[熱]珍惜擁有作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的珍惜擁有作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜擁有作文1

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，初三生活所剩無(wú)幾，我們都在為中考而奮斗，做最后的沖刺。歲月似流水般淌過(guò)，把我們帶到即將分別的邊緣。

　　小學(xué)六年，初中三年，正所謂是“十年寒窗”啊。我們都經(jīng)歷過(guò)離別，都有哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。但下次見(jiàn)面，還會(huì )像以前那樣要好，死相傾訴心事嗎？友情會(huì )初歲月的煙塵所淹沒(méi)嗎？我不能肯定，也不能否定，我只能靜靜地想，或許以后我們談起現在，會(huì )引起一絲絲甜蜜，會(huì )相信現在的時(shí)光，會(huì )很愿意再回到現在。所以我們要珍惜現在的初三生活。

　　記得有一次，數學(xué)老師給我們出了一道題目，很難，難得我們每個(gè)人都想逃避，但我們最終沒(méi)有放棄，我們互相交流，討論如何解決這道題目，在發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí)夾雜著(zhù)爭吵的聲音。最終經(jīng)過(guò)我們的努力，終于解決了困難。老師表?yè)P了我們，我們都很快樂(lè )，在享受苦樂(lè )交織地過(guò)程中獲得了真摯的友誼。每當我想起這件事，總會(huì )輕輕揚起嘴角。

　　我不怕六月的`中考，怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，怕的是再也見(jiàn)不到你們。我們要珍惜剩下的初三生活，珍惜現在的友誼。

珍惜擁有作文2

　　對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最重要的，曾經(jīng)有多少文人騷客來(lái)贊揚它。

　　他，像一位神秘的魔法師，誰(shuí)也未曾見(jiàn)過(guò)他真面目，但世界上處處都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，在城市中每天清晨的鐘聲；床頭邊鬧鐘的滴答聲，都是他的腳步聲。

　　他每天都匆忙地走著(zhù)，讓匆忙的人們無(wú)法注意到他，當晨曦照亮黑夜的天幕，當殘陽(yáng)被一片一片地收走時(shí)，他走得同樣的匆忙，太陽(yáng)和月亮都無(wú)法改變他匆忙的.節奏。

　　當迎春花在春風(fēng)中柔美綻開(kāi)時(shí)，當小孩子在產(chǎn)房里以嘹亮的哭叫聲向人們報到時(shí)，他悄無(wú)聲息地走著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)不能牽住他的腳步。

　　當枯黃的樹(shù)葉在凜冽寒風(fēng)中飄搖墜落時(shí)，當垂危的老人以留戀的目光掃視周?chē)�的天地時(shí)，他還是沉著(zhù)而又默默地走著(zhù)，無(wú)耐也無(wú)法使他停留。

　　他就是因為他的無(wú)聲無(wú)息，使人們無(wú)視他的存在，因此而浪費他，一但人們意識到他正像沙漏一般快要流盡的時(shí)候大多已是人近晚年了！

　　他慷慨十分，你不必想他乞求，是你的，他一定如數奉上。

　　他公正，無(wú)論你是家財萬(wàn)貫，身份顯赫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁，哪怕你能“一手遮天”還是窮得叮當，他都不會(huì )施舍一分一秒。

　　他是神奇的、公正的，也是冷漠的，你珍惜他，他就會(huì )漫長(cháng)，你無(wú)視他，他就會(huì )變成一瞬！

珍惜擁有作文3

　　朋友，請珍惜你現在所擁有的吧!

　　我還沒(méi)有出生，奶奶就離開(kāi)人世了。所以說(shuō)對于奶奶，可以說(shuō)我是毫無(wú)印象。我不知道奶奶長(cháng)得啥模樣，更不知道奶奶是怎樣一個(gè)人。

　　每次，當我看到許多同學(xué)小朋友牽著(zhù)奶奶的手走在路上時(shí)，我只有呆呆地望著(zhù)他們。我真的很羨慕很羨慕他們。所以，每次當我看到自己疼愛(ài)的妹妹在奶奶那兒撒嬌的那一刻，我真的好嫉妒我妹妹，覺(jué)得她好幸�！�—至少，她能夠在奶奶那兒撒嬌;至少，她有奶奶的陪伴，有一個(gè)可以依靠的`人。而我呢?別說(shuō)有奶奶的陪伴，就連爺爺的依靠也沒(méi)有。有時(shí)候我看到有些孩子老是和奶奶頂嘴，我真為他們的奶奶鳴不平。不過(guò)這也難怪，因為他們畢竟沒(méi)有嘗過(guò)失去爺爺奶奶的滋味兒。

　　其實(shí)，人往往就是這樣，本來(lái)屬于自己的東西不好好去珍惜，失去了才知道它的可貴。在此，我要借助這篇文章告誡我的同學(xué)們：朋友，請珍惜你現在所擁有的吧!

珍惜擁有作文4

　　問(wèn)：為什么總有人說(shuō)要珍惜時(shí)間呢？

　　答：因為要好好學(xué)習。

　　問(wèn)：學(xué)習完了呢？

　　答：成為對國家有用的人，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　問(wèn)：價(jià)值實(shí)現了呢？

　　答：……

　　價(jià)值實(shí)現了，你就死了，就沒(méi)有價(jià)值了。這并非我本人偏激的看法。而是我從“人活著(zhù)就是為了實(shí)現自己的價(jià)值�！边@句話(huà)里推理出來(lái)的'�！癆×B=C，A=C÷B”

　　那我們應該珍惜什么，是珍惜活一次的機會(huì )嗎？可佛經(jīng)上說(shuō)人來(lái)到世上就是為了受苦受難。那有什么值得珍惜的？吉卜賽人說(shuō)：“生命是用來(lái)遺忘的，靈魂是用來(lái)歌唱的�！边@種大流浪者的境界我永遠也學(xué)不會(huì )，因為我還在乎很多東西，或者說(shuō)是在意很多東西。借用《西游記》里佛祖開(kāi)導弟子時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)就是“迷戀紅塵”。比如說(shuō)我很在意功名利祿，抱歉我是俗人。不像偉大的居里夫人和愛(ài)因斯坦那樣，拿獎?wù)庐斖婢�，拿支票當�?shū)簽�？稍谝夂驼湎�是不同的。

珍惜擁有作文5

　　我們常常抱怨，為什么我比別人笨？為什么別人每天都能穿靚麗的衣服？為什么別人的家庭生活那么優(yōu)越？為什么。

　　也許，我們應該換個(gè)角度思考問(wèn)題吧！

　　其實(shí)上帝對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。我們都生活在同一個(gè)藍天之下，享受著(zhù)大自然帶來(lái)的快樂(lè )。上帝給予我們的都是一樣的，所不同的是，我們每個(gè)人對待事情有不同的.態(tài)度罷了。腦子笨，沒(méi)關(guān)系，俗話(huà)說(shuō)得好“傻人有傻�！�；考試考砸了，也沒(méi)關(guān)系，說(shuō)明我們還有進(jìn)步的空間。

　　每當你抱怨老師布置的作業(yè)多，或是枯燥無(wú)味的學(xué)課時(shí)，你應該想想，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的同齡人，多么希望坐在那教室當中，聽(tīng)聽(tīng)讓你覺(jué)得乏味的課程；當你抱怨父母沒(méi)有按照你的口味燒菜時(shí)，你應該想想，那些父母在外地打工的孩子，多么希望能夠嘗嘗父母的手藝！

　　其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，每天早上醒來(lái)能夠呼吸新鮮的空氣，每天都能和朋友聊天，和父母在一起生活，還能夠探討學(xué)習上的問(wèn)題。這，不就是幸福嗎？

珍惜擁有作文6

　　新學(xué)期，新開(kāi)始�！�—題記

　　沐浴著(zhù)和風(fēng)，仰頭輕嘆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的辛勤付出，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日，迎來(lái)的是高中的第一個(gè)學(xué)期。從雄赳赳氣昂昂地踏入初中的殿堂，到歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到今日的逐漸穩重，一路走來(lái)，少不了自己不懈的堅持，少不了父母無(wú)私的奉獻，少不了老師孜孜的`教導，少不了同學(xué)別樣的付出，少不了……

　　光陰不可虛度。少壯不努力，老大徒傷悲。人生不一定總是忙碌的，但我們不能渾渾噩噩，無(wú)所作為。雖然有許多次，我們浪費了寶貴的時(shí)光，浪費了一去不復返的年華，但當我們意識到太遲的時(shí)候，正是應該立即舉步。也許不太完美，也許不太稱(chēng)心，但奮斗的魅力始終難忘。今日，我插上充滿(mǎn)勇氣與希望的翅膀，飛出了鳥(niǎo)窩，試著(zhù)飛向藍天：明天，我換上飽含自信與微笑的雙翼，沖出了云霧，自由地在天地間翱翔。珍惜當下，擁有未來(lái)！每個(gè)人都獨一無(wú)二，每個(gè)人都有屬于自己的一片樂(lè )土。

　　計劃將來(lái)，是人生不可或缺的指路明燈。

　　達成計劃，是人生不斷進(jìn)取的又一臺階。

珍惜擁有作文7

　　珍惜你已經(jīng)擁有的友誼，天真地固執地相信一句愚蠢的話(huà):朋友只是工具。出于這個(gè)原因，我不知道有多少曾經(jīng)和我是好朋友的朋友離開(kāi)了我，但我仍然陶醉于這種說(shuō)法。朋友很少。你應該好好珍惜它們。我的父母和老師用憂(yōu)郁的眼神看著(zhù)我。然而，他們看到我仍在走自己的路，像以前一樣蔑視我的朋友。他們最終放棄了，用長(cháng)長(cháng)的嘆息結束了對我的規勸。是的，朋友只是一個(gè)工具，一個(gè)為我的成功鋪平道路的工具！我一次又一次驕傲地對別人說(shuō)，直到今天我才關(guān)心別人眼中的異樣。也許是命運，也許上帝不忍心看到我這樣倒下。我一直知道，當我走進(jìn)書(shū)海的時(shí)候，它第一次映入我的`眼簾。

　　我不知道為什么夏天的果實(shí)，我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號給人一種很特別的感覺(jué)，是那種人飄渺恍惚，像仙女而不像仙女的感覺(jué)。據說(shuō)一個(gè)人非凡的氣質(zhì)會(huì )使一個(gè)人的每一個(gè)地方都不同尋常地特別，書(shū)籍可能也是如此。當我打開(kāi)這本書(shū)略帶黃色的扉頁(yè)時(shí)，我聞到了時(shí)間留下的香味，這吸引了我，迫使我繼續閱讀。這是一個(gè)非常悲傷的故事。它告訴我們，在一個(gè)美麗的村莊里，有一群誠實(shí)善良的人。

　　他們要么以捕魚(yú)為生，要么以打獵為生。自然，也有一些醫生、商人和農民。他們和睦相處，非常幸福。

珍惜擁有作文8

　　青春，努力的代名詞，象征著(zhù)人們對美好向往與熱情；青春也同樣是一個(gè)人一生中最精彩的過(guò)程，是上天給予人類(lèi)最美好的禮物。

　　青春無(wú)處不在，在大千世界里無(wú)處沒(méi)有青春的身影。在校園里，早上朗朗的讀書(shū)聲，以及做操的身姿課間；操場(chǎng)上飛奔的身影歡快的嬉戲聲；體育課上同學(xué)們運動(dòng)時(shí)所留下的那每一滴汗水，不就是青春最好的.體現嗎？

　　青春不單單只是在校園里發(fā)生，在社會(huì )上，在家里，也同樣是無(wú)處不見(jiàn)青春的身影。在社會(huì )中努力奮斗的青年們，家中勤勞家務(wù)的我們，這些也都是青春活力的彰顯。

　　只要我們平時(shí)善于觀(guān)察身邊的一切，你就會(huì )驚奇的發(fā)現：地球不會(huì )停止轉動(dòng)。是因為地球正處于青春的狀態(tài)正在運動(dòng)。當你又發(fā)現身邊的這個(gè)不停勞動(dòng)，不停奮斗，不停奔跑；不斷嬉戲，不斷學(xué)習，一張張充滿(mǎn)友好的笑臉時(shí)，那么我告訴你，這個(gè)就是青春。

　　所以，現在正處于美好青春的我們，就應該好好把握現在的每一寸陽(yáng)光，每一份精彩，不斷向上進(jìn)��；讓那每一滴汗水，收獲每一份成功與感動(dòng)。

　　青春是最美好的時(shí)光，但是卻是非常有限的，為了不讓以后自己痛哭后悔，那現在就讓我們：一起珍惜所擁有的青春。

珍惜擁有作文9

　　無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。魯迅說(shuō)的這句話(huà)，告訴我們時(shí)間對生命的重要性。

　　有人說(shuō)光陰似箭；但也有人說(shuō)寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光如此之快，我們就要珍惜好生命中的每一個(gè)階段，每一個(gè)時(shí)光。

　　有許多人常常抱怨：學(xué)習太忙，等這五天熬過(guò)去后，我一定要好好休息兩天。于是，一個(gè)本屬于生命一部分的珍貴的五天時(shí)光，被打發(fā)成一種虛無(wú)的等待。唉！怎么還有這么長(cháng)時(shí)間才星期五？好慢��！當這樣的'想法浮現，我們的生命就因此遺落了一部分時(shí)光——生命不能等待。所以我們應該努力地讓自己喜歡生命中的每一個(gè)時(shí)光，這些時(shí)光組成了生命，而它們，是不能重來(lái)的時(shí)光。

　　生命中的每一段時(shí)光，都是人生不可或缺的組成部分，不管你喜不喜歡，它都擺在那里，它都會(huì )成為過(guò)去。所以，不要等待時(shí)光的到來(lái)，我們要讓每一天都煥發(fā)光彩。

　　過(guò)好每一段時(shí)光，生命不能等待

　　請珍惜所擁有的時(shí)光。

珍惜擁有作文10

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�—題記

　　提到初三，會(huì )有很多人說(shuō)初三的日子太累了，初三的日子像一種煎熬，初三……其實(shí)初三并不是想象中那么艱難。

　　初三要迎接中考，因此每天都有大量的作業(yè)。有人認為是一種負擔，因此每天都覺(jué)得自己在痛苦中掙扎。其實(shí)不是這樣的，初三迎接中考時(shí)為了對個(gè)人學(xué)習九年的一次檢驗，大量的'作業(yè)是為了復習以前所學(xué)的知識，只要真的會(huì )了就不會(huì )覺(jué)得是一種負擔，并且還能有一種取得成就的感覺(jué)。

　　考試應該是每個(gè)學(xué)生頭痛的的一個(gè)話(huà)題，因為每次考試的成績(jì)對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是“生不如死”，因此很多人要逃避，害怕初三。但逃避是懦弱的，我們應該學(xué)會(huì )正視問(wèn)題，并且也應該認識到每一次的失敗對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的經(jīng)驗，當我們走出這陰影時(shí)會(huì )明白很多很多。

　　初三的生活苦，我們可以把它當做一杯苦咖啡苦后才有甜；初三的生活是種煎熬，可以把它看做是一段艱險的路程，走過(guò)這一段就會(huì )“柳暗花明”。沒(méi)有苦哪里有甜，沒(méi)有失敗那里有成功。

　　人的一生只有一個(gè)青春，那會(huì )有幾個(gè)初三呢？初三的生活苦但也快樂(lè )著(zhù)。珍惜現在，此時(shí)的一分一秒，過(guò)去的時(shí)光不再感慨，只要珍惜現在的時(shí)光足已！

珍惜擁有作文11

　　秋天，窗外的香樟樹(shù)飄落下來(lái)了秋天來(lái)臨的第一片落葉，地上的蚯蚓在徒勞的掙扎下悄然離開(kāi)······陽(yáng)光透過(guò)玻璃射入我的`心窩，薄霧便自心飄起，看著(zhù)葉子漫天飛舞、紛紛揚揚，最終落在地上。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了葉子的吶喊聲，這是源于生命崩塌和靈魂散架的“咔嚓”聲。

　　一個(gè)即將結束的生命正如曇花一樣，在短短的一分鐘內，曇花就會(huì )失去它那潔白無(wú)瑕的圣衣，從爛漫走向枯敗，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(cháng)地久。沒(méi)有什么能挽救一片枯黃的敗葉落在地面上的事實(shí)，每一片葉子與人一樣擁有短暫的生命，但是它們懂得了生命的價(jià)值在于奉獻。

　　它們的生命是短暫的，但它們完成了自己那短暫的使命——凈化。它們與天地融為一體，與山河共同呼吸，取萬(wàn)物之精華，反過(guò)來(lái)養育萬(wàn)物，得天地之靈氣，反過(guò)來(lái)又陪襯大地�；蛟S這曾經(jīng)擁有也作逝去的一刻成為生命中唯一的記憶吧？不過(guò)，就是這高雅美麗集于一身的落葉任由人們踐踏。

　　在漫漫的人生長(cháng)河中，美妙的生命樂(lè )曲伴我成長(cháng)，令我成熟，教育我們沉思。低頭看腳下那些散亂的葉子。從那一黃一綠中，我好像發(fā)現了新的人生道理：做夢(mèng)太多總覺(jué)得虛無(wú)，倒不如珍惜眼前，珍惜現在擁有的一切。

珍惜擁有作文12

　　說(shuō)到清明大家一定都不陌生吧，沒(méi)錯，就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子�？墒�，關(guān)于清明節還有許多你不知道的事情呢，下面就讓我來(lái)為大家講一下吧！

　　清明節，又叫踏青節，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，清明節是在每年的4月4日至6日之間，這時(shí)候正是春光明媚，草木吐綠的時(shí)節，也是人們春游的好時(shí)候。所以古人有“清明踏青”，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。

　　寒食節是古時(shí)候民間掃墓的日子，在寒食之日不動(dòng)煙火，只吃涼的`食品。由于清明節與寒食節的日子接近，漸漸的寒食節就與清明節合二為一了，而寒食節既成為了清明的別稱(chēng)，也變成了清明的一個(gè)習俗。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防寒食節冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。

　　清明節是我們中華民族的傳統節日，我們每一個(gè)中華兒女都應該在這一天深深地緬懷先人，珍惜我們擁有的幸福生活！

珍惜擁有作文13

　　珍惜，并不是一件壞事，而是一種美德。珍惜并不難，只是重視它的人很少。

　　有些東西很珍貴，擁有它的時(shí)候不覺(jué)得它有多好，不自覺(jué)地就輕視它、忽視它。當失去了才覺(jué)得惋惜，覺(jué)得懊悔，這樣有意義嗎？那為什么不在擁有的時(shí)候去珍惜呢？可惜，這個(gè)世界上，沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不會(huì )倒流，所以，當你擁有的時(shí)候，就一定要珍惜它，重視它。

　　以前，我總是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜時(shí)間，不知道珍惜友情，不知道珍惜親情總是什么都不在乎，什么都可以丟棄。直到有一天，我看到了一個(gè)心理測驗：把世界上自己最喜愛(ài)的7樣東西按順序列在紙上，然后一個(gè)一個(gè)的放棄。當時(shí)，我以為會(huì )很簡(jiǎn)單，卻沒(méi)想到，實(shí)踐起來(lái)卻那么難，不知道要放棄哪一個(gè)，我猶豫了很長(cháng)時(shí)間，終于選擇放棄我的朋友的時(shí)候，就像是真的要割舍一樣，那種割舍的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達它，只知道，那種感覺(jué)酸酸的，又很苦，還有一點(diǎn)痛隱然在心。啊，我真的要哭了，為什么，看似簡(jiǎn)單的.心理測驗，卻可以讓我感受到一種前所未有的痛，那種痛，很真實(shí)，在我的心里蕩漾著(zhù)

　　從那時(shí)起，我珍惜身邊的每分每秒，珍惜我所擁有的一切，因為我不想讓那種割舍的痛再次蕩漾在我的心中。

珍惜擁有作文14

　　當我一口氣讀完海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅強與自信打動(dòng)了。

　　書(shū)中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦�？珊�倫并沒(méi)有向命運的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運，那她將不會(huì )有如此大的成就。

　　海倫光輝的.一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完這本書(shū)，深刻地認識到：比別人多一點(diǎn)努力，就會(huì )多一份成績(jì)；比別人多一點(diǎn)堅持，就會(huì )奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執著(zhù)，就會(huì )創(chuàng )造奇跡。珍惜你現在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！

珍惜擁有作文15

　　世界上有什么事物是我們可以永久的擁有的呢？是時(shí)間嗎？不，時(shí)間只是過(guò)客；是生命嗎？不，生命我們無(wú)法永久的擁有。

　　當我們失去的時(shí)候，想必是非常痛苦。有人因為失去了目標而覺(jué)得彷徨無(wú)助；有人因為賭博失去家產(chǎn)而覺(jué)得非常痛苦；有人因為經(jīng)商失敗而搞的'家破人亡；有人因為失去了愛(ài)情而想要自殺。所以當我們失去了任何東西，不論它是大或小，一定會(huì )覺(jué)得后悔和痛苦的。

　　但如果我們因為失去，而更加懂得珍惜擁有的話(huà)，那之前的失去就會(huì )值得。有人因為賭博失去了家產(chǎn)而知道了賭博的可怕；有人因為經(jīng)商失敗而從中學(xué)到了許多的經(jīng)驗；有人因為失去親情而更佳的珍惜生命。所以任何的失去只要更加的珍惜失去后所得到的，那就不會(huì )覺(jué)得可惜。

　　著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，因為失去了聽(tīng)力而寫(xiě)出了著(zhù)名的樂(lè )曲——命運交響曲；海倫凱勒是一位失去了聽(tīng)力、視力的多重障礙者，可是她卻不怨天尤人，反而把握當下更珍惜自己現在所擁有的。由上面這兩個(gè)例子告訴了我們，當我們失去的時(shí)候，千萬(wàn)不要怨天尤人，反而要珍惜我們現在所擁有的。

　　有此可知，雖然當我們失去的時(shí)候會(huì )很痛苦，可是我們一定要珍惜我們失去后所擁有的一切。

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