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學(xué)會(huì )珍惜作文

時(shí)間:2023-09-04 13:40:53 珍惜 我要投稿

學(xué)會(huì )珍惜作文[優(yōu)秀15篇]

  在學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )珍惜作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì )珍惜作文[優(yōu)秀15篇]

學(xué)會(huì )珍惜作文1

  日出日落,春去秋來(lái)至于歲月流逝,我何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果,也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負責任。

  在很小很小的時(shí)候,我常去公園,將我最喜愛(ài)的一朵朵多花兒摘下來(lái);懂事的我也喜歡回到闊別的故鄉,白天拿著(zhù)玻璃瓶到池塘邊捉小蝌蚪;在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);但是,我摘下的花兒,卻每每都在我的懷里枯萎;我捉到的小蝌蚪,總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候,窒息在我的瓶子里;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì )無(wú)聲無(wú)息的死在我的`手心。就這樣,我捏斷了一朵香魂,我掐死了一個(gè)生靈,我捻滅了一盞青燈……就這樣,我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈,我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……

  直到有那么一天,一只藍色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺,將我晾曬的衣褲當成了花園,還繞著(zhù)我翩翩起舞,我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶,我被它那驚人的美麗迷住了,我用網(wǎng)將它網(wǎng)著(zhù),仔細一看:它那雙美麗的翅膀,從根部到尾端由淺至深的寶石藍底嵌著(zhù)黃、黑色各式不等的斑點(diǎn),就像是大海上跳躍的浪花,油潤透亮。憑著(zhù)感覺(jué),我斷定它是一只蝶之精品,我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去,只見(jiàn)它不斷地拍打著(zhù),拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”,然而,很快,它就已經(jīng)精疲力盡了,它只好使出渾身解數,做了最后的掙扎,最后,它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。

  我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái),焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞,然而,它卻再也不能動(dòng)彈了,它已香銷(xiāo)玉隕……也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。我帶著(zhù)自責、懊悔的心情,用白紙把它包好,準備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當它的香冢挖好后,我竟不忍心將它容于這塵土之中,我端詳它許久,愛(ài)不釋手的將它做成一葉精美的書(shū)簽,讓它時(shí)刻都提醒我:無(wú)論何時(shí)何地,對身邊的一切不僅要留意,還要珍惜,包括親情和友情。

  現在,我真真正正的學(xué)會(huì )了珍惜!還知道了無(wú)論什么,都千萬(wàn)不要等到失去了,才知道珍惜!

學(xué)會(huì )珍惜作文2

  人往往就是這樣,擁有的時(shí)候不知道珍惜,失去的時(shí)候才感到彌足珍貴。

  ——題記

  珍惜,簡(jiǎn)單而又復雜,珍惜,明了而又模糊,珍惜,懂得了,便獲得了幸福,失去了,便送走了歡樂(lè ),珍惜……

  七歲,我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間,七歲,不諳世事的年歲我喜歡去屋后的小樹(shù)園里,撿拾各色的葉子,拿剪刀三五下初二剪成自己喜歡的形狀,毫不厭倦,甚至把剪成的葉子貼在窗邊相框上,每天早晨,看著(zhù)黎明的曙光透過(guò)綠葉,折射出寶石般的光澤,每當這時(shí),我會(huì )呵呵的傻笑,那天是秋去冬年的光景,樹(shù)葉都沒(méi)了,我望著(zhù)光禿的樹(shù)干竟哭了起來(lái),那時(shí)的我竟不知秋天,葉會(huì )落!媽媽告訴我:“這就是你不珍惜時(shí)間的結果,你每天去撿葉子,可知道這時(shí)間日積月累會(huì )大到驚人,若把這心思,這些時(shí)間用到學(xué)習上,那現在不就……”

  年少的我似動(dòng)懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那時(shí)的我,第一次有了對時(shí)間的'認識,就比,我學(xué)會(huì )了珍惜這點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )流逝的時(shí)間。十一歲,我學(xué)會(huì )了珍惜親情與友誼,那年,我的世界滿(mǎn)是“杯具”。年初,外公癱瘓,兩月后因病離開(kāi)人世,母親積勞成疾,建會(huì )莫名抽痛父親又查出病來(lái),與平頂山住院一個(gè)月……命運的玩笑還未停止,在遭受了諸多的打擊之后我竟有迎來(lái)了老天的慷慨禮物——友情的背叛,現在回想起來(lái),遂讓都過(guò)去了,心中還是一陣的酸苦,而今的我,學(xué)會(huì )了守候,絕不會(huì )讓親情隨意飄走,不會(huì )讓友情在無(wú)聲中散去,哪怕是在生死邊緣,我也要拼盡全力去拉回來(lái),痛苦的滋味時(shí)光也無(wú)法抹去,珍惜,這是我唯一能做的了!

  如今,我學(xué)會(huì )了珍惜,既然過(guò)去的早已煙消云散,未來(lái)又無(wú)可預測,那就緊抓住現在,珍惜身邊的一切不至于以后,如今天般為過(guò)去懊悔,即使有一天什么都沒(méi)了,也會(huì )為曾經(jīng)的擁有而微笑。

  珍惜,絕不僅僅是兩個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字,它是人心的真實(shí)闡釋?zhuān)拖衽笥颜f(shuō)的那樣:珍惜了,幸福向你飄來(lái),與你相伴;放棄了,好運,財富,幸福都將棄你而去,朋友,學(xué)會(huì )珍惜吧!

學(xué)會(huì )珍惜作文3

  我一直認為,朋友是心與心的相知,A friend in need is afriend indeed,至今也沒(méi)有改變過(guò),但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀?

  我曾試著(zhù)去結交朋友,但每次的交往總使我覺(jué)得很辛苦。也許是自己獨來(lái)獨往慣了,在我心中獨自一人才輕松。琦琦是我的朋友,我與她的交往始于一年前,那時(shí)我們剛被分到一個(gè)班,又被分到同桌,自然也就熟悉起來(lái)。開(kāi)始時(shí),覺(jué)得她有些特兒,后來(lái),時(shí)間久了也覺(jué)得無(wú)所謂了。相處時(shí)間長(cháng)了,我倆便成了朋友。友誼風(fēng)平浪靜。我一直認為自己在不斷地適應她,生怕自己失去這個(gè)朋友,終于,我到了不能再“忍”的'時(shí)候,也就是從那天起,我漸漸地與她疏遠了。沒(méi)過(guò)多久,她似乎也習慣了,但我卻總覺(jué)得過(guò)意不去。

  有一天,我對她說(shuō):“中午一起去吃飯吧?”她并沒(méi)有回答,只是笑了笑。當最后一節課結束后,望著(zhù)她與另一位同學(xué)出去的背影時(shí),我的心忽覺(jué)輕松,仿佛又找回了自我。以后的日子仍是風(fēng)平浪靜。

  當我不經(jīng)意地重新審視她時(shí),在我的眼里她變了,變得比平時(shí)更快樂(lè )更自信,平時(shí)未聽(tīng)她提起過(guò)的劉國梁,如今成了她的偶像。我的心一顫,心朝翻滾,再也無(wú)法風(fēng)平浪靜。原來(lái),在與我的交往中,她也在忍耐與習慣著(zhù)我,我真為自己的不在乎而悲哀,為自己的自以為是而悲哀,為自己的自私自利而悲哀。

  目前,我仍像以前一樣獨往獨來(lái),很是輕松,而惟一改變的就是:我認為世界上的確有真正的朋友,只要你勇于付出,懂得珍惜。

學(xué)會(huì )珍惜作文4

  窗外傳來(lái)“滴滴嗒嗒”雨打窗戶(hù)的聲音,而我此刻的心情,如窗外的雨滴一樣,難以平靜!

  剛剛的游戲讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉擇。

  上課了,老師笑盈盈地對我們說(shuō):“現在,我們來(lái)玩一個(gè)游戲。請大家寫(xiě)出對你來(lái)說(shuō)最重要的五樣物品!蔽宜伎计,寫(xiě)下了家人、朋友、書(shū)、水、食物。選家人是因為有家人的陪伴,生活才會(huì )多姿多彩;選朋友是因為和朋友一起玩耍、嬉戲、聊天,生活才不會(huì )孤單;選書(shū)是因為書(shū)會(huì )讓我們的生活更加豐富;選水和食物是因為它們都是生活中的必需品,是我們生命得以成長(cháng)的基本保障。

  我看著(zhù)我選的這五樣物品,心里很激動(dòng)。突然,老師讓我們劃掉一樣物品,我猶豫再三,到底劃去哪一個(gè)呢?最后,我劃去了書(shū)。當我心情還未平靜時(shí),老師又讓我們劃去一個(gè),我又要劃去哪一個(gè)呢?我又看向這剩下的幾樣,筆在空中徘徊,最后我劃去了水。我劃去它們之后,內心非常不舍,有種想反悔的沖動(dòng),可開(kāi)弓已無(wú)回頭箭!敖又(zhù)請大家再劃掉一樣”,老師的話(huà)又在我的'耳邊響起,我萬(wàn)般不舍地劃去了食物。最后還要劃一樣,可我只剩下朋友與家人,如果劃去朋友可是在我遇上困難的時(shí)候是她們幫助過(guò)我,給過(guò)我力量呀;劃去家人可他們畢竟是照顧我的人,是我最喜歡的人。我躊躇了一會(huì )兒,最終,我的筆還是劃去了朋友,留下了家人。

  雖然游戲結束了,但這在我眼里不只單單是個(gè)游戲,而是一個(gè)慎重的選擇。

  做一個(gè)選擇確實(shí)很難,這五樣都是不可缺少的,少一個(gè),都感覺(jué)生活毫無(wú)意義。是呀,今后,我們一定要珍惜擁有的,珍惜每一個(gè)人每一樣物與我們共度的時(shí)光。

學(xué)會(huì )珍惜作文5

  生命猶如過(guò)往云煙,是短暫的,也是美好的。海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我在那短暫的三天時(shí)間里,不可能看完我要看的全部事物,只有當黑暗重新降臨時(shí),我才會(huì )感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì )塞滿(mǎn)那美妙的回憶,以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西,它都會(huì )給我帶來(lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。

  麻木的生活很長(cháng)一段時(shí)間,像荒草一樣肆意生長(cháng)。以前的我說(shuō):我會(huì )在世界遺忘我之前將世界遺忘,這樣便不會(huì )有太多的.悲傷,F在的我說(shuō):就算全世界都遺忘了我,我也不會(huì )遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人,把自己的悲傷無(wú)限的放大?傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著(zhù)我一起的痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì )有那么一段時(shí)間,我們有選擇快樂(lè )的權利,只要你想,你就可以讓自己很幸福。

  經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微校那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵,不管是笑還是哭都會(huì )習慣性地仰起頭,腦海里會(huì )浮現向日葵的笑容,告訴自己要像向日葵一樣,不變地仰望,陽(yáng)光就在頭上。

  我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想,深埋在金色的太陽(yáng)花里,播撒希望、栽種幸福。下輩子,做一株向日葵,在陽(yáng)光的掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng),未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候,釋放光芒。

  假如能給我三天光明,這是一種對生命的珍惜,對生活的感恩。人生的即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限,相當與它,我們渺小如塵埃,但是我們有思想、有態(tài)度,使只有三天光明,我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美,但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少的幸福,只是缺少感恩的心。只有心懷感恩,你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。

學(xué)會(huì )珍惜作文6

  那依然是一個(gè)需要下鄉的節氣,薄薄的霧氣凝結在車(chē)窗上,甚覺(jué)愜意。

  到了小村莊,先迎來(lái)的果然是小我三歲的表妹,不知不覺(jué)中,她似乎又長(cháng)高了不少,那從小便漲紅的小臉蛋子也似乎透出了一絲白嫩,變得漂亮了不少。

  此時(shí)太陽(yáng)以至中天,金燦的萬(wàn)丈光芒早已籠罩了方圓百里,也褪去了早晨的水汽。與她閑聊了幾句,就顧不上洗手上了餐桌。每次我們來(lái)時(shí)飯菜總是最豐富的,放了略久的菜也仍冒著(zhù)騰騰的`白色熱氣,與微涼的空氣混為一體。

  人都到齊了。

  我提早上了桌,碗中的白飯卻一口沒(méi)動(dòng)。

  ”你怎么不吃飯?“表妹的聲音稚氣未失,她眉毛微蹙,小小的臉蛋充滿(mǎn)疑惑,讓人看了不覺(jué)心生憐惜。

  我繼續往自己的碗中夾菜,咬了幾口,就又放入裝滿(mǎn)顆顆飽滿(mǎn)的白米碗中!睕](méi)事,不是有狗嘛,剩下的給它吃就行!拔矣谜粗(zhù)油的筷子指了指遠處的黑白斑點(diǎn)狗。

  她的聲線(xiàn)開(kāi)始顫抖,略帶一絲怨恨,”可這都是花錢(qián)買(mǎi)的呀!“

  ”能值多少錢(qián)?“我的聲調輕揚,如帶著(zhù)一絲輕諷居高臨下的地向她拋去。

  “你……”她瞳孔微縮,眉毛皺得更厲害了,晶亮的水珠快要從眼眶中奪出。

  眼見(jiàn)她快哭了,周?chē)拇笕思娂姰斪骱褪吕,安慰起表妹?lái),反而來(lái)說(shuō)我不好,那時(shí),我只覺(jué)得自己理直氣壯,沒(méi)有錯。

  面對他們的“譴責”,我竟惱羞成怒,奪門(mén)而去,走到門(mén)口的沙坑旁,憤恨地踏上幾腳,頓時(shí),黃沙漫天。

  周?chē)腥顺们镏,開(kāi)始了豐收。

  我無(wú)所事事,便呆呆地望著(zhù)他人的辛勤勞動(dòng),也不知時(shí)間過(guò)了多久。

  倏然,我的瞳孔無(wú)限放大,因為我確切地望見(jiàn)了,老伯粗糙黝黑的手臂有一道深紅的口——是稻桿劃的!

  我的心中驀然涌上了一絲酸楚以及悔恨。

  夕陽(yáng)西下,家人吆喝著(zhù)我去吃飯。走進(jìn)客廳,見(jiàn)表妹看我依舊有些害怕與仇恨,我的心提了起來(lái)。我照舊坐在她的身邊,將飯菜吃的一點(diǎn)不剩。她的眉頭終于舒展,笑了。

  ……

  車(chē)窗上又蒙上了霧氣,我終于明白了華裳與珍惜。

  那刻,我宛如穿上了一件華麗的衣裳。

學(xué)會(huì )珍惜作文7

  在生活中學(xué)會(huì )了珍惜

  有人說(shuō):“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜!倍覅s不這樣認為,有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的,毫不起眼的,但在后來(lái),等你失去了,你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了珍惜,如朋友。

  我和小瑩是好朋友,一直都不吵架?墒沁@次,我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的:體育課小瑩要遲一點(diǎn)上去,讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著(zhù)和同學(xué)聊天,把這件事拋到了九霄云外。結果,小瑩的水壺不見(jiàn)了,我們的友誼也出現了裂痕。

  自從那件事開(kāi)始,我們倆就一直冷戰,誰(shuí)也不理誰(shuí)。平時(shí)我們倆是形影不離的.?涩F在,就算遇見(jiàn)了也當作不認識,擦肩而過(guò)。

  日子一天一天過(guò)去了,我開(kāi)始感到了孤獨。上學(xué)放學(xué),我總是一個(gè)人,孤零零的。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了,反省自己:是不是我真的做錯了呢?我想跟小瑩道歉?墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_(kāi)口。不行!我不能失去這個(gè)朋友,我要珍惜她!我下定決心要向她道歉。終于,我們倆和好了。后來(lái),我才知道那個(gè)水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物,所以她才那么生氣。想想,我是多么不應該!

  除了朋友,有許多食物也是值得我們去珍惜的。這是我從那件事中悟出來(lái)的,經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊,如果我們不去珍惜身邊的事物,等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾!所以,我們應該珍惜每一個(gè)人,每一件物,珍惜現在的美好生活。每一個(gè)食物都有其存在的價(jià)值,都值得我們去珍惜。珍惜身邊的事物吧!到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。

  成長(cháng)中,我學(xué)會(huì )了珍惜。

學(xué)會(huì )珍惜作文8

  如果你已錯過(guò)桃花的芬芳,請別錯過(guò)芙蓉的清麗;

  如果你已錯過(guò)暴雨的震撼,請別錯過(guò)彩虹的絢爛;

  如果你已錯過(guò)昨天的輝煌,請別錯過(guò)今天的希望。

  那句經(jīng)典的臺詞“太陽(yáng)每天都是新的”要人敞開(kāi)心扉去迎接未來(lái),不可預知的未來(lái)。我們如同在又黑又長(cháng)的隧道里前行,跌倒了爬起來(lái),有汗水,有淚水,還有那似有似無(wú)的曙光,而每一次失敗抑或感動(dòng)都值得珍惜。

  生命里有水的傾訴、魚(yú)的悠閑、花的嬌媚、草的堅強,還有歷史洪荒里古老的傳說(shuō)。

  珍惜生命吧,生命是一朵美麗的水仙花。當蝶翅輕舞飛揚時(shí),那是青春活力的涌動(dòng)。生命本身就是一種奇跡,更可貴的是它還在不斷地創(chuàng )造奇跡。所以珍惜生命吧,用短暫的生命譜寫(xiě)人生激揚的旋律!

  苦難里有深谷的野花,款款雙飛的蜻蜓,還有漫延擴散的孤寂。

  珍惜苦難吧,苦難是一劑良藥。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。泰戈爾說(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能煉出創(chuàng )造天堂的力量,只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。所以珍惜苦難吧,要像海燕博擊風(fēng)浪和勁松擁抱懸崖那樣體味‘艱難困苦,玉汝于成’后的幸福!

  從容里有開(kāi)闊的視野,廣博的胸懷,還有刻入骨髓的.堅持。

  珍惜從容吧,從容是一條平靜的河流,寵辱不驚,任庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天邊云卷云舒。所以珍惜從容吧,就像蘇軾有“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的平靜,就像鄭板橋有羽扇中輕搖出的“任爾東西南北風(fēng)”的淡定,就像范仲淹有“不以物喜,不以己悲”的豁達。

  珍惜吧,把生命、苦難、從容這些透明而美麗的珠子拾起,放進(jìn)你裙子的口袋里。若你奔跑時(shí)不小心遺失了許多,請不要傷心,珍惜這僅剩的一顆吧,因為它也記錄著(zhù)火花般的過(guò)往。

  若丟掉了春天的明媚,丟掉了夏天的熱烈,丟掉了秋天的豐碩,快學(xué)會(huì )珍惜吧,珍惜冬日的清凜。

  若失去了朝陽(yáng),失去了烈日,快學(xué)會(huì )珍惜吧,珍惜無(wú)限美好的夕陽(yáng)。

  人生是一條長(cháng)河,奔向它的出口,學(xué)會(huì )珍惜這半生的情緣和一生的偎依吧。

  學(xué)會(huì )珍惜,熱愛(ài)生命……

學(xué)會(huì )珍惜作文9

  “盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵。歲月不待人”、“一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤!、“天可補,?商,南山可移。日月既往,不可復追!边@些都是先哲對珍惜時(shí)間的感嘆。是啊,人生如寄,彈指一揮間,我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,年復一年,我們留下了些什么痕跡呢?但時(shí)間已悄無(wú)聲息從我指尖溜走,飛快地閃過(guò)了。

  人生百年,幾多春秋。小時(shí)候不懂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,沒(méi)有意識到時(shí)間從歡悅的笑聲中逝去;長(cháng)大后,我懂得了要珍惜時(shí)間,開(kāi)始留戀以前的美好時(shí)光,并更加強烈地感到了時(shí)光匆匆。時(shí)間并不僅僅悄悄逝去,留下遺憾,永無(wú)痕跡,它還是一把沒(méi)有聲音的銼刀,銼過(guò)我們的額頭,帶走紅潤的光澤,留下松馳的皺紋;劃過(guò)我們的手掌,帶走青春的靈魂,留下粗礪的.繭子;經(jīng)過(guò)我們的心靈,帶走純真與熱情,留下沉重與悲涼。它毫無(wú)情義地“奪”走了我們的青春,讓一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的孩子變成一個(gè)個(gè)年邁蹣跚的老人。但它也是大公無(wú)私地,它同時(shí)也讓一個(gè)個(gè)一無(wú)所有的青年變成一個(gè)個(gè)盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)的富翁。用什么也挽留不了時(shí)間:太陽(yáng)落了又升,但它已不是昨天的太陽(yáng)了;楊柳枯了又發(fā),但它已不是以前的楊柳了,在如此有限的時(shí)間內,我們能做些什么呢?我們能做的就是付出所有的青春,不留遺憾。

  生命只給了魯迅先生55年的時(shí)間,但他卻給我們留下了650多萬(wàn)字的作品,他善于在繁忙的時(shí)候擠出時(shí)間,用自己有限的時(shí)間創(chuàng )造了無(wú)限的價(jià)值。

  黑夜到臨的時(shí)候,沒(méi)有人能夠把一角陽(yáng)光繼續保留,所以讓我們學(xué)會(huì )細細地品味吧!品味時(shí)間消失的味道,是匆忙,還是悠閑;是甜美,還是苦澀;是充實(shí),還是空虛……時(shí)間是公正的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下悔恨和惆悵。讓我們學(xué)會(huì )珍惜,認真地生活吧,因為最珍貴的是今天,最容易失掉的也是今天,我們一定要在匆匆的時(shí)光里多做有意義的事,讓自己的生命煥發(fā)光彩!

學(xué)會(huì )珍惜作文10

  “喂,喂!等我一下,跑那莫快,我跟不上!”“那你就跑快一點(diǎn)嘛,不然中學(xué)關(guān)門(mén)了!”聽(tīng)著(zhù)這歡笑聲,我不禁甜甜的笑了,可是,隨著(zhù)一陣陣雞鳴聲我醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)?墒侵肋@是場(chǎng)夢(mèng)時(shí),我竟有了一股莫名的傷心。之所以傷心,是因為想起了那些我兒時(shí)的同伴。我是轉學(xué)生,三年級時(shí)我跟著(zhù)父母從黑龍江搬到了沈陽(yáng),在這里開(kāi)始新的生活。雖然又交了許多朋友,但是我也時(shí)常想起我那些同伴。我在黑龍江時(shí),有很多要好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩,一起鬧,一起去鉆狗洞,捏泥人…最難忘得就是我們一起去當地的中學(xué)偷果子的事情。那天我們在院子里玩,覺(jué)得特別沒(méi)意思。經(jīng)過(guò)我們在三決定,我們一起去了中學(xué),打算去那里的果園偷一些果子吃。于是我們偷偷溜到了那里,撿了幾根長(cháng)木棍,一個(gè)一個(gè)的上了樹(shù),站在樹(shù)杈上打蘋(píng)果。過(guò)了一會(huì )我們看打得差不多了,就下了樹(shù),撿起果子來(lái),可能是我們的歡笑聲太大,引來(lái)了看果園的,我們看見(jiàn)他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,帶著(zhù)收好的蘋(píng)果撒腿就跑。一路上蘋(píng)果撒的撒,掉的'掉,到了大門(mén)口就沒(méi)剩幾個(gè)了,這不算什磨,最可恨的是這學(xué)校關(guān)門(mén)了,我急中生智帶著(zhù)其他人就到了我平時(shí)經(jīng)常鉆的狗洞,那人眼看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)鉆了過(guò)去,可就是沒(méi)辦法,罵了我們幾句后就走掉了,他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑。不知誰(shuí)說(shuō)了一句“白偷了,我們的蘋(píng)果都掉沒(méi)了!”我一看,果然,蘋(píng)果酒就剩下倆個(gè)了。到了最后,我們把蘋(píng)果洗了后,就一人幾口吃掉了,雖然這蘋(píng)果很酸,可是我們在一起吃就變了味道,F在我想起這件事還會(huì )笑出聲,但是最多的是還是悲傷,如果讓我再選一次的話(huà),我寧愿不跟爸爸媽媽?zhuān)膊灰ミ@些朋友,F在,我們已經(jīng)沒(méi)有了聯(lián)系,可是我永遠也不會(huì )忘了他們,我相信,他們也不會(huì )忘了我。在這里我真心的跟大家說(shuō)幾句:“請大家珍惜吧!珍惜你們的親情,友誼,和身邊的每一件事物,不要等到失去了才學(xué)會(huì )珍惜!有些東西一旦錯過(guò)了,就永遠也不會(huì )回來(lái)了!”

學(xué)會(huì )珍惜作文11

  11月6日,我們學(xué)校舉行了一次消防演練。隨著(zhù)警報聲的響起,各個(gè)班級都迅速從教室里跑出來(lái)排隊,接著(zhù)在樓梯口等待下面班級離開(kāi)。終于到我們班了,我們小跑下樓梯,拿出事先準備好的餐巾紙,捂住口鼻,彎腰小跑下去。到了一樓,按照體育老師的指示,我們排著(zhù)整齊的隊伍迅速來(lái)到了大操場(chǎng),脫離了危險之地。雖然這只是一場(chǎng)演習,但大家都很?chē)烂C,都把這當作很重要的事來(lái)看待。

  接著(zhù),我們學(xué)習如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為滅火代表滅火。我小心地提著(zhù)這2千克的滅火器,來(lái)到“失火”之處!耙话,二對,三噴”,我對準貨源根部,噴了下去,一陣煙霧彌漫了開(kāi)來(lái)。我不小心讓煙霧進(jìn)入了口鼻,直打嗆。雖然嗆得很厲害,但我覺(jué)得值得,我學(xué)會(huì )了如何使用滅火器,就是給了生命的.另一個(gè)保障。

  然后,我們又觀(guān)看消防員叔叔用水滅火;饻缌,天空中出現了絢麗的彩虹,這就是我們學(xué)習的收獲,不是么?

  這次消防演練,讓我更明白了生命的意義,懂得了人生的道理,學(xué)會(huì )了如何自救。失火時(shí),如果在高處,不要馬上跳樓。如果在走廊,要從通道下去。如果在房間里,外面火很大,就把房門(mén)鎖上,在房間里潑些水,如果有通訊工具要與外界求救。在煙霧彌漫時(shí),要用濕毛巾或餐巾紙捂住口鼻,在1米20一下逃生。平時(shí)不要玩火,不要直接用手接觸電源。煤氣要關(guān)好,若煤氣泄漏,要立即關(guān)閉煤氣,然后開(kāi)窗通風(fēng),并報警后逃生。

  生命只有一次,把握好我們來(lái)之不易的生活吧?吹诫娨暽弦淮未我驗槭Щ鸲鴨噬纳,不經(jīng)感慨。為什么不在生活中提高警惕呢?若平時(shí)注意好了這幾點(diǎn),提防好了這幾點(diǎn),就不至于出現這些情況,歸根結底,還是我們對生命安全不重視。熱愛(ài)生命,珍惜自己,不要對自己無(wú)所謂,因為,當你真正失去自己時(shí),才會(huì )明白要珍惜自己!

  

學(xué)會(huì )珍惜作文12

  朋友,世界上最珍貴的東西是什么?有人會(huì )說(shuō),是時(shí)間,因為時(shí)間是進(jìn)去所買(mǎi)不回的,就算你是一個(gè)多么富有的人,也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì )說(shuō),是生命,因為生命只有一次,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!备惺苌鼛Ыo你的快樂(lè ),就像遨游在太空中自由飛翔!還有人會(huì )說(shuō),是金錢(qián),因為有了錢(qián),可以讓生活更充實(shí),得到物質(zhì)上的補充。而我認為,師生之情才是珍貴的。

  記得這個(gè)學(xué)期,在扶老師的`幫助下,我的成績(jì)提高了許多,到來(lái)期末,盡管我因為粗心沒(méi)有考好,但老師沒(méi)有批評我,而是給我更大的信心,讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣,讓我看見(jiàn)了五彩斑斕的天空,底氣十足的精神,樂(lè )觀(guān)向上的品質(zhì)!在學(xué)校的前兩日,班主任李老師和我們說(shuō),扶老師要走了。我聽(tīng)后真的好不舍得,畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情,怎么辦,走在教學(xué)樓的走廊,身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺,低頭嘆息。

  來(lái)到辦公室,見(jiàn)了扶老師,看見(jiàn)她眼眶紅紅的,就是知道她哭過(guò)。在那兒,我懇求老師不要走,她只重復說(shuō)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系啊,反正你們不是討厭我嗎?我走了就不會(huì )了!”這時(shí)她又哭了,我還是一樣阻力請求她留下。之后上課了……

  后來(lái),在本學(xué)期的最后一節課——語(yǔ)文課上,扶老師本想評講試卷,但我們說(shuō)要唱歌給她聽(tīng),老師好開(kāi)心?匆(jiàn)老師開(kāi)心的樣子,我也好開(kāi)心……就這樣,我們拍完留念照后的第二天,老師走了。

  扶老師,你說(shuō)過(guò)的,您會(huì )回來(lái)的,對嗎?一定要回來(lái)。

  是!朋友,想想看啊,快樂(lè )的時(shí)光好短暫,但老師們,他們把知識傳遞的同時(shí)還教會(huì )了我們做人的道理!按盒Q到死絲方盡,

  蠟炬成灰淚始干!崩蠋煹那,我們一定要記在心中。盡管老師離開(kāi)了,但我們也要學(xué)會(huì )珍惜。

學(xué)會(huì )珍惜作文13

  很多事情,我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時(shí)太晚!

  在這世界上,有誰(shuí),會(huì )對你不離不棄?我一直在問(wèn)自己,是同學(xué)?朋友?還是……我一直都找不到那個(gè)屬于我的答案。自從看了那篇:《多分一些愛(ài)給父母》的文章。我才終于明白,唯一對你不離不棄的就是父母。

  我的家并不富裕,但我卻很奢侈,不是抱怨這就是嫌棄那?吹絼e人有好吃的,看看自己口袋空空,便埋怨父母?吹絼e人身上穿的,看看自己,便又埋怨父母,為什么別人的爸媽可以賺這么多錢(qián),你們就不行?而且你們起得比他們早,做得比他們累,卻又比他們晚回家,這到底是為什么?以前不懂事的我總這樣想,抱怨!

  但自從那天,我看到那篇:《多分一些愛(ài)給父母,我長(cháng)大了》。

  我開(kāi)始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的'為我做早餐,只是想讓我多睡一會(huì ),讓我精神上課,他們不想我向他們一樣辛苦,想讓我長(cháng)大后找一份好的工作,他們不敢,不舍得多用一分錢(qián),為的是讓我有錢(qián)讀書(shū)。再想想,每次我生病,他們比誰(shuí)都還著(zhù)急,擔心著(zhù)擔心那的,花一大堆錢(qián)買(mǎi)藥,但在他們自己病的時(shí)候,只是隨便的吃一些藥,說(shuō)自己抵抗力強會(huì )好的,不用看醫生……我想起那次:我發(fā)高燒,住院了,每天,什么時(shí)候該吃什么藥,喝哪些藥水,不能吃什么菜……媽媽都記得一清二楚,但她自己高血壓,卻常常忘記吃藥。這又是為什么?想到這我突然眼淚落下!

  父母就是這樣,無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )陪伴在你左右,給你最好的,即使你不曾尊重他們,但他們還是一如既往的愛(ài)你,你就是他們的一切。

  對父母好點(diǎn)吧,在他們生日的時(shí)候,即使沒(méi)有禮物,也至少有一句“生日快樂(lè )”,幫他們做做家務(wù),在你自己生日時(shí),也不要忘,其實(shí)那天使他們笑著(zhù)流淚的一天,在他們生病時(shí),做好飯,問(wèn)一聲他們的不能病情……這樣就能讓他們溫暖起來(lái),讓他們覺(jué)得,即使再苦再累,只要你能好好的,怎樣都值得。

  學(xué)會(huì )感恩吧!這世上唯一會(huì )對你不離不棄的,就只是你的父母,在你困難時(shí),他們幫你一把,在你歡樂(lè )時(shí),他們也會(huì )跟著(zhù)歡樂(lè ),也不再奢求你什么,他們要的,就只有這些而已!

  不要在失去后才懂得珍惜!

學(xué)會(huì )珍惜作文14

  物是人非事事休,我看年華欲語(yǔ)淚先流。

  惜青春去,只是無(wú)情緒,望秋秋去,幾點(diǎn)梧桐雨。

  暖雨輕風(fēng)初凍破,日高煙斂,更看今日晴末。

  人生若只是初見(jiàn),該多好!

  青春,每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。青春就像一個(gè)繭,苦澀的外衣下有著(zhù)華麗的,繽紛的世界,就等著(zhù)破殼而出的那瞬間擁抱世界......

  青春是一把火,燃燒我們的熱情,運動(dòng)場(chǎng)上,體育健兒個(gè)個(gè)激情似火,百米跑道上飛奔著(zhù)他們的身影,籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著(zhù)他們的背影,乒乓球場(chǎng)上閃著(zhù)他們矯健的身姿,他們用他們的熱情,用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機和活力。

  青春是一片海,容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書(shū),為我們的青春夢(mèng)而書(shū),在這個(gè)懵懂的青春雨季,我們都有一個(gè)或高或低的理想,每天為了這些小小的,大大的理想而努力,盡管我們知道,夢(mèng)想未必成真,但是,青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

  青春是一道彩虹,包含了我們所有顏色。在人生的`海上航行,我們揪心這道題該這樣做還是那樣做,嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jì)單怎么那么不堪入目,為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍色的失落,每到考試的試卷發(fā)下來(lái),心里總涌動(dòng)著(zhù)絲絲心酸,像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝,每當節日來(lái)臨,朋友間就多一份快樂(lè )‘,友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄,只要偶爾的感動(dòng)。

  青春是一種態(tài)度,我開(kāi)始挖掘自己心中的美好希望,向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節,我希望永遠把青春留在這溫暖的季節,但現實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開(kāi)在小山丘上,那里沉淀了自己美好的回憶,我們依然曬著(zhù)陽(yáng)光,對于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去,相信明天就會(huì )有一些新的變化,我的青春正在這懵懂中結出酸甜的果實(shí)。

  請珍惜我們美好的青春,不要虛度青春,虛度青春不是青春把我們遺忘,而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。

學(xué)會(huì )珍惜作文15

  雖說(shuō)燕過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲。而白駒過(guò)隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠的心跡,水波漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。

  似讀透海的思念,連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶,美麗地飛,盤(pán)旋然后不見(jiàn)……我始終帶著(zhù)微笑,尋找我遺失的美好,詮釋當初的淚無(wú)痕。

  擁有的東西不懂珍惜,一旦失去才知后悔,哀嘆,惋惜,畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那充滿(mǎn)靈性的生命意緒,一顆受傷的心才帶著(zhù)遺憾回到自己營(yíng)造依舊的孤僻。開(kāi)啟思想之門(mén),于無(wú)言的沉寂中省察自己,像荒原里一只受傷的山羊,躲在懸崖深處的巢穴里舔著(zhù)滲血的傷口。這個(gè)世界上,只有我們自己是我們生活的主角,只有自己才能推動(dòng)自己,改變自己,創(chuàng )造自己。

  讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì )珍惜。

  曾經(jīng)有一段深刻的友誼,我與小玲共同的心意,我們真心誠心去面臨生活的故事,無(wú)論心傷還是歡慶。

  我們總是形影不離,聆聽(tīng)四季的聲音,感受泯滅不去的輪回與情景。

  那天的.她失落地倚,我無(wú)顧及地去催促她心,原來(lái)遇事不謹,但我卻不在意,默無(wú)關(guān)心,責罵她的自尊心。

  花開(kāi)花落,那件事情支起我們的距離,我們不一起聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,不一同陶醉竹林的靜謐,只是檫肩的陌生人,也不敢回頭看看她的背影。

  是否清風(fēng)系不住流云,六云帶不走我雜亂的心緒。如今,夜色闌珊也好,夜幕朦朧也罷,總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意,為何不懂珍惜,經(jīng)得起歲月考驗的情誼,為何不懂珍惜,留的住的傷心。也是,此刻再說(shuō)也毫無(wú)意義,只得落下今生的記憶。

  像只迷途西域的羔羊,珍惜是追求憧憬的曙光透明。

  明晰,此刻心平靜。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧!那些花兒依舊開(kāi)著(zhù),靜靜地開(kāi)放。有些片段剪輯不完那先停下吧,讓我細細品味此刻的闌珊。

  珍惜所有,一切過(guò)去以至將來(lái)的歲月,別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。

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