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珍惜的作文（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文，歡迎大家分享。
珍惜的作文1
在我身邊的每一個(gè)人，都曾給過(guò)我溫暖與感動(dòng);在我身邊的每一個(gè)人，都值得我去理解與尊重;在我身邊的每一個(gè)人，都一直被我呵護與珍惜。
有人說(shuō)“時(shí)間會(huì )沖淡一切，包括感情”，我不相信，我認為，時(shí)間即使沖淡得了一切，也無(wú)法沖淡感情。時(shí)間帶走的是時(shí)間與歲月，奪去的是我們的青春，可同時(shí)也給了我們微笑的勇氣。明天是個(gè)很美好的字眼，但明天會(huì )發(fā)生什么誰(shuí)也不知道，畢竟世事難料，昨天，也已經(jīng)成了歷史，過(guò)于糾結也是不應該的，只有今天，才是完完全全被你所掌控在手中的，生命是短暫的，時(shí)間是易逝的，請珍惜。
因為種種原因，和那些親密無(wú)間的'人有了空間上的距離，見(jiàn)面次數少了，彼此的交流也少了，但“無(wú)聲勝有聲”的真諦我還是可以體會(huì )的。如今，又是一個(gè)新的環(huán)境，又是一張張新的面孔，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一次新的起航，盡管沒(méi)有你們的陪伴，我仍會(huì )向以前一樣，微笑著(zhù)走下去!
我們笑著(zhù)相遇，笑著(zhù)再見(jiàn)，說(shuō)好了永葆青春的動(dòng)力。謝謝你們，我的朋友們，曾陪我三年的成長(cháng);謝謝你們，我的老師們，曾經(jīng)陪我走過(guò)三年的美好，有過(guò)不舍，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)思念。
我依舊可以自豪的告訴自己，我不后悔，因為我曾擁有過(guò)，珍惜過(guò)，把握過(guò)……
珍惜的作文2
正是秋意正濃時(shí)。
有金黃的銀杏葉凋落，飛舞，旋轉。幾分寂寥，幾分落寞。
秋風(fēng)蕭瑟，情緒萬(wàn)種。
這微涼的天氣，被纏綿的秋意感染，仿佛離人的心上，愁緒滿(mǎn)溢。
似是離人，抑或歸人？
告別盛夏的九月，迎來(lái)新的顏色，沒(méi)有傷感，沒(méi)有嘆惋。來(lái)不及掬一捧時(shí)光長(cháng)河里清涼的回憶，便步入了第二年的光景，也許昨日的情景還徘徊于眼前，可是來(lái)不及回味，便匆匆流去。
于是，我學(xué)會(huì )了一個(gè)詞，叫珍惜。
我常常問(wèn)自己，究竟是什么樣小之又小的機率，讓我擁有自己所有的一切，遇上所有遇上的人。自己的家庭，自己的情感，甚至微乎其微的一根細發(fā)。
感謝上天賜予我的所有，歡笑與淚水，喜悅與遺憾，甜蜜與苦澀，機會(huì )與命運。這些一切，相信會(huì )在這個(gè)秋天，得到期許的應驗。
努力，只是唯一的奢求。
無(wú)論成功與否，放手一搏。
珍惜時(shí)光，過(guò)去與未來(lái)，無(wú)論成敗。
秋天，是失去的'季節，失去的，永遠找不回來(lái)，擁有的，我決不允許再失去！
在茫茫人海中我只是悲哀渺小的一個(gè)旅者，尋找著(zhù)自己的方向，同時(shí)把喜怒哀樂(lè )，裝進(jìn)行囊。
惟有珍惜，
得之我幸，不得我命。
珍惜的作文3
我很富有，我擁有優(yōu)良的視力，我能透過(guò)雙眼，欣賞天下，因為這個(gè)無(wú)形的寶藏，我能看見(jiàn)這里的每個(gè)角落。比起款項和權勢，我更慶幸我有這樣的一個(gè)寶藏，讓我的到更多更多產(chǎn)業(yè)買(mǎi)不到、更有代價(jià)的東西。
有了視力，我能看到輕柔皎潔如棉花的云朵，慢慢飄過(guò)湛藍廣大的天穹，在陽(yáng)光的照射下，折射出刺目的光芒；我能看到白色的浪花，囊括散落在海邊的巖石，拍打出令人大醉的情景；我能看到火紅的樹(shù)葉，在高壯樹(shù)木搖晃中徐徐落下，在土地上交錯出一片片地毯。有了這個(gè)寶藏，我也能看到人們臉上光耀的笑臉；我能看到人與人間友善的問(wèn)好；我能看到泛動(dòng)在嘴角上溫暖的微笑。
前次我到游泳池教缺乏視力的孩子們游泳，他們沒(méi)有這個(gè)寶藏，看不到在這個(gè)世上的美好。在水里，他們無(wú)法看到水波的活動(dòng)，看不到照耀在水面上如銀鱗般的波光，看不到隨肢體擺動(dòng)被激起的標致水花，所以我很感德本身?yè)碛幸暳�，讓我�?以透過(guò)分歧的角度，欣賞到款項購買(mǎi)不到、唯一無(wú)二的美。
有許多人沒(méi)有這樣的好寶藏，也有許多人固然擁有它，卻沒(méi)有發(fā)現它帶給我們的喜悅，而讓他慢慢腐敗。我擁有視力——這樣一個(gè)如此嚴重又可貴的寶藏，我該好好愛(ài)惜，也要好好愛(ài)惜它帶給我的一切美好。
珍惜的作文4
在我們身邊，每天都發(fā)生著(zhù)許多的事，讓我們懂得要認真學(xué)習，懂得要孝敬父母，懂得要珍惜友誼，懂得要知錯就改，懂得要感恩他人……。
有一次，我不小心做了一件惹好朋友生氣的事，她便說(shuō)與我絕交，我也沒(méi)辦法。放學(xué)回家的路上，我沒(méi)跟她一起，遠遠的走在她后面，心里老想著(zhù)罵他的壞話(huà)，只是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。令我奇怪的是，第二天她主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，告訴我昨天說(shuō)和我絕交是氣話(huà)，我們不能這樣斷絕交往，我們是好朋友，要彼此珍惜這份友誼。
可好景不長(cháng)，兩個(gè)星期后的一天，我的好朋友未經(jīng)我允許就拿了我的一支筆，我很生氣的對她說(shuō)：“你怎么這樣，我不跟你玩了，我們絕交�！本瓦@樣，我們又彼此不說(shuō)話(huà)了，一連過(guò)了3天還沒(méi)和好，我只能跑到她跟前，對她說(shuō)：“對不起，上次我隨口說(shuō)出與你絕交，我不對，我們現在和好，好嗎？”她爽快的答應了，說(shuō)：“友誼是非常珍貴的`，一定要好好珍惜�！�
從那以后，我們又開(kāi)始了無(wú)比自由、和平、快樂(lè )的在一起玩耍，并且我們之間更加相互真誠，團結。我真的知道了朋友的友誼很重要，我們必須要好好珍惜。
珍惜的作文5
幸福，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。但是，幸福，對聰明的人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力；對愚蠢的人來(lái)說(shuō)是一種想受。
我生活在幸福的家庭中，家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。
在我思維的軌跡上，在我記憶的腦海里，有一次，我感受到了幸福的美好。
在一次小學(xué)五年級的考試中，我考取全班倒數第一的名次。我感覺(jué)很遺憾，當老師把成績(jì)單發(fā)到手中的，感覺(jué)他是這樣的沉重，怎么拿也拿不動(dòng)，老師又用他那放電的眼神瞅了我幾眼，我感到他對我的支持，對我信心。
當我回家的時(shí)候，腳怎么也挪不動(dòng)步，路上有人問(wèn)我的成績(jì)，我如實(shí)的告訴他了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因為他們能關(guān)注我，回家了母親對我的.成績(jì)極為不滿(mǎn)，表情也頓時(shí)由晴轉陰，“怎么考的，考這個(gè)成績(jì)，下次一定好好考考�！边@樣大道理?yè)涮焐w地的飛來(lái)。但對我來(lái)說(shuō)，這也是一種幸福，因為媽媽能批評我。
我努力學(xué)習了，終于考得了正數第一名的成績(jì)，媽媽高興極了。媽媽的高興對我來(lái)說(shuō)也是一種幸福，因為她為我喝彩
幸福是偉大的，她會(huì )在你不經(jīng)意間流露，我們要珍惜我們所擁有的幸福。
珍惜的作文6
許多人都喜歡看漫畫(huà)，因為它可以給我們帶來(lái)一陣陣笑聲。但是，漫畫(huà)也不僅僅是一種幽默，它也蘊涵著(zhù)一些道理。
我今天看到的這幅漫畫(huà)描述的是一位媽媽正要倒掉吃剩的菜飯，她的'女兒便拿著(zhù)一本古詩(shī)書(shū)，念著(zhù)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”提醒媽媽不要浪費糧食，可媽媽卻仍不以為然倒掉了吃剩的菜飯。
我認為，本漫畫(huà)不但很好得批評了媽媽浪費糧食，認為“不要了就丟掉，沒(méi)什么值得珍惜”的錯誤想法。同時(shí)，也告訴我們勞動(dòng)是多么艱辛，勞動(dòng)果實(shí)來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì )珍惜這一切。
如今，有誰(shuí)知道人們碗里的米飯每一粒都是農民辛辛苦苦種出來(lái)的呢？又有誰(shuí)珍惜過(guò)呢？當你享受著(zhù)美味佳肴，你是否想過(guò)，農民們要付出多少汗水，辛苦多少個(gè)日夜才盼來(lái)了收成；當你穿上華麗的服裝時(shí)，你的大腦中是否會(huì )閃過(guò)棉花變成布料，再經(jīng)過(guò)裁剪、加工，最終變成才各式各樣新穎的服裝的復雜過(guò)程；當你浪費水電時(shí)，你是否想過(guò)假如地球的資源都被我們浪費了，該怎么辦……
這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，這意蘊深遠的詩(shī)句足以告誡我們要勤儉節約，不要鋪張浪費。一粥一飯一絲一縷，雖然言小，但實(shí)是不小。學(xué)會(huì )珍惜――每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
珍惜的作文7
人總看重未得到的，卻忘了所擁有的，就像一杯水，只有口渴時(shí)，才被人們記起。
人又何嘗不是這樣呢？人們實(shí)際擁有的東西遠比他們認為自己擁有的多，但他們擁有的東西卻遠比擁有的少。人的欲望總是很強烈，只想一味的擁有，卻不知道如何去珍惜。就像青春，年青時(shí)肆意揮霍，老了追莫及。
“所有的結局都以寫(xiě)好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運將它裝訂得極為拙劣，含著(zhù)淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太傖促的'書(shū)�！�
光陰似箭，流年似水，青春易逝，需要珍惜。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，在這個(gè)世界上唯一不能復制的就是時(shí)間，時(shí)間的我縈我饒，我思、我在、我行、我走，是任何人無(wú)法更改，無(wú)法超越的。只有懂得珍惜，才配擁有！
曾經(jīng)擁有過(guò)的，不能得到的，更要珍惜，屬于自己的，不要放棄，已經(jīng)失去的，當作回憶。不要等到失去后，才懂得珍惜！
珍惜的作文8
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過(guò)東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的東西對你不重要。
今天我起床晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的車(chē)。路上買(mǎi)了幾個(gè)餃子，可根本不夠我吃飽。到了學(xué)校才發(fā)現眼鏡沒(méi)帶。這可怎么辦，總不能回家拿吧。只好硬著(zhù)頭皮上課了�？筛究床磺灏�。只好靠我敏銳的聽(tīng)覺(jué)
第一節課還好，可第二節課實(shí)在不行了就跟后面的.班長(cháng)借了眼藥水�？伤牟恢故鞘裁囱鬯幩�，好痛。數學(xué)課時(shí)跟看不清了只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了好多，都因看不清耽誤了。錯過(guò)了多少知識點(diǎn)那，唉心痛啊。
第三節課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識點(diǎn)那�；氐浇淌�，狂喝水。
第四節課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺(jué)好像更靈敏了。
終于熬到中午了，我如餓狼撲食一般沖了出去。
不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時(shí)吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧愿遲到也要吃飽了再去。最后提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時(shí)已經(jīng)晚了。
珍惜的作文9
六年的時(shí)光如閃電一般掠過(guò)，馬上就要結束了，以前原以為小學(xué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，一轉眼間，我們馬上就要步入初中的大門(mén)了，我們馬上就要成為一名初中生了。
曾經(jīng)的我們，是一年級的小淘氣，二年級的好朋友，三年級的小知音，四年級的淘氣包，五年級的近視眼，現在六年級下課時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)走出教室門(mén)了，個(gè)個(gè)在努力學(xué)習，爭分奪秒，都希望畢業(yè)考時(shí)能考個(gè)好成績(jì)。
弄的我都很擔心，步入初中的.大門(mén)之后，我們會(huì )忘記曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光嗎？我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得步入初中的大門(mén)之后，我們會(huì )忘記曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光嗎？”同桌說(shuō)：“其他人我不知道，但我相信自己不會(huì )忘，畢竟我們一起歡呼過(guò)，一起打過(guò)球，一起為了作業(yè)煩惱過(guò)，一起傷心過(guò)……。這么多美好的回憶，我們怎么會(huì )忘呢？”
是啊，怎么會(huì )忘記呢？我覺(jué)得，“美好”這兩個(gè)字的意義，不在于一直擁有，而在于曾經(jīng)有過(guò)，我們曾經(jīng)一起傷心、快樂(lè )過(guò)，足夠了。小學(xué)生活即將成為永遠的過(guò)去了，每一個(gè)人都要成為一名初中生，成為一名高中生，成為一名大學(xué)生，去尋找、追逐屬于自己的夢(mèng)想。
再見(jiàn)了，小學(xué)生活！
珍惜的作文10
時(shí)光轉瞬即逝，陪伴朋友的時(shí)光還有多少？
——題記
太陽(yáng)落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過(guò)樹(shù)梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車(chē)在窗外高興地唱著(zhù)它最喜歡的歌……
或許收了它們的影響，我的心情也變得愉悅起來(lái)。放學(xué)了，我推著(zhù)電動(dòng)車(chē)和同學(xué)們一起向大門(mén)口走去，走的過(guò)程中，我好像想到了什么，將頭過(guò)去看著(zhù)與四周無(wú)盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看著(zhù)身旁?xún)蓚�(gè)正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享著(zhù)我們各自的故事。
周末的時(shí)間到來(lái)，朋友們也如約而至，窗外陽(yáng)光普照大地，新鮮的空氣透過(guò)窗紗飄進(jìn)到我的房間內，歡樂(lè )的.聲音填滿(mǎn)了我的房間�！斑�！”一聲打破了屋內的平靜，看到朋友的到來(lái)，我卻并未發(fā)現陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以后再也不會(huì )見(jiàn)面了吧。我們談?wù)撨@各自小學(xué)的事，討論著(zhù)未講完的話(huà)題……
傍晚，送走他們，看著(zhù)他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會(huì )像周子巖一樣離開(kāi)我么？我不知道，但愿大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。
珍惜的作文11
有的人說(shuō)：“珍惜還用學(xué)嗎?每個(gè)人都懂得珍惜�！倍覅s不這樣認為，有許多事物開(kāi)始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后來(lái)，等你失去了，你才會(huì )想起珍惜。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了珍惜，如朋友就要好好珍惜的。
我和茜茜是好朋友，平時(shí)很少吵架�？墒沁@次，我們卻因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵了起來(lái)。事情是這樣的'：一次，欣琦把一本精致的小本子寄放在我這，說(shuō)體育課上完還給她�？墒俏乙蚝屯瑢W(xué)聊天，這件事早就拋到云霄之外了，結果小本子居然不見(jiàn)了。
自從那件事開(kāi)始，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。兩個(gè)形影不離的人遇見(jiàn)了便擦肩而過(guò)，拉開(kāi)冷戰的序幕。
日子一天一天過(guò)去了，我開(kāi)始感到了孤獨。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了：是不是我真的做錯了呢?我想跟茜茜道歉�？墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊桓议_(kāi)口。不行!我不能失去這個(gè)朋友!
終于，我們倆和好了。后來(lái)，我才知道那個(gè)小本子是茜茜的國外的一個(gè)好朋友送給她的生日禮物，所以她才那么生氣。想想，我是多么不應該啊!
如果我們不去珍惜身邊的事物，等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾啊!所以，我們應該珍惜身邊的事物，到最后你會(huì )發(fā)現你懂得珍惜會(huì )給你帶來(lái)莫大的幸福與快樂(lè )。
珍惜的作文12
一滴水可以讓小蟲(chóng)喝上一天，一噸水卻還不夠讓我們浪費。一粒米可以讓小蟲(chóng)吃上一天，一斤米卻還不夠我們飯碗里的殘余……當我們的生活也像小蟲(chóng)那樣，每天只有一滴水，一粒米，你該如何抉擇，若要讓我來(lái)選擇，我，會(huì )選擇——珍惜。 “唐煒杰，你又玩水，這多浪費啊!”“不就一點(diǎn)水嗎?要是喝的話(huà)，還不夠塞牙縫的`呢!” “唐煒杰，說(shuō)了多少遍了，用完水要把水龍頭關(guān)緊，怎么不長(cháng)記性?” 水，這樣浪費了。 “唐煒杰，燈不用的時(shí)候要關(guān)上!”不就一點(diǎn)兒電嗎，一陣風(fēng)一吹不就發(fā)出來(lái)了嗎!” “唐煒杰，現在也不是很熱，而且你又不在房間里，開(kāi)什么空調啊!”電，這樣浪費了。
那一天，停水停電，太陽(yáng)火辣。 “媽媽?zhuān)照{怎么開(kāi)不開(kāi)了，都熱死了�！� “媽媽?zhuān)堫^里怎么不出水，都沒(méi)法洗手了�！� “媽媽?zhuān)瑹粼趺撮_(kāi)不開(kāi)了，這么暗，怎么寫(xiě)作業(yè)呀?” “媽媽?zhuān)趺词裁炊疾荒芨砂?” …… 如若有一天，電能和水資源都枯竭了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )怎么抉擇?如果讓我選擇，那么，我會(huì )選擇——珍惜!
珍惜的作文13
珍惜，是一個(gè)很難做到的詞語(yǔ)，人們都不會(huì )一開(kāi)始就懂得珍惜，都是失去以后才懂得珍惜。
今天我學(xué)習了一篇文章，名字叫作《外婆失蹤一百八十八天》。這篇文章讓人感動(dòng)，第一次讀的時(shí)候，我竟然哭了。這也確實(shí)能說(shuō)明我也是個(gè)感性的人。
我們應珍惜的東西有很多，比如說(shuō)，家人對我們的愛(ài)，朋友對我們的友情，這都可以證明我們應該珍惜。
珍惜，需要我們用最豐富的感情去珍惜。
這也讓我想起了一件事，一件發(fā)生在我小時(shí)候的事。那是一個(gè)明媚的天氣，我的父親給我帶回來(lái)了一只棕色的狗狗，我覺(jué)得它太丑了，一直都很是討厭它，但是在它去世后，我才發(fā)現它的.存在對于我有多重要。
我開(kāi)始很思念它，腦海中總是不時(shí)的想起它還在時(shí)的生活，它的聲音，它的毛絨絨，以及那雙撲閃撲閃的黑葡萄般的眼睛。
果然，那句話(huà)說(shuō)的真沒(méi)錯，人這種生物，都是只有失去后才懂得珍惜。多么討厭的性格。珍惜其實(shí)不是特別困難。但卻有很多人做不到，我不知道為什么�？赡苓@就是人性吧。
珍惜，都應該做到。因為再不珍惜就會(huì )無(wú)法珍惜。
珍惜的作文14
有的人在失去之后，才會(huì )后悔，那為什么當初不珍惜呢？
人的一生在不同的階段會(huì )遇到不同的人，但是不論在什么時(shí)候，最重要的永遠都只有兩個(gè)字。
當我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童的時(shí)候，整天只想著(zhù)玩，別的'事什么都不想了，后來(lái)，漸漸長(cháng)大，再回想當初的時(shí)候，突然發(fā)現自己長(cháng)大了，但是以前的那些人和事都漸漸消失了。以前，對于身邊的人或事滿(mǎn)不在乎，總覺(jué)得以后還有好長(cháng)時(shí)間在一起呢，但是現在突然覺(jué)得自己當初的想法太幼稚了，當我們逐漸長(cháng)大，會(huì )對一些人或者是一些事有不同的看法，就開(kāi)始挑剔。但過(guò)了一段時(shí)間后，會(huì )突然發(fā)現，那些人或事是那么的令人懷念，才開(kāi)始悔恨當初為什么沒(méi)有好好珍惜。
有些事錯過(guò)了就是錯過(guò)了，再也回不來(lái)了。有些人走了，或許就不會(huì )再回到你身邊了。何必要在他/她走了之后，再開(kāi)始后悔呢，為什么不在他/她還在自己身邊的時(shí)候就開(kāi)始珍惜呢？
珍惜，兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單但基本上沒(méi)有人可以做到，有些人怪別人不珍惜自己，但是為什么不想想自己有沒(méi)有做到這兩個(gè)字呢？人的一生說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短，只是那短短的幾十年，何不珍惜自己身邊的人呢？
珍惜的作文15
我從來(lái)都不懂得珍惜，上二年級的時(shí)候，我和我的朋友吵架了，就是因為這事我差點(diǎn)失去了我的朋友。幸好上五年級的時(shí)候我們又奇跡般的分到在了一一個(gè)班，也慢慢的恢復了以前的感情。
雖然我和我的朋友和好如初，但是這并不代表我以后失去了什么東西，還能像這次一樣幸運，你說(shuō)對嗎？所以我不能等待幸運的降臨，我要自己去改變自己的不足，去學(xué)會(huì )珍惜周?chē)囊磺�，不管是花草�?shù)木，，還是鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)。我以前曾經(jīng)失去了太多太多，總結一句話(huà)說(shuō):當一個(gè)人正在失去一些東西，與此同時(shí)也在擁有一些東西。雖然我現在失去了，但是我也懂得了珍惜，明白了不少道理。也總算是買(mǎi)了個(gè)教訓，讓我在以后的人生旅途上少一點(diǎn)后悔！多一點(diǎn)回憶。只有這樣，我才能在生命的最后一刻說(shuō)一聲:我沒(méi)有在人間白走一趟，失去的已經(jīng)失去了，就再也回不來(lái)了，把回憶藏在心中，讓失去變成永恒，珍惜所擁有的`一切。也許有一天我們會(huì )把這些悔恨淡忘，那也沒(méi)關(guān)系，因為我們已經(jīng)改變了，已經(jīng)長(cháng)大了。那也何嘗不是一件好事你說(shuō)對嘛？
該失去的遲早要失去，該擁有的遲早會(huì )擁有。那是不可避免的，也是無(wú)奈的。我們應該學(xué)會(huì )拿的起放的下，后悔了就改變，這才是正確的。不是嗎？
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