且行且珍惜作文15篇（合集）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的且行且珍惜作文，歡迎閱讀與收藏。

且行且珍惜作文1

　　上次去游樂(lè )園時(shí)，我還是個(gè)看見(jiàn)什么都躍躍欲試的小孩子。而如今，再次站在大門(mén)的我，已經(jīng)不見(jiàn)了當年的稚嫩。

　　第一個(gè)要找的記憶是旋轉木馬，在記憶里，最熟悉的就是它了。上了木馬，我習慣性地把腳搭在踏板上。但碰到的，不是那想象中那寬敞合腳的踏板，而是一個(gè)狹窄、別扭的東西。踏板已經(jīng)成這樣了嗎？我索性把腳搭在兩邊，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)，這一看，我又啞然失笑。你看，那個(gè)正害怕地抱著(zhù)柱子的小女孩；那正要媽媽陪著(zhù)玩的小女孩，不就曾經(jīng)的我的寫(xiě)照嗎？

　　又轉了兩圈，我開(kāi)始覺(jué)得索然無(wú)味，而之前多少次路過(guò)游樂(lè )園，我都會(huì )駐足癡望，看著(zhù)別人在木馬上開(kāi)心地大笑，看著(zhù)別人的'歡呼雀躍，我竟期待了幾個(gè)春夏秋冬，難道這就是成長(cháng)的滋味嗎？古人說(shuō)得好啊，“人生苦短，及時(shí)行樂(lè )�！蔽疫z憾沒(méi)在應該的時(shí)候行樂(lè )，若有所思的我迫不及待地下了旋轉木馬。

　　我漫無(wú)目的地閑逛著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了令我一直辟退三舍的海盜船。

　　可現在……多無(wú)聊��！

　　爬上海盜船，我才感到了由衷地興奮，我才找回了我的快樂(lè )。這是興奮的快樂(lè )。

　　在海盜船上，不斷有人爆發(fā)出尖叫，此起彼伏，我在上方時(shí)，我能看見(jiàn)天空湛藍、白云悠悠、天地結合。下墜時(shí)，眼前的景物一下放大，上去時(shí)我覺(jué)得自己就像一個(gè)提線(xiàn)木偶，被迫懸到高空，還沒(méi)來(lái)得及尖叫，又像提了線(xiàn)的人一樣毫無(wú)知覺(jué)地下墜，那感覺(jué)，就像一切都失重了，握著(zhù)欄桿的手雖然握得很緊，但我依然沒(méi)感覺(jué)重力。直到下去，我還意猶未盡。以前那種依依不舍的感覺(jué)似乎又回來(lái)了。原來(lái)連我自己都不知道，我已經(jīng)不再懼怕“危險活動(dòng)”了。

　　歲月荏苒，錯過(guò)了的東西就是錯過(guò)了，不管怎么努力也找不回來(lái)了，這次的游樂(lè )園之旅告訴我，我們應該且行且珍惜。

且行且珍惜作文2

　　“有些事現在不做，一輩子都不會(huì )做了�！�

　　我們總是忍不住回憶過(guò)去，或許當我們呱呱墜地，直至童年消逝，所有的情感都純粹得似一張白紙，透亮的我們就帶著(zhù)從不褪色的活力奔跑在時(shí)光的洪流中，拋卻一切煩悶后的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮讓我們可以勇敢地去做任何想做的事情。而就在所有人的羨慕中，我們卻也離開(kāi)了那純粹的時(shí)光，走向了花季雨季。

　　青春正茂的我們學(xué)會(huì )了思考，太多條件的制約讓我們不得不選擇猶豫，太多事不能坦然面對，或許這樣我們會(huì )錯過(guò)太多本該屬于我們的溫暖未來(lái)的溫存舊事。青春是一場(chǎng)瘋狂的冒險，正是年少輕狂的該做就做，才能體會(huì )周遭的潛伏在表象里的哀樂(lè )。生命的面貌遠比我們看到的更加復雜，現在年齡的我們有羨煞旁人的青春，在學(xué)校的日子或許疲憊或許焦慮，但這卻是以后再也無(wú)法重復的足跡，正如他們說(shuō)：“你所厭惡的現在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)�！痹S多現在能完成的事情便請馬不停蹄，不要為以后的我們徒增朽壞的`遺憾。

　　我們都有夢(mèng)，身外世事或許物欲橫流，但在學(xué)校這個(gè)圈子里我們可以純粹地書(shū)寫(xiě)青春，不必與世推移，僅需善待自己一心向往的夢(mèng)，而后我們的期望才有機會(huì )被實(shí)現，否則現在不做，一輩子都不會(huì )也無(wú)法再做了。

　　逐夢(mèng)。許久以前它就在那里，為之奔波的過(guò)程實(shí)屬不易，但若不如此，待木已成舟，覆水難收，再發(fā)覺(jué)，早已走遠。青春的光彩不在于過(guò)后還有更長(cháng)的路要走，而在于此刻滿(mǎn)身泛著(zhù)炫目光亮的勇氣，那是徒屬于少年的不畏前路的光彩。

　　正如席慕容說(shuō)的，“這渺小的一生，在巨大無(wú)比的時(shí)空里，簡(jiǎn)直難以定義�！比羰菦](méi)有現在的勇氣與意志，我們以后或許真的會(huì )因為曾經(jīng)沒(méi)有狠下心的嘗試，最終漫成遺憾的海，填充在朽壞的過(guò)去，而那短暫的一生也就只能在遺憾惋嘆中終了。

　　晨曦明媚，道路一片清爽，且行且珍惜。

且行且珍惜作文3

　　“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！边@是我從小到大最喜歡的一句名言，它說(shuō)出了我的心里話(huà)，詮釋了母愛(ài)的偉大。但母愛(ài)也是一種凝望，凝望在古老的街頭，母愛(ài)往往是從日常生活中最細微的地方流露出來(lái)的，它不需要什么感人的言語(yǔ)裝飾。

　　我的母親只是一個(gè)普普通通的鄉村婦女。但卻有一個(gè)堅強偉大的心。她跨越了生死的鴻溝，卻獨咽苦水，從不在我們面前叨念過(guò)半句。正是因為母愛(ài)才會(huì )讓我溫暖，讓我期待。

　　記得小時(shí)候，碗里始終有幾塊肉，而后我也乖巧的給媽媽夾肉，而耳熟能詳的總是那一句話(huà)，媽媽不愛(ài)吃肉，你快吃，然后好好地寫(xiě)作業(yè)。她的眼神有些寵溺，有些歡喜。我當時(shí)也是信了這個(gè)“善意的謊言”。

　　在兒時(shí)，我又是個(gè)很不健康的孩子，總是發(fā)燒生病，而且早晨像小兔子一樣活蹦亂跳；到了太陽(yáng)慢慢的落下來(lái)時(shí)，我燒的像蘋(píng)果一樣紅。她的眼神充滿(mǎn)了焦急與心疼。我當時(shí)常�？吹侥赣H在角落里悄悄的`嘆氣，眼圈紅紅的進(jìn)來(lái)了，我跳了起來(lái)，因為小，不懂為什么她那么的傷心，但我猜到了肯定因為我，所以我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽我不用打針了。她當時(shí)心酸的感覺(jué)，我絕對不會(huì )忘記。只見(jiàn)她抱著(zhù)我笑著(zhù)斷斷續續的說(shuō)，傻孩子，不打針媽媽會(huì )很難過(guò)的。我呆滯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她摸了摸我的頭，然后笑著(zhù)抱我去打針。

　　母愛(ài)的力量很強大，回想母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我不禁心底一股暖流涌入，對于母親我有太多的話(huà)要說(shuō)，然而卻怎么也說(shuō)不盡，說(shuō)不盡母親那無(wú)微不至的愛(ài)，那份永掛心間的惦念，最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)……

且行且珍惜作文4

　　如果你感覺(jué)累了，就停下腳步，看看川流不息的人群，看看擁擠不堪的車(chē)流，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，你是否感覺(jué)到了幸福？人生的道路需要繼續邁進(jìn)，就讓我們且行且珍惜吧，因為有你在我身邊。

　　剛踏入初中的大門(mén)，就注定了我們的緣份不淺。我們的班主任老師，她有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛和嬰兒般的臉，和藹可親，但卻不茍言笑，這一點(diǎn)，讓我疑惑不解。

　　有一次有位同學(xué)，因為起晚了，害怕早讀遲到，就沒(méi)有去吃早飯，其中也包括我，班主任那天剛好在，也恰好知道了這件事，就很生氣說(shuō)：“我們還有這么長(cháng)的.時(shí)間，別人比你們起的還要晚，都去吃早飯，你們身體不舒服怎么辦？唉，算啦，有多少人沒(méi)有吃，我去幫你們買(mǎi)�！笨粗�(zhù)老師堅定的眼神，我心中有一種害怕一一外面正下著(zhù)朦朧的小雨。很想開(kāi)口對老師說(shuō)：“沒(méi)事的，我們身體好得很�！笨啥亲影l(fā)出的嗚嗚聲，卻不想讓我發(fā)出聲音，我只能默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師最后還是打著(zhù)傘朝飯廳走去，我看著(zhù)老師漸行漸遠的身影，總感覺(jué)老師在微風(fēng)中微微顫抖，可能由于我的擔憂(yōu)，讓時(shí)間變得那么漫長(cháng)吧！

　　感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀，老師才回到教室�？粗�(zhù)老師被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，和臉上那幾顆汗珠，閃著(zhù)耀眼的光，我的心不由得一陣顫抖，但老師卻不顧寒冷，把食物放在桌上，假裝生氣地說(shuō)：“待會(huì )你們要一個(gè)個(gè)的還給我錢(qián)�！鳖D時(shí)，整個(gè)班級都只有歡笑聲了，迫不及待中，我也拿到了早飯，高興地回到了自己的座位上。雖然早飯只有一個(gè)雞蛋和一個(gè)面包，但我總覺(jué)得這頓飯中夾著(zhù)老師那份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。從那以后，我便很喜歡這位有點(diǎn)幽默風(fēng)趣，但也嚴厲的老師啦。

　　親愛(ài)的班主任，您是否還記得十一月二十三日感恩節那天呢？你又是否知道，當你從門(mén)口進(jìn)來(lái)開(kāi)燈的那一剎那，我就不知道流下了多少眼淚，我也不知道為何那一剎那，會(huì )是那么感動(dòng)，或許是想起了你早晚都站在教室門(mén)口的身影，或許是想起我們在休息時(shí)，你忽隱忽現的模樣，或許是……

　　老師，您回眸一笑，我們花開(kāi)萬(wàn)朵。就這樣，帶著(zhù)感恩，伴著(zhù)師生緣，我們手牽著(zhù)手一起走著(zhù)，且行且珍惜。

且行且珍惜作文5

　　重陽(yáng)佳節之日，遍插茱萸少一人；清風(fēng)徐徐客棧，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；獨自舉杯月下，對影成三人；昂首漫步井臺，低頭思故鄉。

　　踽踽獨行中，你我又何嘗不曾體味在屈指可數的距離間又蘊藏了猶如天涯海角般的遙遠；是什么疏遠了生命間的關(guān)聯(lián)？或許是不珍惜吧，是在趕路的匆匆中未想過(guò)停下腳步休息一會(huì )兒吧？那么，為了喚起我們內心對溫暖的渴求，吹散孤獨的陰霾，我們是否應該且行且珍惜？

　　女郎織女，天各一方，但心系對方，不需要多么便捷的聯(lián)系方式，他們的精神依舊不覺(jué)孤獨。木蘭替父從軍，數年還鄉，憐得熱淚盈眶，喜得小弟磨刀霍霍向豬羊；此時(shí)此刻家人心中的，與木蘭心中的那段延綿不絕，荊棘叢生的距離一下子云消雨霽了，幾個(gè)人的心也可以緊緊相依。這都是源自一種珍惜，對所牽所念者發(fā)自?xún)刃牡恼湎�，這遠比那翱游在微信的代碼，沉溺在朋友圈的奉承中的`感動(dòng)來(lái)的更為真切。

　　其實(shí)那種依賴(lài)科技的簡(jiǎn)單寒暄也算得是一種珍惜，但與真正實(shí)際的情感交流相比卻顯得那樣微不足道。也許在趕路的閑暇，我們迫于道德的壓力，不耐煩地或者習慣性地給家人一句短信問(wèn)候，之后立即投入到工作中。熟不知，當我們傾盡心力忙于工作時(shí)，卻造成了生命當中感情那部分的嚴重缺失，我們的生命也因這樣不知珍惜而殘缺不全。

　　記得白巖松在《幸福了嗎》一書(shū)中寫(xiě)到“我們是否停下腳步問(wèn)問(wèn)自己，你，幸福了嗎？”一如華僑們，只有親身踏上祖國的大地，再次體會(huì )到這給予自己生命的地方才算真正圓滿(mǎn)了人生。無(wú)論一個(gè)人有多么大的成就，如果他未能在苦行途中珍惜親情，友情，直至失去才追悔莫及，這對于他都算的上是人生中的大遺憾；即使他揮金如土，他依然過(guò)得不幸福。這正因為他丟失了叫做珍惜的這種本能。

　　朋友們，在追求個(gè)人目標的行徑中適當放緩些腳步吧，回頭看，一路走來(lái)我們又錯過(guò)了多少風(fēng)景，抑或是朋友的相聚，親人的微笑，愛(ài)人的寒暄。珍惜生命中屬于自己的那份情感，讓人生更加完整。

且行且珍惜作文6

　　每個(gè)人都要經(jīng)歷一段短暫的成長(cháng)歲月——青春。

　　在青春路上，有燦爛的鮮花，也有擋道的荊棘；有明媚的陽(yáng)光，也有狂風(fēng)暴雨；有幸福的蜜漿讓你品嘗，也有痛苦的酸澀讓你皺眉；有順風(fēng)順水的行程，也有一條又一條的岔路等你選擇

　　青春是全盛的，它代表著(zhù)人生最偉大的創(chuàng )造力；青春是美好的，它凝聚著(zhù)最動(dòng)人的活力；青春是短暫的，它演奏著(zhù)最迅速的`旋律

　　青春無(wú)畏，不管山有多么高大崎嶇，我們都應該做不畏艱險的攀登者；不管水又多么湍急洶涌，都應該做劈波斬浪的從容舵手。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。是雄鷹，就要搏擊長(cháng)空；是猛虎，就要嘯傲山林；是海燕，就要笑迎暴風(fēng)雨的到來(lái)

　　孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。正是這種能經(jīng)受磨難，享受挫折，永遠保持樂(lè )觀(guān)向上的精神，才能彰顯青春無(wú)畏。

　　經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢面對困難，這是青春無(wú)畏的標志。面對挫折永不恢心，學(xué)會(huì )把痛苦當做享受，把困難當做機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，享受挫折，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接挑戰，這才能彰顯青春無(wú)畏。

　　勇敢地一路走來(lái)，你可以感覺(jué)到自己的身軀正在壯大，你可以感受到靈魂抽穗的歡暢，你可以撿拾到數不盡的五彩珠貝，把它們裝進(jìn)人生的行囊。讓我們用五彩的丹青來(lái)描繪成長(cháng)的風(fēng)景，讓我們用靈動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)記錄成長(cháng)的每一個(gè)細節，讓我們用至真至純的心來(lái)品味和欣賞成長(cháng)的味道，讓我們揚起青春的風(fēng)帆——繼續遠航。

且行且珍惜作文7

　　時(shí)間，像一條無(wú)窮無(wú)盡的大河。

　　任何謊言在其中終會(huì )現出原形，任何進(jìn)步的沙粒在其中終能淘成金子。

　　個(gè)體的生命，只是河中來(lái)去匆匆喧逐不息的航船。無(wú)人能選擇生于哪條航道：或許畢生在小溪山澗打轉，甚至不時(shí)觸礁擱淺；或許一路順風(fēng)順水，猛地跌下瀑布；或許峰回路轉駛入干流，有機會(huì )“百舸競渡”搏一把……哪怕父母為你打造一艘泰坦尼克那樣的華麗巨輪，也難保在變幻莫測的航程中不撞上冰山。

　　但人畢竟比林清玄所說(shuō)的“寫(xiě)在水上的字”更有主動(dòng)性，因為你可以掌控眼前尚握在手的舵。像影片《完美風(fēng)暴》里的漁船，即便終究無(wú)法抵抗巨浪，浮在水面就該堅持航行，證明自己的存在價(jià)值。不要流連于靜水溫柔鄉，也不必把過(guò)往記憶的重量全壓在船上，否則只會(huì )深陷漩渦。同時(shí)，當心前方誘惑你的桃花源，因為它也可能是張開(kāi)大嘴的暗河。

　　朱自清在《匆匆》一文里感嘆走一遭人間兩手空空。一個(gè)旅游者能說(shuō)得清自己收獲了什么嗎？不同的航段自有不同的風(fēng)景——歡樂(lè )痛苦都將過(guò)去的，抱怨“岸移船不動(dòng)”的時(shí)候，你已然不是十分鐘前的自己。夠勤快再沿途多打些魚(yú)吧，揮灑滿(mǎn)身臭汗，換來(lái)更滋潤的日子和更充實(shí)的頭腦。有人說(shuō)：“我忙碌半生怎么又回到原點(diǎn)？”那也許是誤入回水河汊，現在剛剛上正軌呢。

　　途中會(huì )遭遇許多別的船，無(wú)論同行多久終究是各有各路的個(gè)體。你愛(ài)的人從別的船登上你的`甲板，某天她可能又去另一條。如果真能與誰(shuí)同舟共濟一生，必定是上帝送來(lái)的禮物，應該好好珍惜。

　　時(shí)間長(cháng)河勢不可擋，卒莫消長(cháng)；每條船的保修期卻有限，星球、皇帝、蚊子在這方面一律平等。船太老太破會(huì )沉沒(méi)，靈魂回歸天堂或判入地獄。假如邪惡如希特勒，你的殘骸碎片漂到哪兒都要挨一口唾沫；假如偉大如托爾斯泰，你的思想將化作江上清風(fēng)，繼續推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)。

　　不過(guò)那都是別人旅途上的事兒了。重要的是捫心自問(wèn)：我這趟人間之行是否無(wú)悔？

且行且珍惜作文8

　　“人生路漫漫，其修遠兮”。漫漫人生路，有些東西一旦錯過(guò)，就永遠不會(huì )回來(lái)，我要且行且珍惜。

　　把記憶翻卷開(kāi)來(lái)，把時(shí)光倒卷過(guò)來(lái)，我仿佛又回到了那一晚。暑假時(shí)，我去到媽媽打工的城市，晚飯過(guò)后，媽媽就去加班了。我獨自一人呆坐在工廠(chǎng)的門(mén)口那里。過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)媽媽同廠(chǎng)的大姐姐看到了我：“容兒，你要和我們一起逛街嗎？”“嗯，嗯�！蔽腋吲d地沖跑著(zhù)上去，早已把媽媽“不準到處亂走”的命令拋到九霄云外。

　　那時(shí)，天色越來(lái)越暗，街道兩旁開(kāi)始燈紅酒綠。逛街的人很多，來(lái)來(lái)往往的，絡(luò )繹不絕。我們越玩越盡興，卻不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)了。最后，我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。

　　“容兒”“咦？我怎么聽(tīng)到有人在喊我？”“哎，可能是我聽(tīng)錯了吧！”說(shuō)完我便繼續喝我的飲料了�！叭輧骸�—”我又聽(tīng)到了那個(gè)若隱若現的呼喊聲。呼喊聲里充滿(mǎn)了焦急和不安�！安粫�(huì )是我的媽媽吧？”我自言自語(yǔ)道�！半y道這是我的幻想？”正當我沉思，此長(cháng)彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒(méi)聽(tīng)錯，就是我媽媽?zhuān)�是我的媽媽�(zhuān)∥绎w奔著(zhù)沖出冷飲店，被眼前的一幕深深震撼了……

　　一位發(fā)絲凌亂的婦女，在街上艱難的走著(zhù)，眼里早已滿(mǎn)噙淚水，在來(lái)往的人群中踮起腳尖，仰著(zhù)頭四顧尋找她的女兒，嘴里還不時(shí)發(fā)出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲回環(huán)反復，充滿(mǎn)了焦急和憂(yōu)慮不安。我被鎮住了，只覺(jué)得喉嚨像被炸開(kāi)了一樣，淚淚在眼眶中不停打轉。我想要喊一聲“媽媽”，但我卻一言不發(fā)。

　　風(fēng)中的她，是那么脆弱渺小，那么著(zhù)急不安，那么孤獨無(wú)助！片刻，她轉過(guò)頭來(lái)，看到了我，先是一愣，眼里馬上閃著(zhù)驚奇和喜悅的`亮光。她推開(kāi)人群，不顧一切地撲向我，一把擁在我她的懷里。她把我緊緊地抱著(zhù)，一邊笑一邊掉著(zhù)眼淚：“我找你找了好久……”許久，他都不放開(kāi)手，仿佛一放手我就會(huì )消失一樣。此刻，我心中那高原上冬雪都快消融了，只在我的生命的季節里，存留“萬(wàn)紫千紅總是春”的關(guān)愛(ài)和溫暖。

　　此刻，我讀懂了真正的母愛(ài)。她教會(huì )我且行且珍惜！

且行且珍惜作文9

　　對不起，我無(wú)法留住你，所以只能選擇路過(guò)。

　　——題記

　　流年匆匆逝去，轉眼間，一切皆已物是人非，而我們亦早已不復當初的天真單純。雖然不愿，只是無(wú)奈。

　　曹文軒在《前方》中說(shuō)：“人生實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)苦旅�！逼鋵�(shí)，換個(gè)角度來(lái)理解，也許說(shuō)得就是：人的一生中總是有太多的苦難，而我們正不斷地經(jīng)歷各種苦難，體味人生的變化無(wú)常。我們會(huì )得到許多，同時(shí)我們也會(huì )失去很多，造成的傷痕無(wú)法抹滅，并愈演愈烈，因為無(wú)論如何我們都無(wú)法回到像剛出生時(shí)那般得純粹。

　　于是，沒(méi)有了安全感，害怕失去，害怕面對……于是，不想長(cháng)大。

　　因為不想長(cháng)大，所以總是過(guò)不去；因為過(guò)不去，所以開(kāi)始留戀過(guò)去的風(fēng)景，以至于到最后，我們什么都沒(méi)有剩下。

　　有時(shí)候，一個(gè)人走在落寞的街頭，到處都是閃爍的霓虹燈。耳邊傳來(lái)陣陣嘈雜的音樂(lè )，路邊停著(zhù)一輛輛嶄新的汽車(chē)，而我的身影卻被昏黃的路燈拉得很長(cháng)很長(cháng)�？粗�(zhù)身旁一群群談笑風(fēng)生的人與自己一次次擦肩而過(guò)，想到曾經(jīng)的自己也曾擁有過(guò)這樣一段美好的日子，發(fā)抖的.雙手捂住雙眼，淚無(wú)聲地落下，肆虐著(zhù)整個(gè)臉龐：“為什么現在的我那么可悲？”

　　很久之后，才發(fā)現，這一切是多么得理所當然，我們終究只是路過(guò)而已，雖然中途有些優(yōu)美的風(fēng)景會(huì )令我們駐足流連，但最后的最后我們還是要看陌生的風(fēng)景，路過(guò)新的風(fēng)景，而且只能如此。人生，既要懂得懷念過(guò)去，更應該學(xué)會(huì )向前看。

　　有人說(shuō)：“在每個(gè)人的世界里，總會(huì )路過(guò)一些風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì )被時(shí)間遺忘和代替，即使自己想去忘記有些人，到最后反而會(huì )記得愈發(fā)的清晰�！逼鋵�(shí)，不管是那些過(guò)去的日子，還是那些將來(lái)的日子，不管有沒(méi)有人陪，我們始終都得堅強地走下去，因為這是我們所必須經(jīng)歷的。我們沒(méi)理由，也沒(méi)資格去逃避什么。所以說(shuō)，路過(guò)的風(fēng)景不必太過(guò)留戀，但我們需要好好珍藏！

　　過(guò)于留戀路過(guò)的風(fēng)景，會(huì )羈絆我們前進(jìn)的步伐；懂得珍惜路過(guò)的風(fēng)景，我們才會(huì )有更美好的未來(lái)！

　　人生就是一場(chǎng)旅行，一路的風(fēng)景無(wú)限，我們在走過(guò)與錯過(guò)間，得到并失去著(zhù)，但是請記�。骸暗弥�坦然，失之淡然�！�

　　且行且珍惜！

且行且珍惜作文10

　　人生路漫漫，且行且珍惜。

　　珍惜家人

　　家人永遠是這世界上最?lèi)?ài)你的人。

　　家人是一泓清泉，浸潤了我們的心靈;

　　家人是一盞路燈，照亮了我們前行的道路;

　　家人是一輪驕陽(yáng)，帶給我們溫暖和光亮。

　　自古以來(lái)，都是百善孝為先，還記得《游子吟》中母親對兒子的思念嗎?還記得孟母三遷中對兒子的擔憂(yōu)嗎?天下有哪個(gè)父母不盼自己的兒女好?而現在的兒子，女兒一個(gè)個(gè)訓不得，罵不得，與父母吵架，揮霍父母的血汗錢(qián)……

　　清醒吧!父母只有一個(gè)，且行且珍惜!

　　珍惜老師

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這是對老師的真實(shí)寫(xiě)照，每個(gè)老師都希望用自己微不足道的力量來(lái)幫助孩子們成才。夜深了，孩子們都睡了，只有老師那屋子里燈火明亮，埋頭伏案，奮筆疾書(shū)，仔細檢查，多么負責，多么敬業(yè)!

　　而學(xué)生們卻對老師那一行行用心良苦的文字嗤之以鼻，有的同學(xué)甚至懷恨在心，覺(jué)得老師在否認自己，和老師頂嘴，不求上進(jìn)，以為這樣就可以讓老師難堪。

　　學(xué)習是自己的事，不是給老師學(xué)的，現在不好好學(xué)習，以后終會(huì )后悔，所以，理解老師，珍惜老師。

　　珍惜朋友

　　現如今，朋友的.作用比父母老師還大，正因為如此。

　　不要為了雞毛蒜皮的小事吵架了，要懂得包容，如果你錯了，低個(gè)頭，認個(gè)錯，總好過(guò)幾周、幾個(gè)月、幾年老死不相往來(lái)的好。多個(gè)朋友，多條出路，事業(yè)、學(xué)習上的朋友更有助于你的成長(cháng)和進(jìn)步。用心對待每一個(gè)朋友，將心比心，你怎樣對待世界，世界怎樣回報你!

　　向上!向善!珍惜!

且行且珍惜作文11

　　不知怎么地，我跟奶奶吵了一天架，奶奶火氣特別大，一觸即發(fā)，起初是因為吃早點(diǎn)的事后來(lái)是因為看電視的事，越戰越烈，最后陷入了無(wú)休止的爭吵中。但令我最意想不到的是，是晚上發(fā)生的事……

　　“咚”我被什么東西掉落的聲音驚醒。醒來(lái)的我下意識向奶奶的屋跑去。

　　只見(jiàn)心臟病發(fā)作的奶奶渾身抽搐，嘴里想說(shuō)話(huà)卻發(fā)不出聲音，身上已經(jīng)被汗水浸濕了。我怔住了，一時(shí)不知所措，嚎啕大哭了起來(lái)�！八�，藥，對了藥，藥在那，在哪啊，哦，在這，在這，奶奶，奶奶，就好了，就好了，你等等，你等等，奶奶”我焦急的大聲喊著(zhù)奶奶，生怕…………我緊張的汗不住的往下流，就像洗了個(gè)澡渾身上下都濕透了，“奶奶，你可千萬(wàn)別死啊，你死了，我怎么辦呢”，我一邊喊著(zhù)一邊將藥放在奶奶的舌頭底下�！澳棠�，奶奶，奶奶”我嘶喊著(zhù)，不知什么時(shí)候，嗓子已經(jīng)喊啞了。

　　漸漸地，奶奶已經(jīng)平靜了下來(lái)，早已泣不成聲的我，見(jiàn)奶奶有所好轉，激動(dòng)的大喊道“奶奶，你好了，你好了”“嗯，嗯”奶奶有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道，““奶奶，我害怕你死，我害怕失去，奶奶，我錯了，我錯了，我不該氣你的，我再也不敢了，不敢了”“我抽泣的說(shuō)道，奶奶向我伸出手臂，我一下?lián)湎蛩�的懷抱，緊緊的摟住奶奶，生怕會(huì )失去奶奶。那一刻，我第一次感受到快要失去親人的痛苦，得而復失的開(kāi)心，我和奶奶的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也仿佛播放電影，一幕一幕的又都浮現在眼前，我真的害怕失去奶奶，我也后悔當初和奶奶的沖撞，跟不敢想像失去奶奶后的情景。那一晚，我一直守在奶奶的身邊，一步都沒(méi)離開(kāi)。

　　或許，是因為意識到奶奶老了，奶奶陪伴我的時(shí)間可能不是很多了，所以我一直珍惜著(zhù)和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一分一秒，也再也沒(méi)有和奶奶吵過(guò)架，和奶奶斗過(guò)氣了。

　　人，往往就是這樣，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。

且行且珍惜作文12

　　人們都說(shuō)，“光陰似箭，日月如梭”。在不知不覺(jué)中，時(shí)光一直在推著(zhù)我們前進(jìn)，不管愿意與否，她不會(huì )因任何事物停留�！�—題記

　　我們都像浩瀚宇宙中的一顆小小的星辰，雖然很小，但始終放射著(zhù)屬于自己的光芒。也總會(huì )和其他星光交匯，聚成美麗的光束，在彼此的腦海中，寫(xiě)下他們的名字和帶給彼此的故事。

　　一天下午，無(wú)聊的趴在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天邊那即將消散的一抹殘陽(yáng)。雖然已到盡頭，但仍舊美麗，因為她用盡了自己一天的光輝，努力把世界照亮。我伸開(kāi)手掌，想要抓住這陽(yáng)光�？伤鼌s從指縫間流淌�？粗�(zhù)天邊最后的一抹紅，我仿佛明白了什么......

　　我們的世界中，總會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，來(lái)來(lái)往往許多人，他們帶著(zhù)他們的.故事，講給我們聽(tīng)，又帶著(zhù)彼此之間的故事，匆匆離去。成為彼此生命的過(guò)客，可終有一些人，會(huì )帶給我們與眾不同的故事，在開(kāi)心時(shí)，給我們祝福；在傷心時(shí)，給我們安慰；在失敗時(shí)，給我們鼓勵；在困難時(shí)，給我們自己的手。在相識的過(guò)程中，你也成長(cháng)，我也成長(cháng)，正因這些，我們成為彼此的知己，依靠，我們會(huì )想要一輩子的友誼！

　　他們不正如我們生命中的太陽(yáng)嗎？用太陽(yáng)般的光輝照亮我們的人生，但是他們也會(huì )如太陽(yáng)般，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，消失在時(shí)光的長(cháng)河中，畢竟沒(méi)有永久存在的事物，明天的太陽(yáng)依舊會(huì )重新升起，我們生命中也會(huì )陸續有人踏進(jìn)，但是再也找不到那些獨一無(wú)二的他們。再也回不到曾經(jīng)的美麗時(shí)光。

　　所以，何不趁現在，趁時(shí)光還好，趁我們還年輕，趁他們還在，好好珍惜擁有的彼此。對！就是！趁現在！給身邊的朋友多一點(diǎn)溫柔；給兄弟姐妹多一點(diǎn)擁抱；給年邁的父母多一點(diǎn)問(wèn)候；多給陌生人一點(diǎn)溫暖；你會(huì )發(fā)現：時(shí)光還好，歲月美好。

　　時(shí)光是無(wú)情的，但是，我們是有情的。朋友們，趁現在！且行且珍惜吧！讓我們用自己的熱情，在無(wú)情的時(shí)光流逝中，抓住那些有情的人吧！親情也好，友情也罷，還有愛(ài)情。只要他們還在身邊，就是好的，起碼我們還有機會(huì )，有機會(huì )感受人間的美好，有機會(huì )珍惜寶貴的人生！努力和其他星光交織最美的光束！

　　趁現在！時(shí)光還好，歲月無(wú)恙！行動(dòng)吧！

且行且珍惜作文13

　　三年苦讀，為搏命運；三年同窗，便是摯友。

　　——題記

　　自中國古代興辦太學(xué)開(kāi)始，就有了同窗之情，也就是現在的同學(xué)之情。我們是繼承中華民族優(yōu)秀傳統的子孫。古人亦珍惜同學(xué)之情義，我們又怎能不向他們學(xué)習呢？

　　我是一個(gè)高中生，在高中學(xué)習階段，我有笑過(guò)，有哭過(guò)。這一切的一切皆發(fā)生在同學(xué)之間�，F在，我們成為高考大軍中的一員，我們都在互相幫助，當成績(jì)不理想時(shí)我們有彼此鼓勵，即使有著(zhù)不愉快的`爭執，那也只是在兩節課上完之后便煙消云散。因為我們是同學(xué)，這就是我們和好的理由。這只會(huì )使我們更加珍惜這份友誼。

　　我一向認為我是一個(gè)善于交往的人，我能把一切不善于交往的人變得善于交往。別人不理解，因為我能用心去感受他們的想法，我對待大部分人都是一樣的。因為我的初中老師給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，然而這句話(huà)也成為了我一生中的警語(yǔ)：“同窗之情，難舍難分，且行且珍惜�！边@是初三結業(yè)時(shí)班主任留下的一句話(huà)。

　　到了高中，當班上發(fā)生什么不愉快的事情時(shí)，班主任就會(huì )說(shuō)我們走到一起是緣分，珍惜眼前。我們雖然有競爭，但那也只是和平的競爭，并不會(huì )影響到我們的緣分，如果是因為這樣，那我們又怎么能走到一起同窗三年。是啊，我認為我們就應該互相尊重，互相理解和互相包容，當發(fā)生爭執時(shí)，多想想自己的錯誤，遇到事情多為別人想想。那么又怎能不會(huì )增加同學(xué)間的有好關(guān)系呢？

　　我們只剩下最后一年同窗的日子了，我們更應該珍惜這一份情誼。來(lái)年6月8日英語(yǔ)考試終了，鈴聲一響，我們就會(huì )各奔東西，在今后的日子中也不知道能再見(jiàn)幾面？當然這并不是我希望的。也許到了自己孩子讀高中時(shí)，中年的你我也會(huì )想我們同窗苦讀的日子，那是多么得懷念，也許到了老年的時(shí)，時(shí)�？吹揭粋�(gè)人坐在門(mén)口看著(zhù)上學(xué)的孩子嬉戲，也會(huì )想起你我。

　　十三年寒窗苦讀，十三年情誼，只為一日功成名就，同學(xué)之情且行且珍惜。

且行且珍惜作文14

　　“相離莫相忘，且行且珍惜�！�

　　——題記

　　我們承載著(zhù)生命這條小船航行在生活這條大江上，我們不知道他在什么時(shí)候會(huì )保持平靜又在什么時(shí)候會(huì )波濤洶涌沖擊我們的生活，在這滾滾紅塵，有著(zhù)穿不透的薄涼�！跋嚯x莫相忘，且行且珍惜�！蔽覀儫o(wú)法預知明天，唯有把握今天。這也許是我們最好的生活方式。所有的一切都終將會(huì )化為塵土，不變的是生命過(guò)程中的真情。

　　不要等到失去了才知道珍惜。月轉廊，照不見(jiàn)當年景致。桃花依舊，伊人已逝。一切都成為了浮塵遠去。

　　親情永遠最重要，不要把父母之愛(ài)當做理所當然，珍惜和父母在一起的每一個(gè)日子。能夠和父母在一起，我們是幸福的。

　　友情是伴我們一生，我的朋友不多，但是我愿意用心去對待，對待每一個(gè)真心待我的人�；�換一生，穿行彼此的世界。

　　或許，你，我，他，我們只不過(guò)是彼此的紅塵的過(guò)客，屬于我們的故事，到了結局，曲終人散，彼此互相珍重，道一聲“再見(jiàn)！”

　　離別的雙眸，承載了太多的愁緒；離別的心靈，醞釀了太多的'祝福；離別的動(dòng)作，包含了太多的不舍與困惑。

　　也許，我們害怕離別，是因為害怕相聚的遙遙無(wú)期；我們害怕重逢，是因為害怕重逢之后的再次離別�？傊�，聚散總是禍福相依。最后78天成為

　　讓我們不去管將來(lái)，僅僅把握好現在。讓每一個(gè)有陽(yáng)光的日子，都感覺(jué)到幸福，因為我們同時(shí)會(huì )擁有親情、友情；至少我們能看到陽(yáng)光，享受光明。我們不是圣人，不可能事事完美，但是請記住只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，不論結果如何，我們都是幸福，至少我們曾經(jīng)那么近的接觸到了成功。

　　珍惜自己平凡的點(diǎn)滴幸福，充分享受這平凡生命所帶來(lái)的各種快樂(lè )。

　　煙柳繁華地，轉瞬間三秋敗草；富貴溫柔鄉，回頭已是一枕黃粱。春恨秋愁，淋漓而為淚；花容月貌，零落而成泥。幾度相見(jiàn)夢(mèng)中，淚灑殘紅。

　　在生命中——且行且珍惜！請深記——且行且珍惜！

且行且珍惜作文15

　　人生就像一場(chǎng)旅行：翻山越嶺，開(kāi)始和結束，一樣是終點(diǎn)，不同的是內涵。

　　說(shuō)到馮唐，很多人批評他的作品，但真正研究的時(shí)候，你會(huì )不認同。

　　馮唐，某名牌大學(xué)博士，是成功的商業(yè)精英。他通常喜歡倒出古董，擺弄文字。

　　通常以青春反思和人生哲學(xué)敘事為主的馮唐，就像一個(gè)習慣了野鶴生活，看破世俗的奇人。多年世俗生活的磨煉造就了他獨特的心態(tài)和人生觀(guān)。他的文字既有精彩的風(fēng)格和真摯的情感，又有獨特的思想，就像李敬澤對他的評價(jià)：馮唐是一個(gè)有違法天賦的野孩子。最高貴最低俗，最優(yōu)雅最低俗，最高和諧最不高調，都是馮唐話(huà)里的狂歡。

　　馮唐說(shuō)：我們相愛(ài)，就是害人。其實(shí)人生就是一段理解和感動(dòng)的旅程，簡(jiǎn)單而溫暖。注重發(fā)現生活中的美，閃耀著(zhù)自己的獨特，披著(zhù)善良的.鎧甲，出生在陽(yáng)光下，真誠待人，寫(xiě)作，可以過(guò)上另一種精彩的生活。

　　沒(méi)有開(kāi)頭，沒(méi)有結尾，沒(méi)有結構，沒(méi)有懸念，雜樹(shù)雜花，英語(yǔ)的飛揚是馮唐筆下人物的共同看法。在這樣一個(gè)天馬行空的世界里，可以體現出人物最大的魅力，讀者可以在他構建的世界里翱翔，三言?xún)烧Z(yǔ)就明白他為人處事的方式。雖然世俗傲慢，卻是一種充滿(mǎn)情感的體驗。

　　寫(xiě)了十幾年，馮唐漸漸覺(jué)得自己的晚年快到了。他堅信自己能堅持的就是繼續做一個(gè)獨特有趣的人。只有做他想做，愛(ài)做的事，生活才會(huì )不無(wú)聊，更不會(huì )安靜。在短短幾十年的人生中，用同樣的時(shí)間去開(kāi)發(fā)不同的奇葩，可能比跟風(fēng)群眾要有趣得多。老了，還可以用精神創(chuàng )造價(jià)值，老了；但心一旦老了，和行尸走肉沒(méi)什么區別。只有保持一顆自信、特立獨行的心，才有機會(huì )用價(jià)值戰勝時(shí)間！

　　人生路漫漫，要珍惜。也許你不知道自己多大，但你應該過(guò)好自己的精彩生活。自己的，就不同了。

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