執著(zhù)的初中作文（精選10篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的執著(zhù)的初中作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)的初中作文1
我是一位初中生，自從經(jīng)同學(xué)的介紹便迷上了漫畫(huà)，尤其是《火影忍者》，里面的>故事情節特別吸引我，主題就是執著(zhù)！
主人公鳴人為了拯救自己的好友——佐助，不斷地磨練自己，當得知佐助要向自己的大哥復仇的時(shí)候，立馬出發(fā)和伙伴們去尋找，結果在重重阻撓下，錯失了找到他的機會(huì )。那時(shí)佐助的大哥已經(jīng)死了，當有人告知他大哥殺族人的真相時(shí)，他震驚了。原來(lái)當年佐助的大哥為了拯救村子和他，才被迫做出這個(gè)選擇，無(wú)奈佐助后悔了，但已經(jīng)來(lái)不及了，失去了的'這樣一位哥哥，他對仇恨更加執著(zhù)了，便開(kāi)始向村子復仇。
鳴人得知消息十分失落，自小失去父母，缺少父愛(ài)母愛(ài)的他更是珍惜伙伴之間的羈絆，因為這樣他才變得強大起來(lái)，由于佐助也有相同的經(jīng)歷，他更是把佐助視為兄弟一樣。
鳴人在對抗九尾的時(shí)候遇見(jiàn)了自己的父母親，得知他們犧牲的原因，他沒(méi)有埋怨他們，他覺(jué)得自己很幸福，一個(gè)的好爸爸媽媽?zhuān)驗槿绱怂艜?huì )成長(cháng)得更快，他把父母視為心中的太陽(yáng)，即使遇到黑暗也不會(huì )恐懼和慌張，因為他的內心十分充實(shí)！
他一次次的成長(cháng)著(zhù)，為了成為火影，為了獲得所有的人的認可，為了保護村子，為了繼承歷代火影的火之意志，他努力著(zhù)從不放棄。他成了我學(xué)習的榜樣，成為了我心中的一道光。
這次他又踏上了旅程！
執著(zhù)的初中作文2
倔強不等于執著(zhù)。
——題記
她是倔強的因為她是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著(zhù)這句話(huà)長(cháng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因為她愛(ài)學(xué)習。
她一直都這樣，遇到我也如此。
聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力，況且她的成績(jì)那么好。我多次和她說(shuō)話(huà)她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠點(diǎn)否則后果自負。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的.親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì )把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對她喊，不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對同學(xué)們好，他們都會(huì )接受你的。她倔強的而且堅定的說(shuō)：不！
我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強不喜歡轉彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì )的。
后來(lái)她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。
倔強真的不等于執著(zhù)，再執著(zhù)的人在危險時(shí)刻也會(huì )轉彎，倔強的“魚(yú)”也比不上執著(zhù)的人，倔強的后果不堪設想。
倔強的魚(yú)們你們該轉彎了。
執著(zhù)的初中作文3
執著(zhù)：是信念的推動(dòng)，是熱情的投入，是理想追求的動(dòng)力。執著(zhù)，使你對生活充滿(mǎn)信心；執著(zhù)，使你對夢(mèng)想堅持不懈；執著(zhù)，使你對心中那個(gè)信念勇往直前。但執著(zhù)，從古至今又有幾個(gè)人能做到呢？
執著(zhù)，是一種信念，是一種熱情，更是一種精神追求。
踮起腳，提起腳跟，用腳尖著(zhù)地，雙手放在頭頂的正上方，穿著(zhù)白得像雪的裙子，自信地站在舞臺中央跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，這便是天鵝舞。臺上一分鐘，臺下十年功，天鵝舞也不是一朝一夕練成的，要經(jīng)過(guò)一系列的訓練、無(wú)數次的'刻苦聯(lián)系，以及擁有一顆熾熱追求理想的心，才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一位聞名世界的舞蹈家，當她脫掉鞋子，眼前的一幕全場(chǎng)觀(guān)眾都驚呆了，腳趾嚴重變形，在五根腳趾前有一道深深的痕跡，大概是長(cháng)時(shí)間踮起腳所遺留下來(lái)的，腳上有很明顯的歲月痕跡，在別人眼中可能這雙腳奇丑無(wú)比，但在我眼中那個(gè)執著(zhù)追求的標志，是堅持不懈的信念。有些人沒(méi)有享受過(guò)執著(zhù)的過(guò)程，因為他們常常受外界的影響而半途而廢，對“執著(zhù)”這一詞無(wú)比陌生，可能是因為他們無(wú)法長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注到某一興趣上，即使他們有這方面的天分，但是仍然做不到執著(zhù)。
其實(shí)，執著(zhù)沒(méi)什么難的，只要你全神貫注，只要你堅持，只要你為了心中那個(gè)信念，為達目的誓不罷休，及時(shí)全身傷痕累累，心中也會(huì )感到滿(mǎn)足與快樂(lè )。
我相信，本著(zhù)執著(zhù)，你會(huì )找到屬于你的勝利曙光！
執著(zhù)的初中作文4
在我的面前有一座看起來(lái)風(fēng)景很秀麗的高山，讓我為之怦然心動(dòng)，但我同時(shí)也知道在這座看似怡人的山上，也必有其曲折的一面，只是一切外表的美好與溫馨掩蓋住了其中的荊棘與礪石。然而，我仍然想越過(guò)它，攀登到它那最美麗的`頂峰。我不知道我的這一選擇是我人生旅程中一道未實(shí)現的風(fēng)景還是一種悲哀的執著(zhù)？
當我對未來(lái)的路作出種種不幸的設想時(shí)，旅途中的和平與安靜真的出乎我的意料�！霸瓉�(lái)是我多慮了�！蔽要氉园碘�。于是便不再擔心，歡歡喜喜地邁向前方。
當我沉浸在愉悅之中時(shí)，我被一塊石頭絆倒了，我癱坐在地上，望著(zhù)膝蓋上不斷流出的鮮血，淚水滑落出來(lái)。原來(lái)，在幸福中待久了，猛然經(jīng)歷此番挫傷，竟是這般鉆心的痛。
但是，我并未因此而卻步，反而更堅定地向前，用我所有的真誠和認真對待我所走過(guò)的每一步。寧靜的日子沒(méi)有幾天，我的世界便又風(fēng)起云涌：樹(shù)葉在狂笑著(zhù)，小鳥(niǎo)在大叫著(zhù)，所有的一切都充斥在我耳邊，我感到疲勞而又無(wú)奈；各種流言像石塊一樣向我砸來(lái)，我感到痛苦而又無(wú)助。我強忍著(zhù)淚水默默地站在山腰，心里卻在狂喊：“為什么？美麗的樹(shù)葉，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們也不歡迎我嗎？”到底是人言可畏��！我除了沉默還能說(shuō)什么呢？
既然已選擇了這座高山的冷峻，我早已不再在意別的山川的挺拔與秀美。無(wú)論我的選擇是對是錯，無(wú)論我的結局是好是壞，我只想堅守我的執著(zhù)，至死不悔！
執著(zhù)的初中作文5
青春，如詩(shī)如夢(mèng)、如畫(huà)如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿(mǎn)詩(shī)意的青春；純潔的心靈向往美好的未來(lái)，設計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著(zhù)一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)，這就是夢(mèng)幻般的青春；生機盎然的我們憑著(zhù)那份執著(zhù)和激情，無(wú)悔地去尋求生命的價(jià)值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時(shí)光流逝，而應去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng )造出我們能擁有的未來(lái)的資本。
其實(shí)青春，并不短暫，青春之花調謝后，她又會(huì )孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的.華章�，F在，我們正處于青春的巔峰時(shí)期，追求理想的黃金時(shí)代，同時(shí)也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開(kāi)始，我們要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡母移锤谊J的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫(xiě)出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽(yáng)般的光芒四射！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)，一起執著(zhù)追求，那夢(mèng)幻般的青春，就永遠屬于我們！
執著(zhù)的初中作文6
望著(zhù)望著(zhù)滿(mǎn)天的綿綿細雨，看著(zhù)看著(zhù)滿(mǎn)地的柔柔樹(shù)葉，淚水溢滿(mǎn)我的眼眶，如像氣勢洶涌的洪水積聚在提壩上，終于提壩沖毀了。我的心此浮此沉，就像人生無(wú)數的浪起潮落。
我扔掉頭上的重重魔障，放下是一種精神的擺脫，靈魂的自由，猶如蜜蜂采蜜一樣吸吸世間萬(wàn)物的精華。我知道，它總會(huì )逃走就，就像過(guò)去的人生。我的眼睛如解放的奴隸一樣嘩嘩地散開(kāi)。
人生有幾何？樹(shù)為能使世界留下一片光陰，執著(zhù)地沖出土層，脫穎而出，瘋狂地向長(cháng)，最后終于落葉歸根花為了使世界留下一縷馨香，不惜含苞欲放，忍受巨大的痛苦，最后花殘葉落動(dòng)物們?yōu)槭故篱g留下一片活力，為人類(lèi)所用，最終成為桌上的美食。這些都很好的地證明，世間萬(wàn)物為了使大自然披上紅妝，也執固地去犧牲一切。它們把美德弘揚，讓世界永遠馨香一縷。
我佇立在鋪天蓋地的落葉中，漸微渺小了，人生何不如此永遠不知道前面的道路如何，但是堅持走下去，即使困難重重，也要排除萬(wàn)難，永無(wú)休止。沒(méi)人會(huì )知道將來(lái)如何，做個(gè)衣著(zhù)華貴的`商人，做個(gè)永遠乞討的凡人。這都是未知數，有的人為此心事重重，有的人為此心花怒放。親愛(ài)的朋友們，不要悲傷，讓我們學(xué)習落葉吧。
落葉一片，雨水一滴，盡管它們是大自然中渺小的物體，但是它們知恩報恩，把自己的生命與大自然溶為一體。
我又落淚了，與它們相比，我更自形慚穢，我該如何滿(mǎn)對人生？我在思考。
執著(zhù)的初中作文7
大自然是不執著(zhù)的，因為不堅持，云才能展現了萬(wàn)般風(fēng)貌，因為不留戀，樹(shù)木才有春天的新生，因為不停留，小溪才能涓流不息。
大自然的勃勃生機就來(lái)自它的變化和柔和，那么不變與堅持也成了人的一種壞處，阻礙了人自身的發(fā)展，因此在現實(shí)生活中我們還是學(xué)學(xué)大自然，遇事不要過(guò)于執著(zhù)。
生活從不給墨守成規，故步自封的人以成功的曙光，守舊的人終究被時(shí)代所淘汰，傳統的人總要被社會(huì )所拋棄。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是不斷變化，不斷發(fā)展的，于是在新舊交替的瞬間，碰撞出了智慧的火花和希望的光芒。
人類(lèi)從火花與光芒中汲取更有利于發(fā)展和成功的因素，違背客觀(guān)歷史規律的`人中要被歷史的車(chē)輪壓的粉碎。沒(méi)個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，每人可以否定對夢(mèng)想執著(zhù)的可貴，可當夢(mèng)想已成為陽(yáng)光照耀下美麗的光圈時(shí)，執著(zhù)是否依然珍貴。與其如癡如醉的守望五彩的光圈，不如低下頭來(lái)重新開(kāi)是新的征途，萬(wàn)萬(wàn)不要在一條路上走到黑。
古人用最樸實(shí)的話(huà)告訴我"命里有是終須有，命里無(wú)時(shí)莫強求。如果你是蝴蝶，廣闊的天空不是你的歸宿；如果你是大雁，寧靜的海岸不是你的港灣。重新選擇一條路，也許才是屬于你的星光大道。
大自然不堅持，所以創(chuàng )造了千變萬(wàn)化的美麗。想要使自己美麗，有何苦過(guò)于執著(zhù)？
執著(zhù)的初中作文8
今天，我們看了一部電影——《料理鼠王》。這部電影中的老鼠讓我懂得了要有一顆堅定執著(zhù)的心。做事做人不能放棄�？磥�(lái)，我們要像那只老鼠學(xué)習。
電影中的那只老鼠十分平凡，但它從小就想做廚師。它不放棄，悉心地讀食譜學(xué)習烹飪，遇到了種種困難，但它不放棄，一一克服了，終于到餐廳成了小林的“小廚師”。它做出來(lái)的菜，受到了人們的贊賞。
在小老鼠身上發(fā)生了一件讓我深受感動(dòng)的事：當它成為小林的小廚師后，它的爸爸找到了它，想讓它回鼠窩，可是它愛(ài)烹飪，還是義無(wú)返顧地回到小林身邊做廚師。不管他人有什么建議，小老鼠堅持要做廚師，他堅持這自己的夢(mèng)想。這不禁讓我想起了許多名人，如：霍金，他雖然得了肌肉萎縮癥，但他不放棄自己對科學(xué)的不懈探求；桑蘭，她雖然高位截癱，但她依然微笑著(zhù)面對生活。他們并沒(méi)有在款男面前低頭。有句話(huà)說(shuō)得好：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。在困難和挫折面前，我們不能放棄，我們要向自己的'理想，自己的目標奮進(jìn)。我們要向那只老鼠學(xué)習，執著(zhù)向前，永不放棄。要堅信：執著(zhù)的力量是強大的。
回過(guò)來(lái)想想我自己，我一遇到數學(xué)難題就發(fā)脾氣，就想放棄，看了這部影片后，我明白了：人生難免會(huì )有一些坎坷，面對它們時(shí)，我們不能放棄，要勇敢面的。一句詩(shī)中說(shuō)到：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想成功，就要戰勝磨難。我決定以后遇到困難、難題時(shí)，努力解決，不放棄。以后我一定要做一個(gè)堅持不懈，堅定執著(zhù)的女孩。
執著(zhù)的初中作文9
執著(zhù)是沙漠中的一泓清泉。
執著(zhù)是冬日的一縷陽(yáng)光。
執著(zhù)是星空中的一輪明月。
地震無(wú)情，人有情；無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地。我相信母愛(ài)將會(huì )是戰勝一切的邪惡。
四川地震奪走了多少寶貴的生命？吞噬了多少幸福的家庭？磨滅了多少人的希望？
一片狼藉的土地上彌漫著(zhù)哭聲……在這片土地上發(fā)生了一場(chǎng)震驚所有人的畫(huà)面。
地震后的第3天，救援隊伍在受災區緊急搜救。就在這時(shí)一位救災人員發(fā)現一名女人，很不幸她已經(jīng)離開(kāi)人世。救災人員便帶著(zhù)遺憾離去。不久后，在那個(gè)女死尸的方向傳來(lái)吶喊：“快過(guò)來(lái)，這里還有一個(gè)小孩！”救災人員喊到。大伙便紛紛過(guò)去幫忙。搬開(kāi)石頭，人們都驚呆了。女人雙膝跪著(zhù)，兩手撐著(zhù)身體已經(jīng)磨出斑斑血跡。在女人的腹下一個(gè)孩子正睡的正甜。醫護人員接過(guò)孩子，在孩子的.身上發(fā)現了一臺手機；上面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還活著(zhù)；請記得我愛(ài)你�！痹趫�(chǎng)的人都流下了滾燙的眼淚。
這位母親憑著(zhù)對孩子的愛(ài)、憑著(zhù)對孩子的生命的負責、憑著(zhù)自己的那份執著(zhù)。對在場(chǎng)的所有人包括知道這個(gè)故事的所有人做了最好的、最偉大的詮釋。
母愛(ài)的執著(zhù)是無(wú)私的。它可以為了自己的孩子而置自己的生命而不顧。
母愛(ài)的執著(zhù)是無(wú)悔、無(wú)怨、無(wú)私。
無(wú)論在任何時(shí)候我想我們應該都有一種執著(zhù)的信念吧！
執著(zhù)的初中作文10
執著(zhù)，一些人看來(lái)似乎是無(wú)知的、愚蠢的做法，何必為了一件事花費大量的時(shí)間和物質(zhì)。但是我認為，為一件值得的事情去執著(zhù)，恰恰是是最美好而另人敬佩的事情。
我真正發(fā)現而體會(huì )到著(zhù)一點(diǎn)是在昨天，清晨，我在上學(xué)路上，路過(guò)一家大型的超市，那個(gè)超市的`員工正在圍繞著(zhù)超市跑步，然而引人注目的是，一只十分可愛(ài)的小狗跑在隊伍的前方，日日如此，今日，我便停下來(lái)看個(gè)究竟，一圈、兩圈，那只毛茸茸的小狗始終隨著(zhù)隊伍奔跑，毫不怯縮，再看看隊伍中人看這小狗的眼光，像在看一個(gè)孩子那樣的愛(ài)憐。不料，剛轉過(guò)一個(gè)彎，一個(gè)男人走了出來(lái)，看來(lái)是小狗的主人，大聲恐嚇著(zhù)小狗，試圖攔住它，小狗有些害怕的停下了腳步，但猶豫了一下，還是從主人旁邊飛快了跑了過(guò)去，向隊伍追去。主人隨著(zhù)它也追去，終于追上了小狗，并狠狠踢了它一腳。這個(gè)主人怎么可以這樣呢。我暗想，小狗嗚嗚的叫著(zhù)，還是義無(wú)返顧的向遠去的隊伍追去，它的主人望著(zhù)它，無(wú)可奈何地嘆了口氣。
執著(zhù)，這只小狗為什么這樣呢？執著(zhù)，執著(zhù)是一種精神，一種拼搏精神，對事物的執著(zhù)。為什么我們做不到呢？
做什么事情不需要執著(zhù)？當你做出和別人不一樣的決定，而你卻認為自己是對的時(shí)候，執著(zhù)，這便是你最好的選擇。
當然，執著(zhù)有代價(jià)。你要以行動(dòng)和結果來(lái)證明自己的執著(zhù)的正確，一切的一切，需要自己去努力！
執著(zhù)！
【執著(zhù)的初中作文】相關(guān)文章：
初中作文執著(zhù)01-27
初中執著(zhù)的作文01-27
執著(zhù)的追求作文初中01-27
執著(zhù)的信念初中作文01-27
執著(zhù)與綠色初中作文12-02
執著(zhù)的美麗初中作文精選01-30
初中作文：執著(zhù)青春01-27
執著(zhù)的600字初中作文02-01
初中作文：支撐美麗的是執著(zhù)01-29