有關(guān)執著(zhù)作文600字七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的執著(zhù)作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)作文600字 篇1
5.12，一次罕見(jiàn)的特大地震。在自然面前不可一世的人類(lèi)，現在，卻變的如此渺小，如此微不足道。
大半的房屋成了一片廢墟，天花板裸露在地上，到處是灰塵。逃出來(lái)的人們四處哭喊，尋找。小孩的書(shū)包，文具隨處可見(jiàn)。一片慘敗的景象。
當幾位消防員挪開(kāi)厚重的`水泥板時(shí)，震驚的一幕出現在人們眼前：一位年輕人跪在地上，雙手扒著(zhù)課桌，身體成弓形。在他的護翼下，躲藏著(zhù)幾個(gè)年幼的孩子，孩子的眼睛里出現了萬(wàn)分驚恐。孩子活了下來(lái)，而他卻......在場(chǎng)的人都哭了,為他的執著(zhù)而哭。他太執著(zhù)了，他明明可以逃走，可以有活命的機會(huì )�？墒撬艞壛�，為了孩子，為了學(xué)生，他放棄了。因為他相信他能用自己的身軀為孩子撐起一片希望，相信孩子能好好活下去。他，執著(zhù)于他的事業(yè)和責任。
“孩子，如果你還活著(zhù)。你要記住，媽媽愛(ài)你�！边@是一位媽媽為她的寶寶寫(xiě)的。這是一為偉大的母親，她用她的懷抱保護了她的孩子。這也正是因為她的執著(zhù)，她相信她的寶寶會(huì )活下去。她，執著(zhù)于她是位母親。
“讓我再救一個(gè)，再救一個(gè)......”一位官兵躺在單架上對身旁的人們不停地請求著(zhù)。他太虛弱了，他已經(jīng)救了好幾個(gè)人了，可他還想救人，即使他已經(jīng)累的昏倒在地上。他執著(zhù)，因為他知道還有人在等著(zhù)他的救助，他相信他們在執著(zhù)的等待，等待著(zhù)他，等待著(zhù)他們。他，執著(zhù)于他們的等待。
這種執著(zhù)太多太多。他們執著(zhù)，是因為他們相信，相信他們所保護的人可以很堅強的活，可以為他們更好的活！
執著(zhù)，是一個(gè)人的精神，一個(gè)人的不屈，一個(gè)人相信另一個(gè)人的信念！
執著(zhù)作文600字 篇2
一直以來(lái)有一件事，像謎團一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？
說(shuō)起這件事，要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jì)不太理想。老師為了我的成績(jì)提高，讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jì)多么差，也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門(mén)口，就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細點(diǎn)才發(fā)現，原來(lái)他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著(zhù)。
當我發(fā)現他們的這一舉動(dòng)后，他們也發(fā)現了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應了他們，我的成績(jì)就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的`天才，父母也可以因此不用擔心我的學(xué)習；如果我不答應，我的成績(jì)可能一直都很差，成為全班認定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺(jué)得會(huì )對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會(huì )浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。
盡管是這樣，我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。
我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！
執著(zhù)作文600字 篇3
執著(zhù)是一種態(tài)度，為了目標艱苦奮斗的態(tài)度；執著(zhù)是一種精神，為達目標毫不言棄的精神；執著(zhù)是一份勇氣，勇攀高峰不畏艱險的勇氣。生活因執著(zhù)而精彩，目標應執著(zhù)而偉大，奮斗因執著(zhù)而充實(shí)。理想在前方，我們用執著(zhù)的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
執著(zhù)是一種美德，古往今來(lái)，無(wú)數前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負重的勾踐三年臥薪嘗膽，用執著(zhù)捍衛了尊嚴；面壁靜修的`達摩，用執著(zhù)修成了正果；一心報國的陸游，用執著(zhù)表達了決心……他們都因執著(zhù)而偉大。
執著(zhù)是一段佳話(huà)。古人常以執著(zhù)為綱，寫(xiě)下千古名句，有“咬定青山不放松”，有“衣帶漸寬終不悔”，有“不到長(cháng)城非好漢”……他們因執著(zhù)二不朽。
執著(zhù)是一種修養，而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們在執著(zhù)的造詣上遠比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球，一直從開(kāi)始彈到結束，他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導，她要講的只是執著(zhù)。他用行動(dòng)告訴觀(guān)眾，他成功的秘訣就是執著(zhù)。
執著(zhù)是一種枯燥的乏味的堅持�；蛟S結構很簡(jiǎn)單，或許結構很簡(jiǎn)便，就比如臂力器，使用時(shí)只需將其彎曲，然后伸直，再彎曲，再伸直，然而過(guò)程卻很艱辛，很枯燥。想要練就一身強壯的肌肉，那就必須不斷的練習，不斷的重復。所謂執著(zhù)，就是當你成功時(shí)，才會(huì )發(fā)現其真正的價(jià)值。
執著(zhù)是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結果美好，過(guò)程很痛苦�？墒怯钟卸嗌偃藝L到過(guò)那種先苦后甜的滋味？很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前，或許是受不了浴火重生的煎熬，或許是堅持不了盤(pán)涅火焰的重塑。執著(zhù)既是人們成功的工具，又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
執著(zhù)，是殫精竭慮，義無(wú)反顧。如同精衛填海般殫精竭慮，如同愚公移山般義無(wú)反顧。執著(zhù)，一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲，一首斗志洋洋的凱旋歌。
執著(zhù)作文600字 篇4
人生在世，草木一生，都是一個(gè)極其短暫的時(shí)間歲月，散文詩(shī)歌：欣賞執著(zhù)。那么，人們究竟需要一種什么樣的精神呢？在我看來(lái)，當仁不讓的應是執著(zhù)……
執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，積極的心態(tài)，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的節操。
執著(zhù)就是堅守，在那紛至沓來(lái)的誘惑面前，如同錨錠一般堅強穩定，穩住游離不定的心思;執著(zhù)就是忘情而又專(zhuān)注，是那一心一意的'全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索；執著(zhù)就是熱情的投入，就是一份深深的眷戀；執著(zhù)也是給與，付出，那是我們不舍的追求�，F代社會(huì )的人們已經(jīng)擺脫傳統社會(huì )的各種陳規陋習的禁錮，同時(shí)也給人們一個(gè)廣闊豐富的世界。在這紛繁的世界面前，許多人們有了無(wú)所追求的空虛以及莫名的孤獨，這是如此，有所執著(zhù)成為人們渴求的品質(zhì)。
執著(zhù)不僅是生存的需要更是心靈的需要，散文詩(shī)歌：欣賞執著(zhù)。畢竟我們活著(zhù)不能漫無(wú)目的的前進(jìn)，不能沒(méi)有為了目標而付出的精神�；蛟S，我們不斷付出而毫無(wú)收獲，但是，為了有所追求而選擇執著(zhù)，歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無(wú)論聲名顯赫，還是平淡無(wú)奇，只有有所執著(zhù)才能不顧得失，榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達，瀟灑。
執著(zhù)就是一場(chǎng)漫長(cháng)的分期投資，而這成功就是這場(chǎng)投資的豐厚回報。執著(zhù)自己熱愛(ài)的事業(yè)，努力追求一份屬于自己的成功，一分收獲，就是生命的價(jià)值，生命的意義。然而，只有堅持不懈的執著(zhù)才會(huì )有所收獲。
我們應該永遠堅守執著(zhù)，縱然毫無(wú)收獲，但是我們堅持執著(zhù)的本身，就是人身的一大收獲。
欣賞執著(zhù)，品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無(wú)奈，逃避是一致的沉淪和喪失，那么，執著(zhù)則是理想的升華和永恒！
執著(zhù)作文600字 篇5
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過(guò)的石階。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續向著(zhù)“最高處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續著(zhù)自己的生命。憂(yōu)愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續在向著(zhù)文學(xué)史上的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著(zhù)命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學(xué)史上不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的`詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的修長(cháng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無(wú)數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著(zhù)心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開(kāi)歷史卷冊，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……
他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著(zhù)不斷攀登，永不放棄的信念!那一個(gè)個(gè)執著(zhù)的身影，始終令我銘記于心。
執著(zhù)作文600字 篇6
有人說(shuō)：蒲公英是夢(mèng)想的花。我在滿(mǎn)是蒲公英的花野里尋找屬于我的夢(mèng)想之花。
我找到了，于是我開(kāi)始執著(zhù)地用文字勾勒出一個(gè)世界，一個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的世界。然后看著(zhù)里面的人歡笑，我在那世界之外幸福地流淚。
我亦用文字抒寫(xiě)心情，換來(lái)了為數不多卻珍貴的欣賞語(yǔ)：“你寫(xiě)得不錯！”“很有才華�！庇谑悄且豢�，我釋?xiě)训匦α�，我的執�?zhù)有人肯定，那便是幸福的。
有人欣賞，有人不解。這是個(gè)有著(zhù)正反兩面的現實(shí)世界�！澳氵@樣執著(zhù)，文字是你的生命嗎？”不解的神情，否決的語(yǔ)氣。我茫然無(wú)措，我無(wú)法解釋我為何如此執著(zhù)，就如你無(wú)法想象我因對文字的執著(zhù)熱愛(ài)而得到的幸福，那不同于父母所給的.幸福，那是一種因追尋夢(mèng)想而產(chǎn)生的幸福。
我的文字沒(méi)有華麗的修飾，亦不算樸素，只有一種屬于我自己的淡然、寧靜之感，或許是性格過(guò)于男生氣，于是文字令我擁有了女生的安寧。這是一種寂靜的幸福。
文字反映一個(gè)人的內心。有人說(shuō)我的文字有股淡淡的傷，亦有種清新。我不知為何如此，我總希望自己的文字是明朗的，也許我的內心是有悲傷存在的，我的執著(zhù)無(wú)法令大人理解，曾被收繳了多少本手記散文，曾被懷疑要當“少女作家”的癡夢(mèng)，于是便成了一個(gè)心結，浸滿(mǎn)憂(yōu)傷之情。我向往古寺僧人常伴青燈古佛的心無(wú)雜念、舍棄紅塵的清靜，幻想進(jìn)入青山幽林的超然世外的閑逸，這便是那清新之感的思想來(lái)源吧，然而，這樣固執的幻想也是幸福的。
因為執著(zhù)，我或許特立獨行了些，也收獲了他人的評價(jià)：“有個(gè)性”，他們說(shuō)這是一種感覺(jué)，很難說(shuō)出理由，許是如我的文字般，可意會(huì )不可言傳的感覺(jué)，這便是我所執著(zhù)的文字帶給我的幸福。
風(fēng)景依舊，我亦伴著(zhù)這樣的文字流淌中長(cháng)大，執著(zhù)不改，因為我堅信：終有一天我的夢(mèng)想之花會(huì )綻放，會(huì )將那執著(zhù)的幸福與更多人分享。
執著(zhù)作文600字 篇7
追尋的微光在天盡頭，我身旁，暮色中磨舊行囊。孤單肩膀，以期望堅強。
古今中外，有多少人功成名就，意氣風(fēng)發(fā)，引得人們紛紛驚嘆，最終成為了永恒？又有多少人因為沒(méi)能堅持而與成功擦肩而過(guò)？
萊特兄弟夢(mèng)想著(zhù)飛上藍天，經(jīng)過(guò)執著(zhù)地努力，終于將人類(lèi)送上高空；林肯不拋棄不放棄，執著(zhù)去參加競選，終于成為了美國的主人；愛(ài)迪生想象過(guò)讓世界充滿(mǎn)光明，執著(zhù)努力，終于點(diǎn)上了世界第一盞燈……執著(zhù)，支撐著(zhù)他們走向成功。
執著(zhù)，也曾讓我成功。一次，我遇到一道難題，特別難理解。我本想放棄，但想到也許我能做出來(lái)，便勉強做下去。一分鐘，兩分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我有點(diǎn)厭煩，轉念一想，不行，一定要做出來(lái)。于是，我開(kāi)始重新思考整道題，試著(zhù)嘗試新的思路。執著(zhù)地和難題磨了半小時(shí)，我終于做出來(lái)了。我激動(dòng)極了。執著(zhù)，是我堅持做出來(lái)的'動(dòng)力！
因此我總結出了一個(gè)結論，成功的人在努力奮斗的時(shí)候被人稱(chēng)為“愚蠢”，因為他們不懂變通，傻傻地去追求“不可能”的理想；成功后，被人稱(chēng)為“天才”，因為他們經(jīng)過(guò)執著(zhù)追求，獲得了成功。
可能，在許多人眼里，成功的人很偉大，但畢竟離我們太遠。其實(shí)，我們可以仔細地睜大眼睛，好好看看我們身邊。有一些被我們所忽略的人，他們正在不為人知地努力，憑著(zhù)骨子里的執著(zhù)與信念，勇敢地與困難搏斗。有著(zhù)執著(zhù)的追求，有著(zhù)不懈的努力，為什么我們卻是認為他們在做無(wú)意義的努力！
雪原上蜿蜒的長(cháng)河，血脈中流淌的歌。游吟詩(shī)人在夢(mèng)境鐫刻傳說(shuō)，挽留哪一位過(guò)客？其實(shí)，哪里存在什么傳說(shuō)，之所以能成功，是因為他們血脈中流淌的那比雪原上的長(cháng)河還要壯美的執著(zhù)！
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