關(guān)于重陽(yáng)節小學(xué)作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的重陽(yáng)節小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇1
節目過(guò)后，我們送上了為爺爺奶奶們準備好的小禮物。當活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們送上了真誠的祝福：“祝爺爺奶奶們節日快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶們感動(dòng)的連連道謝。我們向他們敬了個(gè)禮，然后依依不舍的離開(kāi)了敬老院回到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了很多，這個(gè)節日讓我們?yōu)槔先藗儷I出了一份孝心，獻出了一份愛(ài)心。也讓我對孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”有了更深刻的理解，我們不僅要孝敬自己的父母，還應該孝敬別的`老人，更要愛(ài)護年幼的孩子。我想，我們不光是重陽(yáng)節去關(guān)心敬老院的爺爺奶奶們，平時(shí)更應該去關(guān)心他們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇2
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣�。病愈之后，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的'名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(cháng)，恒景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著(zhù)神奇法力的仙長(cháng)，仙長(cháng)為他的精神中國所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(cháng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應該回去為民除害了”。仙長(cháng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著(zhù)仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長(cháng)的叮囑把鄉親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時(shí)分，隨著(zhù)幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
后來(lái)人們就把重陽(yáng)節登高的風(fēng)俗看作是免災避禍的活動(dòng)。在中原人（中國）的傳統觀(guān)念中，雙九還是生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的意思，所以后來(lái)重陽(yáng)節被立為才老人節。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇3
重陽(yáng)節來(lái)了，我很想遺忘，因為南疆沒(méi)有重陽(yáng)。
也曾裝著(zhù)無(wú)意的打聽(tīng)菊花，才知南方的菊花是用來(lái)裝點(diǎn)春節的，啞然失笑之余，心隱隱的痛。
曾自詡為讀一點(diǎn)書(shū)的人，終于只能遺忘文化。僅有的機敏，只成為一種求生的本能，就算可以洞悉明察社會(huì )結構的各種縫隙，也難以尋求游刃有余的快感，不知是自己*不夠，還是自己人性本能的善良蛻變不了，那一絲思辨轉化不了社會(huì )層面上奪取權力資源與生活資源的世俗與陰暗的經(jīng)驗，卻又不能完全釋?xiě)�，只能界定自己很俗氣�?/p>
這樣退到南疆，也許不為過(guò)。我知道我不適合今天的競爭情狀和品格，就像誤落北方森林的一株松樹(shù)，我長(cháng)不成白楊的挺拔，也就無(wú)法爭奪陽(yáng)光同雨季。有人說(shuō)東北的森林，使人頓生緊張感，那一顆一顆的樹(shù)，一樣的粗細，一樣的高，一樣的綠，一樣的旁枝橫逸，又是一樣的'回擊著(zhù)對方的侵擾。誰(shuí)都想多探一片藍天，但枝丫都毫不客氣的拒絕；誰(shuí)都想多一個(gè)雨季，但葉片彼此都發(fā)出互不占有的呼吁。對于泥土，競爭就更是激烈，你的根擠進(jìn)我的領(lǐng)地，我的根扎進(jìn)你的地盤(pán)。正真是無(wú)聲的斗爭，有序的排列，沒(méi)有妥協(xié)回答妥協(xié)，有的是侵逼引發(fā)侵逼。在這樣的森林里我是不會(huì )散步，人生的急促與窘仄會(huì )讓我退讓?zhuān)苍S威逼不了我，但一定會(huì )煎熬我。
其實(shí)命運總是喜歡和人開(kāi)玩笑，又總是會(huì )切換為某種定數。有一段時(shí)間我總和老公嘮叨，多少年一直消瘦的我，為什么一來(lái)這里就長(cháng)胖了呢？且一發(fā)不可收拾呢？老公嬉笑：“人比黃花瘦嗎，黃花都沒(méi)了，人還瘦干什么？”老公說(shuō)話(huà)總是一語(yǔ)雙關(guān)。笑鬧之后，莫名落寞。
我排斥競爭但不等于拒絕成熟。我不可能穿上瑤服，扮成村姑，所以就不可以安然于懶散和墮落。我知道成熟需要雍容大度，但是這里的野性，不能造就敦厚、從容、豁達的靈光。壓抑和浮躁最終叩擊不開(kāi)我的渴望飛翔心扉。
拒絕重陽(yáng)是因為這里沒(méi)有重陽(yáng)，李清照的重陽(yáng)來(lái)不了這里，王維的重陽(yáng)來(lái)不了這里，就連劉禹錫的重陽(yáng)，也是堅決的凝望故鄉。我不高尚，也沒(méi)有力量，更不會(huì )做信誓旦旦的好事者，帶來(lái)重陽(yáng)，那就拒絕吧。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇4
重陽(yáng)節的由來(lái)已久，你知道重陽(yáng)節的習俗有哪些嗎?
重陽(yáng)節是許多長(cháng)輩的節日，對于家庭而言是對老人長(cháng)壽安康的祝福，對于社會(huì )而言更是倡導敬老尊老的道德樹(shù)立。主要有以下幾個(gè)習俗：
賞菊：我國是菊花的故鄉，菊是長(cháng)壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征。菊展躲在重陽(yáng)舉行。所以賞菊也就成了重陽(yáng)節習俗的組成部分。
登高：重陽(yáng)節又叫登高節。登高所到之處，沒(méi)有劃一的'規定，一般是登高山、登高塔。
放紙鷂：放紙鷂是惠州過(guò)重陽(yáng)節的主要習俗。
吃重陽(yáng)糕：重陽(yáng)的飲食之風(fēng)，除了飲茱萸、菊花酒，吃菊花食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃重陽(yáng)糕之風(fēng)尤盛。
每個(gè)地方過(guò)重陽(yáng)的方式都不一樣，但是重要的是熱鬧。要是這個(gè)日子能回家陪陪爸媽?zhuān)蚴侨ヂ糜�，享受一下農家樂(lè )，也是很溫馨的一件事。
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇5
我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻呀……”
小學(xué)生重陽(yáng)節作文800字:謝謝重陽(yáng)節
九月初九――重陽(yáng)節到了！這可是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節日！我今天可一定要好好地表現一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著(zhù)懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì )剪指甲？”“會(huì )！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺的手，開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺的指甲好硬哦！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔�，痛不痛？”“不痛不痛，這哪會(huì )痛呀！”爺爺滿(mǎn)意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福��！”
突然我發(fā)現爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊時(shí)弄掉的'。那是一次軍事練習，我們正在訓練擦槍?zhuān)捎谖乙恍南肟煨�，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅強的人哪！我一邊摸著(zhù)他的手指頭，一邊這么想著(zhù)。
剪好了爺爺的手指甲，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心里格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著(zhù)奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的時(shí)候可沒(méi)現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻呀……”
聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節呀！但愿在人們的心里天天是重陽(yáng)！
重陽(yáng)節小學(xué)作文 篇6
“滿(mǎn)園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜，小學(xué)生重陽(yáng)節作文400字。還是今朝歌酒席，向頭翁八少年場(chǎng)�！蔽蚁�，在這重陽(yáng)節到來(lái)之即，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物也都會(huì )涌起一絲特別的感覺(jué)。比如，奶奶家園子的蘋(píng)果樹(shù)······
—————題記
人
又是一年一度的重陽(yáng)節，媽媽領(lǐng)著(zhù)我們買(mǎi)了大包小包的東西去向下看奶奶和爺爺。車(chē)子在林蔭馬路上奔馳，飄飛的落葉像撒下的菊黃花瓣，公路兩邊的田野泛著(zhù)金黃，我的心情也如這金色般燦爛，小學(xué)生作文《小學(xué)生重陽(yáng)節作文400字》。
樹(shù)
我和這家的`主人一同長(cháng)大，在這里已經(jīng)生活了許多年。在孩子們還小時(shí)，主人沒(méi)少操勞，過(guò)幾年苦日子，如今都有了自己的孩子仙子還拎著(zhù)一大包東西來(lái)看望老人，真幸福��！
人
吃飯了！一桌熱氣騰騰的飯菜，饞得我直流口水，問(wèn)起來(lái)味道香噴噴的。有糖醋排骨、清蒸多寶魚(yú)、陳醋海參、辣炒螃蟹······許許多多的飯菜，家人聚在一起吃飯，推杯問(wèn)盞，好不熱鬧!
樹(shù)
吃完飯，大人、孩子都聚在我身邊。主人的孫子最調皮，爬到我身上，將一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果摘下來(lái)收到籃子里，夠不著(zhù)的拿棍子打，大人不停地搖晃我的身體，成熟的果子落了一地。打在身上，身疼，看著(zhù)孩子吃著(zhù)香甜的蘋(píng)果，心樂(lè )。
“別后登此臺，愿言長(cháng)相思�！币患胰司墼谝黄鹫�?wù)撝?zhù)、說(shuō)笑著(zhù)，孩子們嬉笑著(zhù)，多么幸福呀！
愿老人永遠長(cháng)壽，愿家家生活幸福！
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