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珍惜擁有初三作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的珍惜擁有初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜擁有初三作文1
何謂幸福？在茫茫人海中，不同的人對幸福的定義有所不一。有些人認為有愛(ài)就是幸福；有些人認為有錢(qián)便是幸福；也有些人認為幸福太抽象了、太遙遠了；亦有一些人覺(jué)得幸福是具體的、實(shí)在的。然而，人們往往追求幸福，對未來(lái)的幸福充滿(mǎn)了憧憬，卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的'幸福。
正所謂“身在福中不知�！�，盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適，但我們仍然經(jīng)常聽(tīng)到人們抱怨的話(huà)。沒(méi)錯，在這世上每一個(gè)人都在追求完美，但物極必反，器滿(mǎn)則傾。若我們不知足，生活就會(huì )少了許多快樂(lè )、歡笑。反之，要是我們意識到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福，我們將會(huì )發(fā)現世界其實(shí)是很美好的，只差于人們怎樣看待周邊的事物而已。也就是正所謂的：世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
人們往往等到失去了，懊悔不已，才學(xué)會(huì )珍惜�？梢皇ё愠汕Ч藕�，有時(shí)候，幸福一旦失去就再也尋不回來(lái)了。我想：與其將來(lái)遺憾不如從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們，我深信：當一個(gè)人意識到自己是多么的幸福，他會(huì )感激上天賜給他的一切。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的幸福，如親情、友情等，只是我們沒(méi)有感覺(jué)到，因為我們有時(shí)候會(huì )自私地認為那是理所當然的。但是如果不珍惜，它就會(huì )隨著(zhù)時(shí)光一起匆匆流逝，直到自己悔恨，依然不會(huì )回來(lái)。所以幸福不是理所應當而是來(lái)之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現幸福，就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )里，包含了無(wú)比的幸福。珍惜所擁有的幸福，珍惜眼前的一切！
珍惜擁有初三作文2
人的一生，就像一條不斷延伸的路，無(wú)數棱角分明的礫石鋪筑著(zhù)它的堅實(shí)，它的綿長(cháng)，而每一顆礫石都是一個(gè)美麗的情結，它靜靜地繽紛在心靈的海灘。
母親節那天，放學(xué)回家，路經(jīng)街旁的鮮花店時(shí)，門(mén)前的`巨幅宣傳畫(huà)感染了我：“用束康乃馨，送給母親四季的溫馨�！庇纱�，我想到了母親那臉，那手，那雙飽含愛(ài)與愁的眼睛……我的心完全被一種血脈相融的親情所震撼。
我走進(jìn)鮮花店，用僅有的一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了一支美麗的康乃馨。那是一種既不張揚也不嘩眾取寵的美，它寧靜而雋永，沉默而溫馨，就像母親般的感覺(jué)。
當我把14年來(lái)給媽媽的第一份禮物遞給她時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽亮晶晶的眸子，眼神忽然變得好復雜；有懷疑、有感動(dòng)、有快樂(lè )、有驚異……她說(shuō)：“好，好看……找個(gè)花瓶插起來(lái)吧�！�
這以后，我常見(jiàn)母親對著(zhù)床頭柜的花瓶發(fā)呆，并且每天都小心翼翼地換水，直到最后蔫了，母親才悵然地丟掉，嘴里說(shuō)著(zhù)：“以后可別花這些無(wú)意義的錢(qián)�！笨伤难凵駞s分明有一種“無(wú)可奈何花落去”的感傷。
其實(shí)，這個(gè)禮物不過(guò)是我心血來(lái)潮才買(mǎi)的，而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛(ài)護它。不僅僅是母親懂得珍惜感動(dòng)，更是因為我的愛(ài)對母親是這樣重要。
少不更事的我，一直不懂得愛(ài)需要回應。我坦然地靠在母親溫暖的臂膀旁，因為我知道這里沒(méi)有傷害。但我的倔強，我的無(wú)禮卻無(wú)數次地傷害了母親的心，傷害了這一份一生一世的親情。我自私地占有被愛(ài)的權利，卻忽略了愛(ài)需要付出的真諦，我要努力地使母親知道，我真的愛(ài)她。
紅紅的康乃馨靜靜地開(kāi)放在淡藍得幾乎透明的花瓶中，我感到一種恬靜和幸�！@也許是錢(qián)買(mǎi)不到的。
珍惜擁有初三作文3
如果說(shuō)擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的財高八斗。我曾在一本雜志上讀到一句話(huà)人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是��！這句話(huà)讓我回味無(wú)窮，人們往往都陷入了奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去的死循環(huán)中。既然擁有就應該珍惜。
花開(kāi)絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會(huì )真正擁有他，夕陽(yáng)無(wú)限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的'不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫(xiě)的自傳中說(shuō)到：我珍惜在湖濱中學(xué)的時(shí)光，正是因為我擁有了學(xué)校的各項待遇，雖然我當時(shí)創(chuàng )建的計算機組沒(méi)有被人認可，但那給我的成功打下了很好的基礎。他的成功也正是因為他珍惜了他曾擁有過(guò)的。
面對權勢名利的誘惑，李白并沒(méi)有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿(mǎn)足于當下，才免于發(fā)生諸如杜甫一樣為官場(chǎng)而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳一個(gè)父母各牽著(zhù)他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著(zhù)媽媽的鞋，一只穿著(zhù)爸爸的鞋，而父母則各光著(zhù)一只腳，這張圖片讓我很感動(dòng)，雖然這個(gè)家庭現在很窮苦，但這個(gè)孩子擁有了父母給予他的一切的愛(ài)。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個(gè)世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒(méi)有的。
珍惜擁有初三作文4
我認為，人最大的缺點(diǎn)就是不懂珍惜。為了追求一些水中月鏡中花般的虛幻，而忽略了太多太多我們本來(lái)就擁有但未被我們珍惜的珍寶。時(shí)間，親情，這是最值得我們珍惜的東西了。但就因為它們是與生俱來(lái)的，所以很少受到人們的珍惜。
珍惜時(shí)間
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人的一生只有短短的數十載，你可以選擇萎靡不振地虛度一生，亦可奮力拼搏去珍惜，去充實(shí)它，決定權在你手中。也許你會(huì )認為既然只有數十載就更應該及時(shí)行樂(lè )了，但這只是蠢人的想法；聰明人想的是如何能更好地利用這短短的數十年，不，是更好地享受這數十年。蠢人享受的.是一時(shí)的快感，但他的未來(lái)是黑暗的，無(wú)盡的后悔將使他飽受煎熬；聰明人卻是一點(diǎn)苦也不用受的，因為他們懂得享受學(xué)習的樂(lè )趣，享受生活的樂(lè )趣。他們才是真正懂得珍惜時(shí)間的人，也只有他們才能使生命之花盡情開(kāi)放。
珍惜親情
無(wú)論在什么時(shí)候，父母總會(huì )在我們的背后給我們支持，給我們鼓勵。他們的愛(ài)是世界上最無(wú)私最真誠的愛(ài)，這愛(ài)是我們與生俱來(lái)的，是誰(shuí)也奪不走的，除了死神。父母給了我們這么多的愛(ài)，我們不應該回報嗎？但當人們明白這個(gè)道理時(shí)已經(jīng)太晚了，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。所以，請珍惜親情吧，快向父母盡自己的一片孝心，父母不需要金錢(qián)，他們真正需要的是你的愛(ài)。一杯茶，一句問(wèn)候，一次談心，這都能讓父母感受到我們的愛(ài)。當父母離開(kāi)我們時(shí)，就晚了，請珍惜親情吧！
我們的擁有東西有很多，但不要因為擁有就不珍惜它們，否則，后悔將會(huì )伴你一生。
珍惜擁有初三作文5
如果你是魚(yú)兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無(wú)垠的大海，因為你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹(shù)，因為你有你獨特的美�；蛟S自己所擁有的就是幸福！“幸�！倍嗝礈剀暗淖盅�，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬(wàn)物都受著(zhù)上帝的恩惠，都擁有著(zhù)屬于自己的幸福。
魚(yú)兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無(wú)垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個(gè)很悲慘的結局，不能夠適應對方的環(huán)境而死去。鷹終究是鷹，而魚(yú)也終究是魚(yú)。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒(méi)有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個(gè)悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。
萬(wàn)物都是如此。作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)也是如此。無(wú)論我們是貧窮的'，還是富有的，無(wú)論我們是老人、青年、還是小孩。無(wú)論我們身處在社會(huì )的哪個(gè)崗位上，我們都是幸福的！貧窮卻擁有一個(gè)幸福的家庭，老人擁有一個(gè)安樂(lè )的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個(gè)性，孩子擁有天真無(wú)邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個(gè)全天下最燦爛的職業(yè)；清潔工人擁有路旁行人的尊重。
難道這還不夠嗎？只要每一個(gè)人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個(gè)人的臉上都綻放滿(mǎn)足的笑容。他們擁有自己的快樂(lè )、自由、安逸。以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活，面對陽(yáng)光，面對風(fēng)雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。
這就是真正的幸�！湎ё约簱碛械�。
珍惜擁有初三作文6
人必須體驗失去擁有的痛苦，才會(huì )珍惜擁有的幸福。
很多人會(huì )有這樣的一種感覺(jué)，在不經(jīng)意中發(fā)現到很美好的事物，可是，當你刻意去尋時(shí)，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時(shí)候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過(guò)。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過(guò)會(huì )使你覺(jué)得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時(shí)，你不必嘆息。假如你摯愛(ài)的東西時(shí)常伴隨在你身邊，你遲早會(huì )討厭它的，它會(huì )在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的`過(guò)分使用而貶值。
人失去擁有有時(shí)是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當著(zhù)名作家史鐵生坐在輪椅上時(shí)，方知有健康的雙腿時(shí)的幸福；躺在病榻上背上生滿(mǎn)褥瘡時(shí)方知坐在輪椅上寫(xiě)作的幸福，當生命垂危時(shí)方知睡在病榻上思考的幸福。史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無(wú)奈病魔使他一點(diǎn)點(diǎn)失去擁有健康的幸福。
還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿(mǎn)足，就一直在原野上追著(zhù)春天采，到頭來(lái)追得自己一頭蒼老，結果什么也沒(méi)有采到，卻永遠地失去了自己擁有的美麗。
現在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿(mǎn)足甚至所痛恨的一切一切。這些樸素而博大的擁有都是我們存在的前提，因了它們，我們才能夠有這小小的生命。
人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點(diǎn)兒缺陷或一點(diǎn)兒遺憾。
珍惜擁有初三作文7
人們往往會(huì )抱怨，抱怨自己擁有的少，等到自己失去了才知道，原來(lái)自己擁有了一切，卻沒(méi)有擁有一顆滿(mǎn)足的心，人們心底的貪婪讓人們最終只會(huì )失去。珍惜擁有往往是解決的辦法。有的人很窮，覺(jué)得自己什么也沒(méi)有，但換一個(gè)角度想，陽(yáng)光，泉水，空氣，清風(fēng)，鳥(niǎo)語(yǔ)，花香不正是每個(gè)人都擁有的.嗎。擁有不了不可怕，可怕的是不懂得珍惜擁有。不是幸福不在你身邊，而是你不去發(fā)現它；不是世界拋棄了你，只有你拋棄了世界。不用去追求擁有更多，而是要去擁有現在你所擁有的東西。人們害怕失去，所以想盡辦法去擁有，然而你擁有的越多，失去的也更多。不要因此而累了自己，人不需要擁有的太多，一朵鮮花，一絲清風(fēng)，一縷陽(yáng)光就足夠了。
珍惜時(shí)間，珍惜年少時(shí)光，珍惜每一草一木，一山一石。珍惜現在你擁有的一切，等你失去了，你便會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，不會(huì )再怨自己沒(méi)有珍惜，不留遺憾。
人生就像是一桶水，你不斷的擁有，水便會(huì )溢出，你也終有一天會(huì )抬不動(dòng)這桶水，全部?jì)A倒，到最后一無(wú)所有。等你想要重頭再來(lái)時(shí)，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)染白了你的頭，沖彎了你的腰，才發(fā)現人生過(guò)得碌碌無(wú)為。只有珍惜擁有，把水位保持在你能承受的范圍內，到最后，你的人生擁有的比別人多。盲目的追求和索取只會(huì )傾盡一生，而一味的抱怨也只會(huì )讓人生變得輕飄飄。人生要有質(zhì)量，要想讓這質(zhì)量最大化，那么你就珍惜擁有。
一片葉珍惜青春的顏色，一朵花珍惜美麗的美麗的姿態(tài)，一棵樹(shù)珍惜人生的高度。珍惜現在，用生命去書(shū)寫(xiě)人生，將人生這本書(shū)寫(xiě)得更有價(jià)值。
珍惜擁有初三作文8
隨著(zhù)年齡得增長(cháng)，你一步一步走進(jìn)社會(huì )、生活。從家庭走進(jìn)了學(xué)校，從學(xué)校走進(jìn)了生活。于是自己開(kāi)始擁有屬于自己的一花一草，一木；一葉開(kāi)始有了母愛(ài)，父愛(ài)，友情；開(kāi)始有了孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是，自己總是不會(huì )滿(mǎn)足自己的生活時(shí)，開(kāi)始有了煩惱，開(kāi)始抱怨，開(kāi)始懊悔，開(kāi)始厭倦……可是生活真的讓我們自己那么譴責嗎？
假如自己有了一個(gè)家，就有了一個(gè)可以躲避風(fēng)雨的港灣；假如自己有了朋友，就有了一雙同行的翅膀；假如自己有了夢(mèng)想，就有了推動(dòng)自己前進(jìn)的力量。還奢求什么？何必擁有太多？懂的珍惜才會(huì )快樂(lè )。
許多人認為自已不僅什么都沒(méi)有得到，反而失去的更多。所以一昧的所求，只想得到自己沒(méi)有的，去毫不關(guān)心自己擁有，不知珍惜，結果只剩下“總是在失去之后才懂得珍惜”的嘆息。
其實(shí)，不是你擁有的太少，只是你珍惜的太少。當團聚的時(shí)候�？梢哉湎欠輾g樂(lè )；但孤單的時(shí)候，可以珍惜那份靜謐；當成功的時(shí)候，可以珍惜那份興奮；當失敗的`時(shí)候，可以珍惜那份深刻。
擁有而不懂得珍惜，再多再好也會(huì )變成遺憾。學(xué)會(huì )珍惜，就懂得了擁有的真諦。
珍惜而擁有的青春，善待生命中的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握緊手中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；珍惜擁有的每一個(gè)機遇，抓住幸運的每個(gè)瞬間，你將創(chuàng )造奇跡；珍惜所擁有的人生，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的路途將充滿(mǎn)輝煌！
僅此一次的生命，轉眼而逝的今天，感人肺腑的親情，千金難求的友誼。
世界上，值得我們珍惜的太多，太多。朋友，別再?lài)@息，別再抱怨。得到的若是不能永恒，那么，在失去之前，請好好把握。
人生短暫，珍惜擁有。
珍惜擁有初三作文9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我——我們的'日子為什么一去不復返呢?是他們自己逃走了嗎?現在又逃到了哪里?
啊!時(shí)間過(guò)得真快!來(lái)得緩慢，去得匆匆。
有一次，我在學(xué)校里跑步時(shí)不慎摔倒。自己就不知不覺(jué)得進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)中有許多好玩和吃的：電腦游戲、同學(xué)們與我做游戲、果汁、烤雞……啊!真是快活，能品嘗到各種各樣的美食，自己感覺(jué)在天堂中自由自在地玩。突然，夢(mèng)中出現了響亮的聲音——老師罵我的聲音。在夢(mèng)中，老師拿著(zhù)棍子向我走過(guò)來(lái)。剛拿起棒打我的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了。醒來(lái)的時(shí)候，自己的頭上冒出冷汗來(lái)。老師正在一邊掐著(zhù)我的人中，一邊大喊著(zhù)：“快醒來(lái)，冬雨!”過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地醒來(lái)，看到鐘表上刻著(zhù)四點(diǎn)三十分我就驚呆了。因為我暈倒的時(shí)間是二點(diǎn)四十八分。
時(shí)間過(guò)得真快!讀小學(xué)一年級的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間非常緩慢，轉眼間就讀六年級了�；叵肫鹨荒昙壍臅r(shí)候，就仿佛時(shí)間過(guò)得非�？�。
吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗邊飛過(guò)去;洗澡的時(shí)候，時(shí)間從嘩啦啦的流水聲中流過(guò);風(fēng)，吹佛的時(shí)候，時(shí)間從風(fēng)中飛快地竄過(guò)……我發(fā)現它去得匆匆了。
日子，一天一天地過(guò)去;我們也一天一天地長(cháng)大。從出生的那一刻到現在，已經(jīng)過(guò)了十三年了。轉眼之間，我們將進(jìn)入初中。
你告訴我，我們的日子是不是一去不復返呢?
珍惜擁有初三作文10
人世間最珍貴的東西不是未曾擁有的，而是現在所持有的。
知識，青春，初三這個(gè)詞經(jīng)常地彼此聯(lián)系在一起。正值青春年華，也是汲取知識的高峰時(shí)期，然而初三便是青春年華汲取知識的一條漫長(cháng)而又艱辛的路程。
青春有著(zhù)無(wú)限的激情去奮斗，把寶貴的青春在初三中流逝吧！
三年備一戰，中考顯輝煌。有人說(shuō)初三的目的是中考，我覺(jué)得也不全是，中考是目的，過(guò)程才是最值得我們回味的。
已經(jīng)有了兩三個(gè)月的初三生活給我留下了無(wú)盡的回味，籃球場(chǎng)上不再有男兒健將們那么豪放飛馳的身影了，而是換在了跑道場(chǎng)上那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀汗水。教室里的女生們也不在像之前那么高談八卦新聞之類(lèi)的了，而是喚作匆匆忙忙地趕寫(xiě)作業(yè)，每天早上與朝陽(yáng)相見(jiàn)，晚上與暮色相依，朝而往，暮而歸便是我們一天的生活。
以上的描述雖顯的初三很苦，但初三還有甜呢，經(jīng)歷初三的同學(xué)都知道我們已在這時(shí)光中迅速成長(cháng)，雖有著(zhù)繁重的學(xué)習任務(wù)，但最終我們獲得了珍貴的知識，在初三的學(xué)習讓我增長(cháng)了不少知識，我驚嘆于杠桿定理的.神奇力量，貌不遜色地說(shuō)：“給我個(gè)支點(diǎn)，我能翹起地球�！毙蕾p于唐詩(shī)宋詞給我帶來(lái)的魅力，了解到了歷史的與社會(huì )之間的變遷，你說(shuō)我能不快樂(lè )嗎？每天感覺(jué)自己比昨天的我更成功。你說(shuō)初三是地獄嗎？不，那是傳遞知識的殿堂。
也許你還會(huì )說(shuō)初三苦，但初三之后的生活更加的苦，我常聽(tīng)到學(xué)姐學(xué)兄們都說(shuō)初三是幸福的，好想回到初三哦！高中太魔鬼了，也常見(jiàn)到他們給我們寫(xiě)初三時(shí)感受的文章，無(wú)一不說(shuō)初三是快樂(lè )的，幸福的。
珍惜擁有初三作文11
青春是水，是正在東逝的水。
青春是柴，是正在燃燒的柴。
青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)。
水是淹沒(méi)莊稼還是滋潤土地呢？青春是創(chuàng )造輝煌還是甘于沉默呢？
柴是助長(cháng)災害還是完成使命呢？青春是無(wú)悔逝去還是滿(mǎn)懷淚痕呢？
風(fēng)是助長(cháng)浪頭還是幫帆過(guò)海呢？青春是造福人間還是貽害萬(wàn)年呢？
這就需要我，需要你，需要他來(lái)珍惜自己所擁有的可以用秒來(lái)計算的青春，珍惜一去將不再復返的青春，珍惜生命長(cháng)河之中一段最輝煌創(chuàng )造的青春。
青春是全盛的，它代表著(zhù)人生最偉大的創(chuàng )造力，它需要呵護，它需要珍惜。青春是美好的，它凝聚著(zhù)最動(dòng)人的活力，它需要解放，它需要珍惜。
青春是短暫的，它演奏著(zhù)最迅速的旋律，它需要把握，它需要珍惜。
青春，大多數人認為是應該珍惜的，因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說(shuō)：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，留下青春，哪來(lái)夕陽(yáng)？你們難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏嗎？”
青春，大多數人認為是應該珍惜的，是應該把握的，然而有一部分青年恬不知恥地說(shuō)：青春是享受的天堂，青春奮斗，哪有空閑玩樂(lè )呢？你們難道不曉得：“青春無(wú)悔，無(wú)悔青春”嗎？
青春就像一位喜新厭舊的.主人，對離去的客人不過(guò)握一握手，而對一個(gè)新來(lái)的客人卻熱情地張開(kāi)了雙臂。朋友啊，珍惜你現在所擁有的青春吧，珍惜吧。
人們都好得一種病，一種叫“后悔莫及綜合征”的病，就拿青春來(lái)說(shuō)吧，一旦青春流逝得就像一碗水見(jiàn)底之時(shí)，人們才后悔沒(méi)有把握青春，沒(méi)有珍惜青春。人們啊，良藥在于自己，處方自己就可以開(kāi)，關(guān)鍵在于自己的認識。
珍惜所擁有的青春吧，青春應該無(wú)悔，無(wú)悔的應該有青春。
擁有青春，放眼世界；珍惜青春，擁有未來(lái)。
珍惜擁有初三作文12
如果問(wèn)我們：幸福是什么？一定有許多同學(xué)回答：十大游戲，是父母給買(mǎi)的psp，是一頓肯德基……可是，同學(xué)們知道貧困山區的孩子們是怎樣回答的嗎？他們也許會(huì )說(shuō)：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……
開(kāi)學(xué)初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因為貧窮那里的孩子冬天竟然穿著(zhù)涼鞋，腳上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個(gè)小時(shí)，到遙遠的地方，走陡峭的、長(cháng)滿(mǎn)青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說(shuō)我們幸福嗎？
我們是同一片藍天下的孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風(fēng)中的`勁草。當我們哭著(zhù)喊著(zhù)向我父母要電腦，要游戲機時(shí)，可曾想到山區的孩子，他們沒(méi)有任何高科技玩具，卻依然快樂(lè )。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。
我們應該學(xué)會(huì )珍惜現在的幸福，父母為我們創(chuàng )造了這么優(yōu)越的條件，這么好的環(huán)境，我們要學(xué)會(huì )知足，不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對父母為我們創(chuàng )造的優(yōu)越的條件；珍惜所擁有的是不過(guò)分追求物質(zhì)享受；珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍天下的兒童相比，我們多幸福��！
我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜現在所擁有的幸福，珍惜現在所擁有的一切！
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