執著(zhù)的作文14篇(集合)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的執著(zhù)的作文，希望對大家有所幫助。

　　執著(zhù)的作文 篇1

　　曾在風(fēng)雨中努力找尋夢(mèng)的方向，也會(huì )迎著(zhù)風(fēng)雨沖破黑暗。當風(fēng)暴已無(wú)法抵擋，雨水重重的侵襲身上的每一角落，還會(huì )執著(zhù)往前嗎？

　　我，又是在一個(gè)夏日的傍晚，再次清晰的聽(tīng)到雨清脆打落在窗臺上的聲音。為了感受雨時(shí)的氣息，自然地打開(kāi)了已有些灰塵的窗。就像是塵封許久的感覺(jué)被喚醒，在一邊貪婪的吸走大片新鮮空氣時(shí)不忘盯著(zhù)那連綿的雨簾在視線(xiàn)中流過(guò)。

　　視線(xiàn)在將收回的一剎那，看見(jiàn)了一個(gè)不那么有好感的東西--蜘蛛。它正在編制一張網(wǎng)，于是，我厭惡地搗壞了它即將完成的'心血，但隨即是它重新的編織。我自然不可容忍這種威武般的執著(zhù)，網(wǎng)又不可避免的遭到了破壞。當這種重復循環(huán)了幾次后，突然覺(jué)得：這樣的執著(zhù)像什么？哦，應該是在人生風(fēng)雨中努力的人。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而奮斗，在風(fēng)雨中也沒(méi)有退縮，因為心中的希望是跨越風(fēng)暴的力量......

　　再一次，我還是沒(méi)有停止對它辛勞的破壞，甚至將那網(wǎng)摧殘得沒(méi)有一點(diǎn)余留。不過(guò)，這一次，好像有些累了�；蛘哒f(shuō)是有點(diǎn)厭倦了這種只有付出而不會(huì )有結果的工作，動(dòng)作也開(kāi)始變得有些遲緩。

　　自然又想起了那些穿梭于風(fēng)雨中的人，他們仍在嘗試與風(fēng)雨做著(zhù)斗爭，只是少了幾分堅定。因為他們已感到迷茫，一味的付出等待的不是成功，他們甚至感到心中的希望之火也在閃爍不定，只能祈禱：風(fēng)不要太猛。

　　終于，當我厭倦了這樣的反復后，在第不知多少次時(shí)它的一只腳也連同那永遠只有一半的網(wǎng)一起成了犧牲品。我的破壞欲總算知足了，在將窗子關(guān)閉的前一刻，余光中瞥見(jiàn)它拖著(zhù)殘缺的身體，如老人般蹣跚著(zhù)從視線(xiàn)中移走，最后消失在少了幾分柔情的夏雨中。

　　它，放棄了......

　　處在風(fēng)雨中的他們，也退縮了，在犧牲了許多之后。那心中指引前行的點(diǎn)點(diǎn)光明已被打滅，連同那最初的執著(zhù)。

　　也許他們最后的選擇是懦弱的，但成功是不會(huì )眷顧每一個(gè)在風(fēng)雨中苦苦穿行的人，他們付出的東西永遠不會(huì )和收獲成正比。繼續走下去，還能剩些什么？所以，他們舍棄了執著(zhù)，任它掩埋在風(fēng)雨中。

　　屋內已過(guò)于陰暗，窗外--雨依舊悵然淋下。

　　執著(zhù)的作文 篇2

　　兒時(shí)，便被表姐的音樂(lè )所吸引，所渲染。春雨中，她的旋律和煦，生動(dòng)；在夏日中，她的旋律清爽；秋風(fēng)中，她的旋律透徹，明亮；冬雪中，她的旋律溫暖人心。在四季中，她的歌聲動(dòng)聽(tīng)；在那段日子中，增添了美和執著(zhù)。

　　她對音樂(lè )的熱愛(ài)是無(wú)法忽視的。只要有閑暇之時(shí)，她便會(huì )帶上她那視如珍寶的耳機反復的哼唱，仔細聆聽(tīng)。吉他，一直是她的鐘愛(ài)，從未改變，她那顆堅持不懈，執著(zhù)的心對音樂(lè )的.熱愛(ài)，從未放棄。

　　那個(gè)大雨天，她很晚回來(lái)，我們才得知她在請教關(guān)于她比賽歌曲的分析。她頭上的水珠分不清是汗水還是雨水，濕透了襯衫，豆大的雨水垂落在地毯上，她疲憊不堪，夜漫長(cháng)而寂靜，門(mén)縫中看到那依舊明亮的燈，筆閃上的摩擦聲與雨滴聲形成了一個(gè)旋律，那首再熟悉不過(guò)的歌又響了起來(lái)。

　　周末的清晨格外晴，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，從懶覺(jué)中清醒過(guò)來(lái)，一陣輕又悅耳的琴聲映入耳簾。我悄悄打開(kāi)她的房門(mén)，映入眼簾的是她那略帶微笑的側臉，透徹的瞳孔閃著(zhù)光，幾縷發(fā)絲垂了下來(lái)，緊盯著(zhù)使她無(wú)比專(zhuān)注的吉他，她似乎醒來(lái)很久卻忘了時(shí)間。那紅腫的指甲足以表達她的執著(zhù)。

　　吃飯時(shí)，她以飛速地拿起筷子，不及掩耳之勢夾起幾根青菜，大口大口的放進(jìn)嘴里，嘴角還留著(zhù)殘余。還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)就回到她的屋里；在周末一起看電視時(shí)，她總是找理由去練習；在聊天時(shí)，她三句中二句都在談?wù)摫荣�，已�?jīng)到了走火入魔的境界……

　　她還是那么追求完美。對于比賽，她從未有過(guò)一絲馬虎大意，總是找出缺點(diǎn)及時(shí)改正，她把房門(mén)緊鎖，極其專(zhuān)注的歌唱，直到嗓子啞才“停工”，她在那段日子里的執著(zhù)每次都在我眼前展現，點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是堅持不懈。她那堅持不懈的精神一直在影響著(zhù)我。她只要下定決心，就永不放棄。

　　那段日子中，表姐可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜，但她說(shuō)：“一個(gè)人的努力永不會(huì )白費，而最為珍貴的是那段過(guò)程，執著(zhù)于堅持不懈的日子�！�

　　執著(zhù)的作文 篇3

　　“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷�正氣喘吁吁地向我這里趕，頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……

　　只見(jiàn)，媽媽手里拿著(zhù)一個(gè)袋子，里面裝滿(mǎn)了東西。她離我越來(lái)越近，最后，她趕到了我面前，蹲下身子，對我笑了笑，然后撫摸著(zhù)我那只已紅透了的耳朵說(shuō)：“傻孩子，現在天氣冷，怎么能不戴耳罩呢？瞧你，耳朵紅得像個(gè)蘋(píng)果，當心生凍瘡！”說(shuō)著(zhù)，媽媽顫抖著(zhù)她那雙裂開(kāi)了皮的手，從袋子中取出一個(gè)毛茸茸的耳罩，迅速幫我戴上。我頓時(shí)感到心里一陣暖和，看著(zhù)媽媽凌亂的頭發(fā)我的眼眶濕潤了，連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你先回去吧！這里冷，我一個(gè)人等公車(chē)去上學(xué)，沒(méi)事的！”“那怎么行！你會(huì )受凍的！那……不如去乘你爸爸的汽車(chē)，暖和些，也能快些去學(xué)校？”我看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，很想答應她，可又起爸爸昨晚工作到很晚才回家，現在肯定還在補眠，不想讓爸爸太勞累，于是堅定地搖了搖頭。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧！但是你要讓我和你一起等公車(chē)，好嗎？”哎！有時(shí)候，媽媽也挺倔的'。我笑了笑，爽快地答應了。就這樣，我們母女倆一起坐在車(chē)站長(cháng)椅上等車(chē)。這一段時(shí)間中，媽媽把她手里唯一的一條圍巾給了我，系在了我的脖子，而她，什么也沒(méi)有，只管不停地用口氣呵自己凍得通紅的手。我像個(gè)熊貓一樣，包得緊緊的，暖和極了。我好幾次把手套取下給媽媽?zhuān)�可都被她拒絕了，只好用戴著(zhù)手套的雙手緊緊地握著(zhù)媽媽的手，為她遮住刮來(lái)的寒風(fēng)。哎！看著(zhù)媽媽臉上又多了幾條皺紋，我的心里可真不是滋味。等著(zhù)等著(zhù)，公車(chē)開(kāi)來(lái)了，我依依不舍地上了車(chē)，媽媽連連囑咐我說(shuō)：“孩子，身體第一最重要，有了健康的身體才有學(xué)習的第一……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了，媽媽?zhuān)�你快回家吧，天太冷了！”“嗯，女兒再�?jiàn)！”

　　公車(chē)開(kāi)走了，媽媽依然佇立在寒風(fēng)中……

　　執著(zhù)的作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得很快。

　　好像昨天還在想著(zhù)中考后能夠上哪所高中，今天就要為高二分科而頭疼了。翻著(zhù)日歷一頁(yè)一頁(yè)看過(guò)去，比畢業(yè)更早一點(diǎn)兒的，一直是中考。

　　那時(shí)，無(wú)論遇到什么事情，哪怕下一秒就會(huì )因為不及格的數學(xué)卷子窩囊地抽泣，會(huì )因為記不住主謂句型暴躁起來(lái)，都一直懷著(zhù)“我要變得強大些”的念頭，都一直希望有獨具慧眼的人過(guò)來(lái)拍一個(gè)肩膀，說(shuō)你的未來(lái)順流成河，而不是過(guò)來(lái)一個(gè)更郁悶的人，嘟囔“其實(shí)你不是最差的”“要聽(tīng)我的悲哀往事嗎？”“某某其實(shí)比你我還慘”這類(lèi)好像是安慰的話(huà)。

　　因為那些被限定的一分一秒，沒(méi)有預先留下分享痛苦的`時(shí)段，相互抱怨的空當，和抱頭痛哭的間隙。我不會(huì )放棄我也不能夠放棄！

　　但是每當我坐在教室里，和那些同學(xué)一起，抱著(zhù)英漢大辭典和公式匯編，從早晨微茫的星光一直等到傍晚路燈初上的時(shí)候，還是可以感覺(jué)到，有一種一直以來(lái)都篤定的聲音在隨著(zhù)秒表一針針跳得清晰。

　　在我想念那些零星分秒的時(shí)候，又過(guò)去了很長(cháng)的時(shí)間�？墒钱敃r(shí)的那些想法，就隨著(zhù)光景流轉下來(lái)，被念念不忘。中考，高考就是我的執念。

　　所以寫(xiě)下了很多千轉百回的故事。

　　舊情緒影響得很長(cháng)很長(cháng)，而時(shí)間在以爭先恐后的速度離開(kāi)。

　　所以你想畫(huà)滿(mǎn)一面長(cháng)墻，除了努力調出最微妙的色彩，沒(méi)有別的事情對描繪更有意義；如果你想用鏡頭捕捉每朵花搖曳的姿態(tài)，除了去尋找一路花香的街道，沒(méi)有別的機會(huì )能為神奇的念頭而增色；如果你已經(jīng)決定像騎士或者國王一樣活著(zhù)，那么除了開(kāi)始著(zhù)手鑄造長(cháng)劍或盾牌，似乎沒(méi)什么能比一步一步地付出擁有更加摧枯拉朽的力量超越了施工的限制而永遠摧枯拉朽的力量。不要遲疑，要像在答題卡上寫(xiě)下自己名字一樣迅速。像驚蟄時(shí)的聲響一樣，像花朵萌發(fā)的色彩一樣，像千千萬(wàn)萬(wàn)不為人知卻又真實(shí)發(fā)生的故事一樣，如果有一個(gè)“Start（開(kāi)始）”的符號跳躍在故事的開(kāi)端，就會(huì )有一個(gè)“Enter（回車(chē)）”來(lái)承接之后的輾轉騰挪。

　　一個(gè)敢于為自己人生長(cháng)卷縱情描繪的人，終會(huì )有揮筆潑墨的時(shí)候。

　　送給每一個(gè)曾經(jīng)、馬上、將來(lái)參加考驗的你，請努力，一直努力。

　　執著(zhù)的作文 篇5

　　執著(zhù)使人奮進(jìn)，執著(zhù)誕生希望，執著(zhù)使人走向成功。當兩種相互碰撞時(shí)，便迸發(fā)出了溫馨和諧的美麗。

　　爸爸回來(lái)了，媽媽便放下手中的遙控器，欣喜地前去迎接，然后急匆匆地進(jìn)入廚房準備晚飯，爸爸一進(jìn)門(mén)，便習慣性的那其遙控器，坐在沙發(fā)上愜意的侃起了電視。盛飯時(shí)，媽媽急切地對爸爸喊：“快，快看鐵路臺，《真情無(wú)價(jià)》開(kāi)始了�！卑职謶�了聲。趁媽媽鉆進(jìn)廚房時(shí)，便又心安理得的投入到《亮劍》的戰斗中去了。媽媽爭分奪秒的奔來(lái)，見(jiàn)爸爸無(wú)動(dòng)于衷，便抬高了聲調：“怎么還不換臺？”爸爸鎮定自若的撥動(dòng)遙控器，一件廣告正在播出，就欣喜地按動(dòng)“返回”鍵，媽媽默默地坐在那里，沉默的吃著(zhù)飯，只是眼睛不時(shí)地向電視和鐘表瞟去，期待洋溢在眼神里。

　　不久，爸爸看得出了身，放松了警惕，把遙控器放到了桌子上，媽媽滿(mǎn)心歡喜，終于按耐不住，以迅雷不及掩耳之勢搶過(guò)了遙控器�！伴_(kāi)始了，”媽媽高興的叫道。爸爸發(fā)了火，嚷道：“這是《亮劍》第一集，沒(méi)有看過(guò)，太難得了。我看過(guò)后再給你�！闭f(shuō)吧，便招手示意要遙控器，，媽媽不同意，：“這是《真情無(wú)價(jià)》的大結局，你那有的是機會(huì )，我明天還要給別人講故事情節呢！”我笑了起來(lái)，他們太執著(zhù)了，只有一臺電視��！只見(jiàn)爸爸站起身來(lái)，把手伸向電源開(kāi)關(guān)，要挾道“我就看五分鐘�！眿寢尠堰b控器牢牢的擺在身后，痛苦而又無(wú)奈，身體顫動(dòng)著(zhù)，氣得直跺腳，爸爸滿(mǎn)面春風(fēng)的又重復了一遍他的話(huà)語(yǔ)。我更樂(lè )了，可突然間覺(jué)得他們的.身體變小了，淳樸自然地場(chǎng)面生動(dòng)的展現在我的面前，他們執著(zhù)而又急切的心，使他們像小孩子一樣，自然地美麗，我忍俊不禁。

　　終于，媽媽同意了，等過(guò)了五分鐘，媽媽站起身“嘿嘿”地笑出聲來(lái)，在爸爸的懷里摸索著(zhù)遙控器，“不要再欺負我了，你說(shuō)你只看五分鐘�！卑职植磺樵傅亟贿�出遙控器，執著(zhù)的媽媽取得了勝利！

　　執著(zhù)的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的執著(zhù)�；驁讨�(zhù)于對數學(xué)空間的探索，科學(xué)星空的發(fā)現；或執著(zhù)于繪畫(huà)水平的頂峰，音樂(lè )原野的靈感……雖然這些執著(zhù)的內容不同，但有一點(diǎn)是共同的——就是那顆永不變的恒心。

　　一個(gè)人，也許不能執著(zhù)于多樣東西，因為他們的精力有限。但是，執著(zhù)于一種東西是必要的。人類(lèi)因為執著(zhù)而更加進(jìn)步，沒(méi)有了執著(zhù)于某一樣，那可以說(shuō)這個(gè)人肯定是碌碌無(wú)為的。我不想成為碌碌無(wú)為的人，因此，我也有我的執著(zhù)。

　　我執著(zhù)于那宇宙天地的真理。我認為真理是人走完一生的必備條件。如果沒(méi)有了真理，你會(huì )迷茫、無(wú)助，相反的，如果得到了真理，你會(huì )覺(jué)得人活著(zhù)是如此輕松，如此平靜，如此安寧。

　　淡泊，讓我執著(zhù)。它讓東晉大詩(shī)人陶淵明為它傾心，為它癡迷。它沒(méi)有繁華、虛偽、喧囂、丑惡，有的只是心如止水，就似陶淵明在廬山下隱居的那種心境。采菊東籬，多么暢快與安寧！心中沒(méi)有愁苦，只有平淡，或許世人已經(jīng)很難做到像陶淵明那樣，城市、金錢(qián)等一些現代化的詞語(yǔ)已無(wú)情地覆蓋它。但是，我依然沒(méi)有改變自己的看法。正因為它的.存在，才讓我沒(méi)有陷入那空虛、冷漠的“俗世”中去。我渴望隱居，但現實(shí)不允許，在現在人看來(lái)，那或許是一種消極的心態(tài)，我只能把淡泊留在我的心底，好好用執著(zhù)的心來(lái)保護它的存在。

　　執著(zhù)于淡泊，是一種享受。

　　諒解，讓我執著(zhù)。生活中人與人之間總是存在著(zhù)小小的摩擦。在兩人爭論的同時(shí)，各自換位思考：對方是否也有難處。多說(shuō)一聲“對不起”，把責任分擔一點(diǎn)給自己。這樣，諒解就會(huì )使人感到歡悅無(wú)比，也讓人的人際關(guān)系越來(lái)越好。

　　執著(zhù)于諒解，是一種愉悅。

　　珍惜，讓我執著(zhù)。珍惜現在的生活，不要責罵任何人，特別是自己所愛(ài)的人。因為你今天躺下了，明天可能就再也起不來(lái)了。人都不想給自己的生命留下遺憾。珍惜現在，就是珍惜自己！

　　執著(zhù)于珍惜，是一種柔和。

　　……

　　真理，始創(chuàng )于每個(gè)人心中，不管是淡泊、諒解、珍惜，還是其他更多的更多，我都非常執著(zhù)。執著(zhù)于它們，我感到非常幸福。我也為自己的執著(zhù)感到驕傲，感到欣慰！

　　執著(zhù)的作文 篇7

　　滴水穿石，緣于水滴日復一日，年復一年的執著(zhù)沖動(dòng)……

　　繩鋸木斷，緣于細繩來(lái)來(lái)回回，從不間斷地執著(zhù)穿梭……

　　鐵杵成針，緣于對鐵杵不計晝夜，不分季節地執著(zhù)磨礪……

　　所以，執著(zhù)是一種力量。不管山有多高，水有多長(cháng)，路有多遠，只有你執著(zhù)，你必能碾碎人生路上的層層頑石，你必能粉碎成功門(mén)前的重重障礙，你必將活得如蒼山破石般驚天動(dòng)地。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈大夫用一生的執著(zhù)著(zhù)就了冠絕古今的《離騷》；“有志者，事竟成”，司馬遷坦蕩從容，身受宮刑后仍執著(zhù)著(zhù)書(shū)，終有“史家之絕唱”的《史記》問(wèn)世；“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，于謙高風(fēng)亮節，執著(zhù)地堅持正義操守，雖死猶榮。

　　人，要讓自己充滿(mǎn)力量，就不得不緊守自己內心的執著(zhù)。執著(zhù)于理想追求，執著(zhù)于正義真理，執著(zhù)于民族民生……無(wú)論哪一種執著(zhù)，都能給我們信念和力量，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　因為執著(zhù)，商鞅抵住了來(lái)自多方的阻力，勇敢變法，為秦滅六國奠定了堅實(shí)的基礎；因為執著(zhù)，洪戰輝扛起了生活的重擔，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造了生命的輝煌壯麗；因為執著(zhù)，布魯諾不懼烈火焚身的灼痛，用自己的生命捍衛了真理，也宣告了科學(xué)對宗教的勝利；也因為執著(zhù)，貝多芬“扼住了命運的喉嚨”，于是《命運交響曲》傳遍寰宇……

　　執著(zhù)的力量，可以化腐朽為神奇，化不能為可能。遺憾的是，并不是所有人都能夠牢牢地把握自己的執著(zhù)信念。

　　量子論的先驅普朗克，在發(fā)現自己的理論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的悖謬后，由于缺乏執著(zhù)，徘徊不前，使量子論的發(fā)展也延后了許多。這不得不說(shuō)是科學(xué)史上的`遺憾。如果普朗克能夠執著(zhù)于信念，繼續自己新的科學(xué)理論，恐怕物理學(xué)已是另一番面貌了。

　　我們正年輕，我們擁有了太多太多的夢(mèng)，而面臨人生的重重考驗，給自己一份執著(zhù)，我們就可以滴水穿石，繩鋸木斷，鐵杵成針，創(chuàng )造屬于自己的人生精彩！

　　一個(gè)人生活在社會(huì )這個(gè)大舞臺上，往往在很多時(shí)候需要別人的援助，然而，是不是我們一遇到困難就必須伸出雙手去接受別人的幫助，是不是我們真的沒(méi)有自助的能力呢？

　　執著(zhù)的作文 篇8

　　也許早已淡忘了自我，也許迷茫的我早已淡忘了那個(gè)約定，或許不是淡忘，是自己不敢面對所有，是自己不敢再以微笑對待所有難題。

　　在那個(gè)十字路口，我徘徊在那，自己不知如何選擇。

　　或者說(shuō)其實(shí)我可以，但我迷茫了自我，不懂得如何去選擇自己的道路�？墒敲髅髟缫呀�(jīng)選擇好前行的道路，可望著(zhù)十字路口的我依然不知所措，而自己內心的恐懼卻讓我止步不行，剛想邁出自己的腳步向前走去，卻又停下，不敢前行。因為那些話(huà)語(yǔ)總縈繞在我的心頭，使我失去了自信與活力，失去了奮斗的源泉�；蛟S也夾雜了對自我的質(zhì)疑，早已將從前的`自信丟失。

　　迷茫的我在猶豫著(zhù)。

　　驀然回首，是她，她在向前走來(lái)。漸漸地，她沿著(zhù)那個(gè)方向向前走去，她在那個(gè)我們相約的方向執著(zhù)前行著(zhù)，不管前方的路上是否有荊棘，她依舊勇敢前行著(zhù)。我呆住了，是啊，她在奮斗，那我呢？我又在干嘛，那個(gè)約定我真的忘了么？不，我沒(méi)忘�？晌覟槭裁床桓仪靶�，是因為我不敢面對所有，是因為那些話(huà)語(yǔ)總索繞于心么？是的，因為我早已將自己迷茫了。迷茫到自己不敢朝那個(gè)方向前進(jìn)，不敢做真實(shí)的自我。但是我真的不可以再迷茫了，因為她已經(jīng)在我的前方執著(zhù)行走了，我不可以落后，不可以失約。

　　我要重新開(kāi)始邁開(kāi)腳步前行，我要努力向前奔跑，因為我不想失約，也不想讓她失望。我想和她一樣執著(zhù)前行，沿著(zhù)相約的那個(gè)方向前進(jìn)。

　　其實(shí)每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。前方的小路在召喚著(zhù)我和她，她找尋著(zhù)召喚前行，我卻止步不行�，F在，我要和她一起執著(zhù)前行，因為我想要創(chuàng )造夢(mèng)想，不想活在別人的夢(mèng)想之外；我想要書(shū)寫(xiě)歷史，不想被歷史的風(fēng)沙湮沒(méi)；我想要決定人生，不想做一個(gè)迷茫的自我。

　　我想要沖出困惑，要開(kāi)始和她一起執著(zhù)前行。選擇好前行的道路，我要開(kāi)始朝著(zhù)那個(gè)方向前行嘍！追逐于她，和她一起執著(zhù)前行！

　　執著(zhù)的作文 篇9

　　一株毫不起眼的小瓜苗不向困難低頭，拼命地在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有養分的墻角磚縫中不屈不撓地向上，向上。這就是生命的力量；熱愛(ài)音樂(lè )的少女在一次車(chē)禍中不幸成為植物人，家人不停地在她耳邊回放她最?lèi)?ài)唱的歌，終有一日，這位正值花季青春的少女蘇醒了。這就是音樂(lè )的力量；熱帶地區的麗鯛魚(yú)媽媽犧牲自己，用愛(ài)，用生命的溫暖孵化小麗鯛魚(yú)，讓小麗鯛魚(yú)擁有了活下去的機會(huì )。這就是母愛(ài)的力量。

　　什么是力量？詞典中解釋為“力氣，作用，效力”。其實(shí)，力量又何止如此呢？力量是人活下去的信念，力量是人創(chuàng )造的種種奇跡，力量是人生活的根本。力量是無(wú)窮的，執著(zhù)的的力量更是不可低估的。

　　一個(gè)被父親當作天才來(lái)培養的小男孩，一天天長(cháng)大了，聽(tīng)力也日漸消退。終于有一天，他耳聾了�？墒撬�放棄了對理想音樂(lè )的追求嗎？不，他從來(lái)沒(méi)有！他執著(zhù)地追求著(zhù)，從來(lái)不相信自己比別人差。而他的這一切努力都沒(méi)有白費，他創(chuàng )造出了轟動(dòng)世界的樂(lè )曲，生活得不比常人痛苦，他可以笑著(zhù)對所有人說(shuō)：“只要不放棄，沒(méi)有什么做不到的！”他，就是聞名遐邇的著(zhù)名音樂(lè )家——貝多芬。

　　當紅的嘻哈小天王潘瑋柏，是今流行樂(lè )壇的代名詞，成為無(wú)數少男少女們的偶像。但這并不僅僅是因為他陽(yáng)光帥氣的個(gè)性和外表，還有他對音樂(lè )的.執著(zhù)精神，對自己的信任。潘瑋柏的星路并不是一帆風(fēng)順的。他爽朗的性格下也有著(zhù)自己不為人知的悲傷。他當主持人，沒(méi)有人關(guān)注；他參加比賽，沒(méi)有人喜歡；他到各地演出，沒(méi)有人歡迎。但是他挺住了，他一直堅持著(zhù)，一直努力著(zhù)，他絞盡腦汁自我設計，擁有了自己獨特的嘻哈舞曲風(fēng)格，擁有了今天的輝煌。這就是執著(zhù)的力量！

　　永遠不要說(shuō)放棄，即使是一個(gè)殘疾人，也可以自豪地說(shuō)：“我的心還在執著(zhù)地跳動(dòng)著(zhù)，我和它都還沒(méi)有放棄生的希望！”執著(zhù)，帶著(zhù)你通往成功，執著(zhù)的力量，多么偉大��！

　　執著(zhù)的作文 篇10

　　生活中的事物不會(huì )總是一成不變的，當執著(zhù)“行到水窮處”時(shí)，就需要“坐看云起”時(shí)的變通；當執著(zhù)“山窮水復疑無(wú)路”時(shí)，就需要“柳岸花明又一村”的變通。

　　在學(xué)習時(shí)，我們要學(xué)會(huì )該變通時(shí)就變通，該執著(zhù)時(shí)就執著(zhù)，在執著(zhù)中學(xué)會(huì )變通，讓變通來(lái)實(shí)現執著(zhù)。

　　正所謂“識時(shí)務(wù)者為俊杰”，遙想當年韓信，拜將臺封帥，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，金戈鐵馬，橫掃千軍，與當年受胯下之辱的街頭少年簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ)，他能夠得到這一切正是因為在眾人盲目相信項羽的時(shí)候他看清了局勢，靈活變通，終于成就了劉漢的八百年天下！如果韓信是一個(gè)愚昧固守，一味“執著(zhù)”的人，致死他也只能做一個(gè)項營(yíng)里的小軍官，我們又怎能驚嘆于背水一戰的奇跡，我們又怎能領(lǐng)略到十面埋伏的神話(huà)呢？而范增“亞父”，他就是執著(zhù)有余，變通不足，他的智慧為他贏(yíng)得了“智囊”的美稱(chēng)，卻不能使他適時(shí)變通，后人尊重他的忠誠，但仍不免感到惋惜，憑他的聰明才智，范增完全可以在戰爭時(shí)代翻手成云，覆手化雨，然而他執著(zhù)于項氏對他的情誼，明知道項羽不具備稱(chēng)王的才干，可范增依然為項氏殫精竭慮，嘔心瀝血，可他的結局呢？鴻門(mén)外，空嘆：“豎子不足與謀”，彭城路，一付忠心化為冤魂！

　　同樣的時(shí)代，同樣身為才干。韓信是開(kāi)國功臣，位尊齊王；范增卻落得個(gè)被主猜疑，病死歸路的下場(chǎng)。一成一敗，都是與變通有著(zhù)莫大的關(guān)系。無(wú)論什么時(shí)候，只有善于變通的人才能的到更好的生存和發(fā)展。

　　如果愛(ài)迪生實(shí)驗了九百多次放棄了電燈的發(fā)明，那么人類(lèi)歷史還要在燭光中摸索；如果開(kāi)普勒計算了近十年，驗近了十個(gè)假設的`錯誤后放棄了，那么人們也許還要晚半個(gè)世紀看破星星的秘語(yǔ)。是執著(zhù)造就了他們的成功。然而如果伽利略不能打破常規，及時(shí)變通，就不會(huì )發(fā)現單擺定律；如果戴維不能突破常規，靈活轉變，就不會(huì )發(fā)現堿金屬。是變通讓他們成功。

　　執著(zhù)是《孫子兵法》“以不變應萬(wàn)變”的冷靜，變通是《易經(jīng)》“窮則變，變則通”的智慧。

　　朋友，讓我們以執著(zhù)為桅，以變通為帆，滿(mǎn)載著(zhù)理想與抱負向成功的彼岸航行。

　　執著(zhù)的作文 篇11

　　我的媽媽是個(gè)工作一絲不茍的人，現任公司主管，手下有許多人需要管理，所以常常出差在外。我說(shuō)我媽媽是一個(gè)執著(zhù)的人，因為她做事情從來(lái)都沒(méi)有半途而廢，總是把事情能做多好就做多好。

　　有一次，媽媽需要開(kāi)一次演講會(huì )議，需要做一個(gè)幻燈片，前一天晚上，媽媽就一直再做幻燈片，因為媽媽本來(lái)電腦就不是非常懂，所以做幻燈片的本領(lǐng)只有三腳貓，晚上，我早以進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，可媽媽對電腦，做幻燈片，我沒(méi)有理睬，仍然管自己睡覺(jué)，大約12點(diǎn)鐘了，一陣雷電的聲音將我劈醒，原來(lái)下了雷陣雨，我朦朦朧朧地睜開(kāi)眼睛，看到面前還有一絲微弱的亮光，原來(lái)媽媽仍然在做幻燈片，我沒(méi)有驚動(dòng)媽媽?zhuān)�在袖手旁觀(guān)，只見(jiàn)媽媽打上了"謝謝"兩個(gè)字，說(shuō)明已經(jīng)做好了，正準備關(guān)掉的時(shí)候，跳出一行字：是否保存對："惠氏演示文件"更改，媽媽因為不是很懂電腦，以為是什么需要安裝的東西，點(diǎn)了"否"，沒(méi)想到?jīng)]有保存，一切工夫全部白費了，我本以為媽媽會(huì )垂頭喪氣，東怨西怨，誰(shuí)知，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從新做了起來(lái)，我沒(méi)有驚動(dòng)媽媽?zhuān)�我的內心感�?dòng)著(zhù)，她雖然不動(dòng)電腦，但是她犯了一次錯后便會(huì )吸取教訓，第二次，果然成功了，但媽媽沒(méi)有得意，點(diǎn)開(kāi)自己做的'幻燈片，一章一章地檢查，突然，她的眼睛散著(zhù)異樣的光，好似已經(jīng)找出了錯處，便開(kāi)始修改，一刻鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……直到一個(gè)小時(shí)之后，媽媽才停下來(lái)，沒(méi)有笑容，而是繼續檢查，我終于叫出來(lái)了："媽媽?zhuān)�你在干什么呀�?媽媽回也沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)，心不在焉的說(shuō)："哎誘！還沒(méi)有睡呀！我在做幻燈片呀！"我走上去，看了看，說(shuō)："憂(yōu)！瞞好嗎！好了，你也去睡吧！"，媽媽笑了笑："不要鼓勵了，和別人相比我還差遠著(zhù)呢！"媽媽的話(huà)讓我很吃驚，她是那么得追求美，樣樣事都要做得最好。直到次日早晨3點(diǎn)鐘，媽媽才去睡覺(jué)！

　　執著(zhù)的作文 篇12

　　以前聽(tīng)生物老師講過(guò)一個(gè)美國教授做的實(shí)驗：把幾只蜜蜂放進(jìn)一個(gè)平放的瓶子中，瓶底向著(zhù)有光的一方，瓶口敞開(kāi)。蜜蜂們都是向著(zhù)有光亮處不斷飛動(dòng)，卻又不斷撞在瓶壁上。最后，它們似乎都明白自己永久也飛不出這個(gè)瓶子，誰(shuí)也不再?lài)L試，個(gè)個(gè)奄奄一息落在瓶底。教授把這些蜜蜂倒出來(lái)，把瓶子按原樣放好，再放入幾只蒼蠅。蒼蠅和蜜蜂不一樣，它們除了向有光亮處飛動(dòng)外，還向其他方向飛行，或向上，或向下，或向逆光的地方，總之，它們不停地碰壁，但最終都飛出了狹小的瓶頸，它們用自己的不懈努力改變了像蜜蜂那樣的命運。像傻瓜那樣的執著(zhù)

　　這是我們畢業(yè)那年老師在最后一節課上給我們講的故事。那時(shí)，大家正面臨就業(yè)的壓力，每個(gè)人都人心惶惶，很多人對于自己的前途和命運更是一片迷茫。那天，老師講完這個(gè)故事后，認真地對我們說(shuō)：“三十歲以前，不要指望做出什么大成就。什么事情都能夠嘗試，橫沖直撞四處出擊總比保守悲觀(guān)坐以待斃要高明得多�！�

　　轉眼數年已過(guò)，我有個(gè)同學(xué)做營(yíng)銷(xiāo)，已經(jīng)是大地區的代理了，要明白，當時(shí)他大學(xué)畢業(yè)去搞推銷(xiāo)家長(cháng)還是竭力反對的；還有一個(gè)同學(xué)，多次求職未果后，竟然轉行去做自己喜歡的電腦，此刻已經(jīng)擁有幾個(gè)公司了。我還有個(gè)小學(xué)同學(xué)，因為工傷只好賦閑在家，他竟然要去蒸饅頭賣(mài)，全家又是一片反對的浪潮，在農村誰(shuí)家不會(huì )蒸個(gè)饅頭呢？但殘疾的他此刻的饅頭生意已經(jīng)做到了縣城周邊，成了遠近聞名的致富明星。

　　這天，我坐在電腦前突然又想起老師當年給我們講過(guò)的那個(gè)故事，可能我們永久都不明白哪條路是通向成功的'捷徑。其實(shí)，人總要有一段時(shí)間就像被關(guān)在瓶子里的蜜蜂那樣茫然失措，要緊的并不是急于找到擺脫困境的突破口，橫沖直撞也許是最好的選取。

　　其實(shí)，就是這樣，成功并沒(méi)有什么秘訣，我們周?chē)�的那些成功者，都是在橫沖直撞的嘗試中尋找到機會(huì )的。雖然經(jīng)常被撞得頭破血流，失敗得更多，但都找到了適合自己的方向和空間。

　　執著(zhù)的作文 篇13

　　以往，我不大區分得了執著(zhù)同固執究竟有何不一樣。片面的以為執著(zhù)不就是有，橫沖直撞，哪怕頭破血流也永不停滯的不可磨滅的勇氣嗎？漸漸的，明白了這樣只能莫名的給自己帶來(lái)滿(mǎn)身的傷痕，無(wú)盡的苦痛罷了。這不是所謂的執著(zhù)，分明就是白癡所特有的固執。仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

　　世界本就一直不變的頻頻變化著(zhù)。平添了太多的不確定性，誰(shuí)也沒(méi)有預測下一秒是否萬(wàn)里無(wú)云，還是雷鳴閃電的神通，我們也都知曉。劇情落幕了，結局不由我們選擇，冥冥中早已落定。更不由得我們畫(huà)上句號或是感嘆號。我們只有欣然接受，處之泰然，正面，抑或負面。其實(shí)我們也不必固執的堅守著(zhù)心中的喜悅。不經(jīng)歷人生百態(tài)，何以論完美人生？

　　人哪，難得明白自己想要什么，需要什么，更難得是，能把自己所認定的事情堅持至自己旅途的盡頭。我們也不過(guò)只有區區數十年好活，揮之即去，最終免不了化作一抔黃土的厄運。當我們走至盡頭的時(shí)候，能有誰(shuí)希望自己是帶著(zhù)遺憾，帶著(zhù)牽掛走？都不想吧，這看來(lái)也許輕而易舉，可是，真在自己面對的時(shí)候，卻總感覺(jué)力不從心，也容不得有片刻猶豫。說(shuō)，好說(shuō)，幾十年也不過(guò)是幾個(gè)從嘴里吐出來(lái)的`幾串虛擬的數字而已。卻是我們無(wú)盡的憂(yōu)傷的根源。即便如此，我們也應該恪守這一份執著(zhù)。退一步海闊天空，不要被眼前的險灘所阻隔。懂得選擇，才會(huì )不至于錯過(guò)最美的風(fēng)景。天地之所以廣闊無(wú)垠，是因為它四面都是相通的，這條不中還有另一條，總會(huì )一條路會(huì )讓你光彩四溢。就執著(zhù)相對于固執來(lái)說(shuō)，是比固執多了一份理性的思考。不會(huì )為了一處繁華盛景所迷途。

　　迤今為止，我還是第一次這么認真對待一件本與自己生活無(wú)關(guān)緊要的事。不過(guò)久了，也自然而然的變質(zhì)了，后知后覺(jué)明白了其中的苦澀�？墒�，假若沒(méi)有苦澀的渲染，哪能感受到甜蜜的珍貴呢？我真不能預知結局，但我仍舊會(huì )一直堅持下去�；蛟S有一天會(huì )以另一種方式在同一時(shí)空并存著(zhù)。并且我可以確定，我會(huì )一直默默的關(guān)注著(zhù)。但我，不會(huì )固執到拿著(zhù)青蔥歲月無(wú)休止的等待未知黎明的到來(lái)。青春容不得等待。

　　沒(méi)有人會(huì )因此而偉大，因為為沒(méi)有人能逃出卑微的光環(huán)的縈繞。執著(zhù)，是因為不想讓青春遺落了人生百味。執著(zhù)是治療千瘡百孔的人生的最好藥劑。

　　執著(zhù)的作文 篇14

　　自信是現代人應當具有的一種生活態(tài)度，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會(huì )建立起成功的信心，才會(huì )取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認為自己

　　不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)�！白吣阕约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧！”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑，但并不沒(méi)有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當別人是真誠地向你提出建議時(shí)，我以為我們應當虛心接受�！皾M(mǎn)招損，謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì )招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì )得當好處，這就要求我們要學(xué)會(huì )正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的.關(guān)系。

　　相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從，要充分地了解和認識自己，知道自己的能力和善長(cháng)的方面，在能夠自信并且善長(cháng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，結合自己的想法做出正確的判斷。

　　人生的道路十分漫長(cháng)，前進(jìn)中布滿(mǎn)了荊棘。我們總是面臨著(zhù)一次又一次的轉折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去�！俺�問(wèn)路的人不會(huì )迷失方向”，我們不能依賴(lài)他人，但我們可以征求他人的意見(jiàn)，尋找最好的方法。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣，我們走著(zhù)自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

　　“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的�！蔽覀兎磳�極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結合起來(lái)，作到謹言慎行，堅實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會(huì )看見(jiàn)彩虹。

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