【實(shí)用】執著(zhù)的作文合集九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)的作文 篇1
在現實(shí)生活中，總有人執著(zhù)的追求，為了換取完美的人生，不惜任何代價(jià)，任憑再大的挫折，也無(wú)所畏懼。我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服，偉大的德國音樂(lè )家貝多芬在雙耳失聰的情況下，依然堅持自己的夢(mèng)想，用牙緊緊地咬著(zhù)音叉為了使自己能聽(tīng)到聲音，在經(jīng)歷我數次的`困苦之后，命運交響曲終于獲得成功。實(shí)現了自己的人生價(jià)值。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在研制碳絲燈泡時(shí)，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，在一千多次的失敗中永不言棄，終于為世界帶來(lái)了光明，執著(zhù)的愛(ài)迪生，為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)數發(fā)明。正是因為執著(zhù)，才有無(wú)數人默默的奮斗，為了理想的實(shí)現，在宗教專(zhuān)制下的西歐，天主教會(huì )宣揚地球是宇宙中心，而布魯諾認為太陽(yáng)是宇宙中心，與教會(huì )不斷抗爭，最終被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)，在大火中喊道黑暗并不能把我屈服，未來(lái)的事界會(huì )了解我。執著(zhù)讓生命綻放光彩。我們也應執著(zhù)的追求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現的希望就是努力，頑強拼搏獲得完美的人生。
執著(zhù)的作文 篇2
《丑小鴨》是一個(gè)大家熟悉地不能熟悉的一個(gè)故事：丑小鴨是一只十分丑陋的小鴨子，大家都很討厭它，兄弟姐妹常常欺負它，連鴨媽媽都嫌棄它，它在無(wú)奈之下只好離開(kāi)溫暖的家庭，獨自在外面流浪，狂風(fēng)、暴雨、猛獅、獵狗……但是這些都無(wú)法使小丑鴨畏懼，反而讓它學(xué)會(huì )堅強、頑強、拼搏、努力、奮斗成為了白天鵝。
啊，你看!多么堅強的丑小鴨呀!經(jīng)歷了多少的考驗，付出了多少努力，然而支持著(zhù)它的是一份毫不動(dòng)搖的執著(zhù)。這些小風(fēng)小浪怎么可能會(huì )使一艘帆船翻倒呢?說(shuō)到這兒，我可是越來(lái)越敬佩丑小鴨了，小小一只小鴨子，內心卻蘊含著(zhù)那么強大的執著(zhù)。這個(gè)可絕對不是你我可及的呀!外貌再丑陋并不可悲，可悲的是心靈的罪惡。丑小鴨雖然并不漂亮但那并不要緊，它那強大的.內心力量代替了外貌上的不足，你知道是什么讓丑小鴨變成美麗的白天鵝嗎?不錯，正是它那強大的心靈力量和堅持美好的夢(mèng)想的那一份可貴的執著(zhù)。
其實(shí)，生活中人人都是丑小鴨，能否變成美麗的白天鵝，得靠自己堅持夢(mèng)想的執著(zhù)!
執著(zhù)的作文 篇3
身邊的愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們用心體會(huì )，就會(huì )發(fā)現。
一直以來(lái)，我都有覺(jué)得老師們很?chē)烂C，對我們很?chē)绤�。每當我們做錯事，老師都會(huì )罵我們，批評我們，跟我們講道理，告訴我們什么事可以做，會(huì )么事不能做。
記得有一次，我上數學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮，被梁老師發(fā)現了，她立刻制止了我。下課時(shí)，梁老師很生氣地對我說(shuō)：“鄧灝，你以后上課不能再搞小動(dòng)作了，老師講課你開(kāi)小差，你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差的'�！蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽?zhuān)�罰了我抄書(shū)�；氐郊�，媽媽又批評了我，說(shuō)我上課說(shuō)什么話(huà)？開(kāi)小差，你下次一定要專(zhuān)心聽(tīng)課了。
第二天，回到學(xué)校，我很生氣，心想：你這個(gè)壞老師，害得我被媽媽批評了。
中午，是 梁老師值日�？墒翘鞖馔蝗蛔兝淞�，我又忘記了蓋被子，梁老師看見(jiàn)了，就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了，老師雖然很?chē)烂C，對我們嚴格要求，但她也是為了讓我們遵守紀律，認真學(xué)習，掌握更多的知識。
執著(zhù)的作文 篇4
微光淘氣地穿過(guò)枝椏，映襯著(zhù)那份執著(zhù)……
正值周末，我捎著(zhù)幾本書(shū)去姥姥家了。
“姥姥，我來(lái)了�！蓖崎_(kāi)小木門(mén)，沒(méi)有預想的身影，便四處搜索著(zhù)姥姥那瘦小的影子，卻瞥見(jiàn)小土屋里有一高大身影，我一驚，大步地跑向屋里。那高個(gè)子的婦女眼睛直直地盯著(zhù)一個(gè)方向，順著(zhù)她的眼，便瞧見(jiàn)姥姥站在屋子里面，忽隱忽現的燈光照在姥姥身上，我才發(fā)現姥姥手中拿著(zhù)一桿秤，不停撥動(dòng)著(zhù)秤上的線(xiàn)，眼睛緊緊瞇著(zhù)，大概是花眼的緣故，將秤舉得老高，老遠，嘴里說(shuō)著(zhù)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)�！�
姥姥家養著(zhù)許多雞，關(guān)鍵是姥姥家的雞蛋吃起來(lái)就是不一樣，所以很多人都來(lái)這兒買(mǎi)雞蛋。今天，高個(gè)子婦女顯然很著(zhù)急，來(lái)回踱動(dòng)著(zhù)，眼神時(shí)不時(shí)地朝向姥姥，姥姥也是急了，把雞蛋匆匆從秤上拿下來(lái)，瘦削的身子朝著(zhù)婦女走去：“小李他姑，你別急，我這就去找找，還差一個(gè)雞蛋就夠了……肯定又下蛋了�！�
“不用了，少一個(gè)就少一個(gè)，我不少給你錢(qián)的�！蹦桥舜蠓降卣f(shuō)�！澳强刹恍�，少一點(diǎn)都不可以的�！崩牙岩贿呅跣踹哆兜卣f(shuō)，一邊往外走去。
我跑過(guò)去，對著(zhù)姥姥喊：“姥姥，我去找，你在家好了�！崩牙衙偷貏x住了步伐，轉過(guò)身，布滿(mǎn)青筋的手推著(zhù)我進(jìn)了屋，對我搖了搖頭：“你在這好好看書(shū)，這些，我來(lái)就好了�！卑〉纳碛皾u漸縮小。約摸十多分鐘，才又見(jiàn)到了那嬌小的.身影，衣服上、銀絲上還掛著(zhù)些許落葉、雞毛，她沒(méi)有在意，腳步急匆匆地走向了婦女。
我看見(jiàn)姥姥那充滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)堆著(zhù)笑，將稱(chēng)好的雞蛋遞給婦女。那婦女接過(guò)，與姥姥客套了一番，姥姥笑瞇瞇地送走了她。我不解地問(wèn)姥姥：“就是少一個(gè)雞蛋又怎么了，人家又不看稱(chēng)？”
“做人做事，憑的是良心，誠信是與人的相處之道，我就是個(gè)賣(mài)雞蛋的，必須夠稱(chēng)的�！�
我始終忘不了：那個(gè)午后，微光暖暖，微風(fēng)吹拂，那抹身影，那份執著(zhù)……
執著(zhù)的作文 篇5
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，性格特點(diǎn)別人模仿不來(lái)，下面就來(lái)好好認識一下我吧。
我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習慣有關(guān)。作為書(shū)迷，只要手里一有書(shū)，就會(huì )拋下所有，安靜地享受書(shū)里的世界，思考那些引人深思的問(wèn)題，探索體會(huì )書(shū)中的靈魂。這種習慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習上，如果是閑余時(shí)間我會(huì )立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫(xiě)作業(yè)，自己拿起書(shū)來(lái)很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒老師問(wèn)我剛才她們在討論什么，我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰(shuí)也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰(shuí)能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰(shuí)都有的�！币膊恢膬簛�(lái)的自信。
那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學(xué)中，寫(xiě)——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒(méi)聽(tīng)到下課鈴響。聽(tīng)朋友叫我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呆呆地說(shuō)了一句：“下一節上什么課，我好準備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还澤铣燥堈n，當然是準備去食堂嘍�！边@才恍然大悟。有的同學(xué)見(jiàn)我這樣經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“大學(xué)霸，有用功呢�！碧子敏斞赶壬脑�(huà)：“哪里有學(xué)霸，我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習上了�！�
平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅，弱不禁風(fēng)的小女生，“一心只讀圣賢書(shū)”。如果有誰(shuí)觸碰了我的底線(xiàn)，我會(huì )會(huì )毫不猶豫地給對方來(lái)個(gè)措手不及，像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的.人，心里不痛快就大聲吵出來(lái)，省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見(jiàn)略同吧。
我個(gè)子不高卻充滿(mǎn)了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫(xiě)字……我都不輸在起跑線(xiàn)上。和別人竟爭的機會(huì )我從不放過(guò)，雖然有時(shí)心有余而力不足，會(huì )經(jīng)歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)是我一貫的風(fēng)格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著(zhù)頭皮闖出一片天來(lái)。這就是我的性格
這就是我：外柔內剛的我；書(shū)迷學(xué)霸的我；勇于挑戰的我；執著(zhù)追夢(mèng)的我。今天你認識我了嗎？
執著(zhù)的作文 篇6
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數班。
原本自我感覺(jué)良好的我，一進(jìn)入他的奧數班，便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里，成績(jì)卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時(shí)，我想起了爺爺經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認真預習復習，就一定會(huì )有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開(kāi)了書(shū)……
第一階段的考試成績(jì)出來(lái)了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對我說(shuō)：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的，他們明著(zhù)輕松，背地里都非常用功，如果放松了對自己的要求就會(huì )被他們趕超�！�
回到家里，我把考試時(shí)的錯誤整理了出來(lái)，建立了一個(gè)錯題本。把所有的錯題又重做了一遍，做錯的用紅筆做上標記，再做。直到全部做對為止。就這樣，每一次練習、每一次考試，我都堅持這樣做，成績(jì)自然有了顯著(zhù)的提高。但是我發(fā)現：玩的時(shí)間沒(méi)有了。因為媽媽常說(shuō)：會(huì )玩的孩子才會(huì )學(xué)習。我可不想成為一個(gè)做題的小機器。于是我靜下心來(lái)，仔細分析錯誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會(huì )？我將所有的錯題看了又看，把它們歸類(lèi)。從中提取出錯誤的.原因。改錯不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎知識，弄明白，然后再做幾道類(lèi)似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續的三個(gè)第一，驗證了我的這種方法是有效的。它既彌補了我知識上的漏洞，又糾正了我思維的誤區，還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績(jì)結課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執著(zhù)會(huì )給我帶來(lái)回報，我將是最優(yōu)秀的。
執著(zhù)的作文 篇7
水滴石穿是一種執著(zhù)，愚公移山是一種執著(zhù)。執著(zhù)是契而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著(zhù)是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執著(zhù)于自然的探索，執著(zhù)于友愛(ài)親情，執著(zhù)于興趣愛(ài)好，執著(zhù)于理想追求……人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗。
“快來(lái)嘗嘗這道菜，我做了整整一個(gè)小時(shí)呢，味道肯定比上次的好�！眿寢屌d高采烈的聲音從廚房傳入我的耳朵。我無(wú)奈，只好磨磨蹭蹭的向廚房走去，本來(lái)一分鐘的路程，愣是讓我用了十分鐘。其實(shí)，也不能怪我不樂(lè )意，實(shí)在是媽媽做的菜太難吃，每次遭罪的都是我。我就搞不明白了，為什么媽媽明明沒(méi)有做菜的天賦，卻偏偏執著(zhù)于做菜，也執著(zhù)于讓我試菜。
上次吃了媽媽做的菜拉了一天的經(jīng)歷告訴我，我要想辦法躲過(guò)試菜。于是，我趁媽媽不注意，偷偷把菜倒進(jìn)了垃圾桶，我昧著(zhù)良心說(shuō)這次菜做的真好吃，媽媽笑得嘴都咧到了耳后根。
晚上水喝多了，一時(shí)尿急，不得已我只好離開(kāi)暖和的被窩去上廁所，路過(guò)爸媽的臥室卻聽(tīng)到了他們的談話(huà)�！拔乙院筮�是不要強迫孩子吃我做的菜了，是真的很難吃，所以她才會(huì )倒掉�！眿寢屍怀陕暤�'靠在爸爸肩上。爸爸溫柔的撫去媽媽臉上的淚水，輕聲說(shuō)：“別傷心了，她先在還小，不明白你對她的愛(ài)，等她長(cháng)大了，她就會(huì )明白了�！焙竺嬲f(shuō)的什么我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，眼淚充滿(mǎn)我的眼眶，媽媽十幾年如一日的做著(zhù)難吃的菜給我吃，暗含著(zhù)她對我濃濃的愛(ài)，一股暖流劃過(guò)心間，我明白了媽媽的執著(zhù)。
驀然回首，才發(fā)現爸爸執著(zhù)于很晚回家，是想多掙點(diǎn)錢(qián)，讓我吃好，住好；爺爺執著(zhù)于澆花，是想讓芬芳充滿(mǎn)我的房間；奶奶執著(zhù)于織毛衣，是想在冬天給我一份溫暖；妹妹執著(zhù)于睡覺(jué)前向我道聲晚安，是想讓我知道，她一直都在。
人生因執著(zhù)而精彩，世界因執著(zhù)而絢麗。執著(zhù)，真好！
執著(zhù)的作文 篇8
我記得第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，是讀初二的時(shí)候，那時(shí)的我是為了打發(fā)時(shí)間才看這本書(shū)的。這本書(shū)講的是保爾柯察金偉大的一生以及他鋼鐵般的意志。我看完之后驚嘆不已，心想：世界上竟然有如此厲害的人！
在保爾的身上，我讀到了文天祥那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的偉大精神。敢問(wèn)如果沒(méi)有鋼鐵般的意志，誰(shuí)能做得出犧牲自我不懼敵人的行為？他是我 所見(jiàn)到的第二個(gè)“文天祥”��！他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的.梅花在我心靈爛漫開(kāi)放，這也許就是梅花的精神呢：風(fēng)雪越大，花開(kāi)得就越浪漫，越迷人 美麗。醉人的熏香，沁人心脾。
在他身上，我感受到了自信。保爾在革命的道路上，遇到的挫折不是一般人能承受的，可在他眼里，那些挫折卻是那么 的渺小。他曾經(jīng)受過(guò)無(wú)數次傷，可他卻從未說(shuō)過(guò)放棄之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，直到死那一刻也沒(méi)有。他那種自信，敢問(wèn)若是沒(méi)有堅定的信念，鋼鐵的意志，誰(shuí)能擁有？現實(shí)生活 中，有許多人總因為一點(diǎn)點(diǎn)小挫小折就退縮頹廢，自甘墮落，把自己的人生搞得一塌糊涂，甚至還有人因此而走上一條不歸路，可那都是因為他們的意志薄弱，信念 不堅定。哪里像保爾一樣堅強，即使自己被挫折折磨得傷痕累累，卻仍然想為黨和人民服務(wù)，挑戰更艱難的挫折與困苦，還寫(xiě)下了一部巨作《在暴風(fēng)雨中誕生的》， 這是一個(gè)多么偉大的人��！他讓我看到了“摧傷雖多意越厲，直與天地爭春回”的豪情壯志！他讓我明白了挫折是一種無(wú)價(jià)之寶，能加速人的意志成熟，培育人的性 格成熟，鍛煉人的人格成熟，煉就人的鋼鐵意志。保爾就是這樣的一個(gè)活脫脫的歷史見(jiàn)證。
在他身上，我學(xué)會(huì )了勇敢。保爾他很勇敢，每次都能帶著(zhù)微 笑克服每一個(gè)挫折。在日常生活中，那些弱者懦夫總是不敢面對挫折，害怕再一次努力后的失敗，往往沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希 望。對他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能，因為他們沒(méi)有戰勝困難的勇氣。在這一點(diǎn)上，就體現了保爾是一個(gè)強者，一個(gè)不怕命運捉弄的強者。 他多么年輕��！卻擁有一個(gè)剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長(cháng)篇小說(shuō)后，我久久不能從書(shū)中出來(lái)，還沉浸其中，因為它真的讓我受益匪淺，在書(shū)中，我還看 到了：“渾身是毅力，渾身是信心，渾身是勇氣”的人是絕對能做到“失敗乃成功之母”的，失敗并不可怕，只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅定信念，就會(huì )看到勝 利的曙光，到達成功的彼岸。
執著(zhù)的作文 篇9
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會(huì )發(fā)起陣陣漣漪：心靈似一顆耀眼的鉆石，在你的世界折射出七彩的光。以前的我總是歧視身邊的殘疾人，認為他們有缺陷，但自從看了殘奧會(huì )，我開(kāi)始關(guān)注起我身邊的殘疾人，我發(fā)現其實(shí)殘疾人與我們一樣有著(zhù)追求夢(mèng)想的激情和渴望。
去年寒假，爸爸帶我去公園玩。當我走進(jìn)大門(mén)是，看見(jiàn)有一個(gè)人正拄著(zhù)拐杖，艱難的走著(zhù)，見(jiàn)他的褲子的一只褲腿在風(fēng)中飄蕩，我一下子產(chǎn)生了憐憫之情——殘疾人！
我在公園的一腳找了張椅子坐下，默默地觀(guān)察著(zhù)那個(gè)殘疾人，只見(jiàn)他在他媽媽的陪伴下練習著(zhù)走路，他的臉上滿(mǎn)是淚水，但他的.目光中卻透著(zhù)堅毅，他一次又一次的嘗試著(zhù)卻一次又一次的失敗——他的拐杖與他的腿不協(xié)調。經(jīng)過(guò)幾次的的失敗，他最終癱坐在了他的輪椅上。我以為這件事就此結束了。誰(shuí)知又過(guò)了一會(huì )，他又再次站了起來(lái)，又開(kāi)始了練習。我看見(jiàn)他的眼里閃著(zhù)光我相信，那就是希望之光。
那是我第一次被殘疾人所折服。后來(lái)我又一次感受到了殘疾人那種可貴的品質(zhì)。貝多芬是世界上著(zhù)名的音樂(lè )大師�？墒�，他確實(shí)個(gè)什么也聽(tīng)不見(jiàn)的人—聾子。當我從書(shū)上看到這件事后，我感到非常驚訝。因為我無(wú)法想象，當一位音樂(lè )家聽(tīng)不見(jiàn)聲音時(shí)，他還怎么去創(chuàng )作音樂(lè )。然而，貝多芬卻沒(méi)有放棄，他堅持這他的信念，當經(jīng)過(guò)一次又一次失敗后他創(chuàng )作出了更多優(yōu)美的音樂(lè )，他說(shuō)：聽(tīng)我心里的音樂(lè )！你們不知道我心里的感覺(jué)！一個(gè)樂(lè )隊只能奏出我在一分鐘里希望寫(xiě)出的音樂(lè )！這是多么頑強的意志啊。正是靠著(zhù)這種頑強的意志，貝多芬的音樂(lè )經(jīng)久不衰。從此，我也被殘疾人的意志所折服！
也許故事到這也該結束了，但也許是因為巧合在寒假的最后幾天，我又在公園里看到了那個(gè)練習走路的殘疾人，他拄著(zhù)拐杖，早已能像正常人一樣走路了。他的臉上，洋溢著(zhù)一種笑，我相信，那是勝利的微笑。
未經(jīng)歷挫折與磨難的考研，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。相信殘疾人們留下的汗水不是白費的。第八屆殘奧會(huì )即將拉開(kāi)序幕。讓我們一起為殘疾人喝彩，因他們的執著(zhù)，因為他們的頑強！殘疾人的身體雖然有缺陷，但是，他們的心，跳得那么有力，一下一下，承載著(zhù)他們的希望，承載著(zhù)他們的夢(mèng)想……
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