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執著(zhù)作文

時(shí)間:2025-10-06 04:24:04 執著(zhù) 我要投稿

【必備】執著(zhù)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的執著(zhù)作文6篇,希望對大家有所幫助。

【必備】執著(zhù)作文匯總六篇

執著(zhù)作文 篇1

  夢(mèng)與現實(shí)有多遠?追求和成功有多遠?

  也許很遠。

  這遙遠不在于山迢水遠的距離,而在于7年奮斗卻無(wú)貨而歸的憤然,在于屢戰屢敗卻拼搏7年的毅然,在于滿(mǎn)懷期冀卻沉迷7年的茫然。

  7年,普通的7年,有的人用它來(lái)享受人生,有的人用它來(lái)追求事業(yè),有的人用它來(lái)體味真情,而她,把7年留給孤獨,只為填補一個(gè)未曾完整的夢(mèng)。

  20xx年的夏,靜靜地來(lái),匆匆地去了,而我卻在這段咱的日子里熟識了一個(gè)聲音——甜甜的、暖暖的,夾雜著(zhù)希望,悄悄滲進(jìn)人的心里,觸動(dòng)你最柔軟的心弦。這個(gè)聲音指數與一個(gè)人——劉忻。

  7年前,她僅僅20歲,卻獨自一個(gè)人闖進(jìn)了繁華的北京,沒(méi)有后臺,沒(méi)有背景,她所擁有的只是最單純的歌唱夢(mèng)想。但也許正是因為這沒(méi)有雜質(zhì)的夢(mèng)塑造了她獨特的聲音,讓她在“舞動(dòng)音畫(huà)”的舞臺上一舉奪冠。接踵而來(lái)的是韓國的培訓,單曲的錄制。平凡的她仿佛瞬間的到了全世界。然而,突來(lái)的成功背后總有太多的陰霾。

  當她懷著(zhù)對人生最美好的期待錄制完第一只單曲時(shí),音樂(lè )市場(chǎng)卻將她拒之門(mén)外,眼睜睜看著(zhù)自己的聲音被淹沒(méi)在歌海里,那美好的夢(mèng)也如泡沫一般——碎了。

  茫然、惆悵,生活在空洞里,她的'生活回到了原點(diǎn)。無(wú)奈、心酸,不過(guò)這又怎樣,在她心里,那個(gè)夢(mèng)一直都在!

  北京的生活似乎為她燃起了新的希望。綜藝臺給予了她一個(gè)嶄新的舞臺,一個(gè)歌唱的機會(huì )。她感謝它給予的一切,卻深知這兒離夢(mèng)還太遠太遠。她發(fā)現自己再次回到了那最初的原點(diǎn),沒(méi)有預兆,沒(méi)有理由;蛟S,該放棄了吧。

  她開(kāi)始懷念東北那個(gè)溫暖的小窩,想念那久違的父母,只要回去,她便可以開(kāi)一個(gè)小店,簡(jiǎn)單、溫馨。不!她是劉忻!她怎么可以放棄!最初的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現,她有什么資格放棄?

  最后一戰,是!就是“快女”!

  她倦了,卻不曾放棄夢(mèng)想;她累了,卻不曾拋下希望。這最后一戰讓她收獲了“季軍”,收獲了“綠!,收獲了“人氣王”,收獲了真正的明星之路。

  7年啊,漫長(cháng)的7年啊。

  美好的青春轉瞬即逝,可她卻傻傻地忍受著(zhù),任憑困難一次有一次把自己打倒,她所做的,只是一次又一次地爬起。究竟是什么讓她心甘情愿接受了這7年的沉迷?是夢(mèng)!

  也許所有人都擁有自己的夢(mèng)想,可由幾個(gè)人會(huì )因為夢(mèng)想而執著(zhù)七年?而她,卻因為執著(zhù)成功了。也許所有人都將經(jīng)歷夢(mèng)的考驗,可又有幾個(gè)人會(huì )面對沉迷忍耐七年?而她,卻因為忍耐成功了。這就是夢(mèng)與現實(shí)的距離——所有人都有權擁有,卻未必有權實(shí)現。

  為了夢(mèng),我們?yōu)橛袌允亍?/p>

  像劉忻一樣,闖出自己的一片天!

執著(zhù)作文 篇2

  微漠的黃昏殘留一彎冰輪,寥落的星辰浸漬夜的深懷,我不敢看它的黯然神傷,世事紛繁,也終被漸次擱淺。

  我穿過(guò)歲月,青春,繞似煙火,再綺麗精致,也轉瞬即逝。夜,依舊是夜,唯獨睥睨,沉默逝驚鴻,七月的梔子,無(wú)盡笙歌,淡漫花魂,瀟然冥夢(mèng)。

  一條路,赤腳玩走,滿(mǎn)是泥淖堆積的深淵,掙扎著(zhù)、一天又一天,疼痛著(zhù)、一天又一天,叫喊著(zhù)、一天又一天。青春的羽翼,劃坡夢(mèng)鏡,我放任自己去漂泊,如流水日益不停地雕刻,也不愿放下卑微的自尊,回到曾經(jīng)的原點(diǎn)。盡管淡淡華年,不堪蹂躪。

  驚羨魚(yú)兒,那些美麗的小魚(yú),它們睡覺(jué)的時(shí)候也睜著(zhù)眼睛,看不見(jiàn)澄凈的淚,這樣的年代,連眼淚都是骯臟的

  踩著(zhù)歲月的光環(huán)一圈圈繞成年輪,年少輕狂的我們總有太多的憂(yōu)傷,落英紛飛的季節,只好淡淡的偽裝著(zhù),到底,是生活太無(wú)情,還是我們太多情?到底,是我們太無(wú)知,還是太做作?

  慢慢回溯曾經(jīng)的似水流年,竟也承襲了太多的笑與淚,苦與痛,掙扎與疲倦,是不是所有的付出,都不該計較回報?看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?記住的,是不是就永遠不會(huì )忘記?心靈積滿(mǎn)塵埃,我被遺忘在哪個(gè)紛飛的年代?

  花季,一段流年,夜太黑,我找不回來(lái)時(shí)的路,陽(yáng)光透射,我看到一地的荊棘瓦礫,這條路太漫長(cháng),我行如尺蠖,無(wú)論怎樣的走,都只會(huì )痛。就好像人一出生就注定了盡頭是死亡,無(wú)論我怎么走,路的盡頭,仍舊是路,冗長(cháng)冗長(cháng)…

  一季花開(kāi)又花靡,深冷的秋帶來(lái)了恣意的寒,十月了,一切繁華浮世皆已塵埃落定,往事不堪回首,不小心就襲傷了昨日純潔的靈魂。

  一季迷離雨未歇,像吹熄的蠟燭,夢(mèng)都還沒(méi)做完。

  尋夢(mèng)?牽記憶的手,敲打夢(mèng)的窗戶(hù),我放任自己漂流過(guò)歲月的河流,也放縱自己穿越過(guò)孤傲沙灘,也許是路太長(cháng)夢(mèng)太遠,我忘了蘇醒,所以始終構及不到伸手的距離。

  也許是童年的記憶里容不進(jìn)陰霾,所以純質(zhì)美好,終將永恒。也許是花季的蕊心里裝不盡憂(yōu)愁,所以花開(kāi)花落,感懷成殤。

  也曾經(jīng)放肆張揚,也曾經(jīng)傲蠻無(wú)知,也曾經(jīng)傷痕累累?晌抑,青春是一條無(wú)從后悔的`不歸路。

  總是喜歡抬頭望天,喜歡它的純凈與空白,那是世間所以的一切都無(wú)法比擬的,可是他們說(shuō),天空的藍,是一種疾病。他們是憂(yōu)傷的孩子,淡淡的哀愁填滿(mǎn)了心靈的空寂……

  有一條路,走過(guò)了,還是會(huì )想起,有一句話(huà),說(shuō)過(guò)了,也不會(huì )忘記,有一群人,分別了,就不會(huì )再見(jiàn),有一些事,決定了,永無(wú)法改變。我知道,我沒(méi)有海子面朝大海春暖花開(kāi)的驕傲,也沒(méi)有林徽因透明般純粹的深笑,我也是一個(gè)憂(yōu)傷的孩子,擁有著(zhù)灰暗的文字,憧憬著(zhù)蔚藍的天空,和不可思議的奇跡。我以為沉醉過(guò)后會(huì )不再疲倦,秋日遺殤,總逃不過(guò)繁華散場(chǎng),紅塵離落,夾雜著(zhù)事過(guò)竟遷的疏疏淡淡,而童話(huà)里多少朱朱白白,經(jīng)不住指間似水流年殤逝成冢。又或許是青春來(lái)的太倉促,我還來(lái)不及準備。

  記憶告訴自己,海是會(huì )哭的。每當天晴的時(shí)候,海就會(huì )格外的藍,因為它要和天空相映襯出永恒,藍色的液體,就是它的眼淚。天和海是無(wú)法相融的,就像是他們所說(shuō)的天各一方,所以,每當天晴的時(shí)候,海就會(huì )呈出耀眼的藍,而藍色,是憂(yōu)傷的。

  仿佛美,也是一種浪費。

  我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我想,每個(gè)孩子都喜歡做夢(mèng),因為,在夢(mèng)里,一切都可以重新開(kāi)始,一切都可以慢慢解釋?zhuān)總(gè)場(chǎng)景,都是那么的觸手可及,孩子總是單純的,得到了一切,卻忘了蘇醒。

  天空的藍,是永恒的愛(ài)。就像現在,天藍的沒(méi)有一絲雜漬,光禿禿的白楊伸長(cháng)的枝干不著(zhù)天際,那條湖泊密密的蘆葦,以及這個(gè)冬天里僅有的一新綠意,相襯著(zhù)天空瞬間化作永恒。天空的藍,唯美的永恒。

  只是太美的東西總是消逝的最快,它不留給我以遐邇彌思的空間,而往往眷戀太多,醒悟太少。只是年少的青春總愛(ài)幻想,孩子的心地太善良,它不留給我碾轉品味的機會(huì ),而往往歲月里有不變的憂(yōu)愁,所以花開(kāi)盛世,花謝成傷。

  時(shí)間,一眨眼,像過(guò)了一個(gè)世紀似的凄涼,形影離逝,花葉不渝,一片一葉一滴淚。蕩存著(zhù)余音天賴(lài)般回響,肆虐的風(fēng)吹干離人的殘淚,黃昏不堪惆悵,姣簫的窗欞壟拉著(zhù)身影呈現的老長(cháng)老長(cháng)。夜幕低垂,繁華散場(chǎng),盡是離人眼中淚,不眠夜。

執著(zhù)作文 篇3

  校園內外,青草漫漫,野花點(diǎn)點(diǎn),大樹(shù)參參,教室里書(shū)聲瑯瑯,筆尖沙沙,執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。

  再一次考試中,我被一道數學(xué)題難住了。數學(xué)對我來(lái)說(shuō)是弱勢學(xué)科,比不上語(yǔ)文和英語(yǔ)拿分得心應手,考數學(xué)時(shí)我也顯的有力不從心,我特別想把這道題做出來(lái),我咬著(zhù)牙想,手也不停的在稿紙上寫(xiě)著(zhù)算式,心里在拼命,可頭腦不爭氣,始終沒(méi)有一點(diǎn)思路,我萬(wàn)分沮喪。

  盯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的數學(xué)題,草稿紙上一些奇特又無(wú)意義的式子,還有短短的20分鐘,我那時(shí)竟絕望的,毫無(wú)表情的趴在桌子上,一題就12分吶,要是前面再錯幾題,85分就沒(méi)希望了,85分都考不到,那如果是小考話(huà),我死定了。

  我看著(zhù)我身旁的'人都在認真、仔細地寫(xiě)著(zhù),為什么他們做得到,我就做不到呢?不我一定做得到,我看了一下手腕上的表,還有15分鐘,來(lái)得及的。我快速拿起桌上的筆,看了一遍題目,把重要信息都寫(xiě)在了草稿紙上,我苦思冥想想了幾分鐘,汗一滴一滴,滴在我的臉頰上,過(guò)了一會(huì )兒,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),在心里說(shuō):“真是功夫不負有心人吶!”

  我得再驗算一下,等下要是計算錯誤,那就完了,我又看了一下手腕上的表,還有七分鐘夠了,我驗證完了,那一刻我感到執著(zhù)的力量,心里萬(wàn)分喜悅。

  教室里、操場(chǎng)上,無(wú)論是做題,還是長(cháng)跑,讓我感到執著(zhù)的強大力量,始終讓我不放棄、不畏懼、不退縮。執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。

執著(zhù)作文 篇4

  一樹(shù)蔥蘢,枝繁葉茂。人們看到的是它輝煌的一面,卻不會(huì )去關(guān)心它曲折的歷程。埋葬冬天,不屈不饒的戰士,迎來(lái)春天的勇士!

  常見(jiàn)爬山虎,多了,也就平常了。凜冬,誰(shuí)也不會(huì )在意那丑陋的褐皮爬山虎。不知當日想著(zhù)什么,見(jiàn)了那萎縮的外皮,不禁想扣下一塊,一摳,鮮活的綠入了眼,沁人心脾。這是寒冬中難以得見(jiàn)的`。我想:它不過(guò)是在貯蓄,貯蓄來(lái)年的生機,那種‘如一夜春風(fēng)來(lái)’的爆發(fā)力,根本抑制不住。事實(shí)上誰(shuí)也無(wú)法知道這孤苦的老藤將會(huì )在哪一天再度輝煌。是的,無(wú)法預知。

  有年春天,它綠得那么突然,墻灰暗更襯它的生機,不知在何時(shí),它愁苦的臉舒展開(kāi)來(lái),變得鼓鼓的,好似綻開(kāi)了笑臉?纱笃戮G總不在它根旁落腳,那太艱難。料想不到的是它的坎坷歷程:很早吧,院里種下幾株爬山虎,就在水泥縫間扎根,在水泥縫你生長(cháng)。而現在看看,它們比我的年齡還大。粗壯的分干,如鷹爪般牢牢地嵌在墻上,仿佛要把墻吃透。

  盛夏時(shí),風(fēng)吹,它便簌簌作響,我知道它在笑呢!它總是向上攀登,一步一個(gè)印記,迎著(zhù)驕陽(yáng),它便愈發(fā)賣(mài)力生長(cháng),從大地母親的恩賜里汲取,請微風(fēng)幫忙拭去汗水……

  它長(cháng)的更加的茂密,也已經(jīng)攀上了樓頂——它的巔峰,可它并沒(méi)有因此停下步伐,它要它的足跡遍布樓頂,它平鋪著(zhù)它的枝葉……

  可惜的是,夏天不能永遠留存。秋,來(lái)了,它滿(mǎn)地的足跡淡去,落葉飛舞,可總淡不去它的夢(mèng)想。冬,它歲寒不凋,依舊頑強。它繼續整頓激昂的斗志,貯蓄著(zhù)力量。

  它怎么樣了?我走出家,想看看它。莖上,一個(gè)個(gè)嫩芽,沖著(zhù)我笑。我想:春來(lái)了,它也許就繼續追逐自己的足跡,一次次的將它的葉布在樓頂上吧!它是不會(huì )停下對夢(mèng)想的執著(zhù)追求的!

  春,它昂首挺胸,褐色的盔甲錚錚如鐵,碧綠的葉整裝待發(fā),它,真讓人陶醉,它是樹(shù)中的“硬漢”。根本不需要蓮的沁雅,海棠花的艷麗。它只會(huì )奉獻自己,給人以涼爽,清香。

執著(zhù)作文 篇5

  昨天晚上去吃飯,我意外地得到了一位阿姨送的拼裝玩具卡車(chē)。我對它愛(ài)不釋手,打算當天就要裝好它。

  回到家,我立刻按照說(shuō)明書(shū)上的步驟一絲不茍地拼了起來(lái)。不一會(huì )兒,車(chē)身已經(jīng)拼好了,可拼輪子時(shí),我犯難了:兩個(gè)輪子怎么也裝不進(jìn)軸里!霸趺椿厥履?”我百思不得其解。突然,一個(gè)白色空柱引起了我的注意:這個(gè)東西干嘛用的?我把它塞入輪胎里一試,哈,剛剛好!我興高采烈地繼續往下裝?斓阶詈罅,我正想把車(chē)燈裝上去,可它老是彈開(kāi)來(lái)。我耐著(zhù)性子裝了一次又一次,它還是外甥點(diǎn)燈——照舊!這下,我的雷公脾氣可上來(lái)了:“哼,我不干了!”我一怒之下,把未完成的模型隨手一扔,躺到床上睡大覺(jué)了?商上铝,我卻輾轉反側,怎么也睡不著(zhù)!鞍,都裝一大半了,扔了可惜,還是趁熱打鐵,一定能成功的!”我嘆了口氣,從床上一躍而起。于是,我又拿起模型琢磨了起來(lái)。終于在經(jīng)歷了29次失敗后,我終于成功了!我欣喜若狂,開(kāi)始了對接工程。車(chē)輪和車(chē)身漸漸接近,“咔”一聲,兩個(gè)部分融為一體。哈哈,這真是世界上最?lèi)偠穆曇袅!我看?zhù)這輛嶄新的.玩具卡車(chē)嘖嘖贊嘆。

  執著(zhù),是成功的基石;執著(zhù),是對抗暴躁的有利武器;執著(zhù),更是一種美好的品德!

執著(zhù)作文 篇6

  我的執著(zhù),只因你說(shuō)的幾句話(huà)。

  ——題記

  諾言是什么?明知故問(wèn),諾言就是承諾的誓言,記得富蘭克林從說(shuō)過(guò):“失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回!薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。

  記得那是一個(gè)冬天,校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈,我悄悄地伸出了手,接住了這六角精靈,看著(zhù)它在手掌上慢慢融化。

  我那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué),成績(jì)也一落千丈,突然我聽(tīng)到了腳步聲,等腳步聲慢慢走近時(shí),我緩緩地轉過(guò)身,看了一眼,說(shuō)了一聲:“老師好!崩蠋熆戳丝次艺f(shuō):“在這不冷嗎?”我笑了笑說(shuō):“再冷,也比不上心灰意冷!崩蠋熤牢抑傅氖菍W(xué)習,也沒(méi)說(shuō)什么,只是搖了搖頭,和我一起看著(zhù)雪花飛揚,過(guò)來(lái)很久,老師開(kāi)口說(shuō):“學(xué)習不是只有苦,其實(shí)也有甜,只要方法對,苦中也有甜!蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà),只是心里默念著(zhù)老師的話(huà),老師看我不說(shuō)話(huà),接著(zhù)說(shuō):“還有一個(gè)月就考試了,我想你知道怎么做!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)老師手里的筆說(shuō):“老師如果我考到班里前10,你可以把這個(gè)送給我嗎?”說(shuō)著(zhù)我指了指老師手里的筆,老師笑了笑說(shuō):“可以,不過(guò)你一定要說(shuō)到做到!蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那天開(kāi)始,我每天努力學(xué)習,終于“黃天不負有心人”,我考到班里的前10,我開(kāi)心的跑到老師面前,拿出了試卷,說(shuō):“老師你看我考到班里前10了,你是不是也應該兌現你的諾言了?”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里,說(shuō):“以后不管我去哪里,只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話(huà),知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“記住了,謝謝老師!闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)筆走出了辦公室。

  從那天以后,老師就轉到別的學(xué)校了,我也更加努力地學(xué)習,每當我煩悶時(shí),就會(huì )看看筆,總是想起老師對我說(shuō)的話(huà)。

  諾言如珍珠,它的瑩潤是河蚌的`榮耀,諾言如蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂的驕傲,諾言如流星,它的璀璨是隕石的輝煌。

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