珍惜的作文15篇[合集]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍惜的作文1

　　生于刺耳的啼哭中，長(cháng)于喜悅的憧憬里;我們的人生，注定便是一幅悲喜交織的畫(huà)卷。潮起潮退，花開(kāi)花落，激動(dòng)與痛苦，滿(mǎn)足與失落，我們不在或長(cháng)或短的人生里，學(xué)會(huì )珍惜。

　　珍惜別人的贈予，是一種智慧。信任，尊重，友情，關(guān)懷、感激，還有愛(ài)。有的東西一旦失去，就很難再找回來(lái)，即便重新得到，也會(huì )失去它原有的光澤，情感的世界上最強大的動(dòng)力，亦是世上最脆弱的珠寶——因為它一旦破碎，就再也不能補救�！独莵�(lái)了》這一寓言其實(shí)也正是要說(shuō)明這一道理。放羊娃僅僅為了寓樂(lè )，不惜拋棄了人們贈予他的信任，也終導致了他自己的滅亡。這在現在許多人看來(lái)或許太過(guò)富有寓言的夸張和虛假，但東周幽王烽火戲諸侯的笑話(huà)不就正如《狼來(lái)了》的愚蠢嗎?

　　學(xué)會(huì )珍惜父母的一個(gè)眼神，朋友的一聲問(wèn)候，路人的一回感謝，你才真正把握了生命中最重要的東西。

　　珍惜自己的現在，是一種心境，人生在世，不知失去了多少東西，留下多少遺憾，在為自己昔日的疏忽和無(wú)知捶胸頓足的同時(shí)，你不知又失去了多少現在。殊不知從前失去的，如今已在過(guò)眼云煙，因為它們不再屬于你。你真正擁有的，只有你的現在。正如哲人的頓悟：“人生在世，前半生不猶豫，后半生不后悔�！卑盐宅F在永遠是最佳選擇。

　　不要沉溺于無(wú)意義的惋惜和悲痛，看到你現在真正擁有的——也許是健康、生命、智慧、親人，也許是善良、誠實(shí)、信心，又也許是浪子回頭終不晚的覺(jué)醒。只有珍惜了現在，你才真正領(lǐng)會(huì )了生命中最關(guān)鍵的哲理。

　　珍惜自己的經(jīng)歷，是一種大氣的豁達。珍惜你的回憶，你成功的'喜悅，你痛苦的沉淪。珍惜他們，利用它們，最后駕馭它們。珍惜不是無(wú)止盡地陷入回憶不能自拔，而是有理性地分析它們，以達到“舉一隅而以三隅反”的效果，經(jīng)驗是人生贈與我們的最大的財富，因為它從來(lái)都是有益無(wú)害，多多益善——如果你好好利用的話(huà)，既然你已擁有了如此巨大的財富，那么就更應珍惜它們。

　　好好利用那無(wú)形的財產(chǎn)，只有這樣，你才能真正成為一個(gè)智者。

　　珍惜了，你才能擁有一個(gè)或喜或悲，卻依舊精彩而無(wú)悔的人生。

珍惜的作文2

　　很多事情，我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時(shí)太晚！

　　在這世界上，有誰(shuí)，會(huì )對你不離不棄？我一直在問(wèn)自己，同學(xué)？朋友？還是我一直都找不到那個(gè)屬于我的答案。自從看了那篇：多分一些愛(ài)給父母。我才終于明白，唯一對你不離不棄的就是父母。

　　我的家，很簡(jiǎn)單：忠厚老實(shí)的爸爸，平凡賢德的媽媽?zhuān)�淘氣晚熟的我，組成了一個(gè)普普通通的`家！

　　我的家并不富裕，但我卻很奢侈，不是抱怨這就是嫌棄那�？吹絼e人有好吃的，看看自己口袋空空，便埋怨父母�？吹絼e人身上穿的，看看自己，便又埋怨父母，為什么別人的爸媽可以賺這么多錢(qián)，你們就不行？而且你們起得比他們早，做得比他們累，卻又比他們晚回家，這到底是為什么？年少不懂事的我總這樣想，抱怨！

　　但自從那天，我看到那篇：多分一些愛(ài)給父母。我長(cháng)大了。

　　我開(kāi)始想父母對我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐，只是想讓我多睡一會(huì )，讓我精神上課，他們不想我向他們一樣辛苦，想讓我長(cháng)大后找一份好的工作，他們不敢，不舍多用一分錢(qián)，為的是讓我有錢(qián)讀書(shū)。再想想，每次我生病，他們比誰(shuí)都還著(zhù)急，擔心著(zhù)擔心那的，花一大堆錢(qián)買(mǎi)藥，但在他們自己病的時(shí)候，只是隨便的吃一些藥，說(shuō)它自己會(huì )好，不用看醫生突然眼淚落下，我想起那次：我發(fā)高燒，住院了，每天，什么時(shí)候該吃什么藥，

　　喝哪些藥水，不能吃什么菜媽媽都記得一清二楚，但她自己高血壓，卻常常忘記吃藥。這又是為什么？！

　　父母就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì )陪伴在你左右，給你最好的，即使你不曾對他們說(shuō)豪華，即使你不曾尊重他們，但他們還是一如既往的愛(ài)你，你就是探們的一切。

　　對父母好點(diǎn)吧，在他們生日的時(shí)候，即使沒(méi)有禮物，也至少有一句“生日快樂(lè )”，幫他們做做家務(wù)，在你自己生日時(shí)，也不要忘，其實(shí)那天使他們笑著(zhù)流淚的一天，在他們生病時(shí)，做好飯，問(wèn)一聲他們的不能病情這樣就能讓他們溫暖起來(lái)，讓他們覺(jué)得，即使再苦再累，只要你能好好的，怎樣都值得。

　　學(xué)會(huì )感恩吧！這世上唯一會(huì )對你不離不棄的，就只是你的父母，在你困難時(shí)，他們幫你一把，在你歡樂(lè )時(shí)，他們也會(huì )跟著(zhù)歡樂(lè )，也不再奢求你什么，他們要的，就只有這些而已！

　　不要在失去后才懂得珍惜！

珍惜的作文3

　　一支筆，一痕卷皺的嘆息，折疊的心隨著(zhù)思緒飛向那個(gè)沒(méi)有珍惜的曾經(jīng)。

　　爺爺，天堂的路好走嗎？時(shí)光一晃，你去世四年了。

　　紅泥小灶，輕輕蒲扇，絲絲香氣。

　　還記得那是你在廚房做紅燒肉。

　　我最?lèi)?ài)吃你做的紅燒肉，總是纏著(zhù)你給我做，盡管那確實(shí)很麻煩，你得買(mǎi)來(lái)五花肉，洗凈，切成片，放在瓦罐里，放上各種調料，用小火慢慢煨。

　　你總是不讓別人插手，獨自坐在灶旁，輕輕搖著(zhù)蒲扇；我總會(huì )聞著(zhù)香味來(lái)到廚房，搬來(lái)小凳子坐在你身旁，等著(zhù)紅燒肉出鍋。

　　你愛(ài)用你的大手撫摸我的頭，可我一點(diǎn)也不喜歡，因為你粗糙的大手上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭扎得我生疼，指頭被煙熏得發(fā)黃，就像一塊用久的抹布一樣。

　　但因為你做的紅燒肉確是好吃至極，所以心中的不滿(mǎn)也只能往下壓。

　　紅燒肉終于好了，你把它們盛到盤(pán)子里，我總是迫不及待地吃第一口，那汁液已經(jīng)完全浸透到肉里，肥肉也成了晶瑩的`肉汁，入口即化，濃濃的滑而不膩，口感極佳，仿佛食道里、胃里都長(cháng)滿(mǎn)了味蕾。

　　香氣彌漫了屋子，我狼吞虎咽地嚼著(zhù)肉，你則站在一旁笑瞇瞇地看著(zhù)我，雙手絞著(zhù)圍裙，嘴笑得咧到耳根，伸出你那“抹布”手想摸我的頭，我一閃，你的手落了個(gè)空，你尷尬地轉身走進(jìn)廚房，我繼續大口大口地嚼著(zhù)美味的紅燒肉，把盤(pán)子里吃得精光，連湯汁也不放過(guò)，全然不顧你還沒(méi)來(lái)得及嘗上一口。

　　現在你早已不在，看著(zhù)那破舊的蒲扇，被煙熏得發(fā)黑的紅瓦小灶，我的眼中滿(mǎn)是淚水。

　　物是人非，我只有在夢(mèng)中尋找你的身影。

　　我時(shí)�；貞浧鹉敲牢兜募t燒肉，似乎明白了你做的紅燒肉為何那么好吃；你撫摸我頭的時(shí)候為何那么有力。

　　那全是你對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那是你獨特的表達愛(ài)意的方式��！

　　爺爺，對不起，我錯過(guò)了珍惜，錯過(guò)了珍惜你的愛(ài)。

　　天知道，我有多后悔。

　　我多想再吃你做的紅燒肉，哪怕一口也好；多想再讓你撫摸我一次，哪怕一下也好；多想再看看你，哪怕一眼也好………

　　可是這世上哪有這么多的哪怕，你已離我而去，我只求來(lái)世還能再做你的孫女，吃你做的紅燒肉，享受你的愛(ài)，彌補我錯過(guò)的珍惜。

珍惜的作文4

　　有一天晚上，我的行為讓我至今都感到羞愧，現在讓我一一為你道來(lái)吧!

　　那天吃過(guò)晚飯，我就在書(shū)桌上隨手拿了一本《木偶奇遇記》。坐在床上津津有味的看了起來(lái)。忽然，耳邊傳來(lái)了一聲雷鳴般的怒吼：“羅密歐，給我過(guò)來(lái)!”冷不防的一聲吼，嚇得我連手上的書(shū)直往地上“跑”!我莫名其妙，不知自己犯了什么“滔天大罪”，看來(lái)，媽媽的“廣播臺”又要開(kāi)始發(fā)表長(cháng)篇大論了。

　　我帶著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑，慢慢地走到客廳，只見(jiàn)剛才吃飯時(shí)還像美人魚(yú)一樣溫柔的媽媽?zhuān)�現在卻變成了可怕的巫婆，四周的氣氛也變得陰森森的，我的心嚇得都快要跳出來(lái)了�！澳憧纯茨�，像什么樣子，吃飯像小雞啄米似的，飯粒都撒了一桌了�！蔽乙宦�(tīng)，馬上做起一副不以為然的樣子，說(shuō)：“哎!我還以為什么事呢，不就是撒了幾粒米嗎，有什么好大驚小怪的，真是的!”誰(shuí)知我的話(huà)如同火上澆油，媽媽的'“廣播臺”的音量馬上大了好幾度：“你這是什么態(tài)度，你先給我背好《憫農》這首詩(shī)，認真反省反省!”看著(zhù)媽媽這幅怒容，我嚇得大氣不出，只得乖乖地開(kāi)始背詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄傲Ａ＝孕量�，你懂不懂啊兒子?如果全國人民每餐掉一粒米飯，一日三餐就要掉三十九億粒米，一千克大米約有五萬(wàn)粒米，如此算來(lái)，全國每天就要浪費約7.8萬(wàn)千克�！蔽曳瘩g道：“全國人民只有少部分人吃飯時(shí)要掉飯，哪有你說(shuō)得那么嚴重啊!”誰(shuí)知這句話(huà)是徹底把媽媽給激怒了，媽媽的“廣播臺”的音量立刻大到了最大的狀態(tài)：“假設每一個(gè)人一年吃一百二十五千克大米，就算是世上只有你一個(gè)人吃飯要掉米飯，而且只掉一粒，都可以讓一個(gè)人吃好幾頓飯了!”我聽(tīng)了，嘴巴成了“0”字型，想：如果每人每餐浪費兩粒米，三粒米，四粒米那一天浪費的糧食該是多么可怕啊!想到這里，我為自己浪費糧食的行為感到無(wú)比羞愧，臉也一下子感覺(jué)火辣辣的。

　　同學(xué)們，請你們千萬(wàn)不要像我一樣浪費糧食，好好珍惜農民伯伯們辛苦耕種出來(lái)的，粒粒都含著(zhù)汗水的糧食吧!

珍惜的作文5

　　人生有時(shí)真的很殘酷，一番汗水換來(lái)的卻是失敗，滿(mǎn)懷希望的用拼搏寫(xiě)就的過(guò)去與此時(shí)對前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們該何去何從呢？有人說(shuō)過(guò)，“黎明前有一段時(shí)間是最黑暗的”，也有人說(shuō)“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠方，就注定腳踏荊棘，需風(fēng)雨兼程。

　　誰(shuí)曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；舍棄一切對前方的迷茫與懷疑，無(wú)論命運的手多么沉重——一番彷徨后，生活的'強者一定會(huì )做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風(fēng)順”只是一個(gè)美好的祝福。

　　在向峰頂發(fā)起沖擊的時(shí)候，會(huì )有人不小心扭傷腳，盡管最終也會(huì )到達峰頂，然而伊人卻已然不再。這個(gè)人一定很傷心，望著(zhù)空蕩蕩的峰頂，絕望占據了他的腦海。此時(shí)縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會(huì )在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來(lái)那美麗的少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著(zhù)的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實(shí)現的輝煌夢(mèng)想。

　　我們明了，理想與現實(shí)常常存在差距，對于結果，我們誰(shuí)也不知道。當最終的結果是失敗時(shí)，要明白，你并不是什么都沒(méi)得到，你難道不記得多少個(gè)夜晚伏案燈下，與滿(mǎn)天星斗為伴；不記得在最無(wú)助的時(shí)候你最?lèi)?ài)的人為你端來(lái)一杯牛奶；不記得那些充滿(mǎn)動(dòng)力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個(gè)道理，就是一個(gè)強者。

　　痛苦襲來(lái)，千萬(wàn)別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無(wú)用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽(yáng)。

　　陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得很大成就，然而很少有人知道在同一時(shí)期，德國一位數學(xué)家也在研究這個(gè)問(wèn)題，然而隨著(zhù)陳景潤論文的提前發(fā)表，那位數學(xué)家的論文便成了一堆廢紙，但他沒(méi)有消沉，反而笑道：“我已經(jīng)享受到了數學(xué)的樂(lè )趣�！苯又�(zhù)又繼續從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強者的風(fēng)范。

　　珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會(huì )時(shí)時(shí)充滿(mǎn)陽(yáng)光，這也是強者成為強者的原因。

珍惜的作文6

　　有人說(shuō)過(guò)：人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲，但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，就不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。

　　昨天已是過(guò)眼云霄，再也無(wú)法挽回，只能在回憶里徘徊。如果昨天，你因為取得一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜，或因為做錯某件事而愁眉不展，那么你將會(huì )永遠陷入昨天的泥潭，無(wú)法自拔。同時(shí)，你也會(huì )失去今天，每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還沒(méi)有到來(lái)，我們就應該抓住今天，把握好今天，這樣等待的你才會(huì )是碩果累累的明天。

　　相信大家都認識愛(ài)迪生吧!愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導和自修得來(lái)的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來(lái)被人認為是低能兒的'愛(ài)迪生，長(cháng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室，一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō)：“你量量燈泡的容量�！彼�又低頭工作了。

　　過(guò)了好半天，他問(wèn)：“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答，轉頭看見(jiàn)助手拿著(zhù)軟尺在測量燈泡的周長(cháng)、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說(shuō)：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿(mǎn)了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝�手立刻讀出了數字。愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō)：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時(shí)間，多做事情啊!”對啊，我們?yōu)槭裁床荒芟駩?ài)迪生那樣節省時(shí)間，用最少的時(shí)間去完成每一件事呢!用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想，難道不應該這樣嗎?在這一天快要結束的時(shí)候，我都會(huì )反復問(wèn)自己：是否真正做到了珍惜時(shí)間?老師上課時(shí)，是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?今天該做的事都做了嗎……現在我們更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，否則它們將會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候偷偷溜走，回想起就會(huì )后悔莫及。朋友們!一個(gè)人的價(jià)值應該是無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

珍惜的作文7

　　記得，曾經(jīng)有人講過(guò)，當人在生命中的最后一刻會(huì )想起一些自己生活中最重要的人或重要的事或者是最珍貴的回憶。那便是回憶，既讓人感到悲涼又讓人歡喜，它就是那樣的存在，存在在我的心中。

　　回憶是那陰沉朦朧的雨天。它多到來(lái)代表了我的情，也是陰沉的。它分開(kāi)了我們這一個(gè)大家庭。盡管他沖刷了我這幾年來(lái)留下的痕跡，可他卻沖刷不了我心上的創(chuàng )傷，扶不盡那存在于其中的回憶，淚水淹沒(méi)著(zhù)他們，每一滴滴淚珠都代表了我的回憶。

　　回憶是那模糊不清的照片�？床磺宄�卻又不舍得，其中所豐的回憶是每個(gè)人的相貌。愛(ài)音樂(lè )的奏歌下，照片與我一起離開(kāi)，至今我無(wú)法記起那一件件的美好的回憶，只會(huì )有溫熱的`淚珠模糊了我的視線(xiàn)。我把這些照片放在柜子里，因為我的膽怯，我不敢去看，我怕我看著(zhù)我了會(huì )更加懷念傷心，每一張張照片都代表了我的回憶。

　　回憶是那優(yōu)美動(dòng)人的文章。那聲音清脆悅耳，猶如百靈鳥(niǎo)唱歌，是那么的動(dòng)聽(tīng)，但現在卻聽(tīng)不到了。在夢(mèng)中，這樣的場(chǎng)景出現了無(wú)數次，每次醒過(guò)來(lái)這些也都是只是泡影，也都只是夢(mèng)。清脆的上課鈴，帶著(zhù)了我們閱讀文章的聲音…我還記得元旦匯演時(shí)，我所朗讀的文章，老師那嚴厲的聲音顯得那么的悅耳，每一篇篇文章都代表了我的回憶。

　　回憶是那自由快樂(lè )的春游。清明節是我們所歡心的，我們可以?huà)吣�，可以去踏青，可以野餐，還可以領(lǐng)略郊區美麗的風(fēng)景。盡管是走路，但我們不累，一天上隊伍整齊的走著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)是這么一天的主旋律。但現在無(wú)論手機電腦都尋不那樣歡樂(lè )，有的時(shí)候一起聚一聚才能找回那歡樂(lè )的百分之一，甚至再也找不回來(lái)了�；�落，代表了我的記憶深深的烙印在心中無(wú)法退出去。

　　曾經(jīng)那文章有人往后接，但是現在還有嗎？那獨特的鈴聲過(guò)了這么久，還是覺(jué)得百聽(tīng)不厭，可記憶在我的腦海中太多了，讓我漸漸忘了�；貞浘拖袷悄阋坏嗡�在大海，它不會(huì )有聲響也不會(huì )有漣漪，會(huì )被我們漸漸淡忘。我珍惜這些回憶，他們是我成長(cháng)的象征……

　　也許，真的像那句話(huà)一樣，在生命的最后一刻，被我埋沒(méi)的回憶會(huì )蘇醒。

　　所以請好好珍惜這些美好的回憶！

珍惜的作文8

　　時(shí)間是一個(gè)永不停息的齒輪，它在洪荒深處碾壓往昔，迎接未來(lái)。

　　我細數十九年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻感覺(jué)一切都被罩上白紗，朦朧而又美麗。哪怕連傷心難過(guò)都在回憶里綻開(kāi)溫馨的笑臉。在我的概念里時(shí)間是什么？在你的概念里時(shí)間是什么？在他們的概念里時(shí)間又是什么？我捉摸不透，時(shí)間與我是什么？像雨又像霧，像大海深處的未知，像回憶里的陽(yáng)光。

　　十九歲，我在時(shí)間齒輪下，我跨過(guò)十九個(gè)春夏秋冬。這十九個(gè)春夏秋冬都無(wú)法復制，也無(wú)法追尋，遠去了，就再也回不來(lái)了。

　　人的一輩子有多長(cháng)呢？書(shū)上給出的答案是兩萬(wàn)多天。初次見(jiàn)到這個(gè)答案，我是不信的，但細細推測我知道人的一輩子不長(cháng)，化成數字，僅僅是兩萬(wàn)多天，而不是當初認為的五六萬(wàn)、十幾萬(wàn)天。

　　很多人都認為一輩子很長(cháng)，長(cháng)到可以讓他們任意揮霍�？僧斎瞬饺胫心�，邁向老年時(shí)，有多少人感嘆時(shí)光易逝，容顏易老？又有多少人心中有未完成的夢(mèng)，從此被永遠擱置在心海深處，無(wú)法照進(jìn)現實(shí)？這其實(shí)就是時(shí)間，你以為很多，其實(shí)到最后少得可憐。

　　我不知道多年以后我在老態(tài)龍鐘，垂垂老矣之時(shí)，會(huì )不會(huì )在夏日的午后回憶起多年前的年輕氣盛、年少輕狂�；蛟S隨著(zhù)年華的消逝，我的記憶力也消退了，眼睛也昏花了，再也無(wú)力與時(shí)光里的記憶相逢；或許我依然記得，卻會(huì )在某個(gè)夜晚，對著(zhù)回憶嘆惋；或許我變得麻木，在生活的浸淫下，我失去了追憶往昔的`情懷。

　　都說(shuō)人生幾何，歲月當歌�？捎卸嗌偃耸钦嬲龝晨炝芾斓膶�酒當歌。無(wú)數的人將自己在一瞬間釋放，在黑夜里綻放自我�？稍谔�陽(yáng)升起的那一刻，仍舊把自己裹在冰冷的驅殼里，在生活里掙扎。日復一日，年復一年，忘了日月，忘了時(shí)間。在心靈深處對自己說(shuō)：〝別害怕，我們有時(shí)間描摹夢(mèng)的希翼〞。但到最后，往往發(fā)現，時(shí)間不夠了。我們永遠無(wú)法趕上時(shí)間的步伐。無(wú)論借助多么精妙的儀器，多么縝密的公式，我們都無(wú)法追趕時(shí)間，與它肩并肩，眺望日月星辰。

　　所以，我們需要學(xué)會(huì )珍惜當下：該笑的時(shí)候笑，該哭的時(shí)候哭，該吃的時(shí)候吃，該睡的時(shí)候睡。不必過(guò)分奢華，也不必過(guò)分吝嗇時(shí)間。

　　學(xué)會(huì )珍惜當下，珍惜身邊的風(fēng)景，欣賞人生里的風(fēng)華。

珍惜的作文9

　　老師是園丁，老師是母親，這些話(huà)一點(diǎn)也不假。老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人；老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人；老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。他們既是傳授給你知識的老師，又是生活中能幫你解決各種困難的朋友。

　　老師是生活中為我指明方向，點(diǎn)亮希望之燈的人。臨近中考前的一�？荚�，我考的十分不理想，再看看各學(xué)校的分數線(xiàn)，更是覺(jué)得絕望，一想：完了，這種靠可怎么辦��？！老師似乎能看透我的心思，把我叫到辦公室，認真的幫我做了試卷分析，并告訴我以后應該如何去答題，讓我不要氣餒，要振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)這一番談話(huà)，讓我重拾信心，看到希望，并堅定不移的向自己的目標前進(jìn)。

　　老師是在你困難時(shí)，伸出援手，給予你幫助的人。猶記得，那時(shí)學(xué)校組織的一次活動(dòng)，我還從沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母身邊，懷著(zhù)激動(dòng)而忐忑的心情，登上了飛機。隨著(zhù)飛機飛行時(shí)隆隆的響聲，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉......飛機的隆隆聲又把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛才發(fā)現，自己躺在椅子上，頭枕在老師的腿上，身上蓋著(zhù)老師的大衣。老師低頭見(jiàn)我醒來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：夜里冷，可別著(zhù)涼。&rdqu;我心里頓時(shí)熱乎乎的，不好意思地想坐起來(lái)，老師把我按下了，說(shuō)：躺著(zhù)吧。老師在生活中對我無(wú)微不至的關(guān)懷深深的打動(dòng)了我。使我在今后的生活中也要成為一個(gè)會(huì )給予的人。

　　老師是在你有各種迷茫的時(shí)候，給你加油打氣的人。那是我和父親在家觀(guān)看乒乓球比賽，我被運動(dòng)員們英姿颯爽的.表現所深深吸引，于是參加了一個(gè)乒乓球訓練班，人生地不熟，我只能在墻角默默地看著(zhù)周?chē)�一切陌生的環(huán)境。隨著(zhù)一聲哨響，訓練開(kāi)始了，第一個(gè)訓練項目：揮拍，我看著(zhù)老手們熟練地揮著(zhù)，就跟著(zhù)模仿了起來(lái)。這時(shí)，對面傳來(lái)了一陣笑聲：又來(lái)一新手，瞧！他那動(dòng)作。接著(zhù)又是一陣笑聲。我心里有一種莫名的委屈，這 時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：別理他們，來(lái)告訴你技巧，揮拍需要蹬地、轉腰......他為我加油打氣深深的鼓舞了我，讓我有勇氣堅定的走下去。

　　我們要珍惜現在的學(xué)習生活，因為我們擁有老師，讓我珍惜老師，記住這令人難忘的學(xué)習時(shí)光

珍惜的作文10

　　我珍惜陽(yáng)光，因為它能給予我們溫暖;我珍惜空氣，因為它能使我們自由呼吸;我珍惜海洋，因為它能帶給我們許多寶貴資源;但我更珍惜時(shí)間，因為它一旦流逝，就再也追不回來(lái)。

　　時(shí)間，對于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的，這樣的人往往喜歡打發(fā)時(shí)間。然而，在他們玩電腦、看手機的同時(shí)，時(shí)間也在飛快地奔跑著(zhù)。一眨眼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，但手頭重要的任務(wù)依然沒(méi)有完成，常常得熬到半夜才能入睡。日復一日，時(shí)間不斷被浪費，就造成了惡性循環(huán)。

　　時(shí)間是寶貴的，我們應該珍惜每一分每一秒。我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤，日夜不停地演算數學(xué)，見(jiàn)縫插針地學(xué)習著(zhù)。有一次，他在圖書(shū)館里認真研究，轉眼便過(guò)了閱覽時(shí)間，陳景潤一心沉浸在書(shū)堆里，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)圖書(shū)管理員的詢(xún)問(wèn)聲，被反鎖在圖書(shū)館里。陳景潤沒(méi)有浪費時(shí)間去抱怨或求助，而是繼續埋頭讀書(shū)去了。他甚至利用平時(shí)的課余時(shí)間，學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)!所以，時(shí)間是公平的。只要你有效利用時(shí)間，它就能真正幫助你。

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄懊魅諒兔魅�，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！薄耙淮绻庖淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@些名言都告訴我們時(shí)間的重要性。就如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”里表達的那樣，小的時(shí)候不抓緊學(xué)習的人，老了后往往會(huì )一事無(wú)成懊悔萬(wàn)分。這些過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，都在叮囑我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。

　　我記得曾經(jīng)讀到過(guò)一篇名為《時(shí)光老人和流浪漢》的文章，里面講述了一個(gè)小時(shí)候不學(xué)習，總是沉迷賭博，結果輸光了家產(chǎn)的流浪漢。有一天流浪漢遇到時(shí)光老人，時(shí)光老人好心給了他一次返老還童的機會(huì )，但流浪漢最終還是繼續玩游戲，揮霍時(shí)間，到再次老了的時(shí)候，后悔不已。但時(shí)光老人已經(jīng)不會(huì )再讓他的.時(shí)光重來(lái)一次了。當然，我們的人生是沒(méi)有重啟鍵的，被浪費掉的時(shí)間就再也找不回來(lái)了。不要等到真正失去了以后，才來(lái)感嘆時(shí)間的寶貴。

　　所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，有效地安排好自己的時(shí)間，把時(shí)間用在學(xué)習和積極的事情上，這樣的人生才是有意義的。

珍惜的作文11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好，請允許我冒昧的問(wèn)一句，“你們吃了嗎？”。說(shuō)出這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，請不要說(shuō)我的無(wú)知和浮淺。因為，今天我演講的內容與吃飯有關(guān)，我演講的題目是《珍惜糧食珍惜生活》。

　　我們古代教育家孔夫子給后人留一句名言：“民以食為天�！边@一句“吃了嗎？”也是若干年前曾十分流行的問(wèn)候語(yǔ)，可見(jiàn)，“吃”在老百姓心中是多么的重要，只是這些年來(lái)，隨著(zhù)生活水平的提高，這句“吃了嗎？”也就顯得不合時(shí)宜了，提隨之而來(lái)的是，“一些大的餐廳里雪白的饅頭四處橫飛，菜飯滿(mǎn)地撒，不知是該把這看作是沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，還是看成眾人對過(guò)去的背叛�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易�！彪y道我們真的忘記過(guò)去不如古人嗎？我們不妨算這樣一筆帳：倘若我們每天節約一粒大米，那么13億人可節約大約5000多千克，一年可節約將近200萬(wàn)千克，折合人民幣約400萬(wàn)元。這筆錢(qián)若用于蓋學(xué)校，按每所希望小學(xué)50萬(wàn)元算，則可蓋8所希望小學(xué)。按每人學(xué)雜費300元計，則可使1萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返學(xué)校；真是不算不知道，一算嚇一跳，看來(lái)，也的確該堵堵我們這張嘴了！還有，許多同學(xué)都有愛(ài)吃零食的習慣，課余飯后，小吃店里總是人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著(zhù)一堆花花綠綠的零食，令伙伴們眼饞不已；錢(qián)不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費也要過(guò)過(guò)癮，這樣一來(lái)，一則影響了學(xué)習，上課時(shí)老惦記零食，可謂，“身在曹營(yíng)心在漢”又怎能搞好學(xué)習；另外，容易養成好吃懶惰的壞習慣。更讓人憂(yōu)慮的是，社會(huì )上的請客風(fēng)，送禮風(fēng)也刮到了我們的校園，手里有一點(diǎn)錢(qián)就要請同學(xué)吃零食，否則就是不大方，小氣鬼；要是趕上誰(shuí)的生日，精美的賀卡已不足以表達心意，還要送上帶鎖的本，光碟……還有的大方為了顯示自己，宴請同學(xué)，開(kāi)生日Party……，同學(xué)們，我們也要想一想，我們花的是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)��！難道我們回報他們的僅僅是失望的'嘆息嗎？同學(xué)們，我們是未來(lái)的建設者，我們身上有沉重的希望，人們把我們比做雛鷹，是希望我們舒展理想的翅膀，不能讓“饞”壓住我們的羽翼，不能讓“奢”迷失我們的方向，我們腳下的路，還有很長(cháng)很長(cháng)……

　　讓我們從小事做起，珍惜每粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿(mǎn)腔的熱情去擁抱生活，在這里我們祝大家人生的路途上一路順利！

珍惜的作文12

　　幸福是什么?是早晨拉開(kāi)窗簾的第一縷陽(yáng)光，使你失望沮喪時(shí)別人一個(gè)鼓勵的眼神，是你努力工作后別人一個(gè)贊許的微笑。

　　也許有人認為幸福是有吃有喝，幸福是富有，幸福是放縱，可以隨心所欲地玩;幸福是溺愛(ài)，是父母的百依百順……這種“幸�！笔窃诙竞χ�(zhù)你，迷惑著(zhù)你，請拒絕這種幸福。

　　我感覺(jué)到人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擁有著(zhù)幸福，體會(huì )著(zhù)幸福。每天你背著(zhù)書(shū)包，離開(kāi)家門(mén)，那一聲聲親切的叮嚀;夜幕降臨，你拖著(zhù)疲憊的身體，跨進(jìn)大門(mén)那桌上美味的飯菜。幸福在哪里?它早已隨著(zhù)叮嚀進(jìn)入你的心中，早已隨著(zhù)飯菜進(jìn)入你的體內，那一刻，你難道不幸福嗎?

　　生活中，我們可能會(huì )埋怨生活得不公平，可能會(huì )對生活產(chǎn)生麻木，但是我們依然堅強地生活在這個(gè)世界上，因為，我們擁有幸福啊!在你遇到難題的時(shí)候，老師向你伸出援助之手，春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)撫慰著(zhù)你那顆受傷的心靈，讓你振作精神，鼓起勇氣，請珍惜此刻的幸福吧!你的朋友一天天的增多，有些朋友，你也許記不住他們的名字，他們的樣貌，可是，你會(huì )記著(zhù)你們之間的趣事;有些朋友，你看見(jiàn)他們便會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，安心;原來(lái)，暗淡，心事重重的你變得快樂(lè )，心情舒暢。這就是幸福，請珍惜它。

　　但是有的人卻沒(méi)有任何幸福之感。不是他們不擁有幸福，而是沒(méi)有珍惜幸福把父母的叮嚀，朋友的幫助，老師的教誨看得平淡，不在乎，甚至不耐煩，幸福有如水一般從他們的指縫間溜走，感覺(jué)不到幸福的人，生活暗淡，無(wú)色彩，毫無(wú)生氣。

　　幸福的`感覺(jué)，并不只存在于人與人之間，當你觀(guān)賞綻放的花朵，雨后的彩虹，藍天的白云山間的清流，早上的太陽(yáng)，晚上的月亮和星星……這也是幸福的時(shí)刻。幸福真的無(wú)處不在，無(wú)處不有，只要你用心靈去體會(huì )就一定能感覺(jué)到的，相信我的話(huà)，你一定會(huì )幸福的。只要你珍惜眼前一切，你可以體會(huì )到生活的樂(lè )趣。

　　把人生簡(jiǎn)單化，把理想偉大化，因為太陽(yáng)是光芒的，因為有希望，因為有人情冷暖，因為有感動(dòng)。永遠別把美好的現在代替模糊的曾經(jīng)，永遠別讓幽美的曾經(jīng)吞噬了寂靜的今天。

　　我想對你們真誠的說(shuō)一句：“珍惜你眼前的一切幸福!”

珍惜的作文13

　　花開(kāi)的速度遠遠超過(guò)你的想象，待花未謝之時(shí)，珍惜花朵的芳香。

　　——題記

　　時(shí)光的輪回，轉動(dòng)著(zhù)進(jìn)入一個(gè)個(gè)冬復。在這時(shí)光中，總會(huì )有讓人流轉于曾經(jīng)追憶過(guò)往；時(shí)光荏苒，日子如點(diǎn)燃的火柴，一節節脫落在那灰燼中，總會(huì )讓人留戀于曾經(jīng)的光焰。當過(guò)往將化為灰燼之時(shí)，歲月的輪回，你我且行且珍惜。

　　時(shí)間多像一個(gè)睿智的老者，有坦蕩的胸懷，有緘默的姿態(tài)，經(jīng)歷了四季交替，才能收獲光陰的果實(shí)。孟郊曾說(shuō)：“青春須早為，豈能常少年�！币粡垙埣婏w的試卷，一疊疊厚實(shí)的課本，一節節額頭栽到桌上的課堂，一個(gè)個(gè)酣睡如牛的夜晚，那是我們奮斗的印記，是我們?yōu)閴?mèng)想堅守的執著(zhù)。因此，握住手中的時(shí)光吧，不要怨、不要悲，時(shí)間它會(huì )給你機會(huì )，讓你去追夢(mèng)！

　　落葉翩翩，是秋的蕭瑟帶走了年少時(shí)的青蔥，我們擁有著(zhù)的是很多人都回不去的青春。

　　愈敏洪曾說(shuō)：如果我們的生命不留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么你的生命就是白過(guò)。白駒過(guò)隙，時(shí)間像箭一樣飛逝，青春年少的我們就該瘋狂，就該奮斗，就該享受青春。因為年輕，我們不去做孔老夫子似的酸腐秀才；因為年輕，我們不去做滿(mǎn)大街無(wú)所事事的游魂；因為年輕，我們無(wú)所畏懼，青春就應該張揚，青春就應該熾熱！所以，從現在起，輕輕開(kāi)啟你沉寂的心靈吧，不要總在黑暗中踽踽而行，要在陽(yáng)光下暴露真性情，大聲為我們的青春喝彩！

　　時(shí)光無(wú)情，光陰不候�？傆幸恍┦履銦o(wú)能為力，總有一些人你無(wú)法挽留。

　　當你在歲月的道路上漸行漸遠，不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠眺，會(huì )看到一路走來(lái)的腳印，看到一路陪伴過(guò)你的身影，那時(shí)你就會(huì )感概萬(wàn)千。沒(méi)有人不渴望自己的生命旅程可以像順風(fēng)的舟，一路上無(wú)波無(wú)瀾，但這卻是奢望。有些人，你以為可以一直面對的；有些年，你以為可以一直繼續的.，然而也許就在你轉身的剎那間，那人你永遠見(jiàn)不到了，那事永遠不會(huì )繼續了……生命就像一道列車(chē)，中途總會(huì )有人下站，有人上車(chē)。

　　歲月無(wú)情，它會(huì )帶走媽媽的烏發(fā)，它會(huì )帶走爸爸堅挺的腰桿兒。它帶給父母的是條條皺紋，是佝僂的背影。對此，我們更多的是恐懼、是無(wú)奈。所以，珍視當下吧，珍惜身邊的人和事，讓現世的陪伴幻化成一段唯美的樂(lè )章。

　　剪一段流年，畫(huà)一幅丹青，把最平淡的生活鐫刻。光陰就像一張砂紙，不斷打磨著(zhù)有棱有角的桀驁不馴，讓你一點(diǎn)點(diǎn)改變自己。珍惜現在，奮力未來(lái)！縮小夢(mèng)想與現實(shí)的差距，在被流年帶走的光陰之路上，漸行漸遠……

珍惜的作文14

　　在我的童年里，一共有兩大樂(lè )趣。

　　先說(shuō)捉魚(yú)——春天和夏天，正是魚(yú)兒繁殖和生長(cháng)的時(shí)候。一到秋天，我就和小伙伴們就開(kāi)始四處找魚(yú)、捉魚(yú)了。稻田、小溪里，到處都有我們找魚(yú)、捉魚(yú)的身影。農忙時(shí)，我們幫著(zhù)大人們割水稻、拾稻穗，很多的時(shí)間是在稻田里捉魚(yú)蝦。有的稻田魚(yú)多一些，有的稻田幾乎沒(méi)有什么魚(yú)。但是對于我們小孩來(lái)說(shuō)，更重要的是捉魚(yú)要捉的開(kāi)心和釣魚(yú)要釣的開(kāi)心。只要釣到一條魚(yú)。大家都開(kāi)心的不的了，不管這魚(yú)是誰(shuí)捉住的。也不管自己是否有享用此魚(yú)的口福，都一樣的高興。無(wú)聊時(shí)，我們就到溝渠和小溪去找魚(yú)、捉魚(yú)。溝渠和小溪的上段是和堰塘排水口相連的，沿途連著(zhù)許多稻田，所以，多少都有一些魚(yú)蝦順著(zhù)水流排到溝渠和小溪里。我們從上段挨著(zhù)往下走，發(fā)現有巖阡、水草并積了水的地方，只要估計有魚(yú)，就在水凼的前后用泥土砌上坎子，然后用盆子或水瓢把水凼里的水舀干，魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)就都成了我們的俘虜。

　　每次捉魚(yú)后，我和小伙伴們個(gè)個(gè)都成了水娃，而且捉到的魚(yú)都不大，也不多，但都是平均分配，哪怕只是分到一條小小的鯽魚(yú)，也都是歡天喜地。把魚(yú)帶回家，既不打鱗甲，也不去內臟，把鹽抹在魚(yú)身上，用青菜葉子一包，然后放進(jìn)灶膛里，埋在子木灰中進(jìn)屋了。因為呀，一個(gè)不小心，魚(yú)就滑的無(wú)影無(wú)蹤了。我們常常把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，追著(zhù)魚(yú)群釣�？粗�(zhù)浮在水面的一群清水魚(yú)，我把魚(yú)鉤直接放到魚(yú)群的最前面，稍大一點(diǎn)的'領(lǐng)頭鯽魚(yú)，深怕其它魚(yú)爭搶?zhuān)�一口就咬了魚(yú)鉤。我立即提起魚(yú)竿，鯽魚(yú)就手到擒來(lái)。在提起魚(yú)竿的同時(shí)，魚(yú)群一下子全部沒(méi)進(jìn)了水中。但是，往前走幾步，魚(yú)群又浮了起來(lái)，我又把魚(yú)鉤放到了魚(yú)群的最前面。如此反復，一直追著(zhù)魚(yú)群釣，有時(shí)一天能釣上一大盆鯽魚(yú)，當天一家人吃都吃不完。于是，我把剩下的鮮魚(yú)剖開(kāi)，放在陽(yáng)光下曬干，就可以作為過(guò)年時(shí)一道美味的油炸干魚(yú)了。如今，我已很久沒(méi)有在家鄉的稻田、小溪和堰塘里捉過(guò)魚(yú)、釣過(guò)魚(yú)了，但兒時(shí)的記憶卻時(shí)時(shí)在我的心底縈繞，久久的，久久的……我的小伙伴們，你們都還好嗎？什么時(shí)候我們能夠一起回到家鄉再去快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心的捉捉魚(yú)、釣釣魚(yú)呢？

珍惜的作文15

　　在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機會(huì );在面對眾多大獎賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機會(huì );在上課面對眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機會(huì )。

　　“機會(huì )”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機會(huì )不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機會(huì )也是各不相同，有的人把機會(huì )當作一筆財富，而有的人卻對機會(huì )置之不理。

　　記得小時(shí)候，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名為松下公司的外企,招一名會(huì )計,又因為這是一家跨國性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方,終于到了面試的那一天,公司里人山人海,經(jīng)過(guò)嚴格的筆試之后,又經(jīng)過(guò)細心的篩選,最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了,經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對他們說(shuō)“現在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現否則你會(huì )被淘汰的�！�

　　這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著(zhù)急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著(zhù)遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著(zhù)離開(kāi)了，B女大學(xué)生看局勢不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門(mén)前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的那塊“濕地”，對她說(shuō):“現在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的`心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，她現在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧!”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。

　　機會(huì )，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現在的每一次機會(huì )，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競爭的行列當中。

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