珍惜的作文15篇（推薦）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

珍惜的作文1

　　人生未必是一帆風(fēng)順的，正如“福無(wú)雙至，禍不單行”一樣，挫折往往比幸福多了許多。

　　我一直在尋找記憶中最深刻的一件事。那是一年夏天，我三年級，個(gè)頭也不及同齡人那么高，甚至對某些“高人”需仰視才行。但是，盡管這樣，我和同學(xué)們依然相處得很好。只是有一天，我們班忽然流行了一種游戲，叫跳皮筋，這種游戲甚至我媽媽也曾經(jīng)玩過(guò)�？粗�(zhù)她們輕盈的步伐，憑著(zhù)一根皮筋就能做出許多漂亮的動(dòng)作。我，不禁也想去加入她們的隊伍。但有些人，包括我的閨蜜都對居高臨下地對我說(shuō)：“這個(gè)，要高個(gè)子的才可以的�！庇谑�，我這個(gè)小人兒在一陣哄笑聲中心情失落了。但，更“壞”的還在后頭

　　有一天，我幾乎用懇求的語(yǔ)氣對她們說(shuō)：“讓我也加入吧！”她們勉強同意了�？鞓�(lè )的我在完成前面的幾個(gè)“低等級”的時(shí)候還很順利。但是，當皮筋一次又一次的升高時(shí)，我的弱點(diǎn)矮，就顯現得“淋漓盡致”了，可能我自己，也自卑了吧！我自己都開(kāi)始恨自己了，恨自己的個(gè)頭兒為什么比別人矮！抱著(zhù)渺茫的希望，我趕緊去“咨詢(xún)”媽媽。媽媽對我說(shuō)：“人的身高是個(gè)人無(wú)法決定的。你的身高也許是我以前澆水少了吧！”母親說(shuō)完還笑著(zhù)。但我仍不輕信，依舊堅持著(zhù)“后天努力可以改變身高”的想法，并且問(wèn)了許多同學(xué)。她們的話(huà)總結來(lái)說(shuō)就是“多運動(dòng)，多做引體向上，多吃富含營(yíng)養的.食物”。于是，我信了她們，并且努力開(kāi)始做運動(dòng)，就這樣努力堅持著(zhù)�？墒沁^(guò)了兩三天后，那些什么理想啊，目標啊，也就拋在腦后了�？蛇@一次我甚至遭到了白眼，遭到了閨蜜的白眼。我再也按捺不住了，我暗下決心，一定要堅持到底。這次，我終于堅持下來(lái)了，并且體格也變好了一點(diǎn)，生病也減少了。但這，還不是我的最終目標。

　　春花已謝，楓葉映紅江面，雪飄了！終于，到了年底了。我讓爸爸用卷尺幫我量了身高，哇，高了幾厘米！有了信心的我，繼續為之努力。次年春天，我繼續我的努力，早上甚至早起去和老爸老媽進(jìn)行羽毛球比賽。

　　又是一年冬至時(shí)分，我再次讓爸爸拿出卷尺。但，這一次，爸爸對我說(shuō)：“這下，你可以自己拿到柜子上的卷尺了吧！”果然，我拿到了。如今，我1。65米了，和前幾年相比，相差太多太多�，F在我才知道，運動(dòng)不是最主要的原因。每個(gè)人都會(huì )在不同年齡時(shí)加速長(cháng)高。但，也許因為個(gè)子矮，為了一場(chǎng)游戲，我開(kāi)始運動(dòng)，也因此讓我堅強了起來(lái)。

　　可能這么普通的一件小事不會(huì )讓你們改變自己原本的觀(guān)點(diǎn)。但，挫折有時(shí)真的未必是件壞事，它可以填滿(mǎn)你人生的“填空題”。

　　你應該慶幸，并珍惜這些挫折！

珍惜的作文2

　　已記不得何時(shí)發(fā)生的那件事了，但這是次要的。最主要的是我記住了那件讓我終身受益的事……

　　“涮，涮……”外面的雷陣雨將我從夢(mèng)中驚醒，我慵懶地將手伸出四處尋覓著(zhù)鬧鐘的去處�！鞍⊙�!討厭!才10點(diǎn)，這雨就把我吵醒了。上天怎么這么殘忍，好不容易忙里偷閑，想大睡一場(chǎng)。又不是什么傷天害理的事咋還用雷‘劈’我啊!”

　　心里正抱怨著(zhù)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)了。她頭發(fā)梳得很整齊，揚起的嘴角紅紅的，顯然擦了口紅。她腰間系著(zhù)一條圍裙，看起來(lái)與她的打扮及不相稱(chēng)�！翱炱饋�(lái)，要吃中飯了。我都忙了好半天了，你這懶豬還不起來(lái)。明天就要考試了，好歹復習一下嘛!每天就知道玩電腦，看你明天考試怎么辦!”看著(zhù)媽媽又要施展她的“鐵齒銅牙”了，我忙作投降狀說(shuō)：“是，母親大人，這就起來(lái)�！薄班�，很好，我已經(jīng)把桌子搬好了，起來(lái)復習啊。我出去一下�！�

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，母親回到家中。一進(jìn)門(mén)便聽(tīng)到了電視的吵鬧聲。她顧不得放下雨傘，劈頭就說(shuō)：“你怎么又在看電視，時(shí)間全都是你這樣浪費了的……”媽媽正欲往下說(shuō)時(shí)，一個(gè)女孩敲門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她大約十八九歲，衣服很簡(jiǎn)樸。由于下雨的關(guān)系，褲子已濕淋淋地貼在大腿上，顯得更加狼狽了�！澳闶�?”母親問(wèn)�！芭�，我是新來(lái)的送報紙的，原先那個(gè)……”女孩好像有些羞澀，回答得很不自然�！芭�，是送報紙的啊!瞧你為了送報紙都淋透了，坐下來(lái)喝杯茶再走吧……”由于推不掉母親的盛情邀請，女孩勉強留下了。

　　“這么年輕，怎么在做這一行啊!苦得很!”母親關(guān)心地問(wèn)道。雖然動(dòng)作很細微，但還是被我看見(jiàn)了那女孩顫抖的手，仿佛這個(gè)問(wèn)題觸到了她內心深處最敏感的地方。她將頭向下埋了埋說(shuō)：“沒(méi)辦法，沒(méi)有學(xué)歷，只好干這個(gè)，掙點(diǎn)生活費……其實(shí)我在上學(xué)時(shí)也是一名很冒尖的學(xué)生，老師們都寄予我很高的期望。也許是被這些贊美與寵愛(ài)沖暈了頭，我竟開(kāi)始迷上電腦游戲。認為有功底，有的'是時(shí)間，學(xué)習不會(huì )落下的�！闭f(shuō)到這兒，她苦笑了一下又說(shuō)：“可誰(shuí)知，高考時(shí)我竟……竟連一所三類(lèi)大學(xué)也沒(méi)考取�！�

　　她沉默了，手抖得更加厲害，我似乎看見(jiàn)了淚光在她眼中閃現。母親也沉默，客廳里只能聽(tīng)到電視的“沙沙”聲。在這陣沉默中，我看到了她的過(guò)去，猛然也想到了現在的我。如今，我又何嘗不是在浪費學(xué)習的大好時(shí)光呢?我擁有它，可是我卻沒(méi)有珍惜它。我想當然的認為這段時(shí)光是我的，我無(wú)須擔心它會(huì )流逝，可我全錯了。此時(shí)若不珍惜我擁有的一切，待到以后，我可能會(huì )成為第二個(gè)懷著(zhù)悔恨的送報紙的女孩。

　　擁有不是永恒的，如果不加以珍惜，它也會(huì )如水一般從你指縫間流走。

　　女孩已經(jīng)走了，我走到母親身邊說(shuō)：“媽!把電視關(guān)了吧……”

珍惜的作文3

　　在人類(lèi)的感情中，有一種叫作“珍惜”。原來(lái)我不懂得什么是珍惜，我僅僅潛意識的感覺(jué)：不能浪費一顆米、不能浪費一張紙……

　　如今我長(cháng)大了，在情感方面有了更多的理解，從而懂得了更多的情感，珍惜也是其中一種。珍惜有許多種，有人說(shuō)：“只有當你失去時(shí)你才懂得珍惜�！蔽乙灿型�感，很多東西只有當你失去它時(shí)，你才會(huì )感到惋惜，才會(huì )去珍惜它。

　　我剛小學(xué)畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有什么感覺(jué)，覺(jué)得這不過(guò)是同學(xué)暫時(shí)的分開(kāi)，畢竟大家在一起生活了六年，也有一定的感情了，突然要我們分開(kāi)，或多或少有些舍不得，至少我是這樣認為也是這樣感覺(jué)的。小學(xué)時(shí)在班上還算可以，成績(jì)不上不下，說(shuō)不上很好，也不能說(shuō)很壞。同學(xué)關(guān)系還不錯，不敢說(shuō)“一呼班應”，一呼十幾二十應還是有的。一個(gè)暑假回來(lái)，讀上了新的學(xué)校，看到了一個(gè)個(gè)新的面孔，突然心中一振，一個(gè)個(gè)熟悉的老面孔又浮上眼前。想起畢業(yè)前的一件事，這件事或許使我終生遺憾。

　　那是一個(gè)看似普通的夏日――再隔三天就要畢業(yè)考試了，我與一個(gè)我多年的兄弟走在放學(xué)的.路上。不知不覺(jué)地就談到了畢業(yè)以后的生活，他說(shuō)：“畢業(yè)以后我會(huì )去訓練籃球，將我所愛(ài)地體育運動(dòng)更一步加深在我心里的地位�！钡拇_，他對籃球的愛(ài)超過(guò)了其它所有體育運動(dòng)。它問(wèn)我：“你呢，老田�！彼�又用那雙可以看出友善的雙眼看著(zhù)我，我說(shuō)：“不好說(shuō)�！逼鋵�(shí)我已經(jīng)答應爺爺考完試就和他一同回到我出生的地方――西安。我不好表態(tài)，也就沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)。仿佛他已經(jīng)看出我的心思，便試探地問(wèn)：“你就不和我一起訓練籃球嗎？”因為我在幾個(gè)哥們當中說(shuō)話(huà)還是挺有威信的，他們在我面前不敢亂說(shuō)話(huà)。我考慮了很就，希望找出一個(gè)完美地答復，但我沒(méi)有能夠將其找出來(lái)，最后我回答道：“給你說(shuō)吧，兄弟，期末考試可能是我們這個(gè)夏天最后一次見(jiàn)面，我在考完后的第二天，就要跟我爺爺回西安了�！彼�聽(tīng)了好象沒(méi)什么反應，半晌他才回答我一句：“這樣呀�！钡�他的眼睛從我話(huà)音落時(shí)就沒(méi)有看過(guò)我，可以看得出他心中的遺憾，我的心理也有一種說(shuō)不出的滋味，這種滋味不好受，于是，我們匆匆告別�；氐郊�，我哭了，哭得十分傷心。

　　期末考試后我沒(méi)有去參加畢業(yè)典禮，自然也就不知道當時(shí)發(fā)生了些什么。我竟然將這次看每個(gè)同學(xué)這個(gè)夏天的最后一眼的機會(huì )放棄了，就因為我先答應了爺爺。整個(gè)暑假我都沉浸在對同學(xué)深深地思念之中，我好幾次想打電話(huà)給我的兄弟，又好幾次拿起話(huà)筒不知道說(shuō)什么。

　　從那以后我就真正的懂得了，珍惜。我們需要的是去珍惜身邊每一件事，每一個(gè)時(shí)刻，每一個(gè)機會(huì )。有時(shí)珍惜就像是烏云后面的太陽(yáng)，當烏云散去，他自然會(huì )放出耀眼的光芒。

珍惜的作文4

　　世界上有許許多多的時(shí)光值得我們學(xué)習，例如玩游戲的時(shí)光、學(xué)習的時(shí)光、吃零食的時(shí)光……但我卻喜歡反了的時(shí)光。

　　一天下午，我寫(xiě)完了令人疲勞的作業(yè)，開(kāi)始看哆啦A夢(mèng)。中途，哆啦A夢(mèng)拿出了一個(gè)名叫世界反轉機的奇怪機器。說(shuō)是要把反轉的事件輸入進(jìn)去就可以夢(mèng)想成真。沒(méi)想到貪心的大雄竟然把全世界的考試成績(jì)反轉了。誰(shuí)叫他學(xué)習成績(jì)不好呢？

　　突然，一道耀眼的亮光蒙住了我的雙眼，來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。我揉了揉眼睛，捏了一下自己的臉，發(fā)現我不在夢(mèng)里。我仔細地看了一下周?chē)�的環(huán)境，原來(lái)就是穿梭到了誘人的《哆啦A夢(mèng)》動(dòng)畫(huà)片里了，并且，我發(fā)現我摸不到里面的任何人物，而他們也看不到和摸不到我。我偷偷潛入大雄和他的小伙伴的學(xué)校，看他們的考試，想知道世界反轉機是怎么一回事？

　　那一天考試的時(shí)候，我輕輕地走到大雄的身邊，看著(zhù)他和顏悅色的樣子，筆飛快地在考卷上落下了丑陋難看的字，我看了一下周?chē)�的人。有的抓耳撓腮，像一直在做馬戲表演的猴子；有的在啃筆頭，筆頭上沾滿(mǎn)了口水；還有的用左手撐著(zhù)小腦袋，好像在思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，一位眼睛里含著(zhù)憤怒的眼淚的老師，走到講臺前說(shuō)：“你們這次的成績(jì)很不理想，連最優(yōu)秀的幾個(gè)人也考了一個(gè)零鴨蛋，真是讓我太失望了！”

　　隨后表情有點(diǎn)高興了起來(lái)，“這次大雄的試卷考了一百分，而且字跡難看，卷面非常骯臟。尤其是質(zhì)疑道那么簡(jiǎn)單的`數學(xué)題，卻用復雜的方式來(lái)做，并且還錯得很離譜。大家以后要多多向大雄請教��！”話(huà)音剛落，下面首先是鴉雀無(wú)聲，接著(zhù)一陣吵鬧的討論聲，最后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　正在此時(shí)，在家中的哆啦A夢(mèng)發(fā)現了大雄所做的一切，并把世界恢復了正常，默默無(wú)聞得成了拯救世界的救世主。

　　第二天，大雄來(lái)到了學(xué)校里，老師以帶好兇神惡煞的表情準備上“戰場(chǎng)”�！岸ｂ忊彙�—叮鈴鈴——”上課鈴打響了，教室里人也到齊了，老師也匆匆進(jìn)入教室。她一進(jìn)教室，把課本重重地往講臺上一扔，火冒三丈地說(shuō)：“大雄！你怎么又考了零分？而且字跡難看，卷面非常骯臟。尤其是那一道數學(xué)題，干嘛寫(xiě)那么復雜的算式？我們還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！你做對也就算了，你還給我做錯！放學(xué)讓你的爸爸媽媽來(lái)見(jiàn)我！”然后又面帶笑容，“不好意思哦，昨天是我錯怪你們了，其實(shí)你們考的是一百分，放學(xué)來(lái)我辦公室來(lái)拿獎品�！�

　　大雄在學(xué)校里寫(xiě)完檢討和受到批評以后，回到家中，又受到了多啦A夢(mèng)的批評。我想：這就是不依賴(lài)自己的后果吧！如果我有這樣的機器我也不會(huì )使用它。突然，又來(lái)了一道耀眼的光芒蒙住了我的雙眼，我已經(jīng)回到家里了。

　　這就是我既有趣又珍惜的反了的時(shí)光！讓我感到無(wú)比開(kāi)心、激動(dòng)和好笑。

珍惜的作文5

　　回憶童年，感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的快樂(lè )；對于我來(lái)說(shuō)，童年是一個(gè)值得懷念的時(shí)刻，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想。而對于阿廖莎來(lái)說(shuō)，他的童年卻是一場(chǎng)遭遇，給仇恨之霧抹上了一層永不退色的陰影……《童年》是高爾基自傳體三部曲的一部，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。讀了這本書(shū)，讓我深深地感受到了阿廖莎生活中所經(jīng)歷的酸甜苦辣，他身邊有許多形形色色的人：有嚴厲暴躁的外公，有慈祥可親的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，還有美麗憂(yōu)郁的媽媽……讓小阿廖沙用脆弱敏感的心去接觸世界，感受到人世間的真善美。

　　書(shū)中情節曲折生動(dòng)、扣人心弦，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛也走進(jìn)書(shū)里去了，與阿廖莎一同面對著(zhù)重重難關(guān)，不屈不饒，體會(huì )到了其中的喜怒哀樂(lè )。我感到自己是如此的幸�！�—家人的疼愛(ài)、老師們同學(xué)們的關(guān)懷、優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境……我們還要需求什么？吃喝玩樂(lè )？與阿廖莎相比之下，真可謂是“天淵之別”��！現在我們的衣、食、住、行全都是父母所給予的，還有怨言可訴的嗎？當今社會(huì )，還有些不法分子在行騙、在偷竊、在勒索等等，這些都是犯罪的行為，是不勞而獲的做法。而且，一小部分的中小學(xué)生也有這樣的念頭，年紀越來(lái)越小，膽子越來(lái)越大；有一次，我在新聞上目睹了一位學(xué)生因沉迷上網(wǎng)而導致逃學(xué)，逐漸走上犯罪的道路，令父母提心吊膽……人活著(zhù)就是要活得精彩為祖國、為社會(huì )做出貢獻，創(chuàng )造美好的明天，這樣，難道不是很有意義的人生嗎？《童年》其中有一個(gè)片斷我印象特別的深刻：“·我也開(kāi)始掙錢(qián)。每逢休息日，我就去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。

　　我和幾個(gè)小伙伴一塊兒撿破爛，到木材廠(chǎng)偷劈柴和木板，在這個(gè)村里，偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡……”讀到這里，我不禁為阿廖莎生活在這個(gè)腐敗的社會(huì )而感到同情，也對舊社會(huì )的黑暗感到悲哀！“偷竊已經(jīng)形成一種風(fēng)氣，不算是罪惡”一句，可想而知，在這樣的環(huán)境下，貧困落后，饑寒交迫，使阿廖莎已經(jīng)沒(méi)有選擇的余地，被迫適應了這場(chǎng)“風(fēng)氣”，從而體驗到了阿廖莎的生活是多么的痛苦，對美好生活是多么的渴望和憧憬��！“去玩咯！”我喊道。

　　我們一家人享受著(zhù)碰碰車(chē)的'激蕩、過(guò)山車(chē)的驚險、旋轉木馬的悠閑、“太空飛機”的急速……心情好舒暢！回家時(shí)，一不小心，被腳下的小石頭絆倒在地，我哭了，扯著(zhù)爸媽的褲腿，硬不讓爸媽走，我的任性令爸媽無(wú)可奈何，只好撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“別哭，別哭，待會(huì )帶你去買(mǎi)糖果吃�！�

　　我立刻破涕為笑�；叵肫鹞业耐�年，我很快樂(lè )，很自由，也感到很幸運，因為我沒(méi)有生活在阿廖莎的那一個(gè)時(shí)代，但不管怎樣說(shuō)，我們更要懂得珍惜童年！這本書(shū)告訴了我，珍惜所有的一切，你會(huì )覺(jué)得自己是多么的幸福。在幸福中學(xué)會(huì )珍惜，在珍惜中感受幸福！簡(jiǎn)評：學(xué)會(huì )珍惜就會(huì )獲得幸福，的確是這樣的！

珍惜的作文6

　　我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì )埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現在豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許許多多……

　　一、珍惜所擁有的青春

　　青春，對于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿(mǎn)活力，只有此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機會(huì )脫穎而出，有機會(huì )從頭再來(lái)，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢(qián)我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì )花團錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌！

　　二、珍惜所擁有的親情

　　一杯熱奶，一頓夜宵，一件暖衣，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的眼神，都寄托著(zhù)父母沉甸甸的愛(ài)。父母并不要求兒女過(guò)多，只是想讓兒女們健健康康，平平安安。親情無(wú)價(jià)，我們要珍惜這份真摯的情感，珍惜我們所擁有的親情。

　　三、珍惜所擁有的友情

　　“一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒”。友情是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有了友情，就會(huì )生活得無(wú)滋無(wú)味。友情是這世界上最寶貴的情感之一。友情是一片照射在冬日的陽(yáng)光，友情是一座亮在黑夜中的燈塔，友情是一陣淡淡的清風(fēng)，友情是沙漠中的一泓清泉，友情能使喜悅倍增，悲哀減半。友情需要我們去珍惜、去愛(ài)護，珍惜我們所擁有的友情。

　　四、珍惜所擁有的健康

　　健康是成功之本，有了健康，你可以努力去開(kāi)拓你鐘愛(ài)的事業(yè)；有了健康，你可以為實(shí)現理想而努力拼搏；有了健康你可以贏(yíng)得珍惜所擁有的親情

　　“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”奶奶一遍遍地囑咐著(zhù)我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛(ài)的`另一種表達。奶奶，您一定在為我擔心吧！不用擔心，有您的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。

　　爸爸的電話(huà)

　　“菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養品，別怕花錢(qián)，爸有的是力氣，女兒花錢(qián)，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著(zhù)。但我知道，其實(shí)他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了！爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄那么多錢(qián)，我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。

　　姐姐的忠告

　　“小妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細心點(diǎn)！……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著(zhù)淚的眼睛。

　　朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜。

珍惜的作文7

　　就在那個(gè)夏天，炎熱帶走了一切。帶走我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾經(jīng)的我們愛(ài)笑愛(ài)哭愛(ài)鬧，愛(ài)在一起開(kāi)開(kāi)玩笑!某個(gè)時(shí)間，你會(huì )發(fā)現，在某個(gè)地段。能勾起我們之間深深的回眸。因為在那里，我們曾笑過(guò)�？捱^(guò)。鬧過(guò)。吵過(guò)。時(shí)光稍縱即逝，在一起擁有的美好歲月，不知不覺(jué)，已陪伴我們走到了盡頭。如今放假了。分手了。再見(jiàn)了。昨昔的一切。今天在我腦海如偶像劇般重演，然而，我錯了，那并不是偶像劇。偶像劇的結果總是美好的，可我們的盡頭是離別。我知道相識是一種緣分。聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我大概已經(jīng)忘了是怎么說(shuō)的，但是，我依然清晰的記得那含義。說(shuō)的是前世五百年的修煉才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們在一起懵懂的度過(guò)這么多年，我在想：這是我們多少年的修煉啊。數啊數……其實(shí)我打早兒就在想，離別后。你們是否會(huì )想我?離別后。我還依舊是你們的寶貝慧么?我不是神仙。我不知道你們的心理想法，可是我明白我的感受，離別了，我才懂得珍惜過(guò)去的'一切一切。懂得珍惜過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。.才發(fā)現。原來(lái)我是如此的依賴(lài)你們。原來(lái)我是如此的愛(ài)你們。原來(lái)我是如此的不舍!

　　火車(chē)已經(jīng)到站了。和你們在一起的日子仿佛走到了盡頭。親愛(ài)們。你說(shuō)，這次的結果會(huì )是我們的終點(diǎn)站嗎?我是否該卸下行李。脫掉偽裝。向你們say goodbye 呢?

　　親愛(ài)的，回顧過(guò)去發(fā)生的一切，你是否會(huì )潸然淚下?你是否會(huì )想起我?放假沒(méi)多久，我就很想念你們了，這一刻，才明白。你們對我多么重要�？墒羌热贿x擇了離開(kāi)，就不能輕言后悔!可是我在自責。為什么?為什么要離別了才懂得珍惜。為什么當時(shí)不肯好好和你們說(shuō)再見(jiàn)，只留下孤獨的自己含淚默默的在人群中消失。如果上天能再給我們一次機會(huì )，我們一定要好好的離別。我們一定要回首看望彼此。一定要微笑著(zhù)說(shuō)“再見(jiàn)、珍重”。我們曾像一家人般同1班女生大戰過(guò)，雖然挨了批評�？蛇�是很開(kāi)心，因為我們很團結、我們的心在一塊兒!兩個(gè)月后，你們即將步入302的殿堂。請原諒我的自私、請原諒我不能陪你們一起走進(jìn)去。我希望在302這個(gè)家，你們會(huì )幫我留一個(gè)位置。一個(gè)心里的位置。這樣以后�；蹖氃谶@里受欺負了。還記得有一個(gè)永遠溫暖的家。還記得永遠有一個(gè)幸福的避風(fēng)港。兄弟們、姐妹們、明天過(guò)后。是否會(huì )記得有一個(gè)傻傻的慧寶曾出現在你們的生命中呢?

　　夜深了，親愛(ài)們，今晚，你們會(huì )為了我而失眠嗎?看著(zhù)手心里緊攥的大頭貼，上面雖有你們燦爛。微笑的瞬間，但我心里還是感到很空虛，很寂寞!那些物很不真實(shí)。那些物畢竟只是一個(gè)片段。只是一個(gè)瞬間。我想：我必須得控制自己貪婪的欲望。不能夠奢求太多。因為，有你們曾出現在我生命中，足矣、、、、、、

　　希望再見(jiàn)時(shí)。能在彼此的眼神中找回你我!

　　這個(gè)夏天，不一樣的離別，不一般的傷感。

珍惜的作文8

　　在一個(gè)雷電交加的夜晚，世界上又多了一個(gè)小生命，但這可憐的生命好像是投錯了胎，來(lái)到了這不該來(lái)的地方，這個(gè)討債鬼便是我。出生后的第一個(gè)晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個(gè)“千金”，把我扔在了馬路邊。沒(méi)有人去憐憫我，那時(shí)還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個(gè)不停，碗底大的小臉上像開(kāi)滿(mǎn)了桃花似的，一個(gè)一個(gè)的小胞在我的臉上覆蓋著(zhù)。當第二天爺爺奶奶知道狀況后，我被年邁的他們抱回了家�？蓻](méi)多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對下，我幸運的留了下來(lái)，并在年邁的兩位老人那兒長(cháng)到了現如今的我——一個(gè)即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。

　　如何面對今天

　　對于從未感到過(guò)家的溫暖的我來(lái)說(shuō)，回家意味著(zhù)什么？前幾個(gè)月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的`家，但面對這個(gè)家，我一時(shí)難以適應，又感到陌生，不知該怎樣做？

　　也許父母的愧疚，幾個(gè)月的相處之后，我才真正體會(huì )到家的意義：家，這你遮風(fēng)擋雨；家，為你辛勤勞動(dòng)；家，為你除去所有煩惱；家，為你帶來(lái)歡樂(lè )……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢(mèng)中喚醒。外面下著(zhù)大雨，刮著(zhù)大風(fēng)，但爸爸早已在車(chē)上等著(zhù)你收拾停當，趕著(zhù)送你上學(xué)。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著(zhù)你的情緒，逗你開(kāi)心，鼓勵你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔憂(yōu)，焦急的在離家很遠的大路上等你回來(lái)……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來(lái)所盼望的家�，F在，我終于得到了它，我也漸漸走進(jìn)了父母的心菲，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的家。走進(jìn)家，到家里住，這很簡(jiǎn)單，但真正走進(jìn)家中每個(gè)人的心靈，又是何等的難��！我到底走進(jìn)我的家了嗎？我想我應該做到了。

　　尾聲：“好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每當想起《好想有個(gè)家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過(guò)，現在聽(tīng)起來(lái)，心中不禁漾起一絲溫暖，無(wú)論哪好，都不如自己的家好��！走進(jìn)自己的家，感覺(jué)好幸福；走進(jìn)自己的家，我看到未來(lái)的光明；走進(jìn)自己的家，我收獲了一筆財富……有家真好，有家的孩子像塊寶！

　　愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處；好希望無(wú)家可歸的人，都盡快組成一個(gè)溫暖的家，快樂(lè )生活！愿天下每一個(gè)家庭開(kāi)開(kāi)心心！

　　評語(yǔ)：語(yǔ)言?xún)?yōu)美，體現了“我”對家的渴望。先前的不幸，造就了今天的幸福。是啊，有家是好的，它能為你遮風(fēng)擋雨，我們應該珍惜每一個(gè)家。全文體現了有家是幸福的這一主旨。此時(shí)，耳畔響起了《快樂(lè )老家》這首歌。讓我們共同珍惜我們的大家庭，祝愿它幸福美好。

珍惜的作文9

　　人生短短幾時(shí)載，又能有多豐富，又能有多枯燥呢？

　　一輩子就這么這一段旅程，又能有多成功，又能有多失敗呢？

　　活在當下，珍惜眼前！

　　至今，不管生活多么平淡，夢(mèng)想從未停止過(guò)呼吸，而且一直有火山待發(fā)前的氣勢，日益高漲的動(dòng)力和激情，讓我并沒(méi)有因這無(wú)聊的生活而感到頹廢。我柄著(zhù)心中的理想一步步追逐那漸進(jìn)而無(wú)止境的目標。

　　一切都在一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現，而我的欲望也在變得愈來(lái)愈烈。

　　今天偶然之間看到一篇文章“我”，文中講述自己四十年的經(jīng)歷，到頭來(lái)卻被病痛折磨，他在努力什么？他就是為了要享受這痛苦嗎？沒(méi)有人想要這樣的生活。

　　我們現在的人，至少我，我覺(jué)得自己曾經(jīng)就是過(guò)得狗熊上山的生活。我找到玉米扔西瓜，找到冬瓜扔南瓜，最后只品嘗到一個(gè)。曾經(jīng)的我，每一個(gè)目標，無(wú)論大小，都在一點(diǎn)點(diǎn)的向我靠近，然后我們融為一體�？墒遣痪弥�后，我的生活就變成了水，而我就變成了油。我不懂享受當下。

　　這么多年來(lái)學(xué)習就是我生活的重心。上了初中拼命上重點(diǎn)高中，夢(mèng)想考上高中后的興奮，榮耀，憧憬著(zhù)美好的學(xué)習環(huán)境，想象著(zhù)我要交好多朋友。。。最終憑借自身的努力和老師們集中攻擊的教學(xué)模式，我成為了這個(gè)小小山村學(xué)校唯一上重點(diǎn)的學(xué)生。在高中，我有更優(yōu)秀的老師，更有競爭力的同學(xué)，我完全陶醉其中�？墒歉叨�，我就被這種升學(xué)，競爭壓力鉗制的喘不過(guò)氣，我沒(méi)有任何閑暇來(lái)享受我的高中生活。三點(diǎn)一線(xiàn)的生活只為獎學(xué)金，只為三好證書(shū)，只為我理想中的大學(xué)，我想象著(zhù)上大學(xué)之后可以好好放松了，自由了，想起來(lái)就是一件美滋滋的.事情。終于我艱難的超越了本科分數線(xiàn)，我的大學(xué)不是我心中的復旦，但是意外的收獲讓我無(wú)比愜意，這里的自然環(huán)境就是我從小一直藏在內心的“桃花源般“的靜土。而我也決定要在這遼闊的草原上盡情的奔馳，剛來(lái)到這里的那種被發(fā)配的感覺(jué)也沒(méi)有了。大一的我自由無(wú)比，玩的不能再瘋了，可這樣的自己并不是真實(shí)的我�？嫉竭@里是我知識水平有限，不學(xué)習，我能畢業(yè)嗎？能找到工作嗎？一縷縷擔憂(yōu)油然而生。所以我開(kāi)始了了各種考級工作。在大學(xué)考級可是一條漫長(cháng)的道路。大一計算機，英語(yǔ)四級，大二普通話(huà)，英語(yǔ)六級，日語(yǔ)初級，大三碰上學(xué)校體改，我全部的大三記憶就是抄筆記呀抄筆記，抄完筆記等月檢。大四英語(yǔ)八級，如此遙遠的的路我走了四年，我用證書(shū)換來(lái)了我的3證�；剡^(guò)頭看看自己的腳印，我竟不知道學(xué)校附近有KTV，有游樂(lè )城，離開(kāi)學(xué)校，我就是路癡。四年本應是很美好的，陽(yáng)光，朋友，歡樂(lè )。。。這些都被我無(wú)窮盡的討伐工作吞噬了，我忘了初衷。

　　活在當下，珍惜眼前，如今我想明白一件事情，一個(gè)人做好當下的事情，做好今天的自己，就是為明天鋪路，沒(méi)必要一天天急的像點(diǎn)著(zhù)的火箭。都說(shuō)做人難，做好人更難，那么，做一天你心中理想的自己難，每天都是充實(shí)完整的自己是不是更難呢？

　　理想中的你是需要現實(shí)的你通過(guò)一步步積累，努力，才能找到的。而實(shí)現的主要途徑就是活在當下，活出今天的自己。

珍惜的作文10

　　繁星閃爍的夜晚，搬個(gè)小板凳，坐在院子里。清風(fēng)拂面，蟋蟀低吟，抬頭仰望，聆聽(tīng)星與星之間的對語(yǔ)，如同置身于那曼妙的音樂(lè )世界。望著(zhù)那漫天的明星，那幾顆最大最亮的星星再一次勾起了我的回憶�；貞浺荒鞘且粋�(gè)涼爽而又美麗的夜晚，吃過(guò)晚飯，我獨自一人在院子里賞月�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，將士一去不復還”我不由得將高漸離所誦的千古名句與明月結合了起來(lái)。正當我癡迷于那冰清的白月時(shí)，幾聲蟲(chóng)叫卻殘酷地把我從想象中拉扯了出來(lái)。

　　我定神一看，喲！好家伙，一只小蟲(chóng)正高聲?shū)Q唱，像是在贊頌今夜的花好月圓，又仿佛是在詛咒今夜的不悅之歷�！昂�，你打擾了我的賞月，居然還在這里唱歌，不給你一點(diǎn)顏色看看，怎能消我心頭之恨？”我心里暗暗想著(zhù)，手以迅雷不及掩耳之勢罩住了小蟲(chóng)，歌唱聲戛然而止，同時(shí)，我眼角的余光也瞥到了一個(gè)東西——蜘蛛網(wǎng)。我將小蟲(chóng)丟到了蜘蛛網(wǎng)上，小蟲(chóng)不停地掙扎，似乎想擺脫這種束縛。正當我以為它的任何抵抗都是徒勞的時(shí)候，小蟲(chóng)卻以驚人的力量高高躍起，掙脫了蛛網(wǎng)。我大吃一驚，又一次將它重新扔到了蛛網(wǎng)上，它掙扎了好一會(huì )兒，又重新掙脫開(kāi)來(lái)。我不厭其煩地進(jìn)行了第三次，它還是逃脫了這束縛。隨即，它振振翅膀，飛向遠方。留我愣在原地。我看了看月亮，它似乎也愣住了�；貞浂�當經(jīng)過(guò)院子時(shí)，我呆住了，望著(zhù)前面的那一朵小花，我心里忽然像是打翻了五味瓶，十分不是滋味。

　　這是一朵平凡的不能再平凡的.小花，但不平凡的是——它是從堅硬的石頭縫隙里所鉆出來(lái)的。它的昂首讓我仿佛看見(jiàn)了它不屈地頂著(zhù)烈日的炙烤，經(jīng)歷了刺骨的寒風(fēng)，但堅強的它仍不屈向上，堅持不懈的茁壯成長(cháng)�；貞浫�陽(yáng)光的照耀下，我在家里興致勃勃地看著(zhù)電視。然而，由于忘記關(guān)掉陽(yáng)臺上的門(mén)，一只蜻蜓展翅飛了進(jìn)來(lái)。這只“不速之客”一進(jìn)來(lái)就鬧個(gè)不停，仿佛是在耀武揚威，又似乎無(wú)視了我的存在，把自己當成了這個(gè)家的主人。望著(zhù)它那驕傲的身姿，我一下子怒火中燒，手一揮，雖然沒(méi)有抓住這只蜻蜓，但是也硬拽掉了它的一只翅膀。我看著(zhù)它無(wú)力地跌落在地板上，心想：“哼，樂(lè )極生悲，得意吧，看你還怎么飛？”沒(méi)想到，驚人的一幕出現了：只見(jiàn)這只蜻蜓用僅存的一只翅膀頑強而又跌跌撞撞的飛飛停停，一次又一次的落下，一次又一次的飛翔......

　　回到現實(shí)，漫天的星星還是那么大，那么亮；天上的明月還是那么圓，那么真。而我的雙眼卻早已被淚水模糊，是呀！

　　這是生命的力量，是讓人可畏的力量，是讓我們敬佩的力量！如今，那么多人因為一點(diǎn)小事就要輕生，可否想過(guò)自己輕生的后果，那必定是父母的眼淚，兒女的痛哭。當人們遇到絕境時(shí)的反應有兩大類(lèi)，一種為不可被救而聽(tīng)天由命；一種則是抓住希望而奮力拼搏！前者必定掉入死亡深淵而充當其怒鬼；而后者，就像那只小蟲(chóng)，那朵小花，那只蜻蜓一樣的人，就會(huì )在生命的邊緣創(chuàng )造奇跡，挽回又一次的生命旅程！連小小的動(dòng)物都懂得珍惜生命，我們呢？

珍惜的作文11

　　你所討厭的今天，是昨天死去的人所奢望的明天；你所浪費的現在，是未來(lái)那個(gè)你回不去的曾經(jīng)�！�—題記

　　你還在整天無(wú)所事事的浪費青春?jiǎn)�？你還在大把大把的揮霍自己的時(shí)間嗎？你還在天真的以為，什么東西你都不會(huì )失去嗎？現在我們擁有的東西，有誰(shuí)會(huì )想著(zhù)要好好珍惜呢？和大多數人一樣，我也是不懂得珍惜身邊的一切。我不懂得珍惜那濃濃的父愛(ài)，不懂的珍惜那純真的友情。直到我失去了之后，才懂得，原來(lái)珍惜二字如此沉重。幾年前，父親離開(kāi)了我。在我失去父親的那一刻，心，竟是如此的痛。曾在我眼里看來(lái)卑微的父愛(ài)；曾在我看來(lái)渺小的父愛(ài)；曾在我看來(lái)，多余的父愛(ài)。為何當失去時(shí)，會(huì )如此的痛？他離去了，我再不會(huì )看到那張曾令我煩躁的臉；我不會(huì )再聽(tīng)到那令人討厭的嘮叨，我不會(huì )再感受到那原本在我看來(lái)卑微的父愛(ài)。這是上天和我開(kāi)的玩笑嗎？這是上天對我的懲罰嗎？又或者，這是父親讓我懂得珍惜的方式？不管怎么說(shuō)，不管是什么，我終究還是失去了父親，我終究還是失去了！原來(lái)失去了的東西，是如此美好；原來(lái)失去了的東西，是如此的遙不可及；原來(lái)失去了的東西，會(huì )緊緊扣住我的心弦。珍惜二字，原來(lái)如此沉重。我懂得珍惜了，我終于懂得珍惜了，可為何代價(jià)如此沉重？這代價(jià)，如此慘痛，這代價(jià)，如此可怕。不管我怎么說(shuō)，失去的東西終究是失去了，正如這青春一樣，正如這純真的友情一樣。人們都說(shuō)，中學(xué)時(shí)候的友誼是最純真，最刻骨銘心的。對��！正是這樣，可我卻懂得的.過(guò)晚了，在我懂得珍惜的前一秒，那份純真的友誼，已慢慢走遠。我最好的朋友岑曦，她是一位非常開(kāi)朗的女孩。話(huà)說(shuō)一年前，岑曦不想再學(xué)校繼續念書(shū)了，因為她本身的學(xué)習成績(jì)也不是很好，而且她的家里人也不是很贊同她繼續念書(shū)，所以，她輟學(xué)了。對于我們之間這份友誼，我以前并沒(méi)有過(guò)于珍惜，總是以為岑曦不會(huì )走遠、以為她永遠會(huì )在我身邊，可事實(shí)證明，我的想法似乎有些天真。岑曦很快的步入社會(huì )，認識的朋友更加多了。而我們，一位是學(xué)生，一位是社會(huì )混子，差距越來(lái)越大，越來(lái)越大！每次她回到學(xué)�？次�，都會(huì )濃妝淡抹，和我站在一起，她略顯得蒼老了幾歲。但又有幾人會(huì )知道，她其實(shí)還只是一個(gè)十五歲的孩子？是啊，我們的差距越來(lái)越大了！走在以前我們經(jīng)常在一起的跑道上，想起昔日我們一起打鬧的情景，一幕幕在腦海里重現，可現在，已經(jīng)可以說(shuō)是物是人非了吧，我們就像平行線(xiàn)一樣，沒(méi)有交集。這份友誼，就這樣被時(shí)間摧毀了，時(shí)間它改變了一切，原本我根本不會(huì )珍惜的東西，被時(shí)光帶走之后，竟會(huì )如此的懊悔。我還以為我永遠都不會(huì )失去。原來(lái)，這只不是我自己的天真罷了。我失去了濃濃的父愛(ài)，失去了純真的友誼，但似乎我懂得的更多了一些。也許這是成長(cháng)的代價(jià)罷。我有時(shí)會(huì )想：“為何人世間會(huì )有擁有？又為何擁有了又會(huì )失去？”原來(lái)，什么東西都會(huì )失去的，什么東西都是一去不回的，正如我們的青春一樣！所以我們才要學(xué)會(huì )珍惜，才要珍惜身邊的一切。珍惜吧，珍惜你身邊所有平凡的人和事物！

珍惜的作文12

　　時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間，珍惜生命，抓住現在的每一分每一秒，為未來(lái)爭取更多的時(shí)間。

　　“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！边@句名言及其含義相信大家都知道。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴，但一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。它顯示了時(shí)間的珍貴。但是你做到了嗎？

　　從前，有一個(gè)流浪漢在哭。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)我年輕的時(shí)候玩玻璃球，年輕的時(shí)候打牌，中年的時(shí)候打麻將，家產(chǎn)全毀了！現在一無(wú)所有，真的很后悔！時(shí)間老人看到他可憐地哭了，并試圖問(wèn)：“如果你能恢復活力�！�.”“返老還童？”流浪漢抬頭看著(zhù)老人。他跪下乞求道：“你再給我一次青春，我就從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”老人說(shuō)完，就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，變成了肩上背著(zhù)書(shū)包的少年。想到他剛才說(shuō)的話(huà)，他走到一所他熟悉的小學(xué)。在路上，他看到一些孩子在玩玻璃球。他覺(jué)得手癢，擠進(jìn)去玩。他依舊像往常一樣活著(zhù)，老了，他悔恨地痛哭。再次遇見(jiàn)時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，懇求老人再給他一次青春�！蔽易隽艘患�蠢事！”時(shí)光老人冷笑道：“再給你青春，你就得不到現實(shí)生活�！闭f(shuō)完就消失了。他給每個(gè)人同樣的時(shí)間，沒(méi)有人想多一秒鐘。

　　從上面的`故事中，我們應該知道時(shí)間是公平的，沒(méi)有人會(huì )多一秒鐘。當你回到童年時(shí)，你應該珍惜它，不要再犯同樣的錯誤。時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間，為夢(mèng)想努力。在剩下的時(shí)間里，為自己的夢(mèng)想而奮斗。永遠記住“珍惜時(shí)間”。如果你說(shuō)“珍惜時(shí)間”，不要把它變成一句話(huà)，努力去實(shí)現它。

　　你在學(xué)校的時(shí)候，老師告訴你多少次要“珍惜時(shí)間”。聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨和“珍惜時(shí)間”，長(cháng)輩們紛紛教導“珍惜時(shí)間”。時(shí)間不是無(wú)限的。當你老了，你知道時(shí)間對你的重要性，但是已經(jīng)晚了。所以，你要趁著(zhù)現在，趁著(zhù)年輕，抓住每一分鐘。不要讓自己因為青春的平庸而老去，后悔自己的一生，帶著(zhù)遺憾離開(kāi)去開(kāi)啟這個(gè)美好的世界。

　　珍惜家庭，看看白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，多陪陪他們，和他們聊聊天，聊聊天，他們說(shuō)做人的道理。因為他們的時(shí)間不多了，明天可能就要離開(kāi)你了。

　　珍惜友情，在同學(xué)朋友還純真可愛(ài)的時(shí)候，體諒理解他們，不要因為一件小事失去多年的朋友。珍惜現在純潔的友誼，踏入社會(huì )就一無(wú)所有。

　　珍惜所有美好的事物，它們讓我們的生活豐富多彩。暮色中吃完飯，我們坐在陽(yáng)臺上，看夕陽(yáng)下美麗的云彩。當我們回憶起年輕時(shí)的快樂(lè )時(shí)光時(shí)，我們不禁笑了。如果我們珍惜生命的每一點(diǎn)，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界真的很美。

　　珍惜時(shí)間，珍惜現在的每一分每一秒，不要等到白發(fā)，對兒孫們說(shuō)：唉，天河城(化名)一定要珍惜時(shí)間，不要像爺爺那樣。小時(shí)候不聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)�，F在后悔也來(lái)不及了。你一定不像爺爺！“你的兒孫們不一定會(huì )像你一樣聽(tīng)，他們會(huì )覺(jué)得你是個(gè)沒(méi)用的人，所以你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，給你的兒孫們樹(shù)立一個(gè)榜樣，一個(gè)很好的榜樣，讓后代在你這一代改變，走向成功的起點(diǎn)。

　　“別等清閑了，白小子頭，空虛難過(guò)�！�

珍惜的作文13

　　“感謝那些激勵鞭策過(guò)我的人們�！薄�—題記

　　有諺語(yǔ)道：吃一塹，長(cháng)一智。

　　你贊同嗎？總之，我曾把它一票否決�？梢韵胂�，挫折僅會(huì )打擊我們的自信心，怎么還會(huì )增長(cháng)我們的心智呢？

　　我以前這樣認為是有原因的。

　　記得剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直是班上的尖子生，各科成績(jì)都不在話(huà)下。我依稀記得那時(shí)的情形：整個(gè)教室彌漫著(zhù)緊張的氣氛，大家都會(huì )早早來(lái)到教室，然后埋頭苦干，只有我一臉云淡風(fēng)輕。那時(shí)的我，就像一艘裝備精良的'航船，在無(wú)人敢涉足的汪洋里肆無(wú)忌憚地航行。

　　可是，哪有平坦大道暢通無(wú)阻地通向終點(diǎn)呢？

　　一次考試前夕，我依然沒(méi)有融入到教室緊張的氛圍中，仍舊泰然自若地我行我素。呵呵！一次小考只不過(guò)是旅程中激起的浪花，怎會(huì )對我的航行構成絲毫的影響？

　　這時(shí)，數學(xué)作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我漫不經(jīng)心地翻了翻�？上�沒(méi)有期待的滿(mǎn)分，但僅僅是一個(gè)微不足道的計算錯誤。這點(diǎn)錯算什么？考試注意就好。我拿起紅筆，扭出一個(gè)“歪瓜裂棗”式的算式，算是更正好給老師一個(gè)交代。

　　不必說(shuō)，第二天的考試我是多么輕松便答完了試題。走出考場(chǎng)，腳下就像踩著(zhù)兩朵幸福的云。

　　……

　　“楊婕翊——76！”數學(xué)老師的聲調就像拋物線(xiàn)突然取到最小值，一下子跌進(jìn)了深淵。天！期待的滿(mǎn)分呢？我瞬間如五雷轟頂，感覺(jué)自己就好似暴風(fēng)驟雨中的一扁孤舟。瞪大眼睛抬起頭，我發(fā)現老師正在用一種難以言喻的眼神看著(zhù)我。不得已，只能慢慢站起來(lái)，抬起灌了鉛一般沉重的腿腳，慢慢走向講臺。教室里一片唏噓，有的同學(xué)的目光瞬間聚焦在了我身上，空氣瞬間變得稀薄，我頓時(shí)感到難以忍受的灼熱。座位到講臺的距離突然變得那么艱辛而漫長(cháng)。

　　我終于接過(guò)了自己的試卷。試卷上，那紅紅的“76”大得嚇人，似乎能把我一口吞下。難以置信這是我的分數，于是我又不甘心地看了看：是我的字跡，是我的姓名。我心里就像打翻了五味瓶，各種情緒涌上心頭。

　　“為什么？為什么會(huì )這樣？”我質(zhì)問(wèn)自己�！笆遣辉鷮�(shí)嗎？是粗心嗎？是太浮躁了嗎？怪誰(shuí)？怪老師沒(méi)有發(fā)現你狂妄的態(tài)度？不可能！只能怪你自己驕傲自滿(mǎn)，浮躁輕狂！唉——可惜了，怎么不早些發(fā)現？不過(guò)，你終于為自己的行為付出代價(jià)了。好好珍惜這個(gè)來(lái)之不易的挫折吧。

　　這個(gè)教訓沒(méi)有白受。從此，我就像被抽了一鞭子似的開(kāi)始發(fā)奮圖強，一改先前。眼見(jiàn)得成績(jì)又上來(lái)了。對此，只有堅持吧！不要再犯相同的錯誤了。腳踏實(shí)地才是成功的節奏。

　　我知道，若要論挫折，這還不算什么�？伤�的效果不也顯而易見(jiàn)嗎？

　　我曾經(jīng)無(wú)法理解“吃一塹，長(cháng)一智”的意義。但經(jīng)歷了這次不算挫折的挫折，我似乎突然間明白了什么。

　　珍惜挫折，看上去毫無(wú)意義可言，但你會(huì )由此受益匪淺。

　　讓我們一起珍惜挫折吧！

珍惜的作文14

　　當你看到一張“廢”紙，你會(huì )怎么做呢？把它丟到垃圾桶？也許許多人面對一張廢紙時(shí)，都會(huì )這么做，可你想過(guò)更好的方法嗎？

　　這節作文課上，張老師向我們展示了一張紙。這是張剩下的通知，它不是張干凈的白紙，而是一副“灰頭土臉”的樣子，再仔細瞧，嘿，不是“痣”就是“青春痘”，真是張難看的廢紙。大家聽(tīng)完它的來(lái)歷，又觀(guān)察了它的樣子，不禁都開(kāi)始叫它“廢紙”起來(lái)。張老師不動(dòng)聲色地說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得這張紙本該去哪里?”“垃圾桶！”我們異口同聲。我想，這廢紙既難看又沒(méi)用，當然是扔了。張老師又拿出本用“廢”紙裝訂成的本子，喲，這不是平時(shí)張老師登記作業(yè)的本子嗎？它竟然是用“廢”紙釘成！“瞧，我用這些‘廢’紙登記作業(yè)，讓這些‘廢’紙再利用�！睆埨蠋熣f(shuō)。是啊，用這些“廢”紙可以畫(huà)畫(huà)、折紙、打草稿，多有用呀！我開(kāi)始不再嫌棄那些“廢”紙了。

　　接著(zhù)，張老師叫一位同學(xué)去他的辦公桌下看看有什么東西。我不禁好奇起來(lái)，辦公桌下會(huì )有什么東西呢？我立刻就想到：肯定是“廢”紙，但有多少“廢”紙呢？終于那位同學(xué)回來(lái)了，她一邊說(shuō)一邊比劃：“我看到好多好多‘廢紙’，疊起來(lái)有半個(gè)人那么高呢！”聽(tīng)完這話(huà)，有的同學(xué)不禁驚嘆，有的同學(xué)覺(jué)得這不可能，我想：“太夸張了吧，半個(gè)人高，那得有多少張紙呀！這么多紙，能用來(lái)做多少事呀!”正想著(zhù)，張老師用訂書(shū)機裝訂了一小疊“廢”紙，鄭重地遞給一位同學(xué)，其他同學(xué)紛紛囔了起來(lái):“我也要！我也要！”于是，張老師叫了三位男生去辦公室搬“廢”紙。班級的氣氛一下子活躍起來(lái)，大家紛紛討論起拿到紙后用它做什么，并期待著(zhù)那三位男生的到來(lái)。教室的門(mén)“砰”地被撞開(kāi)，三位男生氣喘吁吁地搬著(zhù)一疊“廢”紙抱到講臺上。接下來(lái)，就是最激動(dòng)人心的領(lǐng)紙環(huán)節。同學(xué)們一疊一疊地拿，拿完還和別人交換“廢”紙。全班都領(lǐng)完后，還有剩的“廢”紙，張老師朝我們組點(diǎn)了下頭，我們立刻“刷”地站起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢沖上講臺，其他組的同學(xué)見(jiàn)狀，也沖上講臺……一轉眼，講臺上的“廢”紙搶奪一空。我美滋滋地想：我們能讓這么多張“廢”紙變廢為寶，真好！張老師告訴我們，美國、日本小學(xué)生的`課本都是“屆屆傳”的，這一屆學(xué)生用完給下一屆，下一屆學(xué)生用完后再傳給下一屆……這樣多環(huán)保！能節省多少資源��！

　　回家后，我找出來(lái)許多不用的本子、紙張，這些都可以用來(lái)做稿紙、備忘錄等東西。節約用紙，節約一切資源，從小事做起�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。讓我們成為一名節約、惜福、感恩的公民吧！

珍惜的作文15

　　如果有下輩子，我們一定還要做好朋友。 －緣起

　　依稀記得，那天陽(yáng)光明媚，燦爛奪目的金光仿佛就是為歡歡樂(lè )樂(lè )迎來(lái)第一天學(xué)習生涯的孩子們而閃耀的。和藹可親的老師給小朋友們排好座位。我望著(zhù)周?chē)�的人，雖然很好奇，但還是有一絲的害怕�！昂脽o(wú)聊��！”可是轉念又一想：沒(méi)有朋友怎么辦��？于是緣起。

　　“恩……我們可以做好朋友嗎？”我心里想：要是第一個(gè)朋友都交不到，那就太失敗了。

　　“好啊”

　　咦？什么�。�！原本以為不會(huì )這么快得到這么肯定的回答，但現在……這么陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩��！笑得如此燦爛！正如那讓人溫暖的陽(yáng)光。

　　僅此兩句話(huà)，應證了我們的開(kāi)始，懵懂的我們彼此結識。

　　夢(mèng)里花開(kāi)，花開(kāi)緣起……

　�。瓐詮�

　　上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，給予了人們各種優(yōu)秀品質(zhì)，在你身上，透露出一種永不言敗的`堅強，正如陽(yáng)光，永遠閃耀著(zhù)。

　　“什么？��！你爸爸是烈士？！”我驚訝得叫起來(lái)。

　　第一次聽(tīng)到這個(gè)消息真是難以置信！有誰(shuí)能想到：這如陽(yáng)光的女孩身上竟有這種悲劇發(fā)生！

　　“這有什么的？習慣了就好�！蹦汶p手一攤，一臉的無(wú)所謂。

　　“你有沒(méi)有哭過(guò)？”

　　“沒(méi)有，因為那時(shí)侯還小，不記得了�！�

　　“那小時(shí)候沒(méi)有哭過(guò)嗎？”

　　“沒(méi)有啦！真是的，騙你干嗎？”

　　疑惑地望著(zhù)你。我知道，你肯定默默地承受過(guò)，失去父親是十分痛苦的，對吧？可是失去了便不再復得，要堅強起來(lái)，對吧？

　　在你那如水晶般透明純潔的心中，一朵堅強不屈、永不凋謝的傲菊在綻放。

　　花開(kāi)繁盛。

　�。�賭氣

　　即使是再堅固的友誼也不時(shí)會(huì )有磕磕碰碰，走過(guò)那道崎嶇的路，雨過(guò)天晴。

　　不知發(fā)生過(guò)多少次，我倆賭氣。

　　“哼！我再也不理你了！”

　　“那我們就不要做好朋友了！永遠都不！”

　　“好！我才不會(huì )向你低頭道歉呢！”

　　“我也是！”

　　就這樣，撒手而去，不帶有任何留念，也不帶有任何遺憾。但這只是一視之念，每次結局都是這樣的：

　　“陸倩，我們重新做好朋友吧！”

　　“算了算了，我就知道你會(huì )先來(lái)的……”

　　原來(lái)，早已熟知對方。

　　誰(shuí)知，我們早已走過(guò)那條路，脆鈴般的笑聲叮叮當當作響。

　　風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹。

　�。�永恒

　　本以為，離開(kāi)了你，緣就落了。

　　現在偶爾見(jiàn)到。一見(jiàn)到我，你總是“小黑——————”地奔過(guò)來(lái)，那真像一個(gè)“瘋丫頭”。每次你一站我面前，我總是要鄙視你的“海拔”，從上往下“藐視”你。

　　“就你這‘海拔’！”每次都帶有挑釁的語(yǔ)氣。

　　“怎么樣了？��！”＃每次你都吼過(guò)來(lái)，不屑地瞪我一眼。

　　這種鬧劇是次次都有，一如既往，如似從前。

　　我相信，緣不會(huì )落，永遠不會(huì )……

　　如果下輩子緣再次圈定我們，我們一定還要做好朋友……

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