助人其實(shí)很快樂(lè )作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的助人其實(shí)很快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人其實(shí)很快樂(lè )作文1
種下一棵樹(shù)，收獲一片綠陰。
——題記
助人是人生中最美的彩虹，驚艷在風(fēng)雨過(guò)后的晴空。助人亦是夏日繁盛的香樟，扎根于自己快樂(lè )的心田。
冬，清晨，星辰般的霜晶，降臨在玻璃窗上。寒風(fēng)宛若小妖精，鉆進(jìn)脖子里就像掉進(jìn)了冰塊兒……
路邊，一身影入眼簾。身材瘦小，藏青藍校服，背沉重書(shū)包，正焦急等車(chē)，嘴里不斷哈著(zhù)霧氣。我立刻叫爸爸停車(chē)�！靶⊥瑢W(xué)！快上車(chē)！”“不用了！我再等等。應該會(huì )有車(chē)來(lái)！”他羞澀地說(shuō)，小臉凍得通紅�！翱焐蟻�(lái)吧！再耽誤就遲到啦！”他猶豫片刻，上了車(chē)，感激浮上面頰。
助人是一曲跌宕起伏的旋律，我從中找到了快樂(lè )。
仲夏，天宛若娃娃臉，說(shuō)變就變。頃刻間，大雨滂沱。我為母親送去雨具�！斑@孩子！怎么不好好待在家？”她見(jiàn)我時(shí)很驚異，語(yǔ)氣略有一絲責備，“雨這么大，還出來(lái)送傘！”說(shuō)完，輕撫我頭，面露欣慰……
助人是一場(chǎng)久旱后天降的甘露，令人生得到升華，永遠讓你沉浸在快樂(lè )里。
暮春，校園操場(chǎng)，人聲鼎沸。同學(xué)來(lái)順州，不小心摔倒，痛苦不堪。他因一場(chǎng)意外，右臂被截肢，一時(shí)爬不起來(lái)。我連忙上前扶起他，關(guān)心地問(wèn)：“要緊嗎？”“不要緊！”來(lái)順州強忍著(zhù)淚水。他濕潤的眼眸未干，就微笑著(zhù)謝我。
助人是荒漠中的一片綠洲，使你身處困境時(shí)內心仍然充滿(mǎn)快樂(lè )。
英國文豪簡(jiǎn)奧斯汀曾說(shuō)過(guò)：“給別人的生命帶來(lái)陽(yáng)光的人，自己也能享受陽(yáng)光�！�
助人，有不期而遇的溫暖，更有觸及靈魂的快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
助人其實(shí)很快樂(lè )作文2
從一年級開(kāi)始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級大雨傘，只要我撐開(kāi)它，整個(gè)城市都不會(huì )被淋濕。那天我看了天氣預報，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著(zhù)轟隆隆的雷聲就落在校園的操場(chǎng)上，雨也跟著(zhù)過(guò)來(lái)湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹(shù)清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的.教學(xué)樓的一旁。��！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著(zhù)大大的聲音，而大大的聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長(cháng)年累月戴著(zhù)一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì )不會(huì )沒(méi)帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語(yǔ)數英三門(mén)最嚴厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，唉！天使贏(yíng)了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì )吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著(zhù)大雨滂沱跑過(guò)去，對張老師說(shuō)“老師，您應該沒(méi)帶傘吧！這樣的話(huà)我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)的魔鬼張老師，竟然沖著(zhù)我溫和的微笑說(shuō)道“好��！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著(zhù)老師笑了笑，說(shuō)“老師，你放心吧，這雨傘絕對夠大�！�
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說(shuō)有笑的上路了。后來(lái)我當上了生活委員……
樂(lè )于助人其實(shí)很快樂(lè )。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
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