珍惜擁有作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜擁有作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜擁有作文 1
珍惜先前眼前擁有的，懷著(zhù)知足常樂(lè )的心去珍惜這一切。
只有在珍惜中，生命的樂(lè )趣才會(huì )得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì )溢滿(mǎn)充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì )出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農夫臨死前，他請來(lái)一位哲人并問(wèn)他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無(wú)所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著(zhù)說(shuō)：“如果我用萬(wàn)貫家財和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農夫很微弱但毅然堅決的說(shuō)：“我不會(huì )同意的�！� 哲人還是微笑著(zhù)回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛(ài)，他們是你最值得珍惜的東西�！鞭r夫釋然的笑了，望著(zhù)在一旁低泣的家人，微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂(lè )中死去的。也許人生就是如此，得到的更多并非意味著(zhù)真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂(lè )。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執著(zhù)，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的'關(guān)愛(ài)，那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼;珍惜快樂(lè )，保持一顆年輕的心，快樂(lè )是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽(yáng)，是輕輕掠過(guò)心湖的一陣清風(fēng);珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠大的夢(mèng)想？
在身邊，有很多事值得我們去珍惜的，何必去苦苦最求那些不實(shí)際的呢？懂得珍惜，我們才能得到更多，一味的貪婪，會(huì )帶來(lái)的是永無(wú)止盡的欲望。
珍惜擁有作文 2
或許，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)是沒(méi)有朋友的吧，但不見(jiàn)得誰(shuí)都會(huì )珍惜友情。友情這件事兒和親情這件事兒一樣，重要的不是多，重要的是在珍惜擁有。
從小到大，我只有一個(gè)要好的朋友，但這對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。我的朋友是我的發(fā)小，也就是我們的出生就注定了我們倆會(huì )成為朋友的那種朋友，越長(cháng)大卻也越明白，不是時(shí)間決定了我們的友情，而是我們的珍惜決定了我們的友情，我們要向友情亙古不變，那我們都得學(xué)會(huì )珍惜擁有。
那么如何珍惜擁有我們的友情呢？在我所擁有的友情中，我會(huì )時(shí)常去關(guān)心我的朋友，在她不開(kāi)心的時(shí)候，也在她不舒服的時(shí)候，只要是她需要我的時(shí)候，我都盡可能的去陪伴著(zhù)她，這樣才可以讓她體會(huì )到我是把她當做是好朋友的。當然，朋友都是相互的，她也會(huì )像我關(guān)心她一樣，反過(guò)來(lái)關(guān)心我、陪伴我，讓我也感受到我們倆仍然是好朋友。
我們會(huì )一起聊很多自己的喜歡，告訴彼此自己的夢(mèng)想，然后在成長(cháng)的`歲月中一起向夢(mèng)想前進(jìn)，而彼此珍惜最好的辦法就是一起努力。我和我的發(fā)小就是這樣，她想要做的事情，我鼓勵她去做，我想要做的事情，她鼓勵我去做，而我倆都在做這些事情的過(guò)程中，彼此幫助，做彼此最好的讀者。
這樣方式，讓我們的友情始終都能夠保持著(zhù)新鮮，像一朵常開(kāi)不敗的花，也像一棵努力參天的樹(shù)。友情這件事兒，重要的不是數量，重要的始終都是彼此珍惜，珍惜擁有。只有當我們都學(xué)會(huì )了珍惜擁有這份友情之后，我們的友情才會(huì )越來(lái)越珍貴，成為我們各自生命中的寶藏，令人我們富有，也令人羨慕。
珍惜擁有作文 3
“一粥一飯，當思來(lái)之不易，”一句醒世名言道破世間真理。我們都應懂得珍惜，珍惜自己擁有的，不放棄。
珍惜擁有，生命中破碎的事物也會(huì )變成美好，正如林黛玉，她破碎了，但她擁有了和寶玉刻骨銘心的愛(ài)情。三毛破碎過(guò)，才有了歷經(jīng)滄桑后對事物一剎那的明澈與超脫。梵高的破碎時(shí)太陽(yáng)用黃金般的刀子讓他在光明中不斷劇痛，才有了傳世名作《向日葵》。貝多芬的破碎則是用靈性至極的黑白鍵去撞擊生命演奏出悲壯的樂(lè )章。凡破碎的人都活過(guò)，都擁有過(guò)，都珍惜過(guò)破碎。珍惜破碎，擁有唯美。
珍惜擁有，執著(zhù)文心會(huì )散發(fā)出耀眼光芒。正是因為珍惜執著(zhù)文心，他們才會(huì )擁有傲人的成就，他們比別人多了一份執著(zhù)，才能抓住機遇，做出卓越的貢獻。法國的化學(xué)家別涅迪克抓住了燒瓶落地不碎的機遇，才發(fā)明了不會(huì )劃傷人的擋風(fēng)玻璃，功成名就。意大利的天文學(xué)家伽利略從懸掛在教堂半空的吊燈被門(mén)洞吹來(lái)的風(fēng)吹得來(lái)回擺動(dòng)，并且擺動(dòng)時(shí)間相同的現象，研究出了人們所用的.擺鐘，改寫(xiě)了歷史章程。諾貝爾執著(zhù)于炸藥的研究，才收貨了財富，創(chuàng )立了諾貝爾獎。珍惜執著(zhù)，擁有非凡。
珍惜擁有，雨過(guò)風(fēng)后擁有彩虹，堅強之后擁有收獲。巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“不行時(shí)天才晉升的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！眻詮娺^(guò)后會(huì )有收獲，風(fēng)雨過(guò)后，眼前事一片鷗翔魚(yú)游的水天一色。走出荊棘，面前就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。登上高峰腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人要盡力的過(guò)每一天。不管遇見(jiàn)什么困難，都不可以輕言放棄。只要堅持下去就會(huì )有收獲。珍惜堅持，擁有成功。
珍惜擁有，不只是要美好的快樂(lè )的，有時(shí)候，破碎的失敗的也是一種經(jīng)驗，促使人們成功。珍惜自己擁有的，收獲自己沒(méi)有的。
珍惜擁有，珍惜破碎，擁有非凡。
珍惜擁有作文 4
暖暖的家庭
回到家里，總會(huì )有熱乎乎的飯菜擺在桌前，脫下的臟衣服總會(huì )在第二天干干凈凈地躺在衣櫥，不會(huì )忘記，這是父母給我們的恩惠，不會(huì )忘記，這是父母給我們的幫助，不會(huì )忘記，這是父母給我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我感恩，故我珍惜，我不忘，故我幸福，我為父母對我的牽掛而幸福，我為親人的等待而幸福。
溫溫的教室
來(lái)到學(xué)校，總會(huì )在教室看到一張張洋溢著(zhù)微笑的臉龐，偶爾的多愁善感也總會(huì )被一掃而光。不會(huì )忘記，當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，同桌一遍又一遍耐心細致地講解;不會(huì )忘記，當我們的生活捉襟見(jiàn)肘，餓著(zhù)肚子可憐兮兮時(shí)，同學(xué)們慷慨請客的請情景;不會(huì )忘記，當天氣轉涼時(shí)，朋友的一句"多穿衣服"的溫暖話(huà)語(yǔ)。我感恩，故我珍惜，我不忘，故我幸福，我為同學(xué)們對我的幫助而幸福，我為朋友的關(guān)心而幸福。
親親的老師
走進(jìn)課堂，總會(huì )看到老師在講臺上神采飛揚的講解，思想飄飛時(shí)總會(huì )看到老師擔憂(yōu)疑惑的眼神。不會(huì )忘記，當面臨壓力時(shí)，老師耐心的開(kāi)導;不會(huì )忘記，當慘遭失敗時(shí)，老師熱情鼓勵的話(huà)語(yǔ);當有幸成功時(shí)，老師欣慰驕傲的`眼神，我感恩，故我珍惜，我不忘，故我幸福，我為老師的關(guān)注而幸福，我為老師的鼓勵而幸福。
我為我所擁有的幸福而幸福，我珍惜我所擁有的幸福，同時(shí)，我也深深的明白，我所擁有的幸福并非理所當然該是我的，將心比心，我如果想讓我的幸福之花開(kāi)得更艷麗，更光彩，我就要給予他人幸福，也許一杯茶，也許一句話(huà)，也許一個(gè)眼神……我為我能夠給他人幸福而幸福。
我發(fā)現，天更藍了，水更清了，花更香了，草更綠了，人心更美了，而我，因為珍惜我所擁有的幸福，所以變得更幸福了。
珍惜擁有作文 5
花開(kāi)花落，秋去冬來(lái)，時(shí)間的褪去，帶走的，是一顆幼年的心，帶不走的，是內心樸素真摯的情。追憶著(zhù)，徘徊著(zhù)，尋找著(zhù)，那魂牽夢(mèng)繞的童年，那小時(shí)候“咿呀咿呀”聽(tīng)的懂的'語(yǔ)言……我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說(shuō)：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！
擁有的親情是可貴的
我生活在一個(gè)其樂(lè )融融的三口之家，爸爸媽媽愛(ài)我，我也同樣愛(ài)他們，親情使用金錢(qián)換不來(lái)的，是真正的真情流露出來(lái)的，你，我，他（她），都會(huì )擁有。
擁有的幸福是無(wú)保質(zhì)期的
幸福是不會(huì )發(fā)霉的，也不會(huì )有保質(zhì)期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說(shuō)幸福離你很遙遠，其實(shí)幸福觸手可及，只要你學(xué)會(huì )發(fā)現美，體會(huì )美，就一定會(huì )得到甜蜜的幸福。
其實(shí)，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺(jué)得生活太累，其實(shí)，當我們換一個(gè)角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？
以前的我，從未好好珍惜過(guò)現在所擁有的有一切，在埋怨著(zhù)，為什么別人過(guò)得那么好？我呢？現在才知道，以前的我是多么的傻，自己制造的痛苦自己來(lái)承擔，不是嗎？
為什么，現在的人們，都不好好的珍惜這一切，難道這個(gè)世界不美好嗎，你對你的人生不滿(mǎn)意嗎，還是你嫉妒別人過(guò)的比你好�，F在的人們，從來(lái)沒(méi)有坐下來(lái)冷靜的思考過(guò)，為了一點(diǎn)小事，大吵大罵，緊接著(zhù)，便是一大群人圍著(zhù)看，這是好戲嗎？這是一個(gè)舞臺嗎？值得這么多人去看嗎？
現在呢，埋怨，嫉恨，使我們變得越來(lái)越陌生，以前的我們哪去了，那些感謝世間萬(wàn)物的我們，沒(méi)人知道，就如丟失了的洋娃娃再也找不會(huì )來(lái)了……
珍惜擁有作文 6
姥姥常說(shuō)，人要學(xué)會(huì )珍惜擁有。過(guò)去的我，不是很懂�，F在的我，已經(jīng)懂得了。珍惜已擁有的，也是一種守護幸福的方式。
只可惜，在懂得這個(gè)道理之前，我的姥姥已經(jīng)去世了。我沒(méi)能在姥姥在的時(shí)候懂得珍惜她，現在她走了，我開(kāi)始思念起她了。
在姥姥在世的時(shí)候，我是不喜歡和姥姥待在一起的，因為姥姥喜歡念叨，不管是我做什么事情，她都喜歡念叨。她的'念叨到了后來(lái)，連她自己都承認，她過(guò)于念叨了，甚至輕輕的在那里自言自語(yǔ)，說(shuō)念叨也是一種不珍惜擁有的表現。這句話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)的時(shí)候，我的心像是被什么撞了一下，竟然開(kāi)始心疼起愛(ài)念叨的姥姥了�？删驮谖覝蕚湟獙W(xué)會(huì )珍惜擁有我的姥姥的時(shí)候，她生病去世了。
可以說(shuō)，是姥姥用她的方式教會(huì )了我“珍惜擁有”，雖然代價(jià)真的有點(diǎn)太大了。自那之后，我不再對自己的姥爺以及爺爺奶奶還有爸爸媽媽做任何挑剔了。每個(gè)人都是即優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)于一身的人，每個(gè)人都不是神，我們每個(gè)人應該做的就是用自己的包容去看待這些別人身上的缺點(diǎn)，去學(xué)會(huì )珍惜已擁有的部分。
現在姥姥也已經(jīng)走了好幾年了。我和我的姥爺還有爺爺奶奶的關(guān)系越來(lái)越好了，他們都是我現在珍惜著(zhù)的擁有，在珍惜著(zhù)的時(shí)候，我感覺(jué)到我是懂愛(ài)是什么的，也感覺(jué)到愛(ài)是那么的溫暖，既溫暖的別人也溫暖了自己。
多希望在夢(mèng)里告訴我的姥姥啊，告訴她，我已經(jīng)懂得珍惜擁有了，告訴她，她對我有多么的重要，告訴她，如果沒(méi)有她的犧牲，或許我這一生都學(xué)不會(huì )珍惜擁有吧！姥姥，我是你曾經(jīng)最?lèi)?ài)念叨的孫子，現在還是嗎？不管姥姥現在還愿不愿念叨我，我都會(huì )珍惜我曾經(jīng)擁有過(guò)的您。
珍惜擁有作文 7
失去了，才懂得她帶給我的，是無(wú)比美好的時(shí)光。
——題記
我是外婆從小看大的，每天早上，她總是按時(shí)按點(diǎn)的叫我起床，父母上班忙，有時(shí)不回家，她總是提前問(wèn)我想吃什么飯，基本上我想吃什么，她就做什么飯。每次放學(xué)后一進(jìn)家門(mén)，飯桌上已經(jīng)擺好了飯菜。我寫(xiě)作業(yè)，她就給我倒水，把零食擺在我的面前。我總是嫌她太麻煩，用極不耐煩的口吻對她說(shuō)：“行了，行了，你別管了，我又不是沒(méi)長(cháng)手，你看電視去吧！”外婆一邊走一邊還不忘把我書(shū)桌上的書(shū)收拾收拾，整齊地擺放好。
外婆沒(méi)事就愛(ài)教育我，隔三岔五的就給我說(shuō)“要好好學(xué)習”“考上好的大學(xué)，才能不為生計所奔波，才能過(guò)上安穩的`日子”。每次我總是不耐煩地擺擺手說(shuō)：“知道了，知道了。您說(shuō)得倒輕巧，好大學(xué)是隨隨便便就能考得上的嗎？”
上學(xué)期一個(gè)周末的下午，我突然發(fā)高燒，外婆就火急火燎的帶我去小區門(mén)口的診所看病�；貋�(lái)后，給我用刀切藥袋子時(shí)，一不小心劃破了手，血很快的就流了出來(lái)�？伤徊活�，匆匆忙忙的，把藥放到了我的嘴邊。等一切就緒后，才去拿創(chuàng )可貼貼在手上。
父母總說(shuō)：“看你多幸福啊，外婆對你那么好�！蔽覅s不以為然的說(shuō)道：“這不是很正常嘛，哪里幸福了？她雖對我不賴(lài)，可也未免太愛(ài)嘮叨了吧！”
這樣平淡的日子過(guò)了十四年。前不久，外婆突然離世了。長(cháng)這么大，幾乎沒(méi)怎么哭過(guò)，可聽(tīng)到外婆離世的消息，我哭了，真的哭了，是撕心裂肺的痛哭。
想到再也沒(méi)有人按時(shí)叫我起床，準時(shí)給我做飯，嘮叨我，無(wú)微不至的照顧我，我禁不住潸然淚下。
那之后我懂得了：要從現在開(kāi)始，關(guān)心你的家人，不要等到失去了才覺(jué)得很遺憾。珍惜現在的擁有，這是我們唯一能做得到的。
珍惜擁有作文 8
珍惜陽(yáng)光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風(fēng)，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛(ài)，父愛(ài)，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿(mǎn)足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個(gè)森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學(xué)學(xué)托爾斯泰的人生觀(guān)。
朋友與托爾斯泰聊天說(shuō)：“你已經(jīng)擁有了你所愛(ài)的一切�！蓖袪査固┹笭栆恍�，回答道：“不，我只是愛(ài)我所擁有的一切�！背Ｈ酥皇遣粩嘧非蟆坝形宜鶒�(ài)”，卻不懂得“愛(ài)我所有”是更加高尚的境界。
其實(shí)我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時(shí)，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時(shí)，我們可以珍惜那份安謐；事業(yè)成功時(shí)，我們可以珍惜那份喜悅；事業(yè)失敗時(shí)，我們可以珍惜那份深刻。
有一個(gè)犯人進(jìn)了監獄，它的一位朋友在探望他的時(shí)候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)的上好機會(huì )�！睅啄旰�，他刑滿(mǎn)釋放，給他那位朋友打電話(huà)，說(shuō)：“嘿！我出來(lái)了�！彼呐笥颜f(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)習了嗎？”他說(shuō)：“我帶出一部60萬(wàn)字的譯稿，準備出版�！�
普通人看來(lái)，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學(xué)習，終于學(xué)業(yè)有成。
珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，使我們無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的'緣份，握緊手中的每一份愛(ài)，我們將得到溫暖；珍惜擁有的機遇，網(wǎng)往幸運的每一個(gè)瞬間，我們將創(chuàng )造奇跡；珍惜擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，我們的旅途充滿(mǎn)光輝！
人生短暫，珍惜擁有！
珍惜擁有作文 9
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細細品味每一句蘊涵著(zhù)深刻哲理的話(huà)語(yǔ)……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲(chóng)居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來(lái)的道理嗎？生命永遠進(jìn)行著(zhù)倒計時(shí)，當你即將面臨死亡時(shí)，你也許會(huì )后悔自己浪費了許多時(shí)間，但是已經(jīng)晚了。
有一個(gè)例子時(shí)刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學(xué)生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結束了一個(gè)年輕的生命。她才20歲，還是個(gè)美麗的花季少女��！也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會(huì )想念它。
也許只有喪失視力的人，才會(huì )更加珍惜光明；也許只有喪失聽(tīng)力的人，才會(huì )感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺(jué)到走路時(shí)的快樂(lè )……
有些“身殘心不殘”的人，在無(wú)比困苦的逆境中依舊堅強地活下來(lái)，有誰(shuí)知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^(guò)來(lái)了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的`青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒(méi)有挑戰的生活會(huì )有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒(méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志�！笆∧顺晒χ浮�，如果沒(méi)有失敗的體驗，就沒(méi)有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”如果沒(méi)有苦難，就不會(huì )到達勝利的彼岸。
珍惜現在擁有的吧！
珍惜擁有作文 10
很多東西，只有失去了才覺(jué)起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴(lài)了幾天，我感覺(jué)只有幾天，但事實(shí)上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識到，學(xué)校了的興趣小組要占去半個(gè)月左右，我這才意識到，可能真的來(lái)不及了，于是，便寫(xiě)下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長(cháng)假還是平時(shí)的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)作業(yè)，每次都是在上學(xué)前才剛剛完成，更別說(shuō)復習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個(gè)壞習慣。
讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個(gè)十分殘酷的現實(shí)：九年制的義務(wù)教育只剩下了最后一年。這意味著(zhù)，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著(zhù)，我們最快樂(lè )最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地就過(guò)去了。
但是，細想一下，當我感慨自己的過(guò)去的時(shí)候，不正是在揮霍現下的'光陰嗎？揮霍著(zhù)我還擁有的青春。這么一想，感覺(jué)卻又無(wú)法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時(shí)光，不會(huì )像現在這樣心痛萬(wàn)分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)感慨，沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿(mǎn)意義，打破枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的青春。就像是那句話(huà)：我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但能無(wú)限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來(lái)，我們擁有的還很多。所以，從現在開(kāi)始，珍惜現在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
珍惜擁有作文 11
“鈴鈴鈴……”熟悉而陌生的上課鈴打響，隨著(zhù)這悅耳的音樂(lè )，我才忽然醒悟，原來(lái)我們已經(jīng)初二了。
是的，我們已并不是懵懵懂懂的初一新生了，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習生活，我們現在已是初二的老生了。也許你會(huì )感嘆：時(shí)間為什么這么快是的，時(shí)間就是這么的快！是的，時(shí)間就在你不經(jīng)意間悄然逝去，并消失的無(wú)影無(wú)蹤。當你頓然醒悟后才發(fā)現昨天早已逝去，而明天又是全新未知的一天——是糟糕的快樂(lè )的還是喜憂(yōu)參半的呢明天究竟是什么樣的我們都不知道，也不可能擁有超能力去推測明天。但是我知道，我們應該去珍惜每一秒，每一分，把每一天都過(guò)得有意義，有價(jià)值。
在初二的學(xué)習生活中，學(xué)習的科目又增加了一科——那就是物理，然而在初三，也會(huì )增加一門(mén)新學(xué)科——化學(xué)。在初二下學(xué)期還有生物和地理的中考，這些都是非常重要的。時(shí)間也會(huì )隨之而慢慢減少，變得不夠用，那我們就要更加珍惜每一天，珍惜每一分每一秒，珍惜所擁有的光輝歲月。
我們還需要做到“今日事，今日畢”然而在初二，作業(yè)會(huì )慢慢增多，往往做一科這就花掉了半節課的時(shí)間，所以在這么緊張的'時(shí)間里，我們還要做到‘今天的事情今天解決’不要拖到明天再敢去做，就像《明日歌》里唱著(zhù)：“明日復明日，明日何其多”明天的事情會(huì )更多所以“今日事，今日畢”。
有不少人都在感嘆：年輕多好��！可在他們年輕的時(shí)候又有多少人珍惜自己的青春年華呢是的，我們還年輕，我們有活力，我們也有源源不斷的動(dòng)力，為何不趁著(zhù)現在的光輝歲月去譜寫(xiě)自己的人生呢所以，我們應該珍惜我們所擁有的一切，這不再是句口號，而是行動(dòng)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明這一切。
初三，高中，大學(xué)……未來(lái)的道路還要走很遠，所以從現在開(kāi)始，珍惜一切，朝著(zhù)目標一步一步的走下去，珍惜我們所擁有的光輝歲月吧，朝著(zhù)目標，去沖，去闖吧！
珍惜擁有作文 12
人的本性有很多，其中一種就是當擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去了才開(kāi)始悔恨。
一群城里人，厭倦了城市的喧囂，決定去瀏覽山水，甚至想定居下來(lái)。而生活在山水畫(huà)卷中的人，則費盡心思想去城市生活。這仿佛是永無(wú)休止的循環(huán)，當住在美景中的城里人厭倦了那里沒(méi)有樂(lè )趣的生活，他們開(kāi)始后悔；當住在城里的山水中人厭倦了城市繁忙的生活，他們開(kāi)始后悔。他們又會(huì )再次交換。他們?yōu)槭裁床粫?huì )珍惜自己現有的生活呢？他們擁有的`也是別人想要的。是的，認識多變的。我曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè )的童年，那時(shí)卻盼望著(zhù)長(cháng)大，盼望著(zhù)不再讓別人說(shuō)是小孩子。
光陰似箭，長(cháng)大后才發(fā)現，童年的時(shí)光是埋藏在心底最最溫暖的回憶。這份回憶是無(wú)法替代的。那時(shí)候的我是最最快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮：每天和同學(xué)嘻哈打鬧，學(xué)校作業(yè)不多，放學(xué)后和朋友去池塘邊撈魚(yú)，和朋友在空地里踢球，和朋友一起在江邊吹風(fēng)。那是多么歡快的日子��！曾經(jīng)有一段時(shí)間，很憂(yōu)郁。初一的時(shí)候，我上了一間寄宿學(xué)校，這對我這一直走讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)試一次陌生的經(jīng)歷。每天上課的時(shí)候，我還幻想著(zhù)和朋友們去搗蛋，去聊天，去享受大自然帶來(lái)的快樂(lè )。但時(shí)間一天天過(guò)去，我卻發(fā)現這都變成了不可能，正當我努力尋找原因，我卻發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了！我已經(jīng)不是以前那個(gè)我了，我已經(jīng)失去了！我已不再擁有！珍惜擁有，該珍惜什么？珍惜時(shí)光，珍惜身邊的人，珍惜自己擁有的一切。為什么要珍惜？因為會(huì )失去，所以要珍惜。為什么會(huì )失去？這就值得我們深思了。我之所以覺(jué)得自己并沒(méi)有好好珍惜童年，是因為我四年級的時(shí)候迷上了上網(wǎng)！時(shí)光一溜煙跑掉了，記憶中只留下了一個(gè)十七寸的液晶顯示器！為什么會(huì )失去？是因為對自己應該愛(ài)的心不在焉，而沉迷于外事之中！但我們總會(huì )失去些什么，這就教會(huì )我們要學(xué)會(huì )取舍。
我們怎么辨別自己是否已經(jīng)珍惜了呢？答案是：有珍惜，就沒(méi)有悔恨！
珍惜擁有作文 13
豬和牛，雞和鷹，它們都羨慕別人的生活，然而，別人的生活真的就那么充滿(mǎn)誘惑嗎？每個(gè)人都有自己的生活方式，生活節奏，但屬于自己的才是最好的。我們應該珍惜屬于自己的東西，認真對待每分每秒，以及自己現在所擁有的。
人生苦短，正如曹操所說(shuō)：“譬如朝露，去日苦多�！睍r(shí)間如白駒過(guò)隙，我們不該作任何浪費。
作為中國新生代流行女歌手，姚貝娜就曾經(jīng)受過(guò)癌癥的折磨。戰勝病魔后的她更加珍惜自己所擁有的，她認真對待每一次演出，甚至練歌練到嗓子吐血也總是以微笑示人，她的工作態(tài)度使她收獲了無(wú)數粉絲�！半m就這短短幾年里，她如絢爛的夏花一般，短暫而光彩奪目，但她天籟般的歌聲也隨她一起進(jìn)入天堂�！边@是網(wǎng)友們對她充滿(mǎn)贊意的評價(jià)。
姚貝娜因為失去過(guò)，所以懂得珍惜。她用自己所擁有的短暫的時(shí)光譜寫(xiě)了她人生最輝煌的篇章。珍惜自己所擁有的，人生的價(jià)值就會(huì )從此顯現。
雄才偉略的漢武帝，麾下有衛青、霍去病這些驍勇將士，也許正是因了這個(gè)緣故，讓他變得貪得無(wú)厭，讓他總想在大漢地圖上再添上濃墨重彩的.幾筆，殊不知，正是他的這些愿望，使得本已安居樂(lè )業(yè)的百姓飽受了戰亂之苦，導致了“邊庭流血成海水”的慘狀。他的窮兵黷武使得西漢盛世漸漸衰落，這，該如何評判？
漢武帝沒(méi)有意識到自己所擁有的已是多么令人羨慕，可惜他不知珍惜，為滿(mǎn)足野心不考慮人民的感受，雖然領(lǐng)土得以擴張，但民心卻漸漸失了�？梢�(jiàn)，珍惜自己所擁有的，對每個(gè)人的意義是不可估量的。
身處當今這一極易浮躁的社會(huì )，珍惜自己所擁有的，就顯得尤為重要。時(shí)光如流水，一去就不可能再返回，但其實(shí)，任何東西都是這樣，失去了再想得到就不見(jiàn)得那么容易了。由青絲到白發(fā)，這段時(shí)間太短太短，我們沒(méi)有多余的精力去追求那些已逝去的東西，玩那種丟掉又撿起的游戲，那是在浪費生命，也是對我們所擁有的東西的不尊重。
朋友啊，請牢記：珍惜自己擁有的便是最大的收獲。
珍惜擁有作文 14
每天，有人都在報怨：為什么我只能做一個(gè)小齒輪呢?我天生就是這種命啊!
或許，這種平凡就是上天賜予你的幸福。在很多時(shí)間里，平凡是最美的。你是否認為，像周杰倫，蔡依琳那樣是最幸福的?可以告訴你，那種大把賺錢(qián)，受人指使不照顧自己的身體，出門(mén)買(mǎi)東西都被人圍觀(guān)的不叫幸福。
平凡的魅力就在于，它能讓你自由，能讓你開(kāi)心，能叫你能在大街上閑逛。在辦公室里努力工作的叫平凡，在烈日下堅守崗位的也叫平凡。他們平凡的充實(shí)，平凡的有意義，這樣，做一個(gè)小齒輪不也很幸福嗎?
多少人能希望一飛沖天，多少人希望能一夜成名，多少人希望一鳴驚人。很少人知道現在自己擁有的`平凡才是最值得珍惜的。也許，待到成名之后，才會(huì )有所感悟。
并不是說(shuō)擁有偉大的志向就不是對的。我承認這想法沒(méi)有錯，但真正成名的并不多。人們能成為受人尊敬的人，我也很開(kāi)心，對于這些人來(lái)說(shuō)，所要做的就是珍惜眼前的平凡。所以，如果有人有超智商，超能力的話(huà)，珍惜吧!可貴一瞬即逝。
沒(méi)有人會(huì )希望想把自己留在最低層，進(jìn)取心和功利心誰(shuí)都有，我也都有。當你長(cháng)大，年邁了，回憶更多的是童趣還是功利?我認為前者大于后者。童年是最平凡的時(shí)期，也是讓人最留戀的，它證明了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
珍惜平凡其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在你開(kāi)心時(shí)大聲笑，在你傷心時(shí)大聲哭，不要束縛自己，(只偏向行好的方面)就這么簡(jiǎn)單?是的，就這么簡(jiǎn)單，不平凡的人，這也做不到。他們要想著(zhù)怎么笑才漂亮，彎腰幾度才迷人，把神經(jīng)繃得很緊，生怕被別人發(fā)現缺點(diǎn)。
請記住吧!平凡在你面前將很快溜走，不要再沉浸在壓力之中了，呼吸一下新鮮空氣里的芬芳，去珍惜擁有的平凡吧!
珍惜擁有作文 15
“假如給我三天光明”，對于我們來(lái)說(shuō)是普通的不能再普通了，可是對于那些盲童卻比登天還難。
海倫寫(xiě)這本書(shū)，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼她生活的地方，所以她非常羨慕那些有一雙明亮的眼睛的朋友，讓他們好好珍惜現在的擁有�！都偃缃o我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失去光明者對光明的無(wú)限渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也會(huì )加倍珍惜，也能在短短的三天時(shí)間里做許多的事情。由此而想，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，三十天三百天甚至更多的時(shí)間，我們大家又是怎么安排這些時(shí)間的呢？假如什么時(shí)候我們只剩三天的光明了，過(guò)了三天的期限我們再也看不到美好的世界，那么我們又是會(huì )發(fā)生什么情況呢？我們又能做什么呢？大家一定會(huì )說(shuō)：“我們一定要抓緊時(shí)間，把功課做好，要把需要做的事情全部做好，把時(shí)間安排得井井有條，一分一秒都不能輕易的浪費�！�
當我面臨那嚴肅的考試時(shí)，遇到一道難題時(shí)，讓我百思不得其解，心想：這么難的題，還是放棄吧。這時(shí)我又想起了海倫那永遠不服輸的精神，頓時(shí)，我好像又擁有了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，終于把這道題給解開(kāi)了。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！焙愔x謝你，我以后遇到困難一定會(huì )想起你那永不服輸的精神的。
我希望大家讀了這本書(shū)后，好好學(xué)習，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕易放棄，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們明亮的眼睛，和一切美好的東西，不要等失去的時(shí)候才后悔莫及，才覺(jué)得光明的`寶貴珍惜擁有作文 篇5
曾經(jīng)在一篇文章中看到這樣一個(gè)故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時(shí)，卻看到另一位小姑娘沒(méi)有腳我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有！
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的��！她可以跑向那一叢綠，去采摘點(diǎn)綴其中的小花；她可在藍天下?tīng)恐?zhù)風(fēng)箏線(xiàn)盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印這些看似本該擁有的快樂(lè )，對于那位不幸的小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是怎樣的美夢(mèng)��！
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧！
或許你的父母沒(méi)有權勢沒(méi)有金錢(qián)，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來(lái)了雨傘，寒風(fēng)中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛(ài)卻是權勢和金錢(qián)所換不來(lái)的��！
或許你沒(méi)有生在大城市，長(cháng)這么大還沒(méi)有摸過(guò)手風(fēng)琴、電子琴、鋼琴。不知道什么是卡拉OK。然而，你擁有溫暖的陽(yáng)光、清新的早晨、純樸的鄉情和盛滿(mǎn)了愛(ài)的農舍。當你漫步鄉間小路，極目豐收在望的田野時(shí)，難道你不會(huì )涌上兒分感動(dòng)之情嗎？
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿(mǎn)青春活力的臉龐！你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西��！
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽(yáng)光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼！朋友們，甩掉憂(yōu)愁，珍惜你的擁有吧！只有這樣，你才會(huì )發(fā)現天好藍，生活好美，世界好可愛(ài)！
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