不忘初心追求真我作文800字
篇一：有趣的辯論賽
?男生好還是女生好？?我們班就這個(gè)有趣的話(huà)題進(jìn)行了一場(chǎng)小小的辯論賽。
男生說(shuō)：?做男人真好！因為，我們代表著(zhù)堅強和勇敢，自古以來(lái)，都是我們男人決戰沙場(chǎng)，指點(diǎn)江山女生說(shuō)：?做女生真好，因為，‘溫柔善良’是我們女生的代名詞，善良是做人的根本，可是男生的心往往又冷又硬男生說(shuō)：?我們男人是力量的象征女生說(shuō)：?做精細活是我們女生的拿手好戲男生說(shuō)：?我們男人太聰明了，那些尖端的高科技難題都是我們男人在攻克，你們女人嗎只能在家煮煮飯，帶帶孩子，真沒(méi)出息女生立刻還以顏色：?請問(wèn)那些聰明的男人是怎么來(lái)的`？難道不是女人生的、養的、教的嗎?沒(méi)用的是男人��！?說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，男生隊與女生隊競相互罵了起來(lái)，一個(gè)個(gè)變得臉紅脖子粗起來(lái)，老師立刻喊停，并給兩隊各扣一分，兩隊最終打成平手，辯論賽也就結束了。
我覺(jué)得這話(huà)題太有趣了，?男生好還是女生好？?其實(shí)沒(méi)有人說(shuō)得清楚，只能說(shuō)各有各的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)?尺有所短，寸有所長(cháng)?，更何況是我們人類(lèi)。再說(shuō)當今天下，男人與女人也是平分秋色的，女人是?半邊天?呢！可見(jiàn)女人沒(méi)有男人想象的那么弱，男人也沒(méi)有自己以為的那么強大。我認為男人和女人都有自己的獨特風(fēng)景線(xiàn)，都在為這個(gè)世界增光添彩，缺了誰(shuí)，這世界都將頓失光彩，所以我覺(jué)得女生和男生一樣好
篇二：一次有趣的辯論會(huì )
我經(jīng)�？吹诫娨暲镉性S多人在辯論，那激烈的場(chǎng)面至今讓我記憶猶新。這不，老師準備在明天下午開(kāi)展一次辯論會(huì )，內容是“開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益”。老師先讓我們在四人小組里討論是支持正方還是反方。
我想了想，現在黃色書(shū)籍、盜版書(shū)籍越來(lái)越多，看了不禁會(huì )損壞視力，而且會(huì )污染我們的心靈，絕對沒(méi)有好處。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定支持反方，湊巧我們這個(gè)小組的想法大致相同。后來(lái)老師統計人數，支持正方的只有十幾個(gè)，而支持反方的有百分之八十。哈！明天我一定好好發(fā)揮辯論的超強實(shí)力！
放了學(xué)，我便跑著(zhù)和博爾特差不多的步子沖向家里，為了明天不被“敵軍”打得落花流水，就必須第一時(shí)間“備好兵馬”。進(jìn)了家，我就直奔書(shū)房，打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度，開(kāi)始搜索反方的`依據。我找了許多，濃縮的精華都有整整一頁(yè)。這時(shí)，我暗自得意自己找了這么多材料，明天的辯論我們就能像大象踩螞蟻那樣容易地勝過(guò)正方。于是，等爸爸下班回到家，我立刻連推帶拉地把他拖進(jìn)書(shū)房，點(diǎn)開(kāi)那寶貴的資料，懇求他說(shuō)：“爸、把這些資料打印出來(lái)，明天我們有個(gè)辯論會(huì )�！薄皼](méi)問(wèn)題”爸爸爽快地答應了。
第二天下午，當上課鈴清脆地響起，老師便走進(jìn)教室，選出了主持人董思琪。我已經(jīng)做好了一切準備，只需要耐心地等待機會(huì )的到來(lái)。當正方發(fā)完言后，我一下子跳起來(lái)，使勁地喊了聲“我反駁！”把周?chē)耐瑢W(xué)都嚇了一大跳，可是那小董偏偏不請我，又請了另一位反方辯手，這還不算，那個(gè)同學(xué)講著(zhù)講著(zhù)，我就覺(jué)得有些不對勁，一看我
的稿子，原來(lái)他講的和我的內容一么一樣�！坝憛�，搶我的臺詞！”可誰(shuí)知他念了很久，就連我放在最后一句很經(jīng)典的話(huà)都給搶了。第二次，我什么都不顧，拼命地舉手，直到小董點(diǎn)了我，我才想起自己沒(méi)有講的了，于是一把抓起同桌的稿子念了起來(lái)，雖然有些結巴，但觀(guān)點(diǎn)還是說(shuō)清楚了。
就在我剛剛辯論完后，正方站起一員“虎將”羅婷尹，要知道她可是學(xué)過(guò)朗誦的，口才很好，一定很有實(shí)力，只見(jiàn)她不慌不忙地站起來(lái)，清了清嗓子，停頓了一會(huì )兒，才開(kāi)始反駁。她站得像顆松樹(shù)，聲音洪亮，口齒清楚，氣質(zhì)高雅�！拔业挠^(guān)點(diǎn)是書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚…”，她滔滔不絕地講了很多，辯論完后，她又在最后添上一句“我的辯論完畢，謝謝大家！”回答的十分完整利落，只聽(tīng)到教室里傳遍了掌聲，不愧是學(xué)過(guò)主持的，這樣有風(fēng)度。
下課鈴聲響了，“敵我”雙方依然不分勝負，而且，雙方辯論的正起勁，怎么能說(shuō)結束就結束了呢？于是，我們關(guān)上門(mén)窗，繼續“大戰”。這時(shí)，輪到反方發(fā)言，支持反方的所有同學(xué)都舉起了手，“我們一定要全力以赴，這樣才能贏(yíng)！”我默默地祈禱著(zhù)。湊巧又點(diǎn)到了我，也不知道哪來(lái)的靈感，我說(shuō)了很久，掌聲更響了。后來(lái)，因為快要上課了，劉老師為了不耽誤下一節課，連忙喊了停止。并且做了總結，辯論會(huì )就在我們的掌聲中結束。
這次辯論會(huì )，我深深地體會(huì )到“開(kāi)卷有益也未必有益”，這就要看你開(kāi)什么樣的卷了。
篇三：有趣的辯論會(huì )
星期三下午，班主任劉老師說(shuō)：“明天下午班會(huì )，要進(jìn)行一次真正的辯論會(huì )，你們需要在今天晚上至少搜集二十條的資料才可以進(jìn)行辯論會(huì )，希望你們回到家后好好準備�！�
星期四下午第二節課上課鈴一響，我們就按照劉老師預先的安排——男生靠左邊，女生靠右邊坐好了。這時(shí)劉老師進(jìn)了教室站在講臺中間說(shuō)：“這次辯論會(huì )的主題是《開(kāi)卷是否有益》。我們男生為乙方，論“開(kāi)卷未必有益”的理由，女生為甲方，論“開(kāi)卷有益”的理由。最后，哪一方無(wú)話(huà)可說(shuō)時(shí)就算失敗�！逼鋵�(shí)在我的心里，我還是比較支持甲方的，人只有看大量的書(shū)籍才能增長(cháng)知識。 辯論會(huì )開(kāi)始了，先發(fā)言的是甲方的郝博雅：“我們的成長(cháng)離不開(kāi)讀書(shū)，只有讀書(shū)才可以幫助人們實(shí)現宏偉的理想和遠大的抱負，所以我們的'生活是離不開(kāi)書(shū)的�！痹�(huà)音一停，我就在想：真是我們班的無(wú)敵鐵嘴，說(shuō)的真好。這時(shí)，我真想舉手發(fā)言，但由于我忘了帶資料，只能干坐著(zhù)為我們乙方加油鼓勁了。大約過(guò)了五六秒，我們乙方的楊鈞超站起來(lái)說(shuō)：“現在一些青少年看了武俠、言情之類(lèi)的書(shū)籍走火入魔，荒廢了學(xué)業(yè)。還有一部分人看了許多不健康的書(shū)刊，非但沒(méi)有做到開(kāi)卷有益，最后還走到了不應該走的犯罪的道路。難道這不值得我們反省嗎？”說(shuō)的好，象這些書(shū)，
我們看了只有害處沒(méi)有益處，充分證明了開(kāi)卷未必有益這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
就這樣，你一句我一句的方式一直爭論到下課也沒(méi)有分出勝負。最后老師說(shuō)，今天的辯論會(huì )到此結束，你們都很棒，都是冠軍。
篇四：有趣的辯論會(huì )
星期五的班隊課上，我們班以“科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)主題搞了一次精彩而又隆重的辯論賽。
正方的主辯手是：胡璐涵、周瑩、屈如萍和我，反方的辯手是：馮茗、王含笑、沈譽(yù)和方森淼。主持人莊重的宣布：“辯論賽正式開(kāi)始！首先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，由雙方陳述自己的觀(guān)點(diǎn)�！�
身為正方辯手的我，一馬當先的站了起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得科技利大于弊�！狈捶睫q手回答：“我覺(jué)得科技發(fā)展弊大于利。接下來(lái)具體說(shuō)說(shuō)原因，首先是我方陳述，我們派出的.是胡璐涵，葫蘆含有鏗鏘有力的聲音說(shuō)道：”科技發(fā)展是強國之路，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？“聽(tīng)了胡璐涵的發(fā)言，反方立馬站起來(lái)反駁道：”人類(lèi)跨入21世紀，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，有經(jīng)歷了更多的災難。除了對高科技特別是生物科技的發(fā)展所帶來(lái)的恐慌之外，戰爭和疾病似乎直接將人類(lèi)帶到了地獄之門(mén)。同學(xué)們都熱火朝天地爭論了起來(lái)。
這節班隊課就在同學(xué)們的辯論中結束了，主持人總結道：“科技的發(fā)展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展，發(fā)展首先得凈化思想，只有每個(gè)人的思想和心靈，科技就得到發(fā)展和提高了，所開(kāi)發(fā)出來(lái)的高科技才能永久有益于人類(lèi)的發(fā)展，自然的和諧。
篇五：一次有趣的辯論會(huì )
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，富有詩(shī)書(shū)、氣質(zhì)、華�！钡拇_，好書(shū)能使人一生受益，但看了不健康的`書(shū)反而有害。
這一天，第二節課老師舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )。鈴聲一響，大家紛紛坐到位子上，老師一聲令下，辯論會(huì )開(kāi)始了，我一看我方分數稀少，正方人多勢眾，顯出了得意洋洋的表情。正方辯手代表站了起來(lái)說(shuō)：我方堅持認為開(kāi)卷一定有益，像：周恩來(lái)、毛澤東等人都是天天讀書(shū)才知識淵博的。反方的代表當然是我嘍，我不甘示弱地說(shuō)：我認為開(kāi)卷未必有益，劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！钡幰灿袃煞N，一是良藥，能行醫治病，一是毒藥，能置人于死地。所以我方堅持認為開(kāi)卷認為開(kāi)卷未必有益。正方的辯手回答，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀兎捶奖沆`機一動(dòng)：那如果是過(guò)期的營(yíng)養品呢？我們哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)舌戰之后，我們雙方斗得兩敗俱傷，說(shuō)的口水都干了，但還沒(méi)有分出一個(gè)勝負。老師宣布議論會(huì )結束，但現在才剛到高潮呢，我們十分舍不得。 這次辯論會(huì )讓我明白了：每個(gè)事物都有一個(gè)道理，不管是開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益。
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