且行且珍惜作文15篇（經(jīng)典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的且行且珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

且行且珍惜作文1

　　從十六年前的雨后清明到如今的中秋月圓，我在這世上行走了十六年，十六個(gè)的春夏秋冬，十六個(gè)雨后清明，無(wú)數的人伴隨著(zhù)無(wú)數記憶。發(fā)生的實(shí)在太多太多，猶如過(guò)江之鯽，只能且行且珍惜。

　　落地之時(shí)的慈愛(ài)面孔、喜悅之聲到如今家里的疲倦臉色、嘮叨之音。從我看到第一縷陽(yáng)光開(kāi)始她陪伴著(zhù)我，遷就著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我走到現在。在我學(xué)會(huì )行走并樂(lè )此不疲甚至開(kāi)始狂奔之際，猛地回頭，本該在手邊的她溫柔而欣慰地看著(zhù)我在離我甚遠的身后慢慢走著(zhù)，竭力地想跟上我的步伐。我才醒悟，十六年的風(fēng)霜將她光滑的皮膚吹皺，在她掌心磨出一層層繭，在她烏黑的發(fā)染上霜白。而我，與她錯過(guò)了多少？實(shí)在太多太多了，我愧疚。于是我學(xué)會(huì )了緩步前行到停下?tīng)孔∧请p被霜華肆虐的'手，輕聲告訴自己：“母親會(huì )老，且行且珍惜�！�

　　上小學(xué)時(shí)的瘋狂打鬧到現在一個(gè)人安靜地行走在樹(shù)下。透過(guò)樹(shù)縫間的陽(yáng)光悄悄從手心溜走，輕嘆一口氣，那些小學(xué)時(shí)一起玩一起鬧一起受罰的人都在三年前各奔東西。那天的青竹格外清亮，葉上的露珠像是一滴滴不舍得淚水，一群明明平時(shí)都像猴子一樣坐不住的人一反常態(tài)地安分地坐著(zhù)，挨得緊緊的。一兩聲抽泣最后演變成全班抱在一起痛哭，我狠狠地擦干淚水大吼了一聲：“都給我記著(zhù)，咱們將來(lái)是要再見(jiàn)的，哭成這樣像什么！”本就抱著(zhù)我的人抱得更緊說(shuō)：“就你是全班最不舍得，好好地你考到外地干嘛！”話(huà)雖如此卻都掩飾不住對對方的驕傲。我們在玩鬧中相識又在玩鬧中分離，各自微笑著(zhù)揮手踏上自己的路。走在初中的街道上，沖往來(lái)的同學(xué)一笑，又即將到來(lái)的離別，抱著(zhù)胸前的書(shū)輕聲告訴自己：“離別分散，且行且珍惜�！�

　　時(shí)間從來(lái)都不會(huì )等人，它邁著(zhù)如風(fēng)的步伐向前，只留下風(fēng)聲疏狂在耳旁，那些事，那些人，都在記憶中屹立長(cháng)存。

　　當年小學(xué)對我關(guān)注甚多的老師也已同畢業(yè)離我而去，他們那些在講臺上或活潑或穩重或年輕或慈祥呃面孔都塵封在時(shí)光的舊匣子里。我還會(huì )在放假時(shí)拉上好友騎著(zhù)自行車(chē)大汗淋漓地到他們家，在驚喜里沖著(zhù)他們微笑著(zhù)喊一聲老師。初中的離別將至，我默默地記著(zhù)講桌上他們的身影，細心地記錄上課的一切，沖下課時(shí)往來(lái)遇到的老師們尊敬地喊一聲老師。對于那即將到來(lái)的離別，校道上遇到相視而笑的老師，輕聲告訴自己：“靈魂的塑造師，離別之際，一切且行卻珍惜�！�

　　哪怕時(shí)間過(guò)得再快，記憶的速度也是不容小覷的，就像人類(lèi)的情感一樣深厚而復雜。

　　回望這十六年，我經(jīng)歷的實(shí)在不少，但在人生長(cháng)河中確實(shí)不算什么，但是有些事有些人是值得珍惜值得回憶，值得繼續一起走下去。人生實(shí)在太長(cháng)，但也實(shí)在太短，一輩子如果不找些什么寄托，沒(méi)有珍惜的回憶，倒是沒(méi)什么意思。

　　而我們，能做到的只有，珍惜。

　　握住你的手，這一路，且行且珍惜。

且行且珍惜作文2

　　冷暖人生使你慢慢地學(xué)會(huì )了堅強，所以，那些在你心里留下烙印與創(chuàng )傷的人，依然是你生命中的貴人。他是雪上加霜的人，可是風(fēng)欺雪壓并沒(méi)有摧毀你的意志；他是落井下石的人，可他的`石頭成了你走出深淵的墊腳石。我們應該感謝他們這么早地出現在我們的生命中。在我們還有力量從風(fēng)雨中爬起來(lái)的時(shí)候，他來(lái)磨礪我們，鞭策我們，使我們學(xué)會(huì )了和命運抗爭。

　　風(fēng)雨泥濘中的掙扎，使我們撞開(kāi)了命運的另一扇門(mén)。

　　當你看著(zhù)別樣風(fēng)景的時(shí)候，你明白了那些風(fēng)雨如晦的日子依然是你生命中值得珍惜的日子。

且行且珍惜作文3

　　我不知道是不是每個(gè)人都會(huì )像我一樣，正在經(jīng)歷著(zhù)或者已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的這樣一個(gè)階段。

　　當內心的渴望變成失望，當發(fā)現那樣做不在有意義。

　　我看著(zhù)自己以前的說(shuō)說(shuō)與日志，我會(huì )感到一怔的迷茫：這，是我嗎?

　　想想現在，如今我只愿默默的關(guān)注著(zhù)別人的動(dòng)態(tài)，卻再也沒(méi)有發(fā)幾句笑話(huà)說(shuō)說(shuō)來(lái)賺訪(fǎng)問(wèn)量的興致了。也許更多的原因是因為不愿再在別人面前吐露太多：關(guān)于自己，以及任何有關(guān)的話(huà)題。

　　記得暑假補課結束的那一天，我抱著(zhù)一大沓書(shū)走出校門(mén)。我沒(méi)有選擇做校門(mén)口的公車(chē)，因為不能浪費這來(lái)之不易的自由。對，我要一個(gè)人兜兜風(fēng)，把心放逐吧。

　　雖說(shuō)是下午五點(diǎn)多，但太陽(yáng)小哥他絲毫沒(méi)要下班的念想，依舊來(lái)的那么猛烈。我的臉感覺(jué)到了輕微的刺痛，全身上下有種快要被烤融的炙熱感�！�—讓我像冰淇淋一樣的融化吧

　　午后的街店，路上的.行人幾乎少的可憐。(除了一中，市區所有的學(xué)校都放假了)我背著(zhù)厚重的黑色帆布書(shū)包，思緒卻不知道飄到哪兒去了。汗液一直從頭頂浸出，后背也已經(jīng)濕了一大塊，額頭上的劉海兒都已被汗液浸透撂在了一邊，這樣反倒比平日要聽(tīng)話(huà)許多。這樣的我似乎看起來(lái)很狼狽。但我卻并不覺(jué)得累。

　　我走路的時(shí)候，思緒幾乎是神游的。然而，把我帶到現實(shí)的是他。

　　在我看來(lái)，他就是個(gè)笨蛋。

　　我朝前走著(zhù)，其實(shí)視野早就捕捉到了他。并且準確無(wú)誤的認出了他：絕對沒(méi)錯。(他離我大約還有50米的樣子)我有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)后悔了，早知道會(huì )遇到他，就不一個(gè)人走這條路了。我開(kāi)始猶豫，是打招呼好還是不打招呼好呢?已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，難免有點(diǎn)尷尬。不理睬的話(huà)是不是不好呢?怎么辦，他真朝我走來(lái)了。我會(huì )沒(méi)決定好呢?是說(shuō)話(huà)還是不說(shuō)話(huà)，要是喊他他沒(méi)理我，我會(huì )尷尬死的。我的臉色似乎有點(diǎn)難看，汗液也冒得更快了，這是熱的還是急的啊!沒(méi)時(shí)間想了。

　　他停下了，似乎頓了頓說(shuō)：“hi!”也停了下來(lái)，似乎大腦短路沒(méi)反應過(guò)來(lái)，也頓了頓說(shuō)：“嗯，你好�！�(天哪我是吃錯藥了嗎，這么淑女!)

　　我們停了一下，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，然后相繼走了。(本來(lái)想多寒暄幾句的。)

　　走了大約50米左右的樣子，我猛地停下腳步，然后回頭看去。卻發(fā)現：那個(gè)有著(zhù)天生太陽(yáng)色短發(fā)，穿著(zhù)白色T恤的他怎也看不了�！�

　　——我并沒(méi)有失落，因為這并不是偶像劇。我只是在心中喃喃道：“一路順風(fēng)�！薄�—對我也是對他。他沒(méi)有繼續和我們這一屆一起奮斗高三，好希望可以在光榮榜上一直把你踩在腳下，一起進(jìn)步。直到畢業(yè)(…有點(diǎn)變態(tài)啊…)后來(lái)我就沒(méi)再看見(jiàn)過(guò)你了，只知道你去了高二部，還偶爾聽(tīng)到一些關(guān)于你的事情。但這些對于我都不重要了，因為沒(méi)有你的路還很長(cháng)。這不過(guò)是我心中那首歌的小插曲。懷念吧~(加油)

　　時(shí)間匆忙，所以要學(xué)會(huì )珍惜。

　　一年后的我們，不知又會(huì )散落何方，且行且珍惜。

且行且珍惜作文4

　　好人，是付出多了，未必有好結果，好人只是忘記索取，懂得分享，記住了良心。壞人，不懂的話(huà)說(shuō)多了，欺騙的事做多了，忘了自我，忘了生命的真諦，不懂人情世故，不懂人情冷暖。窮人，窮的暫時(shí)，可以憑努力爭取未來(lái)，衣服可以破舊，但是問(wèn)心無(wú)愧，做人不貪圖富貴。富人，背景豐富，看法多變，等人多變，想的多，問(wèn)的多，說(shuō)的多，做的少，知道的多。

　　聰明的人，知道別人說(shuō)什么，自己爭什么，放棄什么，拿起什么，去做什么，不做什么。笨拙的人，反應慢，但是內心淳樸，機智不夠，但是有良心，雖然有點(diǎn)懶，但是不昧良心做事。機智的人，懂得見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)，憑著(zhù)聰明躲避，憑著(zhù)機智自信。自信的人，知道人生充滿(mǎn)陽(yáng)光，世界美麗，健康第一，快樂(lè )第二，知道滿(mǎn)足，不抱怨。

　　勇敢的人，如果沒(méi)有智慧，容易吃虧，如果沒(méi)有能力，容易上當，如果沒(méi)有輔助，容易被騙。會(huì )說(shuō)話(huà)的人，說(shuō)的都是巧，做的都是好，因為看的透，想的透，問(wèn)的透，說(shuō)的透。嘴笨的人，沉默不代表沒(méi)有話(huà)說(shuō)，一切都有因果，沒(méi)必要爭，沒(méi)必要對著(zhù)錯的人說(shuō)話(huà)，適可而止，懂得沉默，也是一種境界。威風(fēng)的人，因為努力，不貪的經(jīng)歷，才創(chuàng )造自己的奇跡，被人敬畏。

　　說(shuō)閑話(huà)的人，不懂人情，不知道話(huà)語(yǔ)的輕重，不知道人心的變化，顧著(zhù)自己搶臺詞，忘了所以。說(shuō)狂話(huà)的人，說(shuō)不透，等不懂，只想著(zhù)自己，不問(wèn)問(wèn)別人，猜不透別人，想不通自己。說(shuō)怨話(huà)的人，內心根基淺，藏不住，有話(huà)就說(shuō)，習慣了，忘了自己，想起就說(shuō)，對人就說(shuō)，丟開(kāi)尊嚴，失去人格。說(shuō)胡話(huà)的人，讓別人學(xué)會(huì )了躲避，讓自己學(xué)會(huì )了孤獨，丟了美德，忘了良知。

　　有錢(qián)的人，未必損你，因為不認識你，沒(méi)錢(qián)的人，未必傷害你，因為不知道你的名字。高貴的人，未必幫助你，因為不能相遇，低賤的人，未必損你，畢竟浪費世界給你，不如在自己的生命里下注。有心的人，看透了，只是微微一笑，聽(tīng)懂了，只是不說(shuō)，無(wú)心的人，會(huì )憤怒，會(huì )抱怨，會(huì )損人，有心的人忘記了昨天，無(wú)心的人總是訴說(shuō)明天，其實(shí)今天很寶貴。

　　做人，別學(xué)別人貪婪，得知道自己要什么，人活著(zhù)，不是為了效仿別人。良心的譴責，不是自己說(shuō)了算，而是天理，天不欺人，人負了人，必然還，只是還的不一樣。是是非非，總有一些人不給自己面子，吃虧是福，難得糊涂，記得多了傷心，忘不了傷神。做人，寧愿吃虧，也別學(xué)別人貪便宜，做人，寧愿糊涂，也不顯示精明，精明多了，被人算計。

　　人到中年，看人，淺三分，說(shuō)三分，人在少年，多說(shuō)無(wú)益，人生如此，少說(shuō)多做，有美德。做人一個(gè)字，等，處事一個(gè)字，命，別因為窮，就沒(méi)有自信，別因為富，就忘了良心。千古佳作，也是一點(diǎn)一滴累積的，做人，良心也是一點(diǎn)一點(diǎn)喪失的，處事，良知也是慢慢磨損的。人活著(zhù)，就是讓別人說(shuō)，自己看，等著(zhù)別人，想著(zhù)自己，不忘良心，不忘初心。

　　煩惱，是一點(diǎn)一滴累積，出現了憤怒，讓自己?jiǎn)适Я肆贾�，無(wú)奈，是一步一步走來(lái)，出現了悲傷，讓自己損失了今天，錯過(guò)了時(shí)間。人窮，只是一句話(huà)，別忘良心，人富，只是一件外套，別耽誤了前程，做人，不是講富貴，而是憑良心說(shuō)話(huà)，憑良心做人，憑良心做人。別說(shuō)損人的話(huà)，耽誤自己的前程，別想太多的事，擾亂自己的心神，容易失去自信，忘記未來(lái)。

　　人生就是時(shí)間和命運在左右，放下昨天，才能撐起今天，想著(zhù)未來(lái)的說(shuō)，問(wèn)著(zhù)今天的做，才有良心，去處事，去做人。每個(gè)人，都有犯錯的時(shí)候，別忙，錯了可以讓下一次不再出現，每件事，都有誤會(huì )的時(shí)候，別擔心，可以讓明天的自己，轉變未來(lái)的心聲。好人，一生平安，處事，不貪富貴，良知還在，活著(zhù)知足，才是最好的念安。

　　做人，隨遇而安，不求富貴，別臨淵羨魚(yú)，只要問(wèn)心無(wú)愧。處事，別斤斤計較，別防備別人，別擔心自己，人生路太長(cháng)，放得下，才知道微笑，學(xué)會(huì )孤獨的想，學(xué)會(huì )安靜的問(wèn)，自己翻閱屬于自己的時(shí)間。每一天，都有人忘了，每一年，都有人擦了，每一次良心表達，都有溫暖的心記得。人，忘了良心，就是忘了自己，做人，忘了良知，就是忘了未來(lái)，處事，忘了感恩，就是忘了黎明。

　　聰明的人，有底線(xiàn)，做人不聲張，不說(shuō)狂話(huà)，知道低調，懂得分寸。聰明的人，知道對什么人，不說(shuō)什么話(huà)，看什么事，不做什么人，內心有規矩，處事有態(tài)度。聰明，是一種風(fēng)格，修養，美德，不貪婪，不喜歡風(fēng)景，安靜幫自己提升才華，孤獨幫自己品味人生。聰明的人，看的深，說(shuō)的淺，做的多，想的少，不多問(wèn)，怕討人厭，不多講，怕招人煩。

　　有底線(xiàn)做人，不抱怨，才知道別人為什么那么不努力，不憤怒，才知道自己為什么堅持。底線(xiàn)，不是和別人爭，而是和自己爭，超越昨天的自己，管住今天的名譽(yù)。做人，悄悄的做好人，不喪失良心，不忘記初心，處事，安守本分，不強詞奪理，不得理不饒人。底線(xiàn)幫自己開(kāi)闊思維，做人幫自己展望未來(lái)，處事幫自己改變心態(tài)，不聲張，沉默是金。

　　有分寸，說(shuō)話(huà)知道度，做人知道分清，明白看得起誰(shuí)，躲避誰(shuí)。說(shuō)話(huà)有分成，說(shuō)多了是一種過(guò)，說(shuō)少了是一種錯，做人有度，看人有分寸，說(shuō)人有規矩，才能聰明。一種聰明，不是兩個(gè)人的說(shuō)，而是正義的化身，兩個(gè)聰明，不是一個(gè)人的做，而是才華的魂魄。低調，看清世態(tài)炎涼，處事，洞察人生，做人，改變格局，心有分成，做人成事。

　　低調做人，人不爭，才能心寬，低調做事，心不爭，才能路寬。低調做人，才能看得清良心，有底線(xiàn)，才能知道什么是好人，什么人不是自己的朋友，有分寸，走人場(chǎng)，寧愿吃虧，也不占便宜。說(shuō)話(huà)是一種技巧，也是做人的第二個(gè)名字，聰明的人不搶話(huà)。聰明的人，喜歡微笑，喜歡安靜，煩躁會(huì )讓自己不能心安，雜亂能耽誤自己的心神。

　　做人有規矩，才能成事，做人有底線(xiàn)，才能有自信，做人低調，才能有想法，做人有分寸，才能有本事。聰明的人，用規矩成就自己的能力，用底線(xiàn)成就自己的耐力，用低調成就自己的修養，用分寸成就自己的為人處事。做人，沒(méi)有聰明可以學(xué)，處事，沒(méi)有聰明可以鍛煉，沒(méi)有分寸可以學(xué)沉默。人活一生，左邊分寸，右邊底線(xiàn)，前進(jìn)能低調，后退有忍耐，就是聰明。

　　看人長(cháng)處，學(xué)的多了，自己就懂了，不能總是說(shuō)人短處，容易耽誤自己，容易讓別人防備�？慈�，看的是有點(diǎn)，學(xué)的是技巧，做事，用學(xué)來(lái)的長(cháng)處，助人為樂(lè )�？慈�，就是看自己，看到自己的缺點(diǎn)，不足，來(lái)補充自己的正能量�？�，看的長(cháng)處多了，自己的能力就有了，看自己的短處多了，自己就學(xué)會(huì )改變了，人生無(wú)非兩個(gè)字，一個(gè)看，一個(gè)補。

　　幫人難處，不是幫壞人，不是幫著(zhù)別人害人，幫人幫窮，不幫不懂事的人，不幫會(huì )敷衍的人，不幫不會(huì )做事，做人的人。做人嗎？必要的時(shí)候必須幫人，而不是幫人求回報，幫人得幫對人，看對人，才去幫人。人隔著(zhù)太多的`層次，就別去幫，比自己富裕的人，別幫，比自己有能力的人，別幫，比自己有背景的人，別幫。

　　記人好處，善待恩人，是善待那些懂的人，懂事的人，有些人幫人是為了求取說(shuō)話(huà)，這樣的人別記。記人好處，窮人的一句話(huà)，勝過(guò)富人的十萬(wàn)元。記人好處，好處分三等，一等的，用話(huà)語(yǔ)幫自己提升自己的能力，二等的，用物資來(lái)衡量自己的身價(jià)，三等的，用金錢(qián)來(lái)權衡自己的利益。記人好處，得看透，該幫的幫，對有些人不能全力以赴，對有些事不能孤注一擲。

　　看人長(cháng)處，記人好處，關(guān)懷的心，別用金錢(qián)來(lái)衡量美德，善良的人，別用無(wú)奈來(lái)衡量自己。做人，不能看得穿，容易吃虧，處事，不能像的寬，容易上當�？慈�，看了長(cháng)處，內心就有一份明鏡，記人好處，自己就是一個(gè)感恩的人，學(xué)會(huì )的人，都有良心，懂得做人，處事�？慈�，別想著(zhù)惡事，記人，別說(shuō)別人的閑話(huà)，損話(huà)。

　　幫人難處，自己才能厚德載物，記人好處，自己才能心寬。人這一輩子，就是為了感恩，記人好處，人活著(zhù)，就是為了記住好人，做個(gè)好人，好人一生平安，人等著(zhù)，就是為了幫人難處，做自己，做善良的人，不爭，不怨，不憤怒。人活一世，簡(jiǎn)單明了，別貪圖別人的，別糟蹋自己的，活著(zhù)就是活著(zhù)，干凈點(diǎn)，利索點(diǎn)，不誤會(huì )自己，不嘲笑別人。

　　輸過(guò)，失去過(guò)，才知道人情冷暖，我不在乎，我相信，失敗是個(gè)人造成的。努力過(guò)，后悔過(guò)，無(wú)奈過(guò)，才知道人生路，太漫長(cháng)，懂我的人，一個(gè)就夠了。窮過(guò)，但是值得自己有尊嚴，來(lái)不及憤怒，就熬過(guò)來(lái)了，難過(guò)，來(lái)不及說(shuō)話(huà)，就學(xué)會(huì )微笑了。人生很難，學(xué)會(huì )專(zhuān)研，才知道懂自己的人很少，平常的說(shuō)笑，人場(chǎng)的熱鬧，只是時(shí)間的微笑。

　　懂我的人，不需要有錢(qián)，能在我冷的時(shí)候，說(shuō)句溫暖的話(huà)，貼心的句子，我就知足。懂我的人，不需要高貴，在我受傷的時(shí)候，能幫我說(shuō)一句，別怕，還有我。這一生，不需要的太多，只需要一個(gè)懂我的人，給我微笑，給我說(shuō)話(huà)，說(shuō)一些溫暖的話(huà)，沒(méi)事的時(shí)候沐浴陽(yáng)光。懂我的人，我用心對待，騙我的人，我躲著(zhù)不說(shuō)，看我的人，我微笑奉送。

　　懂我的人，窮一點(diǎn)沒(méi)事，只要不去損人，就是我生命的貴人。懂我的人，富了也許我就得躲著(zhù)點(diǎn)，不說(shuō)因為高攀不起，而是跟不上腳步。有時(shí)候，人需要的只是一句話(huà)，別無(wú)他求，活著(zhù)就是等一句暖心的話(huà)。有時(shí)候，只是等一件衣服，冷的時(shí)候穿上，不怕寒風(fēng)。有時(shí)候，人活著(zhù)只是為了一頓飯，不挨餓，保護自己的生命，去感恩懂自己的人。

　　懂我的人，你還好嗎？祝你一生平安，懂我的人，你還記得嗎？祝你合家歡樂(lè )，百年好合。我不聰明，但是我很平凡，不喜歡耍心眼，不喜歡計較，不是我不會(huì )抱怨，而是憤怒不能解決問(wèn)題。我很簡(jiǎn)單也很平凡，也很心軟，是因為我想找一個(gè)懂我的人，一個(gè)就夠了。生命只有一次，我的判斷高峰，只為找一個(gè)懂自己的人，一個(gè)就夠了。

　　懂我就好了，別騙我，我會(huì )變的，懂我就好了，別傷我，我會(huì )原諒的，因為我放得下。一個(gè)人懂我，讓我知道怎么做人，一個(gè)人懂我，讓我知道怎么做事，一人人懂我，讓我知道活的有價(jià)值，不枉此生。

且行且珍惜作文5

　　時(shí)間，都去哪兒了？這個(gè)問(wèn)題也許只有大樹(shù)的年輪，媽媽的銀發(fā)，爸爸長(cháng)滿(mǎn)繭的手，奶奶滿(mǎn)臉的皺紋能回答上來(lái)。

　　一年一年時(shí)代在變化，世界也在變化，我也漸漸發(fā)現已經(jīng)抓不住童年的尾巴，而這邊我抓住了青春的辮子。時(shí)間，都去哪兒了？在一天的學(xué)習和工作中，我們看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光又隨著(zhù)太陽(yáng)的腳步悄悄溜走，可它又在刻苦學(xué)習的人那里停留了一會(huì )兒，它總舍不得離開(kāi)那里。

　　童年的腳步一串串，童年的歌謠一首首，回憶兒時(shí)，在田野里與小伙伴們放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛到了云上，寄托了我小小的夢(mèng)想，今天的風(fēng)箏已布滿(mǎn)灰塵，再也沒(méi)飛起來(lái)過(guò)。童年總令我懷念，現在回想起童年之事，還會(huì )忍不住笑。

　　在兒時(shí)的記憶中，媽媽的手從未離開(kāi)過(guò)我，總將我那稚嫩的雙手放在她的手心，我告訴媽媽長(cháng)大后我也要這樣牽著(zhù)她，就這樣，媽媽一直牽著(zhù)我長(cháng)大，引領(lǐng)我向前。爸爸告訴我，媽媽現在是腰酸腿痛，可硬撐著(zhù)去上班。是啊，常年在廠(chǎng)子里干活的她，總會(huì )累積些病的。

　　爸爸訴說(shuō)媽媽的辛苦，他卻從未向我們傾訴過(guò)他的辛苦，總以微笑、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對我們，有時(shí)家里會(huì )處于無(wú)話(huà)可說(shuō)的地步時(shí)，他總是逗我們開(kāi)心，有時(shí)“賣(mài)弄”洋相逗我們快樂(lè )。每次深夜時(shí)睡醒時(shí)，爸爸媽媽屋里的燈還亮著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)爸爸的嘆氣，媽媽的勸慰，自己感到很羞愧，經(jīng)常惹他們生氣的我，是不是做得太過(guò)分了？

　　漸漸發(fā)現，爸爸媽媽再也阻擋不住那勢力浩大的白發(fā)，從爸媽的發(fā)色，我知道了什么是“灰白”。爸爸手上的老繭，是常年在蓋房班搬磚磨成的.，爸爸的腰也逐漸彎了許多，挺拔的身材也“矮”了一截，四十多歲的他，常被陌生人當成是六十多歲，來(lái)我的學(xué)校給我送東西時(shí)，同學(xué)竟然把他當成我的爺爺；媽媽臉上的皺紋一褶一褶的，多了折子，少了光澤，是歲月奪走了她的青春。這一切換來(lái)的是我健康的身體，茁壯的成長(cháng)。

　　這些使我漸漸明白“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的深刻含義，所以從現在開(kāi)始，珍惜這一切，時(shí)光不待人，它從不留情面，對任何人都是一樣的，也許待我們長(cháng)大后，會(huì )后悔年少時(shí)的做法，可后悔也只會(huì )是徒勞，只有珍惜現在的一分一秒，生活才會(huì )充實(shí)，才會(huì )不留下遺憾。

　　且行且珍惜！

且行且珍惜作文6

　　陽(yáng)春四月 ，微波蕩漾，桃紅柳綠，一季花開(kāi)荼蘼。流年暗轉，歲月輪回，煙煴繾綣著(zhù)一春的絢爛。

　　如今世事 ，網(wǎng)絡(luò )通達，新聞諸多，一樁娛事，氤氳了多少花事流年，卻也把“且行且珍惜”蕩紅了口頭筆端。之所以流行，想必都有它的道理與活力，雖說(shuō)流行的不一定都是好的譬如流行性感冒，那是世人皆惡了，單說(shuō)這且行且珍惜，細細悟來(lái)，倒也十分的貼切，真傳。有道是，天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往，對于世俗人生，現實(shí)心態(tài)，匆匆碌碌的人們，也算是一種無(wú)暇顧及的心靈雞湯了。

　　不日前聞?dòng)岩徽f(shuō)說(shuō)，感覺(jué)從字理上詮釋得更透徹些，《辭�！非倚星艺湎В骸翱瓷剿妓�流，觸景進(jìn)鄉愁，問(wèn)君意隨流，綿愁幾時(shí)休，念己勿念欲，行己知行義，相離莫相忘，且行且珍惜�！� 這“相離莫相忘，且行且珍惜”， 就是：雖然我們相互道別，但是請不要忘記一起走過(guò)的日子，不管走了多遠，都要珍惜曾經(jīng)一起度過(guò)的歲月......因為珍惜，才會(huì )長(cháng)久，因為懂得，所以歲月靜好，春暖花開(kāi)！

　　是的，其實(shí)對于生活來(lái)說(shuō)，我們所有的經(jīng)歷都是一種修煉，一種感念，一種禪悟。

　　且行且珍惜，或許于所未竟的.事業(yè)和人生，需要我們更好的專(zhuān)心而行，于所恩愛(ài)的人和生活，又需要我們更好地偎貼珍惜，這一行一惜之間，猶如魚(yú)與熊掌，生之于義，不為沖突還是兼得的好啊。

　　就像登山觀(guān)景，人們匆忙而行，一心只為了高處不勝寒的極致，卻也錯過(guò)了身邊大大小小無(wú)數的風(fēng)景。

　　且行且珍惜，有些人每天都在奮力地追趕著(zhù)時(shí)代的潮流前行，追求著(zhù)所謂的幸福和快樂(lè )，甚至做著(zhù)連自己都不喜歡的人和事，到最后臉上一抹童真的微笑也都已消失殆盡，寫(xiě)到這里，不由讓我想起了印第安的一句諺語(yǔ)來(lái)，大意是如果我們走得太快,記得要停一停等一等讓靈魂跟上來(lái)。誠然，如若身為行，則珍惜就是那需要停一停等一等跟上來(lái)的靈魂了，懂得珍惜，也才會(huì )擁有感恩擁有快樂(lè )。

　　且行且珍惜，是因了這季節春的涌動(dòng)，還是心的澎湃，給人開(kāi)啟了太多的探詢(xún)和感慨，有是曰，心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何，你若不傷，歲月無(wú)恙。還是讓我們多些沉穩，多些成熟，多些懂得和珍惜。

　　歲月漫過(guò)一季又一季，花開(kāi)花落終為泥。而生活永遠都是鮮活的，它不是落幕成寂，也不能因時(shí)光而帶走和改變一切，生活更多的應該是內心的繁華與守望，佇守心中的風(fēng)景最美，留住恒久的感情最真。

　　似水年華醒夢(mèng)人，潮起潮落了無(wú)痕，善良，感恩，寬容才是我們應該擁有的。

　　生活，其實(shí)就是一場(chǎng)旅行，有我，有你，有幸�？鞓�(lè )，也有坎坷羈絆。

　　路漫漫其修遠兮，且行且珍惜！

且行且珍惜作文7

　　人生，往往在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉瞬即逝；人，總是在失去后才懂得珍惜……

　　——題記

　　一出經(jīng)典戲曲；一塊溫潤古玉；一杯微苦香茗；一本線(xiàn)裝書(shū)�？偸呛ε略诓唤�(jīng)意間將它們弄丟，今生再無(wú)緣相見(jiàn)。

　　時(shí)光像把鋒利的刻刀，早已雕琢好了一切。無(wú)論你是否喜歡，存在過(guò)的，永遠都擦拭不去。

　　當匆匆的夜色黯淡了夜空的繁星，猛然間發(fā)現最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在茫茫中。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的美；也卡死在不堪一擊的脆弱。

　　走在一起是緣分；一起在走是幸福，失敗時(shí)有人伸出一只手來(lái)為你擦淚，會(huì )好過(guò)成功時(shí)無(wú)數人伸手為你鼓掌。生命，是個(gè)華麗的錯覺(jué)。因為不管我們的生命如何精彩絕倫，對于他人來(lái)說(shuō)也僅僅是個(gè)配角。在世上，我們也只是個(gè)匆匆的紅塵過(guò)客。留不下什么，也帶不走什么。

　　總聽(tīng)有人說(shuō)，如果當初如何如何，現在就不會(huì )怎樣怎樣……如此悵然。但換種思維講：人生是一條有無(wú)限多岔口的長(cháng)路，每個(gè)人都要不停地做選擇，而不同的選擇也必定造就完全不一樣的人生。每一個(gè)岔口的選擇沒(méi)有真正的好與壞，只要把人生看做是自己一部獨一無(wú)二的創(chuàng )作，且行且珍惜，就不會(huì )頻頻回首將有限的光陰浪費在感嘆如果當初做了不一樣的選擇。

　　知道時(shí)間不可能停留，就沒(méi)必要去傷春悲秋；知道感情不可能刻意，就不會(huì )為了誰(shuí)尋死尋活；知道孤獨是如影隨形的，就不會(huì )在某一刻難以自制；知道遺忘總是必然，就不會(huì )為一時(shí)的忘卻傷感；知道過(guò)去是始終存在的，就沒(méi)有必要掩飾和炫耀；知道美好總是會(huì )在未來(lái)的某一刻消逝；就要且行且珍惜把握好現在的每一刻。

　　我從不擔心我努力了不優(yōu)秀，只擔心優(yōu)秀的人都比我更努力，無(wú)論別人有多好，我們都不必去羨慕。因為每個(gè)人追求的幸福不都是不一樣的，比如我，只追求自己的積累能再多一點(diǎn)，能寫(xiě)出更好的文章；古琴的`技術(shù)再高一點(diǎn)，能學(xué)著(zhù)古人暢游山水、吟詩(shī)作樂(lè )。

　　人生路很漫長(cháng)，沒(méi)有人能陪我們一直走到終點(diǎn)。很多人手拉手的向前走，一不小心弄丟一個(gè)，再不小心又弄丟一個(gè)，于是，這樣走著(zhù)走著(zhù)，最后就只剩下孑然一身。風(fēng)景依舊，物是人非，我們只能無(wú)力的對著(zhù)時(shí)光嘆息，卻沒(méi)有任何改變局面的方法。

　　或許，我們對于一些人或一些事來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)片段；一些人或一些事對我們來(lái)說(shuō)，亦只是一個(gè)插曲。然而正是這些片段和插曲，讓我們或歡喜或憂(yōu)愁，難分難舍。珍惜生存的每一刻；珍惜每一個(gè)干凈的微笑；珍惜每一縷清澈的陽(yáng)光；珍惜每一次快樂(lè )每一份傷悲。只有這樣，這樣一來(lái)當它們揮手漸行漸遠的時(shí)候，我們才會(huì )沒(méi)有遺憾！作文

且行且珍惜作文8

　　人生路漫漫，且行且珍惜。

　　珍惜家人

　　家人永遠是這世界上最?lèi)?ài)你的人。

　　家人是一泓清泉，浸潤了我們的心靈;

　　家人是一盞路燈，照亮了我們前行的道路;

　　家人是一輪驕陽(yáng)，帶給我們溫暖和光亮。

　　自古以來(lái)，都是百善孝為先，還記得《游子吟》中母親對兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對兒子的擔憂(yōu)嗎?天下有哪個(gè)父母不盼自己的兒女好?而現在的兒子，女兒一個(gè)個(gè)訓不得，罵不得，與父母吵架，揮霍父母的血汗錢(qián)……

　　清醒吧!父母只有一個(gè)，且行且珍惜!

　　珍惜老師

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這是對老師的真實(shí)寫(xiě)照，每個(gè)老師都希望用自己微不足道的.力量來(lái)幫助孩子們成才。夜深了，孩子們都睡了，只有老師那屋子里燈火明亮，埋頭伏案，奮筆疾書(shū)，仔細檢查，多么負責，多么敬業(yè)!

　　而學(xué)生們卻對老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同學(xué)甚至懷恨在心，覺(jué)得老師在否認自己，和老師頂嘴，不求上進(jìn)，以為這樣就可以讓老師難堪。

　　學(xué)習是自己的事，不是給老師學(xué)的，現在不好好學(xué)習，以后終會(huì )后悔，所以，理解老師，珍惜老師。

　　珍惜朋友

　　現如今，朋友的作用比父母老師還大，正因為如此。

　　不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你錯了，低個(gè)頭，認個(gè)錯，總好過(guò)幾周、幾個(gè)月、幾年老死不相往來(lái)的好。多個(gè)朋友，多條出路，事業(yè)、學(xué)習上的朋友更有助于你的成長(cháng)和進(jìn)步。用心對待每一個(gè)朋友，將心比心，你怎樣對待世界，世界怎樣回報你!

　　向上!向善!珍惜!

且行且珍惜作文9

　　我的外婆，與世長(cháng)辭已經(jīng)5年了。外婆生前非常疼愛(ài)我，我至今還記得跟她在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　那時(shí)候我還在上幼兒園，每天放學(xué)，外婆一看見(jiàn)我，就從房間跑出來(lái)，叫我把書(shū)包放下，休息一下。然后，她便陪我玩，有時(shí)候玩卡，有時(shí)候陪我放風(fēng)箏。放假的時(shí)候，外婆總讓我多睡會(huì )，她說(shuō)小孩子長(cháng)個(gè)子，需要睡眠，等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我，她喜歡看著(zhù)我吃，我在一邊吃，她咧著(zhù)嘴在一邊笑，那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)很幸福。

　　可是，外婆老了，身體不行了。

　　一天，我回到家里，聽(tīng)見(jiàn)一陣咳嗽聲，咳得撕心裂肺，我聽(tīng)著(zhù)都難受。我走進(jìn)外婆房間，看見(jiàn)外婆睡了，便不打擾她。

　　漸漸的'，外婆的身體一天不如一天。有一天，外婆床前站了很多人，我也在。外婆用微弱的聲音說(shuō)：“我的小孫子來(lái)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　向外婆問(wèn)好后，我上床睡覺(jué)去了。半夜里，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲，下樓一看，發(fā)現外婆身上蓋著(zhù)一條大棉被，喊一聲外婆，外婆沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)外婆死了。

　　什么是死呢？大人告訴我，死了，就是再也看不到她了。我開(kāi)始痛哭，因為以后再也不會(huì )有外婆了。外婆再也不會(huì )抱我，給我東西吃了。后來(lái)，外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現在，才真正理解什么是死了……

　　想到外婆，我心里好難過(guò)。生命是什么呢？為什么要死呢？如果生命是永恒的，那該多好！

　　可是，自然界就是這樣，生命，就是這么脆弱，到了一定時(shí)候，就會(huì )死。所以，我們只有珍惜每一天，讓自己活得更加光彩。

且行且珍惜作文10

　　忽而記起一件事情，因為之前假期沒(méi)事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺(jué)得有趣，懷著(zhù)這種心思去當志愿者著(zhù)實(shí)說(shuō)不過(guò)去，但還是去了。

　　我們坐了挺久的車(chē)，看著(zhù)筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車(chē)內看著(zhù)外面火辣辣的天，再看看越來(lái)越偏僻的地方，心情便沉重起來(lái)，山區里的孩子，過(guò)著(zhù)是怎么樣的一種生活？

　　終于到了，我們下車(chē)后跟著(zhù)老師走，到了目的地，老師說(shuō)這里就是那群孩子讀書(shū)的地方，我仔細一看，竟然是村委會(huì )，一間不大的.屋子坐著(zhù)不同年級的小學(xué)生，他們看著(zhù)我們，帶著(zhù)些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內，有幾個(gè)小女孩壯著(zhù)膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來(lái)，他們笑容很甜，很容易的感染了在場(chǎng)的我們，真是一群可愛(ài)的小天使。

　　我們教他們寫(xiě)作業(yè)，和他們玩游戲，搶著(zhù)拍合照，鬧成了一片，老師說(shuō)，他們很喜歡來(lái)這里的志愿者，看著(zhù)他們玩成了一片，早已沒(méi)了一開(kāi)始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長(cháng)，他們并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過(guò)得越來(lái)越好。

　　來(lái)時(shí)的路那么短，回程的路卻感覺(jué)變長(cháng)了，回想發(fā)生的一切，當知生活不易，且行且珍惜。

且行且珍惜作文11

　　老廟中的和尚敲著(zhù)木魚(yú)默念：“且行且珍惜�！�

　　我望著(zhù)古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著(zhù)這句話(huà)。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒(méi)有感受過(guò)。

　　走一路扔一路的人很多，但沒(méi)有人說(shuō)他們不快樂(lè )，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著(zhù)被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的不止是物，更有心。

　　“施主，用齋吧�！焙蜕蟹畔履爵~(yú)，走到我身邊說(shuō)。

　　我回頭看了看他，問(wèn)道：“做到了且行且珍惜，會(huì )更快樂(lè )么？為什么，拋棄的人，好像更快樂(lè )�！�

　　和尚搖搖頭，雙手合十，說(shuō)道：“不知。珍惜，會(huì )更安心一些吧。施主說(shuō)呢？”

　　我轉身向外走去，說(shuō)道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰(shuí)能說(shuō)他們不快樂(lè )呢？”

　　我居住的地方，沒(méi)有快樂(lè )，但也沒(méi)有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時(shí)間夾縫中的'拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著(zhù)所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來(lái)快樂(lè )，拋棄之物因為被拋棄而不快樂(lè )。

　　我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會(huì )有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷(xiāo)毀，剩下的，只是星空中的一個(gè)星座，一個(gè)星星排列出來(lái)的圖案。

　　我記得宙斯銷(xiāo)毀天秤時(shí)所說(shuō)的話(huà)，我記得他將天秤扔入熔爐時(shí)那決然的表情。他說(shuō)：“這個(gè)世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里�！币彩悄且淮�，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱(chēng)號。

　　原因，是因為人類(lèi)認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。

　　拋棄之物越來(lái)越多，只是因為沒(méi)有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。

　　宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。

　　這次，我不想再忍了，我不想再看著(zhù)越來(lái)越多的拋棄之物進(jìn)入拋棄之城，不想再看著(zhù)拋棄之物的怨念越來(lái)越大，不想再看著(zhù)人類(lèi)的心靈漸漸被黑暗吞噬。

　　我要讓他們學(xué)會(huì )珍惜，我要收回曾經(jīng)給予他們的所有東西，包括生命……

且行且珍惜作文12

　　央視春晚舞臺上，一曲《時(shí)間都去哪了》伴隨著(zhù)大萌子和她爸爸的合照，讓無(wú)數人潸然淚下，之后傳唱大街小巷。其中疑問(wèn)直指人心：時(shí)間都去哪了？在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，大家都在深思。觸使人們明白：且行且珍惜。

　　閑來(lái)無(wú)事，整理房間。偶然看見(jiàn)幾張照片，一張照片上有三個(gè)人，一個(gè)風(fēng)華正茂的身影出現在我眼前，旁邊站著(zhù)一位正值豆蔻年華的少女正抱著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩。噢，多熟悉的面孔，那不正是我剛滿(mǎn)月時(shí)和爸爸媽媽的照片嗎？一眨眼過(guò)去了，我不斷地在長(cháng)大，而爸媽卻一天天地老了。時(shí)間都去哪了？時(shí)間與歲月的無(wú)情，帶走了我的童年，奪走了爸媽那年的.青春，時(shí)間總是悄無(wú)聲跡地從我們身邊溜走。

　　且行且珍惜吧！在學(xué)校，來(lái)自不同地方的學(xué)生能聚在同一個(gè)學(xué)校，可以說(shuō)是緣分。能聚在同一個(gè)班里，我們更要好好珍惜。父母不可能寸步不留地跟隨著(zhù)我們，不可能每天在我們身邊。在學(xué)校里：當我們遇到問(wèn)題時(shí)，是老師和同學(xué)們幫助自己面對問(wèn)題，當我們生病時(shí)，是他們的關(guān)心照顧，當我們高興時(shí)，是他們及時(shí)與我們分享。光陰似箭，時(shí)間流逝。所以我們要好好珍惜與老師之間相處的時(shí)間，尊敬老師，敬愛(ài)老師，與師為友。同時(shí)也要珍惜朋友、同學(xué)之間的友誼。

　　在家里，父母為了我們而不惜一切代價(jià)，消磨自己的青春來(lái)灌溉我們成長(cháng)，受盡風(fēng)雨的滄桑，就是為了我們生活得更好。家是我們的避風(fēng)港，所以我們應要好好珍惜這個(gè)家，珍惜父母偉大的愛(ài)。多于父母聊天，盡自己所能做一些家務(wù)農務(wù)活，不讓父母擔心，應懂事，學(xué)會(huì )獨立，不總是依賴(lài)父母，多關(guān)心了解父母。

　　在社會(huì )中，別人對你好，你也一定要對別人好，不要總是記著(zhù)別人的缺點(diǎn)，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。珍惜與別人相處的時(shí)間寬容對待每一個(gè)人……

　　時(shí)間都去哪了？讓我們珍惜每分每秒，珍惜每個(gè)人，珍惜每份情，珍惜每份土地，珍惜每處風(fēng)景……且行且珍惜！不要等失去了才懂珍惜！

且行且珍惜作文13

　　總有一些東西，只有你失去后才明白它曾有多珍貴。

　　——題記

　　當我們不再抱怨食堂阿姨手抖，當我們不再對講著(zhù)各種大道理的教官直翻白眼，當我們不再說(shuō)放棄和我做不到，當我們能更好地包容和理解別人，當我們認真遵守規則方發(fā)現天地無(wú)限寬時(shí)，或許才對這次實(shí)踐活動(dòng)有了更深一步的理解與感悟。

　　起初，我們每個(gè)人都是抱著(zhù)不想寫(xiě)作業(yè)，出來(lái)玩的心思來(lái)的，每個(gè)人臉上的笑容都是那樣明媚，每個(gè)人都大聲吵鬧著(zhù)；沒(méi)有人想過(guò)為什么而來(lái)，沒(méi)有人指望能學(xué)點(diǎn)什么東西，更沒(méi)有人覺(jué)得這是一次極為嚴肅極為重要的實(shí)踐活動(dòng)。然而，世間萬(wàn)物從來(lái)都是不可預料的。就像接下來(lái)發(fā)生的一切就跟放電影似的。從第一天的軍姿到第二天的淋雨，從第三天的不耐煩到第四天的崩潰，再到有所感悟有所收獲。這期間定有許多磨練和刺激。

　　我不是一個(gè)愛(ài)哭的人，但在這五天里我哭了多次。然而正是次次落淚，讓我的實(shí)踐基地之行滿(mǎn)載而歸。特別是最后一天的“領(lǐng)袖風(fēng)范”這個(gè)游戲�？吹接螒蛞巹t后我就覺(jué)得這不是人玩的。所有錯的后果都由隊長(cháng)承擔，所有的壓力都放在隊長(cháng)肩上。游戲過(guò)程中我因為太心急而大聲責怪了幾位同學(xué)。我們從開(kāi)始的磕磕絆絆到最后能完整流暢且不出錯的準確報完，但結果還是不盡人意。隊長(cháng)做俯臥撐時(shí)我們也在幫忙，可教官制止了我們。教官問(wèn)我們，看到隊長(cháng)你想到了誰(shuí)？對的，是父母，是老師��！我們犯的`錯一而再再而三的都由父母承擔啊，他們可曾抱怨過(guò)？我們頂撞過(guò)他們，抱怨過(guò)他們，而父母還是一如既往的對我們好，而我們又可曾珍惜？曾幾何時(shí)，父母的頭上已經(jīng)爬滿(mǎn)銀絲；曾幾何時(shí)，他們臉上的皺紋愈發(fā)密集；曾幾何時(shí)，他們寬厚的脊背已漸漸彎曲。三尺講臺上的老師又怎么不會(huì )為了我們好？我們卻在背后議論他們，甚至詛咒他們。我們良知何在？緊握粉筆的手指已不再靈巧，曾宛如天籟的聲帶現已發(fā)出沙啞的聲音，堆積成小山的作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的批改批注。捫心自問(wèn)，我們又做過(guò)些什么？我們把他們的好當作理所當然，我們已習慣別人的關(guān)愛(ài)和包容，習慣了他們?yōu)榱俗约阂淮我淮瓮�記了底線(xiàn)，習慣了拿他們的容忍去肆意揮霍，卻漸漸忘了，如何去對別人好，如何去做一個(gè)有道德的人。

　　珍惜現在吧！即便現在才認識到，也為時(shí)不晚。人生布滿(mǎn)荊棘，而唯一的辦法就是面帶微笑和善心，走好每一步。

　　好好珍惜你身邊的每個(gè)人，每個(gè)笑容；

　　好好珍惜你身邊發(fā)生的每一件事，每一處風(fēng)景；

　　好好珍惜你現在的唯一可以驕傲的青春時(shí)光。

且行且珍惜作文14

　　人生若夢(mèng)，短暫一場(chǎng)，母愛(ài)相伴，且行且珍惜。

　　——題記

　　母愛(ài)是一種巨大的火焰，燃燒自己也不讓自己的子女受傷，即使我們有些固執，人性，母親也絕不生氣，人生路上，應且行且珍惜。

　　小時(shí)候的我，固執、頑皮，從來(lái)不聽(tīng)媽媽的話(huà)，經(jīng)常獨自一人玩耍，媽媽的腳步聲總是那么令我警惕，因為它提示著(zhù)我要去寫(xiě)作業(yè)了。一次，天下起了大雨，我無(wú)聊地坐在屋子下，不時(shí)扔起一塊小石頭，嘟囔著(zhù)好無(wú)聊。忽然傳來(lái)一陣腳步聲，媽媽又來(lái)督促我了。我不耐煩的回了一句：“你煩不煩啊，每天都來(lái)督促我寫(xiě)作業(yè)，還讓我有什么童年，有什么快樂(lè )��！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，扭頭踱步走向屋里，雖然天空下著(zhù)大雨，可媽媽的眼淚卻在這雨中依稀可辨，我呆呆地坐著(zhù)，似乎明白了些什么，想對母親說(shuō)抱歉，可那腳步聲早已消失。我為自己的行為感到后悔，我一點(diǎn)也不懂得珍惜與回報母親的'愛(ài)，珍惜也是一種快樂(lè )，玩卻不一定是真的快樂(lè )。雨不斷地下著(zhù)，淚雖與雨水融合在一寢，可它們滴在了我的心中，它們提示著(zhù)我應且行且珍惜。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已到了七年級期末，開(kāi)始為那第一次超多科目的期末考作充分準備了，我把自己關(guān)在靜謐的屋子了，忽然，聽(tīng)到了一陣腳步聲，媽媽進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)道：“我泡了杯熱茶，趁熱喝吧。"也許是因為科目給我壓力太大，我不耐煩的說(shuō)了一句：“你煩不煩啊，別來(lái)打擾我學(xué)習！”說(shuō)完便又轉身復習，過(guò)了一會(huì )，腳步聲逐漸消失，媽媽走了，當我復習完時(shí)，看到那杯還熱騰騰的茶，端起來(lái)品嘗了一口，“怎么有點(diǎn)咸？”我想到，“這是媽媽的眼淚”，我忽然想起了兒時(shí)滴落于心的眼淚，我想起了我當時(shí)的懺悔，那杯茶，咸在我舌，苦在我心。我明白了母愛(ài)，明白了且行且珍惜。

　　現在，我已經(jīng)是一個(gè)半成熟的人了，也明白了且行且珍惜。那一天，是媽媽的生日，也恰好是母親節，在外面玩耍的我，路過(guò)一個(gè)花店，聽(tīng)到了一陣聲音“小伙子，給你媽媽買(mǎi)束康乃馨吧�！拔也畔肫饋�(lái)，今天是母親節，也是媽媽的生日，便買(mǎi)了一束康乃馨，偷偷放在桌子上，留了一張小紙條，假裝去寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣腳步聲，媽媽回來(lái)了，接著(zhù)便聽(tīng)到一陣哭聲，我高興地笑了，因為這是我的第一次感恩，第一次且行且珍惜。

　　人生路上，母愛(ài)相伴，且行且珍惜，此生無(wú)悔。

且行且珍惜作文15

　　原本以為：一些人，一些事在歲月的侵蝕下會(huì )變得淡漠，但殘酷的現實(shí)不給我滿(mǎn)意的答案。

　　在我的童年生活中，有許多人和事，他們像是刻進(jìn)了我的生命里，我想去試著(zhù)忘記，卻早已生根發(fā)芽。

　　記得有一年，奶奶去世，爺爺自然就成為了我最重要的人。由于爺爺整天忙于家務(wù)活 很少來(lái)陪我，我漸漸變得貪玩，還不時(shí)受點(diǎn)小傷，為此讓老人家為我操碎了心。

　　記得有一次，我手里拿了一根竹棍在玩耍時(shí)，不小心滑在了臉上，晚上回家后被爺爺看見(jiàn)了，忽然大聲呵斥道：

　　“你看看你的.臉上，這是干嘛去了！”

　　我膽怯地說(shuō)：“是我拿著(zhù)棍子玩的時(shí)候不小心的�！�

　　“差一點(diǎn)就到眼睛里了你知道嗎？知道嗎？��！”

　　我不敢出聲，只是默默的聽(tīng)爺爺的訓斥，直到他消了氣。

　　后來(lái)，當自己懂得了一些道理，想要去陪陪老人家的時(shí)候，爺爺卻也離我而去了。事后很長(cháng)一段時(shí)間，自己整天以淚洗面。我心想：最疼愛(ài)我的奶奶走了，現在連愛(ài)我的爺爺也不要我了嗎？就在這時(shí)，有一個(gè)人，他會(huì )帶我去花園邊，告訴我：要有像花一樣的笑容去迎接生活。他會(huì )領(lǐng)我去溫暖的陽(yáng)光下，告訴我：要有一顆火熱的心面對生活。這個(gè)人就是我的好同學(xué)。是他的陪伴他帶我走出陰霾，是他的慰藉讓我面對生活，也是他的鼓勵讓我燃起希望。

　　我想對他說(shuō)：謝謝你，我的好同學(xué)，是你給了我信心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。也謝謝你的陪伴，讓我走出了那段煎熬的時(shí)光。你讓我懂得微笑面對一切。謝謝你。

　　是的，我不是一個(gè)人，我有疼我愛(ài)我的父母親，有教我知識，一步一步領(lǐng)我向前走的老師，還有陪我度過(guò)美好時(shí)光的同學(xué)們……我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。朋友們，生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì )忘記過(guò)去，懂得珍惜當下。讓我們用一顆火熱之心去迎接美好明天！這是對未來(lái)最好的期待。

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