【薦】實(shí)用的植樹(shù)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的植樹(shù)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹(shù)的作文 篇1
"唧唧-喳"，我朦朦朧朧從睡夢(mèng)中醒來(lái)。每天清晨，窗戶(hù)前都會(huì )有幾只小鳥(niǎo)在一定的時(shí)間為我唱歌，好像是我的定時(shí)鬧鐘。
我家住在美麗的羊山公園對面。每天，我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的`歌聲，眺望著(zhù)羊山公園的一片綠色樹(shù)木，總覺(jué)得十分愜意!讓我不由得贊嘆：我們的城鎮這么和諧，我們的城鎮這么美麗!
可是，我經(jīng)常在電視上，廣播中聽(tīng)到：某某城市今天的空氣質(zhì)量差，某某城市今天發(fā)生了沙塵暴，某某城市的河水已經(jīng)變黑，甚至發(fā)臭了……每當我聽(tīng)到這種新聞時(shí)，總會(huì )想起一個(gè)人，獲得諾貝爾獎的第7個(gè)非洲人――馬塔伊。
馬塔伊看見(jiàn)人們在瘋狂的砍樹(shù)后，在自家后院里種了九棵樹(shù)，并號召村里的婦女從"砍樹(shù)者"變成"植樹(shù)者"。就這樣，綠色從馬塔伊家一直蔓延到一個(gè)村，一個(gè)縣，一個(gè)省，甚至整個(gè)肯尼亞……是呀!馬塔伊在家門(mén)口種了九棵樹(shù)就改變了整個(gè)肯尼亞。栽九棵，對大家來(lái)說(shuō)也一個(gè)舉手之勞的事，可為什么我們卻做不到呢?
一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣，可供65個(gè)成年人使用，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，一年可吸收塵埃20-60噸。這一連串的數字足以表達出樹(shù)木對我們人類(lèi)的作用!我們多栽一棵樹(shù)，等于多凈化了一份空氣，多抵擋了一陣風(fēng)沙，這也是對地球做出了貢獻!所以，我們也應該趁這種樹(shù)的好時(shí)節，去多!
如果我們每個(gè)人都保護環(huán)境的話(huà)，以后我們的家鄉將會(huì )更加美好：小河清澈見(jiàn)底，清鮮的空氣中沒(méi)有一絲的雜味;道路兩旁，樹(shù)木高大挺秀;公園里，大樹(shù)枝繁葉茂……
讓我們一起為家鄉更美麗而從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧。讓我們和動(dòng)物玩耍，和植物談天，和大自然成為好朋友吧!
植樹(shù)的作文 篇2
當我們知道目的地是浦塘完校，我們就后誨了，因為那里離我們的學(xué)校很遠小學(xué)生作文 ，更何況又不回學(xué)校了。我們背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包走到那，已是腰酸背疼。
到那之后，我們每人分到5棵樹(shù)苗。我和小江楊幾個(gè)人一組，我帶了一把鏟子，我們組有4把鋤頭，分到了30棵樹(shù)，我本來(lái)是填土的`，后來(lái)我又想過(guò)一下挖土的癮，所以和同學(xué)借了一把鋤頭，自個(gè)挖起來(lái)了。挖著(zhù)挖著(zhù)，突，4班一個(gè)同學(xué)的手被鏟子挖到了.
最后,我們離開(kāi)了
植樹(shù)的作文 篇3
3月12日是植樹(shù)節，為了讓城市更綠，也為了讓天空更藍，我們臺州晚報小記者在市民廣場(chǎng)舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)。
到了市民廣場(chǎng)，有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)都聚在一起，舉行了有關(guān)植樹(shù)的一個(gè)互動(dòng)。之后，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了指定的植樹(shù)地點(diǎn)，大家自由地組合，三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒，熱火朝天、干勁十足地干了起來(lái)。我、徐安、李彧三個(gè)人也分別取來(lái)了鏟子和水桶準備植樹(shù)，我想：“植樹(shù)太容易了，不就是挖個(gè)坑，把樹(shù)苗栽在坑里，再把土刨回去，澆上一桶水就完事了嗎?別說(shuō)是一棵小樹(shù)，就是讓我栽?xún)煽�、三棵也沒(méi)問(wèn)題�！�
說(shuō)干就干，我立即挽起袖子，一把拿起鏟子，猛得插進(jìn)沙土里，腳踩在鏟子上，用力一壓，再握著(zhù)鏟子的柄上，使出全身吃奶的勁兒往上抬，想把沙土鏟上來(lái)，可怎么也抬不上來(lái)，我只好把鏟子向上提一點(diǎn)，才費勁地抬起鏟子，把鏟起的沙土倒在坑的四周，我們就這樣輪流地、反反復復地鏟土，干得我們滿(mǎn)頭大汗，通過(guò)我們的齊心協(xié)力，終于挖好了一個(gè)很深的大坑。啊!好累呀!我不禁想：“原來(lái)植樹(shù)也不容易呀，以前看別人鏟土時(shí)多么輕松，可現在自已做起來(lái)多費勁啊�！�
接下來(lái)就是栽樹(shù)苗了，我們把樹(shù)苗搬進(jìn)大坑里，然后把它豎直，徐安負責扶著(zhù)小樹(shù)，我和李彧彎著(zhù)身子用鏟子把剛才挖出的土往坑里鏟，填滿(mǎn)整個(gè)坑，并用腳踩實(shí)，希望小樹(shù)苗能在土壤里扎好根。最后，當然是澆水啰!我們三個(gè)人提著(zhù)水桶跑到不遠處的噴水池里打來(lái)一桶水，小心謹慎地把水澆在小樹(shù)的四周，一切完工之后，我們站在小樹(shù)下，掛上我們精心制作的`小卡片“請愛(ài)護樹(shù)木，樹(shù)是人類(lèi)的朋友……”
看著(zhù)一排排整齊的櫻花樹(shù)，我想：將來(lái)這些樹(shù)長(cháng)大了，開(kāi)花了，市民廣場(chǎng)一定會(huì )成花的海洋，花的世界。風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù)苗的枝干，枝干搖搖擺擺，仿佛向我招手，說(shuō)：“謝謝!”凝視小樹(shù)，我似乎看見(jiàn)小樹(shù)開(kāi)出了淡粉色的花，許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去……
小樹(shù)啊!小樹(shù)!我要和你一起茁壯成長(cháng)!
植樹(shù)的作文 篇4
今天是三月十二日——植樹(shù)節。
今天孩子本來(lái)想要親手植下一棵小樹(shù)的，可是我們家住在樓上，沒(méi)地方種小樹(shù)苗，看著(zhù)孩子嘟起的小嘴，想著(zhù)孩子能有這樣的優(yōu)良品德而欣慰，于是，我提議：“孩子，我們家住在樓上沒(méi)地方種樹(shù)，今天我們就把“植樹(shù)”改成“種花”吧，也好綠化一下我們的屋子，好不好？”。孩子們聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。
出發(fā)了，我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，往孩子的姥姥家去。到了姥姥家，姥姥家的院子里有好多種花。我和孩子看了又看，最后選了一種叫“云南白藥”的植物，聽(tīng)說(shuō)，“云南白藥”是一種可以止血的植物，如果手上或身上流血了，就可以摘幾片葉子敷在上面，一會(huì )兒就不會(huì )流血了，而且它還可以長(cháng)出很美的花。
我和孩子一起小心翼翼地把嫩小的苗，從花盆里拋出來(lái)，又放到我們準備好的'花盆里，放好后，我讓孩子去給他們的小伙伴澆水、施肥。孩子的神情是那么專(zhuān)注，又顯得那么愛(ài)不釋手�？粗�(zhù)孩子童真的笑臉，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇5
今天是個(gè)植樹(shù)節。嘿，你瞧，世上還真有這么巧的事，今天即是植樹(shù)節又是我們班“清水芙蓉”的生日，兩個(gè)加在一起，真是一件大好事。
下午的第三節課，是我們的班隊課，我們都準備好了昨天的“小樹(shù)”。徐老師把我們的“小壽星”請上了講臺。我們按學(xué)號進(jìn)行著(zhù)，一邊唱著(zhù)，一邊走：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”到了，到了，快輪到了我。不知道怎么的，我的心臟都快樂(lè )跳到口里來(lái)了，著(zhù)急地想著(zhù)該對她說(shuō)什么？沒(méi)等我想好，我已經(jīng)高興地跑了上去，我本想對她說(shuō)：“潔潔，祝你生日快樂(lè )，天天快樂(lè )，永遠記住這一天吧！”可我沒(méi)說(shuō)。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了她的心聲：“旭旭，旭旭，謝謝你的祝福，我會(huì )永遠記住這一天的，記住你們的全部真心祝福的�！�
一棵、一棵精心做的小樹(shù)在傳遞著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)斌斌很特別，他做了一個(gè)花環(huán)。這個(gè)花環(huán)戴在“小壽星”的`頭是，簡(jiǎn)直就是美如天仙的小仙女了。徐徐老師也做了一棵紅色的小樹(shù)，這紅色包含著(zhù)許多種意義……
今天，真是個(gè)特珠的植樹(shù)節��！我從來(lái)也沒(méi)有這樣過(guò)植樹(shù)節的。
植樹(shù)的作文 篇6
今天早上，爸爸從麗水向廠(chǎng)里進(jìn)了幾批竹子，我問(wèn)爸爸：干嘛進(jìn)這么多竹子呀？爸爸說(shuō)：種樹(shù)呀！我又問(wèn)：今天又不是植樹(shù)節，種樹(shù)什么樹(shù)呀？爸爸說(shuō)：如果廠(chǎng)里沒(méi)樹(shù)，人還會(huì )到我們廠(chǎng)里工作呀！我說(shuō)：哦原來(lái)是這樣呀，我馬上種樹(shù)。
我拿鋤頭就去翻土，爸爸來(lái)種樹(shù)，媽媽去澆水，忽然，我一用力，鋤頭的'木棒斷了，我看了馬上跟爸爸媽媽說(shuō)：爸爸木棒斷了。爸爸吃驚的說(shuō)：怎么斷的？我說(shuō)：我一用力就斷了。爸爸說(shuō)：你去辦公室拿百得膠。我聽(tīng)了馬上拿了過(guò)來(lái)，可是怎么粘液粘不上去，我們又想了想，爸爸說(shuō)：去拿透明膠。我聽(tīng)了馬上去拿，爸爸試了試了幾圈，我拿起來(lái)用了結果掉了下去，我們想來(lái)想去一個(gè)辦法都沒(méi)有，忽然我靈機一動(dòng)，說(shuō)：我們用鏟子吧。爸爸媽媽想了想說(shuō)：好辦法，可惜怎么挖呢？我說(shuō)：先把鏟子插入土里，再用腳蹬一下再把泥土弄出來(lái)，就這樣問(wèn)題解開(kāi)了。
今天真開(kāi)心。
植樹(shù)的作文 篇7
今天下午我們去植樹(shù)了。
我們選好了一塊地，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)�？社P子沒(méi)有！鋤頭沒(méi)有！欠了那么多的“東風(fēng)”，怎么種樹(shù)��？恰好這時(shí)，六（一）班用完了，哦，真是太好了！
我先拿起鋤頭，一鋤頭下去，再一扒，呵！挖出一個(gè)小洞，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖，竟然還挖出了一個(gè)像樣子的洞來(lái)。挖著(zhù)挖著(zhù)，只見(jiàn)一塊石頭擋住了我的“挖”路，無(wú)論我們怎樣使勁地鏟，石頭還是站在那里紋絲不動(dòng)。正好這時(shí)，體育老師從旁邊走過(guò)，徐老師說(shuō)：“錢(qián)老師，來(lái)幫幫�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們大聲叫嚷：“我們不要幫忙，我們自己來(lái)�！倍耐�學(xué)著(zhù)許三多說(shuō)話(huà)：“別人幫忙，沒(méi)意義�！笨墒抢蠋熯�是幫我們把石頭扒了出來(lái)，我們用憤怒的'眼光看了一眼老師，便又繼續干活。
我班女生也不甘示弱，她們也和男生一樣又挖、又扒、又鏟，干得多么起勁。這時(shí)候石頭又出現了，我們走過(guò)去，學(xué)著(zhù)剛才體育老師的挖法，拿起鋤頭沿著(zhù)石頭的一角挖，慢慢地，石頭露出來(lái)多了松動(dòng)了，我們一下子就把它鏟出來(lái)了。
洞挖好了，要種樹(shù)苗了，我們撕掉樹(shù)根的保護紙，輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)洞里，我用鏟子將土一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟進(jìn)去，我們又挖了一些花下面的泥土倒下去，因為這些泥土更容易讓小樹(shù)苗生長(cháng)。
澆水咯！大家提著(zhù)桶裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水，一路跑著(zhù)笑著(zhù)你追我趕，水濺濕了衣服，可我們的心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
樹(shù)種完了，我們在樹(shù)下合影，我們做出了勝利的動(dòng)作，我們好高興，因為我們付出了勞動(dòng)。
植樹(shù)的作文 篇8
春回大地，萬(wàn)物復蘇，我們又迎來(lái)了一年一次的植樹(shù)節。為了讓今年的植樹(shù)節更有意義，綠洲環(huán)保協(xié)會(huì )在3月12號中午12點(diǎn)到13點(diǎn)在九棟樓下擺攤舉行一系列關(guān)于植樹(shù)節的活動(dòng)。今年植樹(shù)節的活動(dòng)主題是“綠化環(huán)境，從我做起”�；顒�(dòng)現場(chǎng)布置的十分溫馨，參加的活動(dòng)的每一位同學(xué)，都展現出了他們支持環(huán)�；顒�(dòng)的承諾，并讓大家都有一個(gè)深刻的感受，那就是：我環(huán)保，我快樂(lè )，活動(dòng)現場(chǎng)顯得十分精彩。
首先，是由綠洲環(huán)保協(xié)會(huì )野營(yíng)組負責的義賣(mài)植物的活動(dòng)，圍繞著(zhù)“一顆植物，一顆愛(ài)心’而展開(kāi)的。讓我們看到了他們用“心”種出來(lái)的植物，這個(gè)活動(dòng)得到了很多同學(xué)以及老師的響應。從野營(yíng)組成員們熱情洋溢的笑臉就可以看看出他們難以掩飾的幸福感。從而也讓這個(gè)植樹(shù)節變成一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的植樹(shù)節。
接下來(lái)，是有獎問(wèn)答的活動(dòng)，有很多同學(xué)想了解更多有關(guān)植樹(shù)節的知識，都踴躍的.參加了這個(gè)活動(dòng)環(huán)節，只要參加了這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)，就有很大的機會(huì )獲得我們精心準備的既精美又可愛(ài)的環(huán)保袋，又再一次響應了我們的主題。
最后是“綠化環(huán)境，從我做起”的簽名活動(dòng)，在綠協(xié)成員熱情的宣傳下，活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，迎來(lái)了全校師生的大力支持，她們一起簽下了自己的承諾，一起建設“綠色”的校園環(huán)境。最后活動(dòng)在大家的笑聲中圓滿(mǎn)的結束。
經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，大家又再一次感受到了保護環(huán)境，保護我們家園的這一份責任，這一份心。也同時(shí)激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)護花草樹(shù)木的熱情。讓我們一起為環(huán)�；顒�(dòng)出一份自己的綿薄之力。
植樹(shù)的作文 篇9
五一節，我和媽媽?zhuān)牌乓黄鸬洁l下——也是我的老家，去植樹(shù)。
一路上，我們一邊快樂(lè )地唱著(zhù)歌，一邊欣賞著(zhù)道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得好像彩虹一樣。到了鄉下，呈現在眼前的是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真好像一個(gè)人快樂(lè )的.小精靈��！
我飛快地從鄉間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，好像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。
“開(kāi)始植樹(shù)了！”婆婆喊著(zhù)。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而媽媽?zhuān)牌畔劝焉?shù)的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹(shù)坑。婆婆說(shuō)：“因為桑樹(shù)自己的營(yíng)養都不夠，哪有營(yíng)養供應葉子長(cháng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，婆婆說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養才能長(cháng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)�！薄芭＜S，不會(huì )吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(cháng)，只好去弄了�！庇谑�，我拖著(zhù)鐵鍬，到路上去找牛糞�？�，那兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著(zhù)鐵鍬向老家走去。
我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！
望著(zhù)自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。
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