逐條展開(kāi)自查,找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),真誠采納意見(jiàn)和建議。

  1、領(lǐng)導班子成員說(shuō)職責

  xxx班子成員重點(diǎn)自查做的不足的.方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責,并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上,大家還一致認為,作為管理者,必須從傳統觀(guān)念中解放出來(lái),增強創(chuàng )新意識,提高自身的管理能力和技術(shù)能力。

  2、中層干部說(shuō)職責

  中層干部集中圍繞“帶好一個(gè)科室,”來(lái)談體會(huì ),談職責。大家普遍認為,中層干部職責在于調查了解下屬科室職工的工作情況,工作紀律情況,學(xué)習技術(shù)情況,身體情況,做好表率;制定

  本科室經(jīng)濟責任目標,建立規章制度,規范本科室職工的日常行為。

  二、加強學(xué)習,為自查工作奠定牢固的思想基礎。

  xx把加強執行力的學(xué)習貫穿始終,召開(kāi)由班子成員和中層干部參加的會(huì )議,重溫市xxx下發(fā)的相關(guān)文件的精神,深入學(xué)習履職盡責和黨風(fēng)廉政建設文件,多渠道收集并學(xué)習好的經(jīng)驗和做法,為自查做好了充分的思想準備。

  三、廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)職工主動(dòng)參與,消除職工疑慮。

  xx采取多種形式的宣傳活動(dòng),向單位全體職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義,是為了更好的為業(yè)主和建設單位服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心,取得全體職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。

  四、集中精力,梳理現有崗位職責、責任制度。

  自查工作開(kāi)展以后,xx在繼續完善現有崗位制度的基礎上,認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括:下達給各經(jīng)營(yíng)實(shí)體工作經(jīng)濟指標;各科室及經(jīng)營(yíng)實(shí)體制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、作風(fēng)建設、績(jì)效考核、等一系列規章制度。

  五、認真查找差距,切實(shí)做到“五方面”。

  xx結合業(yè)主和建設單位反映的意見(jiàn)和建議,對照已梳理的責任制度和崗位職責,切實(shí)做到“五方面”,深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。單位領(lǐng)導班子主要在權責設定、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對照檢查;中層干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)等方面對照檢查。通過(guò)自查,從而找準找出我院在權責設定、工作規范、辦事效率、責任機制、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)服務(wù)等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節。

  六、廣泛征求意見(jiàn),促進(jìn)自查工作取得成效。

  為了讓自查工作取得更大成效,營(yíng)造xxxx工作的良好氛圍。xx采取征求業(yè)主和建設單位意見(jiàn)的方式,廣泛征求意見(jiàn)。7月1日上午,在會(huì )議室召開(kāi)了征求全體職工和部分業(yè)主意見(jiàn)會(huì )議,向職工、業(yè)主發(fā)放征求意見(jiàn)表,就作風(fēng)建設、服務(wù)態(tài)度等方面對xxx進(jìn)行評價(jià),滿(mǎn)意率為96%。

  20xx年7月3日

關(guān)于部門(mén)履職盡責自查報告2

  根據教育局關(guān)于開(kāi)展“履行崗位職責 規范從政行為”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》精神,我校在第一階段學(xué)習動(dòng)員的基礎上,對照崗位職責,認真開(kāi)展了自查自糾工作,深入查找工作中存在的問(wèn)題,F將自查工作情況報告如下:

  一、加強領(lǐng)導,確保組織工作和管理工作取得成效。

  為了認真抓好第二階段的工作,我校成立了由姚校長(cháng)為組長(cháng)的自查工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員對照“五個(gè)方面”的自查要求,帶頭自查,帶頭征求意見(jiàn),落實(shí)責任,采取自上而下的方式,先從領(lǐng)導班子成員查起,然后到每一位教職工,分層分級組織進(jìn)行。按照權責對等的原則,逐項逐條展開(kāi)自查,找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),真誠采納意見(jiàn)和建議。

  1、行政班子說(shuō)職責

  學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后,討論明確各自的崗位職責,并對職責范圍進(jìn)行了局部調整。會(huì )上,大家還一致認為,作為組織者、管理者,必須從傳統辦學(xué)觀(guān)念中解放出來(lái),增強創(chuàng )新意識,提高自身的管理能力和科研能力。

  2、班主任說(shuō)職責

  班主任首先分年級組,集中圍繞“帶好一個(gè)班,教好每一個(gè)學(xué)生,聯(lián)系好每一個(gè)家庭”來(lái)談體會(huì ),談師德,談職責。大家普遍認為,班主任職責在于調查研究學(xué)生情況,了解學(xué)生的家庭情況,思想品德情況,學(xué)習情況,身體情況,以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(cháng),做好家訪(fǎng)工作;組織管理班級集體,班主任要依據教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際情況制定本班集體建設的目標,建立班級常規,培養良好的.班風(fēng),搞好班主任如下的日常組織管理工作;協(xié)調教育力量,溝通各種渠道,要負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔,聯(lián)系本班家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作;要訂好班主任計劃,檢查計劃執行情況,做好總結工作。會(huì )后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報告。

  3、科任教師說(shuō)職責

  科任教師分備課組開(kāi)展了履職情況匯報,開(kāi)展批評和自我批評活動(dòng),然后分科組圍繞“備好每一節課,上好每一節課,改好每一本作業(yè)”來(lái)談體會(huì ),談師德,談職責。大家一致認為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,突出特色,是每一位教師的歷史使命。

  二、廣泛宣傳,發(fā)動(dòng)教職工主動(dòng)參與,消除教職工疑慮。

  我校采取多種形式的宣傳活動(dòng),向教職工講清開(kāi)展這項活動(dòng)的目的意義,是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù),講明我們改進(jìn)工作、把各種責任落到實(shí)處的誠心和決心,取得教職工的理解、信任和支持,以真心換真誠。

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