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【精選】珍惜的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的珍惜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜的作文1
只有在珍惜此刻所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才是真正的智著(zhù)者。
――――題記
一位年近半百的老智者去參加訪(fǎng)談節目。采訪(fǎng)中，記者問(wèn)老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說(shuō)：“我只看我所擁有的，不看我所沒(méi)有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒(méi)有的。有時(shí)，我也會(huì )在珍惜此刻的基礎上放眼未來(lái)�！倍鄻銓�(shí)的一句話(huà)，它道出了人生最淺顯又最深奧的道理。
生活中人們往往會(huì )忽視那些平凡的`不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會(huì )真正感到他們對于自己的價(jià)值
人就應學(xué)會(huì )珍惜，不管是平凡的或個(gè)性的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都就應珍惜，用心珍惜。
作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有好處的事。并珍惜它。而不是浪費光陰，虛度年華。當你不知不覺(jué)浪費了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺(jué)當初浪費掉的歲月是多么完美�？上牖氐侥且粫r(shí)，卻永遠不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們就應珍惜時(shí)間，珍惜此刻。
人不能沒(méi)有追求，但在追求的同時(shí)，也應當學(xué)會(huì )珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒(méi)有珍惜任何，他會(huì )幸福嗎？
朋友，學(xué)會(huì )珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機會(huì )，珍惜親情，珍惜此刻。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？
珍惜的作文2
時(shí)光匆匆流過(guò)，我們抓住了什么？錯過(guò)了什么？
只知道，即使再蹦再跳也找不回純真的童趣；只知道，即使字體再丑也難忘一筆一劃書(shū)寫(xiě)的執著(zhù)……
一切的一切，是時(shí)光帶走了太多。
至今猶記的那件事情，普通的不能再普通。卻任憑時(shí)間的消磨也抹不去記憶。
那年暑假，媽媽問(wèn)：“假期有什么打算？”
我破天荒地想要補習。我瞧瞧天，一本正經(jīng)地回答：“想去補課�！�
在媽媽詫異而驚喜的目光中，我開(kāi)始了早起晚睡。
日子零碎瑣屑，記憶卻很深刻。
補課期間，酷暑難耐，悶熱的空氣和空調的.冷氣相互交織，很不適應里邊冷外邊熱。
一天，空氣里汗濕的餿味與外面炒飯的味道夾雜，熏得難受。幸好一陣小雨降臨，清新了半溫半涼的空氣。我打著(zhù)藍色的傘，悄悄地比對了一番天空和傘顏色的深淺。腳下深深淺淺的水漬安靜地汪在地上，我玩心頓起，踩上去，濺出的泥點(diǎn)，星星點(diǎn)點(diǎn)地吻上我的裙角。
身邊有位姐姐走過(guò)來(lái)：“小妹妹，花裙子弄臟的哦�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌忙逃離那個(gè)地方。卻聽(tīng)到那個(gè)姐姐喊了句：“傘！你的傘忘了！”
她快速跑過(guò)來(lái)，頭上因為雨珠的掉落而濕漉漉的。我被驚在那兒忘了移動(dòng)腳步�！鞍�！跑得很快呢！下次可不要把傘忘了�！彼π�，溫柔地摸著(zhù)我的頭。
我繼續打著(zhù)傘，歡快地奔回家去。
孩童時(shí)的記憶，被時(shí)間埋沒(méi)，藏了起來(lái)。也許吧，有些會(huì )忘了，仿佛從沒(méi)發(fā)生。而有些，必定會(huì )被銘記。
突然想到，如果童年時(shí)會(huì )想到，現在的我在回憶往昔，是否會(huì )倍加珍惜那時(shí)美好的年華？我想：一定會(huì )的！
回憶，讓我懂得了珍惜！珍惜，從現在開(kāi)始！
珍惜的作文3
“珍惜”是人們心中最真摯的感情流露�！罢湎А笔且驗槊考露际侨松耙稽c(diǎn)”值得珍惜，值得回味。
——題記
自己經(jīng)歷過(guò)的事，才會(huì )覺(jué)得它像是自己腦海中的金子，拿什么都不愿意換，做什么都不愿忘記，就讓這段記憶在自己的腦海中來(lái)回飄蕩。珍惜現在的時(shí)光，親身體驗現在的分分秒秒，雖然這只是我們一生中的'一小部分，但它也有值得珍惜和值得回味的價(jià)值。
隨著(zhù)青春時(shí)光的流逝，我漸漸的懂得了“珍惜”。
進(jìn)入初中，20xx級的我們因為某些原因，坐到了同一個(gè)教室里，結得了一生的情緣。三年來(lái)，我們一起拼搏，一起前進(jìn)，一起感受著(zhù)學(xué)習中的痛苦、辛酸與歡樂(lè )�，F在臨近中考，我倍加珍惜眼前的人、事、物。盡管曾經(jīng)和別人有過(guò)過(guò)節，但也隨著(zhù)時(shí)光的流逝逐漸消失，促成友誼。心里常常想：一定要好好珍惜現在的時(shí)光，畢竟這段友情來(lái)之不易。
“珍惜”這個(gè)詞從小就貫穿在我的腦海之中，但它只是我腦海中的一個(gè)角落，一個(gè)我從不在意的角落。直到這個(gè)畢業(yè)季，我才懂得了珍惜，才經(jīng)歷到自己從未經(jīng)歷過(guò)的離別之痛。三年的同窗苦讀，三年的同燈演練，能有誰(shuí)不對此感到珍惜，感到留戀呢？
從互不相識到密不可分；從彼此陌生到無(wú)話(huà)不談，這一切切的變化是我們三年來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照。
時(shí)間不可能永遠停留在這個(gè)畢業(yè)季，但別讓歲月帶走我們青春的記憶！
珍惜的作文4
人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再沒(méi)有機會(huì )，讓我們去珍惜，這便是----生命。
奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話(huà)，總和她唱反調。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著(zhù)，其實(shí)我心里對奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調皮，常在奶奶面前�；�。
有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著(zhù)一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們原先準備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當廚師的嘛，還老把野草當菜，把沙子當飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現了。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的'采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著(zhù)。
奶奶回來(lái)了，看著(zhù)這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應該不會(huì )啊?這時(shí)，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應該打你……”
其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀!現在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧!
珍惜的作文5
兩年前，父母因為我喜歡養狗，給我買(mǎi)了一只金毛犬，叫做嚕嚕。由于好不容易得到它，我對嚕嚕也是極好的。每次出門(mén)，從來(lái)不用項圈套住它；在家里，不關(guān)在籠子里，讓它隨便亂跑；吃，給它吃最營(yíng)養最健康的食物。
嚕嚕也是極具有靈性的，它在家里從不隨地大小便，都跑到外面解決。每次出門(mén)從不亂跑，緊跟在我身后。我教它動(dòng)作指令，它不用兩天就能學(xué)會(huì )……
可誰(shuí)知道，這只健康而又充滿(mǎn)活力的狗，一年后竟然死了！
那天我從夏令營(yíng)回來(lái)，推門(mén)就叫嚕嚕。找了一圈后，嚕嚕不在家。媽媽告訴我，嚕嚕被弟弟帶回去養幾天了�？墒虑榻K究是無(wú)法隱藏了，幾天后，媽媽只得告訴我實(shí)情，嚕嚕死了，被樓下102的人毒死了！我去夏令營(yíng)的第一天，媽媽帶嚕嚕下樓活動(dòng)，在樓梯口，嚕�？匆�(jiàn)了一塊骨頭，便吃了進(jìn)去。媽媽也不以為然，可嚕嚕一回家，突然一跳三尺高，不住地悲鳴著(zhù)。爸媽把嚕嚕帶上車(chē)，去動(dòng)物醫院�？墒且呀�(jīng)晚了，嚕嚕在車(chē)上抽了幾下，吐出了一口白沫——死了。醫生說(shuō)，是骨頭上的毒，毒鼠強中毒。父母去看了監控，102把骨頭扔了出來(lái)。
我的腦海里浮現出嚕嚕中毒的`情景，幾乎暈了過(guò)去，隨后痛哭了好幾天。102，你忍心毒死這條狗嗎？
我會(huì )永遠珍惜和嚕嚕在一起的時(shí)光。一件事物，在它存在的時(shí)候要去珍惜它，不要等它失去了再悲傷。
珍惜的作文6
上完數學(xué)課，休息了一會(huì )兒，便到了語(yǔ)文課，張松老師拿著(zhù)一個(gè)訂書(shū)機和一小疊紙走了進(jìn)來(lái)。我不禁疑惑起來(lái)：“張老師怎么又抱著(zhù)這些紙了？難道又要考試？”張老師想干嘛？讓我接著(zhù)往下看：
張松老師笑瞇瞇地走下講臺，拿了一張紙，問(wèn)我們這是什么。同學(xué)們爭先恐后的回答：“紙�！薄岸嘤嗟募��！薄盎貓虇��！薄翱季��！薄昂昧��！睆埨蠋熥龀觥巴！钡氖謩�，跟我們說(shuō)，“那么你們知道這些紙原來(lái)在哪里嗎？”“垃圾桶�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！澳悄銈冇袥](méi)有想過(guò)這些紙為什么在我的'手上呢？”“回收過(guò)來(lái)的�！睏罴魏罁屩�(zhù)說(shuō)�！皳旎貋�(lái)的�！绷硪粋�(gè)又說(shuō)�！澳悄銈冎烙惺裁从脝�？”我們班立即沉浸在沉默之中�！爱敳莞灞景��！睆埨蠋熣f(shuō)。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室，看到了什么就告訴我們。我們開(kāi)始小聲討論：“一定是紙�！瘪R宛晨跑了回來(lái)，說(shuō)：“看到了半人高的紙！”“什么��？”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙，用訂書(shū)機訂好，就成了一本嶄新的本子。張老師把這個(gè)本子送給馬宛晨，我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個(gè)人去辦公室搬紙，我的情緒分外激動(dòng)——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著(zhù)說(shuō)：“哎呀！太慢了，我去幫忙�！彪m然只搬了兩分鐘，但我覺(jué)得已經(jīng)搬了兩個(gè)世紀了�！芭椤�，門(mén)開(kāi)了，太棒了！我們的“救星”來(lái)了！
發(fā)草稿本時(shí)更是熱火朝天。我就像一匹餓狼，貪婪地向紙張進(jìn)發(fā)！拿到草稿本的人，個(gè)個(gè)都在向同伴炫耀著(zhù)，十分歡樂(lè )。有的人還覺(jué)得不夠，就又去排隊，又拿了一本……“刷刷刷”，半人高的紙就瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這些廢紙都成了寶物，我們以后一定要惜福。
珍惜的作文7
此刻的中小學(xué)生越來(lái)越不像話(huà)了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜此刻的幸福。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著(zhù)電腦網(wǎng)絡(luò )的普及，大街小巷開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的網(wǎng)吧。這些網(wǎng)吧有好的一面：它能夠讓家里沒(méi)電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，既影響了學(xué)習，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話(huà)：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨日。它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有此刻。
有一次，我當了一次小記者，來(lái)到離我家不遠的'一家網(wǎng)吧進(jìn)行調查。來(lái)到門(mén)口，看到門(mén)口掛著(zhù)一塊＂未成年人不準進(jìn)入＂的牌子�？晌易哌M(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲。隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)。＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X(qián)從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢(qián)，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話(huà)，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì )偷錢(qián)出來(lái)玩游戲。
我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對同學(xué)們說(shuō)：＂請不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì )害人害己，即會(huì )影響你們的學(xué)習，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì )讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！
同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。
珍惜的作文8
我們常常感嘆一句話(huà)那就是“要學(xué)會(huì )珍惜”，因為某些人或是事情，總是在不經(jīng)意間溜走，當我們發(fā)現其珍貴的時(shí)候，早已經(jīng)晚了，所以說(shuō)我們要珍惜我們身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉的曲子，雖然沒(méi)有動(dòng)蕩的律動(dòng)，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切。祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍天。
“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來(lái)的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒(méi)有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無(wú)不見(jiàn)他們的親密程度。在戰場(chǎng)上，關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關(guān)羽死去時(shí)，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個(gè)酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!
歷史的教訓不僅教給我們去珍惜國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時(shí)間。浪費時(shí)間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們當在少時(shí)讀書(shū)，珍惜時(shí)間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的.祖國在騰飛，未來(lái)的藍圖等我們去描繪，我們要珍惜時(shí)間，完成學(xué)業(yè)，來(lái)創(chuàng )造祖國的明天。
常常會(huì )有人在我們耳邊說(shuō)，當初擺在我眼前的東西，我不知道珍惜，如今我發(fā)現了它的珍貴，可是已經(jīng)來(lái)不及了，為了讓這樣的事情少發(fā)生一些，我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜所擁有的東西。
珍惜的作文9
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円侠戆才艜r(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
“時(shí)光一去不復返�！彼羞^(guò)去的時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你總有一天把時(shí)光全部渡過(guò)的。到那個(gè)時(shí)候，你就從這個(gè)世界上消失了。所以，合理安排時(shí)間，這才叫珍惜時(shí)間。
小時(shí)候，我的外婆去了山東，當時(shí)，我以為自己再也見(jiàn)不到我的外婆了，我也是抱著(zhù)這樣的心理去默默的流淚。爸爸媽媽也不知道如何安慰我，他們告訴我說(shuō)：“外婆出去有點(diǎn)事，過(guò)幾天就會(huì )回來(lái)的�！蹦菚r(shí)候，我小，不知道這是假話(huà)，就信以為真了。從那個(gè)時(shí)候，我就天天在庭院里看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸的`沉進(jìn)了山頭、再沉到山下，最后使我完全看不見(jiàn)它。這個(gè)時(shí)候，我知道，這一天真的過(guò)完了，雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)升起來(lái)，但今天的太陽(yáng)就永遠消失了。從這我就知道浪費時(shí)間有多么的可怕!從那個(gè)時(shí)候我就開(kāi)始珍惜時(shí)間�！皶r(shí)光一去不復返”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
老師、朋友們，你們以前是不是都有過(guò)不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)?但是，讀了我這篇文章以后，那就請你們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!
有一首詩(shī)寫(xiě)的好：
明日復明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬(wàn)事成蹉跎。
這首詩(shī)就是在教我們如何珍惜時(shí)間啊!
請你、我都開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!
珍惜的作文10
悄悄的，他來(lái)了，帶給了我們生命。
他讓一年有了四季之分，他讓太陽(yáng)能夠每天從，東方升起西邊落下；它讓我們從幼兒長(cháng)到青少；他讓猿進(jìn)化為人類(lèi)；它讓新瓷變成古董；它讓果子從青澀長(cháng)到甘甜；它讓小苗長(cháng)成參天大樹(shù)；它讓水滴穿透石頭；它讓火烤化鐵塊；它然短發(fā)長(cháng)成長(cháng)發(fā)他讓一年有了四季之分，他讓太陽(yáng)能夠每天從，東方升起西邊落下……它能改變整個(gè)世界！它悄無(wú)聲息，但許多許多東西都見(jiàn)證他來(lái)過(guò)。斑白的鬢發(fā)，埋藏在地下的煤；經(jīng)營(yíng)的琥珀，鑲在石頭里的動(dòng)物，泛黃的書(shū)卷，黑白的照片，略彎的背脊，撕掉的`一頁(yè)頁(yè)日歷……都印著(zhù)它走過(guò)的腳印。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，但它卻也很容易溜去。當你看書(shū)的時(shí)候，它從字里行間溜去；當你睡覺(jué)的時(shí)候，它伴隨你均勻的呼吸消失；當你寫(xiě)作的時(shí)候，它從你的筆尖溜去；當你仰望天上月亮的時(shí)候，它從你思鄉的情緒中溜去；當你走路的時(shí)候，它同你的步伐溜去。當你發(fā)現他溜去時(shí)，伸手挽留它，它又從你的手間溜去。
對，它就是時(shí)間，時(shí)間猶如輕煙，被微風(fēng)吹散；猶如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。它不比燃燒的干柴，至少還有灰燼，但它卻什么也沒(méi)有留下，只有一片回憶。
時(shí)間轉瞬即逝，我們得趁著(zhù)它還沒(méi)走遠，加緊幾步，跟上它的腳步。不要浪費了它。不要到最后人生的長(cháng)卷只是一卷白書(shū)，什么也沒(méi)有記錄。請你不要浪費時(shí)間，因為“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，也不要浪費別人的時(shí)間，因為，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！�
不要等到時(shí)間悄悄地走了，帶走你的生命時(shí)你才開(kāi)始珍惜，請在它來(lái)時(shí)，懂得珍惜。
珍惜的作文11
在無(wú)盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長(cháng)的路上行走，也許前方就是終點(diǎn)；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經(jīng)意間就會(huì )消失。就像一支筆，當它還興高采烈的在紙上起舞時(shí)，也許下一秒就會(huì )成為垃圾箱中的一員。
人從出生就會(huì )有一個(gè)倒計時(shí)牌，每過(guò)一秒，上面的數字就會(huì )變小一點(diǎn)，直到為零。而伴隨著(zhù)數字變小，我們失去的也會(huì )變多，這些失去了的，會(huì )跟著(zhù)時(shí)間流走，不會(huì )回來(lái)。錯過(guò)了就不要再期望用下一秒來(lái)彌補，我們不能夠永遠生活在彌補中。相反，我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的將至的時(shí)間。
漫長(cháng)而有短暫的路上不要嘆息生命的.短暫，也不要為生命的結果而悲哀、難過(guò)、哭泣，那些都是必然的結果，只要生命結果前是快樂(lè )的。更不要輕易放下生命，自從生命的出現，它已失去了主宰，它屬于自然，任何人獨無(wú)權決定它的長(cháng)短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命并讓它快樂(lè )著(zhù)。
明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠帶著(zhù)神秘的色彩，而每一個(gè)這天則是一個(gè)完美的開(kāi)始，都需要我們學(xué)會(huì )珍惜。如果你還在哭泣，就擦干淚水踏上快樂(lè )的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂(lè )的“這天之車(chē)”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！
學(xué)會(huì )珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。
珍惜的作文12
曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶�！}記
靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著(zhù)漆黑的夜空，長(cháng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
海翔—一個(gè)我很討厭的男生，小學(xué)時(shí)，我們有著(zhù)同樣的職位，因此事事不相上下，為此，我很希望有一天他能離開(kāi)。這樣，一切美好的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的�？伤恢卑盐耶斪髋笥�，而我，真的好反感。
那天下午，也不知道為甚麼，他一直在哭�？粗�(zhù)它可憐的樣子，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。
晚上，海翔給我打電話(huà)約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今天是最后一個(gè)晚上了。圍著(zhù)篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起他的手說(shuō)：“以前的.事，對不起啊�！彼蝗豢蘖�，搖著(zhù)頭說(shuō)：“不會(huì )啊，我們永遠是朋友，我要走了你可別忘了我哦�！蔽胰滩蛔】蘖�。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當初，早知分別那么的痛后悔當初沒(méi)有好好去珍惜。
第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向學(xué)校，希望能夠見(jiàn)他最后一面�？墒且磺心敲催z憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自己的桌子上發(fā)現了一張小小的紙鶴，上面兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。
我，終于學(xué)會(huì )了珍惜。
我，終于懂得了珍惜。
珍惜的作文13
在這槐花飄香，艷陽(yáng)高照的日子里，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后時(shí)光，回想六年來(lái)與同學(xué)們的相處，仿佛是在昨天。但令我最難忘的是我們的六六中隊每位同學(xué)的音容笑貌。
我們班的“開(kāi)心果”陶雅杰，她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條線(xiàn)，頭一歪，手圈成一個(gè)圈，往臉上一捂，臉蛋再一抬，一下子，像高粱漲紅了臉，接著(zhù)發(fā)出“嘿嘿”的笑聲。當然，她哭起來(lái)，也是可愛(ài)的。她哭時(shí)，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)，鼻子一抽，臉蛋又紅了，淚珠一顆一顆的落下，晶瑩剔透！
我們班的馮歆悅，笑起來(lái)也是乖乖的。我總是跟她吵，每次吵完架，我又逗她笑，她總是將臉蛋用手往上一推，隨之漲得通紅，再用手捂住嘴和鼻子，呵呵的一陣就什么事情也沒(méi)有了。她看書(shū)時(shí)，眼睛會(huì )定住不動(dòng)，看得非常仔細，可以說(shuō)是全神貫注，目不轉睛，一副全然投入的樣子，正所謂平凡中的不平凡。
我們班王晨興的笑是最豪放的，他還被同學(xué)們稱(chēng)為“黑臉包公”。他每次笑之前，總會(huì )先“嘻嘻”的，臉會(huì )憋的通紅。當聽(tīng)到別人給他講笑話(huà)時(shí)，他會(huì )用手捧著(zhù)肚子笑的前仰后合，這就是傳說(shuō)中的捧腹大笑吧。他寫(xiě)字也有獨特的'地方，總是把本子斜放著(zhù)，臉蛋隨之一歪，毫不理會(huì )旁人，只是一直寫(xiě)，他寫(xiě)的字小的跟半顆綠豆差不多，難怪老師說(shuō)給王晨興改作業(yè)幾乎要用放大鏡才能看。
還有王瑞德的笑，他眼睛本來(lái)就小，再一笑，那眼睛簡(jiǎn)直就瞇成一條縫了，同時(shí)額頭也擠出了皺紋，大門(mén)牙又黃又不齊，還會(huì )發(fā)出“咯咯”的笑聲，象一個(gè)小老頭。
多么團結的笑聲，多么有好的笑聲，多么讓人珍惜的笑聲。我會(huì )把它深深地藏在記憶的最深處，一直珍藏到永遠。
珍惜的作文14
如果那些凋零的落花能有一朵你覺(jué)得美麗，愛(ài)就會(huì )將它吹送，安息在你的發(fā)絲。
——王爾德
作為中國人，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，和平，自由，平等……但隨之而來(lái)的也有學(xué)習的“重袱”，生活的“壓抑”。其實(shí)，多彩的生活值得珍惜的有很多，比如——愛(ài)。
似乎一個(gè)人生下來(lái)，就以愛(ài)的名義出世，這代表著(zhù)兩個(gè)前半生沒(méi)有太多交集的人之間有了世間最樸實(shí)的牽絆，他們要給一個(gè)小生命澆水、施肥、除草、捉蟲(chóng)，傾盡他們所能給予的一切美好，替他們擋住世間的黑暗，遮住腐朽的暗昧。
兩個(gè)年輕的生命挽住脆弱的'靈魂，看著(zhù)他長(cháng)出第一顆牙齒，第一次對世間的呼喊，第一次走向世界，第一次感受自然，親吻美好。
也許這只是千千萬(wàn)萬(wàn)人中之一，似乎所有開(kāi)頭的美麗，總要涉些險惡，方能修成正果。
環(huán)繞身邊愛(ài)意里摻雜著(zhù)渾濁的死水，發(fā)出一陣酸臭，里面摻雜著(zhù)孩子第一次與父母針?shù)h相對，第一次與父母的破口大罵，第一次成績(jì)的枷鎖給予的痛苦，放在一起，便是對世界的全部惡意和痛恨。
當渾濁的死水包裹著(zhù)惡意瀕臨懸崖邊緣，年少恣意的生命看到那雙粗糙龜裂的大手，看到了那年有人陪他放風(fēng)箏，看到了同學(xué)給他講解題目，看到了炊煙裊裊間，牽手等待他的那對歸人。
不羈的生命想起那個(gè)為了讓他讀書(shū)而拼命奮斗的人，想起給他洗衣做飯的人，想起初次騎車(chē)上路時(shí)叮囑沒(méi)完沒(méi)了的人。
原來(lái)，那些愛(ài)，才是所有幸福的歸宿。
微風(fēng)吹過(guò)，卷起一波麥浪，一個(gè)嬰孩聽(tīng)著(zhù)母親耳語(yǔ)：當一切變成愛(ài)的荒原，你便會(huì )恍然大悟。
珍惜的作文15
同學(xué)們，在吃米飯時(shí)，你是否注意到大米是從哪里來(lái)的嗎?你是否珍惜糧食嗎?你是否看過(guò)農民種莊稼嗎?以前的我就和現在的你一樣，一問(wèn)三不知。那你請聽(tīng)我的故事。
記得那是一次春節，那時(shí)的我才8歲，外公外婆特別喜愛(ài)我，視我為掌上明珠。那時(shí)的我有個(gè)壞習慣，那就是偏愛(ài)零食，不肯吃飯。而外婆常常給我零食吃。
春節那天，快到中午，我趴著(zhù)床，看著(zhù)電視，吃著(zhù)零食，十分悠閑。媽媽快步上前關(guān)掉電視，奪走零食，把我拉上飯桌吃飯。我望著(zhù)白白的米飯，頓時(shí)沒(méi)有了食欲，將米飯推走。媽媽見(jiàn)狀，有將米飯推到我面前，并用兇狠的眼光盯著(zhù)我，我只好拿起筷子，慢慢地將米飯送入口里，吃到一半時(shí)，大家早已吃完中飯了。我驚奇地發(fā)現，爸爸還在慢慢地吃，因為爸爸以前吃飯很快的。
乘爸爸不注意，我把米飯偷偷地倒進(jìn)狗碗里后，裝出若無(wú)其事的`樣子，這時(shí)爸爸出現在我的面前，望了望我，似乎明白了我的心思，說(shuō)道;“你知道大米是從哪里來(lái)的嗎?”我搖了搖頭，又說(shuō)道;“你知道農民是怎樣種莊稼嗎?”我又搖了搖頭。
我與爸爸坐下，爸爸意味深長(cháng)地說(shuō);“大米是由農民伯伯種的，農民要播種，插秧，澆水，除草，經(jīng)過(guò)這些，才能種出莊稼......”聽(tīng)完后的我不禁背出了一首小詩(shī)——《憫農》
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，
粒粒皆辛苦。
后來(lái)我珍惜著(zhù)每一粒糧食，沒(méi)有浪費過(guò)一粒糧食。我希望你也要學(xué)會(huì )珍惜糧食。
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